劳动模范获奖感言范文1
在我国，公民的荣誉是公民在学习、生产、工作或战斗中因表现突出、成绩卓著而获得的光荣称号，例如先进工作者、战斗英雄、劳动模范、优秀党员等，而且每个公民都有依法获得并保持各种嘉奖的权利。当这种权利遭到侵害，更应该运用法律进行积极的维护。
【案例1】
中学美术老师鲁东旭退休后，对平面设计情有独钟，并且乐此不疲。锦成广告有限公司因此常请他从事广告内容的创作。去年，省电台与电视合主办一个公益广告设计大赛。鲁老师对其中希望工程方面的广告文案很感兴趣，他曾经去贫苦山区支教两年，体会深刻，因此欣然以个人名义报名参赛。鲁老师在家里翻出当年支教时拍摄的照片和资料，反复推敲，在家里一连几天，精心创作了多幅作品，然后递交给大赛组委会。送交作品时，鲁老师考虑到自己与夫人要去法兰克福儿子那里探亲，为方便联系，就把锦成广告公司的地址与电话留给组委会。三个月后，公益广告设计大赛的评选结果揭晓，鲁东旭的作品以其独特的构思和画面所具有的震撼力一举获得特等奖，这时他人还在欧洲。组委会工作人员于是与锦成公司联系，这时公司才知道鲁老师参赛，公司经理白锦成代替鲁老师出席颁奖晚会，代领了奖杯、获奖证书与2万元的奖金。鲁东旭老师探亲回国后，知道自己获奖非常高兴，马上到公司，想要取回奖杯、获奖证书和奖金。然而公司经理白锦成只把奖金交给鲁老师，奖杯、获奖证书却早已摆放在公司的谈判室，以向广告客户显示其创作实力。鲁老师认为奖杯与证书是奖给自己的，与公司无关，要求公司返还，对方强势拒绝。鲁老师感到自己有点无能为力，向法院提讼，请求法院维护他的合法权益。法院经审理后，支持鲁老师的诉求，依法判决广告有限公司于判决生效后3日内，返还属于原告鲁东旭的奖杯、获奖证书，并在法院认可的范围内向原告赔礼道歉。
【专家评析】
《中华人民共和国民法通则》第102条规定：“公民、法人享有荣誉权，禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。”第120条规定：“公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的,有权要求停止侵害，恢复名誉，赔礼道歉。”
同时，我们也应该了解，现实生活中，侵犯荣誉权的行为主要表现在两个方面，一是非法剥夺他人的荣誉称号。凡非依法定的程序和条件而剥夺他人的荣誉称号的，均为侵害荣誉权的行为。二是非法侵占他人荣誉。这当中，侵权人与荣誉权人有一定的联系。本案中，被告强占就是想借原告所获奖状、证明，达到炫耀自己的目的，属于非法侵占他人荣誉的行为，因此法院的判决很正确。
有人以为鲁东旭过于斤斤计较，其实不然。因为，荣誉权在权利属性上作为人身权的一项重要组成部分，具有严格的人身属性，它是个人从国家那里获得的“个人荣誉”，并非“国家荣誉”，更不是一种“公共资源”。
法律上的荣誉权，包含三项具体内容：1、荣誉保持权；2、精神利益支配权；3、物质利益获得权。获得各种荣誉的公民，包括劳模、著名演员，完全有权在法律规定的范围内，合理支配使用自己的“荣誉权”（例如担任“形象代言人”等），并获取精神、物质利益，任何组织和个人都无权干涉。
【案例2】
工人出身的高级技师时元睿在某大型国企勤奋工作三十年如一日，多次被评为省市劳动模范和先进工作者，并因此两次获得晋升工资的奖励。去年全厂职代会上，时元睿为工人的劳保待遇问题公开批评厂长，得到大家支持。
厂长由此怀恨在心，先是声称时师傅靠欺骗获得各种荣誉，是“假劳模、假先进”，后又在职代会和厂务会议上宣布取消时元睿的省市劳动模范的称号，免除其奖励晋升的两级工资。时元睿清醒意识到这是厂长卑劣进行打击报复，便义无反顾地诉至法院，要求厂长停止侵权，为其恢复荣誉，并赔偿经济损失。
法院经过调查取证，全力支持原告的诉求，判令厂方立即停止侵权，在相应的范围内向原告赔礼道歉，消除影响，并为其恢复了原有的待遇。
【专家评析】
荣誉、荣誉权是两个概念。很多中老年朋友懂得荣誉，却不了解荣誉权是怎么回事，以为自己获得荣誉和相应的奖励是单位领导和组织的关怀鼓励，就因此完全听由厂长甚至部门领导的随意处置了。
劳动模范获奖感言范文2
当前,青少年学生的总体思想道德状况令人担忧,主要表现在:
1、普遍缺乏人生理想,没有高尚的目标和追求。并存在盲目崇拜歌星、影星、超女等现象,很少崇拜那些对社会做出重大贡献、道德高尚的人物。
2、缺乏服务他人的意识。以自我为中心,自私自利、不考虑他人。
3、志趣低下,不重视自我修养。
4、追求安逸的生活,缺乏吃苦耐劳的精神和艰苦奋斗的美德。
5、自我封闭,缺乏与人坦诚交流。
当前学校的德育体系平面化,缺乏立体式的德育环境;德育方法重说教、少实践,重灌输、少体验,重管理、少自主,局限于表面化约束学生,没有将德育的内容内化形成学生的品质、人格。
针对目前青少年思想道德方面存在的问题和学校德育需要改进之处,我们进行了针对性研究,设计通过开展1系列的活动促进学生的道德体验、实践,促进内化为学生良好的品质、人格,为此我们实施了“10个1”工程。
2、“101”工程实施基本流程
(1)确定总体目标
我们确立的总体目标是:学生具有理想和憧憬、从社会优秀人物身上模仿学习到1些良好的道德和人格、养成了服务他人的意识,认识到对别人有用自己才有价值、具备了1项高尚的志趣,并不断追求、注重自觉提高自身修养、乐于与人交往,拥有良好的人际关系,学生拥有积极向上的生活,对自我的要求不断提高,并不断内化形成自己的品行和人格。
(2)改革德育方法,针对问题,确定德育重点活动项目
改变德育没有重点、注重说教的弊病,针对学生德育中普遍存在的问题,通过活动提升德育效果,让学生在活动中、在道德实践、体验中养成良好品质,为此确定了10个活动(“101”工程):
阅读1套富有教益的名人传记,发现1位心中崇拜的英雄人物,确立1条激励向上的人生格言,树立1个远大崇高的理想目标,养成1个意义深远的良好习惯,练就1项受益终生的体育项目,培养1种愉悦身心的艺术爱好,拥有1个服务社会的社区岗位,深交1位直谅多闻的良师益友,完成1次富有实效的亲情交流。
(3)构建“101”工程实施体系
为了将“101”工程落到实处、取得实效,我校成立了专门的活动领导小组,由校长任组长;活动领导小组下设办公室,抽调德育骨干力量充实为办公室成员,并进行了细致的分工;为了保障“101”工程的长效性,我们制定了《“101”工程实施方案》、《“101”工程实施制度》、《“101”工程考核细则》、《“101”工程办公室职责》等制度,将活动的开展情况、效果等,纳入干部、教师的任期目标和考核项目,提高了干部教师的工作积极性和主动性,为“101”工程的顺利实施,提供了良好的条件和制度保障。
3、“101”工程实施方法与策略
1、阅读1套富有教益的名人传记,与大师、伟人对话
给学生列出名人传记书目,让学生自主选择阅读,并让学生带着问题阅读:发现了人物的哪些优良品质和道德修养?他们成功的主要原因是什么?你从他们身上学到了哪些东西?让学生着重学习人物的优点和道德品质,并树立自己的崇拜对象。
2、给自己树立1个榜样,做为终生学习的标尺
通过教师的引导,学生讨论怎样将学习伟人、名人、英雄、模范等的具体行动落实到自己的学习和生活中,并进行交流:低年级组织我心中的伟人(或名人、英雄、模范)故事会,中年级组织向伟人(或名人、英雄、模范)学习的演讲比赛,高年级组织“伟人(或名人、英雄、模范)在我心中”征文比赛,将伟人(或名人、英雄、模范)作为学习的目标,从伟人(或名人、英雄、模范)身上学习高尚的品质,帮助学生树立正确的人生观、价值观。
3、养成1个意义深远的良好习惯
从名人成功的经历中学习良好习惯,养成1个对于学生发展具有深远意义的好习惯。例如:坚持读书的习惯、坚持写作的习惯、坚持记笔记的习惯等,当学生养成1个意义重大的好习惯后,再将全面的良好习惯培养融入进去,将好习惯内化为学生的品质。
4、树立远大理想目标,明确努力方向
组织“我们存在的价值”大讨论,并组织辩论会,让学生在讨论和辩论中,通过思想的交流和碰撞,认识到自己生存的价值,认识到自己学习的目的,并在小学3年级以上的班级中开展“我的理想”主题班会,让学生人人谈理想,让学生树立自己的最高理想和最低理想,人人确立奋斗目标、努力方向。
5、确立1条人生格言,作为自己的座右铭。
1方面我们在组织学生读名人传记的过程中,让学生根据他们的人生格言确立自己的人生格言,另1方面,我们组织学生开展寻找人生格言行动,利用网络、图书馆等,从古今中外的人生格言中精选了2000多条,让学生进行分门别类,并且把许多相关的小故事1块制作成手抄报、自己编印成册,组织学生交流学习,并从中选取1条最喜欢的作为自己的人生格言,不仅将其用纸写好,贴在课桌1角、贴在床头上,而且牢牢记在心里,时时作为自己的镜子和行动准则,使思想境界得到了提升。每天上课前,组织学生对自己的格言进行宣誓,让格言时时激励学生进取,提高学生的自信心。
6、练就 1项受益终生的体育特长
我们在体育教学中培养每个孩子的兴趣、爱好,让他们掌握锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,懂得“终身体育”的意义。
我们列出了24种体育特长项目,让学生从中选择自己喜欢的1种,并每天下午课外活动时间进行锻炼,在提高身体素质的同时,让每个孩子的特长得到充分发展。我们还开展了体育节活动,为学生提供各种比赛的机会,让他们学会锻炼,学会欣赏,通过比赛和活动,增强学生体质、锻炼意志和心理素质,使学生在1项运动上长远发展。
7、完善“特长超市”建设,学生人人喜欢上1门艺术
我们建立了艺术特长超市,开展了36种艺术特长项目,让每个学生从中选择自己喜欢的项目进行学习,教师根据学生的基础情况,进行分层次教学,保证每个孩子都拥有1项特长。
学校积极组织各种文体活动,如“国庆书画比赛”、“圣诞演出”、“元旦文艺汇演”、“元旦书画展”、“特长展示节”、“艺术节”等活动,给学生搭建展现风采的舞台,在活动中提高学生能力、树立学生自信,用艺术的美滋润学生心田,让健康快乐伴随学生成长。
8、开展系列社会实践活动,增强服务社会意识
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学校联系确立综合实践活动基地---3元株村、裴岭万亩胡萝卜园、蔬菜高科技示范园、博物馆、会展中心等,并组织学生进行综合实践活动,每人分配1个工作岗位,让学生在实践中学习知识、增长才干,明白了社会中人与人都是互相服务、互相得益处,从而愿意为别人服务、为别人提供方便。
通过“小记者小导游”、“实施垃圾分类处理”、“调查生活中的浪费”“做卫生小市民”“为寿光国际蔬菜博览会争光彩”等主题实践活动,锻炼学生人际交往、社会调查等方面的基本技能和环保意识、创新意识,这些活动使学生接受了社会教育,锻炼了适应社会的能力,激发了学生争当文明公民,爱我家乡的信心和责任感。认识到自己作为1个公民应如何为社会的发展尽自己的义务,如何在和谐社会的创建中贡献自己的力量。
9、结交良师益友、建立深厚友谊
通过讲座、培训班等方式,教会学生应该如何结交朋友、结交什么样的朋友、朋友间交往的方法、原则等,让学生有了选择朋友的标准和尺度,并让学生尝试在与朋友的交往中互相了解、加深友谊,做到对待朋友开诚布公,并学会关心别人、理解别人,逐步改变自私狭隘的性格。
10、完成1次富有实效的亲情交流
(1)交流心声。让学生与家长进行1次深入的交流,将自己的心声告诉家长,可以通过语言交流,也可以先通过书信、再进行面对面的交流,达到与家长的相互了解,并以此为契机,经常与家长交流,消除隔阂和代沟。
(2)对比帐单。学生让家长列出为自己从小所做的事情、所支出的费用、所操的心思等,同时列出自己为家长所做的事情,让学生进行对比,明白家长为自己所做的1切是多么伟大,让学生感激家长、学会感恩。
(3)亲情作业。让学生为家长做1件让他们开心、为他们分担劳动的事情,体会回报父母的感受;让学生参加家务劳动,学会做饭等家务劳动,体会家务劳动的繁琐和辛劳,从而更加理解家长、感恩家长,促进亲子感情。
4、“10个1”工程的效果
(1)学生整体道德素质大幅提高。在校园暴力逐渐抬头的今天,我校从办学至今2年来没有发生1起学生恶性暴力事件、没有1起失盗事件、没有发生1起安全事故。学生们捡到财物自觉上交,出现了“路不拾遗”的良好局面。学生之间相互帮助,积极交流,有矛盾和摩擦能够自我调节处理,师生关系非常融洽。
(2)学生养成了良好习惯。绝大多数学生养成了良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯,并逐渐内化为学生的品质。
(3)学生学会了感恩,懂得了亲情。90%的学生家长反映:孩子到世纪学校上学后,懂事了、知道父母的艰辛、懂得关心父母了,学生乐意和父母交流,并不断加深亲情。
(4)学生的自信心明显增强。80%的学生能够在大众场合大方得体、畅所欲言,能够与人很好的交流,自信心的增强,帮助学生消除了自卑、不信任等心理问题,提高了学生的生活能力、学习能力。
(5)学生的特长得到了发展。每名学生都具有了1项兴趣爱好,或者具备了1项终身受益的体育项目,在各项活动中,学生表现良好,硕果累累:
劳动模范获奖感言范文3
同志们：
一年一度的总结表彰大会现在开始。
过去的一年，我们在集团总裁的正确领导下，在社会各界朋友的关心、帮助和支持下，经过全体员工的团结奋战，共同努力，圆满完成了各项工作任务，为集团事业的平稳健康发展做出了贡献。
2005年，我们集团荣获××称号
2005年，我们一举兼并了××公司;2004年，我们公司挤入国际市场。这一切一切的成绩，来之不易，令人珍惜，令人鼓舞，令人振奋。她凝聚了全体员工的智慧和汗水，她说明了集团事业发展后劲十足;她应该归功于总裁的日理万机、不辞辛劳、统领全局的正确领导。
下面，让我们以热烈的掌声，欢迎总裁做集团2005年总结和2006年安排的工作报告。
刚才，总裁高度概括和全面总结了2005年集团工作，科学适度地评价过去的一年是稳步发展的一年，对各生产经营单位和职能管理部门勤勤恳恳、兢兢业业的工作态度和心系集团、无私奉献的敬业精神给予了充分肯定，准确地指出了工作中存在的问题，我们要以此为动力，继续提倡执着敬业、真抓实干、团结协作、同心同德的精神，用实际行动为集团进步添砖加瓦。
2005年，集团内涌现出一大批先进集团、先进个人，他们是开拓进取的先锋，是忠于职守的典范，是舍己奉献的楷模，是我们全体员工学习的榜样。我们为他们在过去的一年为集团事业做出突出贡献感到自豪，感到骄傲。
下面请集团副总××同志宣读《关于表彰2005年度先进单位、先进集体的决定》、《关于表彰2005年度集团劳动模范、先进标兵、先进个人的决定》。
榜样的作用是无穷的，我们真心希望今天荣获表彰的同仁们，以此为起点，百尺竿头，更进一步，为迎接集团事业的更大进步贡献全部力量。
下面⑴请荣获先进单位和荣获先进集体的代表上台领奖;
⑵请荣获劳动模范的员工上台领奖;
⑶请荣获先进标兵的员工上台领奖;
⑷请荣获先进个人的员工上台领奖。
同志们，先进的集体、优秀的个人，是我们事业发展的中坚和基石。一年一度的评选不是目的，意义在于用典型的作用鞭策和带动大家同心同德、齐心协力地把各项工作做好，通过评选激励全体员工的工作斗志和热情。在过去的工作中，他们用实际行动谱写了许多感人事迹，总结了许多值得我们学习经验和做法。
下面请先进企业的代表发言;
下面请未受表彰的职工代表发言。
劳动模范获奖感言范文4
明天又是5.1节，我还在忙活，每年5.1节，我都是在劳动中度过，今年也不例外，还在写东西，我好像连续几年蝉联了“网络劳模”光荣称号。我深知其实这个光荣称号不是好事，深有感触，争取明年可以摆脱这个光荣称号。要多给机会让年轻人上位，我老了，不要跟年轻人去争啥子劳模，据说是按照博客点击+博文数量+相片数量+视频数量叠加来定的，我排在第十七位，争取明年不上这个榜，大家来共勉一下。
今年，我算是比较成功转型，从虚拟走向了现实，但对网络还是充满感情，因为本身就是在电脑上写东西，所以也不算完全脱离网络，只是半抽离状态，减少了在线时间。脚就踏出去了一步，刚想走一下，又被拉回来。我的底线是，不要往人多的地方去挤，做好当下，不要去跟人比较，做好自己，踏踏实实做点事情，不要在虚荣中度过，要出精品，要有自己的代表作。
过几天又要回广州开会，今年减少了很多应酬，很多饭局，下来一个月，日程已经安排密密麻麻的，“人在江湖，胃不由己。”下来的一个月基本上我的胃是由人家安排的啦!实在是有点无奈，下来思考问题的时间少了，学习机会也相对少了。今年很特别，事情特别多，琐事也很多，虚衔更加多，都是套住了一样，想抽出来，又不善拒绝，不知怎处理好。
今天就完成了3件事情，还算是有收获。最难得的是每天一个小进步，这就很不容易了。我这些天一直没有放弃学习，还是在进步中，思考了很多问题。
五一劳动奖章获奖感言
尊敬的各位领导、同事们：
大家下午好!
很荣幸第二次被评为“劳动模范”，也是第二次作为获奖代表在这里发言，十分感谢公司领导和同事对我工作的肯定，我的心情既激动高兴，同时也产生了压力与动力。
回顾20xx年的工作历程，在自己的工作岗位上，我只是尽职尽责、尽心尽力、实实在在的做了自己应该做的工作，给公司的发展壮大尽了一份绵薄之力。而公司却给了我这样高的荣誉，在这里，我要感谢各级领导在我工作上的帮助、支持和信任;感谢各位同事，没有你们的帮助，仅凭我个人的力量，是很难取得好的业绩的。
同时，相信我们每一位公司员工，只要脚踏实地、爱岗敬业，以对公司、对工作高度负责的态度，尽职尽责、尽心尽力的做好每一天的每一项工作，莹莹之火聚集便光芒万丈，平凡的工作岗位也能创造辉煌。
成绩属于过去，未来在于创造!展望2012年，新的起点，新的征程，机遇蕴含精彩，发展充满信心。同事们，让我们携起手来，在公司领导的带领下，将今天的荣誉所带来的压力转化为动力，为公司的发展壮大，为开创公司的美好明天而努力工作!
最后，祝大家在新的一年里，身体健康、合家欢乐、万事如意!祝公司越来越好，业绩再创辉煌!
谢谢大家。
五一劳动奖章获奖感言
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!在这春回大地、阳光明媚的日子里，我作为劳模代表在大会上发言感到十分荣幸。在这里，我代表的不仅是我个人，也不仅仅是我们几个人，而是代表那些常年在自己的工作岗位上默默耕耘，为公司的发展壮大奉献青春和汗水的所有员工同志们。请允许我代表这次受表彰的劳动模范，向公司各级领导和同志们表示衷心的感谢!谢谢你们多年来对我们工作的支持、关心和厚爱!
我们xx公司，经过十几年的发展建设，生产规模由小到大，经济实力由弱到强，这期间凝结了我们几代xx人的心血。今天，我们站在新的历史起点上，回顾过去那激-情万丈的创业岁月，聆听今日激越奋进的铿锵鼓点，畅想灿烂辉煌的美好未来，我们哪一位xx人又怎不心潮澎湃、豪情满怀!我相信，我们每一位xx人都会深切地感到：身为xx人而自豪!我们的荣辱成败都和xx息息相关，我们将把自己所有的热血和青春奉献给xx这块热土!而我作为xx公司的一名普通员工，我只是在我的本职工作岗位上，尽心、尽力、尽职、尽责地做了自己应该做的工作，公司却给了我如此高的荣誉，这是公司各级领导和同志们对我的极大信任和鼓励，同时这份荣誉也是我今后工作的动力所在，我只有按照共-产-党员的标准更加严格要求自己、继续锤炼业务，以良好的工作姿态，以更加严谨的工作作风，以百倍的工作热情和干劲投入到今后的工作中去。
从一名普通员工到公司劳模，十几年来，我伴随着公司的发展壮大而成长、成熟。回想这一路走来，从我所学专业，干我所学专长能为公司的发展壮大尽自己的一份力量我感到无比欣慰。感谢各级领导在我工作上的帮助、支持和信任，尤其是工作和生活遇到压力和委屈时，谢谢领导的及时指点和鼓励;感谢多年来与我并肩作战的老同志、老朋友，没有你们的帮助，仅凭我个人的力量，我寸步难行。同时，在此我也想代表公司员工向广大员工家属们说声谢谢，正是有了你们的默默支持，我们才能安心工作，在工作中取得一些成绩。
人们总说：是金子总会发光的!是啊，平凡的你我，只要扎扎实实、爱岗敬业、甘于吃苦、乐于奉献，抱着对企业高度负责的工作态度，尽心、尽力、尽职、尽责地干好每一天的工作，也一定会在平凡的工作岗位上创造出人生的辉煌。
光荣和梦想同在，挑战和机遇共存。成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造!同志们，让我们携起手来，在公党政领导班子的带领导下，为公司的发展壮大献计献策，为开创公司的美好明天而努力工作吧!
劳动模范获奖感言范文5
《榜样》系列节目每年制播一期，本期节目重点宣传勋章获得者和全国“两优一先”表彰对象典型事迹，通过典型事迹再现、现场访谈等形式，生动展现中国共产党人的高尚品质和崇高精神。下面是小编给大家整理的关于2021《榜样6》获奖名单介绍，欢迎大家来阅读。
《榜样6》获奖名单介绍1张桂梅，女，满族，1957年6月生，中共党员，云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长。
她坚守贫困地区教育一线40余年，全身心投入教育扶贫工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的事业。为阻断贫困代际传递，她从2002年起四处奔走，克服重重困难，于2008年8月创办全国第一所全免费女子高中，先后帮助约2000名贫困山区女孩考上大学、走出大山，该中学在她的带领下，连续11年高考综合上线率保持100%。她坚持以党建引领教育，发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，坚持党员一律佩戴党徽上课，每周开展“重温一次入党誓词、合唱一支革命歌曲、观看一部红色电影、组织一次理论学习”活动。她拖着病体忘我工作，在1997年查出患有子宫肌瘤后，仍然坚守讲台，持续13年家访，行程11万余公里。自2001年起，她还兼任华坪县儿童福利院院长，当177名孤儿的“妈妈”。多年来，她将自己的工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入热爱的教育事业。
曾荣获“全国三八红旗手标兵”、“全国优秀教师”、“全国教书育人楷模”、“时代楷模”、“全国脱贫攻坚楷模”、“全国道德模范”等称号和全国五一劳动奖章。“七一勋章”获得者。
《榜样6》获奖名单介绍2黄大发，男，1935年11月生，中共党员，贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡原草王坝村党支部书记。
他一心为民、埋头苦干、百折不挠。为解决草王坝村山高石多、缺水严重的问题，他带领村民历时36年，靠着锄头、钢钎和铁锤，建成一条跨3座大山、大小9个悬崖，主渠长7200米、支渠长2200米的“生命渠”，兑现了“水过不去、拿命来铺”的铮铮誓言，为改善山区群众用水条件、实现脱贫致富作出巨大贡献，被誉为“当代愚公”。他坚守初心使命，带领群众脱贫致富。无论是在村干部任上，还是离任后，他心里始终装着群众，千方百计带领村民发展生产。村里缺什么，他就带头干什么;群众期盼什么，他就谋划推动什么。村里通水后，他又先后组织了通电工程、通路工程，彻底改变了村民用电和出行问题。他说：这是我作为一名共产党员的使命。在黄大发精神的感召下，近年来，村“两委”班子带领村民发展中药材，种有机稻米、有机高粱，发展精品水果产业，养殖肉牛、生态猪、蜜蜂等，群众的生活发生翻天覆地的变化。2019年底，该村顺利脱贫出列，全村建档立卡人口全部脱贫。
曾荣获“全国劳动模范”、“时代楷模”等称号。“七一勋章”获得者。
《榜样6》获奖名单介绍3陈定昌，男，1937年1月生，中共党员，中国航天科工集团有限公司科技委原高级顾问，中国科学院原院士，2020年9月逝世。
他是“为国铸盾”的功勋，国家重大专项总师，国家863计划项目首席科学家，我国武器系统总体、防空反导及制导雷达技术专家，我国精准制导领域主要奠基人和开拓者、防空体系研究和三代防空装备的实践者、拓新者和谋划者，带领团队先后突破第一代防空导弹面临的U2飞机干扰难题，完成第二代防空导弹制导系统和系统总体设计，攻克第三代防空导弹关键技术，主导我国反导体系能力建设，领导完成重大试验，为形成新时代制衡强敌的战略威慑能力做出历史性贡献，迫使美国改变国防战略，被业内誉为“新时代的两弹一星”。他坚守初心使命，常常一年200多天守在戈壁试验场，77岁高龄时仍亲自担任总师，主持完成重大反导试验，一直奋斗到生命的最后一刻。他倾心为国家培养人才，先后培养包括20余名国家重点型号总师、副总师以及一大批骨干，牵引和带动30余家单位相关专业的发展，有力支撑了我国现代化武器装备建设。
3次荣获国家科学技术进步奖特等奖，获“某工程重大贡献奖”和全国五一劳动奖章。2021年被追授“全国优秀共产党员”称号。
《榜样6》获奖名单介绍4
海南省三沙市七连屿党工委自2014年7月成立以来，坚定扛起“维权、维稳、保护、开发”使命，牢牢扎根南海深处，团结带领岛上群众开拓垦荒、兴建家园，推动七连屿成为生态环境优美、人民安居乐业的南海璀璨明珠。
迎难而上拓荒土。三沙市七连屿工委成立之初，工委的4名党员干部踏上七连屿，搭起简易临时板房，克服岛上高温、高湿、高盐、高辐射、多台风的艰苦环境，开始拓荒征程，每年人均驻岛办公200天以上。岛上没有机械设备，七连屿工委一班人放下“笔杆子”、拿起“铁锹子”，与渔民们一起靠人力清理了岛上堆积几十年的海漂垃圾和成山的螺壳。炎热的天气加上缺水的条件，使得岛礁上鲜有树木，工委党员干部们购置植树材料，用渔船载着小树苗一株株运送到各岛屿，几年来累计种植各类苗木共计33万余株，在岛上留下片片绿荫。
树牢党旗保民生。岛上不通电，没有海水淡化设备，物资运送困难，渔民多年来过的是“黑灯瞎火、看天吃水”的日子。党工委一班人来回奔走，经过不懈努力，终于在2015年初将发电机和海水淡化设备运上岛礁，并采取租赁渔船接送、岛礁上开垦种菜等措施，解决岛礁渔民人员物资运输和吃菜等实际问题。党工委历经4年为渔民建设了73套定居点保障房，改善渔民居住条件。为丰富渔民精神文化生活，党工委在岛礁成立新时代文明实践所，组建以党员为先锋的理论政策宣讲队、文化体育服务队等四只志愿服务队，开展解读政策、组织文体活动、维修家电、打扫岛礁等工作，让渔民感受到家的温暖。
强化管理护家园。党工委以党建引领率先实行“岛长制”，设立岛长及分岛长，落实生态环保责任。结合岛礁特色，工委举行“爱岛日”活动，设立海龟保护中心，党员带头在渔民中组建“岛礁巡护员”队伍，定期对各个岛礁进行巡视以及清理。在工委一班人的带领下，七连屿生态环境得到彻底改观，海龟上岸产卵由2014年的52窝到2021年的近900窝，每年有近10万只海鸟飞来，曾经不毛之地的西沙洲告别了“海鸟不登岛”的历史，七连屿已变成绿树成荫、海水清澈见底、海龟海鸟繁洐生息、渔民居有定所、人与自然和谐相处的美丽岛礁。
曾荣获“全国文明单位”、“人民满意的公务员集体”称号。2021年荣获“全国先进基层党组织”。
《榜样6》获奖名单介绍5孙金娣，女，1963年6月生，中共党员，江苏省南京市栖霞区仙林街道党工委书记、仙林农牧场党委书记，仙林大学城工委委员、管委会副主任，二级巡视员。
她从抓党建责任制入手，团结带领党员干部开创仙林网格化党建模式，优化党组织设置，推动党的组织和工作全覆盖。她把全部心思和精力用到工作上，在推行“网格化”党建工作中，每天常态化巡查网格，网格事务随叫随到。在她的带领下，街道干部个个成为“多面手”，人人都能独当一面。她倾尽全力为群众办实事解难事做好事，持续推动党建引领基层治理，带领干部群众开展地下室整治和水环境整治，建立“一户一档”居民档案，发动组建志愿服务队，让群众全天候看得到党员，有困难第一时间找得到干部，把一个情况错综复杂的“矛盾窝子”转变成为连续11年进京赴省去市到区上访“四个零”的和谐样板，被誉为“新时代城市版的‘枫桥经验’”。在她的带领下，南京市仙林街道党工委先后荣获全国先进基层党组织、全国文明单位等19项部级荣誉。
曾荣获“抗击新冠肺炎疫情全国三八红旗手”称号。2021年荣获“全国优秀党务工作者”称号。
《榜样6》获奖名单介绍6魏德友，男，1940年11月生，中共党员，新疆生产建设兵团第九师161团1连退休职工。
他始终秉持“我为祖国守边防”的坚定信念，57年如一日扎根边防一线。1964年初，他响应党中央号召，从北京军区转业来到新疆塔城地区萨尔布拉克草原戍边卫国。期间，他带头参加“铁牛队”行动，与邻国军队对峙三天三夜;他主动请缨担任“牛群组”组长，迎着外军、顶着风险巡边护边;他还把自己的妻子从山东接到连队，住进半地窝子里，把家安在边境线上。兵团驻地调整后，他仍然坚守萨尔布拉克草原巡边护边，无论严冬酷暑，每天往返于边境线区域，防止不法分子趁机越境、图谋不轨。50多年来，他巡边护边20多万公里，相当于绕地球赤道5圈，磨破了80多双鞋子，堵截临界牲畜数万只，劝返和制止临界人员千余人次，多次在极端恶劣天气下与死神擦肩而过，他负责的管控区内未发生过一起涉外事件。他被誉为边境线上的“活界碑”，他的家被称为“不换防的夫妻哨所”。
曾荣获“时代楷模”、“全国道德模范”、“全国模范退役军人”、新中国成立70周年“最美奋斗者”等称号。“七一勋章”获得者。
《榜样6》获奖名单介绍7廷·巴特尔，男，蒙古族，1955年6月生，中共党员，内蒙古自治区锡林郭勒盟阿巴嘎旗洪格尔高勒镇萨如拉图雅嘎查(村)党支部原书记。
他是新中国开国少将廷懋之子，响应党和国家号召，离开“将军家庭”，插队到锡林郭勒盟萨如拉图雅嘎查成为一名普通牧民，一干就是40多年。他探索“蹄腿理论”，引导牧民“减羊增牛”，带头开展“围栏轮牧”，改变牧民“靠天养畜”的习惯，并通过种植沙柳、杨柴、榆树等，改善了草原生态。他带领牧民探索产业脱贫之路，组织牧民成立嘎查股份制公司，发展奶制品、风干肉加工和旅游产业，嘎查牧民人均收入从1983年的200元增加到2018年的24460元，公司解散后，他把获得的251万元收益分给38户牧民。他在农牧民培训基地当“讲师”，用通俗易懂的语言向牧民宣讲党的惠牧政策、生态保护、科学养畜和理财知识，把自己几十年钻研摸索出来的经验毫无保留地传授给牧民。
曾荣获“全国优秀共产党员”、“全国劳动模范”、“全国民族团结进步模范个人”、新中国成立以来“感动中国”人物、新中国成立70周年“最美奋斗者”等称号。“七一勋章”获得者。
《榜样6》获奖名单介绍8祁发宝，男，1978年3月生，中共党员，中国人民解放军69316部队部队长。
他秉承军人热爱祖国、扎根边防的初心，军校毕业后主动申请到条件艰苦的阿里地区工作，在平均海拔4500余米、高寒缺氧风力强的恶劣环境中，一干就是二十多年，执行任务时40余次遭遇暴风雪和泥石流，13次与死神擦肩而过，但卫国戍边的决心始终不移。他真情带兵育人，把战士当家人，他所在的团坚持“对峙时干部站前头、战士站后头，吃饭时战士不打满、干部不端碗，野营时战士睡里头，干部睡风口”的不成文规定，战士们都说“部队长就像自己的兄长一样”。他御敌守边、英勇无畏，2020年6月15日晚，在加勒万河谷与越线外军交涉时，他寸步不退、拼死搏斗，坚决维护国家领土主权，终因寡不敌众陷入包围，被外军残暴攻击致重伤昏迷，践行了“纵使前进一步死，绝不后退半步生”的铮铮誓言。
劳动模范获奖感言范文6
记者李建平 她很平常，一位普普通通的农村小学校长。 她很不平常，辽宁省首批特级教师，全国“十杰”中青年教师，全国教育系统劳动模范，全国青联常委，党的十二大、十三大、十四大代表，第九届、十届全国人大代表，她所在的学校被评为辽宁省民族教育先进学校、辽宁省模范学校。 还在金竹花就读师范的时候，老师讲过一个童话故事：很久很久以前，有一位国王要把一枚精致的特级勋章奖给全国功勋最大的人。他把全国的有功之臣——将军、科学家、文学家、博士、教授，还有一位小学教师召集在一起，名流权贵们都在暗自猜想自己有资格获得这枚勋章。不料，国王却把那枚勋章授给了那位小学教师。国王说：“小学教师是指导人们打开知识殿堂大门的启蒙者，是功臣中功勋最大的人。” 从那时起，这枚神圣的勋章就永远藏在金竹花的心底。她在以后的人生路上，不断追寻着童话成真的境界。1978年，29岁的金竹花成为辽宁省最年轻的特级教师。1991年，她又被授予全国教育系统劳动模范称号。1994年，金竹花终于获得了一枚勋章——辽宁省政府命名她为功勋教师。 这位从大山里走出来的女儿，自从19岁走上讲台，教育就成了她生命的一部分，把农村的孩子培养成有用的人才，则是她在30多年的教育生涯中不断深化和坚定的人生追求。金竹花1989年当校长，这时她有一个最强烈的愿望，办好学校，让农村的孩子享受到最好的教育。 办好一所基础薄弱的村办民族小学，其发展之路曲折而艰辛。然而，15年来，金竹花与她的“朝小”以不懈的努力积极争取社会支持，与村镇政府和家长共同创造良好的工作氛围，开辟出了一条“以学校教育为主体、以家庭教育为基础、以社会教育为依托”的办学之路，为学校的改革和发展赢得了优质的外部环境，被各地教育界同仁感佩地称为“金竹花现象”。 为了提高教育质量，金竹花帮助教师过教材关，搞知识竞赛，教学开放周，与教师一起备课、评课，手把手地教，每一位教师她都亲自辅导过。如今，30多人的教师队伍中，100%的教师学历达标，100%的教师业务考核合格，100%的教师获得了省市级“优秀课”奖。同时，由于这支队伍具有高尚的师德，成为当地百姓最为信赖、最为敬重的群体。 为促进学生综合素质的发展，学校大胆进行课程改革，开设了舞蹈课、围棋课、劳动课、计算机课、生活技能课、科技活动课，浓郁的民族文化氛围，为学生创造了诗意的学习生活；丰富多样的课程，为学生搭建了走向自立的平台。学校舞蹈队自编自演的“顶罐舞”、“花儿笑，我也笑”荣获全国中小学文艺汇演特等奖，并赴日本参加“世界民族艺术节”。 近年来，受国家有关部门的指派，金竹花曾5次出国考察访问，作学术交流，她使于四方，不辱使命，每次都圆满完成任务。在一次国际会议上，金竹花的发言博得与会者的称赞。在20分钟里，全场12次长时间的热烈鼓掌，人们纷纷竖起大拇指：“你是中国的朝鲜族，你真了不起。” 30年来，金竹花在农村教育这块贫瘠的土地上默默耕耘，历尽艰辛，然而她无悔无怨。金竹花的教育生涯是艰辛的，但却充满幸福。看到村里的孩子能享受到优质教育，金竹花由衷地感到幸福和快乐。她的人生，也因了这份事业，而放射出动人的光彩。 金竹花小档案 ■1968年进入辽宁抚顺李石寨中心小学任教师。 ■1985年任该校副校长。 ■1989年任该校校长。 ■1994年被辽宁省政府命名为功勋教师。 ■最喜欢的人生格言：在教育生涯中，你什么时候感到满足了，什么时候就是你倒退的开始。 《中国教育报》2004年2月10日第5版
