师德标兵发言稿范文1
在我们高县的最北边，有一个边远镇乡——胜天镇，镇内有一座山叫红岩山，山上还有一座山，叫五子山，那儿海拔高1500米，人烟稀少。在大山当中，隐约可以看到半山腰上有一面鲜艳的五星红旗在迎风飘扬。这里就是得利小学。就在那离天都显得近一点的地方有一位被人们称为“金子”的老师，那就是站在这儿的我：金淑芬。也许我姓金吧，或许还有其他的原因，他们给我取了这个名。
我生于1966年10月，现年41岁，19岁我就到德利小学任代课教师，后来转为公办正式教师，在德利村小任教22年。
22年过去了，我由一个青春少女变成今天大家看到的头爬白发已日显憔悴的中年妇女。是什么信念在支撑着我独自一人一直留在得利小学任教？是什么让我对大山爱得如此深沉？……是我深爱着人民的教育事业，是我深爱着深山里的孩子。
一、选择红岩山，无怨无悔
我读初中时，我就有一个梦想：希望有一天当上一名人民教师。所以初中毕业，我就在志愿上填了“中师”，然而命运捉弄人，我进了几次中考考场，都以几分之差落榜了，我好失望，我的教师梦是不是就此破灭了？就在我垂头丧气的时候，1985年全县招考代课教师，我又看到了一线曙光，我报了名，没想到，我以优异的成绩被录用了，就这样，我走上了得利小学的三尺讲台。
那年9月，我来到了得利小学校，临时用两条长板凳，几块木板安了张床。从此，一箱书籍，两床棉絮，一间小屋，我就在这山中扎下了根。
开始工作的第一天，我看到学校的操场上长满了杂草，校舍的墙上、教室里到处布满了灰尘。我想招呼几个学生打扫一下，谁知学生们见我初来这里，一副和善的样子，没一个动手。我二话没说，拿起扫帚、抹布就干了起来。看着我汗流浃背的样子，学生们感动了，都来给我帮忙，扫的扫，抹的抹，一会儿，学校的面貌焕然一新。
“感觉蛮苦，但苦也心甘”，这是我工作最深的感受。
到得利小学后，我首先就遇到了生活上的困难。学校没伙食团，要吃饭呀，自己做倒好办，可没柴，于是，我就只有利用下午放学后到山上去找，记得有一次：我正在山上砍柴，快要砍满一背的时候，天突然乌云密布，我赶紧背起背兜回学校，走到半路，大雨哗哗地下起来，由于心里慌张，在一个陡而拐弯的地方，一不小心，脚一滑，我连人带背兜滚到了坎下，当时我哭了，那次，我可费尽了吃奶的力气，才把那背柴背回了学校。
由于学校地处边远，经常停电，而山上常常买不到煤油和蜡烛。记得一个夏天的晚上，我一个人正吊着手电筒备课，批改作业。突然，外边起大风了，风在山林中的呼啸声和风吹破门发出的声音可把我给吓坏了，我赶紧钻进被窝，把自己盖得个严严实实，任凭冒出的虚汗湿透衣裳。
有好几次，我偷偷地哭，也想到过不干了。因为在得利小学实在是太苦了，但我最终没走。这倒不是我有什么很高的思想境界，而是总觉得走不开，山里太穷了，山里人太需要文化科学知识了，我也实在舍不得离开这些淳朴可爱的山里孩子。
二、深爱山里娃，无微不至
我们学校四周是山，到胜天集镇上步行要走两个多小时。山里孩子生存和学习的艰难是外地人难以想象的。可山里人对文化科学知识的渴望是迫切的。我教过一个名叫谢群的学生，这个孩子的父亲同我说的一席话使我怎么也忘不掉。这位家长说，他一字不识，长年累月在泥里水里滚爬，可连一家人的口都糊不饱，总是受穷。这位家长最后噙着眼泪说：“没有文化的苦头我们这辈子算是吃够了，我虽然穷，但背帐我也要让我的孩子读书！”听了这一席话，我的心在流血，同时也被这位家长的决心深深感动。记得他送子女到学校那天，对我说：金老师，我什么也不懂，你把我的孩子管紧点，让他多学点知识，不再像我一样一辈子呆在大山里。”他们没有更多的语言，把孩子送到学校交给我，就把一切希望都寄托在我的身上，我深知在这里当老师的责任。于是我下定决心，这里条件再艰苦，我也要留下来。至此，我在这大山深处的德利小学一守就是22年，同我在这里工作过的老师不少于20个，他们都来了又走了，只有我还坚守在这里。因为我心里还有一群活泼可爱的孩子。
经济的窘迫必然导致辍学。在我们得利村，仅有的一点竹子和树木成了山民唯一的经济来源，而每年春节过后的开学，更是山民最困难的日子，因为交通不便竹子和树木无法卖出。有些家长，翻遍口袋也只能凑足10几元。我除了动员学生入学外，能做的就是先用自己的那点微薄的代课工资帮学生垫付学杂费。记得1987年春期开学，村民罗帮友因身体不好干不了活，家庭生活困难，读二年级的罗学红无钱报名，眼看就要辍学在家。我知道后，立即做家长工作，并垫上了罗学红要交的近30元学杂费。可当时当代课教师的我一个月的工资才21.50元啊！这样的情况太多了，我自己也记不清为学生垫付了多少次、多少学费。
1996年6月4日，暴雨下个不停，河水猛涨，山沟里的水就象瀑布似的倾泻而下，一座座小木桥被冲毁，挡住放学的去路。我先将手足无措的孩子们安顿在教室里写作业，然后把近的孩子们一个个地送到家长手中。面对不能回家而哭着要妈妈的陈杰同学，衣服早已湿透的我蹲下来和蔼地说：“今天你就住在老师这儿，我讲故事给你听。”我就和他一同住在了我用木板临时搭建的床上，临时组建成了一个充满温馨的“小家庭”，像这样临时组建“小家庭”的情况，一年中下雪和下大雨涨水季节就有好几次。
我付出的这些爱，没有白费，我教过的学生中有一位叫朱小群的学生，她家有好几姐弟，她小学没毕业就成了家里的主要劳动力，读到四年级时，因当地重男轻女的意识特别强烈，家里人就决定让她在家料理家务，让弟弟上学。我了解情况后，多次上门家访，均遭到婉言拒绝。无奈之下，我毅然提出让朱小群做自己干女儿的要求，她也在一旁哭道：“如果不让我读书，我就认金老师为妈妈。”我热泪盈眶，抱着她说：“我答应你，一定让你读书。”在我的帮助下，朱小群读完小学，又以优异的成绩进入中学。现在都工作了。每年过年都会回老家来看望我。她说：“在我心中，你就是我的恩人和妈妈。没有你，就没有我的今天。”
学生陈杰的妈妈离婚出走了，是一个没人照顾的孩子，由于缺乏家庭教育，他沾染了许多不良习气。特别是刚进校时，经常在上学路摘别人的果子吃。我非常生气。但是没有嫌弃他，为使他进步，我经常在学习上鼓励他，辅导他，让他树立信心，安心学习，取得好成绩。生活上细心的关心他，他一点一点地克服了不良习惯，最后成了一名品学兼优的学生。一次，镇中心学校罗洪军校长来听我的课，在学生主动展示习作的环节中，他第一个走上讲台，展示自己的作文《我的亲人——金老师》，他的习作的“亲人”就是我。读到动情处，竟哭了。听着听着，我都流泪了，罗校长也被深深感动了。
记得有一年，我教三年级，一天正在上课，一个叫薛涛的孩子突然哭起来，说他的肚子疼得厉害，当时学校附近没有医疗点，又没有电话联系家长，他家到学校要走1个多小时，我安排好其他同学，背起这个孩子就往他家赶，那里的路全是山坡路，很陡，背不动了，想停下来歇歇，可是背上的孩子还在疼、还在哭，我的心也好痛，我又咬紧牙关，一步一步向前走，汗水大颗大颗的滴下来，等背到他家的时候，衣服全湿透了，向他母亲说明情况后，我又回到学校上课。
去年，在宜宾“我心目中的名师”演讲会上，我深情地说：“20年前，青春热情的我在得利，20年后，人老朱黄的我在得利，再过20年，满头白发的我还在得利”。当时的场面令人记忆犹新：台下掌声雷动。我感动了每一个听众。
三、求索育人路，无休无止
我是一个初中毕业就代课的老师，我深知，没有足够的知识是教不好学生的，于是我毅然参加了中师函授学习，当时我近三十岁了，硬是靠着顽强的毅力和踏实的学习态度完成了四年的中师学业。现在又参加大专自考，只有两科没过了。为了练好普通话，我买来小录音机和练习磁带，坚持每天听录音，反反复复地练习字、词的发音和作品的朗读。终于，我拿到了普通话等级测试二甲证书。尽管是“二甲”，但所有熟悉我的人都知道，这其中我付出了几多艰辛和汗水，这证书来之不易。正是因为这些努力，1998年10月我才被转为公办教师。
在教学上，我的备课，上课，作业批改，辅导学生，成绩测试，教学研究，不仅仅是认真，而且是一丝不苟。参加工作以来，我的六个教学环节在历年的检查中都是得到上级领导的好评。我曾经向他们说过这样一句话：“我的备课，是为了学生备课，而不是为了应付检查而备课的。”这需要有一种真正的持之以恒，一种真正的勤奋敬业。所以我所任的学科在学年统考中总是在乡镇内名列前茅。而且在县内同层次学校比，我的平均分也高出县平线10多分。新晨
四、走上新岗位，无改初衷
1996年秋季，由于工作需要，中心校任命我为学校的负责人。从那时开始，我的工作就更忙了，因为学校的事情就是我的事情，要从大局出发，要为学校着想，在我能力范围内的事我就去做。比如：在普九检查验收工作中，学校要粉刷墙壁，我就带着几个老师当起粉刷匠来，黑板的漆掉了，我就买来黑板漆，自己给漆上，这时已忘掉了自己是一个女老师了。去年宜宾天成房地产公司捐助我们学校2万元打操场和维修教室，有做不完的事情。我索性不休假，还把爱人也拉上，请人平整操场，改造学校教室。每天，除了上课，既要验收材料，又要监督施工质量，还要为施工人员烧开水。忙得不亦乐乎。操场打好了，余下的空地用来绿化，这块空地如果请工人松土，再买花种少说也要上百元或千元，春天来了，我就组织全校教师、学生松土，学生从家里带来花草，由老师亲自把它种上，这样既为学校节约资金，又对学生进行了劳动教育，何乐而不为呢？前些年我们山里没通公路，每期开学，都是我亲自到镇上把学生的课本一背一背的背上山来。
这些年来，我为学校无私地奉献了许多许多：我经常用自己的手机联系学校工作，我爱人还经常用自己摩托去跑学校的事情，学校领导多次提出适当补助一点费用，给我和爱人一点报酬，我都拒绝了，在我的眼里，学校的困难就是我自己的困难。
目前，得利小学在我的带领下，在新课程改革的探索创新之路上，呈现出一片勃勃生机。得到了领导和老师们的充分肯定，令每次来校检查工作的领导的脸上都充满了满意的笑容。
师德标兵发言稿范文2
修身博爱基于一举一动，修身礼仪践于一言一行，修身立德源于一心一意，修身勤俭始于一点一滴，修身养性相伴一朝一夕，修身律己铭记一生一世。共同阅读文明礼仪标兵演讲稿5分钟，请您阅读!
文明礼仪标兵演讲稿1中国，是一个素有“礼仪之邦”的文明大国，但一个文明大国，却因为“老人跌倒到底扶，还是不扶?”而被世人所拷问。这样下去，中国，还配得上“礼仪之邦”的称号吗?——题记
这几天，新闻报道里经常说：有人见死不救，跌倒老人无人搀扶等事件。我就不明白，为什么大家都怕老人“碰瓷”，而把生命视为草芥呢?想到这里，我不禁回忆起几天前的一件事。
那天，我正从课外班回家，在路上，一辆摩托车从我身旁飞快的呼啸而过，让我猝不及防，差点就被撞到了，但是，下一秒，我听见了一位老奶奶的叫喊：“哎呦”只见那位老奶奶跌倒在地，我隐约听到旁边那个骑摩托车小伙说了声：“真倒霉”然后骑着摩托车飞快的逃走了。听着老奶奶痛苦的呻吟，我急忙跑上前去，想搀扶老奶奶。可这时，已经有许多大人搀扶起了老奶奶，将老奶奶扶到马路边，亲切的询问老奶奶的伤情。有人建议将老奶奶送到医院，但最后他们还是觉得先让老人的儿女来比较好。
不一会，老人的儿子来了，他看见这么多人救他的妈妈，激动的说不出话来了，连忙说：“谢谢，谢谢大家……”随后，扶着老人回家了。
只要我们讲文明，懂礼仪，让文明美德跟着我们走，我相信，礼仪之邦这个称号，永远都在中国!
文明礼仪标兵演讲稿2尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。
我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧
文明礼仪标兵演讲稿3敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”?世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪标兵演讲稿4老师们，同学们，大家早上好!
面对越来越近的__西安世园会，同学们，你们准备好了吗?你们将已怎样的姿态迎接世界友人的到来呢?近来一个知荣辱，讲文明、迎世博为主题的上海市民践行公共道德教育实践活动，正在浦江两岸深入开展。这是提高市民素养，为举办世博会创设良好软环境的举措。因为良好的市民素养是城市精神不可缺失的重要部分，是一个现代化文明大都市的魂。为创设良好的迎世博大环境，展示可爱的浦东人形象，浦东新区文明办制定了垃圾不落地，浦东更美丽行动计划。作为我们学生该如何实施这一行动计划呢?
我想，我们应该先从创设良好的校园小环境做起。不知同学们是否留意，在这春意盎然，碧草青青的校园里，会时常出现一些不和谐的画面，如，走道上有同学们随意丢弃的食品包装袋，却每人拣，在教室用餐的班级用完餐后，碗筷不就地归位，汤渍.0、剩饭不及时清理，进食堂用餐的同学不排队等候、在我们专用教室的桌椅上随意涂鸭、故意破坏公共设施，在校园中还经常会听到一些不文明的用语等现象。尤其在上星期期中考试期间，我们的教室及走道的卫生大打折扣，这些现象说明同学们还缺乏自律意识，良好的文明习惯还没有潜意识的养成。
为了让同学们更好的养成文明习惯，建设文明校园，学校政教处将开展践行____文明系列活动。如，已经开展的走进科技馆参观神州六号返回舱实物展，通过红领巾广播宣传____等。本周四中午，团队将举行垃圾不落地，校园更美丽队员签名仪式，通过这一活动使同学们养成良好的文明习惯，让我们的校园更整洁美丽，让我们的班级更洁净温馨。下午，部分团、队员还将走进社区进行文明礼仪宣传及义务劳动等活动。除了以上活动具体的活动安排政教处将在相关会议上予以布置落实。
学校将对积极参与本次活动且表现突出的队员予以表彰，并授予校园十佳礼仪小标兵称号。希望同学们积极参与到活动中来，并在活动中不断增强主人翁意识，荣辱意识、责任意识，在活动中进行自我教育，自我完善，自我提高，为迎接__上海世博会做准备吧。
文明礼仪标兵演讲稿5尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天所要演讲的题目是《文明礼仪之花盛开的校园》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时热情帮助，是平时与人相处时的一声亲切的“对不起”，是自学将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时主动制止??文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人入日寒”这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿我们的生活，我们的校园，处处开满文明之花!祝愿我们每一个都能成为文明礼仪之星。
师德标兵发言稿范文3
拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”小编在此献上优秀的竞选发言稿,希望对大家有所帮助。
竞选班长演讲稿一分钟敬爱的老师,亲爱的同学们:
今天我想竞选班级元首班长。
首先我认为班长不只个是称号，是个光环，而是份责任，是份热心。我曾经英语课代表，所以我深切感受到作为一名班干最重要的是一颗爱心、真心、热心 。热爱班级事业，关心班级每个同学。真心勇于为班级付出的，真心想班级所想，为同学所急。热心助人，热心于班级的每项工作。我认为：班级不仅是个学习的地方，更是一个温馨的家，尤其是外地远离父母的同学，班集就是你们第二个家，我们都 是你们的家人，如果我当了班长，我会用我的博爱之心温暖你们的身心，让你们心的世界美好而温暖。让你们的学习生活丰富而充实，快乐而有意义。真正对得起这个长字。
其次，作为班级核心人物，一种责任落在我的肩上，我明白，我起好领头雁的作用，在方方面面，高标准严要求自己。在思想品德学习生活等方面，处处率先以身作则，以不辜负老师同学希望，这是一种压力，更是一种动力。我承认，我现在还有许多不足，但我渴望老师同学毫不保留给我批评指出，让我在这个熔炉里经受考验，我会努力去改，我不求自己十全十美，只求做到尽善尽美，有这个自信能力让大家飞得更高更远，让我们班走向辉煌。
其三，我认为要当班长必须具备一定能力，我对自己能力很肯定，请相信我这么说，不是自傲，是自信。我相信我统领全局的能力，我的勇气才干。我会带领我们班走出一条有特色的道路，创出一个有特色的五(1)班。高举民主作风的旗帜，彻彻底底当一个平民班长，放手发动群众，鼓励大家参政，大胆提意见，我要采纳好的见解，并且还要保持班干进行性，调动班委成员和积极性，扬长避短，让我们的班级成为民主竞争勤奋向上的优秀班集体。
我渴望高中三年与大家同甘共苦，同进步齐欢笑，让我们的小学2年更精彩，请同学老师给我多一点机会、信任。给我一个舞台，我愿间挑战自我，愿意为大家真心付出，愿意用心也愿意为大家搭建一个舞台，一个属于我们的舞台，容我们尽情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。
记得自我时我我说过我的座佑铭，我希望我想再用它作为我的演讲结尾：不求最好，只求更好。
1分钟竞选班干部演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是董晓雪，拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好兵。”我想在这次的班干部竞选中竞选班长这一职务。
我竞选班长是应为我想带领咱们这个班集体和同学们一起共同进步，我敢说不绝对不是最合适的，但我一定是最努力的。
“金无足赤，人无完人”我知道我有很多缺点，比如粗心等等，但我一定会克服我的缺点，争取当好咱们班的“领头羊”。
假如我当上了班长，我一定会严格要求自己，成为同学们学习的好榜样，相信咱么班在咱们的努力下，充分发挥每一个人的聪明才智，使咱们班成为一个团结向上、充满书香、积极进取的文明班级。
戴尔卡说过“不要怕推销自己的才能，只要你认为你有才华，你就应该认为你有资格提任这个或那个职务。”
班干部是一个令人向往的职位，当然我也能希望我能当上班长，应为我我自信、我能干、我有责任心。
我希望我们都应该当一个实干家，不需要更多的话语，而更需要的是实实在在为班级、为同学服务的好班干部。假如我落选了，说明我还要努力，自我完善。
同学们，请相信我，给我一个机会，我将还你一个奇迹。希望你能将你那宝贵的一票投给我，这一定是你最无悔的选择，我不会辜负大家对我的期望。
谢谢大家，我的班干部竞选演讲到此结束，谢谢大家对我的支持。
竞选班干部演讲稿老师们，同学们，大家好!
这次，我很荣幸站在这里竞选班干部，我感到很激动。这次，我竞选的职位是卫生委员。可能，在别人眼里，卫生委员只是个很脏、很累的职位;而在我眼里卫生委员是个光荣的职位，因为这是个实实在在为大家服务的职位，而我也很愿意在这个服务者。
如果我做上了卫生委员，我会尽心尽力地为大家服务，就不辜负大家对我的期望。如果我做上了卫生委员，我会做好我应做的事，如：监督大家做好个人卫生;请值日班长好好打扫卫生;同学出去春游、秋游，让大家保护环境卫生等等。如果地上有垃圾，我也会弯腰捡起，让我们的班级和学校变得更美好!
如果我没有被选上，什说明我做的还不够好，我会改正我自身的缺点，做得更好，更上一层楼。我相信迟早有一天，我会被选上的!
师德标兵发言稿范文4
做四有军人演讲稿一
我们全连在指导员的带领下学习了“践行强军目标，争做四有军人”。整个学习过程让我学到了很多知识，可以说是受益匪浅。
党的以来，站在时代和战略的高度，提出了“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的现代化人民军队”的强军目标，对新时期建军治军作了重要而系统的论述。就我们国防生而言，为贯彻落实的重要指示，就要充分发挥我们在人才培养中的桥头堡作用，坚持人才培养向“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的方向聚焦用力，逐步创新人才培养模式，稳步提升人才培养质量，为部队建设发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
有灵魂就是坚定信念，听党指挥。有“魂”方能立命，方能固本，方能正向。听党指挥是强军目标的灵魂。虽说“魂”听起来比较大，比较空，但是它是一个根本，一个方向。我们为此可以先抓好理论学习，不断夯实自己听党指挥的思想根基。思想是行为的先导，只有用党的创新理论净化我们的思想，才能把我们思想和理论层面的问题解决彻底。其次还可以利用活动牵引，通过开展一些小竞赛、小观摩、小评比活动，在“比、学、赶、帮、超”的氛围中激发大家的热度，切实增强教育的覆盖面和吸引力。最后就是教育引导，在潜移默化中让大家自觉增强听党指挥的政治认识，把坚决听党话、跟党走内化于心，外化于行，固化于魂。
有本事就是素质过硬，能打胜仗。抓住了人才培养，也就抓住了部队战斗力生成的核心和关键。关键时刻要能拉得出，打得赢是检验部队战斗力的硬尺度，硬杠杠。指导员给我们看了《士兵突击》中许三多为了教室荣誉拼尽自己所有力量做了三百三十三个腹部绕杠，这不但超越了他自己，也证明了他自己，这就是一种本事。我认为我们现在虽然上不了战场，但是应该时刻打牢自己的各项能力，不合格就要多练，要敢于和自己较劲，和自己对抗，在不断地超越中让自己变得更加强大，更有本事。
有血性就是英勇顽强，不怕牺牲。战争不仅仅是军事实力的对抗，也是军心士气的较量。强军兴军，关键靠人才，基础在教育。指导员记录了大家周三晚上的雨中三公里，大家整齐划一，士气高昂，体现出了大家英勇顽强，不怕牺牲的战斗精神。在平时我们应当狠抓点滴养成，用令行禁止的作风锤炼意志。
有品德就是情趣高尚，品行端正。人品官德是衡量个人党性修养的一把尺子，更是做人为官的资格和条件。中华民族历来崇尚道德建设，把道德看作是建国之基、强国之本。身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后平天下。最近各种严打，许多军中“大老虎”纷纷下水，这就说明了我们要时时刻刻严格要求自己，做到明理、识道、豁达，不断升华精神境界，固牢思想防线，始终保持坚强的革命意志，始终保持高尚的精神追求，自觉保持健康的生活追求，注意把住生活小节，把握“交往圈”，净化“生活圈”，纯净“娱乐圈”，正规“工作圈”，不为酒绿灯红所惑，不为声色犬马所动。顶得住诱惑，抗的住干扰，经受住考验，做到慎独严谨，独善其身，始终保持高尚的人生追求和健康的生活情趣，永葆军人的政治本色。
通过本次的学习，我也更加坚定自己的决心，要更加努力，不断完善自己，争做“四有”军人。
做四有军人演讲稿二
强调指出，要着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。这为部队各级抓队伍建设提供了根本遵循。队伍带得好不好，关键在领导。严格以“新四有”军人标准努力带出一流队伍，是各级领导干部的根本职责。
一、必须把“有灵魂”作为强军之本，做到理想信念坚定
革命理想大于天，咬定青山不放松。当代革命军人特别是党员干部要培养坚如磐石的理想信念。
一要有保持政治定力这个方向之魂。现在是信息社会、网络时代，网上什么东西都有，必须善于从政治上观察问题、思考问题，不能随波逐流、人云亦云。特别是面对意识形态领域的尖锐斗争，保持政治定力显得愈加重要和紧迫，必须在各种考验面前坚如磐石，守得住信仰，经得起风浪。
二要有听党指挥这个强军之魂。坚决做到平时听招呼，战时听指挥，关键时刻不含糊，任何时候都对党忠诚老实。党叫干就坚决干，党不允许干什么就坚决不干什么，一切行动听从党中央、中央军委和指挥，绝不敷衍塞责，搞上有政策、下有对策，最终害人害己害部队的事情。
三要有理论武装这个健身之魂。政治上坚定，关键是理论上要坚定。要通过学习马克思主义经典著作、党的创新理论、国史党史军史，做一个用党的创新理论武装起来的“钢铁战士”，练就百毒不侵的“强健之身”。
二、必须把“有本事”作为强军之要，做到真正能打胜仗
锻造能打胜仗的雄师劲旅，需要每名军人牢记职能使命、锤炼过硬本领。
一是最核心的本事在于忠诚于党、听党指挥。利剑只有掌握在忠诚可靠人之手，才会闪烁出耀眼光芒，剑锋所指、所向披靡。前苏联的解体，就是因为军队变质、官兵缺乏坚定的政治信仰。反观我志愿军官兵在抗美援朝作战中的壮举，赤胆为国、铁心向党，令“钢多气少”的敌人心惊胆寒。由此可见，忠诚于党、听党指挥是人才培养的第一要求。
二是最根本的本事在于忠诚于祖国、报效国家。国家需要军人来捍卫，军人因为报效国家而光荣。忠于国家是一种激情和愿望，报效国家则是一种实实在在的行动，是当代革命军人深厚爱国情感的实践表达。只有把忠国之情转化为强军之行，才能体现出打赢能力，建功于本职岗位。
三是最重要的本事在于忠诚于使命、能打胜仗。古往今来，军人都把不辱使命作为基本道德准则。当战争袭来时，军人奉令出征，浴血奋战，誓死捍卫国家主权、安全和领土完整，坚决实现党和人民的意志;当战争准备时，军人牢记根本职能，时刻准备打仗，努力学军事、学指挥、学科技，争做对党绝对忠诚、聚焦打仗有力、作风形象良好的人。
三、必须把“有血性”作为强军之源，做到敢于担当重任
任何一个国家、一支军队，要由大向强，或走向强大，首先必须有忠诚使命、血性拼搏、敢于担当的人。实现强军目标，培养有血性、敢担当的新一代革命军人是当务之急。
一是要敢挑重担谋强军。使命重于泰山。实现强军目标，需要革命军人牢记使命、敢于担当。人有了担当就会有责任，有了责任就会有担当。军队改革旨在实现强国梦、强军梦，改革时的苦痛是暂时的，未改革的痛苦是终生的。担当改革重任，就要把军队自身强大潜力发挥到极致，把能打胜仗的准备时间缩短到极致，把强国梦、强军梦对世界的影响力震撼力延伸到极致。
二是要敢拼能为有血性。军人是要有点血性、有点敢拼精神的，新一代革命军人应做勇往无前的“狼”，不做任人宰割的“羊”。应该记住我们民族任人欺凌的屈辱史，时刻眼中有敌人、脑中有任务、肩上有责任、胸中有激情，培养堂堂正气、凛凛虎气、冽冽胆气，建设令敌人胆寒的威武之师、令人民爱戴的文明之师。
三是要敢打硬仗能打赢。强军，不是空洞的口号，最终要体现在能打仗、打胜仗上。求胜首要的是心胜。历史上，我们多少次不是国家不富有，不是军队不强大，而是战未胜心先败。胜不只是说仗打赢了，而且也指战斗精神增强了;败不只是说仗打输了，而且也指内心先败了。
四、必须把“有品德”作为强军之盾，做到道德修养提升
新一代革命军人有品德，关键是要加强道德修养。
一是要在强化党性原则中内化。要强化旗帜意识，始终保持政治定力不动摇，面对各种风浪坚如磐石，经受考验。要强化军魂意识，始终坚持听党指挥不偏向，坚决做到平时听招呼、战时听指挥、关键时刻不含糊，任何时候都对党忠诚老实，一切行动听从党中央、中央军委和指挥。要强化奉献意识，始终坚持对党忠诚不迷航，自觉在工作上保持强烈的事业心，在尽职上保持高度的责任心，在名利上保持一颗平常心。
二是要在履行职责使命中锤炼。坐着想出来的道德是靠不住的，喊在嘴上的道德人民也是不会相信的。军人的道德最终要体现在保证国家和社会安全稳定、维护人民安居乐业上，应该牢固树立武德精神，殚精竭虑干工作，圆满完成党和人民交给的各项任务。
三是要在严格遵守纪律中养成。军队铁律如山。严守纪律不能看时候，任何时候都要注意约束自己，不能突破起码的政治底线、法律底线、道德底线。严守纪律不能分场合，要自觉做到领导面前和群众面前一个样，有人监督和无人监督一个样。严守纪律不能打折扣，干工作要注意原则性和灵活性相结合，但守规矩只能有“原则”，不能有“灵活”，必须丁是丁、卯是卯。
总而言之，培育“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新一代边防军人，是当前公安边防部队各级党委面临的新课题。只有从“新四有”的标准去打造和锤炼，才能带出一流队伍、干出一流业绩。
做四有军人演讲稿三
人类社会是一个世代更替的过程，如果没有前人的牺牲奉献，就没有今天社会的发展;而今天人们的牺牲奉献，又是在为后人的发展奠基。因此，一个人的人生是否有价值，不在于它对自身有什么意义，最重要的是要看它的社会价值。离开社会的需要，孤立的个人是无所价值的。对于我们革命军人而言，当好兵，尽好义务，为人民勇于自我牺牲就是最大的奉献价值。在革命队伍里，不论职务高低、资历长短、年龄大小，只要安心本职、忠于职守、尽职尽责，就能创造出人生价值。
军人的价值就在于那种无私奉献的精神，这也就我来部队的最终目的。
我从小就羡慕军人，羡慕他们那种高大魁梧的形象，羡慕他们那无私奉献、为人们服务的精神，羡慕他们那身看似普通，却又不普通的绿军装。所以我从小就立志长大后一定要当兵，做一名对社会、对人民有用的人，现在终于园了这个期盼以久的梦啦。
人们常说：“一人当兵，全家光荣。”我们军人之所以光荣，是与我们默默无闻、无私奉献的精神而分不开的。从建军之日起，我军就把为祖国、为人民、为共产主义事业甘愿牺牲一切作为自己的崇高职责和应尽的义务。军人的牺牲岂止在战场，岂止在千钧一发的生死关头。由于军人肩负的特殊使命和军事生活的特点，决定了日常生活中，我们不能离开战斗岗位去谋求“先富”，不能荒废保卫祖国的本领而一心钻研未来就业的知识技术中，不能像一般公民那样更多地自由安排业余生活。为了祖国的安宁和社会的稳定，当人们沉浸在甜蜜的梦乡时，我们军人却要警惕地坚守在哨位上;当同龄人在灯红酒绿的卡拉ok厅尽情“潇洒”的时候，而我们却要顶风冒雨在大街小巷执勤巡逻。艰苦的军事生活和繁重的执勤任务，使我们难尽子女之孝，难享天伦之乐，难负顾家之责，这种牺牲奉献，远比一般公民要多得多。其实我们军人也就是在这种牺牲奉献中实现自身价值的。可以说，没有我们军人的无私奉献，就没有人们的幸福生活;没有无私奉献，也就不存在军人的价值。
奉献是人类社会进步发展的基础，也是我们军人职业的鲜明特点。人生的价值在于奉献，“吃亏我一人，幸福千万家”，这正是我们革命军人人生观的具体体现。
虽然在某种程度上讲，无私奉献是很难持之以恒的，但也许正是因为我们一时的无私奉献，就能给大家带来许多便利。所以我们要把奉献二字，当成是一种责任，当成是一份工作来完成。只要能给别人带来快乐，那也就是我们的最大幸福和快慰之事。
虽说无私奉献本身是无所回报的，但我们还是有许多收获的，也可以说是一种无形的回报。
无私奉献是种考验，也是磨练我们自己意志的良好机遇。只要为别人付出了，那首先肯定的一点就是我们已得到用金钱所买不来的收获，既锻炼了自身综合素质，同样又得到了大家的认可，何乐而不为呢?
可以想一想，我们当兵只有短短地两年时间，就算在这两年时间中天天无私奉献，那必定也是有限的。而从我们出生开始，别人就已对自己无偿的奉献了。我们保卫人们两年，而人们保卫我们却是一辈子，那我们又会抱怨什么呢?我们军人也就是靠这种无私奉献的精神来赢得民心的。
我想我们多数人来到部队的目的，就是想实现一个转变，而这个过程中，无私奉献是必不可少的，这也是我们军人的最光荣之处，更是我们每名军人应具备的基本素质。
做为我们武警官兵，特别是防暴分队成员，一定要认清肩负的光荣使命，牢记党和人民对我们的关怀和信任，自觉发扬无私奉献品质。为祖国、为人民放好哨、站好岗，为建设有中国特色社会主义伟大事业勇于奉献出自己的一切，让我们军人的价值更加辉煌永著!谢谢大家!
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一日清晨，我在家中突然接到老杜从北京旧货市场打来的电话，说是发现数十份黄埔军校文稿，急切地叫我马上过去，不然旁落他人。我听后十分惊讶，几份尚可信，数十份唯恐赝品，随又追问老杜是否上手（行话鉴别），回答：都是一眼货，开门（行话真品）的东西。因为以前我从老杜那收到过几件黄埔藏品，时常彼此切蹉，所以我相信老杜的眼力；于是，我带上子弹（人民币）奔向旧货市场，就地验货真品无疑，随即与卖家进行一番讨价战，最终一枪打尽（行话全部买下）满载而归。
这是一批中央军校留学文稿（均为钢笔手写），年代为1947至1948年；文稿包括留学要则、入学条例、考试办法、保送升学、留学费用、登刊通告，等等。如《中央陆军军官学校留美入学希望者要则》民国三十六年度、总收字第336553号；内容有要则12条，愿书式样。《呈为恳予蒙取留学党员全体一致资遣出国事窃》民国三十六年度、总收字第3764号；大意为20名学生外国文考试成绩稍逊，需自行补习半年后再补考一次，及格者准资遣出国。有意思的是呈文者以“古语：在齐者学齐语，在楚者学楚语”为由，来说明补习宜在外国，耳濡目染，习惯而成自然，事半且必功倍；为此，乞准资遣出国。上述文稿封面：左边竖向盖有蓝色图记“中央陆军军官学校”；下端为拟稿人紫色名章“王季烈”；中部钤印红色“中央陆军军官学校关防”；右上为总收文号及年度；右下为椭圆形章，印有紫色中西文“国史馆、国民政府国史馆史料处”字样（据此推断文稿由国史馆存档）；内折页骑缝章为“中央陆军军官学校校务委员会”；末页落款为“中央陆军军官学校留学生管理委员会”。由此可见，文稿体现了军用公文之程式，钤印关防、名章需分色。
关于此批文稿出处，早已几经转手，因卖家恪守行规“卖货不卖路”（意思是只卖货不讲来源，即使说了也是故事），只知抗战胜利后，国史馆设在南京。1949年4月南京解放前夕，国史馆部分人员迁台，留南京人员及史料被人民政府接收。所以，文稿究竟何时从国史馆流落于民间，眼下就是一个迷了。
中央军校留学预备班
留学预备班是始于黄埔军校在南京时期的一个班次，班址设于黄埔路炮标。1927年4月国民革命军克复南京后，国民政府以南京为孙中山总理指定之首都，且为谋内政外交上进行之便利，遂于4月18日定都。此时认为南京既为首都，也是将来全国人才集中之地。为发展总理手创之黄埔军校，以发扬总理革命精神，继续总理革命事业起见，决定在南京筹设中央军事政治学校即以此为本校，而以黄埔本校为预科。
南京国民政府建立后，军事委员会（简称军委会）为国民政府之最高军事机关，中央军事政治学校隶属军委会；1927年11月5日，奉军委会令改为中央陆军军官学校（简称中央军校）。军委会为统一军事教育行政及促进军事学识技能起见，于1928年7月20日公布《国民政府军事委员会派遣陆海空军留学生章程》，拟定派遣一批军事留学生，到欧美研究各国之军事学术，以为对于本国军事谋改良进步之用，计划以5年的时间把全国军事改革一番。1928年11月7日，国民政府令裁军委会（1932年复设），所管事务分别移交军政部、参谋部、军事参议院及训练总监部等机关办理，因而中央军校改隶训练总监部。
1929年4月，国民政府公布施行《陆海空军留学生条例》之际，正值本校第6期学生已届毕业，特令在6期学生各队中，择其品学兼优、身体健全、名列二十名以前者，选呈候考派送出洋留学，以资深造。其考选手续由训练总监部负责办理，何应钦总监对于此事极为重视，特组织选派欧美留学考试委员会，何总监自兼委员长，周亚卫副监兼副委员长，本校张治中教育长兼事务主任委员，其余试验委员、监试委员、事务委员均由训练总监部及本校派充之。试验委员分为四组：（一）外国语文组；（二）体格检查组；（三）学科组；（四）术科组。试验科目分为以下各种：（一）留学国语文（留学英美者考英国语文，留学法国者考法国语文或英文，留学德国者考德国语文或英文，均含翻译、作文、听记、读音、会话）；（二）体格检查（内含体重、视力、听力、肺部检查、全身检查）；（三）术科（内含教练技术）；（四）普通科学（内含代数、几何、三角、物理、化学、历史、地理）；（五）国文；（六）军事学（内含基本战术、应用战术）。5月13日开始考试，参与考者凡700余人，共分12试场，考试结果录取学员50人。惟因一面尚须与各国政府交涉入学手续，一面尚须加以预备教育，故送学日期尚难决定，即留学预备班即于是时成立。
留学预备班于6月下旬筹备成立，20日，校委梁子骏上校战术教官（广东开平人，曾在法国学习军事）为该班教务长，汪强（江苏上海人，保定军校3期炮科毕业，曾在美国学习军事）为队长；聘谭玛丽为德文教员、杜庭修为英文教员。24日，录取各学员均已入班编队完竣。27日，校派张治中教育长兼代该班主任。嗣因该员等行将出国归省情切，本校特令提前于7月1日起，放暑假五星期，8月3日假M回班。本校添聘英、德、法文教官，并举行校务会议，议决讲授外国语科目及举行英文测验，将英文组学员分编为甲乙两组，另法文、德文各一组，于8月12日正式上课，每日学科4小时，术科2小时，计每周外国语15小时，理化数学6小时，外国军事学2小时，各学员中英文组基础较深，德、法文组基础较浅，故进步之迟速亦以是等差。
该班各学员之志愿留学国别及学习科目人数，计有：英国5人，美国15人，德国15人，法国12人；科别分为步、骑、炮、工、战车、交通、无线电、航空制造、航空汽车、制造兵器、军用化学、海军。（6期学生经考取者50人，报到者48人，实到者47人；后来报名留德15人中，病亡1人，退学1人，余13人；报名留法13人中，开除1人，余12人）。
该班原定计划系至1930年2月12日预备班期满，一律放洋。惟奉训练总监部命令，以对英国入学交涉业经办妥，英文甲组全体学员陈廷缜暨乙组学员窦济华等11名，对于英国语文均能直接听讲，著即准备赴英；其余英文乙组暨德法文两组学员，因对于拟派留学国语文尚须加以熟练，且交涉尚未完成，学费亦未领到，由2月12日起延长预备期限3个月再行遣送。3月上旬，校委该班教务长梁子骏为留欧陆军学生送考员，至中旬已将学费、治装费、旅费、护照等先后领齐。4月1日，由送考员梁子骏率领英文甲组学员11人（陈廷缜、陈平阶、胡献群、胡光熹、谢肇齐、窦济华、李甲之、倪福欣、林路生、封成林、严伯俊），从上海首途放洋。4月17日，奉训练总监部训令留美、法、德各组学员亦应早日准备放洋，并委该班队长汪强为留美学员送考员；汪送考员奉令后，即具领各学员治装费及旅费，并先后将护照、舱位办妥。留德13人（蒋铁雄、柴钊、杨中平、萧劲、杨厚彩、郑瑞、岳制量、田鄂云、徐焕N、林馥生、李忠侬、楼迪善、欧阳杰）及留法12人（何新文、郭海乐、廖耀湘、蔡庆华、郭彦、程雁飞、孙信璋、王观洲、刘恩荫、蔡仁清、周昭、王菊林）与留美8人（周宏沼、阮积熊、陆瑞科、彭展寰、于德源、张毅、吴家让、唐铁成）及送考员，于5月间先后放洋。该班亦即于全体放洋后宣告结束矣。
校长设宴饯行
1930年5月，留学生在出国前，军政部长何应钦、中央军校教育长张治中都在励志社设宴饯行。5月15日，也在中央军校内小花园官邸黄埔楼设宴（西餐）饯行，宋美龄在座，留学预备班全体学员由队长汪强率领前去；席间，汪强和宋美龄用英语交谈。据留法学生蔡仁清回忆：校长对我们说，你们这一次留学学费是很多的（每人每月学费留美120美元，留英20英镑，留德600马克，留法2400法郎，约值当时法币400元）。第一，要顾全国家的体面，应该用的钱还是要用，但不必要用的钱不可以随便浪费。第二，在国外各党各派的人都有，不要受欺骗参加其他的党派，我随时会派人到国外和你们联系，你们要听我的命令。第三，你们不论在军事学校受训练，还是到部队去见习，总要注意学习；不要像留日士官学校那些军官一样，小部队战斗都不会指挥，只想当大官，那有什么用处？我现在准备给你们留学5年，学费每3个月汇兑一次，由各国大使馆转发。你们要好好地安心学习，学成回国把所学的学问贡献给国家，可以说这就是军事的革命。还有，在国外有什么特别的见闻，可以直接报告我。校长刚讲完话，学生代表萧劲站起来说：“请校长将相片赐给学生每人一张，留作纪念。”校长闻言甚喜，即回头对侍从副官说：“把我的中山装相片送给他们一人一张。”
5月底，在留美学生放洋前两天，又召集全班留学生，在中央军校大礼堂点名。按英、美、德、法四组次序，点到法文组廖耀湘时，蒋高声说：“廖耀湘，你的眼睛不行。”幸好张治中在旁接着说：“再去医务处检查一下。”蒋也没再说什么就过去了（廖耀湘双眼其红如蚶，有蚶眼之号）。点完名，蒋还讲了几句话，大意是你们进了学校，每个月都要报告一次（《陆海空军留学生条例》第二十条：留学员生每3个月应将研究心得及考察情形，呈由各该管理人员查核具报），呈训练总监部或本校教育长考核，不要随便活动。蒋还说：“我随时会派人与你们联系，希望听到你们的好消息。”
留学各国情形
留学生到德国的有13人，因为当时德国政府只肯收中国军事留学生5名，先头已有徐培根、桂永清、彭克定等在校，余者不能即时入学，于是徐焕生、李忠侬、林馥生3人改学民用航空（当时德国受《凡尔赛条约》限制，没有空军），后来又转到意大利空军学校学习。蒋铁雄、杨中平、岳制量、郑瑞、欧阳杰5人转到瑞士军事学校，柴钊等转到奥地利陆军学校。后来，在瑞士的也一起转到奥地利陆军学校。1934年，希特勒任国家元首，大肆扩军备战，成立各种军事学校，应允中国政府之请，大量接受中国军事留学生。于是在奥地利学习的人也转到德国学习，先在部队里受训半年后，分别入步兵、炮兵、工兵、战车等学校学习。这些学生于1935至1936年先后回国。
到英国去的留学生大部分进了皇家军官学校。在英国学工兵的按规定要有英国大学工学院学历。因此胡光熹、陈廷缜、严伯俊等分别在伦敦大学和剑桥大学毕业后，才入工兵学校。他们归国也比较迟些。
到法国去的留学生因法文程度不够，并且学校交涉未妥，由是自动补习法文1年，至1931年9月才分别入学。蔡庆华、郭彦入沙麦步兵专门学校，蔡仁清、刘恩荫入骚姆机械化骑兵专门学校；王观洲、王菊麟、孙信璋入枫登白露炮兵专门学校；郭海乐、何新文、周昭入凡赛尔工兵专门学校；廖耀湘、程雁飞入圣西尔陆军军官学校。他们在校学习时间2年或3年，部队见习1年，游历考察1年，连补习法文1年在内，五六年时间完成学业。
蔡仁清是黄埔6期骑兵科毕业，在法国骚姆机械化骑兵专门学校学习。该校学员共分10班，每班学员不过二三十人。法国骑兵学校世界闻名，欧美各国都派军官来学习。主要科目分为战术、马术、机械三科。战术除实兵指挥外，还有图上作业。马术，学校为每个军官配备4匹马，其中军用马1匹，用于操练和野外演习，此马经过战场训练，不畏枪炮声；马场乘马1匹，专用在马场内练习马术，各种动作都会；障碍超越马1匹，专用在野外赛跑和跳障碍；调教马1匹，是才入伍的马仔，1傅鹘潭用，以掌握驯马技能。使用这4匹马，每年须缴校方8000法郎。机械科有一个工厂，专备实习修理各种装甲车和机踏车，有时讲解各种机械原理和制造；学会驾驶技术还给一张军用驾驶证。考试同法国军官一样举行，每学期结束校方都将成绩送到中国驻法大使馆，再转交国内训练总监部考核备案。
唯独去美国的留学生，多数只能进入普通大学里的军事训练科学习。
1933年军校又考选了一批留学生送到英国，其中有黄埔6期龚愚、皮宗敢、李昌来，黄埔8期黄占魁、黄宗石，黄埔9期唐君铂等人。1934年初，又从留德军官预备班派遣了黄埔第1、2期毕业的周鸿恩、贺光谦、邱清泉、洪士奇、谭承慨，和周嘉彬（云南讲武堂）、黄正成（日本士官）等到德国学习军事。邱清泉、贺光谦进了德国参谋学校（即陆军大学），其余的人入了步兵学校、炮兵学校。
在欧洲的军事留学生1934年曾组织了一个军学研究会，12月25日到31日在柏林举行了一次军事学术报告会，在英国、法国、瑞士、奥地利学习军事的留学生都来到柏林，会上每人作了一个报告。会后，把这些稿件寄到南京军事杂志社，出了一期专刊，影响广泛。
抗战胜利后，在南京组织欧美军事留学生同学会，每月聚餐一次，包括陆、海、空留学员生。聚餐时候，海军林遵、周荫聪等，空军徐焕升、王可赞等都参加；还主办榴社沙龙，以研究军事学术。
留学生加入复兴社
复兴社是以黄埔系精英军人为核心，所组成的一个带有情报性质的军事性质团体。强调“一个主义、一个政党、一个领袖”，推行对领袖的个人崇拜，加强对黄埔系及军队军官的思想控制。
1934年9月暑假，派了郑介民（黄埔2期）、滕杰（黄埔4期）、杜心树（黄埔1期）等7人，以军事考察团的名义到巴黎，约定9月20日在第五区杜里埃路8号会见这批留欧学生。郑介民发言：“我们是校长派来欧洲各国考察军事和社会情形，同时和各国留学生联系，并且报告一点国内的情形。在军事方面，黄埔同学占了绝大多数，校长可以完全掌握，但是党务方面几乎全被中统把持，校长另外组织了一个复兴社，自己兼社长。国内黄埔生通过介绍审查合格，并经校长批准，才可以入社；对于国外军事留学生，校长命令不需介绍审查，统统要入社，以后的任务，就是以党的名义来做复兴社的工作。”郑介民言毕，滕杰接着补充说：“国外其他留学生中，若是有才干、忠心、肯拥护领袖，也可以吸收加入复兴社。”最后决定9月25日在巴黎第六区皇后饭店举行留学生宣誓入社仪式，监誓人为驻法武官郑介生。之后，在圣米义大路40号谭延]之侄谭天堑家中，议定学校放假为集会时间，每两星期集会一次，管理员（《陆海空军留学生条例》第十九条：留学员生之管理，由本部委托驻在该国之大使、公使或驻在武官办理之，于必要时得专设管理员。）为谭天堑。留学生每人每月缴社费50法郎，预缴4个月，共200法郎，留作复兴社活动费。嗣后，英、德两国留学生依照组织，由谭天堑负责联系。另据廖耀湘回忆，当时复兴社首先在柏林成立支部，尔后发展至英、法两国（多说并存待考）。
1935年夏，郑介民自赴欧洲各国宣传复兴社组织回来，旋任参谋本部第2厅第5处处长。时各国互派陆军武官的派遣工作由参谋本部第2厅主办；按照规定，驻外武官应在该部参谋中遴选，以精通驻在国语言文字者为合格。当时参谋中缺乏这项人才，郑介民便借机用包办方式在复兴社社员中考选。1936年5月，复兴社发出通知：“凡本社社员精通俄、英、法、德、意一国语文者，于本月26日下午7时到中山路5号参加驻外武官考试，幸勿延误。”考试结果，录取陈平介（黄埔6期，英国皇家陆军步兵学校毕业）为驻英陆军武官；蔡仁清（黄埔6期，法国骚姆机械化骑兵专门学校毕业）虽考试及格，却因妻子是法国人未被录取而改派他人。主考官郑介民对蔡仁清说：“因为规定与外国籍女子结婚者不得当外交官。”直到第二次欧战爆发，蔡送妻子回法国以后，才派他为驻越联络参谋。
留学员生去向
