影视家协会工作计划范文1
在本次推介会的主题论坛环节，王中磊、叶宁、张昭、于冬四大电影制片公司的领军者，与院线代表赵军、方斌等就“档期”进行热议。电影业界开始尝试通过沟通协商，解决快速发展的国内电影市场上档期无序的乱象。由于本次论坛的主题为业界最关心的档期问题，而且业界最重要的几大片方悉数到场，引发业界的高度关注。
王中磊 华谊兄弟总裁
档期协调对各方均有利
从微观方面，档期对一部影片的市场表现至关重要；从宏观方面，档期影响着全年电影市场的布局和各个制片公司的发展。档期计划有赖于各个制片发行公司信息公开透明化，以及市场趋于理性化。我们推出“H计划”，年度片单，不仅是为了树立公司品牌形象，更是为了让媒体、院线和其他片方同仁了解影片的档期安排。
《前任攻略》最初定在今年情人节上映，但在去年的全国院线秋季推介会上，当我们得知万达影视在同档期要上映《北京爱情故事》后，果断把影片改到春节档上映，最后取得了比较满意的票房成绩。这次华谊兄弟推介的《人间・小团圆》避开“五一”三天长假，选择5月8日上映，就是因为同档期还有乐视影业、博纳影业和万达影业的3部强片要上映。这样大家互相协调，其实是一种共赢。《寻龙诀》是万达影视、华谊兄弟和光线影业一起合作的大项目，之所以这么早就公布2015年贺岁档上映，不仅有利于这部影片的后续制片营销和发行工作有序进行，更有利于我们三个出品方安排好各自旗下的其他影片计划。大家都应理智地面对自己的电影，理智地判断市场，越早明确档期，对各自的制片发行计划越有利。
于冬 博纳影业集团总裁
制片计划需透明
现在是电影市场化的关键时期，资本市场对电影的追逐非常狂热，竞争已达到白热化程度。中国的几大制片发行企业所面临的市场竞争，不仅仅是票房的竞争，更重要的在于背后资本市场的竞争。资本市场更需要清晰地看到各制片企业的计划，但是大家在片单之外都有秘密武器和制胜法宝，这让大家都很难直接公开各自的计划。
其实，博纳影业每年都在公布自己的制片计划，但更期待其他片方和发行方都可以坦诚相待。最好像这样的院线推介会，可以建立起一个档期协调机制，哪怕大家投票决定一部影片的档期我都欢迎。当初《龙门飞甲》与《金陵十三衩》的残酷竞争让大家看清楚了档期协调的关键所在――大家都要把问题摆在桌面上讨论，不要在下面搞小动作。
张昭 乐视影业总裁
关键在于找准受众
中小影片的档期安排是中国电影未来的核心问题，而焦点在于分众分区。如果说影片上映有“天时地利人和”的要素，当初《人在途之泰》的票房爆发主要在于“天时”。“地利”主要看档期空不空，影院座位空不空，是物理空间的问题。最重要的是“人和”，人和就是上座率。所有的档期协调，都是冲着“人和”去的。
我们在讨论档期问题时，其实是在谈论受众定位。中国电影的受众之争，不是影片之间的竞争，而是电影与其他娱乐方式之间的竞争。要人和，就要明白各自的分众。乐视影业自己发行的《熊出没》和《六福喜事》几乎同时上映，相得益彰，投资回报率都很高。这是因为他们之间的受众并不冲突。当然，各大片方提前公布自己的制片计划，有利于院线和影院提前为影片做好上映准备工作。乐视影业在本届推介会上已经公布了全年的所有制片计划，我们期待与院线影院展开更为紧密的合作，一起服务好观众。
叶宁 万达文化产业集团副总裁
尽快建立档期协调机制
万达在文化领域先从终端做起，现在介入了上游制作。这样的经历让万达影业深知档期对一部影片的重要性。档期必须尽早规划，而这种规划依靠两点：一是各大片方的信息尽可能透明，二是大家要坦诚沟通。
美国的六大制片公司，互相之间的合作很默契。他们中的每一个制片公司都会提前两年公布自己的制片计划，但同类型的影片绝对不会出现在同一个档期。这其实是一种常态的协调机制。中国电影业当前已经发展到一定的规模，这需要我们几大片方之间建立起有效的档期协调机制。这不仅有利于各自的制片发行计划安排，更有利于整个电影业的有序发展。在这次推介会上，万达影视尝试自己的制片计划，除了向各院线代表征求意见外，我们也希望借这个平台，向各大制片发行公司公开万达影业的影片信息，并期待与大家建立起紧密的合作关系。
赵军 中影南方电影新干线总经理
拿出“干货”才是硬道理
中国电影业留给外界一个不好的印象，仿佛上中下游总是在掐架。其实不然。中国电影的健康发展一定要靠上中下游共同努力。档期就是大家共同的发力点，是中国电影步入健康有序发展的关键。
档期催生了电影市场的多元化，从而带动电影制作的多样化。多元化意味着必须要有差异化，只要做到差异化，档期的空间就会很大。档期的关键是制片方要拿出各自的“干货”。《失恋33天》在当年“光棍节”上映时，被前后四部美国大片夹击，但最后依然胜出。而同样是“光棍节”档期，去年十几部同类型影片一拥而上，全军覆没。在今年春节，魔幻巨制《西游记》、合家欢影片《爸爸去哪儿》、爱情片《前任攻略》和警匪片《澳门风云》，四部类型风格迥异的影片均实现共赢。这说明当前的市场容量足够大，观众足够多，关键是影片制作品质和类型差异化搭配。
这需要各大片方在严把制作质量关的同时，要有足够的勇气开诚布公地把各自的影片拿出来，大家一起根据影片的特点进行档期调整。全国院线推介会这个平台足够大，可以承担这样的功能。
方斌 大地电影院线总经理
大公司更应有大家风范
影视家协会工作计划范文2
全面发展是指经济、社会、政治、文化的全面发展，而不仅仅是经济的发展，即使规定gdp上去了，但人口数量降不下来，出生人口素质得不到全面提高，仍然对全面发展产生负面影响。人口问题，从根本上讲，是发展问题。人口和计划生育工作是强国富民安天下的大事。全面落实科学发展观，必须把统筹解决人口问题放在首位，坚持现行的生育政策不动摇。只有始终保持清醒头脑，不断增强忧患意识、机遇意识、法制意识、服务意识和创新意识，科学决策，才能确保人口目标的实现，促进经济社会的全面协调可持续发展。
一切发展的最终目的都是为了人。发展是否成功最终要看发展成果能否惠及最大多数人，要看多数人的创造性是不是得到充分发挥。人口计生工作是政策性很强的群众性工作，是强国富民安天下的伟大事业，功在当代，利在千秋。计划生育基本国策代表了广大人民群众的根本利益。但在现阶段，人口计划生育政策的要求与相当一部分群众的个人、家庭现实利益要求还存在一定的矛盾。众所周知，我国人口和计划生育工作经过30年的努力，取得了举世瞩目的成就，少生了4个亿，总和生育率由1970年的5.8降至目前的1.8左右，实现了人口再生产类型的历史性转变，创造了40多年的社会抚养费较低，劳动力资源充裕，财富积累水平较高的“人口红利期”，为实现我国经济社会又好又快的发展，提供了良好的人口环境，我们也要看到，人民群众实行计划生育也付出了一定的代价，根据全国第五次人口普查资料，7—22岁年龄组人口中，每年死亡人数近一半是独生子女，这些意外夭折，给其家庭带来难以承受的痛苦。在采取各种避孕、节育措施的育龄群众中，仍有少数手术并发症。在农村还有近一亿家庭的独生子女教育面临种种困扰，每年有几十万女胎被选择性别中止妊娠，部分女孩的出生权和生存权受到侵害。每年都有相当数量的基层计划生育工作者在工作、生活中遭到意外伤害。这些问题与构建和谐社会提出的“促进人的全面发展”的要求不相协调。在以人的全面发展过程中，强调发展的公平性。坚持以人为本，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，必须正确处理好国家这个“大家”和人民群众这个“小家”的关系，既着眼于国家整体的发展和人民群众的长远利益，又要切实维护好群众的个人利益和现实利益，千方百计帮助群众解决在实行计划生育过程中遇到的实际困难和问题。让每个人都因发展而获得利益，因发展而得到幸福，这是深入开展人口计生工作的重要前提，是实现好、维护好、发展好广大人民群众根本利益的重要任务。
二、用科学发展观实现计生委、计生协互联、互动、互补
中国计划生育协会成立20多年来，在党中央、国务院的亲切关怀和领导下，组织不断发展壮大，协会活动蓬勃开展，协会影响力越来越广泛，已成为落实计划生育基本国策的重要力量，成为推进城乡政治文明、物质文明、精神文明和社会和谐的重要群团组织，在行政管理、服务机构、社会团体、自治组织互联、互补、互动的社会管理和服务体系中发挥着重要作用。中央《决定》的颁布又为协会的发展开辟了新天地，赋予了新的使命感和责任感。《决定》直接提到了协会的三项具体工作，一是“在流动人口集中的社区、企业、集贸市场等成立计划生育协会”;二是“开发计划生育保险险种”;三是实施“生育关怀行动”，并明确指出要“充分发挥计划生育协会等群众团体在基层人口和计划生育工作中的生力军作用。”随着经济社会的发展，今后计生协必将承担更多的为广大育龄群众直接提供服务的任务，只有实现计生委、计生协互联、互补、互动，才能更好地发挥协会作用，共同为促进人口计生事业的健康发展做出贡献。
各级党委政府、人口计生委重视和支持计生协的工作，是政府职能转变的要求，是公共管理体制改革的要求，是统筹解决人口问题的要求。要鼓励和支持计生协充分利用群众团体组织的优势，进一步开发、利用社会资源、市场资源，并按照群众组织的特点创造性地开展。协会力所能及的宣传服务活动，打造“生育关怀品牌”，体现政府部门、群众团体目标的一致性。真正实现互联、互动、互补，人口计生委和计生协都要尽快转变发展思路、创新工作机制和工作方式的问题。
三、用科学发展观增强计生协的生命力和凝聚力
“以人为本”科学发展观的提出，为计生协创新服务内容，开拓服务领域提供了广阔的平台。满足群众的需求，提高群众的满意程度已成为新时期人口和计划生育工作的核心内容。中国计生协提出“生育关怀行动”，倡导的“生育传承希望、关怀相伴和谐”的理念，旨在通过扶贫济困、紧急救助、亲情牵手等活动，使实行计划生育的家庭和人群得到关怀和帮助，让实行计划生育的家庭政治上有地位、经济上有实惠，生活上有保障。他们响应计划生育政策做出了贡献，付出了代价，帮助这些家庭是我们义不容辞的责任。
四、用科学发展观提升计生协会服务水平和能力的思考
1、进一步加强和完善计生协工作人员队伍建设。
计生协会最大的优势是网络的优势。一个网络是工作人员队伍网络，一个是由基层协会、会员小组、会员联系户组成的活动网络。尤其基层配齐配强协会干部，积极吸收老党员、致富带头人、能人、其他协会经纪人加入协会组织，同时既要充分发挥老领导、老同志的作用，又要让年富力强、熟悉协会工作的同志保留下来，确保有人干事，干成事的问题。
2、坚持“生育关怀”与“生育计划”两手抓。
要转变计划生育的实现方式，坚持“生育计划”与“生育关怀”两手抓。生育要有计划，生育更需要关怀。生育计划和生育关怀是解决计划生育主要矛盾这一个问题的两个方面，必须等同视之，不可畸轻畸重。必须摒弃那种一味强调生育计划而漠视群众诉求来推行计划生育的习惯思维和陈旧方式，不仅要理直气壮地依法抓好生育计划管理，也要像抓生育计划那样，将生育关怀作为新时期推行计划生育的重要方法，营造“生育计划”与“生育关怀”两手抓、两手都要硬的工作格局。
影视家协会工作计划范文3
一、强化组织保障
县计生协会在解决机构和人员编制的条件下，尽快落实人员，充实协会队伍。乡镇计生协会要计生调整充实协会班子。到期未换届的协会组织，要按程序进行换届，及时配齐配强协会班子。对新建的协会组织，要制定相应措施，协调多方力量，帮助解决队伍、阵地、活动、经费等问题；在优化会员队伍上，注重吸收有技能、会服务、能示范的人入会，增强协会服务能力。
二、强化宣传服务
以《中国计划生育协会科学发展规划纲要》为重点，进一步宣传人口和计划生育方针政策，营造良好的社会舆论氛围。要充分发挥计生协会联系面广、网络覆盖面大、活动领域宽和人才众多的优势，挖掘和整合各类社会资源，特别是要争取宣传、教育、卫生、科技等部门的支持，利用3.8国际妇女节、5.29协会活动日、7.11世界人口日、12.1艾滋病日、元旦、春节等重大纪念日，组织开展具有较大社会影响力的公益宣传活动，并充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体，扩大协会活动的社会影响力，得到群众的欢迎和社会的肯定。各乡镇计生协会要精心策划好一次以上具有影响力的协会活动，并坚持每季一主题，结合重点宣传内容，配合有关单位，精心策划主题宣传活动。一要深入推进“关爱女孩行动”，倡导“女孩男孩都是民族的希望”“消除性别歧视，促进男女平”等新观念，在全社会中形成关爱女孩的良好氛围。二要做好生殖保健知识传播，积极提供个性化、需求化服务，努力提群众生殖保健意识，帮助构建和谐幸福家庭。三要认真实施新型生育文化工程，因地制宜开展新型生育文化。强化人口文化建设及计生宣传品进村入户，在普及科学知识的同时，使广大育龄群众在潜移默化中接受新型生育文化的教育。四要以村协会为单位，建立一支协会自愿服务者队伍，做到“五个到家”产业帮扶；宣传服务；健康关怀；解忧排难；支农服务等五个到家活动。
三、强化阵地建设
一是按照亮点村建设标准，结合群众民自治、人口文化，各乡镇打造2个以上亮点村（社区）。
二是加强流动人口计生协建设，广泛开展流动人口计生服务管理。在民营企业、建筑工地、集贸市场等流动人口聚集的地方，积极探索建立形式多样、内容丰富、具有生命力的组织形式，流动人口较集中的乡镇要加强流动人口计生协会建设。整合社会资源，将流动人口计生协工作融入企业文化和市场共建之中，为流动人口提供市民化、亲情化优质服务，积极做好流动人口的各项生殖健康服务。要逐步健全以群众组织为纽带，密切联系企业主体和协同政府部门共同做好流动人口服务管理工作的局面。
三是各村（社区）要继续打造“计生协会志愿服务队”。发挥其专业特长和优势，提计生协服务能力。、等乡镇要重点打造一支队伍接受市上检查和验收。
四要加强活动阵地建设。各街道、镇计生协要按照中计协提出的“五有”要求，即“有活动场地、有服务项目、有活动制度、有宣传队伍、有文体器材”，积极鼓励和帮助基层开展“优秀会员之家”创建活动，努力提基层协会组织的凝聚力和生命力。广泛开展创建“先进基层协会”、争当“先进会员”、“先进志愿者”和“先进工作者”活动，并适时组织评选表彰。通过抓点带面、典型示范，推动面上工作深入开展。认真开展“请农民兄弟姐妹评计生”、“请流动人口农民工评计生”和“基层计生协会评两委”活动。
四、深化关怀活动
打造“生育关怀行动”社会公益活动品牌。各计生协会要认真贯彻落实、文明办、中计协等七部门下发的《关于广泛开展“生育关怀行动”的通知》（[2006]22号）的精神，尽最大努力广泛动员社会力量，开展好“生育关怀行动”。生育关怀行动是对过去实行计划生育家庭的补偿，对现在计划生育政策的稳定，对将来计划生育工作的导向，必须继续大力推进这项工作。按照“尽力而为、量力而行、及时有效”原则，实行经济帮扶与精神抚慰相结合，一般帮扶与重点救助相结合，政策扶助与走访慰问相结合，努力使计划生育困难家庭政治上有地位，经济上得实惠，精神上受抚慰。全县各级计生协要把生育关怀行动作为一项重要工作来抓。2013年生育关怀任务已以计生领发〔2013〕1号文件下达到各乡镇。积极参与“三进家”创建幸福家庭活动。积极配合政府按照国家有关指导意见，围绕“文明倡导、健康促进、优生优育、致富发展、奉献社会”五个方面，为广大计划生育家庭提供指导和服务，帮助他们提家庭发展能力，促进家庭幸福与社会和谐。
五、深化利益导向
一要落实好“市独生子女健康平安保险”工作；二要好开展好“县计划生育家庭生育关怀送平安”活动工作；三要实施好“县计划生育工作人员购买人身意外伤害保险”工作。
影视家协会工作计划范文4
PRESIDENT’S MESSAGE
同学们：
你们好!
经过几年的拼搏努力，你们实现了大学梦。欢迎你们载着青春的梦想来到首都师范大学科德学院这所艺术学院。你们的选择是对我校的肯定与信任，更是实现我校未来更好发展的动力与支持。
高考是人生中第一次重大转折，你们今天圆满地完成了这次华丽的转身，踏入了大学的校门，开启了人生重要的新篇章。科德学院将会是你们增长知识、开阔视野、健全品格、成就自我的平台，这里将培养你们自主学习的能力，科学实践的能力，勇于挑战的能力、适应社会的能力，学校将帮助你们向着自己的目标不断努力，不断前行，将来做一名于社会有用的合格艺术人才。
科德学院一直秉承“科学致用、德业立身”的校训，坚持走“艺术化、精品化、国际化”的特色之路，已成为应用型艺术人才的培养摇篮。在这里，你们可以感受名师的风采，感悟业界名人的成功，从他们的经历中，挖掘出适合自己的艺术潜能。在这里，你们不仅有机会到媒体去体验一线的艺术创作，而且你们每一个人都有前往纽约电影学院、加州艺术学院等世界艺术院校学习实践的机会。这些实践活动有助于你们巩固专业知识，提高专业素养，开拓国际视野。
同学们，对于从未离开过父母的你们来说，求学在外难免会有些不舍与孤单，不过请同学们放心，科德学院是一个温暖的大家庭，你们来到科德学院，这里将是你们共同的家园，学校的老师不仅会为你们传授专业知识和人生经验，更会带给你们家人一样的温暖、朋友一样的关怀。希望大家在未来四年的生活中，团结友爱，互帮互助，共同进步;学习中，勇于创新，勤于实践，善于把所学的知识运用到实现人生价值的活动中去，不断成才。你们还要注重培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做一个符合时代需求的优秀大学生。
纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争”胜利70周年的阅兵仪式，彰显了中国的大国力量和中国军民的团结一心。当代中国正站在世界的强手之林，正需要你们90后在四年学有所成之后撑起一片蓝天，为祖国奉献自己的一份力量。科德学院将给你们插上梦想的翅膀，让你们每位同学在面对成长时勇敢蜕变、自由翱翔，在祖国辽阔的版图上找到属于自己的位置。
名誉顾问
HONORARY ADVISER
顾明远
名誉校长兼总顾问，教授，博士生导师
原北京师范大学副校长
教育家
中国比较教育学会会长
中华人民共和国国家教育咨询委员会委员
教育部教师教育专家委员会主任
教育部社会科学委员会副主任
欧阳中石
顾问，教授，博士生导师
首都师范大学教授
中国书法文化研究院名誉院长
中央文史馆馆员
全国政协委员
学者，书法家，书法教育家
中国书法协会顾问
仲呈祥
顾问 ，教授，博士生导师
原中国文联副主席、书记处书记
国务院学位委员会艺术学学科评议召集人
教育部艺术教育委员会常委
学校概况
General Introduction
首都师范大学科德学院
(学校代码13629)是经教育部批准实施本科层次学历教育的新型全日制普通高等学校(独立学院)。学校招生列入全国普通高等学校统一招生计划，在全国30余个省(自治区、直辖市)招生，在校生5000余人。
学校位于北京市大兴区，主校区占地近500亩，另自有1400余亩实习实践基地。学校已建成数字化校园，拥有设施先进的实验室、图书馆、运动场、剧场、体育馆、实验实训中心，建筑风格独特，校园环境优美。
学校设有艺术设计学院、传媒学院、演艺学院、国际文化学院，共开设48个本科专业及专业方向。2016年在艺术设计学、会展经济与管理、广播电视编导、播音与主持艺术、摄影、录音艺术、表演等21个专业及专业方向面向全国招生。
学校实行学年学分制管理。学习期满成绩合格者，颁发首都师范大学科德学院本科毕业证书;符合学士学位授予条件者，颁发相应学士学位证书。
办学优势
Education Advantages
师资优势 ——队伍结构优化创新 名师云集
学校以中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院、首都师范大学及国内外重点大学师资为依托，聘请了罗锦鳞、仲呈祥、杨永善、张仁里、赵之成、常莉、云贵彬、田培培、尚扬、董重恂、彭华竞、马龙(美国)、李仁淑(韩国)、冷冶夫等一批学者、艺术家在学校任职、授课和讲学。目前学校专职专任教师220人，80%以上具有博士和硕士学位，且主要来自前述一流大学。
学科优势 ——多艺术学科交叉融合 专家咨询 教学督导
学校以多门艺术学科交叉融合为突破口，设置艺术设计学、会展经济与管理、广播电视编导、播音与主持艺术、摄影、录音艺术、表演等七大专业，形成了艺术与现代传媒、数字创意产业紧密融合的专业群，凸显艺术学门类的学科优势。与此同时，通过借助“教育教学咨询与督导委员会”的平台，充分依托中央戏剧学院、中国传媒大学等一流艺术类大学的优质资源，联合中影集团、国家新媒体产业基地等知名企业，对应用型专业人才培养方案认真加以论证和设计，成为学校的又一大亮点，使学校的定位和发展目标得以全面显现。
实践优势 ——一流的实习实践基地 强化应用能力的培养
学校与中央新影集团、国家大剧院、国展中心、798艺术中心、国家新媒体产业基地等百余家校外企业建立了合作关系，联手打造一批一流的、符合学生发展需要的实习实践基地，增强学生的应用能力，提高就业竞争力。
区域优势 ——学校位于北京 具有培养和就业的广阔平台
学校位于北京文化创意产业密集区，以国家新媒体产业基地、星光影视城等为实践基地，区域内文化产业发达，特色明显，就业前景广阔。
国际化优势 ——国外教学实践课程 纳入学分管理
自2010年起，根据培养方案及课程安排，全校学生都要完成一次在国外院校及企业实习实践的学习过程。目前已在美国纽约电影学院、加州艺术学院等高校建立了海外实习基地，每年安排千名以上学生参加国外教学实践活动。
名师云集
Renown Scholars & Teachers
艺术设计学院
王甦英 教授
首都师范大学科德学院艺术设计学院院长，教授。曾任首都师范大学美术学院党委书记。
董重恂 教授
首都师范大学科德学院艺术设计学院副院长，教授。首都师范大学美术学院教授，美术专业学科带头人，曾任首都师范大学美术学院副院长。担任高等学校“十一五”规划教材主编。
杨永善 客座教授
博士生导师
首都师范大学科德学院客座教授。清华大学美术学院教授。曾任国务院学位委员会学科评议组委员，中国陶瓷艺术家协会副主任。
尚扬 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。首都师范大学美术学院教授。首都师范大学现代艺术研究所所长，中国油画学会副主席，曾任湖北美术学院副院长。
刘大可 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。北京第二外国语学院研究生处处长、会展研究中心主任。北京大学博士后，教授。兼任中国国际贸易学会与展览委员会主任。
李中扬 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。首都师范大学美术学院教授，省级有突出贡献中青年专家。担任高等学校“十一五”规划教材和精品教材主编。
潘强 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。首都师范大学美术学院艺术设计系主任。油画作品和设计作品屡次在国内外展出并获奖。所著《色彩构成教学与应用》、《平面构成教学与应用》、《装饰色彩教学与应用》等作品获北京市精品教材奖。
张彪 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。首都师范大学美术学院艺术设计专业负责人，教授。2006年指导研究生参加“中国北京奥林匹克公园环境设施概念设计大赛”获得提名奖。
彭华竞 教授
首都师范大学科德学院环境艺术设计系主任，教授。首都师范大学客座教授，中国美术家协会会员。连续六年获全国中国画作品展优秀奖。
马龙 教授
首都师范大学科德学院艺术设计学院教授。美籍华人，名列剑桥国际名人录，全球名人全录。法国美术家协会会员，美国国际文化艺术协会创会人，每年在巴黎卢浮宫展出其独特的“浪漫写实风格”作品，曾多次获国际大奖。
朱小平 教授
首都师范大学科德学院教授，画家。曾任天津美术学院工业设计系主任、环境艺术设计系主任，美术设计与创作研究所所长。1992年获国务院颁发的有特殊贡献专家政府津贴。
王金麟 教授
首都师范大学科德学院艺术设计学院系主任、教授，中国会展教育联合会常务理事，天津市政府会展资金项目评审专家。曾聘为中国商业联合会有关重点规划课题起草专家。《2013北京会展业发展报告》撰写人之一，专著《展示设计》由清华大学出版社出版发行。
李维立 教授
首都师范大学科德学院艺术设计学院教授，天津美术学院教授、硕士研究生导师，英国诺桑比亚大学高级访问学者。荣获全国百名优秀室内建筑师荣誉称号。重点规划教材项目主持人、主编。省市级精品课主讲人。
章锦荣 教授
首都师范大学科德学院教授。中国美术家协会会员。原河北工业大学建筑与艺术设计学院副教授、艺术设计系主任、硕士研究生导师、设计艺术学学科带头人。
张福生 教授
首都师范大学科德学院艺术设计学院副教授，美术学专业博士。主要从事会展专业的课程教学和科研工作。公开26篇，联合主编教材1部，参编教材4部，指导学生参加《台湾时报》“金犊奖”比赛，获优选奖。
冯广贺 博士
首都师范大学科德学院艺术设计学院教师，美术学专业博士。在《光明日报》、《书法研究》、《中国书法》等核心刊物及其他论文集十余篇。获“教学优秀奖”、“陈伟南教学奖”。
郭永久 博士
首都师范大学科德学院艺术设计学院建筑景观艺术系副主任。主要从事室内设计、建筑设计与园林景观设计工作。
传媒学院
云贵彬 教授
首都师范大学科德学院传媒学院院长，教授。现任中国传媒大学博士生导师，国家社科项目评审专家库成员，首都师范大学科德学院传媒学院院长。出版和发表新闻传播学、语言文学等专著七部、论文数十篇。
钟越 教授
首都师范大学科德学院传媒学院副院长，教授，编导。由其编导的电视音乐片《草原的儿子—腾格尔》荣获“星光奖”三等奖;电视文艺晚会《同一片蓝天》荣获“金童奖”一等奖。
李志 教授
首都师范大学科德学院传媒学院副院长，心理学教授。主要著作有《学校心理教育基础理论与技术》、《销售心理学基础》。公开发表学术论文、研究报告40多篇。
高峰 客座教授
首都师范大学科德学院顾问及客座教授。原中央电视台副台长、中央新影集团董事长兼总裁、中央新影电视艺术研究院院长。
姜飞 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授，中国社会科学院世界传媒研究中心主任。中国传播学会副秘书长，中国外文局“对外传播研究中心”特约研究员。
李颖 播音指导
首都师范大学科德学院传媒学院教授。辽宁人民广播电台播音组副组长、辽宁省播音研究会秘书长，辽宁省电视播音主持学会常务理事。沈阳朗诵研究会副会长、辽宁大学客座教授。
鲁晓晨 高级编辑
首都师范大学科德学院传媒学院教授。原辽宁广播电视台高级编辑(二级)，享受国务院特殊津贴专家。曾有多篇新闻作品分获中国新闻奖、中国广播奖和中国影视报刊奖。
于琪林 教授
首都师范大学科德学院传媒学院教授。中国摄影家协会会员：曾在北京师范大学、中国人民大学、中国传媒大学等校教授摄影课程。曾出版《实用摄影》、《照相机与镜头》和《摄影技术教程》书籍。
刘瑞芳 教授
首都师范大学科德学院传媒学院播音与主持艺术系副主任，普通话水平测试员。主要讲授课程有《语音发声》、《播音创作基础》、《新媒体节目主持》。
张炜 副教授
首都师范大学科德学院传媒学院影视传播系主任，中国传媒大学“长江学者”科研团队成员。国际大学生微电影盛典组委会秘书长。中国社会科学院世界传媒研究中心特邀研究员。
王大鹏 博士
首都师范大学科德学院传媒学院摄影系副主任，中国传媒大学电视与新闻学院博士。曾在中央电视台、中国教育电视台、青岛电视台、石家庄电视台任编导、摄像。
郑伟 博士
首都师范大学科德学院传媒学院播音与主持艺术系副主任。曾获十一届齐越朗诵艺术节暨第五届全国大学生朗诵大赛全国总决赛二等奖。曾在中国国际广播电台担任音乐类节目主持人。
吕学武 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中国教育电视台副台长，中国传媒大学文化创意产业发展研究中心主任。
李岭涛 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。北京电视台副台长。中国广播影视大奖评委，中国传媒大学传媒经济研究所研究员，北京市优秀新闻工作者。2007年被评为全国广播电视理论工作者“十佳”。
唐东平 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。北京电影学院摄影学院教授，中国摄影家协会会员，中国电影电视技术学会会员，中国感光技术研究学会会员，中国影视音像交流协会会员。
应红 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。编导。中央新影电视艺术研究院副院长。中央电视台资深策划、节目制作人。曾任央视品牌《夕阳红》栏目主编。曾多次获得全国社教节目和“星光杯”等奖项。
赵捷 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。编导。中央新影集团副总裁。中国广播电视协会纪录片工作委员会副会长兼秘书长。
时间 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。编导。中央新影集团总裁助理、副总编辑、中央新影电视艺术研究院执行院长。
冷冶夫 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中国广播电视学会纪录片研究委员会副会长。中国传媒大学等多所高校客座教授，《凤凰卫视》中文台节目策划人，全国百优电视工作者。
张恒 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。北京电视台影视中心主任，中国传媒大学硕士生导师，高级编辑。专题片《帮助未来》获得中央电视台国际儿童节纪实节目类二等奖;1997年《北京新闻》编排获中国电视新闻奖一等奖。
金铁木 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中央电视台导演。大型纪录片《复活的军团》、《玄奘》编导，曾执导大型文化史诗电影《圆明园》、《大明宫》等。
李洪魁 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中国广电协会纪录片工作委员会副秘书长，中央新影电视艺术研究院常务副院长。纪录片《迁徙的人》、《新中国教育纪事》导演、制片人，电视剧《戈壁母亲》总策划。
冷淞 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中国社会科学院世界传媒研究中心秘书长，新闻与传播研究所青年学者。中国传媒大学广播电视艺术学博士，国家广电总局人才中心、中央电视台、中国传媒大学特聘教师。
演艺学院
罗锦鳞 教授
博士生导师
首都师范大学科德学院演艺学院院长，教授。中央戏剧学院教授，导演艺术家，我国古希腊戏剧专家，享有很高的国际声誉。曾任中央戏剧学院副院长，导演系主任。
田培培 教授
博士生导师
首都师范大学科德学院演艺学院常务副院长，教授。首都师范大学舞蹈系系主任。教育部艺术教育舞蹈学术委员会副主任。韩国祥明大学特聘教授，中国舞蹈家协会理事。
李仁淑(韩国) 教授
首都师范大学科德学院演艺学院副院长，教授。韩国梨花女子大学韩国舞蹈硕士。曾任韩国舟城大学艺术体能系主任等。
赵之成 教授
首都师范大学科德学院演艺学院教授，歌舞剧表演专业学科带头人。中央戏剧学院教授，中国戏剧家协会会员，中国电影表演学会会员。培养出姜文、吕丽萍、丛珊、李亚鹏、戴玉强等优秀演员。
陈刚 教授
首都师范大学科德学院演艺学院教授。中国戏剧家协会会员，中国电视艺术家协会会员，导演、编剧、演员。曾任中国煤矿文工团话剧团团长。
常莉 教授
首都师范大学科德学院演艺学院教授。中央戏剧学院表演系教授，导演，享受国务院政府津贴。主要导演作品有《温莎的风流娘儿们》、《山中有座小庙》、《梁山伯与祝英台》等。曾经培养的学生有章子怡、刘烨等。
麻淑云 教授
博士生导师
首都师范大学科德学院演艺学院教授。中央戏剧学院表演系教授，研究生教研室主任。中央戏剧学院学术评审专家。曾以高级访问学者的资格，受国家教委派遣，赴日研究日本戏剧。
高作民 副教授
首都师范大学科德学院演艺学院副教授。曾任首都师范大学音乐学院表演系主任，主要教授二胡、合奏课。曾出访法国介绍并演奏二胡、古筝、古琴等。
王丽娜 教授
首都师范大学科德学院演艺学院教授。中央戏剧学院表演系教授。1987年荣获“北京市教书育人先进工作者”称号。
刘毓玲 教授
首都师范大学科德学院演艺学院教授。中央戏剧学院导演系教授。
张仁里 客座教授
博士生导师
首都师范大学科德学院客座教授。中央戏剧学院表演系教授，曾任中央戏剧学院表演系主任，学术委员会委员。从事表演教学工作40余年，培养出姜文、吕丽萍、刘斌、丛珊、岳红等一批演员。
关瀛 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中央戏剧学院表演系教授。先后荣获中央戏剧学院颁发的“教学奖”、“德艺双馨”等荣誉奖项。1998年获得北京市人民政府授予的“首都民族团结进步模范”称号。
林洪桐 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。北京电影学院表演系教授，电影编剧，导演。曾任北京电影学院院务委员会委员、学术委员会委员，中国电影表演艺术学会副会长，青年电影制片厂导演及艺术顾问等职。
刘诗兵 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。北京电影学院表演系教授，中国电影表演学会常务理事、副秘书长。
国际文化学院
王志 教授
首都师范大学科德学院国际文化学院院长，教授，首都师范大学英语部教授，心理语言学博士。美国密西根大学高级访问学者。曾主持多项国家、省部级课题，获得省部级教学成果一等奖一次、二等奖两次。主持编写的“应用型大学英语系列教材”获北京市高等教育精品教材奖。
邱珂 教授
首都师范大学科德学院国际文化学院副院长，教授。曾任国办高校社会科学部主任。市级专业技术拔尖人才、市政府管理专家。近年来在省级以上刊物和出版社发表著述150多万字，其著作曾获得国家图书奖提名奖。
黄煜 博士
首都师范大学科德学院教师，文学博士。发表《〈容斋随笔〉中的白居易》、《〈四库全书总目〉与阁书提要差异情形及其原因之考察》、《唐大诏令集类目小议》等多篇论文。荣获首届中国出版政府奖图书奖。
Samuel Jamal Dunston II
外籍教师
首都师范大学科德学院教师。来自美国，毕业于美国Oberlin College(欧柏林大学)教育学专业，掌握法语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语等多种语言，具有丰富的教学经验。
Erin Rose Strong
外籍教师
首都师范大学科德学院教师。来自新西兰，毕业于新西兰Waikato Institute of Technolog(怀卡托理工学院)媒体艺术专业。具有丰富的英语教学经验。
Sarah Alynne Chestnut
外籍教师
首都师范大学科德学院教师。来自美国，毕业于美国Drake University(德雷克大学)新闻与大众传播专业。具有丰富的专业从业经验。
Daniel Joel
外籍教师
首都师范大学科德学院教师。来自美国，毕业于美国grove city college(格洛夫城市学院)金融学专业。具有丰富的教学经验。
梁爱华 教授
首都师范大学科德学院教授，兼任教师教学发展中心主任。理学学士、硕士，管理学博士。
周瑛 教授
首都师范大学科德学院教授。先后发表国家和省级论文40多篇，主编教材15部，论著4部。担任河北省教师教育实验教学示范中心、省级精品课程《发展心理学》的主持人，教师教育高地品牌特色的负责人。四次获省级优秀教学成果奖;荣获曾宪梓教育基金会高等师范院校优秀教师奖。
袁景华 教授
首都师范大学科德学院教授。曾为山东省中共党史研究会理事，中国现代史学会会员。
培养特色
Characteristics
当艺术学成为一级学科门类后,学校迎来了新的发展契机:专业面向更加精准;培养目标更为清晰;艺术化、精品化、国际化之特色更为鲜明。
以学生能力培养为主线，打造理论与实践相结合的人才培养模式
学校“教育教学咨询与督导委员会”是由中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院等院校的专家学者组成，通过咨询、论证、听课、评课为学校办学定位、发展方向和专业设置、创新人才培养模式提供建议，为学校的学科专业建设，师资队伍建设提供支持，为学校营造不同艺术学科相互交叉融合的学术平台，使学校能够把握艺术前沿，不断更新教育观念，凝练办学特色，开拓国际视野，提升学校品牌，保证了学校教学质量的不断提高。
王德胜 教授
教育教学咨询与督导委员会主任委员，首都师范大学教务处处长。
张育华 教授
教育教学咨询与督导委员会副主任委员，中国传媒大学教务处处长。
穆德远 教授
教育教学咨询与督导委员会副主任委员，北京电影学院教务处处长。
王晓琳 教授
教育教学咨询与督导委员会副主任委员，中央美术学院院长助理兼教务处处长。
刘大可 教授
教育教学咨询与督导委员会副主任委员，北京第二外国语学院研究生处处长。
张娜
教育教学咨询与督导委员会副主任委员，中央戏剧学院教务处处长。
推进多规格、多类型、个性化的教学模式，因材施教，应对多元化社会需求
”名师第一堂课”激励大一新生
为使新生对大学的学习生活和所学专业有更深的理解及认识，帮助学生尽快明确自己的学习方向，确定发展的目标，学校每年为新生开设“名师第一堂课”。来自首都师范大学、中央戏剧学院、北京电影学院等高校的教授和来自中央电视台、中央新影集团等单位的专家们，根据学校的培养目标、课程开设及就业方向等为学生做详尽的专业知识拓展，针对各个专业进行整体介绍，使学生对整个专业领域能有所了解，认识该专业在相关领域的地位和意义，以及前沿的发展动态，使学生树立成功信念。
名人名家进校园
为了营造浓厚学术氛围，提高广大学生的人文素养，让学生领略名师风采，开阔学生视野，引导学生了解专业发展前沿，明确学习方向，学校于2011年9月开始推出了“名人名家进校园”活动，姜昆、瞿颖、赵普、鲁健、朱旭等多位名人名家走进科德学院讲学，与学生面对面交流，取得了良好的教学效果与社会影响。
走出国门，开设国际课堂，拓宽学生的国际视野
一、国际合作与交流整体介绍
学校坚持走“艺术化、精品化、国际化”的办学之路，积极开展多渠道、多层次、全方位的国际合作与交流，扩大对外交流的渠道与途径，探索与国外高校联合培养学生的新模式。目前已与美国、加拿大、韩国、英国、澳大利亚、波兰、泰国等国家的多所高校建立良好合作关系，促进并推进中外联合培养项目、国外短期学习项目、国外实习项目、毕业生出国深造等项目的开展，使受益学生逐年增加。每年通过校际互访、师生交流、短期学习或实习等项目的开展，不断促进学校的国际化办学水平。
自2010级起，根据培养方案的课程安排，全校学生都要完成一次在国外院校或企业实习实践的学习过程。赴外实习活动是学校对应用型艺术人才培养模式的重要探索，以国际化视角，创新学校人才培养模式，更新教学观念，改革教学方法。学生通过体验式学习，在享受优质国际化教学资源的同时，将中外文化艺术交融、碰撞，实现艺术思维的创新和专业素养的进一步提升。
二、研究生项目介绍
科德学院在坚持走全员国际化办学之路的同时，与众多国外高校进行深度的交流与合作。凡科德学院学生在我校进行本科学习同时可自主选择进行专业语言(如：英语、韩语等)的培训，经考核申请合格之后在合作院校继续攻读研究生，其形式包括：“3+1+2”、“4+2”、“3+1+1”等。
海外国际课堂
搭建海外教学实践平台 培养应用型艺术人才
学校通过搭建海外教学实践平台，以国际化视野对创新应用型艺术人才培养模式做出重要探索，通过借鉴国外高校先进的教育理念、教学方法、授课方式、实践方式等，提高教育教学质量，培养学生的国际化视野，是学校“艺术化、精品化、国际化”特色之路的重要举措。2012年，学校的“搭建海外教学实践平台、培养应用型人才”荣获了“第七届北京市高等教育教学成果二等奖。”
赴美实习实践
学校在美国纽约电影学院环球影城校区、加州艺术学院橙县校区等知名艺术院校建立了海外实习基地，截止2015年，已有三十六批赴美实习团，共计四千多名师生走出国门，走向世界，标志着科德学院的国际化办学已经趋于成熟化、常态化。自2015级在赴美国洛杉矶行程中将新开辟西海岸旧金山一线。
1、树立实践教育理念，开创应用型人才培养国际化探索之路
海外教学实践就是学校培养国际化应用型艺术人才的重要途径，在教学实践活动中，学生们可以在好莱坞片场、环球影城学习到场景研究、试镜技巧、电影表演、摄影、电视制作、新媒体艺术、平面设计等艺术传媒类课程，接受国外教师的现场指导。通过这些实践活动，激发了学生的学习兴趣，启发了创作思维和艺术灵感，有效地提升了专业素养。
2、促进中西文化艺术交流，增进友谊
赴美教学实践期间，学校还在美国举办“科德文化周”，利用专业特点，以音乐歌舞表演、艺术作品展示等形式，向美国师生传播中华文化艺术，展示大学生风采，增进中美文化交流和两国师生之间的友谊，提升中华文化的国际影响力。
3、提升师生跨文化沟通能力，增进理解
海外教学实践活动期间，学生们还有机会前往盖蒂艺术中心、迪士尼音乐厅、环球影城、派拉蒙电影城、圣地亚哥等艺术中心、文化名城参观访问，享受艺术视觉盛宴，汲取先进设计理念，提升文化品位，为学生提供了促进国际交流、了解西方文化精髓、增进对多元文化的包容和理解、学会相互尊重宽容、求同存异的平台。
赴加拿大实习实践
自2014年3月起，学校在赴美实习的基础上，开辟了赴加拿大实习实践活动和学期交流生项目。通过“大学课堂”、“移动课堂”、“实践课堂”有机的结合，使学生充分了解加拿大，学习多元文化。
短期实习实践：全体在校本科生均可报名参加，学生自由结合，3-4人成立创作团队，根据专业特点制定创作计划，在加拿大完成相关的创作任务。各创作团队的创作作品经审核通过后，学校给予一定的资助，可计入相应的学分。
交流生项目：在校本科生可申请报名进入加拿大一流大学维多利亚大学、皇家大学进行一学期的深入学习和生活。修满学分之后将获得相应大学颁发的结业证书，并根据在国外学习情况和平时表现颁发奖学金和荣誉证书。
赴韩国交流合作
我校与韩国多所高校建立了良好的合作关系，为了进一步加强专业交流，自2011年起，我校与韩国清州大学达成协议，每年互派师生进行合作拍摄微电影，并组织开展中韩微电影创作论坛等活动。
启发创意、凝聚影像，搭建专业实践拓展平台，奠定就业大平台
紧抓机遇 推动教学改革新思路
由于微电影的“三微”(微时、微周期制作、微投资)特征、它已经成为学术研究的新领域、相关专业人才培养的新模式和新媒体产业的新业态，是极其适合高等学校相关专业培养学生的专业能力而推广的实践形式。鉴于此，2012年4月，由科德学院发起，中国高等院校影视学会、银川市人民政府、共青团北京市委员会、中国社会科学院新闻与传播研究所、中央新影集团、中国教育电视台、中国文化信息协会、首都师范大学科德学院联合主办，首都师范大学科德学院承办的国际大学生微电影盛典正式启动，至今已成功举办四届。
国际大学生微电影盛典是倡导Confidence自信、Creativity创新、Community交流精神的大型微电影主题活动。具有国际性、学术性、专业性，旨在鼓励大学生和青年人用微电影的形式，探索多样化的原创影像，发掘优秀的短片创作人才，同时更是科德学院探索应用型人才培养模式，加强国际交流与合作重要途径之一，对推动学院教学改革，加深教师课业重塑，加强学生动手实践等方面具有重要意义。
二、整合高校资源 拓展国际化发展道路
国际大学生微电影盛典每年举办一届，自2012年至今，已经连续举办4届，共征集到来自北京大学、清华大学、北京电影学院、中国传媒大学、中国农业大学、中国科技大学、首都师范大学科德学院、中国青年政治学院、上海复旦大学、上海同济大学、上海戏剧学院、天津师范大学、厦门大学、黑龙江大学、成都大学、浙江大学、新西兰奥克兰理工大学、韩国清州大学、香港浸会大学、台湾传播学院、俄罗斯国立电影学院等百余所中外高校各类作品6525部。其中科德学院获奖作品60余部，并选送到法国巴黎青年短片节、英国万象电影节、半岛国际纪录片电影节等国际影展参展。国际大学生微电影盛典得到了包括中央电视台、中国教育电视台、北京电视台、新浪网、搜狐网、腾讯网等各级电视台、报纸、杂志以及主流网络媒体的持续关注，近百家媒体为电影节呐喊助威。
探索应用型艺术类人才培养新模式
科德学院以探索应用型艺术类人才培养新模式为指导思想，通过国际大学生微电影盛典的举办，探索教学改革，着力激发学生的创新精神，动手能力和国际视野，努力提高中国高校影视专业的人才培养质量，2013年，科德学院与中国社会科学院新闻与传播研究所合作建立的“中国跨文化传播研究与实践基地”，立足于中国社科院新闻与传播研究所的全球化跨文化创新工程的成果应用，联合国内外专家学者，为跨文化传播理论研究寻找创新模式，为中国文化的崛起提供跨理论支撑、人员培训和战略咨询。今年，为更好服务影视爱好者和青年导演，联动高校微电影创作资源，中国高校影视学会成立了微电影专业委员会，并将委员会的秘书处常设在首都师范大学科德学院。至此，来自清华大学、北京大学、北京师范大学、中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院等院校的老师和同学们，将以中国高校影视学会微电影专业委员会为依托，以国际大学生微电影盛典为平台，开展多种多样的创作交流和研讨活动，将教学资源和创作资源有力结合，将微电影教育做大做深，让科德的学生在拍摄实践和国际交流合作中深入体会当今传媒产业的发展脉搏和国际潮流。
四、与中央新影集团合作项目介绍
中央新影集团于2010年经国家广播电影电视总局批准成立，由中央新闻纪录电影制片厂和北京科学教育电影制片厂作为骨干企业组建而成，是目前国内的纪录片、科教片制作基地。集团拥有丰富的纪录片、科教片资料资源，实力雄厚的制作班底，先进尖端的技术设备，专门制作政治、经济、文化、艺术、自然、科学等多个领域的电影、电视纪录片。
经友好协商，首都师范大学科德学院与中央新影集团艺术研究院合作，在学校建设“中央新闻纪录电影制片厂厂史暨中国新闻纪录片史料博物馆”，同时建立“影视节目制作人才培养基地”，共同开发培训课程，以产学结合的方式，边学习、边实践、边生产，面向在校大学生和电视台以及影视制作机构的专业人员开展培训。这也是学校关于应用型、技能型人才培养模式的有效探索。中央新影集团作为首都师范大学科德学院的实践基地2015年被批准为北京市高校市级校外人才培养基地。
艺术设计学院
School of Art & Design
2016年艺术设计学院将在“艺术设计学”和“会展经济与管理”等专业的7个专业方向招生。学院拥有一支由博士、硕士组成的，有着丰富教学经验的专家、教授组成的专职教师队伍。同时聘请中央美术学院、清华大学美术学院、首都师范大学美术学院、北京电影学院等高校以及知名设计企业机构的教授、专家任教。
学院拥有电脑美术工作室、摄影实验室、影视后期制作实验室、动画艺术工作室、丝网实验室、陶艺工作室、环境装饰工程与材料实验室、平面印刷与包装工作室、金属与木工艺实验室和艺术设计展厅等教学设施。学院与一批国内外知名艺术设计产业机构建立了良好的合作关系，为学生提供了良好的教学实践基地。每位学生都将在国外实习实践，课程纳入学分管理。
艺术设计学 视觉传达设计方向
学制四年 艺术学学士学位
培养目标
遵循“厚基础、重创新、强实践、宽口径”教育理念，培养具有现代艺术设计思维和平面艺术设计理论基础，具有开拓创新能力和团队精神，掌握书籍装帧设计与印刷、产品包装设计、广告设计、网页设计、企业形象设计、展示设计的知识与技能，同时兼修三维空间设计的应用型人才。
主要课程
广告策划、书籍装帧设计、标志设计、广告设计、软件设计基础(photoshop)、包装设计、企业形象设计、现代平面设计史、商业摄影、图形创意思维与表现、展示设计、字体设计、编排设计。
就业方向
毕业生可在平面设计公司、广告公司、新闻出版单位、文化传媒公司、网络公司、教育或培训机构等，从事项目策划及品牌管理、书籍装帧、包装设计、平面媒体、广告设计工作。
艺术设计学 环境艺术设计方向
学制四年 艺术学学士学位
培养目标
培养具有现代艺术设计思维与表现技能，系统地理解环境艺术设计方面理论知识，掌握室内与公共空间设计环节和运作模式，具有开拓创新和团队精神，胜任家具设计、居室空间设计、展示设计、公共空间、园林设计等领域工作，能够从事设计管理、施工及后期服务的应用型人才。
主要课程
家具设计、店面设计、居室空间设计、商业空间设计、酒店设计、软件设计基础(3dmax)、展示空间设计、公共空间设计、照明设计、园林设计。
就业方向
毕业生可以在装饰装潢设计公司、建筑房地产企业、园林景观工程公司、教育或培训机构、市政管理部门等企事业单位，从事环境艺术设计、项目预算、项目组织策划和管理等工作。
艺术设计学 建筑景观艺术设计方向
学制四年 艺术学学士学位
培养目标
培养具有现代建筑景观艺术设计思维与理念，掌握中外建筑艺术特征和造型特色，深刻了解造型结构与装饰特征的关系，具备建筑是一切艺术载体本源的设计思想，胜任建筑造型和装饰设计工作，能够从事城市花园设计、街心广场设计、商业步行街设计以及设计管理、施工管理的应用型人才。
主要课程
中外建筑史、设计美学、建筑初步、园林设计、别墅设计、软件设计基础(3dmax)、房屋构造、城市花园设计、街心广场设计、城市街景设计、建筑预算、人机工程学、建筑照明设计、建筑材料与工程、建筑施工图。
就业方向
毕业生可在建筑景观艺术装饰公司、建筑艺术设计院、建筑景观艺术设计事务所，以及房地产企业、城市建筑景观规划设计管理部门、职业培训部门工作。
艺术设计学 影视与舞台美术设计方向
学制四年 艺术学学士学位
培养目标
培养具有良好人文素养，掌握影视与舞台美术理论与设计技能，能够从事影视场景设计、戏剧舞台设计、电视演播场景设计、影视虚拟空间设计、影视特效设计、电视频道包装设计、影视与舞台人物造型及形象设计等工作的应用型人才。
主要课程
中外美术史、中外电影史、视频剪辑基础、视听语言、影视人物造型设计、分镜头画面设计、演播场景设计、影视场景设计、舞台美术设计、电视栏目包装、影视特效设计、道具设计。
就业方向
毕业生可在电视台、影视制作中心、影视剧组、戏剧院团、传媒文化公司、影视广告文化传播公司等单位从事专业设计及管理工作。
艺术设计学 新媒体艺术方向
学制四年 艺术学学士学位
培养目标
培养具有创新精神和数字艺术修养;系统的掌握新媒体艺术设计的基础理论和基本知识，具有较强的动手实践能力;具有网络媒体制作、交互应用设计、数码视频编辑、游戏设计、动画设计与制作、影视美术设计、漫画插画、概念图设计的知识与技能;具备较高的美术鉴赏和艺术修养。能够从事新媒体艺术设计、影视创作与编导、动画设计与制作、影视后期编辑及影视特效等工作的应用型、复合型人才。
主要课程
设计素描、色彩、新媒体艺术概论、影视艺术美学、图形图像学基础、视听语言、影视创作基础等课程、影视特效设计与制作、三维图形设计、微电影创作与制作、游戏设计与制作、动画设计与制作、跨媒体交互设计、数字影视合成技术、影视后期剪辑等课程、原创短片制作、频道包装设计等。
就业方向
毕业生可在网络公司、电视台、数字影视制作公司、新媒体广告公司、动画公司、游戏公司、新媒体艺术培训机构、互动娱乐公司、电视频道包装部门、新闻出版单位等工作。
艺术设计学 展示设计与策划方向
学制四年 艺术学学士学位
培养目标
培养具有现代各种展示设计能力和展示活动策划的技能，全面达到适应新常态发展的人才需求和就业，并适应在社会的文化展览部门、机关、企事业单位、各种设计公司、商业部门中从事设计与策划的工作，本专业适应社会需求广泛而且能让同学们全面掌握知识与技术，培养与时俱进全面发展的应用型人才。
主要课程
各种展示设计中的会展设计、广告设计、标志设计、商业空间设计、包装设计、书籍装祯设计、软件设计基础等设计课程和展示创意与策划、会展文案、展示材料应用、展示道具与工艺、文化创意产业概论、会展营销技术、会展法规、会议策划、商业摄影等策划与理论课程。
就业方向
该专业能全面适应社会各种岗位的需求，毕业生可在各种文化策划机构、会展场馆和各种会展机构、广告设计公司、各商业团体、教育培训机构、新闻出版单位、企业文化产业开发部门、各机关事业单位从事文化宣传等工作。
会展经济与管理 策划与经营
学制四年 管理学学士学位
培养目标
培养具有会展策划与经营的现代思维和创新能力，掌握会展创意与策划的技能，具备会展总体设计、会展产业链各个环节的知识，以及协调管理能力，能够在大型展览中心、会展企业、会展创业协会、政府管理部门及相关企事业单位从事会议、展览、大型活动的策划、设计与经营管理方面的专门人才。
主要课程
专业导向概论、会展展览策划与文案、会展营销、会展法规、会展创意与策划、展示道具与工艺、展示工程设计、文化创意产业概论、标志设计、展示设计、会展文案、会展营销技术、会展实物管理。
就业方向
毕业生可在会展机构、企事业单位、旅游公司、酒店、会展中心以及赛事活动场馆，从事会展策划、会展管理、会展总体设计、展品物流、展品贸易及展示广告等工作。
传媒学院
School of Public Communication and Mass Media
2016年传媒学院将在广播电视编导、录音艺术、播音与主持艺术、摄影等4个专业的8个专业方向招生。学院现有优秀教师50名。学院拥有数间电视演播室、摄录实验室、后期编辑室等实践场所，并依靠北京传媒业发达集中的区域优势，与中国教育电视台、中国动漫基地、国家新媒体产业基地、星光影视城、中影集团等企事业单位或艺术机构建立了合作关系。学生学习期间由专业教师带队赴实习基地现场教学，指导学生将课堂中的理论知识融入到实际工作的运作之中，为提高学生专业技能、推动学生顺利就业打下良好的基础。学院还会不定期组织学生赴中央电视台、中国教育电视台、北京电视台等地实习，摄录、制作节目。同时，学院学生每年均有机会赴美国、加拿大、韩国等国家实践实习，接触世界先进的教育教学理念。在实践中对现行各类传媒理论加强认识，对影视制作增强理解，提高学生的实际操作能力，拓展他们的就业渠道。
广播电视编导 文艺编导方向
学制四年 艺术学学士学位
培养目标
培养具有较高的传媒职业道德、有较强的团队合作精神以及良好的艺术创作能力，具备广播影视文艺节目策划、编导、摄影、制作等方面的专业知识与专业技能，能够适应广播影视传媒机构及企事业单位文化宣传部门需求的专门人才。
主要课程
广播电视艺术学、视听语言、摄影基础、录音技术、综艺节目策划与推广、电视节目编辑制作、影视表演、电视节目导播、影视导演创作等课程。
就业方向
毕业生可在各级电台、电视台、企事业单位、各类文化部门、网络媒体系统从事广播、电视综艺节目编导、大型文艺节目活动的设计、组织、策划、管理等方面的工作，也可从事其他各类文艺活动的策划和管理工作。
广播电视编导 新闻编导方向
学制四年 艺术学学士学位
影视家协会工作计划范文5
学校地处于重庆主城南山风景区内，坐落在森林公园环抱之中。占地 3800 亩，校舍建筑面积63万平方米，图书230余万册 ，2万余台微机联网运行，新一代数字校园建有信息管理服务系统、红岩网校、文峰网络课堂、重邮e站手机报等新媒体平台。
在校学生2.4万余人，其中研究生 3000余人。在职教职工 1600 余人，其中教授等正高级职称 180余人，副教授等副高职称近400人， 400余位博士生导师和硕士生导师，外聘了20 余名院士及100余位知名专家学者为我校兼职教授或名誉教授。学校有“国家百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、省部级学术技术带头人、有突出贡献的中青年专家、重庆市“百人计划”专家、重庆市百名学术学科领军人才培养计划人选、“巴渝学者”特聘教授等各类高层次人才50余人，全国“五一劳动奖章”、全国模范教师、全国师德标兵、全国高等学校优秀骨干教师、重庆市名师、重庆市优秀教育工作者等获得者100余人，国家及省部级科技创新团队、教学团队等22支。
现有13个学院，47个本科专业，12个一级学科、38个二级学科硕士学位授权点， 2个一级学科博士学位授权点，在8个学科领域招收培养工程硕士，经教育部批准具有推荐本科生免试攻读研究生资格。学校深入实施质量工程，现有11个省部级重点学科、5个特色专业、11个重庆市特色专业，5个工程实践教育中心，8个国家及重庆市实验教学示范中心，27门国家及重庆市精品课程和双语教学示范课程，16个国家及重庆市教学团队，27个中央与地方共建实验室。
学校创新人才培养模式，积极开展大类培养，大力实施“IT精英人才培养计划”、“外语+专业”中加合作人才培养项目及“1+2+1”、“2+2”、“4+1”等国际化人才培养计划，与美国、英国、加拿大、意大利、日本、韩国、新加坡等国和港澳台地区高校合作开展人才培养、短期学生交换、带薪实习等项目，是中国政府奖学金资助留学生项目高校。
近年来，学校不断深化教育教学改革，承担国家及部省级教改项目100余项，获教学成果二等奖3项，重庆市教学成果一等奖8项；学校高度重视学生创新创业教育和实践能力培养，已建成校外实习实训和就业基地200余个，学生参加第十一届“挑战杯”成绩位列全国高校第21位，参加数模竞赛成绩连续两年排名全国高校第二，参加第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛获全国金奖，参加2012年“全国大学生电子设计竞赛”捧得该项赛事荣誉“TI杯”，参加全国电子设计、广告设计、动画学院奖、数学建模、外语竞赛等获奖励400余项，部省级奖励1000余项。
学校坚持自主创新，是全国信息产业科技创新先进集体和国家高技术产业化示范工程基地，被誉为“中国数字通信发源地”。学校现建有“ 国家3G军民结合终端设备动员中心”、全国首个“信息无障碍工程研发中心”等42个国家发改委、工信部、教育部及重庆市重点实验室、工程研究中心和人文社科基地。
学校在通信网及测试技术、新一代宽带无线移动通信、计算机网络与信息安全、智能信息处理、工业以太网（EPA）与传感器网络、先进制造与信息化技术、微电子技术与专用芯片设计等领域，承担了一大批重大科研项目，曾先后成功研制第一套符合国际电联标准的24 路、30/32 路脉冲编码机和120 路复接设备及其配套仪表，参与制定第三代移动通信标准并设计出世界上第一颗采取0.13微米工艺的TD—SCDMA基带芯片，制定了我国工业自动化领域第一个拥有自主知识产权的EPA国际标准，研制出我国安全领域信息隔离与交换的关键设备，研发出全球首款支持三大工业无线国际标准的工业物联网核心芯片，先后荣获全国科学大会奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖、中国高校十大科技进展等殊荣。近五年，学校承担了包括国家科技重大专项、973、863项目、国家自然科学基金重点项目在内的国家及省部级科研项目800余项，获国家及省部级科研成果奖70余项，其中荣获国家技术发明奖、国家科技进步奖7项，获全国教育科研成果奖和教育部人文社科奖2项，主要科技工作指标进入全国高校百强之列。
学校坚持育人为本，在学科专业的设置上，形成了以IT产业链的上游产品制造至中游网络营运到下游信息内容的策划、制作与传播的完善的信息产业与现代传媒和文化艺术产业交叉融合的人才培养体系。学校是全国大学生文化素质教育基地、全国首批信息专业人才培训基地、全国首批通信科普教育基地、重庆市软件人才和微电子人才培养基地、重庆市研究生教育创新基地，已经先后为国家培养输送了9万多名各类人才，被誉为“中国信息通信人才的摇篮”。由于培养的人才质量高，毕业生深受用人单位欢迎，本科毕业生就业率保持在95％以上，毕业研究生供不应求，成为全国高校毕业生就业工作“五十强”。
传媒艺术学院是重庆邮电大学主动适应现代传媒和文化艺术产业的迅速崛起，信息产业领域不断拓展，数字创意产业经济不断升温的时代要求，于2002年设立的艺术类专业教学科研单位。学院以信息技术、数字技术和现代传媒艺术的交叉融合为突破口，将艺术人才培养模式与信息技术人才培养模式进行有效“嫁接”，坚持“以创意见长，拿作品说话”的成才途径，培养具有较高艺术素养和媒介素养，能熟练运用现代信息技术和数字技术进行信息内容的策划、创作和传播的新型传媒艺术人才。
学院在校学生2600余人，现开设了广播电视编导（影视艺术、影视节目制作、影视音乐方向）、动画（影视动画、应用动画、影视音乐方向）、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计六个与现代传媒、数字创意产业紧密相关的本科专业。在媒介管理、数字媒体艺术两个二级学科招收硕士研究生。戏剧与影视学、设计学为学校立项建设硕士点“十二五”学科建设提升项目。
学院现设有影视编导与传播系、数字媒体与动画系、艺术设计系、传媒实验中心、院办公室、团总支及学生工作办公室六个院属教学和管理机构，并负责建设和管理重庆邮电大学影视传媒研究平台及其数字媒体艺术设计中心（内设交互设计研究所、影视创作研究所、影视音乐研究所、数码艺术设计研究所、虚拟现实与空间设计研究所、视觉图形艺术研究所），动漫创作研究中心（内设手机动漫研究所、动漫艺术研究所、动漫技术研究所、动漫衍生品研究所），广播电视艺术研究所、现代传媒艺术研究所等科研机构。有动漫创作研究中心泛动漫艺术创新团队、数字媒体艺术设计中心广播电视艺术与新媒体传播研究创新团队和现代传媒艺术研究所传媒艺术研究创新团队三个校级科研团队，以及影视音乐研究创新团队、艺术市场创新团队、公共艺术发展研究创新团队、数字媒体艺术设计中心交互体验与设计研究创新团队四个院级科研团队。
学院现有一支理论水平高，教学实践经验丰富，学历、学缘、职称和年龄结构合理的师资队伍。现有在职教师103人，其中教授9人，副教授27人，博士13人，硕士研究生及其以上学历教师占教师总数的90%以上。
学院是中国通信协会科普教育基地、重庆市公益广告创作基地、重庆市数字传媒艺术人才培养模式创新实验区、重庆市高等学校传媒实验教学示范中心、中央与地方共建实验室、重庆市高等学校市级特色专业建设点，具有重庆市高等学校市级教学团队。
是中国高教电视艺术委员会常务理事单位、中国高教影视教育艺术委员会理事单位、重庆市工业设计协会副理事长单位、重庆市高等教育学会高校美育专业委员会副理事长单位、重庆市工商联(总商会)创意产业商会会员单位。加拿大Discreet公司授权的3dsmax、Combustion和可视化设计培训认证中心，中国电视艺术家协会授权的国际商业美术设计师（影视行业）重庆培训考试中心。
学院拥有集教学、实验、实践、科研于一体的12498平方米的传媒艺术大楼。建有400平方米专业演播厅、录音棚、摄影棚、洗印工作室、线性编辑室和非线性编辑室、导播室、数字高清编辑室、运动捕捉实验室、定格动画实验室、手机动画实验室、虚拟现实实验室、空间艺术实验室、环境艺术设计实验室、产品设计实验室、二维动画室、三维动画室、集群渲染实验室、数字媒体艺术实验室、数字音频实验室、数码艺术设计室、平面输出实验室、雕塑室、苹果工作室、网络艺术室和模型室等专业实验室，拥有SONY蓝光广播级摄录编系统、数字高清编辑系统、DVCAM专业级摄录编系统、大洋高清非线性编辑系统、美国进口杰讯9.6米摇臂、三维动作捕捉系统、定格动画拍摄系统、数码彩扩系统、数字平面输出系统、动检仪、EPSON写真机、Emac、Imac、G4、G5苹果机和各种与之配套的实验仪器设备，设备总价值近2000万元。还建有影视艺术、动画创作、数码艺术设计三个师生课外进行艺术作品创作的工作室和一个专业图书资料室，与市内外艺术院校建立了友好合作关系，与传媒及文化创意产业相关企事业单位共建了教学实习、实训基地，为学院教学、科研提供了有效的教学实践平台。
学院创新人才培养模式，积极开展“1+2+1”、“3+1+1”、“4+1”等国际化人才培养计划，与美国、英国等国高校合作开展学士、硕士人才培养、短期学生交换、带薪实习等项目。
学院十分注重现代艺术与高新技术的有机结合，信息产业与现代传媒和文化艺术产业的交叉融合，坚持走艺术与技术相结合的办学道路，密切关注数字媒体和创意产业发展；一贯重视学生创新精神与实践能力的培养，坚持质量兴院，积极推行本科导师小组制，创造条件、环境，激励艺术人才脱颖而出。
学院坚持以教学促进科研、以科研反哺教学，近年来，学院教师取得了突出成绩：在《新华文摘》、《北京电影学院学报》、《文艺研究》、《现代传播》、《电视研究》、《中国广播电视学刊》、《装饰》、《当代传播》、《编辑之友》、《新闻界》等专业刊物上400余篇，其中核心期刊125篇，CSSCI期刊118篇；主持各类科研课题共计180余项，其中包括国家社会科学基金、国家社会科学基金艺术学、教育部人文社会科学等项目10项；国家广电总局、工业与信息化部、重庆市人民政府发展研究中心、重庆市教育委员会、重庆市哲学社会科学等省部级项目71项；获得美术类、影视类等省部级奖项150余项；出版专著和教材50部。学生获得各种重要奖项近400余项，其中包括“挑战杯”、“全国大学生广告艺术大赛”、“北京电影学院动画学院奖”、“中国大学生DV文化艺术节”、“中国大学生广告艺术节学院奖”、“中国国际大学生动画节”等奖项100余项，省市级奖项300余项。
学生毕业后能在广播电视、影视制作公司、动漫产业公司、广告媒体领域、IT行业、网络开发营运公司、产品设计部门及相关企事业单位从事信息内容的策划、设计与创作、传播等方面的工作。毕业学生初次就业率一直保持在在92%以上，深受用人单位的欢迎和好评。
一、专业介绍：
（一）广播电视编导（影视艺术方向、影视节目制作方向、影视音乐方向）
培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具有较高政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术，能在广播电视系统和宣传文化部门、网络营运公司、高等学校等相关企、事业单位从事文化宣传、广播电视节目编导、影视创作与制作、新闻采编、社教及文艺类节目主持、音乐与音响制作、艺术摄影、配音配乐、文艺作品撰稿等方面工作的广播电视艺术学科的高级复合型人才。
影视艺术方向主干课程：电视艺术概论、戏剧艺术概论、新闻学概论、电视节目策划、传播学、影视作品分析、视听语言、影视编剧、电视文艺节目创作、电视导演基础、影视美学、中外影视艺术发展史。
影视节目制作方向主干课程：电视节目制作技艺、摄影、摄像技术、照明技术、电视新闻采编播、电视纪录片创作、非线性编辑、影视数字合成技术、广告创意与制作、多讯道节目导播技术、计算机网络基础等。
影视音乐方向主干课程：影视声音艺术、编曲基础及声音创作、电脑音乐、键盘基础及MIDI技术、影视音频制作、影视配音配乐、多声部音乐基础、中国民族民间音乐、音乐作品欣赏、音乐美学、多媒体技术等。
标准学制：四年。
授予学位：艺术学学士。
（二）动画（影视动画方向、应用动画方向、影视音乐方向）
培养目标：本专业培养具有较高艺术素养，扎实的动画艺术理论基础，熟练掌握动画制作的数字化技术手段，具有影视动画编导能力，具备较强的艺术创新力和创作实践技能，能在电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏公司、广告公司、房地产营销公司等从事动画导演、动画编剧、动画设计、二维/三维动画制作、游戏美工等工作与研究的高级复合型动画创作人才。
影视动画方向主干课程：动画与新媒体概论、动画视听语言、影视剧本写作、动画角色与场景设计、动画运动规律与角色表演、动画分镜设计、手绘动画技法、动画后期合成、电脑平面动画制作、无纸动画制作、绘本与插画、网络动画制作等
应用动画方向主干课程：动画造型基础、动画视听语言、影视动画频道包装、动画广告创意与制作、动画分镜设计、三维动画基础、浏览动画、数字化环境设计基础、动画高级特效、游戏美工设计、动画周边产品、动画项目推广等
影视音乐方向主干课程：影视声音艺术、编曲基础及声音创作、电脑音乐、键盘基础及MIDI技术、影视音频制作、影视配音配乐、多声部音乐基础、中国民族民间音乐、音乐作品欣赏、音乐美学、多媒体技术等。
标准学制：四年。
授予学位：艺术学学士
（三）数字媒体艺术
培养目标：本专业培养具有较高思想道德素质、人文艺术修养和媒介素养,熟练掌握数字媒体艺术基本理论与专业技能，能在互联网、移动通信等数字媒体艺术应用相关领域从事网络艺术、交互艺术、虚拟艺术、游戏界面、影视及特效艺术的策划、创意设计、开发、制作、管理的，艺术与技术高度结合的复合型高级应用人才。
主干课程：数字媒体艺术概论、网络传播学、网络多媒体技术、网络动画设计、网站建设、数字媒体用户体验及交互设计、UI设计、网络广告、游戏策划与设计、虚拟现实技术、数字影视特效、数字影视剪辑与合成等
标准学制：四年。
授予学位：艺术学学士。
（四）艺术设计类（含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业）
艺术设计类（含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业）实行大类招生和大类培养，即新生入学不分专业，前一年按照统一的培养方案按大类培养，完成学习，修满规定学分后，学生根据学业倾向，按照学校相关规定和程序在大类范围内选定专业，后三年按所选专业的培养方案完成学业。
培养目标：艺术设计类专业培养既有人文设计理念和国际设计文化视野，又有中国设计文化特色和设计应用实践能力；既能立足于设计学科本体，又能充分发挥重庆邮电大学多学科综合优势，熟练掌握先进的数字化制作技术，具备较好的艺术设计类专业素养与良好的沟通和协作能力，适合时代需求的能从事相关的设计艺术类教学、平面或动态媒体设计、品牌形象设计、包装设计、广告策划、环境、景观、公共空间设计、室内装饰、数字产品开发、家具或生活日用品设计等工作的现代高素质复合应用型人才。 视觉传达设计
培养目标：本专业旨在培养具有较高审美艺术素养、扎实的专业基础和实践能力。具备创造性思维与文化个性的专业拓展能力，在平面或动态媒体设计、广告设计与策划、包装设计、企业形象设计与管理、图像与印刷等领域具有创新意识与能力的设计工作人员。学生通过四年的专业培养，成为具有国际设计文化视野、中国设计文化特色，对艺术与设计的认识能建立起系统化的批判性思维，熟悉设计方法与设计流程，熟练掌握先进的数字化设计制作技术，能在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中、高等院校、研究单位从事设计艺术类教学、视觉形象系统设计、品牌形象设计、包装设计、广告策划等相关的工作的现代高素质复合应用型人才。
主干课程：艺术设计概论、设计史、广告策划创意学、图形创意与图像表达、计算机图形设计制作、影像技术、印刷材料与工艺、版式设计、展示设计、CI设计、平面广告设计、包装设计、书籍装帧设计、影视广告设计与制作、品牌形象设计等。
标准学制：四年。
授予学位：艺术学学士。
环境设计专业
培养目标：本专业旨在培养具有创意能力与设计实践能力，能担当社会责任、从事室内外空间规划相关设计的工作人员。学生在学习过程中能建立起独立的艺术与设计思想，掌握艺术学、设计学的基本原理，熟悉设计方法与设计流程，能熟练运用先进的数字化辅助设计技术，成为专业素养高、沟通能力强，协作能力好，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学科研工作能力强的应用型、研究型人才。
主干课程：建筑史、三维软件运用与技法表现、景观设计、装饰设计、建筑设计、人体工程学、室内空间设计、CAD辅助设计、数字化环境设计基础、外环境园林设计、住宅空间设计、商业空间设计、环境雕塑设计、环境照明设计等。
标准学制：四年。
授予学位：艺术学学士。
产品设计专业
培养目标：本专业旨在培养具有革新精神、创新意识与设计实践能力，能担当社会责任，并具有扎实工业设计基础理论知识及产品设计能力的产品设计工作人员。学生通过四年的专业培养，对艺术与设计的认识能建立起系统化的批判性思维，能有独立的艺术与设计思想，掌握艺术学、设计学的基本原理，在设计领域熟悉设计方法与设计流程，具备较好的艺术设计专业素养与良好的沟通能力和协作能力，成为能从事数字产品开发设计、家具或生活日用品设计、环境设施设计或展示设计等方面工作的应用型、研究型人才。
主干课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计基础、中外工艺美术史、设计学、造型基础、构成等。
标准学制：四年。
授予学位：艺术学学士。
二、报考条件：
1、按照教育部及各省（直辖市、自治区）2014年有关艺术招生工作实施意见执行。
2、身体要求：执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》且听力正常，无色盲、色弱、夜盲。三、招生计划：
重庆邮电大学艺术类专业2014年面向重庆、四川、贵州、云南、新疆、湖北、湖南、山东、山西、河南、河北、安徽、广西、福建、甘肃、江西等省(自治区、直辖市)招生。
重庆邮电大学2014年全国艺术类招生计划表
专业名称
专业方向
层次
学制
科类
招生
计划
专业类别
广播电视编导
影视艺术
本科
四年
文理兼收
225
编导类
影视节目制作
本科
四年
文理兼收
影视音乐
本科
四年
文理兼收
动画
影视动画
本科
四年
文理兼收
90
美术类
应用动画
本科
四年
文理兼收
影视音乐
本科
四年
文理兼收
数字媒体艺术
数字媒体艺术
本科
四年
文理兼收
60
艺术设计
类
视觉传达设计
视觉传达设计
本科
四年
文理兼收
210
环境设计
环境设计
本科
四年
文理兼收
产品设计
产品设计
本科
影视家协会工作计划范文6
刚刚过去的2016年对公司而言是极不平凡的一年，在影视行业整体萧条不景气的大环境下，我公司在台和集团的正确领导下，坚守国有全资文化企业的职责和使命，紧抓内容生产主业，积极尝试和探索网络新媒体产业与内容生产相融合的新办法和新路子。全体员工团结进取，取得了显著的成效。2016年集团对我司下达的年度指标是万，我司全年经营收入完成万，指标完成率达到%，净利润 万,是2015年度净利润的 倍。
一、2016年度经营工作亮点：
1、36集乡村法制轻喜剧《小镇大法官》于2016年3月在央视一黄播出；卫视年内播出。
2、49集重大革命历史题材电视剧《毛泽东》获第30届飞天奖，省委宣传部特此奖励万元。卫视年内重播。
3、由我的司申报立项70集青春偶像剧《翡翠恋人》耗资两亿巨制，邀请中韩一线明星郑爽、李钟硕担纲，预计于2017年在腾讯网、安徽台、浙江台播出，预计固定回报达万。
4、外剧动漫版-《未来媳妇本地郎》试版五集于11月15日推出，五集累计点击收看量超过 万次，首季25集《外》剧动画版正在策划制作中，预计2017年首季度推出，这是我司对《外》剧IP衍生产品，探索网络内容生产的一次大胆尝试。
5、2016年度《外》剧委托制作协议11月底正式签署，全年度制作经费有望在2017年首季度结清。
6、《外》剧开播十六年突破三千集系列宣传推广活动大获成功，1月6日的北京研讨会将系列宣传活动推向高潮，中央宣传部门及中央媒体对《外》剧工作给予高度评价。
序号
活动名称
完成时间
备注
1
《外》剧工作总结报告
2016年11月
上报
2
三千集纪念画册
2016年12月
研讨会用
3
三千集宣传片
2016年12月
台全媒体播出
4
三千集庆典晚会
2016年12月15日
珠江频道播出
5
《外》剧动画片
2016年11月-12月
全网播出
6
三千集专家研讨会
2017年1月6日
北京举办
二、 需台和集团配合的工作：
1. 迅速启动《外》剧2017-2019年委托制作协议，推动协议尽早签署。避免2016年度由公司垫支制作费用以致影响公司正常运转的情况再次发生。
2. 《无敌铁桥三》已于2015年在我台卫视播出，仍余万欠款未与我司结清。
3. 《外》剧三千集系列宣传推广活动已全部完成，台下拨的 万元活动经费至今仍未到账，望尽早解决。
三、2017创作和经营规划：
1. 外剧衍生：
⑴计划与 电视台合作拍摄30集《外》剧版。
⑶ 计划与网络平台合作制作《外》剧精华短视频试版。
⑶计划与聚本传媒合作拍摄《外》剧动漫版，首季制作25集
2. 电视剧：
⑴与八一电影制片厂联合制作建军90周年献礼片-36集重大革命历史题材剧《太行之脊》，聘请编剧傅建文创作剧本。
⑵ 与北京弘华创意联合制作的庆祝香港回归20周年献礼片-40集电视剧《北飞，北飞》完成立项工作，年内推出。
⑶ 与江苏卫视、北京卫视、幸福蓝海联合制作40集电视剧《风帆起珠江》，总编剧高满堂主笔创作剧本，为改革开放40周年献礼。
⑷ 由我司与钻石传媒共同制作80集时尚偶像剧《归还世界给你》，著名导演蒋家骏执导。
⑸ 推进32集神话传奇剧《雷公》的剧本创作及前期筹备。
3．电影：
⑴ 联合拍摄院线电影《中学时代》。
⑵制作院线电影《潮汕烟云》
