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优秀学子事迹材料范文1
以申报表的形式向县文明办推荐。同时，镇党政办也用电话通知辖区部分企事业单位，要求他们积极配合，发动员工参与，评出公认的身边好人。以下是为大家整理的优秀人物评选活动方案资料，提供参考，欢迎你的阅读。
优秀人物评选活动方案一
为广泛宣传先进典型，推动全国道德模范评选活动深入开展，20XX年以来，我镇党委政府高度重视，切实贯彻县委宣传部关于深入开展寻找“最美家庭”“最美人物”活动的指示，落实县文明办部署，扎实开展了“最美家庭”“最美人物”活动，现总结如下：
一、领导重视，保障工作顺利开展
镇分管领导接到县文明办下发的有关文件后即指示镇党政办起草转发文件，召开全镇范围的专题动员会议，将转发文件分发至30个村(社区)，过后再用电话逐一督促跟踪，要求村(社区)主干发动村(居)民发现身边的好人好事，并由村(社区)干部写成事迹材料后报送镇党政办，镇党政办派出专人进行有针对性的调查，确保情况属实后，再以申报表的形式向县文明办推荐。同时，镇党政办也用电话通知辖区部分企事业单位，要求他们积极配合，发动员工参与，评出公认的身边好人。
二、注重宣传，氛围浓厚
为发动广大群众积极参与，同时起到弘扬中华传统美德文化，引导村民树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现的作用，镇党政办要求各单位、各村(社区)和学校利用横幅、标语及宣传栏大力宣传此次活动，并在镇政府设立推荐电话，方便群众参与。通过以上措施的实施，好人好事大量涌现，在全镇范围内营造了学习、关爱、崇尚、争当道德模范的浓厚氛围。
二、工作扎实，推荐工作取得成效
通过一个月的宣传发动，各村(社区)及中小学以电话、电邮、直接送材料等方式到镇宣传办，其中涌现了许多“最美家庭”“最美人物”。如字库村4组罗德清，是一个尊老爱幼，善良乐观的好人。他常年照顾患糖尿病的母亲和患脑溢血长期瘫痪在床的妻子。多年来他任劳任怨，并没有嫌弃这些是别人看来的累赘，义无返顾的担起了照顾妻子与老人的重担，除了照顾他生活上的不能自理之外，还尽其所能的让她们吃好，穿好，他用自己的实际行动践行者中华民族百孝为先的传统美德。
三、形成了长效机制，对我镇道德模范进行了镇级评比和表彰，并给予崇高礼遇和帮扶。
我镇利用重阳节等节日对在各村推荐上来的最美人物，道德模范等进行进行了集中评比和表彰，并对困难的进行了帮扶慰问，时刻关心他们的生产、生活状态。我镇已经形成一种长效机制，倡导全镇村民都争做文明有礼、守法有道德的道德模范。此项活动切实成为了引领我镇道德风尚的有效平台。
优秀人物评选活动方案二
我校“最美少年”评选活动从9月份一直持续到xx月份，收到了良好的效果，整个过程学校领导高度重视，由学校大队部牵头组织具体落实，在评比过程中涌现出了优秀的先进队员，真正起到了榜样的示范作用。此次评选活动总结如下：
1、宣传发动。
我校召开中队辅导员会议，布置相关工作，并通过德育课、主题队会、等形式，广泛开展“最美少年”的宣传教育活动，正式启动“最美少年”评选。我校组织开展形式多样的争创活动，鼓励未成年人积极争做“最美少年”，同时引导未成年人发现、推荐、学习身边美德典型。
2、班级推荐。
以中队为单位，在队员自我申报，队员推选的基础上，推荐中队“最美少年”，成为校级“最美少年”候选人，填写评选表，撰写事迹材料，交学校评选小组进行初选。
3、学校推荐。
各中队初选出来的候选人，以展板、宣传栏上为载体，刊登候选人的事迹，在全校学生中进行投票评选，同时，利用广播宣传“最美少年”的光荣事迹，加大“最美少年”评选活动的影响，在全校演讲后经投票选举出来的校级“最美少年”。
此次的“最美少年”评比活动暂告一段落，但队员的积极性仍非常高涨。我校必将继续举行此类活动，让每个队员争当“最美少年”，让每个队员都养成尊老爱幼、在家孝顺父母，在校尊敬师长，在社会恭谦待人，努力学习、积极向上、从小事做起、从自我做起，立志“为中华之崛起而读书”的远大抱负。它给队员带来的积极影响必将是深远而长久的。
优秀人物评选活动方案三
根据学校的安排，我校于3月下旬组织安排了“寻找最美的人”即发现身边行为美、语言美、心灵美的人，20XX-20XX年先进人物事迹报告会。
一、班级评选
三至六年级人人参与，把自已一年来的先进事迹形成文字，班级进行评比，评选出班里认为最好最感人的报告材料，孩子们认真对待，积极参与，每个班把活动搞得如火如荼，评选过程十分激烈。
二、学校评选
3月21日我校让所有语文教师担当评委，在活动室进行隆重的报告评选，各班小选手一一上台汇报，声情并茂的进行演讲。经过认真筛选，六年级朱嘉艺成为我校年度先进人物。
三、大会总结表彰
优秀学子事迹材料范文2
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【正文】
无畏成长 唱响青春
何诗哲，男，汉族，入党积极分子，湖北天门人，长江大学城市建设学院土木卓越11801班大三学生。现在担任土木卓越11801班学习委员，曾任城市建设学院学生会体育活动部副部长。
入学以来获得过 “三好学生”、“优秀共青团员”、“城市建设学院魅力学子”、“优秀学生会干事”、“优秀学生会工作者”等荣誉称号，2020年，获得了国家奖学金。
不忘初心，方得始终。初心，是一生渴望抵达的目标，给了我们一种积极进取的状态，正如一个新生儿面对这个世界一样，永远充满好奇、求知欲和赞叹。正因为如此，我时刻保持一种探索的热情，激励着自己，在各方面取得了优异的成绩，并且一直脚踏实地的前进着。我带着初心进入大学，不仅增长着学识，也由青涩步入成熟，唱响着属于我的青春旋律。
学习：拼搏主旋律
大学是一个厚积薄发的地方，不断学习、不断成长才是我们达成理想的最佳途径，所以我始终以学习为本，立足于自己的专业，不断巩固自己所学。学年综合测评专业第一；一次性通过了英语四六级考试，英语四级548分；参加普通话等级测试，获二级甲等。另外，我努力提高自己的专业技能，积极参加各类学科竞赛，在第二届国际大学生混凝土龙舟竞赛中获得三等奖，第五届和第六届长江大学“互联网+”创新创业大赛中获得“创意组”校级二等奖。通过自己的不断努力，被评为“城市建设学院魅力学子”和长江大学“三好学生”的称号，也获得了国家奖学金。除了专业课方面的学习，我不断拓宽自己的知识面，积极参加各项知识竞赛，获得长江大学大学生安全文明教育委员会安全知识竞赛二等奖，全国大学生组织管理知识竞赛“校级赛三等奖”，全国大学生职业发展大赛校级赛三等奖，第二届全国高校创新英语挑战活动综合能力赛（大众组）初赛优秀奖。
工作：蜕变伴奏曲
进入大学以来，我从未离开学干工作的平台，参加初干班培训并结业。无论是在班级担任的学习委员，还是在院学生会担任的体育活动部副部长，对于老师、同学交给我的事情，我都可以很好地完成，这也培养了我沉着冷静、积极应对、不断调整的良好能力。经过两年多的锻炼，我的组织能力、协调能力、应变能力都得到了提高，进一步提高了自己的综合能力。我协助组织并参加过18级城市建设学院新生杯篮球比赛、协助组织城市建设学院元旦晚会、组织学院的校运会选拔和参赛工作，都获得了老师们的认可，获得“优秀学生会工作者”和“优秀学生会干事”的称号。在班级工作中，我积极配合老师，及时和老师、同学交流，担任老师和同学们之间的“中间人”的桥梁角色，获得了同学们和老师们的一致好评。
实践：青春交响曲
优秀学子事迹材料范文3
市公安局认真履行打击犯罪护民平安职能，将维护学校治安、保护广大师生安全摆在重要位置，严打严防涉校违法犯罪行为，积极开展法制教育，预防青少年特别是在校学生违法犯罪，做了大量卓有成效的工作。各个警队和广大公安民警以各种方式支持教育事业，尊师重教，倾力支助贫困学生，受到教育部门、广大师生及社会各界群众的好评。
一、严打严防涉校违法犯罪，全力以赴维护校园治安。
校园治安关乎广大师生安全，乐昌市公安局始终把学校治安工作摆在重要位置，加大涉校违法犯罪的打击力度，加强校园周边巡逻防控，各个警队在整治学校及周边治安配足了警力、下足了功夫，也取得了明显成效。前两年，乐昌市梅花中学治安一度比较混乱，社会青年经常到学校滋事，严重影响了学校教育秩序，在校部分学生受社会上一些不良青年的影响，也逐渐从违纪走向违法、甚至犯罪的道路，广大师生和家长反映比较强烈。该局梅花派出所了解情况后，就整治梅花中学及周边社会治安问题进行了认真研究，制定了周密的整治方案，并调集精干警力对梅花中学及周边社会治安进行了为期3个月的重点整治，破获了一批涉校案件，从重从严从快查处了一批涉校违法犯罪嫌疑人。整治结束时，又趁热打铁，在梅花中学召开了公开处理涉校违法犯罪暨青少年法制教育大会，通报了公安机关打击涉校违法犯罪的情况，对在校学生进行了一些基本法律法规教育，有效地震慑了违法犯罪，有效地教育了在校学生，梅花中学校园及周边的社会治安发生了巨大变化，学校教学秩序井然有序，广大师生安全感、满意度明显上升，学生家长也放心多了。
在严打违法犯罪的同时，该局还认真做好校园治安防范工作，加大对校园及周边的巡逻密度，在重点时期，派出专门的工作组维护秩序。如高考，乐昌市共有3200多名考生参加高考，分别在该市一中、二中和城关中学三个考场进行。三个考点有两个在乐城，一个在坪石，点多线长，考场之间最远距离达100多公里，安保工作的任务艰巨。该局领导亲自协调坪石分局、交警、特警、治安、派出所等警队抽调精干警力组成高考保卫小组，负责高考试卷的押运、看守，以及三个考场的保卫。该局先后出动近200警力开展考场及周边的巡逻防控、不安定因素排查以及交通疏导，最终确保了考场秩序的安全、稳定。
二、积极开展法制教育，有效预防青少年违法犯罪。
公安机关是执法机关，其地位职能的特殊性决定了其法制教育的权威性和公信力。乐昌市公安局着眼长远，积极与全市各学校沟通，全市24个派出所均选配了得力民警兼任学校的法制副校长，重点学校由各个派出所的所长、教导员亲自担任法制副校长，各个警队紧密结合本单位工作实际，认真开展好专题法制教育，预防青少年特别是广大在校学生违法犯罪，收到良好成效。如看守所针对当前违法犯罪低龄化的现状，从预防青少年违法犯罪角度出发，创新教育理念，开展“法制教育进校园”活动，为乐昌市多个学校开展了“法在我心中”法制教育活动，所长谢新牛介绍我市未成年犯罪趋势和所内未成年犯的管理改造情况，部分曾经是在校学生的未成年犯罪嫌疑人向学生讲述自己走向违法犯罪道路的经过，并忏悔了自己的罪行，在学生心中引起强烈震撼，使学生深受教育。学校领导和老师反映，自开展互动活动以来，学生组织纪律性明显增强，思想教育和管理工作比以前好做了，学生违纪现象呈直线下降趋势。
活动经乐昌市电视台报道后，引起强烈反响，乐昌市多间中学纷纷邀请看守所为学生上法制教育课。三年来，该所先后为乐昌市8间学校开展了“法在我心中”法制教育课，使7000多名在校学生受到深刻的教育，有效预防了青少年违法犯罪。
三、关爱学子奉献爱心，倾力支助贫困学生完成学业。
乐昌市公安局非常重视强化民警奉献精神，经常教育引导广大公安民警为群众办实事、做好事，特别是力所能及地支助贫困学生，让有志青年完成学业。
优秀学子事迹材料范文4
青春在这里闪光成长从这里开始
高二(5)班是一个目标明确、团结友爱、拼搏向上、班风和谐、学风严谨的先进班集体，在各方面都能严格要求，在各种活动中均有出色表现，在各方面都能在年级、学校中起到表率作用。高二(5)班是学生成长的摇篮、发展能力的天地、展示才华的舞台，青春在这里闪光，成长从这里开始。
一、做心灵的领路人凝聚班集体团队精神。
“任何一个组织要想生存、成功，首先必须拥有一套完整的理念作为一切政策和行动的最高准则。其次，必须遵守那些信念。”一个优秀班集体必须有共同目标，有坚强的领导核心，有正确的舆论、道德规范和行为准则，有严密的管理制度。没有目标，就没有前进的方向，引导全班学生一起为实现共同的目标而奋斗。近期目标：创建优秀班集体。中期目标做到个人利益服从班级利益，集体朝气蓬勃不断前进。长期目标做到自信自强，团结协作，勤奋拼搏。力争做到低起点,小坡度,勤奋斗,大发展。根据目标班级制定了连续三年的口号.高一：“选择了高中，就选择了吃苦：选择了高中，就选择了拼搏；选择了高中，就选择了攀登。”高二：“信勤奋，不信天命；信积累，不信速成；信他人，更信自己；信机遇，更信准备。高三：“超越自我，永不放弃，成为强者”
班级总体规划思路：l、三年一盘棋的管理思路，每年上一个台阶，带领集体进入一个新的层次。2、做好每学期，每个月，每一周，每一天的计划，使学生天天有进步，周周有惊喜，月月有收获，期期有飞跃。3、建立班级的规章制度，并不断补充，发展，完善这些内容。4、建立奖励机制，鼓励学生争取更多荣誉。5、抓住契机，找准突破口，精心设计，实施有创意的主题活动。6、高一注重做好初高中衔接工作以班风促学风；高二狠抓会考，防止分化，以学风促班风；高三注重心理疏导迎接高考。7、日常班级管理工作做到教育生活化，生活教育化。
二、搭建学生参与平台，建立自主型班级管理模式，为学生搭建实现梦想的舞台。
只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。只有主动参与、全体参与和全程参与，做班级的主人，才能充分发挥学生的主体作用。学生希望得到教师的尊重、信任和重用。自主型班级管理就是调动全体学生参与班级建设，他们的群策群力使班级各方面工作，每个角落充满生机和活力。校训、班规、窗明几净，黑板清晰，标语端正，奖状和锦旗高悬，学生自己填词谱曲的班歌，激励学生斗志，振奋学生精神。浓厚的文化氛围，丰富的精神生活，为同学们的“激情高中”起到了极大的推动作用。在丰富多彩活动中使学生学会学习、学会关心、学会合作、学会负责。在制定班级管理方案时，所有的同学都有管理的岗位，扮演一定角色，做到“事事有入管，人人有事管，人人有人管，人人能管人。”使学生们在集体中找到了自己的位置，感受到了自己是集体的一员，体验到自身的价值，成功的快乐。而且还增强他们对集体的使命感和责任感，加快集体前进步伐。我积极创造条件，广开各种渠道，在活动中让学生充当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。1、推行“值日班长制”班集体全员管理模式。
高二(5)班每位学生轮流当“值日班长”，负责一天的全权事务，并详细记录当天班级的好人好事和不良现象，填好《班级日志》，每天向班干部核心组织汇报当天的情况，每周发表值日感想和建议。班干部成员每次都认真对待值日班长的汇报，有记录、有分析、有指导、有鼓励，使每位同学确实感到自己是班级的主人，从而能积极动脑筋、想办法，改进班级的工作，使班级工作一步一个台阶地达到自主型班级管理模式的理想境界。
2、班会课成为学生自我教育的主渠道。
高二(5)班的学生拥有班会的设计权、组织权、发言权，是班会的主人，班主任、班干部及宣传委员充当参谋和顾问，这不仅调动了学生的积极性和创造性，而且由于学生的更多参与，使班会更加贴近学生的生活，班会的内容和形式也更加丰富多彩，实现了教育生活化，从而达到了学生自我教育与管理的目的。
3、充分发挥学生自我评价，自我反省，自我调节的自我教育体系。
教育理论认为：评价具有导向、检验、诊断、发现等作用，通过评价可以区分优劣，明辨是非，从而达到引导、控制行为过程的目的。班级管理中制定出“思想品德量化评定方案”，还在他评的同时，增加了自评环节。由学生自己评价自己。自我评价促使了学生对自身的行为的自我认识，及时发现自己的优点与不足，及时调整自我、修正自我。引导学生进行自我反省，提高学生自我认识水平。把每个星期的最后一天定为“反省日”，学生在这一天认真反思，肯定成绩，找出不足，并定出下一个星期的奋斗目标。同时，我再加以正确引导，使学生认识到：学习上不积极进取，纪律上自由散漫等，主要是由于自身的原因造成的，所以需要每个人战胜自我，改正自我。
4、在社会实践中，体验社会，培养责任感与社会道德意识。
学校教育的根本目的是帮助学生认识社会需要，培养责任，从而用自觉的行为适应社会。高二(5)班同学在双休日到社区、农村、开发区让去接触社会,感受社会,认识社会。通过参加社会实践活动，让学生体验到道德的社会价值，懂得了道德是互利的这样一个道理，激发他们约束自我的自觉性。利用双休日全班同学去我县最贫困的深山区观光和体验生活，此地是革命老区，那里山水秀丽民风朴素，但是经济相对落后，人民生活还很贫困，来到西沟里村，参观了那里的民舍，低矮的房子，辛苦劳作的农民，简陋的小学校舍和我们的五中校园简直是两个世界，有的同学还是第一次到山村，亲历了当地的生活，感受到自己优越的学习生活条件。事后每个同学在周记都写出了自己的真实感受，好多同学的家长都是从大山里走出来的，决心以朴素的精神努力学好知识建设家乡改变家乡。
三、高二(5)班是个心育大课堂、小社会。
高中学生课业负担重，心理压力大，高二是防止学生分化的关键时期。班级设立了“悄悄话”心理健康教育信箱，由10名耐心、认真、善于做心理工作的同学及班干部为主的知音信箱主持人及全体同学以匿名的形式进行书信及电子邮件进行交流，帮助解答学生在学习、生活中遇到的困惑；并建立学生的心理健康档案，特殊生建立心理健康个案，为广大学生养成良好的心理品质，提高心理素质，增强耐挫折的能力，健全人格，提供了平台。在班级的心理健康信箱的带动下，通过家长学校、家长会、开放日、学校家庭联系册等多种形式，带动影响家长端正思想、转变观念、形成健康和谐的家庭精神环境。充分利用网络平台，通过网上交流，同学们以朋友的身份排解学生之间成长中的烦恼。把高二(5)班的管理员QQ号或电子信箱的网址提供给学生，为师生、生生交流互动提供方便。还建立了班级主页，充分利用网络资源，把适合学生身心健康的内容挂到班级主页上，为学生的阅读提供较好的网络平台，同时建设了有关班级德育工作的栏目，进行交流互动，《青春无悔》、《总有一种力量让我们泪流满面》、《辛酸父亲来信撞击的学生缺乏责任感的心灵》等诸多优秀的有教育意义的文章撞击着学生的心灵，激励着他们健康的成长。
赵同学在高中入学刚刚两个月，亲生母亲和继父吵架服毒自杀，就在最绝望伤心时，班内三名班干部中午不回家和她共餐、公园散步、开导、晚上带班主任家一起吃住，近半个月的苦心没有白费，一个16岁的女孩面对生活的无情没有被催倒，勇敢接受现实，并多次代表班集体参加各类大型活动，取得优异成绩。许雷同学单亲家庭，外地户口，没有钱上学，同学们每人从5元到50元不等给予捐助。家长、同学非常感动，家长亲自来班级宣读感谢信。周围社区卫生环境差，高二(5)班的同学们牺牲休息时间进行社区服务，为了表达对教师、学校无私的奉献的感激，常年承担起为教师办公室打水、打扫屋子的工作，受到当地居民、教师、同学、领导高度评价。王运超同学骨折到河北省王家楼住院，我带着班里51个同学的祝愿亲自打车看望。浓浓的人情味把51颗滚烫的心连在一起。
四、班集体荣誉感塑造了一个积极、健康向上的高二(5)班。
集体荣誉感是一种无形且有效的约束力量，一个形成了集体荣誉感的班级，谁做了有损于集体荣誉的事，谁就受到集体舆论的谴责，从而使每一位学生感到，做了损害集体荣誉的事是一种耻辱。这就促使他们为维护集体利益，服从集体需要，去努力弥补自己的弱点或缺点。同时，集体荣誉感又是一种巨大的激励力量。谁能为集体争光，谁就会得到同学们的尊敬和爱戴。它促使每一个班级成员自觉地为维护和争取集体荣誉。班内的陈同、宋健是两名活泼好动的男生，一天早晨，两名同学扫完清洁区，距离早读还有五、六分钟，由于早晨没吃饭，跑到食堂买饭，当赶回来的时候已打早读铃,被德育老师记一次迟到，每人扣五分，遭到班主任的严厉批评是小，班级千分赛扣分，给班级丢脸是大。两人内心很愧疚，下早读他俩赶紧找到德育老师表示道歉，并强烈要求为学校门口检查打板车事件，以此换取不要给班扣分。老师看在他俩集体荣誉这样强，积极成全。全班同学深受启发。同时班主任也为班集体中同学的集体精神而倍受鼓舞。一个奋发向上，团结友爱的班集体，能充分地激发每个学生内心的集体荣誉感。一些平时表现一般甚至比较落后的学生，生活在这样的集体里，也会很快地发生转变，这就是集体荣誉感所表现出来的感召力。集体的力量是无穷的，学生只有融入这个集体才能发挥自己的智慧。八十年代的中国女排是中国的一面旗帜，他不是郎平一个人优秀而是教练和全体队员优秀，整个队伍强大。要知道主攻手没有一传、二传，副攻手的配合，就打不出漂亮的球......只有班集体的强大才能促进每个同学的成长。高二(5)班曾两次评为校级优秀班集体、一次评为县级优秀班集体、并被推荐为市级优秀班集体、心理活动课、德育活动课两次校一等奖、北京市高中生名著表演团体三等奖、县一等奖、千分赛一等奖、运动会、会操比赛、一二.九合唱节等大型活动中多次获的奖励和奖状。
青春是短暂的，成绩是过去的。每一项成绩都是大家用汗水和智慧浇灌而成的，高二(5)班全体同学会在共同分享欢乐的同时，总结经验，互相鼓励，向下一个更高的目标奋进。过去两年的辉煌令人难忘，即将踏上新征程的高二(5)班会铭记昨天的辉煌，继续开拓新的篇章，在即将到来的20****年我们会创造一个更加和谐健康、积极奋进、敢为人先、与时俱进激情勃发的高三(5)班，用更加优异的成绩报效领导的关怀、教师的帮助、同学们的合作与拼搏。
附：
班级获奖情况：1、2004年8月：中学生社会活动实践活动(军训)获校级优秀方阵。2、2004年9月：校级运动会第二名。3、2004年10月：《我爱我的班集体》演讲比赛校级三等奖。4、2004年11月：校级学科知识竞赛第一。5、2004年12月：一二.九合唱节校级第二、优秀组织奖。6、20****年1月：校优秀班集体。7、20****年3月：《文明礼仪伴我行》校级德育活动课一等奖。8、20****年4月：校级篮球联赛第一。9、20****年4月：代表学校高中学生为全县教师展示英语教学课堂效果。10、20****年5月：县级高中生外国名著表演一等奖。11、20****年9月：校级运动会文化氛围创意突出。12、20****年10月：校级文明礼仪伴我行演讲比赛三等奖。13、20****年11月：校级会操比赛三等奖。14、20****年12月：校级德育活动课《让文明礼仪之花布满青春的足迹》一等奖。15、20****年12月：校级班级千分赛一等奖。16、20****年2月：校级优秀班集体。17、20****年3月：社区服务获好评。18、20****年3月：北京市高中生外国名著表演三等奖。19、20****年3月：校级英语能力竞赛一等奖。20、20****年4月：推荐为****县优秀班集体。并推荐为市级优秀班集体。
学生县级以上获奖情况：1、赵晶、朱迪、马静静等同学在学科竞赛中获全国二、三等奖。2、张英才、闫春光、段明旭等人获北京市高中生名著表演比赛中获三等奖、****县一等奖。3、马静静、获春雷杯三等奖奖。4、朱迪同学获得阳光学子奖学金。
