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网络安全技术总结范文1
关键词：网络安全；智能电网
中图分类号：TP393.08；TM76
智能电网现在己经成为世界电网发展的共同趋势。随着信息技术在电力系统基础设施和高级应用中的深度渗透，相互依存的信息网和电力网将成为未来智能电网的重要组成部分[1]。
本文首先分析了信息化背景下智能电网中存在的安全性问题，然后总结了智能电网中的几种网络安全技术，探讨了信息网络安全技术对电力系统网络安全的影响。最后，讨论了提高智能电网网络安全水平的可行对策和改进措施。
1 智能电网网络安全分析
相比于传统电网，智能电网中需要监测和控制的设备数量更多，分布更广[1]。为了实现全面和实时的监控，成本低廉的无线通信网和分布广泛的公用因特网将在智能电网通信系统中占有越来越多的比重。然而，电力系统中公用网络的大量接入为恶意攻击提供了更多的入口。这将为电网和用户带来更大的危害。
2 智能电网网络安全技术
2.1 防火墙技术。防火墙[2][3]是一种由硬件和软件设备构成的，在公共网与专用网之间和外部网与内部网之间的界面上形成的坚实壁垒。它是计算机软件和硬件的结合，可以形成Internet之间的安全网关，以达到保护合法用户安全的目的。由于目前的电力系统网络整体安全涉及的层面比较广，合理配置防火墙安全策略，就成为保障电力系统网络安全、抵御非法入侵以及黑客攻击的第一道屏障[2]。
2.2 入侵检测技术（IDS）。入侵检测技术是为了保证计算机系统的安全而设计与配置的一种能够及时发现并报告系统中未授权或异常现象的技术。电力企业需加强对入侵检测技术的应用，从而有效地对防火墙和防病毒软件进行补充，即时监视和审计网络中的攻击程序和有害代码，并进行有效的中断、调整或隔离，降低电力系统所遭受的安全威胁。
2.3 防病毒技术。随着电力系统信息化程度的不断提高，与外部连接的信息系统以及终端很容易受到来自互联网病毒的威胁，因此电力企业安装防病毒软件或防病毒网关十分重要，同时必须对其及时更新、升级，防止病毒的入侵以及在网络中的扩散。
2.4 加密技术。为确保数据的保密性、完整性和有效性，电力企业要求对于重要终端上的数据传输必须经过加密。为防止电力系统工作中出现主动泄密，电力公司加强部署桌面终端管控系统、邮件安全审计系统、下发信息安全保密U盘等措施，实施对数据的用户授权、传输、拷贝进行安全管控，同时对移动终端采取硬盘加密等技术手段来防止被动泄密。通过安全管理与技术管控的结合，保证了电力系统运行的数据安全。
2.5 身份认证。身份认证技术是计算机网络中为确认操作者身份而产生的解决方法。目前电力企业不断加强对身份认证技术的重视，从单纯的静态密码，到同时使用动态口令、智能卡、USBKey、生物识别等技术，采用双因素甚至多因素身份认证技术[5]，并通过信息安全等级保护进行相关规定，进一步加强和改善身份认证模式，提高操作人员信息安全意识和技能。
2.6 VPN技术。虚拟专用网（Virtual Private Network，VPN）通过公用网络安全地对企业内部专用网络进行远程访问，可以实现不同的网络的组件和资源之间的相互连接，它提供了与专用网络一样的安全和功能保障。VPN 采用加密和认证的技术，在公共网络上建立安全专用隧道的网络，从而实现在公网上传输私有数据、达到私有网络的安全级别。
2.7 建立网络安全联动系统的重要性。以上这些安全技术主要针对安全问题中的某一点而开发，对于一个系统，要取得较好的安全防范效果，一般需要综合运用多种网络安全技术。因此，智能电网需要一种网络安全联动机制，综合各种网络安全技术的优势，从而取得更好的网络安全防范效果。
3 网络安全联动系统模型设计
针对当前智能电网的网络安全现状，本文提出了一种基于策略的网络安全联动框架。该联动框架被划分为三个层次。
（1）设备管理层：直接负责对联动设备进行监控，包含联动设备和。
（2）事件管理层：对设备管理层采集的大量安全事件进行处理，产生一个确定的安全警报，送到决策层的策略判决点和安全管理员控制端；同时将安全事件存储在数据库中，供安全管理员查询，进行攻击取证时所用。事件管理层包括事件管理器和事件数据库。
（3）决策层：决定对产生的安全警报如何进行处理，下达指令到设备管理层，使相关的设备联动响应。决策层包括策略判决点、策略库和管理控制端。
联动的具体过程如图1所示，详尽阐述了联动过程在联动框架各层中需要经过的步骤。首先，安全设备检测到新产生的网络安全事件，随后经过格式化处理的安全事件，被事件管理器接收。通过归并的方法将各安全事件分类，随后过滤其中的冗余事件，最后实施关联分析。从而形成一个确定的安全警报送到策略判决点。策略判决点解析安全警报，通过查询和匹配预先配置在策略库中的策略，触发相应的联动策略，然后给需要联动的设备下达指令，从而使得相应设备产生联动响应。另外，管理控制端还可以处理一些上报的安全警报以协助管理员进行决策，当突发一些较为棘手的情况而找不到相应联动策略时，则需要管理员凭借自身的经验与知识来处理次安全事件，操作相应的设备，完成联动过程，并将这个过程编辑成联动策略，更新策略库。具体的联动策略可以根据电力公司实际的网络应用环境，由安全管理员进行配置和维护。
4 小结
电力企业所面临的网络安全问题多种多样，正确的安全策略与合适的网络安全技术产品只是一个开端，电力企业网络将面临更大的安全挑战。
参考文献：
[1]高鹏，范杰，郭骞.电力系统信息安全技术督查策略研究[C].2012年电力通信管理暨智能电网通信技术论坛论文集，2013.
[2]Kent S，Seo K.IETF RFC4301. Security Architecture for the Internet Protocol.USA：IETF，2005.
[3]陈秋园.浅谈电力系统信息安全的防护措施[J].科技资讯，2011（14）.
[4]翟绍思.电力系统信息安全关键技术的研究[J].中国科技信息，2008（15）.
[5]叶杰宏.加强电力信息安全防护[J].供用电，2008，25（3）.
网络安全技术总结范文2
论文(设计)题目：中学校园网络安全防护及对策初探---以昌吉市一中校园网络为例
1、选题来源及意义
1.1选题来源
随着信息时代的高速发展，以校园网络为平台的应用也越来越广泛，例如校园一卡通服务、办公自动化应用(OA)、教务管理、图书管理、电子邮件服务、校校通服务、网上学习等。然而在开放式网络环境下，校园网络的使用过程中面临着各种各样的安全隐患，一方面，由于使用校园网络最多的是学生和教师，学生对于网络这样的新鲜事物非常感兴趣，可能会下载一些黑客软件或带有病毒的软件，从而破坏校园网络系统，加之学生不懂得爱惜，对于暴露在外界的网络设备造成一定破坏，据统计，80%的校园网络的攻击都来自于校园网内部[1]；另一方面，来自外部的网络用户对IP地址的盗用、黑客攻击、病毒攻击、系统漏洞、信息泄露等方面的隐患也会对校园网络造成破坏。综上所述，校园网络的安全问题既有内部因素，也有外部攻击。因此，如何在现有条件下，充分应用各种安全技术，有效的加强、巩固校园网络安全问题非常重要。通过笔者在昌吉市一中网络中心实习的经历，发现昌吉市一中校园网络原有方案只是简单地采用防火墙等有限措施来保护网络安全。防火墙是属于静态安全技术范畴的外围保护，需要人工实施和维护，不能主动跟踪入侵者。而管理员无法了解网络的漏洞和可能发生的攻击，严重的影响的正常的教学工作。因此针对中学校园网络安全的防护更不容轻视。[2-3]
1.2选题意义
校园网络的安全建设极其重要，源于校园网一方面为各个学校提供各种本地网络基础性应用，另一方面它也是沟通学校校园网络内部和外部网络的一座桥梁。校园网络应用遍及学校的各个角落，为师生提供了大量的数据资源，方便了师生网上教学、交流、专题讨论等活动，为教学和科研提供了很好的平台，因此存在安全隐患的校园网络对学校的教学、科研和办公管理都会造成严重的影响。根据学校的不同性质，保证网络稳定、安全和高效运行是校园网络建设的首要任务。因此做好校园网络安全的防护及相应对策至关重要，即本论文选题意义。[4]
2、国内外研究状况
2.1国外网络安全现状
由于笔者查阅文献资料的有限性，没有查到国外校园网络安全现状的资料，因此针对国外所采取的网络安全措施进行如下概述：
(1)法律法规的制定。近年来，世界各国纷纷意识到网络安全与信息安全的重要性，并制定相关的法律法规规范广大网络用户的行为。美国、俄罗斯、英国、日本、法国等其他许多国家都相继成立国家级信息安全机构，完善网络防护管理体制，采取国家行为强化信息安全建设。
(2)网络防护应急反应机制的建立。面对网络反恐、黑客、信息的泄露、网络入侵、计算机病毒及各类蠕虫木马病毒等一系列网络危机，世界各国通过建立网络防护应急反应机制。分别从防火墙技术、入侵检测系统、漏洞扫描、防查杀技术等传统的安全产品方面入手，防止各种安全风险，并加快网络安全关键技术的发展和更新.动态提升网络安全技术水平。
综上所述，网络安全的问题将随着技术的不断发展越来越受到重视。然而，网络技术不断发展的今天，网络安全问题只能相对防御，却无法真正的达到制止。[5-7]
2.2国内网络安全现状
由于我国在网络安全技术方面起步比其他信息发达国家晚，发展时间较短，技术不够纯熟，面对各种网络安全问题有些应接不暇，主要是由于自主的计算机网络核心技术和软件缺乏，信息安全的意识较为浅薄，不少事企单位没有建立相应的网络安全防范机制以及网络安全管理的人才严重缺乏，无法跟上网络的飞速发展。面对这一系列的问题，我国通过制定政策法规，如GB/T18336一2001(《信息技术安全性评估准则》)、GJB2646一96(《军用计算机安全评估准则》等来规范网络用户的使用，还通过技术方面的措施进行防护，如加密认证、数字签名、访问控制列表、数据完整性、业务流填充等措施进行网络安全的维护。然而通过技术措施进行网络维护的过程中，网络管理员对技术的偏好和运营意识的不足，普遍都存在“重技术、轻安全、轻管理”的倾向，致使在管理、维护网络安全方面还有很大的漏洞。[5]国内网络安全整体的现状如上所述，通过大量文献的阅读，发现数据信息危害和网络设备危害是校园网络安全现在主要面临的两大问题，主要威胁有病毒的传播与攻击、黑客的入侵、信息的篡改等一系列安全隐患，通过采取加密认证、访问控制技术、防火墙、漏洞扫描等措施进行防护。[3]中学校园网络管理者如何保证校园网络能正常的运行不受各种网络黑客的侵害就成为各个中学校园不可回避的问题，并且逐渐引起了各方面的重视。[8-10]
3、本选题的研究目标及内容创新点：
3.1研究目标：
本文在对当前校园网络面临的各类安全问题进行详细分析的基础上，深入、系统的探讨了目前常用的各种网络安全技术的功能以及优缺点，并以昌吉市一中等中学校园网络为研究对象，分别从中学校园网络的物理因素、技术因素、管理因素等角度分析威胁校园网络安全的因素，并结合昌吉市一中校园网络现有的条件，分别从设备管理、技术提供、管理人员意识等方面充分应用各种安全技术，有效加强、巩固校园网络安全，提出解决网络安全问题的策略及防范措施。从而综合利用各种网络安全技术保障本校的校园网络的安全、稳定、高效运行。
3.2内容创新点：
(1)通过对昌吉市一中的校园网络进行分析，并结合文献资料参考其他中学校园网络安全的问题，总结出中学校园网络安全存在常见的安全隐患，并制定出针对中学校园网络隐患所采取的防范措施。
(2)将制定出的网络安全防范措施运用于昌吉市一中校园网络，制定出真正合理的、恰当的、适合现有条件的网络安全防范措施，并对昌吉市一中的校园网络进行展望，使得校园网络可持续发展。
参考文献
[1]段海新.CERNET校园网安全问题分析与对策[J].中国教育网络，2005.03
[2]袁修春.校园网安全防范体系.[D].西北师范大学.计算机应用技术.2005，5
[3]钟平.校园网安全技术防范研究[D].广东.广东工业大学.2007，4：3
[4]蔡新春.校园网安全防范技术的研究与实现[D].软件工程2009，4
[5]董钰.基于校园网的网络安全体系结构研究与设计[D].山东.计算机软件与理论.2005，5：11-12
[6]王先国.校园网络安全系统的研究与设计.[D].南京.计算机技术.2009.12
[7]定吉安.常用网络安全技术在校园网中的应用研究[D].山东.计算机软件与理论.2011，4
[8]顾润龙.影响校园网络安全的主要因素及防范措施.[J].咸宁学院学报.2012，9(32)：155-156
[9]张伯江.国外信息安全发展动向[J].信息安全动态，2002，8(7)：36-38
[10]谭耀远.新世纪中国信息安全问题研究.[D].大连.大连海事大学.2011，6
一、采用的研究方法及手段(1、内容包括：选题的研究方法、手段及实验方案的可行性分析和已具备的实验条件等。2、撰写要求：宋体、小四号。)
1、文献研究法：查找文献资料时借助图书馆及网络，搜集、鉴别、整理文献。从前人的研究中得出对我们的研究有价值的观点与例证。本研究采用文献研究法的目的：
(1)查取大量校园网络安全问题常见的问题，结合昌吉市一中的校园网络现状进行分析。
(2)对国内外的网络安全防范措施进行分析，选择适合昌吉市一中校园网络安全所应对的策略。
2.访谈法：通过与昌吉市一中网络信息中心的教师交流探讨，以访谈的形式了解昌吉市一中校园网络的现状。
论文的框架结构(宋体、小四号)
第一章：绪论
第二章：影响中学校园网络安全的因素
第三章：常用的校园网络安全技术
第四章：校园网络安全建设
-----以昌吉市一中校园网络安全体系需求分析及设计
第五章：总结和展望。
论文写作的阶段计划(宋体、小四号)
第一阶段：20xx.10.1—20xx.11.20选定论文题目，学习论文写作方法及注意项；
第二阶段：20xx.11.20—20xx.12.25与孙老师见面，在孙教师的指导下，搜集材料阅读有关文献资料，按照开题报告的格式和要求完成《昌吉学院本科毕业论文(设计)开题报告》的撰写；
第三阶段：20xx.12.26—20xx.1.3写出开题报告，并与指导教师充分沟通，做好开题报告答辩准备；
第四阶段：20xx.1.5—20xx.1.13开题报告论证答辩；
第五阶段：20xx.1.17—20xx.3.25在指导教师指导下，开始毕业论文的写作，至3月25日完成初稿交指导教师；
第六阶段：20xx.3.25—20xx.3.31写出中期报告书，接受中期检查。并根据指导教师建议完成初稿的修改；
第七阶段：20xx.4.1—20xx.4.10根据指导教师建议完成二稿的修改；
第八阶段：20xx.4.11—20xx.4.20根据指导教师建议完成三稿的修改；
第九阶段：20xx.4.21—20xx.4.25完成初定稿，并复印3份交系毕业论文答辩小组；
网络安全技术总结范文3
【关键词】随机进入教学；网络安全技术实验教学；教学过程
1.引言
网络安全技术是计算机网络专业一门重要的基础课程，理论知识的深奥抽象，不易理解，因此实验教学的好坏直接影响了学生对于该门课程的掌握程度。针对当前网络安全技术实验教学的情况，问卷调查了82名学生，36%的学生认为很难以学以致用，21%的学生认为实验课程本身知识结构混乱，29%的觉得没有兼顾个人差异及兴趣，14%的则认为教学内容和方法落后。
为了解决这个问题，各高校做出过很多尝试，但总体的实验教学成果仍不容乐观。究其根本，在于进行的变动均在其实验教学环节的细节上，如中山大学实施开放式实验教学、河南科技大学采用分层递进教学，强化个性创新等等。要真正提高实验教学的有效性，改变当前不理想的实验教学成果，更需要从根本上转变实验教学理念的一种教学模式。基于此，本文提出随机进入的实验教学模式，以实现网络安全专业人才的与时俱进与全面发展。
2.随机进入教学的方法
随机进入教学是建构主义学习理论的一个分支，由斯皮罗（1991）等人提出，是一种基于弹性认知理论的指导下针对高级学习的教学方式，不同于传统教学方式，它始终强调在整个学习过程中对于知识体系的建构与掌握，而非运用、理解各知识点。并坚持主体为学生，教师作为组织、指导者。同时以情境为学习的根本，在不同情境中反复进行同一内容的学习，表现同一内容的不同侧面，这种情境的反复再现并不是为了知识技能的巩固而进行的简单重复，它强调在每个不同情境中体现的互不重合的部分，从而使学习获得对概念知识多角度的理解，培养学生的主动性、积极性和创新性。但是不同于简单的情境性教学，随机进入教学重点在于知识在情境中的重复，而不一定要选择真实性任务，另外，在评估方面，随机进入教学除了可采用情境性教学的评估方式外，还通常结合其他评估方式，达到多方位评价的效果。
随机进入教学方法通常包括五个环节：（1）创设情境，主题确定；（2）多角度提出问题；（3）随机进入学习；（4）小组协作学习；（5）学习效果评价。
3.随机进入网络安全技术实验教学
网络安全技术这门课程一般在大三年级开设，学生对计算机技术、网络技术、信息技术以及数学知识有了一定的了解，但是各自的知识结构存在一定的差异，从而导致了在认知安全概念上，实验教学内容的兴趣性上都存在差异性。另一方面，网络安全技术课程本身教学内容各部分存在较强的独立性和实时的新颖性，比如密码破解和网络攻击之间的相关性不明显、网络攻击和防范手段更新快等。这些因素都要求网络安全技术实验教学必须以学生为主体，以问题为出发点，围绕其兴趣，激发其学习动机，最终提高学习效果。
随机进入教学模式基本上能解决网络安全技术课程教学过程中各个环节所存在的问题。下面以课程中“网络安全攻防技术”为例，具体说明如何应用随机进入教学模式设计网络安全技术实验教学。
第一步：创设情境，确定主题。
在正式讲授前，提供背景资料，可利用搜集的文字材料，或动态的视频文件给学生观看，结合一些具体发生的事情（比如：“Nimaya（熊猫烧香）”病毒事件，针对日本用户的DDOS攻击事件等），并提出与教学内容有关的敏感问题，引起学生的好奇与思考，即可随机自然地引入到教学内容上。
第二步：多角度提出问题。
在第一步的学习过程中．不同的学生因为个体的差异而产生不同的疑问和兴趣．有的学生会对病毒攻击产生兴趣．有的则对病毒防御是怎么实现的有兴趣。每个学生都可以提出疑问和喜好。教师则把一系列的疑问和兴趣作为实验教学的切入点，过滤掉不恰当的问题，并提供给学生课前制作的专题学习资料，再由学生自主选择感兴趣的信息，加深对教学内容的认识，在此过程中，教师只是对学生的自主学习进行适当的引导。
第三步：随机进入学习。
该阶段让学生根据自己的需要选择学习内容和实验内容，自主探索，研究点相近或相同的同学，彼此互助，完成一个实验后，应尝试总结理论知识和实验结论，除了实验前提出的问题，还应增加遇到的新问题及知识点。并带着新问题进行新的实验。由于是随机进入的学习，学生学习的快慢程度也不相同，学习后所得的结论往往涉及不同方面。因此该过程老师可以有针对性地穿插引导演示，也可以稍微进行点拨由学生独立完成。同时还要关注培养学生的思维能力，在学生学习一段时间后，教师可提出一些相关问题让他们巩固延伸。
第四步：小组协作学习。
在学生个体进行随机学习，并完成思考题的基础上，就近分成小组，充分交流自己的学习内容，互相补充，共享，最后形成对教学内容的较为全面的认识。
由于网络安全技术实验的内容有一定特殊性，实验方式通常采用组合，而不是单人方式，原因也就是为了提高学生的兴趣，即开发了个人思维能力也提高团队合作的意识。
第五步：学习效果评价。
基于随机进入的网络安全技术实验教学中，针对实际情况运用不同的评价方式。在进入学习前学生首先进行自评。在学习过程中，自评、互评实验报告、实验记录等。最后采用绝对评价法，由教师学生共同评价（情感、知识、实践能力）。
4.结语
通过在网络安全技术实验教学中应用随机进入教学模式，可以看出在整个实验教学过程中，学生的主体地位明确，学习的思路清晰，有利于学生探索发现网络安全新问题，并进行网络安全解决方案的创新性设计，是对传统教学的延伸。
参考文献
[1]马昌社,宋德志.基于差异性的网络安全实验教学方法[J].吉首大学学报(自然科学版),2010(6).
[2]余敏.随机通达教学思想在网站平面设计教学中的应用[J].科技致富向导,2010(6).
[3]俞研,兰少华.计算机网络安全课程教学的探索与研究[J].计算机教育,2008(18):127-128.
网络安全技术总结范文4
【关键词】 云计算 网络安全 解决方案
一、云计算环境下存在的网络安全问题
1、网络通信问题。在云计算环境下，数据未经系统允许而遭到篡改、数据遭到窃听而泄露，诸如此类，都属于网络通信方面的问题。往往是网络受到了攻击，服务器拒绝用户服务或是传输错误。还有一种是利用云计算自身的保护模式，进行“攻击”，如：在云计算服务器接受了大量的通信请求时，就会将服务请求所屏蔽，这样就会使用户数据有失效的可能。2、存储问题。用户对数据的存放不够上心。一些用户对于数据不进行加密处理，一旦受到攻击，数据就会被轻松获取。同样，数据介质也是攻击者的目标，不将数据介质放在安全的地方，遭到攻击，数据也就失去了其保密性。一些用户不将数据进行备份处理，一旦数据被攻击而导致无法修复时，就失去了其可用性。3、身份认证问题。在云计算环境下，攻击者对认证服务器进行攻击，导致用户信息失窃。常见手段是攻击者对于第三方服务器进行攻击，从而窃取用户信息。4、访问控制问题。攻击者利用一些手段，使授权系统出现故障，操作权由合法操作者手里变到了攻击者手里。还有一些合法用户，由于无意删除数据或有意破坏数据，也对用户数据的完整性有影响。5、审计问题。攻击者的非法手段可能妨碍审计工作的正常运行，或是审计工作人员的失误，都将影响审计工作的正常运行。
二、云计算环境下解决网络问题的措施
1、防范网络威胁。首先建立系统安全框架，研究网络安全知识，以便建立完善的网络安全体系。其次，注重软件升级，避免软件漏洞带来的风险。最后建立数据安全储存机制，保障用户数据的安全性。
2、做好数据储存的保密。要重视对用户数据的保密工作，对数据要进行密保问题的设置，要把数据存放介质妥善保管，防止攻击者的接触。在对用户数据的存放前做好备份工作，防止数据被破坏后不能进行修复工作。
3、健全身份认证机制。为防止身份验证的威胁，要建立特有的、多样的身份认证机制。可以利用用户特有的指纹、角膜等，进行认证，也可以设立非用户本人的报警系统，以便于在第一时间对用户数据进行保护。
4、健全访问控制机制。由于在云计算环境内用户数量大，环境层面广，所以不光要在不同用户之间设立不同的用户权限，还要在同一用户不同的环境层面设立不同的用户权限，以此来确保授权系统的正常运行。
5、健全审计机制。设立专门的审计检查机构，对审计的各个环节进行检验，及时发现审计中所存在的问题。对出现的问题进行记录，之后分析研究，建立完善的审计机制。
三、云计算环境下网络安全技术的使用
1、智能防火墙技术。智能防火墙技术包括：第一，入侵防御技术。能够将放行后数据包的安全问题有效解决。其原理是通过阻断方式妨碍信息的交流。第二，防欺骗技术。通过对MAC的限制，防止MAC伪装进入网络，避免了MAC带来的损害。第三，防扫描技术。黑客往往利用软件截取数据包，从而获得信息，智能防火墙技术能够扫描数据包，以保证网络安全。第四，防攻击技术。通过识别恶意的数据流，防止数据流进入主机。智能防火墙技术，以多功能、全方位的防御，更好的保障了云计算环境下网络的安全。
2、加密技术。加密技术通过明了信息转换为不能直接读取的密码，来保证信息安全。加密技术包括：非对称性加密技术和对称性加密技术。非对称性加密技术是利用加密秘钥和解密秘钥的分离，来确保网络信息的安全。攻击者就算知道了加密秘钥的算法也不易推算出解密秘钥的算法。对称性加密技术，利用加密的秘钥破解秘钥，推算密码。加密技术的使用，无疑为云计算环境下网络的安全提供了一道强有力的保障。
3、反病毒技术。反病毒技术分为两种：动态实时反病毒技术和静态反病毒技术。动态实时反病毒技术较高的机动性，一旦有病毒入侵，就能及时的发出警报信号。能够方便、彻底、全面的保护资源。静态反病毒技术，因不具有灵活性，不能在病毒侵入的第一时间发现，以渐渐被淘汰，这里也不再说明。反病毒技术为云计算环境下网络的扫除了危险。
四、总结
随着网络技术的不断强化，网络的攻击手段也变得层出不穷，这无疑是云计算环境下网络信息安全的巨大威胁。所以，提升网络信息安全技术迫在眉睫。只有认真的分析网络安全问题，切实的总结经验，建立完整的网络安全体系，采用先进的网络信息技术，才能正真的保证云计算下的网络信息安全。
参 考 文 献
[1] 那勇.云计算环境下的计算机网络安全策略研究[J].电子制作，2014，（10）：149-150
网络安全技术总结范文5
由于网络的普遍性特征，使得网络安全涉及到诸多领域，如电子商务领域和技术领域等。电子商务已成为我国经济生活的重要形式之一，如淘宝购物成为人们日常消费的重要渠道之一，其交易安全不仅与购物者自身利益息息相关，同时也影响着整个国民经济的运行与发展，因此，预防盗取账户金额行为和恶意侵袭行为，有效保护银行、企业与个人的权益成为网络安全课题的重中之重；在技术领域中，网络安全不仅指硬件和软件本身的实体安全，还包括其安全运行、持续进行良好的工作状态，保证信息安全，不会被非法阅读、修改和泄露等。计算机网络在广泛应用的同时，网络之间的信息传输量也随之剧增，这就使得一些机构和企业在得益于网络而加快业务运作的同时，其网上的数据也遭到不同程度的攻击和破坏。攻击者通过窃听网络上的信息来盗取用户的口令、数据库的信息，篡改数据库内容，伪造用户身份，甚至删除数据库内容、摧毁网络节点、释放计算机病毒等。由此可知，不论局域网还是广域网，网络的安全措施必须能全面抵御各种恶意威胁，才能确保网络信息的保密性、完整性和可用性。计算机网络应用系统必须具备以下功能才能更好地适应信息技术的快速发展：访问控制：通过对特定网段、服务建立的访问控制体系，将绝大多数攻击阻止在到达攻击目标之前。检查安全漏洞：通过对安全漏洞的周期检查来避免攻击。攻击监控：通过对特定网段、服务建立的攻击监控体系，可实时检测出绝大多数攻击，并采取响应的行动。加密通讯：主动地加密通讯，可使攻击者不能了解、修改敏感信息。认证：良好的认证体系可防止攻击者假冒合法用户。备份和恢复：良好的备份和恢复机制，可在攻击造成损失时，尽快地恢复数据和系统服务。多层防御：攻击者在突破第一道防线后，延缓或阻断其到达攻击目标。设立安全监控中心：为信息系统提供安全体系管理、监控、保护及紧急情况服务。
二、目前的计算机网络安全技术及其局限性分析
目前广泛使用的网络安全技术包括防火墙技术和入侵检测系统。防火墙以屏障的形式存在于可信网络和不可信的外界之间，通过实施安全策略来控制信息注入可信网络，以防不可预料的风险发生，另外还能限制可信网络中的用户对外部网络的非授权访问。设立防火墙意在保护自身网络不受其他未知网络的攻击与破坏，是目前行之有效的一种安全技术，但其仍存在一定局限性，它对内部网络之间的访问行为是无法进行辨别和预防的，并且对来自防火墙以外的其他途径恶意攻击也显得无能为力。入侵检测系统是为保证计算机系统的安全而设计与配置的一种能够及时发现并报告系统中未授权或异常现象的系统，是一种用于检测计算机网络中违反安全策略行为的系统。入侵检测系统能够识别出网络内部与外部的任一非法活动，应用其能在入侵攻击对系统发生危害前检测到入侵攻击，并利用报警与防护系统驱逐入侵攻击，从而减少入侵攻击所造成的损失。入侵检测系统存在较高的误报、漏报率，并对精巧有组织的攻击难以起到防御作用。四、计算机网络安全技术的发展趋势分析防火墙和入侵检测系统的功能特点和局限性决定了二者的不可取代性，其相辅相成，共同合作才能更加有效的保证网络安全，防火墙重于访问控制，入侵检测系统则能够主动发现入侵信号。例如，入侵检测系统检测到一种攻击行为，若无法及时有效地阻断或过滤，这种攻击行为仍将对网络应用造成损害，没有入侵检测系统的防守，一些攻击会利用防火墙的合法通道进入网络。因此，只有将防火墙和入侵检测系统进行紧密有效的结合运用，使其相互弥补不足，才能为网络安全提供更加有效的防御保护功能。
三、总结
网络安全技术总结范文6
【关键词】网络技术 安全 信息 应用
引言：在计算机发展的初期，其安全性是可以得到有效保证的，首先是其结构为大型机，使用地点单一，而且只有少数有使用权限的终端访问才能够操作，但是这种现状随着计算机技术的不断发展而逐渐变化，虽然便携性、操作性都得到了广泛的提升，但是也受到了更多的安全威胁。
一、计算机网络安全性质
1、计算机网络安全的定义
通过相关技术手段以达到保护计算机网络系统的方式即为计算机网络安全，通过这种方式能够确保计算机系统中的硬件、软件以及数据免遭破坏、更改以及泄露，能够保证计算机的硬件、软件以及数据的保密性、完整性以及可用性。
2、计算机网络安全威胁的主要特点
现阶段的计算机网络遭到了大量的威胁，笔者根据多年的经验总结出其具有下列主要特点：a、隐蔽性和潜伏性。在特定情况下，用户遭受病毒攻击后，并不会立即发作，而是会较长时间内潜伏在计算机中，很难被用户发现，一旦条件成熟，该病毒会立刻对计算机发动攻击，破坏内部软硬件以及相关数据。b、破坏性和危害性。在计算机网络遭到病毒入侵后，会通过网络侵入到用户的计算机中对其进行破坏，轻则导致用户数据的泄露、丢失或者纂改，重则导致整个系统被破坏，无法继续使用。c、扩散性和突发性。由于病毒的具有一定的隐蔽性，通常都是突发造成破坏，并且在短时间内迅速完成扩散，从网络到计算机系统，从一台计算机到整个局域网造成连环性破坏。
二、网络安全技术的内容
1、防火墙技术
所谓的防火墙技术就是说，网络之间通过之前设定的安全技术的相关策略，对内外网通信强制实施访问控制的安全应用措施。它对两个或多个网络之间传输的数据包按照一定的安全策略来实施检查，以决定是否允许网络之间的通信，并使得网络运行状态受到监视。
目前，就防火墙的类型来看，主要有过滤防火墙，所谓的过滤防火墙就是对过滤原理和技术的应用，检查网络外部向网络内部的数据包进行流动的，与此同时，对网关防火墙进行限定。除此之外，过滤防火墙还有电路网关和应用网关，其中电路网关处于内外网络之间，网络层是工作的分为电路网关和应用网关。前者处于内外网络，就网络安全策略的需求。然而，防火墙都是依据网络地址的连接开通和关闭的。同包过滤一样的网关的物理位置的应用，但是，防火墙的逻辑是在应用层的协议之上的位置上的，实施安全策略是在技术上主要采用的应用协议服务，然而，在应用层上，控制酬理服务防火墙就被提供访问。一个中间结点由于防火墙在网络的应用层上就形成了。防火墙在某方面网络隔离开内外两部分，与此同时，对外屏蔽起内部网络的结构和状态等，使得网络的安全性得到增强。
2、加密技术
作为最基本的网络安全技术的加密技术，同时也是信息安全的核心部分。最初的数据在存储和传输过程中的保密性得到了足够的保证。加密技术使得密文代替了保护信息，想要实现这种技术，就必须变换和置换等各种方法，然后再通过存储或传输信息，这样做，就有效地使得保护信息的目的得以实现。
对称加密技术和非对称加密技术是根据密钥类型不同将密码技术分为的两种类型。数据加密和解密在对称加密技术中采用的都是同一个密钥，所持有密钥的安全性影响着它的安全性。加密和解密速度快对称加密技术主要的优点，除此之外，它还具有轻度高的加密，且公开的算法。但是，它也有缺点，密钥的秘密分发很难达到想要的程度就是加密技术最主要的缺点，如果，用户太多的情况下，由于密钥管理太过的复杂，而且身份认证等功能就无法完成。在开放的网络环境中，加密技术不方便运用。
3、入侵检测技术
为了使得计算机系统的安全得到保证，应需要设计出了入侵检测的技术。入侵检测技术就是检测一些不正常现象时而运用的技术，这种技术可以在发现不正常现象的时候，发出相应的警报来提醒，计算机网络中，一些不安全的行为以及措施，就是通过这个技术检测出来的。入侵检测技术分为错误使用检测技术以及非正常检测。使用错误使用检测方法是现在很多入侵检测技术都具备的一种检测方法。错误使用检测技术的应用主要就是通过不完整的以及一些入侵特征的搜集综合起来的方式。一个缺陷库是入侵检测系统所包含的，并且利用这些缺陷入侵的行为就能够检测出来，每当检测到入侵，系统就会发出警报。误警率很低是基于误用检测的入侵检测系统的一个优点，并且针对于每一种入侵都能提出详细的入侵资料，这样做，就使得使用者能更迅速方便地做出响应。这种方法的缺陷是入侵信息的收集和更新的困难，这需要很多的时间和很大的工作量。
总之，为了更好地保护网络安全，我们更应该注意到网络安全技术的作用。通过广泛应用这些安全技术，不仅能够保证网络的安全，还能够通过这种方式，提高网络的覆盖率以及使用率，使其更好地为我们的工作、生活服务。但是我们也应该知道，没有任何一种网络安全技术能够完全保证网络系统的绝对安全，因此我们需要加大网络安全技术的研发力度，并通过组合使用的方式，来保证我国的网络安全，使其更好地为我国的国民经济发展所服务。
参考文献：
[1]唐树芝.教师日语技能.长沙：湖南师范大学出版社，
1986.
[2]陆检明.现代汉语语法研究教程（第三版）.北京：北京大
学出版社。2005
