血液对人体健康的重要性范例6篇

血液对人体健康的重要性

血液对人体健康的重要性范文1

【关键词】 强化健康教育;维持性血液透析;临床护理

DOI:10.14163/ki.11-5547/r.2017.15.113

健康教育是指通过教学途径使被教育者掌握健康知识, 从而自觉关心健康, 养成健康行为。维持性血液透析患者大多病情严重, 需要靠透析来维持生命[1]。为进一步提高维持性血液透析患者的生存质量, 作者对健康教育的相关方法进行了改进和强化, 现介绍如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 抽取2015年12月~2016年12月本院收治的维持性血液透析患者42例, 纳入标准:①各种原因引起的肾衰竭, 透析时间≥3个月, 透析频率为2~3次/周, 4 h/次;②小学以上学历, 意识清晰, 可配合完成研究。排除精神障碍者, 合并严重心、肝等疾病者。根据健康教育方式不同将42例患者分为观察组和对照组, 每组21例。观察组中男14例, 女7例, 年龄31~75岁, 平均年龄(52.3±8.1)岁, 透析时间3个月~12年, 平均透析时间(6.2±2.7)年。观察组中男15例, 女6例, 年龄30~72岁, 平均年龄(50.9±8.0)岁, 透析时间4个月~11年, 平均透析时间(6.0±2.4)年。两组患者一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05), 具有可比性。

1. 2 方法

1. 2. 1 观察组接受强化健康教育, 具体如下。

1. 2. 1. 1 组织管理 对血液透析室护士进行统一培训, 培训内容包括动静脉内瘘穿刺技术、血液透析饮食营养、血液透析原理等方面, 强化血液透析室护士的健康教育实施能力。对血液透析患者的基本情况进行评估, 包括患者姓名、职业、年龄、经济状况、营养状况、血钙、血钾、血磷、透析前后肌酐值等。

1. 2. 1. 2 健康教育 ①依据患者的健康知识需求为其制定讲课课程表, 将所讲知识制作成幻灯片, 由经验丰富的护士来授课, 将幻灯片的重要内容制作成海报贴在休息室, 告知患者及家属及时听课。②在患者透析前、透析中和透析后均测量其血压, 维持血压稳定, 教会患者自己测量血压。③发放《血液透析患者须知》等, 使血液透析患者及家属明确血透相关事项, 学会使用血糖仪、血压仪、体重仪等, 并且要记录每日体重、液体出入量、透析明细等[2]。④饮食及药物指导。制定《血液透析患者饮食营养管理条例》, 发放给患者, 帮助患者计算水摄入量、蛋白质摄入量等。依据《血透常用药物相关知识》指导患者测量和控制血压, 掌握磷结合剂、抗压药的用法, 抗凝药物的作用及不良反应等。⑤纠正贫血、保护内瘘。指导患者合理使用铁剂, 掌握药物用发及不良反应。定时锻炼患者内漏侧手臂, 如捏橡皮握力器等, 血透后可在内瘘管处涂擦洗疗妥软膏并压迫止血[3]。

1. 2. 2 对照组接受常规健康教育, 由责任护士负责。

1. 3 观察指标 对比两组血压水平、尿量、体重。

1. 4 统计学方法 采用SPSS20.0统计学软件进行数据统计分析。计量资料以均数±标准差( x-±s)表示, 采用t检验;计数资料以率(%)表示, 采用χ2检验。P

2 结果

2. 1 勺檠压比较 观察组血压水平明显低于对照组, 差异有统计学意义(P

2. 2 两组尿量与体重比较 观察组平均尿量为(855.2±

20.7)ml、平均体重增加(1.3±0.2)kg, 显著优于对照组患者的(257.3±20.9)ml、(2.5±0.6)kg, 差异具有统计学意义(P

3 讨论

当前, 针对维持性血液透析患者的健康教育一般是由护理人员根据自身经验、知识开展, 存在针对性不强、水平参差不齐、存在重复性劳动等不足, 导致健康教育的效果也大打折扣。

强化健康教育是立足于常规健康教育方法, 并将其改善、强化的健康教育策略。强化健康教育首先对健康教育的实施者――医护人员进行了约束与提高, 对其进行严格培训及管理, 统一健康教育方法及实施路径, 从而提高医护人员的健康教育水平[4]。其次, 强化健康教育策略对健康教育的内容进行了强化, 例如, 对维持性血液透析患者进行的饮食与药物护理都必须严格遵循《血液透析患者饮食营养管理条例》和《血透常用药物相关知识》, 不再单纯依靠医护人员的个人经验及知识。又例如, 对患者进行健康教育时, 更加强调患者的个体性, 从患者个体情况出发来制定教育办法, 并将患者家属一并纳入到健康教育的范畴之内, 提高患者及家属的知识水平。

本次研究结果显示, 观察组血压水平明显低于对照组, 差异有统计学意义(P

平均体重增加(1.3±0.2)kg, 显著优于对照组患者的(257.3±

20.9)ml、(2.5±0.6)kg, 差异具有统计学意义(P

综上所述, 强化健康教育可以纠正维持性血液透析患者的不良行为, 保持血压稳定, 值得推广。

参考文献

[1] 侯诗箐, 陈玲, 梁颖, 等.维持性血液透析患者自我管理的影响因素及护理干预研究.天津护理, 2013, 31(3):189-191.

[2] 周桂凤, 阚旺媛.尿毒症血液透析患者家属心理健康状况及影响因素的回归分析.临床护理杂志, 2013, 12(2):20-23.

[3] 张延云.“知信行”健康教育模式在血透患者保护血管通路方面的应用.中国现代药物应用, 2012, 6(21):130-131.

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【关键词】健康教育;血液透析;护理

健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量[1] 。尿毒症患者需长期接受血液透析治疗,巨额的医疗费用和身体的各种不适症状,使患者和家人从经济、身体和心理几方面都承受着巨大的压力,心理问题多、情绪不稳定[2],医患之间容易产生纠纷,患者及家属对医务人员满意度低,对各种治疗护理措施依从性差。针对这种现象,我院血液透析室从2011 年10月开始,实行小组系统健康教育模式,取得了满意的效果,现报告如下。

1 资料与方法

l.1 一般资料 长期血液透析的患者210例,临床诊断为各种原因所致的慢性肾功能衰竭。从刚入血透室就开始,透析频率为2~3次/周,4 h/次。其中男110例、女100例,年龄20~80岁。其中肾小球肾炎占50%,高血压肾病占25%,糖尿病肾病占20%,多囊肾5%。

1.2.健康教育方法

由护士长,护理组长共同制定由患者新到血透室透析到规律透析各个阶段的宣教内容。我科210例血液透析患者按房间分为7 组,每个房间10台机器,4名护理人员分管一组,其中组长一名,每人有分管固定的病人,以老带新,长期固定,按照科室制定的健康教育计划进行系统的健康教育。平时每名分管护士再根据患者出现的个别问题随时进行健康教育指导。可通过口头指导、书面指导,电话咨询等多种方式进行,指导对象包括患者及家属。根据患者的掌握情况重复指导。护士长不定期抽查每个小组患者的健康教育知识掌握情况。

1.3 健康教育内容

1.3.1心理支持:针对不同的患者产生的各种心理状态,利用多种社会力量,帮助患者保持平稳、乐观的心态,保持良好的护患关系。

1.3.2 饮食宣教:选用高生物效价优质蛋白质饮食,如鱼、蛋、奶、精肉等动物蛋白质。少吃含钾高的食物,如桔子、香蕉、蘑菇等。限磷补钙:指导患者多吃含钙高的食物,如骨头汤、虾皮等,适量补充维生素的摄入,尤其是维生素C及B族维生素。还要注意水分的控制,总的原则:量出为入,保持平衡。每次透析水分保持在干体重的百分之五以内,限制钠的摄入如咸肉、咸菜、泡菜

1.3.3内瘘宣健 动静脉内瘘手术后尽量抬高肢体,促进静脉回流,减轻水肿。造瘘肢体适当做握拳运动,促使内瘘早日成熟,内瘘使用后,保护血管,防止感染,血栓等。平时做好自我检查,造瘘侧肢体严禁输液、提重物、量血压。

1.3.4 用药宣健 正规服用降压药,血压不稳时及时调整药物和剂量,贫血患者定期注射促红细胞生长素和铁剂。随时关注血色素的状况,钙剂的使用也要注意常规化。同时注意各种药物的不良反应。

1.3.5 并发症认识 随着透析技术的普及与推广,越来越多的尿毒症患者的生存期延长。然而,由于血液透析并不能完全的替代肾脏代谢,随着透析时间的延长,会出现很多并发症,如心血管系统:高血压,心律失常,心力衰竭等,血液系统:贫血,血小板减少,白细胞减少等,骨骼系统:甲状旁腺亢进,肾性骨病等,皮肤方面有色素沉着,瘙痒等。所以在平时的治疗中,要注意透析充分,饮食搭配合理,注意自身锻炼。

2 结果 健康教育前后掌握的知识比较,见表1

3 讨论

随着血液透析技术质量的不断完善,血液透析治疗的目的已从原来的延长生命转变为提高生存质量并回归社会[3]。通过健康教育,指导患者在透析这一终身治疗中摆脱困境,消除心理负担,掌握透析自我护理的基本知识和方法[4]。提高血透患者的遵医行为和治疗依从性,从而延长患者的寿命,减少血透相关的各种急慢性并发症的发生,增强患者与周围环境的适应性,鼓励患者重返社会。有效提高患者的生活质量和存活率。积极有效的健康教育对透析过程中干体重的控制、社会行为的改变有积极的意义,对改善透析患者的预后,提高生存质量有很大帮助[5]。

由表1中可见,健康教育前后210例患者对内瘘保护、合理饮食、控制血压、并发症认识等方面的健康教育知识有了很大程度的掌握,这说明,健康教育是透析患者获得透析的相关知识、提高自我护理能力的有效方法。我科各护理人员,根据长期的工作经验,集思广益,制定了全面的,系统的健康教育计划,从而使全科的健康教育工作制度化,具体化,并具有针对性和连续性,弥补了传统健康教育形式(不连续性,没有针对性等)的不足。

4 护理体会

①通过小组式的健康教育,首先加强了护士同事间的合作精神,提高了团队协作氛围。②通过患者进行系统的健康教育,使患者全面了解疾病知识及透析知识,自觉进行饮食、饮水量控制,调整好情绪,以最佳心理状态积极配合治疗和护理,使透析顺利完成。③对家庭支持系统的健康指导也是血液透析治疗成败的重要因素之一。④通过心理健康指导,满足了患者被尊重的需要,安全的需要,这样减轻了患者的不良情绪,使患者能更好地配合治疗及透析。⑤患者与护理人员结对进行健康教育,增强了护理人员的责任心和健康教育意识,加强了医患关系,减少了医患纠纷的发生。⑥饮食指导很重要,合理的饮食能减轻肾脏负担,合理的水分控制,减少了血透中低血压,肌肉痉挛等并发症的发生。⑦科室内系统的,有连续性的健康教育内容的制订也很重要。

参考文献:

[1] 黄津芳,刘玉莹,主编.护理健康教育学[M].北京:科学技术文献出版社2000:20.

[2] 何志刚。袁静,邵爱仙.心理干预对维持性血液透析病人焦虑及抑郁的影响[J].护理学杂志,2004.19(7):18―19.

[3] Van Manen JG,Korevaar JC,Dekker FW,et a1.Adjustment for CO―morbidity in studies on health status in ESRD patients:which CO―morbidityindex to use[J].J Am Soc Nephrol,2003,14(2)

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【关键词】慢性肾衰竭;血液透析;健康教育;生活质量

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2013)04-0497-01

近年来,糖尿病肾病引起的慢性肾衰竭的发病不断上升,各种慢性肾炎,药物性损害,遗传性肾病所导致的尿毒病人年年以一定的比例在增加,随着我国经济水平的发展和医疗保险的逐步普及,越来越多的尿毒症病人已经有条件进行血液透析治疗,由原来的单纯延长寿命逐渐向提高病人生活质量转变,在提高慢性肾衰竭病人的生活质量中,健康教育对预防远期并发症,提高透析病人的生活质量具有重要意义,现报道如下。

1、临床资料。

2012年1月―2012年12月对60例血液透析病人进行健康教育。男35例,女25例,年龄15-75岁,高中以上20例,初中30例,小学10例,原发病为慢性肾小球肾炎21例,糖尿病肾病15例,肾损害13例,多囊肾7例,医疗保险25例,农村合作医疗35例。

2、健康教育内容

2.1 心理指导开始透析的病人对透析产生焦虑,恐惧心理或由于经济原因存在侥幸心理,减少透析次数,甚至不愿透析,血液透析护士应根据病人的文化程度及病人对医学知识的理解程度,给予血液透析相关知识教育。讲原发病的基本知识治疗方式,血液透析的基本理论以及透析的注意事项,合理安排病人的透析时间,次数。病人来到透析时,护士应语言亲切,态度和蔼,需主动热情,充满信心,以熟练的技术为病人治疗,使病人获得安全感和信任感,同时争取家属的配合,使其关心,理解,照顾好病人,让病人得到家庭社会关心和尊重,保证血液透析顺利进行,鼓励有能力的病人从事力所能及的活动,甚至重返岗位,感受到自身价值,消除自卑感【1】。

2.2饮食指导。慢性肾衰竭病人营养状况是影响病人生存质量并发症的发生和长期存活率重要因素之一,因此,对病人进行饮食指导非常重要,根据病人的每日食量,每日进水量,营养成份比例,体重控制情况,两次血液透析期间体重,有无高血压控制情况,有无心力衰竭等【2】,,来确定病人的膳食营养标准,向病人提供常用食物营养成分手册,并标出100g食物中糖、脂肪、蛋白质、维生素、钾、钠、磷等的含量,便于病人参考,向病人反复强调水钠控制的重要性和超重的危害性,严格要求病人两次透析期间体重增加量控制在3%―4%,最好家里购置1台人体称,每天观察体重变化,以便水分摄入的控制,逐步使病人接受长期控制水分的生活方式。

2.3 用药指导。详细告诉病人及家属所用药物的名称剂量、作用、副反应及注意事项,强调遵医嘱定时定量服药,如降压药,透析血压波动较大以及透析过程中经常低血压的病人透析可停服1次降压药,教会病人及家属测量血压,根据血压变化对降压药剂量调整给予指导,从而达到正确用药,减少药物副反应。

2.4 动静脉内瘘自我保护的指导。血液透析是慢性肾衰竭的主要治疗方法,动静脉内瘘的通畅又是病人维持血液透析俗称“第二生命线”,一旦建立内瘘,保护具有十分重要意义【3】,由于反复穿刺使用,低血压,高凝状态都可能导致内瘘的阻塞,因此,对内瘘的保护除了护士在使用中注意外,指导病人在透析期间的内瘘自我保护也非常重要【4】,并向病人讲解内瘘的基本原理,注意保护内瘘的肢体,提醒病人经常自查内瘘是否通畅,用手触摸内瘘有良好的喘息颤动音为正常,否则,尽快与医生联系,以免错过治疗的最佳期,告诉病人禁止在动静脉内瘘侧肢体,测量血压、抽血、注射用药。穿宽松的衣服,不戴手表、首饰,对不成熟的内瘘指导病人进行肢体功能锻炼的方法,如握拳、抬高肢体等动作,以便促进内瘘的扩张和成熟。

3、小结

全面的健康教育可使病人医学知识普遍提高,自我管理,自我保健能力显著增强,病人在透析期间也配合医护人员的工作建立良好的护患关系,提高病人的生存质量,通过对血液透析病人的健康教育,护士的医学护理专业知识水平有所提高,但是随着社会的发展,病人对护理工作要求不断提高,因此护士还需要加强专科理论的学习和操作训练,掌握新技术,总结经验,更新知识,以满足病人不同需求。

参考文献:

[1] 升华玲,维持性血液透析患者生活质量调查及护理干预 中国医刊2009.34(2)52―53

[2] 王爱武,周建丽,健康教育改善血液透析患者生活质量的观察,中国实用护理杂志2010.19(16)8―9

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【关键词】血液透析; 生活质量; 因素分析

维持性血液透析(maintenance hemodialysis, MHD) 是终末期肾衰竭(end stag e renal disease, ESRD) 患者重要的肾脏替代疗法之一。目前大多数尿毒症患者依靠透析疗法维持生命, 尿毒症血透患者的5年生存率达75%以上。随着人们健康观念的逐步提高,终末期肾脏疾病的治疗目的不仅仅局限于维持生命和缓解症状, 而是从生理、心理和社会活动多方面改善和恢复患者的生活状态。本文采用Logistic 多元回归分析法,回顾性分析90例维持性血液透析患者生活质量及其影响因素,旨在为提高维持性血液透析患者生活质量和保持其健康身心状态提供参考依据。

1材料与方法

1.1资料来源收集维持性血液透析( maintenance hemodialysis, MHD)90 例。所有病例均记录年龄、睡眠、血红蛋白水平、肌肉骨骼疾病、婚姻情况、糖尿病和心脏疾病。

1.2测评方法采用SF-36 量表( the MOS 36-item Shor t Form Health Survey ) ,结合患者一般情况调查问卷。

1.3统计学处理采用Logistic 多元回归分析法确定影响维持性血液透析患者生活质量的独立影响因素。P

2结果

2.1维持性血液透析患者生活质量影响因素Logistic多元回归分析,按照SF-36 量表的计分规则, 分别计算量表8 个维度的得分, 并与杭州常模作比较。依据SF-36 量表的结构模型, 通过因子分析法, 将8 个维度的得分转换成生理健康总分( Physical Component Summary , PCS)和心理健康总分( Mental Component Summary, MCS)。

多因素Logistic 回归分析结果显示:年龄、睡眠、血红蛋白水平进入回归方程。此结果提示,年龄、睡眠、血红蛋白水平是影响维持性血液透析患者生活质量的关键因素。

表1 维持性血液透析患者生活质量影响因素Logistic多元回归分析

3讨论

1993 年世界卫生组织定义生活质量为: 不同文化和价值体系中的个体对他们生活目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生存状况的体验, 它包含了个体的生理健康、心理状态、独立能力、社会关系、个人信仰和与周围环境的关系。生活质量通过患者对自身健康的主观感觉, 包括生理健康、精神健康和社会适应等方面的测评, 逐渐成为综合评价透析治疗效果的可靠指标。姜敏敏等[2] 通过对181 例血液透析患者的生活质量进行研究, 发现与普通人群相比, 血透患者的生活质量显著下降, 尤其在躯体功能、总体健康和社会功能等3 个维度。而且, 与生理健康相关密切维度的得分下降幅度明显高于与心理健康相关密切的维度。朱晓峰等[3] 研究证实, 重组人红细胞生成素的合理应用可以提高患者的血红蛋白水平及血液的氧合水平, 限制或逆转心血管并发症的进展, 缓解心脏及外周的缺氧状态等, 以提高患者的生活质量。

我们的研究结果提示,年龄、睡眠、血红蛋白水平、肌肉骨骼疾病、婚姻情况、糖尿病和心脏疾病均为影响维持性血液透析患者生活质量的因素。多因素Logistic 回归分析结果显示年龄、睡眠、血红蛋白水平进入回归方程,此结果提示年龄、睡眠、血红蛋白水平是影响维持性血液透析患者生活质量的关键因素。

临床医护人员应充分重视维持性血液透析患者生活质量,针对性采取相应措施改善其生活质量。患者家属也应给予患者充分的关怀和照顾,令其保持良好的生理和心理状态,并重返社会[4,5]。

参考文献

[1]Martrin Diaz F, Reig-Ferrer A, Ferrer-Cascales R. Sexual function and quality of life in hemodialysis male patients [J]. Nefrologia, 2006, 26(4): 452- 455.

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[3] 朱晓峰, 张金元, 许龙根, 等.终末期肾病维持性血液透析患者生活质量及相关因素研究[J].中国血液净化, 2005, 4( 6) : 310-313.

[4] 汪向东. 心理卫生评定量表手册[M] . 增订版. 北京: 中国心理卫生杂志社, 1999: 88-100.

[5]岑 琼, 王君俏, 王永芬, 等. 210 例维持性血液透析患者的生存质量及其影响因素的调查[J].中华护理杂志, 2005, 40(3) : 186-188.

血液对人体健康的重要性范文5

一、体育锻炼与身体健康的关系

身体健康一般狭隘的含义是指人体的器官(如心脏、肺脏、肝脏、肾脏等)与组织(如骨骼、肌肉、神经、大脑等)发育和功能正常,维持着心血管系统、呼吸系统、运动系统、泌尿生殖系统等的正常运行,保持着人体的重要生命体征。进行体育锻炼能提高身体素质,增强机体各组织、器官的功能,对身体健康有直接的促进作用。

(一)促进心血管系统功能

人体通过血液循环,使各器官与组织细胞从血液得氧气、营养物质和激素,并把代谢物如二氧化碳素、多余的水等,输送到肾、肺、皮肤等处,排出体外保证新陈代谢的进行。心脏的腔内和血管内充满着血心脏是血液循环的动力,起着“泵”的作用,使血液的朝一个方向周而复始的在血管内循环流动,同时维持了一定的血压。由此可见,心血管的正常功能对生命有重要作用。

通过体育锻炼,能使心脏的收缩与舒张活动增强,心肌收缩力增加,可促进机体血液循环,增强新陈代谢;还能使心脏增加储备血液的能力。当人体劳动量加大或激烈运动时,耗氧增加,需要提高心肌供氧量,经常锻炼的人,心脏功能提高,心脏充盈增大,收缩有力,每搏量增加,充分发挥代谢能力,泵出足够的新鲜血液,满足全身组织器官代谢的需要。

(二)促进呼吸系统功能

肺是体内进行气体交换的器官,与心脏一样,位于胸腔内。肺富有弹性,内含空气,属于呼吸器官。血液中的氧是由肺泡将其吸入至体内,再进入血液循环。体育活动使呼吸的频率加快,深度增加,肺活量明显提高,增加气体在肺内的交换量,促进呼吸系统的功能,增强新陈代谢。

(三)促进运动系统功能

骨骼形成人体的基本轮廓,对人体起着支持作用,所以人们常称为“骨架”,同时骨骼还具有保护和杠杆运动作用。骨骼在人的一生中不断发生变化。坚持体育锻炼,可使骨骼粗壮而坚实,否则易变得细小而疏松,骨骼健壮对肌体的活动和抵御外力的碰击有重要意义。骨骼借助于结缔组织相互连接,接头处即关节。关节内有腔隙,在肌肉的牵动下能产生运动。体育活动能增强关节的稳定性与

灵活性,就是最灵活的肩关节也不易脱位,使人体关节运动自如灵活,且活动幅度加大。骨骼肌具有收缩性,是运动系统的运动部分,它以关节为枢纽,牵动骨骼产生运动。体育锻炼能使颈背部、四肢肌肉等粗壮有力,肌肉弹性与韧性增加,肌肉发达健壮,还展示了人体的健美。骨骼、关节和骨骼肌组成了人体的运动系统,在神经系统支配下形成了统一的整体,完成各种随意运动,以适应身体和外界环境的需要。

二、体育锻炼与心理健康的关系

(一)心理健康教育

人们不但要拥有健康的体魄,还应具备心理健康。进行心理健康教育的目的,是为了塑造人完善的人格(个性),心理健康教育应将良好的社会环境与家庭教育相结合。在学校里要开展丰富多彩的体育运动,通过体育锻炼开发学生的心理潜能,培养提高学生的心理素质。心理健康包括心理过程和个性。心理过程包涵了认识、情感与意志过程;人的个性特征,如气质、能力、性格与先天及后天均有关,而兴趣、爱好、世界观与价值观则受后天因素的影响更大些。心理健康教育包括更新观念,正确对待困难、挫折和疾病,开展身心健康活动,学会与人相处及体育锻炼等内容。

(二)体育锻炼能促进身心健康

1.促进智能发展。体育运动能促进人体血液循环,增加对大脑氧气与营养物质的供应,促使大脑发育生长。大脑主导智能,大脑发育生长健全能使人的思维敏捷,对外界刺激的反应加速,记忆力增强,同时还提高睡眠质量,夜间得到充分的休息,可消除疲劳感,提高学习与工作效率。

2.培养良好的自我意识。自我意识由自我认识、自我体验与自我控制三种心理构成。体育锻炼能够:(1)提高自我认识,使自我感觉良好。能培养自我观察能力、自我判断和自我评价能力。(2)能切实培养自尊、自信、自爱、责任感、自豪感与义务感。(3)提高自我控制,培养坚强意志的形成,能克服心理障碍,促进自主、自立、自强和对自身言行的控制、监督能力,使个性得以完善。

参考文献:

[1] 刘少园.体能教学课对大学生心理素质的影响[J].武汉体育学院学报.2001.1(35):95-96.

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【关键词】血液流变学;指标变化;老年常见疾病

1资料与方法

1.1一般资料

调查对象为我院体检部于2008年2月~2009年2月间对260位老年人体检的资料,年龄60~78岁,平均67.8岁,去除同时患有统计范围的两种或以上的对象。根据体检结果分为6组:①健康对照组:共47名,未患下列几种疾病,符合健康人体检标准[2];②高血压组:共40例,诊断符合WHO和我国新制定高血压诊断标准,其收缩压160mmHg或者舒张压95mmHg;③糖尿病组:共43例,诊断符合1998年WHO糖尿病诊断与分型;④高血脂组:共45例,体内甘油三酯>1.76mmol/L;⑤冠心病组:共50例,符合WHO冠心病诊断标准;⑥脑梗塞组:共35例,严格脑CT证实。

1.2 老年性常见疾病与血液流变学的改变

1.2.1 高血压[3] 高血压患者的血液粘滞度显著增高,其持续高压状态严重影响组织器官的血液灌注,且血液流动速度降低导致脑血流量减少,脑供血不足,易发展为脑血栓,同时心脏负荷加重,心输出量减少,心机缺血缺氧而发生冠心病。

1.2.2 糖尿病[4] 糖尿病患者体内的高血糖状态将组织暴露于葡糖糖毒性中,增加了血管内皮的通透性,内皮细胞粘附而使抗凝集功能大幅度减弱,白细胞和血小板对血管的粘附增加,导致血液流动缓慢;此外,血流缓慢的另一个原因可能是由于糖酵解过程中的关键限速酶活性降低,红细胞内的糖酵解异常而导致供能减少,功能异常。

1.3方法

采用血液流变仪进行指标测定,采用免疫比浊法测定纤维蛋白原,血沉使用全自动血沉分析仪,用毛细管法检测红细胞压积。

1.4统计学分析

用SPSS13.0软件对数据进行分析,计量资料以x±s表示,组间比较采用单因素方差分析。

2结果

检测结果见表1。分析结果显示5组患病者与健康对照组的血液流变情况比较差异具有统计学意义(P

3 讨论

本研究显示出血液流变学指标变化与老年常见疾病之间存在密切关系。因为血液流变学指标如全血粘度、血浆黏度、红细胞变形性等的变化即引起血液的高凝状态,血液流动缓慢,导致各种疾病的发生。高血压、糖尿病、高血脂、冠心病、脑梗塞等老年常见病与血液成分的异常改变密切相关。对老年人进行定期血液流变学指标测定,有助于及早发现疾病,对于诊断及治疗已有的疾病,观察病情的进展等均有重大指导意义。

参考文献

[1]王莎萍,尤东.637例中老年干部血液流变学检测结果临床分[J].重庆医学,2006,34(2):152.

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