儿童保健计划范文1
关键词：社区计划免疫 儿童 预防保健 作用
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.02.569
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）02-0382-01
计划免疫是为预防传染病发生有计划进行的预防接种措施。根据“2000年人人享有卫生保健”全球战略目标的要求，所有儿童都须接受预防主要传染病的免疫接种。并且在评价各国实现全球战略目标的最低限要求中规定“对白喉、破伤风、百日咳、麻疹、脊髓灰质炎和结核进行免疫接种。”
1 社区计划免疫概述
计划免疫（planned immunization）是指根据传染病疫情监测和人群免疫状况分析，按照规定的免疫程序，有计划地使用疫苗进行预防接种，以提高人群免疫水平，达到控制乃至最终消灭相应传染病的目的。计划免疫工作是一项科学性强、管理要求高的技术性工作，包括实施管理、监测和评价等内容。
因此要求医疗卫生人员，尤其是直接接触、具体实施的社区医疗卫生人员必须清楚在实施管理中的任务、职责、接种的技术规范等。多年来的实践证明，社区计划免疫是一项简便易行、经济有效的预防传染病的手段。
2 社区计划免疫在儿童保健中的作用
随着社会进步和生物医学技术的发展，人类与传染病斗争的方针、策略和手段也更加明确，效果更明显。与20世纪50年代初期相比，无论是传染病的总发病率、还是疫苗可预防疾病的发病率均大幅度下降，传染病在死因顺位中也由第一位降至第六位以下，使平均期望寿命大幅度提高。我国取得的巨大成就是社区计划免疫对传染病的预防与控制起到了关键作用。在医疗卫生机构内提供保健服务是针对每个寻求服务的个体提供服务，而社区的儿童保健工作是在解决个体问题的同时，考虑整个社区的公共卫生问题，从而降低整个人群传染病的发病率。因此，社区的常见病的防治更侧重于群体的干预。
3 儿童社区保健管理措施
社区卫生服务中心设置专职或兼职人员，承担较为专业的妇幼保健服务，如儿童保健门诊，智力、听力测查，新生儿疾病筛查等，并负责管理和指导社区卫生服务站或卫生点的全科医生（或团队）开展初级儿童保健工作，收集和管理妇幼卫生服务信息，协调相关的公共卫生和妇幼卫生服务，如计划免疫、健康教育，计划生育等。全科医生或全科医学服务团队承担辖区内的初级医疗卫生工作，包括建立辖区内儿童档案，掌握妇女、儿童的基本情况开展各类家庭访视，居民健康档案建立和维护、保健咨询和健康教育、督促服务儿童接受正规的儿童保健服务（新生儿访视和筛查、儿童生长监测和计划免疫等），协调居委会干部、企事业单位保健人员、学校和托幼机构等开展健康促进工作，定期汇报工作情况。儿童社区保健措施的社区落实，需要社区内各组织和社区卫生服务中心内部各职能科室、各岗位人员明确的职责和分工，切实可行的规章制度，及时有效的培训，得力的监督指导和考核，公平合理的奖惩等管理措施。为了计划免疫顺利有序地进行，应注意两个主要环节。
3.1 计划免疫的主要保证措施。①加强领导，建立健全社区计划免疫领导机构，负责监督检查，有效地组织免疫实施工作，负责处理意外事故，安排有关计划免疫效果的考核工作。②充分运用冷链设备，维护正常运行，保证生物制剂的效能，严格遵守保存和运输过程的要求。③备齐接种器材，严格消毒，做到一人、一针、一管、一用、一消毒。有条件的地方应积极推行一次性注射器。接种卡介苗的注射器要专用。④加强免疫工作科学管理。认真调查免疫对象，严密制定免疫工作计划，建立常规操作制度，详细记录和认真填写接种证、卡、加强资料保管，对计划免疫人员做好技术培训工作。⑤扩大宣传。配合学校和家长以及社区组织机构，共同搞好计划免疫的宣传工作，并对儿童进行教育，提高对计划免疫重要性的认识，使儿童主动积极接受预防接种，及时反馈有关接种的反应。
3.2 计划免疫的考核。计划免疫工作质量对免疫效果有重要影响。因此，对计划免疫考核是必要的，考核主要内容有：①基础资料：社区人口资料，计划免疫对象的年龄资料，现场接种记录等。②生物免疫制品管理：生物免疫制品的领取、运输和保存登记制度及制品消耗和过期失效报废处理等。③接种情况：对建卡率、接种率、覆盖率、免疫成功率和有关传染病发病率等。④检查核对制度：开展自检，对口检查和社区间联合检查等。⑤专业人员的培训：系统学习有关计划免疫理论知识，接种技术严格训练等。
伴随人们健康观念的转变、生活水平的提高与社会经济的飞速发展，儿童的预防保健与计划免疫的要求越来越高，在社区进行儿童预防保健与计划免疫是一种简便、经济的方法。因此，社区计划免疫工作的开展可以促进儿童健康成长，提高儿童的身体素质，相应的减少疾病的发生率。儿童预防接种具有十分重要的现实意义，应积极的进行应用与推广。
参考文献
儿童保健计划范文2
关键词 计划免疫；接种门诊；健康教育
资料与方法
2013年2月-2014年2月收治进行计划免疫接种儿童420例，男230例，年龄7个月～6岁，平均（3.2±0.4）岁，女190例，年龄9个月～5岁，平均（2.9±0.2）岁。
方法：①向儿童家长宣传计划免疫接种的重要性：由于儿童这个群体比较特殊，儿童自身的抵抗力非常的弱，尤其像一些具有高度传染性的疾病，由于儿童自身的免疫力低，很容易就被感染，影响到儿童的健康成长。由于很多家长认为儿童不需要计划免疫接种也可以提高自身的免疫力，家长的这种想法和做法是非常不正确的。儿童虽然感染某些疾病是有一定几率的，但是为防万一，家长应该带领孩子到医院进行接种。另外，如果儿童一旦感染上某些传染性疾病，如乙肝等，将对儿童的今后成长带来非常大的影响，对儿童的身体健康、学习以及日后的工作都会造成巨大的影响，甚至容易造成儿童某些心理方面的问题，严重的影响到儿童的一生。因此，结合这种情况，应该对儿童的家长进行健康教育，使其能够充分地了解到，计划免疫接种对儿童的重要意义，进而主动地带领儿童到医院进行接种。②耐心地对家长讲解相关的计划免疫知识：在对儿童的家长开展健康教育的过程中，还应该耐心地为家长讲解相关的计划免疫的知识。很多家长对于计划免疫方面的知识了解的非常少，甚至不了解为何要进行计划免疫，计划免疫是如何进行疾病的预防等。结合这种情况，需要对儿童的家长进行耐心地讲解，进而使其能够充分的了解到计划免疫方面的知识，其讲解的内容包括带领儿童进行计划免疫接种的种类、接种后如何照顾儿童、接种后的注意事项以及接种的部位不能沾水等，通过系统地为家长讲解相关的计划免疫的知识，能够实现良好的教育效果，有助于提高计划免疫接种率，促进儿童的健康成长。③为家长发放健康教育小册子：在计划免疫接种门诊对家长进行健康教育的过程中，由于时间有限，无法更加具体和全面地对家长进行健康教育。因此，结合这种情况，可以对家长发放健康教育的小册子，使家长在平时的生活中通过阅读健康教育小册子了解计划免疫接种的知识，进而有助于提高家长对计划免疫接种的重视程度，确保儿童接种率。④对家长进行定期电话随访：通过对家长进行定期电话随访的方式，能够了解儿童家长针对于计划免疫接种知识的掌握情况，如果儿童的家长健康知识掌握的不好，可以采取电话聊天的方式，对家长进行再次健康教育，使其能够充分地了解到相关计划免疫接种的知识，有助于提高计划免疫接种的效率，确保儿童的身体健康。
临床观察指标：对儿童的家长采取电话调查的方式，了解其健康知识的掌握情况，并且分为3个标准进行评定。①掌握非常好：儿童家长对于健康知识掌握的非常好，定期带领儿童到医院进行接种，并且在儿童接种完后能够全面的做好相应的护理。②掌握良好：儿童家长对于健康知识掌握得比较好，能够带领儿童到医院进行接种，并且在儿童接种完后能够注意医生要求的相关注意事项。③掌握不好：儿童家长对于健康知识掌握不好，没有定期带领儿童前来接种。
统计学方法：采用SPSS22.0软件包进行统计，对计量资料采用t检验，对计数资料采用x2检验，P
结果
儿童家长健康知识掌握情况分析，见表1。
讨论
计划免疫接种对于儿童的健康具有非常重要的意义。但是，由于家长方面的原因，导致儿童计划免疫接种率较低，影响到儿童的健康成长，甚至是影响到儿童的一生。因此，需要结合这种情况，做好儿童家长的健康教育工作。
在本次的临床研究中，对420名儿童家长进行健康教育，其主要的健康教育方法通过使儿童家长了解计划免疫接种的重要性、耐心地为家长讲解计划免疫接种知识，为家长发放健康教育小册子以及定期对家长进行随访，了解其健康教育的效果等。通过这种方式，实现了对儿童家长健康教育的目的。
儿童保健计划范文3
1、实施扩大免疫规划，保障儿童健康权利。
2、为了你孩子的健康，请按时接种疫苗。
3、打好预防针，保护儿童身体健康。
4、接种疫苗，预防传染病。
5、免疫接种，宝宝安心，妈妈放心，远离可预防疾病。
6、少生优生，幸福一生，预防接种，健康一生。
7、预防接种--传染病的天敌。
8、计划免疫连万家，儿童健康乐全家。
9、按时接种疫苗，保障孩子健康。
10、呵护下一代，请及时进行疫苗接种。
11、预防接种好，宝宝疾病少。
12、您宝宝的健康是我们共同的心愿。
13、免疫接种，预防乙肝。
14、预防接种，健康保障。
15、健康幸福，接种而至。
16、预防接种，幸福一生；接种疫苗，健康长寿。
17、让每个儿童都能按时接种疫苗是各级政府的责任。
18、宝宝即时接种，就是种下希望。
19、免疫--传染病的天敌。
20、接种疫苗花费少，漏种疫苗患病花费大。
21、好好免疫，天天健康。
22、一分预防一片心，预防接种献爱心。
23、安全接种、扩大免疫、政府买单、健康你我他。
24、同样的权利，同样的健康--关注流动儿童预防接种。
25、同样的权利，同样的健康-关注流动儿童预防接种。
26、接种疫苗，宝宝更健康。
27、健康就是幸福。
28、疾病--健康的大敌，疫苗--预防的武器。
29、要想宝宝身体好，预防接种不可少。
30、致富奔小康，别忘打针防病保健康。
31、让每一个未免疫的儿童得到免疫。
32、免疫接种是保障儿童身体健康的一次最佳机会。
33、保证疫苗质量，保护下一代健康。
34、妈妈我要接种疫苗。
35、预防接种，幸福和谐祖国颂。
36、合理、安全的预防接种，是人类健康的保障，进步的阶梯。
37、预防接种证，儿童健康身份证。
38、打好预防针，防病保健康。
39、免疫规划，民健国强大中华。
40、及时接种疫苗，保护儿童健康。
41、预防接种，流动儿童与本地儿童享受同等权利。
42、打针防病有好处，子女健康才能富。
43、大家携手，共创美好未来。
44、健康人生源于预防接种。
45、提高技术，安全注射。
46、要健康，先预防。
47、按时打预防针，孩子少生病少受罪，家长少花钱少受累。
48、预防接种，健康的保障。
49、国家免疫规划项目的预防接种实行免费。
50、查漏补种疫苗，做到不漏一人，不漏一次。
51、预防接种--儿童健康的保障。
52、儿童预防接种证--健康身份证。
53、关注民生、关注健康、关注儿童、关注预防接种。
54、免疫规划，健康你我她。
55、给儿童适时免疫，是每个儿童家长不可推卸的责任。
56、为了您和他人健康，您有接种疫苗权利，也有接种疫苗义务。
57、预防接种，为儿童筑起健康的起跑线。
58、为了孩子的健康和未来，请及时接种Hib疫苗。
59、播种健康，呵护未来。
60、让每一名儿童都能按时接种疫苗是各级政府的责任。
61、计划免疫--每个儿童的保护伞。
62、漏种一次疫苗，增加一分患病危险。
63、预防接种，享受健康。
64、规范预防接种，保障疫苗质量，实施安全注射。
65、预防接种，健康的保证。
66、计划免疫--一个都不能少。
67、接种疫苗，保障儿童身体健康。
68、父母的爱，接种疫苗给小孩。
69、呵护子孙后代，免疫规划之爱。
70、珍爱生命从每一种疫苗做起，保护生命从每一次接种开始。
71、你想拥有一生的健康保障吗？--请及时接种疫苗。
72、一份预防胜于十二分治疗。
73、服糖丸防瘫防残防麻痹，种疫苗利国利民利自己。
74、扩大国家免疫规划，体现以人为本精神。
75、常打预防针，宝宝不生病。
76、让您的宝宝得到疫苗的保护。
77、预防为主，幸福一生。
78、你的宝宝可爱吗？你的宝宝健康吗？请及时实施预防接种。
79、健康的身体不是一朝练成而是有计划的免疫。
80、国家对儿童实行预防接种证制度。
81、普及疫苗接种工作，提高儿童抵抗力，人人享有健康的权利。
82、开展麻疹疫苗接种，控制麻疹流行。
83、关爱儿童，做好免疫，从现在开始。
84、免疫规划--我的健康卫士。
85、不要接种只要健康是不可能的。
86、预防接种连万家，儿童健康乐全家。
87、预防接种，远离疾病。
88、免疫规划促和谐，接种疫苗保健健康。
89、乙肝疫苗－献给新生命的爱。
90、实施计划免疫，让您的娃娃获得抵抗力。
91、儿童免疫要全程，儿女才有好前程。
92、实施免疫规划，保护儿童健康。
儿童保健计划范文4
【关键词】健康教育；儿童；计划免疫
【中图分类号】R186 【文献标志码】 A 【文章编号】1007-8517（2016）08-0103-02
计划免疫是指将传染病疫苗按照科学免疫程序，有计划的接种于对应人群，从而达到疾病防控的目的。预防接种可使儿童机体形成特异性免疫功能，起到预防疾病发生的作用，是我国疾病防控、提升儿童生存质量、保障人口素质开展的重要手段[1]。以往主要在婴儿出生时，对其家长进行计划免疫的相关教育，近年来，随着医疗事业不断发展，儿童计划免疫在疾病防控中具有越来越重要的作用，因此，加强社区儿童计划免疫的健康宣教工作，对免疫工作顺利开展具有积极效果[2]。笔者在社区开展儿童计划免疫的健康教育工作，对其价值进行探讨，现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料选取我院防保科2014年6月至2015年5月管理的768名1岁以下儿童作为研究对象，按照护理方法的不同分为观察组和对照组，各384例。对照组：男性213例，女性171例；年龄3～11个月，平均（9.5±1.2）个月。观察组：男性216例，女性168例；年龄2个月～10个月，平均（9.2±1.4）个月。纳入标准：儿童年龄为1岁以下；符合儿童计划免疫相关指标；家长愿意与本组研究配合。排除标准：儿童患有严重免疫性疾病；家长存在精神疾病；家长与本研究不配合；家长为文盲者；因多种原因转到其它地方预防接种者。两组儿童性别、年龄一般资料无明显差异（P>0.05），具有可比性。
1.2方法对照组采取常规的健康教育方式，根据儿童预防接种要求，在出生后1个月，儿童应建立健康档案，发放健康手册，将国家相关规范制度于宣传栏内进行公示[3]。观察组实施细节健康教育，详细措施如下。
1.2.1孕期教育孕期通过孕妇讲座进行儿童计划免疫相关内容宣传，根据孕产妇对宝宝健康的关注心理，与妇产科联合开展健康宣教工作。由计划免疫相关医护人员详细讲解计划免疫的目的、预防接种的重要性及相关注意事项等，使孕妇了解预防接种是预防传染性疾病的主要途径，预防接种证为入园、入学主要凭证等。
1.2.2产后教育新生儿出生后，需要开展产后健康教育工作，告知卡介苗等疫苗接种的注意事项。满月后，进行建卡相关知识的健康教育，将接种预约单交给家长的同时，可针对家长看不懂、不愿看的内容进行讲解，通过疑问解答、针对性介绍等方式，使家长进一步了解计划免疫的相关注意事项及流程。
1.2.3满月婴儿宣教课堂针对满月婴儿开设宣教课堂，由资深医护人员担任讲师，着重针对需要接受免疫的相关流程及接种预约、禁忌症、一类疫苗与二类疫苗含义等相关问题进行解答，并开展问答环节，家长可针对性提出疑问，由专家解答，促进家长与家长、家长与专家之间的交流[4]。
1.3观察指标观察两组儿童疫苗接种及时率及全程规范疫苗接种率。疫苗接种及时率：指1岁内（国家规定的一类全部免费疫苗）均按规定的时间段按时接种。全程疫苗接种率：指1岁内（国家规定的一类全部免费疫苗）均全部接种。家长对儿童计划免疫相关知识知晓情况以调查问卷方式获取，问卷内容包括：是否认为计划疫苗可有效预防传染病；1岁以下儿童应当接种何种疫苗；各种疫苗所预防的疾病；疫苗接种后的注意事项等，共10个项目，总分为100分，80分以上为完全知晓，60～80分为部分知晓，60分以下为不知晓。
1.4统计学方法应用SPSS19.0软件对本研究所有数据进行统计和处理，计量资料采用t检验，采用均数加减标准差（x±s）表示，计数资料用χ 检验，采用百分率（%）表示， P
2结果
2.1两组疫苗接种情况比较观察组疫苗接种及时率及全程规范疫苗接种率较对照组明显提高，差异具有统计学意义（P
2.2两组家长知晓率对比观察组家长计划免疫相关知识知晓率较对照组明显提高，差异具有统计学意义（P
3讨论
儿童计划免疫是一项极为繁琐的工作，经过一次性健康教育难以取得效果，多数家长难以理解，重视程度不够，只有通过不断进行知识灌输、循序渐进的方式才能使家长对儿童计划免疫相关知识有进一步的认识[5]。因此，在社区计划免疫工作中，开展细节健康教育，对改善儿童计划免疫存在的问题，提高儿童疫苗接种率均有重要意义[6]。
本研究结果显示，观察组疫苗接种及时率及全程规范疫苗接种率明显高于对照组（P
研究发现[7]，通过在不同阶段开展健康教育，可针对不同阶段家长心理需求进行知识讲解。另有学者表示[8-9]，制定个体化健康宣教方案，针对每一阶段中可能存在的疑问制定计划，解答相关问题、纠正知识误区等，诱导家长自愿参与到儿童计划免疫的相关课程中，因课程灵活性大，能避免枯燥，加深家长对相关知识的了解。本研究结果显示，观察组家长相关知识知晓率显著较对照组高（P
综合上述，儿童计划免疫工作中，开展细节健康教育能加深家长对相关知识的了解，从而提高接种率，对社区预防接种工作顺利开展具有积极作用，值得临床推广应用。
参考文献
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儿童保健计划范文5
【关键词】健康教育；儿童保健；预防接种；临床应用效果
【中图分类号】R-0 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2015）06-0311-02
随着我国经济的快速发展以及人们不断提高的生活水平，人们对医疗保健意识的重视程度越来越高，尤其对于儿童保健与预防接种的关注也越来越大。一般来说，健康教育的主要的目的在于对健康保健的相关知识进行研究和传播，从而对可能存在的危害因素进行消除，并且能在一定程度上控制疾病的发生 [1]。根据大量的临床研究资料表明，对儿童实施健康保健和预防接种，能在一定程度上提高儿童的免疫能力，从而能有效地预防、控制并且消灭传染病的发生和传播，最终能有效地提高儿童保健以及预防接种的质量，提高儿童的免疫水平，确保儿童的身体健康及身心发展。因此，本文选取2013年11月-2015年9月我院实施儿童保健与预防接种的260例儿童家长，随机分成实验组和对照组，各130例。其中对实验组儿童实施健康教育，对照组儿童不采取任何健康教育，对两组儿童家长对相关知识了解程度以及对护理的满意度进行比较和分析。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2013年11月-2015年9月我院实施儿童保健与预防接种的260例儿童家长，随机分成实验组和对照组，各130例。实验组儿童家长男58例，女72例；年龄24-66岁，平均年龄（36.74±11.22）岁；文化程度：初中及以下38名（29.2%），高中及中专44名（33.8%），大专及以上48名（36.9%）。对照组儿童家长男55例，女75例；年龄25-67岁，平均年龄（38.45±10.26）岁；文化程度：初中及以下33名（25.4%），高中及中专42名（32.3%），大专及以上55名（42.3%）。两组儿童家长的性别、年龄以及文化程度等一般情况差异经比较无统计学意义（P>0.05）。
1.2 一般方法
其中对实验组儿童实施健康教育，对照组儿童不进行健康教育，实验组健康教育的具体措施如下：
1.2.1 健康教育形式
选择我院医务人员对儿童及家属进行讲座、PPT演示、宣传栏以及发放健康教育的宣传手册等多种方式，为儿童及家长详细地讲解计划免疫预防接种以及儿童保健方面的知识教育，并且在此基础上为其讲授儿童保健以及预防接种的过程中相关的常识及注意事项 [2]。
1.2.2 实施过程
设计儿童保健以及预防接种等方面内容对儿童家长进行调查，分别调查两组儿童家长，填写后当场交卷。
1.3 统计学方法
本次研究采用的是统计学软件SPSS20.0，对所收集到的相关数据采用统计学软件进行分析和处理。其中计数资料采用率（%）来表示，组间率之间的比较采用X2进行检验；而计量资料采用均数±方差（ ）表示；两组之间的差异以P
2 结果
2.1 比较实验组和对照组儿童家长对儿童保健与预防接种知识掌握情况
实验组儿童家长对保健知识、预防接种、定期保健以及接受免疫规划疫苗知识的掌握情况明显优于对照组（P
2.2 比较实验组和对照组儿童家长对健康教育的满意度
实验组儿童家长对健康教育的满意度为98.5%，对照组儿童家长对健康教育的满意度为86.9%，实验组儿童家长对健康教育的满意度明显高于对照组（P
3 讨论
健康教育的主要的目的在于对健康保健的相关知识进行研
究和传播，从而对可能存在的危害因素进行消除，并且能在一定程度上控制疾病的发生[3]。健康教育通过多种类型的活动让人们充分地认识到儿童保健及预防接种的重要性，从而促进儿童的身体健康，尽可能地避免疾病的发生。本次研究中，实验组儿童家长对保健知识、预防接种、定期保健以及接受免疫规划疫苗知识的掌握情况明显优于对照组；实验组儿童家长对健康教育的满意度为98.5%，对照组为86.9%，实验组儿童家长对健康教育的满意度明显高于对照组（P
综上所述，健康教育能有效地提高儿童保健和预防接种知识的掌握率，并且有效地提高了儿童家长的满意度，值得大量临床推广。
参考文献：
[1]万小琴.健康教育在儿童保健和预防接种中的效果评价[J].中国医药指南，2015，23（11）：16-17.
[2]徐志浩，曾艳红，徐彩文等.在社区开展儿童保健与预防接种健康教育的重要性[J].中国初级卫生保健，2011，25（6）：49-50.
儿童保健计划范文6
2、国家对儿童实行预防接种证制度。
3、国家免疫规划项目的预防接种实行免费。
4、漏种一次疫苗 增加一分患病危险。
5、4.25全国儿童预防接种宣传日——预防接种，健康保障。
6、好好免疫，天天健康。
7、计划免疫——一个都不能少。
8、打针防病有好处，子女健康才能富。
9、关爱儿童 做好免疫 从现在开始。
10、一分预防胜于十二分治疗。
11、计划免疫连万家，儿童健康乐全家。
12、让每个儿童都能按时接种疫苗是各级zf的责任。
13、给儿童适时免疫 是每个儿童家长不可推卸的责任。
14、预防接种，享受健康。
15、预防接种——儿童健康的保障。
16、接种疫苗花费少 漏种疫苗患病花费大。
17、健康就是幸福。
18、实施免疫规划，保护儿童健康。
19、预防接种 远离疾病。
20、查漏补种疫苗，做到不漏一人，不漏一次。
21、服糖丸防瘫防残防麻痹，种疫苗利国利民利自己。
22、计划免疫——一个不能少。
23、预防接种连万家 儿童健康乐全家。
24、一分预防一片心，预防接种献爱心。
25、预防接种，为儿童筑起健康的起跑线。
