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室内与环境设计的定义范文1
一、现代环境艺术设计的概念
“环境艺术设计”是指通过艺术设计的方式对室内外环境进行规划、设计的一门实用艺术。环境艺术不像其他的艺术形式，并不仅仅提供艺术欣赏，而且更是一种集生活、技术与艺术为一体的艺术形式。1981年国际建筑师协会将建筑学定义为：“建筑学是一门创造人类生活环境的综合的艺术和科学”。这个定义也适用于环境艺术，也就是说环境艺术设计是一门创造人类生活环境的综合的艺术和科学。从系统论的角度来看，环境艺术设计是艺术设计这个大系统中的一个子系统。环境艺术设计的最终目的，就是为人类创造更加合理、更加符合人的物质文化生活需要的生活空间。环境艺术设计与绘画、雕塑这些纯欣赏意义的艺术相比，更加具有实用性。但随着人类社会的发展，人们的社会需求越来越丰富，这也使得环境艺术设计不能仅仅停留在实用上，在使用的基础上，还用更加重视环境艺术的艺术性、科学性以及功能性，只有兼顾这方面的要求，才能为创造出满足人们需要的环境艺术设计提供可能。
二、环境艺术设计对居住环境作用
由于城市建筑设计和公共环境设计最能够代表人类文明的发展，因此，居住环境的发展和进步不仅与建筑环境和科学技术的发展息息相关，更与社会的形态同步。目前，现代环境艺术设计的系统工程主要包括垃圾桶和护栏设计、园林绿化设计、灯光照明设计以及喷泉雕塑设计等。慢慢的，城市广场、公园以及街道等已经成为一个面向所有市民开放的扩大户外起居室。现代居住环境随着现代人类城市建筑空间的变化有了新的发展空间，即城市建筑环境公共设计。其实居住环境的设计最早可以追溯到古代，早期人类进行的各种活动大部分都是在户外进行的。原始的户外环境和家具等当属就地取材的简易石桌和石凳等。随着人类社会的不断演变，创造具有使用功能以及丰富文化审美内涵以及环境设计已经成为现代艺术设计的新领域。环境设计随着人们的需要，逐步从室内、家居以及商业场所逐步延伸到街道、广场和湖畔等。随着休闲、旅游以及购物行为的不断增长，人们需要更多舒适、放松以及稳固美观的公共户外家具。总之，现代公共环境设计作为一个激动人心的新挑战，除了需要当代设计师不断的创造新的理论和实践外，还应当将城市公共环境设计作为整体规划设计的一部分，确定城市环境的整体形象并创造具有人文魅力的都市景观，从而表达环境设计师对社会文明以及社会经济等诸多问题的参与能力和社会责任感。
三、环境艺术设计的发展趋势
环境艺术设计具体表现形式和内容有建筑艺术、园林艺术、雕塑艺术、数字艺术、计算机设计艺术、摄影艺术、服饰设计艺术、视觉设计艺术、表演艺术、影视艺术、动漫设计艺术和现代科技的艺术应用等。现代环境艺术设计的特征是综合各类艺术的整合，同时它也具有现代艺术的基本特征：
1、和谐性。人与自然、设计与环境之间既要充分展示和体现人类的艺术创造才能，又要对自然空间环境进行合理利用和保护。促进社会和经济可持续发展战略目标就是要确保人与自然的和谐关系，以人为本，通过艺术设计来创造和谐的生活空间环境。
2、环境艺术设计的文化性具体体现，就是运用现代艺术设计创作手法，融合传统与文化艺术形式语言，采用风格和造型技巧及材料工艺，在室内外环境设计视觉感官上营造一种文化氛围，提升精神文化品味。
3、科技性。20世纪90年代以来，以数字技术、互联网技术、信息技术、新科技等的广泛使用，环境艺术设计科技化化趋势越发明显。新能源、新材料及新技术不断带动影响和催生着环境设计艺术形式创新。科技是艺术设计的基础。
4、智能性。在环境设计与使用功能方面具有通讯自动化（CA）、办公自动化（OA）、管理自动化（BA）等。室内外环境设计中配有计算机数字化网络、多媒体设施、公共安全防护功能的综合布线系统，能够进行自动监控，以全面实现管理、服务、环境设施的综合自动化系统。智能性功能是环境艺术设计的重要组成部分，是人性化设计的具体体现。
5、创造性。是思维观念、策划创新、文化素养和专业水平的综合体现，也是功能与设计的完美整合，用全新的艺术造型语言和形式去满足人们的物质及精神需求。
6、参与性。运用艺术视觉造型语言吸引和激发人与环境的参与及体验，从触觉、视觉和听觉等多元化角度给人以想象、启发，以此来获得一种愉悦的、幸福的心理体验。
总之，随着社会的发展，人们对人与自然的关系、建筑与人的关系、建筑与环境的关系的认识不断调整与深化，人们对艺术也是不断的追求。于是，完善的环境设计和计划被提升到“艺术”的高度。这也是21世纪赋予设计师的责任。为了创造人们心中理想的而又美好的空间环境，需要环境艺术设计师设计师与人们心灵的沟通；需要设计师的艰苦创造。设计以人为本，21世纪的环境设计、环境氛围必将更有诗意。
参考文献
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室内与环境设计的定义范文2
随着计算机技术的不断发展，参数化设计在国外建筑和环境设计领域已经被探索多年，但对于国内相关的艺术与设计院校而言相对陌生，对其概念的解读似乎也存在误区。环境设计中的参数化设计主要运用了计算机技术，参数定义了事物之间的关系，通过在变量与输出之间建立关系，形成衍生关系。参数化设计从制定事物间的相互关系出发，这种关系既可以是简单的线性关系，也可以是复杂的非线性的逻辑关系。参数化设计的本质就是对系统中各事物之间相互关系的设计，也就是制定系统运行的规则，即参数化模型的规则。通过量化事物间的参数化设计逻辑，建立起复杂且可控的参数化模型，形态的形成、发展、变化都可以通过参数的变化实现，从而获得自由、动态、复杂、多解的形态，为设计带来无限的可能性。
二、参数化课程教育的发展与需要
自20世纪90年代开始，参数化设计作为一种前卫的设计思潮和技术出现，在非线性的建筑与环境设计之中得到应用。进入21世纪后，参数化设计明显影响了城市设计、建筑设计、景观和室内设计等领域，在一些先锋建筑事务所的作品中得到体现，如扎哈•哈迪德事务所，其建筑风格也被称为“参数化主义”。这一概念也在高等院校的建筑与环境设计教学研究中得到运用。最早开设参数化设计课程的是美国的哥伦比亚大学，在1994年该校的建筑研究院就成立了“无纸设计工作室”（PaperlessStudio），该工作室将各种计算机图形技术纳入工作室的设计课程，对数字建筑设计方法进行了广泛探索。之后，英国的建筑联盟学院（AA建筑学院）成立了设计研究实验室，美国的麻省理工学院成立了计算小组（ComputationGroup），哈佛设计研究院、墨尔本理工学院等都开设了相关科技课程和研究机构，由于对参数化设计课程的重视，经过这些年的发展，参数化设计在欧美等发达国家的院校中得到了普及。在国内的设计院校中，南京艺术学院设计学院近年来与荷兰代尔夫特理工大学建筑学院采取联合教学的方式，在双方教师和学生的共同努力下，完成了一系列参数化设计作品，使国内艺术设计院校的师生对参数化设计有了较为全面的认识，积累了经验，为进一步开展相关设计教学奠定了基础。非线性建筑思想和参数化设计技术的结合，产生了非线性参数化建筑设计思潮。这一思潮强调对影响因素的综合分析，强调自下而上地生成设计过程，无论是对室内设计还是对风景园林设计专业，都有积极的借鉴意义。随着建筑与环境设计风格的不断演化，室内风格也不断与之协调统一。参数化设计的特殊之处就在于设计师将自身的设计意图通过这种关联系统直观地呈现在建筑表面，甚至是一种由外而内的设计，逐步演变到室内空间设计风格。环境设计的另一个方向，风景园林学是处理人与自然关系的学科，其范围比建筑学和城市规划学更大，所面对的系统更复杂，影响因素更多，非线性参数化设计方法的引入，将为风景园林学提供一种分析、思考、处理问题的新方式。由此可见，参数化设计成为环境设计的一种趋势或流派，在其为环境设计造型提供方法的同时，必须对其本质进行学习和研究。在设计学院的本科设计课程中设置参数化设计教学，可以打破传统设计教学的壁垒，通过参数化设计课程的学习，学生可以了解当代设计前沿的发展动态，理解参数化设计的概念及含义，把握参数化设计的理论、技术和方法，具备设计和建造非线性建筑的能力，将环境艺术设计教学与国际设计教育接轨。
三、参数化设计课程的内容设置
为了让参数化设计教学覆盖环境设计专业中的各个研究方向，可以分别从参数化建筑设计、参数化景观设计、参数化空间设计三个方面进行课程内容的设置。
1.课程的理论讲授阶段
首先进行第一阶段的理论讲授型教学，这一阶段为课程的基础阶段，分为以下几个方面：第一，讲授参数化设计概念，让学生了解数字化与参数化、线性与非线性、算法与脚本、参数化设计的其他理论等。第二，将参数化设计兴起的主要动因，归纳为建筑自我驱动，数字引擎推动，新材料、新结构激发几个方面，包括参数化设计方法、涌现理论、数字生成、数字图解、数字建造。第三，参数化设计的具体技术讲解，数字软件和数控设备的掌握，主要有计算机辅助工业设计（CAID）软件、计算机辅助建筑设计（CAAD）软件、视觉影像（CG）软件、数字计算软件、程序语言软件，数控设备包括数控机床、3D打印机、工业机器人技术的分析掌握。参数化设计的基础内容让环境设计专业学生能够了解和把握参数化设计的理论、方法和技术，并将这些新的知识和技能应用到自己所研究和探索的设计方向中，达到学以致用，开拓设计思路，为之后设计课题的制作提供保障的目的。
2.课程的设计研究阶段
通过基础课程的讲授，达到思想上的共识和明确。接下来，根据环境设计方向，学生自由组合，成立参数化建筑设计、参数化空间设计、参数化景观设计三个工作室，进入设计阶段即课程的中期阶段。该阶段的内容包含：第一，场地分析。三个方向的学生分别从建筑、景观、室内的角度根据自己的场地或空间进行分析，包括从场地的地形、地貌、构筑物、植被、人流、路线或室内空间中的交通流线、光线、管线、通风等因素着手，将每个因素图示化，利用计算机软件转化为可识别的逻辑图形。第二，设计观念的建立。分别从场地或空间分析、设计课题的性质、设计主题三个方面提取概念。第三，形态生成。各组的学生通过场地空间分析、概念确立和图形转化，将结果导入选定和学会的计算机软件里，通过不同指令、算法以及图形，从单体到群体的衍生，进行形态的生成。
3.课程的模型制作阶段
前面通过计算机软件完成的形态生成只是第一步，搭建和制作实体模型对于整个参数化设计课程来说是一个关键问题。这个阶段需要各组成员对模型材料、结构配置和细部构造进行全面考虑，通过对计算机所生成的立体形态进行分解，转换成所要切割加工的图形，利用数控设备（CNC）将选定的材料按尺寸制成各个部位的构件，并进行编号，最后进行构件的实体组装，得到一个按实际尺度比例和真实材料建构的设计实体。
四、结语
室内与环境设计的定义范文3
【关键词】美学；实践；施工
当前，我国每年建造大量的房屋，城市化进程加快，环境艺术设计这个专业得到了很大的发展。因此，对环境艺术设计人才的素质及能力的培养显得至关重要。只有高校的环境艺术设计专业的教育取的进步，才能更好的培养出数量多的，质量高的，并且能够符合社会要求的高素质设计人才。
一、环境艺术设计的定义以及发展
（一）环境艺术设计的定义
环境艺术设计本意为人居环境设计，既为人们居住空间环境进行设计和规划的学科，可以分为室外环境设计（景观设计）和室内建筑设计。中国环境艺术设计专业的创立始于20世纪60年代，当时由于中国经济和生产力刚开始发展，以及在当时的背景下需要一定的室内设计人才，中央工艺美院率先开设了室内设计专业。20世纪70年代，随着城镇化进程速度的加快，为适应社会需要，中央工艺美院的室内设计专业率先改为环境艺术设计专业，教学范围从室内设计走向了室外环境设计。正是在此时，我国正式的将环境艺术设计作为一门学科创立出来。
（二）环境艺术设计的发展
20世纪70年代，在改革开放政策实施的背景下，我国综合国力迅速增强，经济快速发展，国民生活水平迅速提高。由于这样的快速发展，推动了城市化的发展，大量的房屋开始在城市建造。因此，在市场上需要大量的室内设计师来装修房子从而满足人的居住需求，这使得环境艺术设计得到了迅速发展。进入21新世纪以来，在人们的物质需求日益增长的环境下，环境艺术设计得到了迅速的发展，最明显的变化体现在社会市场和教育这两个方面。在市场层面上：建筑装饰及室内环境艺术设计行业工程年总产值从2000年的5500亿元，到2006年已达1.15万亿元，占全国国内生产总值的GDP的6%左右。目前，在国内的一般的地级市，装饰公司和景观设计公司的数量总和大概维持在250家左右，简言之，从事环境艺术设计的工作人员可谓是数量众多，并且在设计领域占了主导地位。在教育层面上：20世界70年代，在国内高校中，环境艺术设计这门学科从刚开始只有中央工艺美院开设，然而到了21世纪，据不完全统计，国内设立环境艺术设计以及相关专业的院校将近有400所左右，绝大多数高校都开设了环艺这个专业。
二、开设环境艺术设计这门学科的不同类型的高校
目前，在我们国内开设环境艺术设计这门学科以及其相关专业的，数量上大概有400所左右，然而分其专业开设的学校属性和类别，大体上可以分为三类。其一是美术类院校，美术院校（美院）的艺术设计专业分出去了一部分师资力量成立了环境艺术设计专业，因此环境艺术设计成为了设计类的第一大专业。另一方面，由于很多高校要发展成综合性大学，旨在建立很多的专业和学科，比如我们熟知的985类综合顶尖大学，这些学校相继开设美术专业，又增加环境艺术设计系，从而完成综合性大学的建设任务。其二是建筑老牌工科院校开设环境艺术设计专业，比如：同济大学建筑学院开设室内设计，重庆大学建筑学院开设室内设计。其三是园林院校开设环境艺术设计，如北京林业大学，南京林业大学等。这类的院校主要把环境艺术设计中的室外环境设计（景观和园林）作为主要的教学目标，培养了大批景观设计的人才。
三、高校环境艺术设计的教学中存在的问题
（一）环境艺术设计发展存在的问题是教育上存在的缺陷
目前，虽然环境艺术设计迅速发展，但是其中出现了很多问题。在全国建筑工程装饰奖颁奖大会上，建设部副部长刘志峰谈到装饰行业言道：“市场秩序混乱、缺乏诚信意识和服务意识、科技创新能力低、设计和施工总体水平低、劳动生产率低等问题。”其中所提到的设计和施工总体水平低下问题与人才的培养有着紧密的联系，亦或者可以言设计和施工以及创新是大多数环境艺术设计工作人员所缺乏的，这与高校的设计人才培养有着紧密的联系。概而论之，是由于高校的教育培养上的问题才导致了上述的一些设计装饰行业的问题。
（二）开设环境艺术设计的不同类型的高校存在的问题
美院开设环境艺术设计这个专业是基于其院校本质是艺术类院校，而环境艺术设计这门学科属于艺术的范畴，因此其开设环艺这个专业。美院开设的课程大多数是从美术这个角度出发的，大一大二的基础课一般会开设美术基础课。专业课开设理论方向的课程，比如：室内设计原理、中外建筑史、室内设计色彩、建筑装饰构造、CAD制图、PS等课程。美院的环艺教学很偏向艺术性，这样的教学模式很容易培养学生良好的造型能力和设计形体能力。美院老师都是学艺术出身，在美术及设计美感教育中有一定水平与能力，培养出来的学生很有设计和艺术的灵性。然而，环境艺术设计是一门交叉性极其强学科，其涉及的面非常的宽广，需要对材料和施工以及人体工程学非常的了解才能顺利的完成一个项目。美院的老师缺乏对理科知识的学习与实践，在教学活动中不能结合工科特点进行授课。此外，美术院校的环境艺术设计专业的学生高考的时候都是艺术生，文化课基本功较之美术基础比较一般，理工科的知识掌握的不是很足够，在这样的条件下，学生只能偏向艺术性的发展，并且养成了随意的习惯，因此在工作的时候，经常会在其作品中体现图纸制图不严谨、构造、尺寸不科学等缺陷。建筑学院的环境艺术设计专业，一般设在建筑学里面。其侧重于建筑工程内部的室内设计能力培养，旨在研究建筑内部功能的规律并且研究建筑的内部构造和装饰。在课程开设上，大一、大二的建筑学专业的设计室内学生会学习一些美术基础，比如色彩、素描、速写、建筑初步等。大三、大四学习中国建筑史、外国建筑史、建筑构造、室内设计陈设原理、室内设计基础等。就建筑学室内设计专业而言，我国把该学科设立在工科院校,招收理工类学生,美术课程只有大一阶段“蜻蜓点水”式的学习，大多数学生有着很好的理工科做项目的逻辑能力，但是其缺乏了美学的基础。在这样的背景下，学生们毕业后参加工作，成为了一个很严谨的画图机器，对项目的施工和构造也相当的了解，但是这类学生在其设计中会缺少创意，缺乏美感，不具备良好的造型设计能力，因此这类学生与社会要求还有一段距离。园林院校的环境艺术设计，一般设在园林系。其主要的培养方向是园林方向的人才。众所周知，环境艺术设计是指人居住的环境设计，包含了室内和室外，园林院校重点在于室外这个层面上。如北京林业大学园林系的环境艺术设计专业，大多数开设的是与景观和园林植物方面相关的课程，在课程设置上对绿化与园林工程比较侧重，这与环境艺术设计专业的原本的培养目标存在着差异。概而论之，上述三类高校的环境艺术设计都存在着不足，我国要想大力发展环境艺术设计，让建筑设计和景观设计以及室内设计取得较大的发展，必须大力的完善环境艺术设计以及相关专业的教育，从而才能从本质上改变环境艺术设计相关产业上出现的问题。简言之，设计是以人为主导，人是万物的尺度，只有从根本上改变“人”，才能很好的去完成“事”与“物”。
【参考文献】
[1]梁立民环境艺术设计教学的发展与思考[J].教育与职业，2006(14).
室内与环境设计的定义范文4
关键词：绿色环保；居住环境
中图分类号：J525 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2012）05-0109-02
一、树立正确的“绿色环保”的理念
尽管“绿色环保”的理念已经充斥在各个行业之中，但就其定义而言尚无十分明确概念。“绿色环保”仍是一个十分宽泛的概念。概括的来讲，“绿色环保”理念应该包含无污染，少排放，健康舒适，可持续发展等理念。若是从居住环境设计的角度出发，笔者认为“绿色环保”应从两个方面加以理解。一是居住环境整体设计时应体现“绿色环保”意识。二是正确认识“绿色环保”装饰材料。
（一）居住环境整体设计时应体现“绿色环保”意识
为什么有的消费者装修用材全部选用环保材料，装修以后室内空气还是会有污染呢？这充分说明是居住环境整体设计方案出现了问题。设计师在进行室内设计的同时不光要考虑业主需求，空间布局，色彩搭配，造型装饰，灯光照明等看得见的硬性指标和因素。同时还应该考虑诸如通风、采光、温度、湿度等看不见但能感受的隐性指标和因素。特别值得注意的是，设计之初应该充分重视“空间承载量”、“材料的使用量”、“室内新风量”和“预留提前量”这四个容易被设计师忽视又容易在无形中造成室内环境污染的方面。
1、合理的计算房屋空间承载量。由于目前市场上的各种装饰材料都会释放出一定的有害气体，因此在进行居住环境整体设计之初合理地计算居室间的承载能力是十分必要的。例如一个只有几平米的儿童房，做了一个吊柜、一个衣柜，还有一个书桌和一张床，不仅空间超载，势必也会增大有害气体的排放。
2、合理搭配各种装饰材料的使用数量。特别是地面材料一般不宜使用单一的材料，因为地面面积在空间中所占比例比较大，如果选择单一材料容易造成室内空气中某种有害物质超标。
3、保证室内有一定的新风量。按照国家《室内空气质量标准》室内新风量应该保证在每人每小时不少于30立方。在进行居住环境整体设计时，不要人为的阻挡室内的通风，有条件的家庭可以安装室内新风机和有通风功能的空调器。特别是一些点式结构和通风状况不好的住宅楼更要注意。
4、在进行居住环境整体设计时应该充分考虑将来为室内购买家具和其他装饰用品而产生污染的预留提前量。因为室内空气污染是各种污染物质在室内空气中累加，如果装修工程结束时室内有害物质已基本符合国家标准后，那么若再购入家具和其他装饰用品后，由于这些物品中也会释放一定量的有害气体，就会造成室内污染物质超标的现象。身为从事居住环境设计的设计师们在进行居住环境整体设计时特别要为业主考虑这点。
（二）正确认识“绿色环保”装饰材料
说到“绿色环保”的装修材料，首先我们应该了解几个与装饰材料有关的基本概念。以便于我们能在市场各种形形的所谓的绿色环保产品去伪存真，从而实现真正的绿色环保。
1、环保材料与环保型材料
环保材料和环保型材料是两个不同的概念。环保材料是指通过国家权威检测机构认证，并达到环保标准的材料；而环保型材料则指的是相对同一品牌的同类产品而言，其环保性能有所提高、环保指标相对较高的材料。
2、有害物质含量与释放量
在当前市场上的很多的装饰材料中，由于生产工艺，使用要求等方面的限制，或多或少都含有对人体有害的化学物质。目前很多设计师和消费者都很在意有害物质在材料中的含量而忽略了空气释放量。其实这种想法和认识是有失偏颇的。因为只要装饰材料中的有害物质被密封在材料当中，不散发到室内空气中去，一般就不会对人体造成伤害。所以设计师和消费者应该注意的是装饰材料中有害物质的空气释放量。
3、环保材料的真正概念
所谓环保材料不是没有有害物质的材料，而是有害物质的含量或释放量要低于国家标准。如果消费者正常使用，或使用面积较小，环保材料确实比一般材料更加安全。但如果消费者们使用不当或者是超标使用，环保材料同样会污染室内空气，从而影响人体健康。因此零污染的室内装修是基本不存在的。所以，“绿色”不是绝对的。只要有害物质不超过人体能够接受的范围即可。
4、室内装修最主要的污染物有哪些
现代居室内空气中挥发性有机物多达数百种，对人体造成危害的有数十种，通常认为最主要的污染物是氨、氡、苯、苯系物和甲醛，其中氨、苯及苯系物的危害性远大于甲醛。但当前舆论把许多疾病甚至癌症都归结于甲醛，其实缺乏事实依据。我国自改革开放以来，已经形成了许多人造板集中生产基地，从业人员动辄达数万人之多，他们长期在有甲醛污染的环境中工作、生活，尚无癌症发病率异常的具体报道和相关信息。
二、正确选择“绿色环保”的装饰装修材料
在进行居住环境设计与装饰装修过程中，首先要谨慎地控制污染严重，含毒有害的材料作为装饰材料，以减少污染物的产生。选择装饰材料的依据是该种材料的有毒有害气体释放量符合标准。在装修过程中应尽量选择符合国家标准的材料和有机污染物含量比较少的材料来进行居住环境设计与装饰装修。那么，如何鉴别和选购绿色环保的装饰装修材料呢？
（一）在选择装饰材料时要选择正规的销售渠道购买。首选在正规经营店内购买同时也可选择知名厂家生产的产品，最好能够从厂家的专卖店或是加盟店内购买。
（二）看产品或其包装上是否有中国环境标志。（图1）
中国环境标志代表国家对环境标志产品进行了审查并认证。环境标志表明该产品不但质量符合标准，而且在生产、使用、消费及处理过程中符合环保要求，对生态环境和人体健康均无损害。
（三）要仔细查看产品的质量合格检测报告，尤其是质检报告上的VOC（美国ASTM D3960-98标准将VOC定义为任何能参加大气光化学反应的有机化合物。）含量。我国2002年7月1日起正式实行《室内装饰装修材料有害物质限量》十项强制性国家标准。该标准对溶剂型胶粘剂中有害物质限量、水基型胶粘剂中有害物质限量、内墙涂料有害物质限量、装修材料放射性核素标准、人造板及其制品中甲醛释放量限量、溶剂型木器涂料中有害物质限量、地毯有害物质释放限量、壁纸中的有害物质限量值、木家具中有害物质限量、建筑材料放射性核素限量十大类装饰材料做了明确的规定。
（四）对于部分产品如果可能的话，请销售商打开包装或切除断面等，亲自检测一下。这里不妨借用医生为病人诊断时所用的“望、闻、问、切”的方法来对装饰装修材料做一个初步判断。
1、“望”，即观看外观，查看说明书，查看质检报告。另外还要观看材料的做工是否精细？质地是否均匀？有无明显气泡？有无出现严重的分层现象等等。
2、“闻”，即闻其气味。闻其是否有发霉，发臭或者强烈的刺激性气味。如有上述气味者选择时一定要谨慎。当然也不要选择闻起来很香的产品，一般来讲浓郁的香味都是添加了香精所制，而添加剂本身就是一种化工产品，很难确保其是否环保。
3、“问”，即询问其产品是否经有关权威机构检测，是否安全，询问其相关技术参数等。
4、“切”，即用手触摸，通过触摸，感受其是否有不适感，烧灼感。手摸触摸部位是否有红斑。
室内与环境设计的定义范文5
关键词：空间；装饰；设计
1现代装饰壁画的定位与发展
现代装饰壁画的定义极为广泛，因其风格种类多样、运用到的材料多样以及多功能等特性，很难使用一个固定的词语来下定义。不管在风格还是材质方面的现代装饰壁画都是会实时被现代美术与现代设计理论和风格所影响的，现代装饰壁画的实质其实就是对现代艺术的一个侧面反映。若是想了解现代装饰艺术，通过现代装饰壁画可以说是不错的选择。19~20世纪阶段，部分画家因为照相的发明选择放弃自然画派，从客观表现手法转至主观思想表达，从而诞生了部分新的艺术画派。这些艺术家倾向于基于自然探索事物形态的基本要素，对其加以分析，随之创立个人的画派风格思想。随后，欧普艺术的出现和米罗、克利等艺术家的出现推动了现代装饰艺术与现代室内设计的相互影响与作用。
2国内外现代装饰壁画的类别
中国现代装饰壁画跟随社会发展进度，已经会选择装饰壁画新材质作为媒介进入世人目光。就中国而言从广义上讲，绘制在建筑物的墙壁上或岩石上，以及其它如洞穴壁上的壁画、图案，都可以称为壁画。现代装饰壁画主要目的为建筑装饰，装饰壁画本身与室内空间设计、建筑物及周边环境的协调、融合的关系越来越被重视，材料的选择上也更加多样化，具有更持久的耐久性。国外现代装饰壁画的流派风格复杂且多样，单就它们的特点来说，大致可分为两种倾向：抽象构成主义与超写实主义。抽象构成主义常常表现在建筑、室内设计和工业造型等装饰艺术领域中，而后者则多体现在大型的现代装饰壁画与公共空间领域的装饰艺术之中。
3现代装饰壁画与室内设计的关系
现代装饰壁画的身份向来就对绘画艺术有着极大的地位，其本身自带着强烈的视觉传达的艺术属性。所以在现代装饰壁画的色彩上面拥有着颜色本身所具有的很多特质，并且同时加上画面呈现出来的具象与抽象的事物形态，那么自然容易影响观者的欣赏感受以及情绪。因此，不同性质的室内空间选入的现代装饰壁画则会首先思考空间与色调的协调性、功能与感受的统一性，将现代装饰壁画充分的融入到室内设计的整体环境之中。打比方来说，图书馆环境对于选择现代装饰壁画色调的要求，应该在不失严肃稳重的前提下同时考虑到给人轻松阅读的氛围；咖啡馆休闲吧对于装饰壁画色调选择上，应该着重在柔和、明快、营造浪漫、朦胧的情调；家中室内空间的书房则会考虑选用平静、安心的颜色为优先。成熟独立的室内设计空间都表达着一种装饰设计思维，这个思维方式同时通过室内空间之中的结合表达出来，现代装饰壁画在室内空间中的选择本质上也对空间设计和风格定位的重要参考方向。现代装饰壁画的内容和形式尽管多种多样，中国的、外国的、具象的、抽象的、古典的、现代的，并不是所主观认为的好的现代装饰壁画就会适用于每一个室内设计空间。在室内设计出现的同时就与装饰壁画有着密不可分的联系。室内设计与现代装饰壁画有着辩证统一的关系，彼此与对方相互存在着。室内空间可以为现代装饰壁画提供墙体空间的载体，现代装饰壁画发挥着其自身的优势表现在室内设计的空间之中。室内设计同时也影响装饰壁画的形式与材质选择，造型空间与环境空间决定着室内空间，室内空间的设计又决定着存在的风格和多种形态，其中现代装饰壁画加入室内空间中就会彼此相融，交互影响各自，从而达成一整个必然的空间存在。
4现代装饰壁画对室内设计的作用
室内设计不仅仅作为一门综合环境设计的学科，其次还关联着生理感受和心理情绪等形式的方面。在进行室内设计过程之中应该要遵守一定的室内装饰设计规则，这样才更好的实现现代装饰壁画的美的享受。现代装饰壁画首先因为其装饰的属性，仅凭它有着方便应用与丰富颜色的特性，就被大量应用于室内空间的设计装饰。不论是大面积的视觉表现还是小面积的增添空间设计的趣味性，都可以对室内空间有着良好的共存合作。空间设计的背景环境因其地域选择的不同，所以其相对应的功能空间也不同。空间设计的环境风格对现代装饰壁画的应用选择上有着部分的制约性，现代装饰闭画是一个空间环境的墙体的点睛。现代装饰壁画的画面内容选择上若是和空间环境融合程度高，就更加突出空间设计的整体设计，使整个环境设计相得益彰。例如，欧式巴洛克、洛可可风格讲究装饰的繁复与华而不实，在现代装饰壁画的选择应该重点考虑与作品本身氛围融洽的作品，再如风格突出的印象主义现代装饰壁画作品，在色彩选择上大胆突出雅致和贵气，加之配以浮雕边框，用来追求欧式风格的富贵逼人气质。那么若是现代主义风格的空间设计，就会首先思考到极简主义、波普艺术、立体主义作品，整体画面内容通篇使用简洁的线条，错落的色块为表现手法，给整体室内空间设计增添一种现代的、化繁为简和少即是多的舒适感。总之，现代装饰壁画在室内设计中不可或缺，其在室内设计起到的作用影响往往画龙点睛，有利于衔接整体空间环境的设计主题。
参考文献
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室内与环境设计的定义范文6
绿色建筑是将对环境影响控制在自然承受能力范围内的建筑的统称。绿色建筑评估标准的建立，主旨为指导开发过程中对环境影响最小，以及衡量建筑究竟在多大程度上与其所处的生态环境和谐相处。绿色建筑是应用环境回馈和资源效率的继承思维设计和建造的建筑，又称生态建筑和可持续建筑。人与自然和谐的生态关系要求绿色建筑处理好人、建筑与自然三者之间的关系，它既要为人创造舒适温馨的小空间环境，又要保护自然环境。
二、绿色建筑的文化特征
绿色建筑从策划到设计需要从六个方面考虑，分别是区位、设计、系统功能、建筑材料、施工和管理，以此具体划分绿色建筑等级的项数要求。绿色公共空间的建筑设计体系包括节地设计、节能设计、节水设计、节材设计、室内环境质量体系设计、绿色生态设计及绿色营运管理体系设计等。节地设计是针对建筑平面规划、节约土地使用、降低环境负荷、绿色设计和交通组织设计的总体规划和设计。节能设计主要包括降低建筑使用的能耗、提高能源使用效率以及使用可再生能源（太阳能、风能、地热）。节水设计主要是节水的规划设计、提高用水效率以及雨污水的综合利用。节材设计主要是指节约材料的工艺设计、流程设计和高效率使用绿色环保建材。室内环境质量体系设计涉及光环境设计、热环境设计、声环境设计、空气质量设计等。绿色生态设计主要是指亲近自然的设计与环境友好性设计理念的应用。在一定程度上，建筑的文化性离不开地域性文化在建筑中的体现，不同地域的建筑各不相同。任何一个城市的建设或者单体建筑项目都必须建立在对特定地方条件的分析和评价的基础上，其中包括地域气候（包括温度、湿度、光照）、地理因素、地方文化与风俗、建筑肌理等特征。中国是一个幅员辽阔的国家，气候多样，跨越了热带、亚热带、温带、寒带，自然环境差异很大；从南到北，从东到西，气候条件、地理环境、自然资源、城乡发展与经济发展、生活水平与社会习俗等都有巨大的差异。同时，地区经济发展存在差异，造成了不同地域的人对建筑的不同需求，并因此产生了不同的建筑形式，如北京四合院、闽南土楼住宅、四川山地住宅、陕北窑洞等。它们有的反映强烈的封建宗法制度，有的采取聚族而居以防卫外敌入侵，有的适应地形，有的利用地理环境特征，有的便于拆卸迁移，等等。这些都反映了建筑的建造形式、材料运用、通风及热环境等方面与地方气候、地理条件相吻合。如，我国陕北的窑洞就十分适应地域要求，在零下20摄氏度左右的气候下，其室内被大地包围着，室内在没有空调等辅助设施的情况下，仍保持着15摄氏度上下的舒适气温。西双版纳干阑建筑在酷热的气候中，室内在没有空调等辅助设施的情况下仍可创造出阴凉的空间。在这些建筑中，从绿色建筑的设计观来看，大自然是主要的供给者，而辅助设备系统属于其次。因此，大部分的照明可以由太阳光提供，制冷由流动的空气产生，采暖可以从自然界以及办公设备获得，部分资源还可以通过一定的技术手段获得。所以，发展绿色建筑必须因地制宜、实事求是，采用适用的技术战略，兼顾全局利益和局部利益，不能一概而论。这就对不同地域的建筑设计提出了不同的要求。不同地区的绿色建筑设计都必须遵循整体及环境优化、简单高效、节约利用资源的原则。绿色建筑设计应该充分考虑以下几点：
