图书分类管理方法范例6篇

图书分类管理方法范文1

关键词：职业院校；图书馆；馆藏图书；快速查找方法；理论研究；实践

引言

图书管理工作是一项学术性、技术性和创造性很强的工作，它是通过搜集、收藏、整理、流通图书报刊等资料为读者提供文献信息服务的工作。随着各高校办学规模的不断扩大，师生人数的不断增多，这对图书馆管理工作各方面的压力也越来越大，而为读者提供优质高效的文献信息服务是图书馆管理工作的第一要务，是图书馆全馆工作的中心、重心，因此，如何通过高效的服务方式来充分发挥和利用好图书馆的文献信息资源，为读者提供优质高效的服务，是图书馆当前及今后工作的重心。

1.职业院校图书馆的现状

为使读者能快速查找到所需的图书，各高校都根据本校所开设专业的图书种类，进行分库管理，一般大体分为科技类图书、社科类图及基础类图书三大类；并根据图书种类的不同将书库分为科技类书库、社科类书库及基础类书库等书库，为便于管理各高校都根据自己各类图书数量的多少进行分库管理；比如科技书库1，科技书库2等。而每一书库又根据书库实际面积的大小摆放合适数量的书架，各类图书按图书分类号的排序依次摆上架，这样读者在借阅图书时，可根据在借阅导航系统中查询图书在那一类的第几书库中去查找，如果读者知道图书上架摆放的规律，就很容易找到所需图书，但如果读者不知图书上架摆放的规律，就不容易找到，尤其是当某一书库图书书架数比较多时，查找到所需的图书就比较费时间。

职业院校图书馆问题就更多了，原因有如下几点：1.职业院校是由原来的好几所技校或中专合并后升格而成，图书的种类多；2职业院校成立后，在多次办学水平评估过程中，对生均图书数量有明确要求，为满足评估的要求，被评估的学校都想办法购置了大量图书，因此如何保证告知院校读者快速找到所需图书成为职业院校图书馆管理人员需要解决的课题，下面就平顶山工业职业技术学院的工作总结如下，供参考。

平顶山工业职业技术学院，是首批国家示范性职业院校，为了能给读者提供一个良好的学习环境，学院于2003年动工新建了建筑面积为1.01万m2的图书馆大楼，并于2005年4月正式投入使用，大楼主楼梯在室内，而从正门直接进入了图书馆二楼，由内楼梯可从二楼上到七楼， 为了便于读者借阅和归还图书以及图书管理的开展，目前布局为二、三、四楼为书库，五楼为期刊阅览室，六楼为电子阅览室，为方便读者借阅和图书管理，借阅和归还图书工作台设置在二楼大厅西门侧，但由于图书楼的各楼层内没有隔开，因此没有办法将楼内空间划分成某一书库，现在实际上一层楼就是一个大书库，一个大书库放置50多架图书，由于我们实现完全开架管理，为满足读者在馆阅读的需要，在每层楼内的合理位置，根据空间的大小不同摆放了不同数量的桌椅供读者在馆阅读使用，图书文献管理系统采用大连波菲特管理软件，但当时（2003）安装软件管理系统时是在老图书楼（当时老图书楼共三层，图书共有五万多册，分五个书库，每库有8～10个书架）为方便读者查询和查找图书，可利用原管理系统软件的导航功能来查询图书在第几书库及图书是否在馆等信息，在读者查到自己所需图书在第几书库并确认所借图书在馆后，读者借还图书时直接去对应书库即可实现快速借还。但自搬入新馆后，由于图书数量的逐年递增，加之图书搬入新馆后进行了重新的排架，却没有及时对图书的在新馆的地址信息在图书管理地址字典中进行对应的更改，还是按原来的设置（第一书库、第二……第五），新增加的图书放在图书主库内，这样读者在利用导航系统查询图书时，查询到的地址信息还是原先图书在老馆的分配地址（既图书在第几书库或图书主库等信息，而图书自搬入新馆后进行了重新的调整，我们虽然对图书进行了分类，在对应的书架上贴了对应的图书分类号，但由于原来在某一书库的图书在搬入新馆调整后可能不在图书馆的同一层楼上，加之我院没有对读者进行过图书文献检索课的讲解，读者对图书的分类又不清楚，因此易出现以下问题。

2.存在的主要问题

（1）读者进入图书馆查找图书时，在不知道图书分类的情况下就从二楼开始，一架一架的找，二楼找到了就不上三楼，否则四楼也不放过，这样查找太费时间；

（2）读者虽然在原查询导航系统中查找到他所需的图书在馆，但由于归还的图书没有及时上架，而是在归还工作台上，被别的图书压着看不见，这就因图书没有及时上架造成读者查找图书费时；

（3）由于我们实行全开架借阅，有时由于读者在馆内阅读图书后没有把阅读后的图书正确归位，造成读者查找图书费时；

因以上因素的存在，导致我院读者借阅图书的效率低，这与我院示范性院校的引领、示范、带动作用差距较大，为了有效的解决以上问题，提高我院图书馆的服务质量和图书的利用率，我们提出了《职业院校图书馆馆藏图书快速查找方法的理论研究与实践》项目。下面就我们的具体作法总结如下。

3.对存在问题的分析

为了有效的解决以上问题，图书馆成立了科研团队，并通过认真分析研究我院图书管理的实际问题后我们认为，给读者讲解大量图书馆知识与我院学生就业及学生专业知识的要求没有太大关系，我们只要求读者能简单、快速在图书馆找到他（她）所需的图书就说明我们提高了服务质量。认真分析研究后我们认为：造成读者查询、查找图书费时的主要原因：是因为图书在新馆内的物理地址信息不准确，而导致提示信息不准确的直接原因是因为图书在新图书馆内没有准确定位。因此要有效解决以上存在的问题，我们提出了三步定位理论：

第一步把摆放馆藏图书的书架在图书馆楼层上定位；第二步，把馆藏图书按图书的中图分类法在书架上定位，；第三步，把馆藏图书的楼层号、书架号保存在查询系统的地址词典中，这样在查找图书时就能查到馆藏图书在图书馆的准确摆放地址，通过对摆放地址的查找，快速找到所需馆藏图书，通过缩短查找时间来图书的利用率。

4.问题的解决措施

4.1 图书准确定位问题的解决

为了使图书能在图书馆准确定位，我们提出图书的三步定位理论；（1）把图书在书架上准确定位，实现方法是：通过把图书按中图分类法分类后，使同类图书按图书分类号的先后次序摆放在书架上；（2）把书架在图书馆准确定位，方法是：通过给书架按统一规则编上号（比如从二楼开始按顺时针方向第一架、第二架…………然后三楼、四楼…）这样就把书架在楼层上准确定位了；（3）把管理系统中地址词典中的图书信息与图书在图书馆的地址信息与保持一致，实现方法是：把各书架上图书按图书分类的顺序号统计后，在图书管理系统的图书地址词典中进行对应的修改，这样在图书查询导航系统查询的结果就和图书在馆的具体摆放位置对应起来，为实现图书的准确查找做好了前期准备，实现了图书在书架上的准确定位。通过这三步定位就实现了三个定位；①图书在图书馆的准确定位；②图书在书架上的准确定位；③图书在借阅导航系统中的准确定位。在书架上摆放和图书上架时应注意以下三点：①摆放书架时书架间的间距要合理，不能太大也不能太小；②为方便读者查找图书，同类图书尽量摆放在临近的几个书架上；③为了使归还的图书易于上架，图书摆放要合理，不要挤太紧，并在书架上用书立把图书摆好。

4.2 图书快速查找问题的解决

为了使读者能快速查找到所需的图书，我们对原导航系统进行了完善，主要是通过对每架的图书的分类号进行统计，并把统计结果在管理系统地址字典中进行对应的修改，使管理系统中图书的地址信息与图书在馆摆放的具置对应。同时为方便读者查询图书的方便，由于考虑图书借阅导航查询时，可能是多个读者同时查询，我们选择查询系统为网络查询系统进行查询，即在我院任何一台在线微机上都可以查询，同时我们在图书馆内设置有专用的查询微机，满足读者查询的需要。

4.3加大图书的管理力度

加大图书的管理力度，主要抓好以下几点：

（1）加大对入馆读者的宣传教育，教育他们养成良好的图书阅览习惯，在图书馆阅读完图书后尽量放归原位，保证其它读者也能快速查找到；

（2）加大对图书的管理力度，对读者无意摆放错误的，离馆时没有上架，以及无意放乱架的图书都得及时归位，保证其它读者也能快速查找到，以提高图书的利用率，提高图书馆的服务质量；

（3）加大对图书馆管理人员的管理力度，通过不定时抽查的方式，检查管理人员对所管理楼层书架图书的摆放顺序，归还图书的上架及时与否，以及乱架图书的数量，作以检查记录，其检查结果与当月激效考核挂钩。

5.结语

通过在平顶山工业职业技术学院图书馆的实践验证，采用该定位方法对图书馆的图书准确定位后，读者在查找一本所需的图书时，先在管理系统查询微机上查询到图书的具体在馆信息后，再在图书馆查找，缩短了读者查找所需图书的时间（查找一本图书至少可节省30分钟时间），提高了图书的利用率。

[参考文献]

[1]潘演生 主编 图书馆管理工作[M]北京图书馆出版社2002.5.

[2]蔡学军，孙宏伟 高职院校人才培养目标定位研究与实践计算机[J]2006.（10）.

[3]江雪云 浅谈高校图书馆的信息服务营销策略[J]；福建师大福清分校学报；2003（03）.

图书分类管理方法范文2

【关键词】 开放书库；色标；排架

1 色标管理的两大优势

色标管理即以颜色书标对图书进行分类管理，作为图书分类的一种辅助方法，结合《中国图书馆图书分类法》配合对图书进行分类，能给图书馆工作人员和读者查找图书带来极大的方便。

用不同的颜色标记划分各大类别图书，鲜明、醒目、直观，借助各种颜色对眼睛刺激的敏感度来帮助图书馆工作人员对图书进行分类排架，省时省力。

同时色标分类，对于不熟悉《中国图书馆图书分类法》的读者来说，有着较好的引导作用。读者可以根据颜色对图书进行辨认、区分，获取自己需要的图书。读者对书标颜色一般比较熟悉，只要稍加介绍或是给出《中国图书馆图书分类法》分类号与颜色书标的对照表。读者可以很快地根据颜色来找到图书，这是色标分类的又一大作用。

2 东莞图书馆儿童天地书库藏书现状及读者借阅量分布

2.1 儿童天地馆藏情况

儿童天地书库藏书主要以儿童图书为主，包括儿童书刊六万多册，杂志180种，报纸27种。书库藏书中绘本类、G类、H类、I类、J类、K类和Z类图书较多，其他类别图书藏量相对较少。馆藏图书数量分布情况见下表：

2.2 读者借阅需求分析

2011年到馆读者借阅儿童图书平均外借量（如下表）来看，读者借阅量最大的是文学类（即I类），其次是G类和漫画类（J类），而从外借量与藏书量的所占比例来看，Z类最大，其次是漫画类（J类）和文学类（即I类）。

从数据上来看，读者对科普类、文学类和漫画类图书的需求比较大，流通也比较快，使用率高，若以色标对图书进行分类，可对此大类单独进行标色，便于经常性地分书上架。

3 制定合适的色表分类管理模式

从颜色分类及区分上看，颜色种类越少，区分越容易，而按照中图分类法，所有图书以22个英文字母进行分类，但是若每个字母类别图书以一种颜色代表，颜色众多，颜色差异不明显，容易造成混乱。因此，在颜色分类和图书分类上是存在矛盾的。经过不断地研究与实践，也借鉴深圳少儿图书馆等同行的经验，结合儿童天地图书种类及数量分布情况，适宜采用光的三原色以及彼此叠加出来的颜色对儿童天地的图书进行分类。具体如下：

3.1光的三原色分别是红、绿、蓝，彼此叠加后产生的颜色分别为黄、青、洋红和白色。如下图所示：

以三原色加彼此叠加两两后的三种颜色共六种颜色对图书进行分类，颜色严明易于区分。

3.2 给大类图书配置颜色。

根据儿童天地图书种类及数量分布情况，将六大颜色与图书种类进行配对，并结合数字进行合理区分，颜色、数字与图书索书号的对应情况表如下：

3.3、色标设计模板

色标边框尺寸与索书号边框尺寸一致，即宽4厘米，宽2.5厘米。分为两层，上层为儿童天地标饰层，印有“儿童天地”四个字，框高1厘米，下层为色标层，标有所属的颜色和数字符号，框高1.5厘米。

色标的制作与索书号相似，必须采用正式打印，格式要一致，颜色准确鲜明，选用颜料能长时间不褪色。

4、在书架上张贴架标

在为每本书张贴色标后，同时也要对每个书架张贴架标，架标与色标相符，确保图书不乱架，架标也能发挥正确引导读者摆放图书的作用。为了满足日后新书上架，架标应该采用可装卸的可随时更换的标签。

开架书库利用色标进行排架管理，不论从读者检索、咨询，还是工作人员顺架、正架和剔旧工作都有其促进作用。

参考文献

[1]贺湘文，浅谈图书的色标分类，高校文献信息学刊（季刊）第3卷第2期；

[2]苏玉珍，开架书库采用色标管理的一个方案，图书馆界，2002年9月第3期；

[3]马骊，缓解和消除找书难的有效方法，科技情报开发与经济，2010年第20卷第4期；

[4]王晋月，现代图书馆管理中色标排架法的设计与实现，深圳大学学报（人文社会科学版），2011年3月第28卷第2期；

[5]黄玲，祝庆云，用色标加流水号的方法管理中文过刊阅览室，科技文献信息管理，2001年第4期。

图书分类管理方法范文3

关键词：高等学校；图书馆；档案管理

档案是高校图书馆各项工作的原始记录，其客观真实地记录着图书馆各个历史时期各项工作的发展轨迹，是图书馆管理工作决策与规划的依据，其管理的好坏程度直接反映了图书馆的管理水平。伴随着普通高校的办学规模的壮大，图书馆也随之发展壮大，业务范围不断扩展，因此产生的档案在数量及载体形式上也不断增多。

然而目前许多高校图书馆档案管理工作还非常滞后，如何建立健全高校图书馆的档案，以满足高校教学、科研等各方面的需要，就成为迫切之需。

一、高校图书馆档案管理工作存在的主要问题

利用中国知网学术文献总库（2002-2012），以“高校图书馆”并含“档案”为关键词进行检索（检索时间2013年5月9日），共获得19条期刊文献记录，而以“高校图书馆”为关键词进行检索，则获得44158条记录。通过这一简单的统计对比，表明近十年高校图书馆档案管理工作的研究比较薄弱。究其原因，源于档案管理未受到重视及实际工作的欠缺。

1、档案管理工作未受到重视

图书馆档案是图书馆发展变化的历史见证，是图书馆管理的重要依据，具有重要的参考保存价值。但在实际工作中，档案管理工作并没有受到应有的重视。上至领导下至普通员工大多数认为档案管理工作可有可无，因而缺乏搜集、提供档案的主动性。

2、无高校图书馆档案分类法

按照档案学原理，做好档案工作就是要做好收集、整理、立卷、归档等基础工作，而分类科学与否将直接决定案卷质量的高低。高校图书馆档案作为专门档案，有其自身的个性特征，并不完全适用于《高等学校档案实体分类法》。因此，许多学校只能按照时间顺序或简单分类的方式进行归档，在实际操作中却无一套完整的分类法可依，造成高校图书馆档案分类缺乏科学性，也无法进行二次文献和三次文献的开发，无法发挥档案资源的效用。

3、档案员素质不高

高校图书馆档案工作大都是办公室人员兼职，而没有配备专业人员。档案工作是一项长期而复杂的工作，不可能一蹴而就，它是日积月累而成的。没有专业人员管理会使多数应归档的文件散落于不同的经办人手中，最终会导致档案材料的不完整、不系统。加之兼职档案管理人员的不稳定，大多没有经过专门培训，业务素质参差不齐，必将导致档案工作的被动落后，最终造成图书馆的档案工作永远都做不好。

二、改进高校图书馆档案管理工作应采取的对策

高校图书馆档案是高校图书馆工作的一个重要组成部分，它如实记载着高校图书馆各个历史时期的发展轨迹，具有很强的信息利用价值和信息传播功能，对图书馆的未来发展起到很重要的作用。同时，随着信息公开工作的开展，也对高校图书馆档案的完备提出了要求。因此，应尽快解决高校图书馆档案工作中存在的问题，促使档案管理走上标准化、规范化的科学道路。

1、从思想上、行动上重视档案工作

领导重视是搞好档案管理工作的重要前提和关键。要做好图书馆档案工作，首先要积极争取领导对档案工作的支持。而这种支持不应该仅停留在思想上，更多地应体现在行动上的支持。因此，馆领导要亲自抓并主动参与档案管理工作，并为档案员在各方面提供工作便利。

2、科学分类，编制高校图书馆档案分类细则

笔者认为对档案实行科学分类应是完善高校图书馆档案工作的重中之重。因为，档案整理工作的基本任务是建立档案实体的管理秩序，使档案实体有序化、条理化，也便于校内外用户的查询、利用。其次，高校馆档案管理人员基本都是兼职人员，其对如何分类并无清晰的认识，编制一个通用的档案分类细则有助于其更好开展工作。

虽然，教育部在1995年就颁布了《高等学校档案实体分类法》。但在实际操作中，大多数高校馆并未按此实施，而是各制定各的，这不利于档案分类的标准化，也不利于不同用户的检索利用。这方面应向《中国图书馆分类法》学习。只要采用《中图法》的馆，其图书的分类号都是一致的。而用户只需了解《中图法》，就可在不同图书馆实施检索。因此，笔者建议可由国家教育部或各省教育厅的高校图工委牵头，以《高等学校档案实体分类法》为蓝本，结合图书馆特点统一制定《高校图书馆档案实体分类细则》，明确类目设置、标识符号及注释。方便各高校馆按照统一的规则规范档案工作。

3、提高档案员的专业化

（1）对档案员进行专业化培训。目前，高校图书馆档案工作水平低下，很大程度上与兼职档案人员缺乏专业知识有关。因此，高校应该加强对档案员专业知识的培训。一方面要提供培训机会，另一方面各校档案馆应加强对兼职档案员的业务指导，而不是放任不管。

（2）健全档案人员管理体制

在高校中，不单是图书馆，其他各职能部门，各院系从事档案管理的基本都是兼职人员，这部分人员除了档案管理工作之外，还有其它工作。而学校对他们只有要求，却没有支持及奖励，这显然无法调动兼职档案人员的工作积极性。因此，建立一个全新的档案人员管理体制十分重要。通过制定聘任制，稳定档案管理队伍。通过建立激励机制，将个人工作表现作为考核的一项指标，并与劳动报酬、评优挂钩，促进档案管理工作的良性发展。

（作者单位：大理学院图书馆）

参考文献：

[1]邱秀文.高校图书馆档案管理研究.科技情报开发与经济，2009（8）：24-26

[2]方敏.高校图书馆档案建设与管理工作研究.大学图书馆学报，2008（1）：73-76

图书分类管理方法范文4

【关键词】图书排架；优化管理

图书排架就是将图书按照一定的科学排列方法组织起来，使书库中的每一本书在书架上都有一个明确固定的位置。图书排架的目的就是便于检索，便于图书利用和保管，排架方法是否科学合理，直接影响读者服务的质量和图书的利用，关系到书库书架空间的合理利用。

图书馆普遍采用的分类排架以其藏书体系逻辑性强，方便读者直观检索，成为图书排架的主要依据和基本要求。分类排架它是按图书所阐述的学科体系及其内在联系、层次级别和逻辑系列，依据特定的分类法来组织文献，以便使相关相近学科的文献集中在一起。不同学科的图书区别开来，是达到图书馆图书排架有序化状态的基础。为使图书管理工作更加切合实际，提高服务工作效率，图书排架工作中提出专题排架法、主题排架、模糊排架法、粗分细排法、细分粗排法。这些行之有效的排架方法是图书馆工作人员长期不懈努力、辛勤工作智慧的结晶。我馆在以分类排架为指导思想的原则下，根据馆藏图书类型，图书使用状况，读者类型及其对图书需求目的的不同，学校专业设置规模，以及书库空间书架布局，找到与不同排架方法的结合点，有效灵活地加以利用，现就上述排架方法在本馆图书排架中的运用作一阐述。

一、专题排架

专题排架：图书使用目的比较明确，专指性较强；此类图书不再按分类排架，而是根据书库空间、架位布局优化配置，固定架位集中统一放置，并作出醒目的标示牌，以示工作人员和读者。

1.1课程（毕业）设计用书。此类图书大多为手册和图册，大而重，平时不常用，借阅比较集中，大都在期末，借还书时间有规律，有一定周期性变化，我们将其固定排放在书库最边缘几排书架上，读者借阅时工作人员稍加指导就可找到，归还图书时由读者自行上架。

1.2我馆新进一批由出版社提供的免费教材样书，图书类目涵盖科技、社科类图书，为方便管理，编目时贴以蓝标贴以示区别，上架时架位固定在书架最前排，按书籍大小、厚薄，颜色不同归类统一集中排放，既整齐又美观，读者入库直入眼帘，比较醒目，有效地激发了读者阅读兴趣。

二、主题排架

主题排架多从读者方便的角度考虑，这是图书馆服务读者的目的所决定，使读者找书更为便捷，这是符合图书馆人性化管理的理念的。所谓主题排架法是按学科主题组织排架，因为按内容属性相关的学科主题来排架，所以不管是从理论还是应用，或是从哪个学科的角度，相同主题的图书都可集中在一起，即使主题下包含不同下位类学科或交叉学科，也可以把相同主题的图书集中，这也符合读者按学科主题或书名来找书的思维习惯。如Ansys这一主题的图书在土木、材料、机械工程、化工设备工程上的应用及其理论，按编目分属到TU、TB、TH、O类目中，这类图书研究生使用的较多，在馆图书数量不大但借阅率高，我们把读者进库第一排书架空出几个架位集中排放，极大地方便了读者借阅和归架。

三、模糊排架

运用模糊学原理进行图书排架的方法，适用于藏书量不大，占用架位少，架上位置小范围内相对化的模糊排架方式。适合模糊排架的图书多数为一般阅读用书，看此类书籍的读者大都无明确选书目的，只是随意翻阅的消遣型读者。找书不找目，根据读者阅读心理，对此类图书按同一类目统一集中放置，不再按分类编号先后次序排架。如R类图书在我馆的藏书数量不大，按医学，养生保健，分类集中模糊排架，不再按分类细分。

四、粗分细排法―分类目录粗分，分类排架细分

计算机类图书一直以借阅率高，借阅量大位居图书使用前列，对计算机及其技术的使用已广泛深入人们工作生活当中，计算机软件技术的开发和应用每年在不断的发展更新，针对计算机类图书时效性强，应用软件书籍在版本上更新换代快的特点，我们在排架布局上充分考虑到图书提存预留的空间，按人体工效学原理，中间直对读者上下两层书架放置最新版本书籍，上一层，下二层放置旧版本书籍，等新上书籍放置不下时，再将上一层下二层放置的图书提存，以此类推，在同一架位上下调整，不做大的倒架。

我馆虽然图书编目到四级目录，但针对计算机学科书籍的特点，我们对几个四级分类号下的图书进行了细排：

TP311根据《中图法》，此类目包含程序设计、数据结构、数据库、软件工程几大主题，似乎排架无从下手，但仔细琢磨，就可以发现计算机类图书的特点，是有规律可寻的，TP311.12（数据结构）；TP311.13（各类型数据库）；TP311.138（各种数据库系统原理及应用）。TP311.138依据数据库系统名称：SQLsever、Oracle、VisualFoxpro、Access分类集中放置。TP311.5（软件工程）、TP311.56（软件工具的开发研制）按名称LabVIEW、Powerbuilder、Delphi分类排放。

TP312（程序语言）依照语言名称：C、C#、C++、Visual C++、Java、Visualbasic、Pascal、Fortran、HTML、XML、Perl、UML、MFC、Jsp、J2ME、Matlab归类集中排架。

TP391（图形图像处理软件的应用）按软件名称：Photoshop、Photoshop CS、3dmax、Premiere、Illustrator、Flash、Maya、Coreldraw、AutoCAD、UG、SolidworkS、CAXA分类排放。

TH122（利用计算机软件进行机械设计）同样按照软件名称：UG、Solidworks、CATIA、Pro/Engineer、AutoCAD、Creoparametric细分排架。

经过细分后的计算机类图书排放有序，易于管理，也便于读者借阅。

五、细分粗排法-分类目录细分，分类排架粗分

我馆对同一类号，数量多的图书，如TP273、TP393在初次排架时按“分类-著者号”细排，图书编目改后为“分类-种次号” 细排，虽然工作人员排架时比较一目了然，但经过一段时间管理，发现对排在里层借阅率高图书，图书归架比较费力，常抽取、常归架，就要常整架。所以不再按著者号、种次号进行细排，同一类号下图书不分先后次序集中架位放置，常借阅图书放在所在类书位最外层，取书、归架迅速便捷，便于读者系统使用藏书。既保证了图书排放的有序，又没有打乱原有图书排放格局和图书分类体系，简单易行，可操作性强，是灵活实用的一种行之有效的图书排架法。

在坚持以“方便”“有序”为原则，同时又灵活处理图书的细分和集中归类的问题下，我们以分类排架为主，辅以粗分细排、细分粗排、模糊排架、主题排架、专题排架。一方面满足了大多数读者通过计算机检索，按索取号通过架标上的标识找到相应的书架，然后在某一层书架上找到所需的图书；另一方面，组配灵活的多种排架法方式并存，是方便读者快捷，直观了解图书具体内容的有效途径，极大地方便了读者在书库中高效利用图书，从整体上提高了读者借阅的服务效率。

我馆实行了图书排架的优化管理后，借阅良性循环已逐步形成，读者还回图书90%已做到自行归架，新生入校初次进书库还使用代书板，在对书库布局几次熟悉后，不再使用代书板就可将所阅图书放回原位，并自觉维护架位规整，这样图书馆工作人员就可以从繁琐的图书归架，上架，整架中解脱出来，有更多的时间和精力做好读者的导读咨询工作，协同读者共同营造温馨、和谐、美化、整洁的读书环境。

参考文献：

[1] 陈琼.开架借阅下主题排架研究[J].河南图书馆学刊，2014（5）：34-5.

[2] 王圣镔.高校图书馆书库排架方法研究[J].科技视界.

[3] 黄秀英.高校图书馆开架管理下图书分类与排架初探[J].农业图书情报学刊，2008（12）：106-109.

[4] 赵丽琴.开架管理下图书分类和排架的思考[J].农业图书情报学刊，2005（4）：63-65.

[5] 邓淑芳.开架借阅中图书排架的优化管理.津图学刊，1998（2）：92-96.

[6] 蒋鸿标.开架管理条件下的图书排架―浅谈“细分粗排”法[J].图书情报知识，2002（2）：65-66，78.

图书分类管理方法范文5

关键词：图书馆 无形资产 资产构成 资产管理

中图分类号：f273 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）04（a）-0177-01

知识资本理论和新增长理论共同构成了知识经济的基础理论，而资产管理是经济理论中最关键的部分。任何一个机构或者单位都具有自己的无形资产和有形资产，但是，很多时候管理者容易忽视无形资产管理，无法意识到无形资产管理的重要性。图书馆作为一个公共设施或机构，其拥有的无形资产不容估量。因此，研究和分析图书馆无形资产的管理具有重要的作用和意义，值得相关人员重视和思考。图书馆无形资产包括很多方面，这些无形资产都是图书馆发展的重要动力和支撑。相关人员只有准确掌握其主要构成内容，才能更好地制定相对应的对策，进而能具有针对性的解决目前工作中存在的一些问题。

1 图书馆无形资产的构成

图书馆无形资产就是指其拥有的基本财产，财产管理其归根结底是其产权归属必须以一定的法律手段进行保护和肯定，确保法人代表具有产权支配和使用的权利。根据资产分类可以将图书馆无形资产划分为四大类：第一类是知识产权类的无形资产，包括专利权、著作权、商标权以及专有技术等方面，其中著作权是最为关键和重要的资产内容。第二大类主要是指特种权利无形资产，这方面包括文献资料的收藏和使用，对作品的合理使用权、对呈缴本的接收和使用权以及公益性事业投资倾向权等。此外，还有现代网络李勇优惠权的等。第三大类是人力组织关系类的无形资产，其中包括图书馆专业人员的数量，以及性别、学历和学位、专业以及职称等方面的关系权利。第四大类，其他类型的无形资产，图书馆建设和发展过程中的无形资产包括信誉、形象以及内部文化等方面的资产。图书馆无形资产的管理非常重要，是图书馆发展的重要助推器。虽然目前管理工作中还存在一些问题，但是，相信在工作人员努力下，最终必定能尽快解决这些问题。

2 图书馆无形资产管理中存在的问题

图书馆无形资产管理是一项比较隐性的工作，由于我国传统管理模式中存在一些缺陷，导致很多图书馆对无形资产管理不够重视，进而导致管理中存在一些问题，其具体表现在以下几个方面：首先，无形资产管理意识薄弱，目前，图书馆管理人员重视资产管理，但是对无形资产管理不够重视，也不够全面。由于无形资产是一种隐性的财产，很难被管理人员重视。图书馆无形资产管理中，对无形资产的管理重点集中于文献资源总量和增量等方面的简单的核算，而没有深入到内部管理层面。其次，无形资产管理不够规范，由于无形资产的分类很多，且很多在管理过程中也存在复杂性。所以，在日常管理中，对于无形资产的管理也不够规范，很多时候无形资产管理困难大、要求多，例如，图书馆信誉方面，这种无形资产是一种看不到、摸不着的资产，但是，对图书馆的发展却产生着重要的影响。这些都是图书馆无形资产管理中存在的问题，相关工作人员应该积极主动应对目前工作中存在的问题和不足，努力寻找解决问题的方案。

3 图书馆无形资产的管理策略

针对目前图书馆无形资产管理中还存在的一些问题，要进一步提高无形资产管理水平和质量，必须要加强管理模式研究，笔者结合自身多年工作经验，总结、归纳出一些建议和措施，具体包括以下几点。

3.1 加强管理队伍建设

一支优秀的管理队伍是顺利开展工作的重要保障，只有管理队伍自身具备很强的工作能力和专业水平，最终才能确保工作的质量和效率，因此，图书馆主要负责人应该加强管理队伍建设，首先，应该加强管理人员专业知识学习和培训，图书馆无形资产管理工作人员要学习和掌握无形资产科学化管理模式，通过学习和培训提升队伍对无形资产的管理意识和重视程度。其次，应该加强宣传和教育，在日常工作中，应该定期开展座谈会和交流研讨会，向全体人员宣传一种无形资产管理理念，提高队伍整体的觉悟和知识创造性，能更加注重无形资产的管理和核算。此外，还应该加强对专人人才的培养，这样能有效保障无形资产管理的绩效，不断推进图书馆向前发展。

3.2 建立健全无形资产核算与管理体系

无形资产管理涉及到相关法律法规方面的知识，无形资产管理需要经过统一的协商，制定科学的管理方案，并且认真监督、落实管理计划。因此，完善相关的核算和管理体系是重要的前提和基础，首先，应该建立和实施无形资产管理组织部门，从单位内部挑选优秀的工作人员，同时应该实施一些人员考核制度和奖惩机制，以调动工作人员积极性。其次，从制度建设方面，应该建立和健全更加完善和稳妥的管理制度，如图书馆无形资产；类型和范围界定制度、无形资产登记制度等。只有明确的规定和相关制度、体系，才能更加明确工作人员的责任，监督其行为。

3.3 实施无形资产管理风险评估体制

图书馆也是市场中的一个重要构成部分，其发展必定要受到市场风险的影响，做好风险评估工作非常重要，直接影响着图书馆战略的实施力度和整体的市场影响力。在日常工作中，建立科学合理的风险评估体系，并且慎重选择合理的评估方法非常重要，对图书馆无形资产进行跟踪式、动态化的监督与管理，最终实现对图书馆无形资产的有效管理。

4 结语

综上所述，图书馆无形资产的构成非常复杂，如知识产权类、特种权利类以及人力组织关系类等，这些都是图书馆发展中的重要无形资产。在当前激烈的市场竞争下，图书馆要想更好的发展，必须要改变传统管理模式，加强对无形资产的管理，通过无形资产管理提升自身整体的综合实力，以实现更好地发展。笔者认为图书馆首先应该加强管理队伍建设，提高队伍整体的管理水平；其次，应该建立健全无形资产核算与管理的相关体系；最后，应该实施无形资产管理风险评估体制。最终，通过管理人员的不断努力，全面加强图书馆无形资产的管理，帮助图书馆更好地应对激烈的市场竞争。

参考文献

[1] 邵霞.关于图书馆无形资产的构成及其管理的探讨[J].办公室业务，2013（9）： 127.

[2] 赵婷.图书馆无形资产的构成及其管理分析[J].科技情报开发与经济，2013（18）：102-104.

[3] 马玉红.图书馆无形资产及其管理[J].图书馆学刊，2011（4）：30-32.

图书分类管理方法范文6

论文关键词：光盘,编目,管理

随书光盘大多是对图书内容的说明、解释和补充，它们在形式上分离于图书的主体，内容上又与图书有着密切的联系。目前，主要有以下几种类型：1、附件型 。这种类型的光盘是目前的主流光盘，它通常与书的联系最为密切，光盘的内容常常是书本内容的延续和所涉及的案例及其素材，操作性极强。光盘离开书本就失去价值，而书本离开光盘便显得欠缺不足。 2、并列型。这类随书光盘其内容往往与书本的内容一致，光盘是电子化的书，仅仅是载体形态不同。3、独立型。这种类型的光盘往往能够独立使用，其所涉及的内容书中已经提到，光盘的内容常常是一些能够独立运行的软件、程序或文本。4、主件型。这类光盘往往比书显得更重要，而书却变得是次要。5、综合型。书中内容基本完整，但随书光盘提供了更多的可供欣赏的内容。6、交互型。这种类型的光盘以学习型光盘为多。书的内容与光盘环环相扣，读者通过电脑可以实现人机交互的目的

一、 随书光盘的分编

1、分类：随书光盘是图书的附件，是图书的一部分，应与图书统一进行分类。因此，应将书和盘作为一个整体，以同一个标准进行分类，给每种书和盘相同的索书号，盘不给登录号，但要给盘一个独立的条码号，这样读者可以在借光盘处简便地找到需要的光盘。同时，将书和盘都贴上标签，以便管理。

2、 编目：图书馆为了能使读者快速准确地检索到他们需要的光盘，就需要对光盘进行科学的编目。随书附盘作为一种新的文献形式，它的著录还没有标准的著录格式出台。因此著录时或依据《中国机读目录格式使用手册》，但著录应尽量简单，只需著录必备的字段，以节省编目人员的时间和减少今后的重复劳动．

二、图书馆随书光盘常见的管理模式及其优缺点

目前，部分图书馆并没有对随书光盘引起重视，对光盘的处理无外乎三种方法：一是将随书光盘取下来放置一边不加管理；二是让其随书一并流通。三是书盘分离管理。第一种方法最不可取，浪费了很多有用的信息资源，没有充分发挥图书的价值，造成书本内容的不全面，不能完全满足读者的需求。第二种方法虽然方便了读者，但容易造成光盘的丢失、损坏且不利于工作人员的管理。第三种方法是目前最好的一种管理模式。这种方法书和盘都能够得到妥善有效的保管，工作人员的工作量小，但读者的查找不便，需要进行科学的设置的管理。

三、关于随书光盘管理模式的原则及建议

1、随书光盘管理应遵循的原则

（1）图书馆是收集信息，提供信息的中心。应遵循“读者第一，服务至上”的原则，积极创造条件，充分利用随书光盘。

（2）现代图书馆已经打破“重藏轻用”的观念，应充分发挥馆藏文献的价值，极大地提高随书光盘的利用率，不能束之高阁，造成资源浪费。

2、随书光盘管理模式的建议

1、不完全的书盘分离管理。即保存本的随书光盘随保存本进入基藏库保管，另一张作为母盘由电子阅览室保管，其余的复盘（含刻录盘）放入电子阅览室供读者借阅。

2、附盘备份：没有复本的独盘，需要刻录复制，保存其样盘，可以使文献永久保存，还可以方便读者借出使用，提高光盘的利用率。

3、做好宣传工作，在图书显著处加盖“此书附有光盘，到电子阅览室借阅”，光盘与书采用同一索书号，并在服务窗口对借阅此类图书的读者给予指导。

4、电子阅览室应配备专门的设备，使读者不但能借走，也可利用馆藏设备现场查阅。

5、提高工作人员素质，使之能够指导读者更加有效地利用光盘资料，从而提高随书光盘的利用率。

4、网络管理。将光盘内容全盘压缩安装到到图书馆的局域网上，供读者在网上使用。

5、考虑随书光盘内容的有效期，加强对光盘的剔旧，保证资料的有效性。

随书光盘的管理和利用是网络环境下图书馆信息服务的一个重要组成部分，选择适合自己馆情的管理方式，实现随书光盘服务社会，被读者广泛利用是根本目的，随着随书光盘资源管理经验的积累随书光盘定一定会真正发挥随书光盘的价值，使之成为读者乐于利用的一项重要馆基资源。

参考文献：

任庆芳，图书馆随书光盘有有效管理及利用.《中国现代教育装备》2007（9）

陈志东．图书馆如何加强随书光盘的管理和研究．《现代情报》2004（11）

杨晓新，浅议网络环境下随书光盘的管理与利用，《科技情报开发与经济》2006（2）

谢东，陈维娜，随书光盘文献书目数据著录的探讨．《图书馆工作与研究》2002（6）