经典好词好句范文1
1、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
2、人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。
3、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。
4、宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。
5、拥有了一颗赤城的心，便拥有了朋友；拥有了一颗善良的心，便拥有了友爱。
6、事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。
7、当你习惯过一种日子，那么，你的一生只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。
8、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。
9、梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。
10、什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
11、不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。
12、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
13、生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。
14、世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！
15、如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。
16、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
17、健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。
18、人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！
19、财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。
20、你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。
21、生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。
22、生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
23、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
24、虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
25、每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。
26、你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。
27、学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离；乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。
28、没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。
29、有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，()这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
30、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。
31、在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿己不当人。
32、有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！
33、只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！
34、弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
35、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
36、你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。
37、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！
38、生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。
39、人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。
40、做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。
41、把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。
42、心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。
43、不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
经典好词好句范文2
一、 程度副词
that用作程度副词，常与形容词和副词连用，意为“那样，那么”。
例如：I wouldn’t listen to his explanation because I was that angry at his being late again. 我对他的再次迟到如此生气，所以不愿听他的解释。
【经典例析1】（2012四川卷） I make [S] 2，000 a week， 60 surely won’t make
difference to me.
A. that a big B. a that big C. big a that D. that big a
【解析】答案选D。that在句中用作程度副词，表示“那么，那样”，此时它的用法和so的用法一样，后接形容词或副词。that big a difference相当于so big a difference。句意：我一个星期赚2000美元，60美元对我来说没什么。
【经典例析2】（2004广东卷）Sometimes it was a bit boring to work there because there wasn’t always much to do.
A. such B. that C. more D. very
【解析】答案选B。that用作程度副词，表示“那么，那样”。句意：在这里工作有时候有点无趣，因为没有那么多事情可做。
二、 从属连词
that用作从属连词，可以引导状语从句、名词性从句或用于强调句型。有时有实际意义，有时只起连接作用，无实际意义。
1. 引导状语从句
that引导状语从句时，经常与其他词搭配，表达一个实际的意义，如：
【经典例析3】（2011上海卷）The police officers in our city work hard the rest of us can live a safe life.
A. in case B. as if C. in order that D. only if
【解析】答案选C。in order that为了，引导目的状语从句。in case以防万一；as if就像；only if只有。句意：为了让我们过上安全的生活，我们城市的警察们努力地工作着。
【经典例析4】（2011山东卷）He had his camera ready he saw something that would make a good picture.
A. even if B. if only C. in case D. so that
【解析】答案选C。in case以防万一；even if即便，即使；if only要是……就好了；so that如此……以致……。句意：他将相机准备好，以防他看到什么可以拍下来的。
【经典例析5】（2012江苏卷）One’s life has value one brings value to the life of others.
A. so that B. no matter how
C. as long as D. except that
【解析】答案选C。as long as只要；so that以便；no matter how不管怎样；except that除了。句意：一个人只要给别人的生活创造了价值，他的生命就是有价值的。
【经典例析6】（2007上海卷）Pop music is such an important part of society it has even influenced our language.
A. as B. that C. which D. where
【解析】答案选B。such...that...如此……以致……。句意：流行音乐是社会如此重要的一部分，以致它甚至影响了我们的语言。
2. 引导名词性从句
【经典例析7】（2012北京卷）Jerry did not regret giving the comment but felt he could have expressed it differently.
A. why B. how C. that D. whether
【解析】答案选C。that引导宾语从句，作feel的宾语。句意：杰瑞不后悔作了这样的评论，但他觉得他本可以用另一种方式表达的。
【经典例析8】（2012江苏卷） The notice came around two in the afternoon the meeting would be postponed.
A. when B. that C. whether D. how
【解析】答案选B。that引导同位语从句，补充说明notice的内容。句意：下午大约两点，通知说会议将被推迟。
3. 用于强调句型It is/was...that...
【经典例析9】（2011湖南卷）It’s not what we do once in a while shapes our lives， but what we do consistently.
A. which B. that C. how D. when
【解析】答案选B。在强调句型中it为引导词，that无意义，仅起连接作用。句意：不是我们偶尔做什么，而是我们一直做的事决定着我们的生活。
三、 代词
1. 替代词
【经典例析10】（2012全国卷II）Sarah made to the airport just in time to catch her plane this morning.
A. herself B. this C. that D. it
【解析】答案选D。make it为固定用语，意为“成功地做到某事”。本句意为：萨拉及时赶到机场，搭上了上午的航班。one泛指同类事物，替代单数可数名词，指人或物，若前有定语修饰时须加冠词，复数为ones；it特指同一事物，替代单数可数名词，指物，也可指代前面整个句子内容；that特指同类事物，替代单数可数名词，同the one，或替代不可数名词；those特指同类事物，替代复数可数名词，指人或物，同the ones，后接定语或接of。
【经典例析11】（2012辽宁卷）If you’re buying today’s paper from the stand， could you get for me？
A. one B. such C. this D. that
【解析】答案选A。解析同上。
【经典例析12】（2009年全国卷Ⅰ）One of the most important questions they had to consider was of public health.
A. what B. this C. that D. which
【解析】答案选C。解析同上。
2. 指示代词
【经典例析13】（2011重庆卷）—Silly me！ I forget what my luggage looks like.
—What do you think of over there？
A. the one B. this C. it D. that
【解析】答案选D。指示代词this指时间或空间较近的人或物，用于打电话用语时表说话者，也可以用于引出事物，起“启下”作用，用于指代下文中整个句子；而that则指较远的人或物，用于打电话用语时表对方，也可以用于指代前文中说过的事物，起“承上”作用。
3. 关系代词
【经典例析14】（2012全国卷II）That evening， I will tell you more about later， I ended up working very late.
A. that B. which C. what D. when
【解析】答案选B。which引导非限制性定语从句，先行词为evening，that不可用于引导非限制性定语从句。
【经典例析15】（2012福建卷）The air quality in the city， is shown in the report， has improved over the past two months.
A. that B. it C. as D. what
【解析】答案选C。as引导非限制性定语从句，先行词为“The air quality... the past two months”整个句子，表“正如”，as引导的非限制性定语从句可以放在句首、句中或句尾。that不可引导非限制性定语从句。
【经典例析16】（2010全国卷II）I refuse to accept the blame for something was someone else’s fault.
A. who B. that C. as D. what
【解析】答案选B。引导限制性定语从句时，如果先行词是不定代词或者有不定代词、序数词、形容词最高级修饰，或者先行词中既有表示人的词也有表示物的词时，只能用关系代词that。
四、 易混的that相关搭配
not that 并非，并不是说 now that 既然
in that 因为，由于 seeing that 鉴于，因为
considering that 考虑到，就……而论
经典好词好句范文3
关键词：白话文 文言 意象 音韵 意境
五四前后，革新思潮澎湃，提出了“文学革命”的口号。反对旧文学，提倡新文学。新文学在语言层面上主要提倡白话文，白话文又称语体文、俗语，指的是以现代汉语口语为基础，经过加工的书面语。它是相对于文言文而说的。清末开始的文体改革可以分为“新文体”、“白话文”和“大众语”三个阶段。白话文运动是在清末民初知识分子的国家关怀之下，企图达到打倒传统文化的时代语境下发生的。白话文的产生在于晚清知识分子经世致用的崇高精神，停留在形而下的“致用”层面，首先考虑的不是语言层面的精神空间。一百多年来，白话文运动的确达到了其广泛传播与致用的目的，然而遗憾的是，白话文的简单明了与缺少含蓄却走向了新的美学单调，白话文运动的失败表现在现代诗、散文、小说等不同文体，在流行音乐上，白话的低俗更是不堪入目。然而，有着良好古典文化修养的青年诗人方文山的白话歌词吸取了传统的营养，从词汇、意象、音韵、意境上对现代白话歌词作了全方面的革新，实现了白话向文言的成功开放，新瓶装旧酒更让人喜闻乐见，在华语乐坛掀起了一场暴风骤雨的“中国风”运动。本文从方文山歌词论述方文山白话歌词向文言全方位开放。
一
从词汇上来看，方文山的歌词《七里香》用了雨水、窗台、蝴蝶、落叶等古典词汇和意象，雨水虽然白话了，但是雨水还是一个古典的意象，方文山在这首歌曲写雨水和爱的关系，其句云：“雨下整夜我的爱溢出就像雨水”。方文山形象地把爱和雨水结合，明显把爱升华为一种古典的意味。南唐词有句：“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”；又秦少游句：“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。这两句词可为方文山歌词最好的注脚。诗人借了美好的意象传递出思妇晶莹美好的情感。秦观句更直接把愁和无边丝雨连接起来，其实思妇的愁和爱又有什么区别，愁因爱而生，只是在古词里表现得更委婉一些。显然，方文山词句更接近秦观句。另外，窗台、蝴蝶、落叶都有古典意味，方文山歌词尤其喜欢用古典词汇和意象，由这些古典词汇组成的美丽意象把读者引入诗情的想象空间。在《东风破》歌词里，方文山更是用了更多古典词汇及其意象，破本身就是古代音乐的专门术语，著名历史学家陈演恪还对破字进行了考证，并认为是一个术语词，破字用来形容音乐在唐代就广泛运用了，可见，方文山歌曲题目都经过了精心考虑，选取了古典词汇。当然，我们所处的时代已经有了一百多年的白话史，用纯粹的古典词汇创作音乐已经不再成为可能，基于这一点，方文山也许是想用现代的语言去打开古典的空间，故而古典词汇不是太多，但是方词努力在用古典质朴的物象表达古典温厚轻柔的情感。特别是这首《东风破》，方文山用了琵琶、窗口、篱笆、枫叶、花、酒、等意象词。其《千里之外》用了屋檐、窗台、蝉翼、琴声、梨花、天涯、雨、影等意象，组成了一副古典美丽的爱情画面。当然，如果我们把外延扩大，会找到更多古典词汇及其古典句法，同时还能从整首词去把握一个整体意象，关于古典句法，比如说“一壶漂泊”、“回忆思念瘦”等等，古典语言最大的特色就是留白，给人留下很多想象空间，此外，古代语言在强调什么或照顾音韵时会调节字词，用上倒装句，在此，笔者就不一一列举了。
二
从音韵上来看，方文山歌词承接了古典文言诗词的精神，《千里之外》用了来、开、白、慨、拆、爱、在、待、苔等字；《东风破》用了后、走、游、后、偷、透、侯、又、奏、廋等等，同时用了寞、我、泊、破、火、洛等字；《对你而言》用了间、片、念、天、前、歉、浅、先、鲜、劝等等字眼。综观其歌词，尤其注重音韵。不过方文山词所用的韵远比古诗词灵活，在一首歌词里，平仄相间，同时也使用了一词多韵，多韵错落，有别于宋词上下阙转韵的规律。方文山写歌词与其它流行歌作品的用韵要讲究就得多，首先是方词更注重用韵，其次是方词用韵更符合古人用韵，显得更有文化内涵。近年来，台湾诗人正在努力实现白话文向文言回归，比较成功的有郑愁予的《错误》一诗，后来的叶维廉也写了很多有古典意味的现代诗，但是当代社会文学边缘化了，关注的全体不太大，所以影响也不大，而聪明的方文山借助流行音乐把带着古典诗味的歌词推向市场，使人们再一次领会被抛弃的传统美。另外，方文山歌词强调古典的意境美，首先，在方文山众多古典歌词里，方文山构筑了一幅幅唯美的画面，其中以《七里香》、《东风破》、《台》、《千里之外》、《兰亭序》、《候鸟》、《一直很安静》为最，以人物为线索，构筑了美好的画面。特别是《候鸟》：你的爱飞很远，像候鸟看不见，在湿地的水面，那伤心乱成一片。你的爱飞很远，像候鸟季节变迁，我含泪面向着北。你的爱飞很远，像候鸟看不见，我站在河岸边，被树丛隔离想念。你的爱飞很远，像候鸟季节变迁，你往北向南说再见。这几句歌词很美，尤其是在湿地的水面，那伤心乱成一片很形象。最凄美的句子是：我站在河岸边，被树丛隔离想念。大有李白“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧”的韵味，心伤欲绝，不能自禁。方文山歌词除了画面美之外，由于带有浓厚的古典气息，故而格调较高，在去俗还雅的路上，方文山做得非常成功。方文山在画面上、格调上、发挥想象力诸多方面为其歌词营造了古典意境美。
总之，方文山歌词努力在实现白话向文言的回归，开放白话的空间层面向文言靠拢，这样既符合古典美，又不乏现代因素，在断裂的传统与现代之间架起鹊桥，从观念构建了白话歌词的艺术格调。白话文与生俱来的肤浅给中国人在艺术审美层面上造成了巨大伤害，隔离了中国人那份古典温厚的美好情感，使得中国人在追求世俗功利方面走向极端，不屑于回头审视自己的心灵，在去传统的路上义无反顾。今天的中国，已经证明了五四高呼的“汉字不亡，中国必亡”的谬误，汉字保存下来了，但是真正母语封闭的城堡已经陷落，独尊的地位遭受褫夺，用著名文艺理论家郜元宝的话说：这是一个尚未完成的历史过程，它始于晚清，却不知道终于何时，止于何处。今天，有几人真正意识到我们的母语需要回归，从方文山歌词为广大社会全体喜闻乐见来看，说明我们需要方文山歌词的一些什么，我们到底缺乏了什么？
参考文献：
[1]郜元宝.在失败中自觉[M].北京：中国人民大学出版社.2010,2
[2]罗志田.裂变中的传承[M].北京：中华书局社.2003,5
[3]胡适.白话文学史[M].长沙：岳麓书社. 2010,1
经典好词好句范文4
关键词：诗词用典；优劣好坏；用典方式
诗词中该不该用典，用典好不好，不能一概而论。关于这个问题，钟嵘在《诗品》中说：“若乃经国文符，应资博古，撰德驳奏，宜穷往烈。至乎吟咏情性，亦何贵于用事？‘思君如流水’，既是即目；‘高台多悲风’，亦惟所见；‘清晨登陇首’，羌无故实；‘明月照积雪’，讵出经史。观古今胜语，多非补假，皆由直寻。”
钟嵘的意思是说，诗词是表达情性的，即抒情的，不需要用典，上文中他举出的诗歌中的名句，都是白描，都没有用典。而钟嵘又认为对于治国的大文章，要总结过去的经验，或叙述或辩驳，要考查过去的事迹，那就需要用典。
其实，钟嵘主张诗歌中不用典是针对当时“文章殆同书钞”的毛病说的，自然是正确的。
笔者认为，抒情诗中能不能用典，可以分为两方面来看。
一方面是写景抒情，以写景为主的诗歌，尽可能不用典故，用典不容易把景物的特点描绘出来，容易造成隔膜，造成读者理解上的困难，使得诗歌显得艰深难懂。这显然不好。
一方面是以抒情为主，所抒发的感情又比较复杂深厚的诗歌，如抒发对国家的，对人生的，对个人遭遇的种种感触，这种感情要在格律诗里表达出来，受到字数的限制，或者在当时有些话不便明说，这时，如果能够借用典故，来表达不便明说或者不容易用几句话来说出的感情，就应该是很恰当的选择。所以王国维先生一方面反对用典，另一方面又竭力赞美辛弃疾用了不少典故的《贺新郎》一词。当然，用典应该有一定的限度这就是作者确实有丰富的感情需要表达。倘若作者并没有丰富的感情需要表达，只是为了卖弄博学而堆砌许多典故，那就成了“有意为之”，那就不行。一言以蔽之，用典要做到不是为用典而用典那才好。
李商隐的诗歌《泪》写到：“永巷长年怨绮罗，离情终日思风波。湘江竹上痕无限，岘首碑前洒几多。人去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。朝来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂。”
辛弃疾的词《贺新郎・别茂嘉十二弟》写到：“绿树听，更那堪，鹧鸪声住，杜鹃声切。啼到春归无寻处，苦恨芳菲都歇。算未抵，人间离别：马上琵琶关塞黑，更长门，翠辇辞金阙；看燕燕，送归妾。 将军百战身名裂，像河梁回头万里，故人长绝。易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪，正壮士，悲歌未彻。啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血。谁共我，醉明月。”
就以上两首诗词来说，都含有对国事的，身世的感慨。李商隐的一首，以青袍寒士送玉珂贵客，其可悲可痛为什么会超过上面所列举的那些事呢？他为什么会联想到诗歌中用到的那些典故呢？古代的士子往往用妇女来自比，士子在政治上的失意，受排挤，贬斥在外，往往用妇女的被幽禁，昭君出塞等来作比；当时政治上的挫折，流放的悲哀，有的用“四面楚歌”来比，有的有生离死别的悲痛。他在诗中用的那些典故，正能表达这样的感情，也就是说，这些典故里寄托着作者对这种身世遭遇的感触。
辛弃疾的一首，张惠言说：“茂嘉盖以得罪谪徙，故有是言。”这话应该可靠，所以词里用了四个关于生离死别的典故，表示他们兄弟这一别，很难再见了。用李凌的典故，可能是指茂嘉的得罪说的；用王昭君出塞的事，既联系谪徙，又可能有在政治上不能施展抱负的感概，跟李商隐的用这一典故的含义相似。其他两个典故都含有遭际不幸的意味。王国维赞赏他的这首词“语语有境界”，境界是指情景结合说的，这正说明用这四个典故是同作者当时的心情符合的。他不是写一般的离别感情，不用这些典故就不能表达出他当时的心情。
请再看李商隐的一首诗和辛弃疾的一首词。
李商隐的《昨夜》：“不辞妒年芳，但惜流尘暗烛房。昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香。”
辛弃疾《贺新郎》：“甚矣吾衰矣！怅平生交游零落，只今余几？白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物，能令公喜？我见青山多妩媚，料青山，见我应如是。情与貌，略相似。 一尊搔首东窗里，想渊明，《停云》诗就，此时风味。江左沈酣求名者，岂识浊醪妙理？回首叫，云飞风起。不恨古人吾不见，恨古人，不见吾狂耳。知我者，二三子。”
把这两首诗词和前文提到的两首做一个比较，我们可以知道，用典有比较明显的，像前两首便是；有不明显的，把用的典故融化在诗句里，几乎看不出在用典，像后两首便是。这就像盐融化在水里，看不出盐而又盐味。像李商隐的“不辞妒年芳”，本于屈原《离骚》：“恐之先鸣兮，使百草为之不芳。”就是杜鹃，杜鹃鸣叫的时候，正是春尽花落，所以即使不知这句在用典，同样可以体会到这句暗指不嫌自己的青春消逝，事业无成。“但惜流尘暗烛房”，暗用潘岳《悼亡诗》的“床空委清尘”，哀悼妻子的死去，这已看不出用典。而“桂花吹断月中香”用月中有桂树的神话表悼亡之意。这首诗的开头结尾两句不看做用典也可以理解，但还有用典的痕迹，只有第二句已经看不出用典痕迹。
经典好词好句范文5
【关键词】词典 学英语
词典是学习英语必备工具，有人不但有一本词典，甚至有多本词典，但今天介绍的“巧用词典学语法”，要推荐使用的《中学英语学习词典》，是由世界知识出版社出版、王永兰、徐安详主编的。该如何有效使用这本词典从而达到学习英语语法的目的呢？下面我就把自己利用这本词典进行英语语法学习以及教学中的收获到与大家分享一下。
这本词典专门设立《语法精解》部分，该部分讲解包括十六章：名词、冠词、代词、数词、形容词和副词、连词和感叹词、动词、动词的时态、动词的语态、动词的语态、非谓语动词、句子和句子的种类、直接引语和间接引语、倒装句和省略句、主谓一致，可以说涉及到英语语法的方方面面，内容全面，讲解精炼细致，实用性强；不仅覆盖了英语词法学习的主要内容，而且对英语中各种不同的句法现象作了总结讲解。为了增强学生对语法学习的兴趣，提高实践能力，每章都精选出有代表性的句子进行相关的语法分析和讲解，在一定程度上能帮助学生增强阅读理解能力。总结归纳出相应的语法内容精华，使考生能够在最短的时间内系统地回顾要点，并达到迅速解决疑难问题的目的，帮助学生更好地理解和掌握各种语法现象，在英语学习中胜人一筹。
一、利用词典学单词
学习单词，不仅仅是我们为了应试而使用的“背单词”，学单词首先要知道单词的读音、词性、主要中文意思，更深层次的还要了解单词的用法（包括单复数、分词是否是特殊形式、通常如何用在句子中、是否是书面语或者口语用法等）。《中学英语学习词典》的优点在于它内容全面而精炼。学习一个单词，首先我们可以通过《中学英语学习词典》给出的2个音标(前为美音，后为国际音标)而掌握这个单词的发音；其次可大致了解这个词有哪些词性，如：词典中第二页关于about这个词，就有副词、介词和形容词三种词性，而通过了解词性，就有利于我们掌握这个词在句子中的具体用法；第三，了解在不同的词性下，这个单词的具体意思及用法，还是以about为例，当它做副词使用时，通常有“大约”“左右”、“到处、四处”、“在附近”等3种具体的用法，作为介词时也有“关于”、“到处、四处”、“周围”等2种用法，而about作为形容词时，一般只出现在习语be about to do sth.（正要做、即将做某事）中。这样一来，我们对于about这个词的掌握才算得上是比较全面了；词典还对这个词的使用作了一个升华，那就是通过词典给出的例句，达到对词的用法的完全掌握，以达到将来举一反三的目的。
在这里，我还想给大家举个例子，是我在做练习过程中碰到这样一道题目：The writer looked at the boy angrily. He was very. (a) sad (b) pleased (c) cross。这道题很显然是考察同义词的，起初我认为和angrily“生气地”近义词应该有unhappy“不高兴”等词，本题没有答案，殊不知cross这个词也可作为形容词用，意思就是“脾气不好的”、“易怒的”。《中学英语学习词典》中第133页关于cross这个词的就详细提到cross的这种意思。这就是大家在学单词的时候经常容易忽视的一点：意思学不全。可能这也是一些“应试词汇书”存在的一个很大的缺点：释意不全，这本词典就不存在这个缺陷。
类似于这样的例子还有很多，在这里就不赘述了。其实英语中的小词是可以大用的，一个人英语水平的高低并不完全取决于词汇量的大小，而在于一个人是否能灵活使用自己认识的单词。在我看来，一个词汇量只有3000，但能很好、很灵活使用它们的人的水平是绝对在一个仅仅通过机械记忆而达到4000词汇量的人的英语水平之上的。而要想做到灵活使用单词，《中学英语学习词典》将是你的好帮手。
二、利用词典学词义辨析
上面所说的“利用词典学单词”，其目的是让大家更有效地学活“一个单词”，但是学过英语的人都知道，在英语用词中还有一个难点，就是同义词、近义词的用法。
在英语中有很多意思相近的单词，但是细细比较起来，这些词用法上或者感情色彩上等方面还是有差别的，所以我们在造句的时候如何挑选词语就是一个难点。要想词用得好、用得准，首先必须了解这些近义词之间到底有哪些细微的不同。这本词典为我们英语学习者提供了最好的参考资料。同样还以about这个词为例，对学生来说更有用的是，增加了词语辨析，如about和on。
1.about用于一般和随便场合，表示关于某人或某事的详情，常与talk，speak，tell，hear，write，read，think等词连用，如：We talked about the film.我们谈了谈那部电影。 Don’t even think about it.想都别想。
2.on多用于比较严肃或有关学术讨论的场合，也表示关于某人或某事的详情，常与talk，speak，report，lecture等词连用，如：a book about the UFO一本关于不明飞行物的书。
对于词语辨析还有许许多多，比如在《中学英语学习词典》第560页就对journey/trip /tour /travel和voyage这五个词做了辨析，并且还给出了例句，相信大家看完之后对这五个词的用法一定会有清楚的认识了。通过这本词典，我们不仅掌握了同义词的不同用法，同时也扩充了我们的词汇量，可谓是一举多得。
三、利用词典学习考点
同样关于about这个词，词典中还列了考点：①about作“到处”“四处”讲时相当于here and there或on every side。②what about， how about意为“怎么样？”，常用于询问或者征求意见，about为介词，后面跟动词必须用动词的-ing形式。如：How about going out for a walk after supper？晚饭后出去散散步怎么样？
四、利用词典掌握学英语方法
经典好词好句范文6
1.使用英英词典有助于提高阅读、听力理解的准确性。例如：doubt和suspect
①he said he can cure me,but i still doubt him.他说他能治好我的病，但我仍对他表示怀疑。（不相信）
②the doctor suspected the patient was suffering from cancer.医生怀疑病人得了癌症。（认为、相信）
又如：except和besides都有“除……外”的意思。前者的英文解释是not including;leaving out;with the exception of，后者的解释是in addition to;as well as;moreover;also。如：
①i answered all the questions except the second one.除了第二题，其余的我都回答了。（第二题没回答）
②he has some friends besides me.除我之外，他还有其他朋友。（我是他的朋友）
从解释及例句可以看出，except指将个体或部分排除在外，强调被排除者。besides指总体之外另加部分或个体。有“除……外，还有……”的意思。这两个词的意义不同，这些差异在英语解释中很清楚。
2.使用英英词典有助于学生在写作与翻译时措词，减少词不达意的错误。比如这样两个句子：①实践是检验真理的标准。②该产品不符合标准。“标准”一词在英语里有standard和criterion两个词。这两个句子里的标准该怎么译？standard的英语解释是a test or measure for qualities or for the required degree of excellence（一种质量或等级检验、衡量标准）。criterion的英语解释是principle by which sth.is measured for value（衡量某事物价值的原则）；an established rule or principle,on which a judgment is based（一种确立的规定或原则，据以做出判断）。由此可见：前者指法定或一般公认的质量标准，后者指判断其他事物的标准。因此，这两句中的“标准”应分别译为：
①practice is the criterion by which truth is tested.（实践是检验真理的标准。）
②this product is not up to the standard.（该产品不符合标准。）
又如：“曾经”这个词在英语里有once、ever两个词。那么①“我以前似乎曾见过他”和②“这是我曾听过的最好的故事”这两句中的“曾”到底该选哪一个呢？在英英词典中once的解释是at one time，表示“曾经”“一次”，常置于句中，与动词连用，故第①句应译为it seemed i had once met him。ever的英语解释是at any time，表示“曾经”“无论何时”，多用于疑问句、条件句及比较从句中，故第二句译为this is the best story l have ever heard.
3.使用英英词典有助于了解词语的文化内涵。例如：《新英汉词典》peasant词条下可见到：农民（非英语国家的自耕农）、庄稼人，乡下人等词义解释，但其文化内涵并未得到充分反映。许多英语学习者以为“农民”就是peasant。事实上，peasant与农民的含义差别甚大，我们只要查一查英英词典便可看到peasant的如下解释：
"a usually uneducated person of low&n
bsp; social status"（一般指未受过教育的、社会地位低下的人）(webster's new collegiate dictionary)
"a countryman;rustic.""an ill-bred person."（土气、粗俗的乡巴佬，没有教养的人）(american heritage dictionary)
英美国家的农民，一般是自有土地的农场主，应为farmer。
再如，“政治家”这个词。初学英语者对politics这个词较熟悉。提及政治家即想到politician。英汉词典上给它的解释是①从事政治者；通晓政治者；政治家，②［贬］政客，专搞党派政治的人。而英英词典的解释是"a person who takes part in or is much interested in polities,who is in politics
merely for personal gain,one who schemes for self-interest."（从政者，对政治感兴趣者，只为谋取个人好处和私利的从政者、政客）。由此可知它往往是贬义词。褒义的“政治家”应该是statesman，请看英语释义：a person with wisdom and skill in managing the affairs of state（一个具有管理国家事务的智慧和才能的人）。如：
abraham lincoln was a famous american statesman.林肯是美国著名的政治家。
