安全培训制度范例6篇

安全培训制度

安全培训制度范文1

全县安全生产培训工作要认真贯彻和落实国家、省安全生产相关法律、法规及省、市有关安全生产培训的文件精神,坚持安全生产培训工作统一规划、归口管理、分级实施、职责明确的原则,按照“谁考核、谁发证、谁负责”的要求,以求真务实的精神做好安全培训的各项工作,确保各类从业人员培训计划的完成,确保生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员及其它从业人员(含临时工)培训率达到100%。

二、培训对象和范围

安全培训是指以提高生产经营单位从业人员和从事安全生产工作相关人员安全素质为目的的教育培训活动。接受安全培训的主体人员是:生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员、其它从业人员(含临时工)。

主要负责人是指生产经营单位董事长、经理、厂长等。安全生产管理人员是指生产经营单位分管安全生产的负责人、安全生产管理部门负责人、管理人员及其未设安全管理部门专(兼)职安全管理员。其它从业人员是指除上述人员和特种作业人员以外,从事生产经营活动的所有人员,包括其他管理人员、技术人员和各岗位的工人以及临时聘用人员。

三、培训内容

l、生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容:

(1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;

(2)安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识;

(3)重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定;

(4)职业危害及其预防措施;

(5)国内外先进的安全生产管理经验;

(6)典型事故和应急救援案例分析;

(7)其他需要培训的内容。

2、生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容:

(1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;

(2)安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;

(3)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法;

(4)应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求;

(5)国内外先进的安全生产管理经验;

(6)典型事故和应急救援案例分析;

(7)其他需要培训的内容。

3、特种作业人员安全培训应当包括下列条件和内容:

特种作业人员年龄男性满18周岁,不超过60周岁,女性满18周岁,不超过55周岁;经县级及以上医院体检合格,无妨碍从事相应特种作业的疾病和生理缺陷;初中及以上学历;符合相应特种作业需要的其他条件。

特种作业人员在独立上岗作业前,必须进行与本工种相适应的、专门的安全技术理论学习和实际操作训练。特种作业人员安全技术考核分为安全技术理论考核和实际操作考核。具体考核内容按照国家《特种作业人员安全技术培训考核标准》执行。

4、其它从业人员安全培训应当包括下列内容:

(1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;

(2)由全国总工会统一制作的《职工安全生产知识》电视培训教学光盘和编写的《职工安全生产知识培训教材》的内容;

(3)本单位安全生产规章制度和操作规程;

(4)从业人员安全生产权利和义务;

(5)预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;

(6)有关事故案例及其他需要培训的内容。

四、培训时间安排和要求

1、非煤矿山(砖瓦企业)、危险化学品、烟花爆竹、民爆器材、建筑施工等高危行业生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员资格培训48学时,每年再培训时间16学时,两年复审1次,复训时间为24学时。

其他从业人员岗前培训48学时,新上岗从业人员培训时间72学时,每年再培训时间20学时,两年复审1次,复训时间为24学时。

2、除高危行业以外的生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员资格培训24学时,每年再培训8学时,两年复审1次,复训时间为16学时。

其他从业人员岗前培训24学时,每年再培训时间4学时。

3、特种作业人员资格培训100学时,其中实际操作时间为40学时,两年复审复训1次,复训时间为24学时。

4、危险化学品及高危行业生产经营单位主要负责人、安全管理人员必须经国家、省认可的三级安全培训机构培训,由县级以上安监部门考核发证。未经培训考核合格领取资质证书,不得任职上岗。

5、除高危行业外的生产经营单位主要负责人、安全管理人员必须由国家、省认可的具有三级培训资质的机构进行培训、考核、发证,方可任职上岗。此类人员的初次培训必须在年3月底前全部培训结束。

6、生产经营单位从业人员的安全培训可由本单位组织实施,也可委托有培训资质的机构进行培训,由镇安监所负责考核发证。考核发证档案由镇安监所存档。从业人员的初次安全培训必须在年12月底前全部培训结束。

7、安全培训机构的收费,严格按省物价局、省财政厅文件规定的安全生产技术培训考核收费标准执行,复训收费按所在地物价、财政部门核定标准执行。考核不收费。

生产经营单位安全培训所需经费按照《省职工教育条例》规定,教育培训经费按职工工资总额2-2.5%的标准提取,列入成本开支,保证有足够的经费用于安全生产培训。县、镇安监部门用于培训、考核、发证、奖励等相关经费,列入县财政预算安排。

五、培训的监督和管理

1、县、镇安全生产监督管理部门依法对生产经营单位安全培训工作进行监督检查,督促生产经营单位按照有关法律、法规和本实施意见开展安全生产培训工作。

2、强化企业法定代表人负责制,加强安全生产工作的关键是健全和落实安全生产责任制。企业是安全生产的责任主体,企业法定代表人要切实履行企业安全生产第一责任人的职责,要把安全生产的责任落实到每个环节、每个岗位、每个人。

3、强化安全技术人才培养和职工安全技能培训。加强职工安全技术培训,依法实行强制性全员安全培训制度,特别是属于特种作业范畴的工种必须持证上岗。危险化学品、烟花爆竹等高危行业的生产经营,必须实行全员培训。新招工人必须先经过安全技术培训达到应知应会的要求后才能上岗。

4、生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员未按规定考核合格取得安全资格证书的;特种作业人员未按规定经专门的安全技术培训并取得特种作业操作资格证书的;从业人员上岗作业前或采用新工艺、新技术、新材料、新设备前,未经安全生产教育培训的,由县以上安监部门责令限期改正,逾期未改正的,责令停产停业整顿,可以并处10000元以上20000元以下的罚款。

5、安全培训机构不按统一制定的培训大纲实施培训;安全培训教师未经培训考核或未取得教师资格证书,或者不合格而从事安全培训教学;超出培训业务范围进行培训,由县以上安监部门责令限期改正,逾期未改正,给予警告,并处以5000元以上10000元以下罚款;情节严重,有违法所得的,没收违法所得,处以不超过违法所得3倍的罚款,但最高不得超过30000元,暂扣或者吊销相应的资质证书;没有违法所得的,暂扣或者吊销资质证书。

6、生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他从业人员弄虚作假骗取资格证书;未按规定接受复审,或复审不合格;违章指挥、违章操作造成安全生产事故而受到刑事责任追究,或违章指挥、违章操作造成严重后果;确认健康状况已不适宜从事资格证书所要求;离岗、退休和不从事现岗位工作;持证人与安全资格证书不一致;持证人死亡的;考核、发证、复审机关工作人员违反法定程序或超越范围所发的安全资格证书,由发证单位收缴或吊销安全资格证书。

安全培训制度范文2

第一条 为贯彻“安全第一、预防为主”的方针,加强矿井职工安全教育与培训工作,提高职工安全素质,提升企业安全管理水平,增强职工的安全意识和安全防护能力,减少伤亡事故的发生,特制订本制度。

第二条 全矿职工必须定期接受安全教育与培训,坚持“先培训、后上岗”的制度。

第三条 本制度适用于庞庄煤矿机关部室、基层单位及所有干部职工。文秘资源网

第四条 各单位必须深入开展安全教育,扎实推进安全培训工作,普及安全知识,倡导安全文化,使这项工作制度化、经常化、科学化。

第二章 职 责

第五条 政工部负责编制安全宣传教育计划,统筹安排基层单位和包保部室结对子(必要时进行补充和调整),组织职能部门对基层单位的安全活动情况进行不定期抽查,进行材料汇总,考核基层单位和包保部室、包保人员落实 />

第十条 安监部负责题库编写、对培训教学计划的审定,根据教学计划制卷、出卷,负责要害工种、特种作业人员的储备,填写《考试处罚通知书单》。

第十一条 四级安培中心负责国家规定的特种作业人员以外的一般工种的教学组织和管理工作,制定教学计划组织考试、学员成绩登记、学员考勤、档案管理。

第三章 安全培训对象、时间和内容

第十二条 职工每年必须接受一次专门的安全培训。

(一)矿长、矿主管安全生产的副矿长和副总工程师每年接受安全培训的时间,不得少于30学时;

(二)矿专职安全管理人员除按照有关要求,取得岗位合格证书并持证上岗外,每年还必须接受安全专业技术业务培训,时间不得少于40学时。

(三)矿其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间,不得少于20学时。

(四)特种作业人员在通过专业技术培训并取得岗位操作证后,每年仍须接受有针对性的安全培训,时间不得少于20学时。

(五)矿其他职工每年接受安全培训的时间,不得少于15学时。

(六)矿待岗、转岗、换岗的职工,在重新上岗前,必须接受一次安全培训,时间不得少于20学时。

第十三条 新进矿的工人,必须接受矿、区队、班组的三级安全教育与培训,经矿有关部门考核合格后方能上岗。

(一)矿安全教育与培训的主要内容是:国家、省及有关部门制订的安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等。教育与培训的时间不得少于15学时。

(二)区队安全教育与培训的主要内容是:煤矿技术作业规程、操作规程、施工现场环境、工种特点及可能存在的不安全因素等。教育与培训的时间不得少于15学时。

(三)班组安全教育与培训的主要内容是:本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。教育与培训的时间不得少于20学时。

第四章 安全教育的实施与管理

第十四条 安全教育以职工周五安全活动、班前十分钟教育和上级部署的以及针对矿井工作实际开展的各类安全活动为主要载体,宣传贯彻上级安全指令、精神,突出解决安全生产中存在的主要矛盾和问题。

第十五条 每周五为职工安全教育的时间,分上、下午两次或者分早、中、夜班三次进行。

第十六条 安全活动必须由行政主管主持,无特殊情况不得由其他人员代替主持。

第十七条 安全教育主持人必须提前备课,有活动课案和授课计划,课案字迹工整。

第十八条 安全教育活动的时间一般为40分钟,出勤率要达到95%以上,补课率达到100%。

第十九条 安全活动实行实名考勤,对于因假、因休班未参加安全活动的,必须在下周安全活动日之前或上岗前进行补课,并做好相关记录,同时参加补课的人员要签名备案。

第二十条 安全活动必须要有“四问法”的内容,针对本单位或其它单位发生的人身、机械等事故进行系统追问,指定职工发言,并做好相关记录。

第二十一条 凡涉及基层单位安全教育的各项计划、总结等材料必须在规定的时间内进行报送,严禁敷衍了事。职能部门对此项工作要进行定期通报,严格考核。

第二十二条 机关包保人员对基层单位的安全活动要适时予以督促、指导和帮助,加强对包保单位的考核力度,实事求是,严禁弄虚作假打人情分。

第二十三条 “双向”考核表在每周六上午8:00前以书面的形式报送政工部,需要汇报的内容包括:安全活动时间、主讲人、出勤补课情况、“四问法”的主要内容等。

第二十四条 安全教育实行三项制度:即周五“双向”考核制、三井互(抽)查制和周一早调度会、党支部书记例会通报制。“双向”考核由机关部室与基层单位结对子包保;互(抽)查分为三井包保人员互(抽)查和闭卷

考试,以查看安全教育效果为主;将互(抽)查情况和每周五的包保情况在下周一进行通报。

第五章 安全培训的实施与管理

第二十五条 安全教育与培训实行登记制度。矿必须建立职工安全教育与培训档案,没有按本办法有关规定定期参加安全教育与培训的职工,不得在工作现场从事作业或者管理活动,否则按“三违”论处。

第二十六条 基层各单位应根据矿的统一安排和培训计划,制订本单位职工安全教育与培训规划和年度计划,并在每年10月底向财资部上报下年度需培训工种、人员计划并备案。

第二十七条 财资部根据各单位需求和上级有关规定,组织培训班。有关专业工种的培训信息,应提前通知教学单位。

弟二十八条 四级安全培训中心根据文件要求,按照上级规定的教学大纲、安全培训教材,制定教学计划,配备师资。并将相关情况在开学前制表,一式两份分别送到安监部和财资部。

第二十九条 学员报到后,四级安培中心负责将学员自然情况录入微机,并校对无误,发给矿安监部、财资部。

第三十条 安监部对教学计划审核后签署意见返回。

第三十一条 培训班结束,四级安培中心提供参加考试学员名单,安排考场,提交《缺额学员通知单》。

第三十二条 安培中心、财资部、安监部等部门分别提交培训工作小结,四级安培中心负责汇总后,报相关单位和分管领导。

第三十三条 参加教学计划编制、审定、试卷命题、监考、巡考、阅卷等相关人员,应在附表涉及的栏目内签名存档,发现问题追究有关责任者的责任。

第六章 奖 惩

第三十四条 安全活动时间不够或周五安全活动每少一次罚单位党政主管和包保单位部室负责人各30元。如无特殊情况行政主管不主持会议的,每次罚款50元。

第三十五条 补课率达不到要求者,每次给予党政主管和包保部室负责人各罚款100元;没有备课材料或备课不认真的罚党政主管100元。

第三十六条 机关部室包保人员弄虚作假,每发现一次给予责任人罚款200元;凡迟交或不交报表的每次罚部室责任人30元。

第三十七条 凡在集团公司等上级部门组织的安全检查中,被通报扣分的,给予责任单位罚款XX元,并对机关包保部室罚款200元。

第三十八条 连续两次(含两次)以上以相同的原因和问题被矿通报的,罚责任单位200元。

第三十九条 对于各项安全教育的材料报送不及时或不报送被全矿通报的,一次罚款200元。

第四十条 每月初矿将按照“双向”考核的要求对上月安全活动情况进行综合考核,对排名前三名的基层单位和包保部室各奖励1000元,对安全包保先进个人各奖励100元。矿年底对安全教育先进集体和个人进行表彰奖励。

第四十一条 在矿、集团公司举办的各专业工种安全技术培训、复训~中,各单位必须按照下达的指标安排参训人员,选派合格的学员参加培训,发现一名学习“专业户”,对学员单位处罚XX元;每缺一人次,不经请假的,对单位罚款500元,履行请假手续的,对单位罚款100元,由四级安培中心、安监部签署罚款单送交财资部办理。请假以书面形式,并经矿分管安全培训的领导签字后有效。

第四十二条 对考试不及格人员由安监部通知财资部,由财资部、四级安培中心安排一次补考,个人负担补考费30元。

第四十三条 对巡考、监考失职者,给予一次罚款200元,并取消其参加巡考、监考的资格。

第四十四条 泄漏试卷、试题秘密者,给予责任者罚款500元,并不准其从事与此相关的工作。

第四十五条 在抽查考试中对成绩不及格的职工进行补考,每人每次交补考费30元,补考仍不及格者进行脱产培训。培训期间工资待遇按最低生活费标准支付。

第七章 附 则

安全培训制度范文3

第一条:为了不断提高我区教职员工的安全意识,贯彻落实有关安全方面的法律、法规,使广大教职员工能够严格遵守各项安全管理规定,根据我区实际制定本细则。

第二条:学校教职工安全工作原则是:思想重视,认识到位,教育先行,预防为主,部门管理,责任到人,常抓不懈,保障学生安全。

第三条:学校教职工安全工作的主要任务是:贯彻、落实国家有关安全的法律法规和方针政策,严格遵守学校安全工作规章制度,不断增强师生的安全防范意识,及时排除不安全隐患,防止安全事故发生。

二、责任部门和责任人

第四条:责任部门:各级教育,公安,司法行政,建设,交通,文化,卫生,工商,质检,新闻出版等部门都有依法履行学校周边治理和学校安全的监督与管理职责。相关科室要配合政府相关部门做好学校、学生安全管理工作。

第五条:责任人:成立安全工作领导小组,校长是学校安全工作的第一责任人,制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施,学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。

三、工作内容

第六条:安全领导小组每季度组织一次面向全体教职员工的安全教育培训,采取讲座、看影像资料、实际演练等多种形式,及时传达上级有关安全工作会议精神,落实安全工作任务,以加强安全知识教育,提高安全意识。

第七条:定期对教学、生活、生产设施的管理、操作人员及安全保卫人员进行相关安全知识的业务培训,把安全规范操作作为对其业绩考核的重要内容。

第八条:对全体教职工集中教育每季度不得少于4个小时,要求培训教育面达到100%。凡未参加教育培训的,安全领导小组成员要对其进行严肃批评教育,并进行补训。

第九条:任何人不能以任何理由迟到或缺席安全工作会议,如果出现类似情况将依照学校常规管理规定进行处罚。

第十条:参会人员都必须认真听讲,作好会议记录,相关部门将定期组织检查。

第十一条:学校各部门安全责任人小结本月本部门安全工作情况,存在的问题以及要采取的措施。

第十二条:学校安全工作领导小组组长作一月工作报告,公布当月的常规安全检查结果。

第十三条:学校就安全工作方面还存在的问题要在下一月采取的措施以及部门和各位教师将要注意的事项。

第十四条:学校办公室对每次安全工作会议作好记录。

第十五条:学校坚持在重大节日、大型活動前进行安全工作会议,有人员、时间安排。

第十六条:结合消防日、安全教育日等召开学生安全教育大会。

第十七条:学校一旦出现安全问题,学校抓住实际,结合实例,及时召开大会,对学生进行现场安全教育。

第十八条:每学期结束,学校召开一次安全工作总结会议,奖励安全工作优秀工作人员。

四、附则

一是进一步明确学校是安全管理的责任主体,加大学校安全管理的主动性和自觉性。

安全培训制度范文4

一、总体思路

认真贯彻落实国家、省、市关于安全培训教育工作各项安排部署,牢固树立“安全培训不到位就是重大隐患”的危机意识,坚持“安全第一,以人为本,综合治理,教育先行”的工作理念,按照“材、统一师资、统一考核、统一发证”的总要求,有计划、有步骤开展安全生产培训教育,加强日常执法检查和专项督查,强化落实企业主体责任,主动服务安全发展大局,充分发挥安全培训对全县安全生产的保障作用。

二、主要目标

进一步抓好《关于进一步加强安全培训工作的决定》的贯彻落实。严格落实高危行业企业主要负责人、安全管理人员和生产经营单位特种作业人员100%持证上岗制度。适时组织辖区安全监管监察人员参加执法资格培训考试,做到持证上岗。督促企业认真落实好全员培训要求,并做为监察执法重要内容列入日常检查。督导安全培训机构认真落实相关规定,提高培训质量。

三、工作要点

(一)进一步加强组织领导,全面落实安全培训责任

各乡镇要把安全生产教育培训作为安全生产工作部署的重要内容之一,定期组织安全生产培训专项检查活动,对生产经营单位年度培训计划制定及实施、安全培训制度的建立和实施、“三项”岗位人员持证上岗、安全培训档案、培训经费投入和使用等情况进行督导检查。

(二)加强日常执法和专项督查,规范安全培训行为

安监局各科室和监察大队要高度重视安全生产培训执法检查,要把安全生产培训执法检查与日常性安全执法检查结合起来。对企业重点检查安全培训档案、“三级教育”开展情况;对培训机构采取“四不两直”和暗查抽考方式,严肃查处不按培训大纲教学、随意缩减学时、乱办班、办速成班等行为。对检查中发现的问题,要及时提出整改意见,明确整改时限,切实把安全生产培训作为企业落实安全生产主体责任的重要途径,作为促进企业提高从业人员安全素质的重要措施,真正实现以检查促培训、以培训促提高、以提高保安全的行动效果。

(三)制定安全培训计划,落实安全培训责任

各企业都要按照有关法律法规和政策文件的规定,结合各自实际,认真制定年度安全生产培训教育计划。明确推进计划实施的领导、部门和人员,明确各层级的职责和奖惩措施。全年按计划认真组织开展好各类安全培训教育活动。生产经营单位主要负责人、安全管理人员和特种作业人员必须按照法律法规要求做到持证上岗,其他从业人员必须每年进行一次全员培训教育,增强从业人员的安全意识,强化安全技能和应急防范能力。

(四)健全安全培训制度,完善安全培训档案

各企业要对照相关规定,全面深入查找在培训制度建设方面存在的问题,查漏补缺,补正补全,装订成册。各类安全培训活动,应做好原始记录,形成有据可查的文字材料及证明材料,做到一活动一档,一人一档,分门别类,编号立卷。安监部门要加强对此项工作的指导,为企业提供必要的帮助和服务。

(五)开展主管乡镇长和安监站长安全培训,提高安全监管水平

县安监局会同有关部门组织开展主管乡镇长和安监站长专题培训班,年内对全县所有乡镇的主管领导轮训一遍,切实提高基层主管领导的安全管理水平和安全责任意识。

(六)加强安监干部培训,全面提高安监干部素质

监管监察人员要经执法资格培训考试合格,持有效行政执法证上岗;新上岗人员要在上岗一年内参加执法资格培训考试。鼓励大家报考注册安全工程师,在职攻读安全生产相关专业学历和学位。

(七)加强新《安全生产法》学习宣贯,提升法律水平

按照县安监局相关工作安排,组织好企事业单位主要负责人和安全管理人员集中培训,通过培训学习、理论考核,进一步提升企事业单位人员的法律知识水平和学法守法意识。

(八)落实生产经营单位安全培训主体责任,建立健全生产经营单位安全培训责任保障体系

以高危行业为重点,严格落实企业安全培训法定职责和义务,推动企业做到“七落实”、“七到位”。“七落实”:企业董事长、党委书记、总经理必须对本单位安全培训工作同时担责;企业安委会主任必须由董事长或总经理担任并承担安全培训法定职责;企业分管安全的负责人和领导班子成员必须承担相应的安全培训职责,做到一岗双责;企业安全培训情况必须定期向董事会、业绩考核部门报告,向全厂公示;企业安全管理机构和其他有关职能机构必须承担相应的安全培训职责与义务;车间(工段)必须严格执行有关安全培训的厂规厂纪,制止纠正无证上岗制度,遵守安全规程、操作规程和工作纪律。“七到位”即安全责任、人员配备、目标分解、经费投入、过程管理、督考查处和宣传教育要到位。

安全培训制度范文5

关键词:安全教育培训;一体化;机制

随着新修订的《中华人民共和国安全生产法》颁布实施,企业安全生产主体责任进一步强化。同时,随着国家电网公司“三集五大”体系持续深化、县公司“子改分”工作的加快推进,以及集体企业改制的不断深入,省、市、县公司专业一体化管理在广度和深度上面临新的任务,对企业安全生产工作提出新的要求,对保障安全生产的最基础工作———安全教育培训提出了新的考验。在新形势下,安全教育培训的对象、标准等都发生了不同程度变化,针对不同层级、不同专业领域的安全生产人员群体,安全教育培训的模式和措施必须进一步完善。如何实现省、市、县公司及集体企业安全教育培训一体化,是企业落实《安全生产法》的具体体现,是加强安全生产保障的基础工作,也是完善提升专业一体化管理的迫切任务。

1安全教育培训工作薄弱点分析

1.1安全教育培训标准不一

主要体现在以下几方面:(1)培训范围不统一。部分市公司未将集体企业、县公司安全培训考试纳入本单位统一组织管理,仅具体实施市公司层面安全生产人员的安全教育培训;部分县公司未统一组织所辖集体企业开展安全教育培训,相应工作仍由集体企业自行开展。(2)培训内容不统一。部分单位仅将《安规》(变电、线路、配电专业)作为学习培训的内容,未将国家有关安全生产的法律法规、国家电网公司的相关制度以及省公司有关规定纳入培训考试范畴。(3)培训针对性参差不齐。部分单位培训形式多样,采取集中讲课、现场实际技能培训、事故案例情景教育等方式,培训成效较好。但也有部分单位重考试不重培训,培训方式方法传统单一,基本以自学为主,集中授课为辅,针对本单位考试困难户、集体企业员工、县公司尤其是供电所农电工,没有深入思考培训的方式方法问题,培训针对性不强,效果不佳。(4)工作票“三种人”考核评定标准不同。部分单位采取安全基础知识测试加安全技能考核(填审票或给定现场工作全过程模拟测试)相结合的方式,考核评定的角度和标准较为科学合理。但也有部分单位偏重安全知识测试,不注重安全技能考核,所认定的工作票“三种人”素质不高。

1.2员工主动学习意识不强

少数员工观念没有转变,思想存在惰性和抵触情绪,总是以现场工作多为由或存在不一定抽考到自己的侥幸心理,不积极主动学习,没有意识到安全学习是本岗位基础工作之一,也反映出基层单位对员工的思想教育不到位,抓安全培训学习的手段和方法存在欠缺。

1.3保证体系职能作用发挥不到位

目前,企业系统安全培训考试工作全部由各级安监部门承担,安全生产保证体系职能部门抓安全生产知识教育和岗位安全技能培训的意识不强,保证体系的作用发挥不到位。由于安全生产人员众多,安全教育培训考试工作量巨大,安监部门普遍存在兼顾不到的困难。

2一体化安全教育培训的思路和目标

认真贯彻落实新《中华人民共和国安全生产法》和《国家电网公司安全工作规定》,落实公司“强基为本”基本工作要求,本着将安全培训考试工作常态化的理念,实行覆盖主业、农电、集体企业的一体化安全教育培训,全面加强员工安全基本功,并实现2015年《安规》调考“保七争六”的工作目标。

3一体化安全教育培训机制

3.1统一培训内容和标准

推进安全教育培训基地建设,提高安全培训设施水平,并着力培养一支安全教育培训师资力量,以统一带动全省安全教育培训工作。组织编写《安规》条文解析,通过图文并茂的方式展现《安规》条文,并辅以事故案例进行深入解析,方便一线人员理解和学习。编写工作票“三种人”管理规范,进一步统一规范工作票签发人、工作负责人、工作许可人培训、考核、认定等工作标准和要求,解决企业系统各单位“三种人”认定考核标准不一、安全素质差别较大甚至部分人员不具备“三种人”能力的问题,提升全省工作票“三种人”队伍的整体素质水平。

3.2精心策划全年培训工作

安全教育培训工作涉及面广,仅仅依靠安全监督部门去抓是远远不够的,只有企业各级组织齐心合力才能有效开展。因此各级领导的思想认识必须达成共识,其中“一把手”对安全培训工作的认识高度尤为重要。如何有效地组织安全培训,向员工传授必要的安全知识,提高识别和消除生产过程中的不安全因素的能力,是企业各级单位应高度关注并列入年度、月度工作计划的重点工作。按照企业年度安全生产电视电话会议精神,将安全教育培训作为最核心的基础工作来抓,将提升员工安全素质作为保人身安全最重要的途径来强化,将开展一体化、常态化安全培训考试作为迎接调考的基本功来训练,年初下发了年度安全培训考试工作方案,从安全培训考试策划、覆盖面及深度等方面提出总体要求,并排定了全年安全培训考试工作计划:春检之前的全员年度《安规》考试、4-8月份的“两票”技能培训及月度抽考、9-10月份的每周《安规》抽考等四个阶段,做到既与常规性、季节性工作相结合,又环环有序推进考前准备工作。同时,组织各单位结合实际,制定工作方案,组织开展安全培训考试工作,同时监督各单位的主要领导和分管领导,将抓好安全培训考试工作作为履行安全职责的一项具体措施进行布置和督促。在省公司层面横向协同上,努力扭转安全教育培训只是安监部门工作的局面,协调并联合人资部门、培训机构,共同推进安全培训考试工作。

3.3优化安全培训方式

企业内部的安全教育培训工作开展起来难度较大。少数员工对待《安规》学习的态度上有抵触情绪,现场工作很多而员工学习时间相对较少,安全培训的方式和形式不够丰富,保证体系主动抓安全培训的意识不强。针对这些难题,企业因地制宜,结合实际组织开展安全教育培训,实行覆盖主业、农电、集体企业的“一体化”安全教育培训,深入到生产、调控、营销、建设、信通等各专业领域。针对县公司、集体企业安全培训,明确要求各单位把转变思想作为工作重点,加强人员思想教育,主动缩短与市公司的差距,积极适应新的管理要求,扎实开展内部培训。针对单位层级较多特点,采取集中培训、专题培训、安全大讲堂、网络大学平台培训、现场培训等多种方式,组织对《安规》、有关规章制度、事故案例、工作票填写等内容进行深度学习消化,并统一提供安全示范片、安全警示教育片帮助具体和直观地培训;利用班组周安全活动会的机会,安排《安规》知识学习重点内容和周考试,分析讨论工作中的违章现象及风险点,基层单位层级实行月度督学督考,盯住考试“困难户”,采取“一帮一”、“一对一”的学习帮扶和基层部门领导“分片包干”并与奖惩考核挂钩等措施,提高学习和《安规》考试工作实效;针对供电所农电工,组织基层单位通过编写《作业现场典型违章图册》、违章案例漫画等通俗易懂的方式,按需施教,帮助其真正理解和掌握安全制度条款,避免肤浅性记忆。今年以来,共举办《安规》知识培训班1300余场次,培训人员达5万余人次,其中举办工作票“三种人”培训班120余期,参加培训人员达4000余人次,安全生产人员总体素质得到提高。尤其是在省公司层面举办的5期工作票“三种人”及安全监督管理人员培训班中,将《安规》基本知识、“两票”技能、相关重要安全管理规章制度等全部纳入培训范畴,从不同角度提升员工安全素质。

3.4完善考试工作机制

《安规》考场是检验企业各层级安全培训和员工学习效果的“战场”,考试的结果则直接反映了员工掌握《安规》等知识的具体情况。对此,企业重点解决部分单位疏于培训、部分员工懒于学习的难题,达到以考促培、以考促学的目的,达到各级单位、各级人员始终紧绷安全之弦的目的。在省公司层面,采取“4-8月份按月抽考”+“9-10月份按周抽考”+“调考前每日测试训练”模式。其中4-6月份的月度抽考突出对安全技能特别是“两票”填写、审核技能的考核;7-8月份的月度抽考突出对《安规》题库基本知识部分的考核;9-10月份增加考试频次,开展每周抽考,突出对《安规》题库中基本知识和技能的综合考核,通过视频开展考卷和答题要点分析,强化对每一道题、每一句话的理解和记忆,提高答题规范性。同时,针对发生严重安全事故的单位,及时组织对其所有安全生产相关人员进行重新考核。为保证《安规》考试严肃性,对组织的59场考试,实行公司“一管到底”,统一安排考务,专人出题和打印试卷,省公司人员、培训中心人员、基层单位安监人员共同监考,将考试作弊视同违章处理,及时通报考试结果,不搞“暗箱操作”。基层单位层面在抓实年度《安规》知识普考的基础上,实行“三级控制”,即:采取“班组周模考”+“基层专业室月考试”+“基层单位不定期抽考”模式。各单位在春检工作之前共举行年度普考1160余场次,涉及考试人员50000余人次;4-10月期间共开展不定期抽考810余场次,涉及考试人员42000余人次。

3.5增加外包施工队伍安全教育培训认真贯彻新

《中华人民共和国安全生产法》第二十五条规定,在对企业系统安全生产人员开展安全教育培训的基础上,增加对外包施工队伍、劳务派遣人员、临时用工的教育培训考试工作。(1)在进行承包单位资质(资格)审查时,要求承包单位提供相应资格证书和培训考核书面证明材料,严把施工人员资格关。(2)在开工前,发包单位必须根据承包单位提供的施工人员名单,对施工单位人员进行电力安全知识教育培训和考试。考试合格者方可办理“入场作业证”。“入场作业证”有效期为参建工程项目的开工与竣工日期(工期超过一年的,有效期为一年),到期重新办理。入场作业证上印有“人员姓名、照片、参建工程名称、在本工程中从事的工种、工作负责人资格、身份证号码(写明前十位和后四位,中间四位用*代替)、所在工程队伍名称、职务”等信息。对考试不合格者,不予办理入场作业证。(3)对年度内多次承揽公司工程业务的施工企业项目负责人、工作票“三种人”、工作班成员,市、县公司于年初统一组织安全培训与考试,并将考试结果记录在案。(4)对劳务派遣人员、临时用工,用工单位在用工前签订用工合同和安全协议,并按照与本单位正式职工相同的要求,对劳务派遣人员、临时用工进行安全教育培训,经考试合格后,准予其持证上岗。

3.6改进培训考试奖惩考核手段

将安全培训工作纳入日常监督的重要范畴,纳入企业负责人业绩考核和安全同业对标考核,做到安全培训与隐患排查相结合、与事故处理及整改相结合、与检查考核相结合,实施奖惩并举、奖惩分明,及时落实奖惩措施。针对每次抽考情况及时在企业安全生产例会上进行通报,表扬先进,批评落后,并将抽考成绩作为季度安全管理和同业对标指标评价的参考依据之一,对成绩偏低的单位进行约谈,找准问题,指出改进方向。对受表扬的个人,如全年无违章、无安全事件责任,将其作为各单位申报省公司层面年度安全生产先进个人的候选人;对考试过程中发生的作弊行为,一律视同违章处理,并责令相应单位给予严肃考核;对抽考成绩偏低者,敦促相关单位暂时取消工作票“三种人”资格,经再培训、再考核并合格后恢复其“三种人”资格。此外,指导基层单位将员工考试成绩与班组个人积分、个人月度绩效挂钩和部门领导业绩挂钩,做到奖得动心,罚得痛心。

4实践成效

4.1一体化安全教育培训机制已经建立,为全员整体安全素质提升奠定基础

通过有序推进安全培训考试各阶段工作,按月、按周常态开展一体化安全培训考试,安全生产人员整体安全素质得到提升,工作票“三种人”安全技能得到强化。企业在各阶段工作计划制定、培训工作推进和抽考过程中,已经形成统一的工作流程和做法。首先,培训范围明确是指企业所有安全生产人员,不分级别、不分身份、不分主辅业、不分正式工和农电工,只要工作涉及安全生产,培训考试要求都是一致的;其次,针对安全生产管理人员、工作票“三种人”等关键人员、一般工作班成员等群体分别明确学习考试的范畴和要求,省、市、县、集体企业等各层级执行标准一致;第三,通过省公司定期抽考和统一组织的安全活动,督促基层单位通过多种形式开展培训,增强培训针对性;第四,工作票“三种人”考核,由省公司统一制定标准,各基层单位按要求分专业统一组织学习培训、统一组织安排考试考核,达到衡量标准一致,避免出现“三种人”素质参差不齐现象。上述机制的实践达到了企业安全培训考试工作全局“一盘棋”效果,并且在国家电网公司年度《安规》调考中取得较好成绩,也反映出一体化培训机制已经发挥作用。

4.2安全培训考试严抓严管的高压态势基本形成,为加强培训考试过程管控提供保障

从“人的重视程度”来看,企业一把手、分管领导直接抓安全教育培训工作,大大提高了各层级、各部门、各专业对安全学习的重视程度,提高了抓安全培训的整体意识。目前,企业员工已经树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识,已经认识到接受安全教育培训是安全生产工作的首要任务,主动开展安全知识和安全技能学习是本职工作之一,全员安全学习态度已经端正,浓厚的学习氛围已经形成。从“奖惩机制的建立”来看,将安全培训工作纳入日常监督的重要范畴,纳入企业负责人业绩考核和安全同业对标考核,做到安全培训与隐患排查相结合、与事故处理及整改相结合、与检查考核相结合,有效促进安全培训责任落实。从“过程管控”角度来看,形成了较为严格的过程监管机制,在工作纪律上,明确《安规》考试工作全局“一盘棋”,安全监督部门跟踪检查和考核基层单位是否编制年度安全培训考试计划,是否按照时间节点组织开展《安规》培训和考试,是否建立培训考试档案;在考试纪律上,实行多层级安全监督人员联合监考,严格履行和审查各类考试请假手续,对查处的各类考试作弊等违规行为进行现场通报和曝光,保证考试工作的严肃性。

5结束语

安全培训制度范文6

【关键词】企业;安全发展;探讨

近两年来,我公司始终把员工安全教育培训工作放在企业发展建设的重要位置。去年,公司举办从业人员安全培训13期,培训取证869人/次。年度计划培训率达到100%,培训合格率100%。公司全年实现了无重伤、及重伤以上事故的发生,负伤率同比下降6%。就如何抓好安全教育培训的工作谈谈我的看法:

1 制定计划明确目标

年度员工培训计划,是企业开展安全教育培训工作的指导性文件,也是一个单位对员工一年来所从事教育培训活动的一个缩影。年初,公司按照集团公司教育培训中心对安全教育培训工作的具体要求,召开一次员工教育培训工作会议,制定了年度安全教育培训方案和计划,完善培训教材内容,认真落实从业人员教育培训进度、优化培训管理、检验培训效果,及时解决培训中出现的问题。并结合公司安全教育培训工作的实际,进一步完善了安全教育培训制度,规范了培训管理。从而明确了年度安全教育培训的内容、重点、目标、步骤、措施和要求,增强了单位安全教育培训的针对性和实效性。同时还加强了培训情况的检查与考核,并与培训质量、效果挂钩,确保了年度安全教育培训工作有条不紊的进行。

2 丰富内容注重效果

去年,按照安全教育培训的要求,公司负责本单位从业人员的安全培训工作,且制定了安全教育培训方案和计划,针对性地开展安全教育培训,通过长期的教育培训,从业人员在安全意识、岗位安全操作能力和安全应急处置能力上面有了明显地整体提升,生产安全事故大幅度地下降。

一是改变安全培训方式与教育观念。公司在从业人员的安全培训上根据自身的实际,分行业、分期地组织员工培训,除了掌握岗位操作规程、安全技能、互救自救、危险源辨识、风险控制与事故案例教育外,每期还加强了现场岗位操作规程实际培训工作,车间主任带着员工“手把手”地教。在教育观念上,注重人的生命为上,从事故案例中吸取教训,提高员工对职业健康安全的认识。

二是在提高安全意识的基础上,加强从业人员在危险源辨识与风险控制方面具体工作方法的培训,真正提高员工的安全防范和预防伤害事故的能力。

三是按照安全教育培训率五个“百分之百”的要求,完成了主要负责人、安全管理人员、特种作业人员资格取证和年审换证工作,审证人员共267人。

3 安全培训管理的创新

一是全面识别安全培训需求。公司开展培训工作之前,要做好安全培训需求调查分析,较为准确地制定员工培训计划,结合公司特点,找出存在的安全管理问题及根源,确定解决的培训方案,了解岗位的内容、标准,达到要求所需要的知识、技能,分析员工的安全综合能力和意识水平,确定需要培训的内容。使公司更合理地利用培训资源。

二是合理科学策划安全培训。依据培训需求,制定合理的培训计划。按计划对课程内容进行设计,将安全知识的应知应会、岗位操作规程、危险因素辨识、设备工艺关键参数、岗位应急处置等内容纳入培训计划,逐项实施;培训应分类型、分岗位、多层次。细分安全培训对象,选择与之相适应的教材、师资和培训方式,并按生产实际、岗位作业的不同类型,进行针对性的策划。

三是科学设置培训内容科。公司在培训内容上除设置安全生产基础课程外,还应岗设置实际操作安全培训,将安全知识、技术、技能引入实际作业岗位中,收到了较好的效果。

四是培训方式的选择注重实效。将传统的培训模式,转化现场实际操作培训以及案例分析,增强了安全培训工作灵活性和多样性,使理论与实践有机的结合起来。

4 持续改进安全培训

在培训方法上,将安全培训的原则性与灵活性相结合,改变 “灌输式”的安全培训方式,采取理论结合实际操作的学习、事故案例分析、现场实际教学、班组之间的互动交流、单位与单位之间的安全技术交流会等多种形式,提高职工在岗位的实际操作能力和创新能力。

强化培训工作的评估。对安全培训中存在的问题,深入分析、探究,针对性的提出对策。对培训后的职工与未培训的职工操作技能进行比较,更加客观的反映出安全培训的效果,为进一步改进完善安全培训机制提供科学的依据。

从需求调查环节深入,把改变培训以口头、表格形式为主,将职工实实在在的培训需求汇总制定为科学的安全培训计划。通过具体培训计划的执行,夯实安全培训实施环节,改进培训方式、丰富培训内容,提高内容的针对性、实用性。