高三宣言范文1
1、抢抓机遇，深化挖掘，精心打造“推普”宣传周特色品牌
今年是全国推广普通话宣传周活动十周年，依照《省第十届全国推广普通话宣传周活动的通知》的文件精神，纪念“十年推普之路的特殊意义”，我们在市政府、市教育局的高度重视和大力支持下，以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为宣传周主题，以科学发展观为统筹，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，积极引导我市人民群众树立科学的语言观，为全市构建社会主义和谐社会营造了良好的语言环境。
——全市统筹，深入动员，县区齐动，扎实推进。宣传周工作是一项长期而又要求有创新的工作。在活动周之前，我市语委办便组织面向全市征集了“普通话宣传周”活动意见，在此基础上，制定了《市第推进十届“普通话宣传周”活动方案》，并向市政府、市教育局主要领导作了详细汇报，得到了市各级领导的高度重视。在全市各部门主管领导会议上，传达了本次“宣传周”活动的意义，布置了工作目标及活动的主要形式，得到了全市各部门的高度重视和积极地配合。各县区接到市语委办下发的《关于开展第十届推普宣传周活动通知》后，结合本地实际情况，制订了各具特色的活动方案，均召开了专题会议研究部署活动内容，做了充分的前期安排。
——强化宣传，活动带动，形式创新，特色开展。普通话宣传工作是长年累月的，虽设立了普通话宣传周，但我市要求各县区全年开展特色推普活动，并利用宣传周期间做集中展示。现我市各县（区）均已形成有自己特色的宣传阵地及推普活动，为我市宣传周的推普工作又增添了一处亮点。依安县抓住孩子在家庭中有特殊地位的这一社会现象，要求每个班级的每个学校都要召开一个以推普周为内容的专题家庭座谈会，同时座谈会还可邀请邻居、亲属等参加。这样，使宣传内容家喻户晓人人皆知，不留任何死角。铁锋区要求师生用普通话说文明用语，注意教学和日常生活使用普通话。在全区开展以“经典诗文”为主题的诗歌朗诵比赛活动，结合教师节，学生用标准的普通话颂扬了老师的敬业精神，经检查统计，每所学校都朗诵古今中外经典诗文20余篇，起到了良好的宣传效果。市语委、市教育局于9月12日上午召开了全市语言文字规范化推进大会。市语委办于9月8日到公园、休闲广场、中心街、市政府、学校等公共场合张贴上级下发的宣传画。组织开展了语言文字规范化示范学校创建活动。建华区校园内外多姿多彩的宣传活动层出不穷，缤纷亮相。全福小学在升国旗仪式上提出了“推广普通话，争当星级兵”的倡议。并在各个年级开展主题教育活动。龙江县发挥社区优势，建立人文、和谐的语言环境。宣传周期间，镇的青华社区通过开展创办语言文字宣传厨窗、出黑板报、设立宣传日、悬挂标语、接受群众咨询等方式，让更多的群众了解祖国优秀的传统文化，明确说好普通话在工作、生活、交流中的重要性。继续送教下乡，争创推普周特色活动。
——集中宣传，领导代队，市县连动，再掀高潮。9月15日是集中宣传日，市政府副市长，市教育局局长代队，市各有关部门领导、市教育局班子成员组成检查组，对市区进行了检查。龙沙、建华、铁锋三区四个班子领导亲临宣传现场，组织迎检。全市共出宣传板2000多块，印发宣传单20万份。各县区也以宣传周做为推普工作的最佳良机，积极开展丰富多彩而具有特色的推普宣传活动，取得了良好的宣传效果。
——政府牵头，语委协调，多方合作，共创佳绩
为增强宣传力度，我市加强了社会各届的合作宣传，与各行业系统相结合，让其利用自身特点和日常工作开展多种形式的推普活动。在宣传周期间，市语委办与市公安局、市工商局、市城管等单位联合清查，对市内有不规范字的牌扁与宣传栏进行了清查，对定期不更改的，做出了硬性拆除的处理，进一步规划了标准文字的使用。
2、加强领导，提升意识，努力营建语言文字工作浓厚社会氛围
充分利用一切有利时机，采取多种方式，广泛、深入、持久地开展宣传教育活动，推动语言文字工作的开展。
——协调共建，佳绩喜人。按照黑语发〔2011〕3号文件要求，积极与电视台等有关部门联系，在电视专题片、文艺节目、电视公益广告、粘贴画、宣传语五大类上，全力打造出一批独具县魅力的第十届推普周系列宣传品。录制了长达13分40秒的《县语言文字工作巡礼》电视专题片，以电脑动画形式制作出电视公益推普短片。协调有关部门，积极组织开展推普文艺节目、粘贴画、宣传语征集活动，编录了相声节目《学说普通话》，征集粘贴画《从小学说普通话》等120余件，“文明语体现真善美、普通话沟通你我他”等宣传语1000多条。通过精心的制作、整理，6月15日将制作、评选出的优秀宣传品上报省语委办，因上报项目全、内容新、质量佳，受到省语委办的高度赞誉。8月24日至9月5日组织开展了全市师德师风演讲比赛。
——加大宣传，提高认识。贯彻语言文字工作法律法规为契机，加大宣传力度。先后下发了文件，对贯彻《国家通用语言文字法》、《省语言文字应用条例》提出明确要求，并召开座谈会，就落实“两法”畅谈学习体会。通过多种形式，进一步提高了全市、干部、群众学法、知法、守法、用法的自觉性和坚定性。市语委组织北三区召开了声势浩大的宣传活动。发宣传单10万余份，在大大增强了市民依法使用语言文字的观念。
——训测联动，收效显著。通过培训深入宣传语言文字相关法律法规，提高公众对语言文字相关法律的认知度。结合城市语言文字工作评估和教师资格认定工作要求，组织四期集中培训，分别对县320名公务员、市120名公务员、县190名公务员和全市320名教师深入进行了语言文字规范知识培训。在培训内容上注意了和培训对象的岗位要求相结合，既有法律、法规、规范、标准的内容，又结合各行业工作实际；培训语言文字基础知识，纠正人们日常工作中的习惯错误。
3、典型引路，扩大辐射，深化语言文字规范化示范校创建活动
根据黑语发〔2011〕2号文件要求，在我市各级各类学校广泛开展创建“语言文字规范化示范校”活动。
——全面启动。下发了齐教联发〔2011〕7号文件《关于印发市语言文字规范化示范校创建活动方案的通知》。召开了申报省级语言文字规范化示范校领导会议，并对各学校承担此项任务的工作人员进行了培训，主要内容有相关法律法规、主要规范标准、评估的手段和方法以及资料的搜集整理等。通过会议和培训，提高了学校领导和相关工作人员对语言文字规范化工作重要性的认识，提升了语言文字规范化示范校的建设水平。
——精检细选。6月份，组织有关人员对建华区逸夫小学等10所申请省级语言文字规范化示范校的中小学、幼儿园、教师进修学校进行了考核，在肯定成绩的基础上，指出了存在问题和今后工作的方向。在随后的工作中，还就检查中发现的问题进行了检查和督促。6月20日前系统整理了我市10所申报省级语言文字规范化示范校的考核、申报材料，并按要求呈报省语委办。
——逐步深化。8月20日召开各县区语委办主任会议，布置规范化示范校工作，传达了青岛培训会议精神，重新讲解了规范化示范校的创建标准，并对首批市级示范校进行重新认定。
4、积极筹备，认真检查，促进基层语言文字工作扎实开展
按照三类城市语言文字评估工作要求，积极落实《三类城市语言文字评估工作实施方案》，开展三类城市语言文字评估工作，促进了基层语言文字工作的开展。
——做好“三类”城评的筹备工作。年初组织各县、区语委办负责人，进行了“三类”城市语言文字工作评估细则培训。并与市人大教科文卫委员会、市人民政府法制办、市教育局联合下发了《关于年开展三类城市语言文字工作检查评估的通知》，确定今年对县、县进行“三类”城市评估。从新调整了领导小组成员，进一步充实了检查组成员，构建起高效的管理检查网络。
——抓实“三类”城评的创建过程。按照三类城市语言文字评估工作要求，我们将评估工作分为三个阶段：第一阶段要求做到组织落实、人员落实、方案落实；第二阶段要求强化宣传、自查自纠、建章立制、开展活动；第三阶段要求落实方案、完善资料、对照自评、总结工作。在工作的各个阶段，加强了对重点县区的督查指导。7月份深入县，按照城评标准对县三类城市语言文字工作进行了预检，9月对县进行了预检，对两县下一步工作进行了细心的指导，使两县的语言文字规范化工作得到了有效的促进。
——巩固“三类”城评的达标成果。11月12日至16日，聘请市人大教科文卫委员会主任、市政府副秘书长、市教育局局长、市政府办副主任、市教育局助理调研员，担任领导组成员。市语委办王主任、市教育局师训处何处长、市电台台长等领导担任检查组组长及成员的检查组，对县、昂昂溪区两地语言文字工作进行了实地评估，两县均高分达标，效果显著。
5、服务基层，提升素质，做好普通话培训测试工作
今年，我市进一步对党政机关、教育系统、新闻媒体、主要公共服务四大领域分别进行普通话培训测试，不断拓宽测试面，以点带面，整体推进，提高了普通话培训测试水平。
——为教师资格认定工作服务，开展面向社会的普通话水平测试。今年，教育局开展面向社会的教师资格认定工作，为配合认定工作的顺利进行，我们专门开辟了认定前普通话水平测试的绿色通道，市、区语言文字工作部门全体动员，测试员满负荷运转，加速了周转时间，提高了工作效率，共培训和测试了320人，测试合格人数320人，测试合格率达100%。既保证了测试的严肃性，又按时为合格人员发放了相应的等级证书。
——为三类城市评估服务，开展对国家机关和公共服务行业测试。按照城市评估要求，我们对县国家机关工作人员进行了培训测试，县机关共有320名公务员参加测试。7月10日对市120名公务员进行普通话培训测试。9月22日至24日，对克东190名公务员进行普通话培训测试。所有参加测试人员成绩全部达标，合格率100%，在机关产生了积极的影响。我们还对县、县公共服务行业特定岗位的播音员、解说员、讲解员进行了培训和测试，合格率达100%。
6、健全制度，完善网络，建立语言文字工作长效机制
城市语言文字达标工作是一项关系到社会方方面面的系统工程，涉及面广工作量大，任务艰巨，必须依法推进，建立和完善适应工作需要的管理机制，形成工作网络非常必要。
——明确目标。相继下发了《关于印发市语言文字规范化示范校创建活动方案的通知》、《年市语言文字工作总结及年工作计划要点》、《关于年开展三类城市语言文字工作检查评估的通知》，转发了黑财综〔2006〕13号文件和黑价联字〔2011〕11号文件。
——深化落实。4月24日组织召开了全市各县（市）、区语委办主任工作会议。会上传达了年省语言文字工作会议精神；总结了年工作，部署了年工作；研究了测试收费新文件有关内容，明确了收费的标准和要求；安排了年对甘南、克东进行“三类”城评的有关工作，并对城评工作进行了培训。
高三宣言范文2
翻译原则出发，以语言顺应论视角为理论指导思想，结合三一集团企业文化宣传词的英译，阐述企业宣传词翻译中顺应的方式与方法，旨在为企业宣传词的英译提供有效的指导。
关键词：顺应论；软新闻；企业宣传词；翻译
中图分类号：H315. 9文献标识码：A文章编号：1006-026X（2014）02-0000-02
引言
企业宣传词宣传企业，扩大企业影响，将企业推向广阔市场，在某种意义上具有软新闻的性质。企业宣传词作为外宣方式的一种，其翻译也需要独具特色的方式将企业想表达的信息呈现在各国读者面前
。笔者查阅资料发现，国内有关外宣资料的研究成果不少，但涉及到企业外宣翻译的系统研究并不多；笔者在文中将顺应论结合企业宣传词的翻译实例，论证顺应论在企业宣传词的英译中提供的有效指
导，达到了理论与实践的结合。软新闻指富有人情味、纯趣味的新闻，例如：社会花边新闻、服务性新闻等等；而硬新闻是指关系到国计民生的新闻。企业宣传词作为软新闻的一种，形式通俗，内容注
重趣味性，示意着其内容需用灵活的翻译方法译出。“维索尔伦在语用学研究中提过语言具有三种属性：变异性、商讨性和顺应性，（何自然，2006）”这说明两种语言之间的相互转换需应用灵活的翻
译方法。笔者研究发现，企业宣传词的翻译是一个不断进行语言选择的顺应过程，译者需要通过多次对语言的选择来顺应读者的语言和交际语境，因此顺应性在企业宣传词的翻译中具有有效的指导作用
。
一.作为软新闻的企业宣传词文本功能特征
企业宣传词是企业为树立自己的形象，用生动言辞对本企业的历史、组成、业务范围、特色等进行介绍，从而达到宣传自己的目的。企业宣传词既有与一般软新闻一致的普遍性，又有其特殊性；其普遍
性在于以下四点。其一，企业宣传词属于呼唤型文本，其功能在于呼唤读者采取行动；企业宣传词就是在号召读者接受本企业宣传的产品、文化等。例如此句：“你所知道的三一？”（三一集团，2013
）此句引起读者做出相应的思考；其二，企业宣传词具有交际功能，其内容可读性强，深入浅出，采取广大人民群众所易于接受的表现手法。其三，企业宣传词具有信息功能，它的题材很广泛，实行广
泛原则以满足各部分读者对信息的需求，以传播自身的文化。它可以从本企业的产品、历史、业绩、物、规章制度等等各类题材着笔。例如：“三一的领导团队、三一的产业群及三一的愿景。”其四，
企业宣传词也具有一定美学功能。中文的企业宣传词中常用描述性较强的词汇，常用溢美之词给予读者美学感受。例如：“心忧天下，敢为人先。” （三一集团，2013） 此外，企业宣传词的特殊性在
于各企业的企业精神、管理理念和对员工的行为规范都与一个企业的历史背景、成长过程以及团队构成直接关系，是各不相同的。
二.顺应论视角下企业宣传词的翻译
比利时语用学家维索尔伦创立的顺应论认为，语言的使用过程实质上是一种不断做出语言选择的过程，无论是有意识的还是无意识的，是出于语言内部原因还是外部原因，选择发生在语言的每一个层次
上。就企业宣传词的特征而言，译者需要按照交际的具体环境来灵活地采用翻译策略，以译出原文中的思想文化来追求译文的可读性，满足读者的需求。以下从顺应论的四个维度阐述其应用于企业宣传
词翻译的可行性。
其一，对语境的顺应。不同的交际语境因素可以左右语言的选择，语言语境对于词、短语、句子等的理解有着直接的影响，比如big可以与city，world，man等搭配，但是big的意思要根据其具体搭配情况
、其上下语境才可以定论。
其二，语言结构选择的顺应。“语言的选择可以发生在语言的各个层次：语音、音系、形态、句法、词汇、语义等等（何自然，2006）。”顺应论应用于企业宣传词的英译时，其翻译过程进行顺应性选
择。例如，“你所知道的三一？”可译成”What Sany is？ ” 或”About Sany”两种，但是后者相比之下更顺应英式思维。
其三，顺应的动态过程。顺应的动态过程是指语言过程必须考虑顺应的对象、层面、程度和功能。翻译过程中更要注意时势，对企业宣传词各种时态形式的翻译进行顺应性地选择。
其四，顺应过程的意识凸显程度。指要善于区分明说和隐藏的信息，我们要用合适的译语表达出来。例如，“三一的国内五大产业园”此句在翻译的过程中应注意到句中隐藏的信息：本企业发展势头好
，业务遍布全中国。可译为：”Five Industrial Parks of Sany have been built all over the country.”
三. 顺应论视角下企业宣传词的翻译方法
由于各国在语言、文化、经济、政治和意识形态等方面的不同，企业宣传词在翻译过程中既要关注需要其软新闻性，还要结合具体的顺应形势和顺应过程采用恰当的翻译方法。结合顺应论的指导原则对
语言结构选择的顺应、对语境的顺应、顺应的动态过程、意识凸显程度和企业宣传词的自身特征，笔者提出四种可应用于企业宣传词的翻译方法：“风格调整、改写、删减和解释（王静，2010）。”以
下笔者将以“三一企业文化”为实例，结合顺应性思想对四种翻译方法进行阐述。
其一、风格调整法。风格调整法就是在翻译的过程中，既要符合原语中的语言风格又要适当顺应译语的风格；中西文化的写作风格在表达上就有所不同，译者在翻译时，需对此进行调整。这就可以将语
言结构选择的顺应为翻译指导原则，迎合企业宣传词的特性和中英文在语音、音系、形态、句法、词汇、语义等等上的习惯在翻译过程中进行顺应性选择；顺应论中译者应更好把握好自身的翻译风格在
翻译时的应用程度，将原语、译语和自身翻译风格进行调试，译出最佳的译文。如：
1. “公共场合不高声喧哗。”中文原句中是惯用的企业宣传词中的管理制度条例，应用顺应论中对语言结构的顺应的原则改变句法将其译成迎合英文风格的句式，增强其可读性，可译成Don’t talk
loudly in public. 其中以“Don’t”开头有“禁止”之意，强调了要求的强制性。
2. “不妨碍他人。” 可译成Don’t disturb the normal work of others.此句翻译中是调整了语义的风格，将原句中的“他人”英译成”the normal work of others” 因为我们知道句中的“他人”
就是“他人的正常工作”，只有这样英译，外国读者才能读懂。
其二、调节法。调节法就是译者在翻译过程中，以原文的本质及其精髓为基础，进行适当的删减、增补等方法，以增强译文的可读性。如：
1. “品质改变世界”三一集团所说的“品质”显然是其产品的质量，加入“our product”一词，可译成The quality of our product will changes the world. 更明其意。
2. “董事长信箱” 根据其语境，可以重组其信息内容，明确说明“董事长信箱” 的用途，可译成mails to the chairman of the company.
3. “一切为了客户” 英译时，根据其语境进行适当的词语增补：做一切事情来满足我们的客户，可译成Do everything to satisfy our client. 可读性更强。
其三、删减法。删减法是译者为了顺应读者的思维，删除原语中一些重复的话语、术语、高调的话语和华丽的辞藻等等，以突出要表达的事实和内容中的重点。如：
1. “言行一致，表里如一，不说违背事实的话。” 这是中文典型的四字结构，在翻译中，应删除重复意义，顺应英语句式中的简单明了，可译成Thinks and acts in one.通俗点说就是，想的和做的一
致。
2. “公共场合不乱涂乱画，不在公共设施上涂、刻、画、贴。” 在此句中，前半句已经涵盖了后半句的意思，翻译时可删除后半句，可译成Don’t scribble over the public facilities.
其四、解释法。所谓解释法就是以两种语言不同
能激发学生积极的情感体验，有利于发挥学生在课堂中在的积极性、主动性和创造性。这极好地适应了旅游专业实践性和专业性强的特点，有利于旅游专业人才的培养。
6. 结语
运用情景教学法进行旅游英语教学能够使学生在情感体验的催化下充分发挥个人学习能动性。这是旅游英语教学中比较实用的一种教学方法，能有效提高旅游专业学生的英语语言能力和社会交际能力。
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高三宣言范文3
一、对外宣传的含义
对外宣传，作为我国政府宣传工作的一部分，“让世界了解中国，让中国走向世界”是对外宣传基本目标的集中体现。具体而言，对外宣传是指“借助现代化传播媒介或者其他宣传手段，从国家利益出发，客观、真实地向世界各国政府和人民或来华的外国人、华侨、外籍华人、港澳台同胞介绍我国的对外政策、经济文化建设成就等，争取世界人民的了解、信任和支持，树立起我国良好的国际形象”。随着全球化的发展与综合国力竞争的日益激烈，对外宣传在塑造良好国家形象过程中所起作用日益凸显。对外宣传是中国文化软实力的具体体现，提高我国对外宣传水平就是提高国家文化软实力。
二、对外宣传坚持的原则、方针
1.党性原则。坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，坚定自觉地与党中央保持高度一致，坚决维护中央的权威。
2.“三贴近”原则。坚持“三贴近”（贴近实际、贴近生活、贴近群众）是用“三个代表”重要思想统领宣传工作的必然要求，是坚持和贯彻党的思想路线和群众路线的必然要求。坚持“三贴近”，努力增强对外宣传工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。
3.实事求是原则。无论是口头宣传、文字宣传，还是声像宣传，都应坚持报道的真实性，用事实说话，通过事实本身的力量来说服人。只有坚持报道的真实性，才能达到预期的目的。
4.思想性和艺术性相结合的原则。对外宣传工作是一项政策性和艺术性很强的工作，在宣传中既要注意宣传内容的思想性，又要注意表达方法的艺术性，做到内容和形式的统一，思想性和艺术性的统一。
三、对外宣传的意义
1.对外宣传有助于增强中华文化的外界影响力。
对外宣传可以借助于现代化传播技术及其他宣传手段，将有关中华文化的各种信息高效、快捷、形象地传递到世界各地，从而在空间上拉近了中华民族与其他民族间的地理差距与文化距离，增进彼此的了解，有助于使中华文化为其他国家的人民所熟知。
2.对外宣传有助于中华文化自身内在实力的提高。
随着对外宣传工作的不断发展，中华文化不断地走向世界，首先是越来越多的人加入到文化交流的工作中，使整个中华民族的视野更加开阔，也可以使国内一部分人克服极端民族主义思想，这些都为不断推动中华文化的创新提供了意识准备前提。其次，为追求对外宣传工作的效果，所宣传的内容必须要与传入国的实际情况相结合，外宣工作者就必须要深入了解当地的风土人情、政治价值取向等文化因素，它为我们吸收他文化中的先进因素提供了丰富的素材。
3.对外宣传还有助于激发广大人民群众提升中华文化软实力的源动力。
在激发全民族人民提高文化软实力的热情时，对外宣传可以发挥重要作用。对海外同胞而言，通过对外宣传可以使他们更多地了解中国社会所发生的巨大变化，也可以澄清西方一些媒体及学者对中国与中国文化的歪曲，大大增强他们的民族自信心与民族自豪感，从而激发他们为提高中国文化软实力贡献力量的爱国情怀。
四、对外宣传管理机构
1. 国务院新闻办简介：
中华人民共和国国务院新闻办公室（简称国务院新闻办）组建于1991年1月。
国务院新闻办主要职责是推动中国媒体向世界说明中国，包括介绍中国的内外方针政策、经济社会发展情况，及中国的历史和中国科技、教育、文化等发展情况。通过指导协调媒体对外报道，召开新闻会，提供书籍资料及影视制品等方式对外介绍中国。协助外国记者在中国的采访，推动海外媒体客观、准确地报道中国。广泛开展与各国政府和新闻媒体的交流、合作。与有关部门合作开展对外交流活动。
国务院新闻办的工作目的是促进中国与世界各国之间的沟通了解与合作互信，通过组织新闻报道，为维护世界的和平稳定和推进人类进步事业发挥积极的建设性的作用。
2.机构设置：
3.新闻发言人制度
在我国，新闻发言人制度的建设刚刚起步。尽管早在1983年，外交部率先任命了新闻发言人，但新闻发言人的制度在全国得以全面推广还是从2003年开始的，可以说“非典”从某种程度上催生了这一制度的普及和全面推行。
我国政府提出建立新闻发言人制度的主要目的就是要增加政府和媒体、公众之间的信息沟通的渠道。现在已建立三级新闻发言人，也就是说国务院新闻办公室、中央各部位、省级人民政府这三个层次构架当中，挑选并培训新闻发言人。这充分体现了政府在“执政为民”方面实际的步骤、实际的举措。
高三宣言范文4
为构建社会和谐语言生活，在推普周来临之际，很多地方会举行推普宣传活动。开展活动可以让我们更加热爱祖国语言文字，为构建和谐语言生活提供了保障。这里给大家分享一些关于2020推广普通话周主题优秀活动总结，供大家学习。
推广普通话周主题优秀活动总结1为了使每一位师生都学好、说好普通话，在这次推广使用普通话的活动中，我校做了以下工作：
一、学习普通话普及知识，懂得说好普通话的意义。
随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时，为省事而冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来。不规范的使用祖国语言，现实中也存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌音、翘舌音、平舌音等掌握不正确的错误更是层出不穷。这不仅会闹出很多笑话，而且给普通话的正确推广起了很大的反作用。“面向现代化，推广普通话”，“说好普通话，方便你我他”，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。
二、纠正学习普通话过程中的误区。
普通话是“以北方语言为标准音，以北方话为基础，以典范的现代白话文著作为语法规范”国际推广全国通用的普通话，并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，减少不同方言区的人交流时的困难，有利于社会交往，有利于科学技术和管理经验的交流，有利于扩大商品流通和建立统一的国内市场，有利于普及教育和提高教育质量，还有利于国家的统一和民族的团结，有利于国际交往，有利于社会主义两个文明建设。
三、通过对活动的参与，提高学生学说普通话的意识和兴趣。
我们在校园了悬挂了印有“普通话是我们的校园语言”的标语，提倡师生都要学好、用好普通话。课堂上，师生运用普通话进行所有的教学活动，课下，老师们交流学说普通话的经验，有的老师甚至不耻下问，向普通话说的好的学生学习个别字、词的发音;在班级中开展了“比比谁的普通话说得好”的活动，使学好、用好普通话在课上、课下、校里、校外处处可以听到;还在校园里出了一期以“说好普通话，方便你我他”为主题的黑板报，更增强了学生普及普通话的意识。
学校是人生的小舞台，让我们的普通话在这个小舞台中成为我们将来发展的基础;社会是人生的大舞台，让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石。
推广普通话周主题优秀活动总结2我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在普通话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。一直以来，我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际，开展活动。
一、加强宣传，明确意义。
我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“普通话是我们的校园语言”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。
二、领导带头，力促“推普”
我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。
三、营造环境，渲染气氛
在这次推普期间，我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌：
①请讲普通话，请用文明语。
②学好普通话，方便你我他。
③推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。
四、落实措施，成绩突出
学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六年级重点搞课朗诵，五年级开演讲比赛，四年级开故事会，三年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级人人说我家。通过专题活动，既提高了学生的普通话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。
今后，我们将认真总结经验，把推广普通话活动做得更深入，争取取得更大的成绩。
推广普通话周主题优秀活动总结3今年是全国第二十三个推广普通话宣传周，在各级领导和六年级全体师生的支持下，我们本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，认真计划，精心组织，使本届推普周工作取得了圆满成功。
(一)积极有效的舆论宣传
组织班级在黑板报中开辟推普角，在黑板一角张贴推普标语，建立形式多样的班内推普文化，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
(二)形式多样的活动
1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识，促进六年级推普和语言文字规范化工作向纵深发展，组织我班学生参加了推普演讲比赛活动。
2、为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性，举办了普通话演讲比赛。
评出一、二、三等奖和优胜奖若干名。
3、让学生走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调查，并提出规范用字的意见。
本次推普活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在各级领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩!
推广普通话周主题优秀活动总结4为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动，江油市政府和市教体局、市语委高度重视，认真组织社会各界积极参与，取得了良好的社会效果。现将我市开展第十二届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下：
一、领导重视，安排得当
按照本届推普周的指导思想和宣传主题："热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活"。市政府、市教体局、市语委领导高度重视推普活动，把语言文字工作的两大主题"推广普通话"和"推行规范汉字"紧密地结合起来。我市各单位、各部门认真贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观活动，按照"一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务"的语言文字工作思路，全面深入的宣传语言文字政策法规，积极引导广大职工树立科学的语言观，构建与社会相适应的和谐语言生活。我市语委分别在江油政务网、江油教育信息网、市进修校等网站挂出了《关于开展第十二届全国推广普通话宣传周活动的通知》，《通知》对全市各行业、各中小学的宣传工作也做了详细具体的安排。
二、形式多样，内容丰富
1.在活动期间，各单位充分利用各种形式学习、宣传国家语言文字法规、方针政策，畅谈语言文字工作所取得的成绩，充分利用宣传媒体等多种形式宣传普通话知识，进一步加快普通话在全社会的推广普及进程，奠定了良好的基础。
2.各单位组织职工认真学习"一法一规"，悬挂宣传标语、口号，利用广播、板报、橱窗专栏宣传相关知识，畅谈语言文字成绩，宣传媒体滚动播出宣传口号大张旗鼓的宣传语言文字法。
市广电中心充分利用电台、电视台每天向全区滚动播出宣传口号，向全市人民进行语言文字法及相关知识的宣传。
3.市语委办倡导全体市民参与宣传推广普通话活动，在城区主要街道散发推普宣传资料5000余份发到公民手中，号召全体市民从自我做起。
采用宣传车在中坝城区宣传国家语言文字的法规、政策，对城区用语、用字进行检查，指导整改。对已创建语言文字规范化示范校的学校进行指导、检查。
4.市语委、市教体局、市文明办在诗城小学成功举办了"中华诵.经典诵读大赛"江油市选拔赛。
共有47名选手参赛，他们分别来自于市检察院、国税局、司法局等10个市级单位和太白中学、诗城小学等20所学校。并将获一、二等奖的优秀选手视频推荐参加"中华诵.经典诵读大赛"绵阳市选拔赛。
三、学校活动、扎实有效
我市一直将语言文字工作纳入学校年终检查内容，得到了各学校的高度重视。各学校都分别成立了领导小组，由校长亲自担任组长，主管校长负责抓推普工作。充分利用校会、班会、校园广播站、橱窗专栏、校、班板报、活动以普通话为宣传载体，采取诗歌朗诵、散文、故事，演讲、小品、快板、相声等语言类节目表演形式大力宣传"一法一规"及相关知识。组织全校师生开展"中华诵·经典诵读大赛"和"中华赞·诗词歌赋创作大赛"活动。组织学生走上街头进行推普宣传。向群众宣传推普意义并为学校附近的社区居委会派发宣传单，给他们宣讲普通话的重要性。学生利用回家时间走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并告知相关人员。对学校周边的商店招牌、商品标牌等不规范用字进行了检查纠正，督促及时修正。
总之，在第十二届全国推广普通话宣传周活动中，我市各界干部、群众积极踊跃的参与推普宣传活动，参与意识不断增强，市民的语言文字水平有所提高。
推广普通话周主题优秀活动总结5为全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体公民的语言规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，发动各班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下：
一、认真学习，明确意义。
我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。
二、全面谋划推普周活动。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第23届推普宣传周活动领导小组，由校长组长，副校长担任副组长，成员由各处室主任及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划，在计划落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。
三、创新宣传手段，开展丰富活动，实际效果突出
我校在9月9日国旗下的讲话活动中，校长亲自做了题为“普通话，我们的校园语言”的讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作：
(1)在校园中布置宣传阵地，在学校内设立了许多永久性的宣传标牌，使整个校园处处充满推普周的推普氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果，充溢着浓浓的推普氛围。
(2)充分发挥校园广播室的语言文字宣传示范作用，广播站每天坚持三次广播，宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面的最新情况，以最规范、化的形式呈现给广大老师和同学，受到了老师、同学和家长的极大欢迎，形成了校园的又一道美丽风景线。
(3)每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏。
(4)在校园内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字予以纠正。
(5)进行一次全校性的普通话演讲，向学生作推广普通话专题教育。
四、活动反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使我校的语言文字工作再创佳绩。
高三宣言范文5
推广普通话，推行规范字有利于提高人们的整体素质，全社会应积极行动起来，从我做起，从现在做起，说普通话，写规范字，为人类社会文明、为国家通用汉语言文字的发展做出贡献。
一、主要工作安排
1.充分发挥校园的宣传功能，加大语言文字规范化工作的宣传力度，增强广大师生员工的语言文字规范化意识。
2.认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以校园广播宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力，提升学校文化品位。
3.进一步推进全校教师及教辅人员普通话水平达标的培训和测试。
4.继续发挥语文教学主渠道作用，创办不同特色的教学活动，提高学生素养。进一步规范校园用字、用语，定期以班级为单位开展写字读书比赛，普通话使用标准率进一步提高。
5.定期举办全校性的以规范使用语言文字为主题的黑板报比赛，举办以提高学生口头语言能力为主的作文比赛，鼓励学生参与教育局的艺术节比赛、知识竞赛等项活动，以年级为单位在每学期中举行演讲比赛、故事会、朗诵会等活动。“读革命史书，学革命先烈，讲革命故事”普通话讲故事比赛、 “我说身边文明事，我说身边文明人”普通话演讲比赛、诚信故事比赛等活动。积极参加教育局举办的读书征文活动。
二、加强组织、制度建设，确保语言文字工作顺利实施
为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我校结合实际情况，将推广普通话和用字规范化纳入教育教学要求，制定了专项的培训计划，小组成员明确职责，定期举行汇报总结，针对发现问题，共商共议，及时解决，另外，在教职工考核制度中明确规定：普通话成为校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话；教师的普通话达标与评聘相结合,即教师持普通话等级证书上岗。从而进一步完善校、班二级管理网络体系，确保语言文字工作的顺利实施。
三、贯彻“三纳入一渗透”，增强语言文字工作的实效性
根据“三纳入一渗透”的要求，结合我校的实际水平把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入学校常规管理之中，把语言文字工作渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中。
1、纳入教学基本功：教师的语言面貌、语言素质对学生有很大影响。一个合格的教师不仅应当具有较高的思想道德水平和专业水平，还应当具有较强的语言能力和较高的语言素养。我校重视教师语文素质的培训与提高，将教职工语言文字培训列入校本培训计划。坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合的原则。加强过程培训，突出教师培训的“四性”：全员性、参与性、实践性、全程性，提高全体教师的普通话水平；充分发挥优秀骨干教师的带头作用，以点带面，加大个别帮扶力度，重点搞好个别教师的语言培训工作，帮助未达标教师尽快达标。组织全校教师的硬笔书法大赛，选拔优秀作品进行展评等。
2、纳入总校校的常规管理：校长带头讲普通话，带头参加普通话等级测试。学校每学期都要将此项工作写入计划总结中，始终把语言文字工作纳入学校的常规工作中。总校校还将由工会牵头定期对教职工进行语言文字的培训，进行不同年龄段的普通话比赛。坚持在教学评估和期中教学检查，多媒体讲课比赛和教学质量测评等教学活动中，将语言文字规范化列为重要考核指标。教务处坚持教师新开课和开新课试讲中，对教学内容、效果以及普通话和规范用字严格把关。特别是青年教师，必须过语言关、文字关。
3、纳入课堂教学：为提高学生语言文字规范意识和应用能力，我校主要采取以下措施：一是充分发挥课堂主渠道作用，在听说读写中推广普通话和用字规范化。按照语文学科新课程标准的要求，我校将结合口语交际课，引导学生关注生活、感受生活，培养学生口语表达能力、文字表达能力和加工分析能力；充分利用语文课，通过听写字词，规范学生用字，规范书写笔顺；组织课前语言操，设计开放题目，听课文录音等，提高学生的普通话水平。二是开展丰富多彩的活动，激发学生规范用语和用字的兴趣。三月份开展“走进大语文——使用规范语言文字系列活动”：组织全校学生进行硬笔书法大赛，选拔优秀作品进行展评；中高年级的课本剧大赛，组织全校性的诗歌朗诵会，弘扬民族文化，使学生受到感染；倡导学生多读书，培养强烈的阅读需求，语文教师每月向学生推荐必读和选读书目（文章），鼓励学生写读后感，提高学生的文化素养。我校将以“迎奥运、促和谐”为主题，开展系列活动，加大语言文字工作的宣传力度。三是将“推普”寓于学生教育活动中，提高学生规范用语用字的责任感。将“推普”与社会实践活动结合起来。在校园中、利用节假日走向社会等不同的时机寻找不规范用字、错别字，进行社会用字调查，撰写调查报告；各班利用雏鹰小队，组成“啄木鸟小队”等，对校园中的黑板报、宣传栏等进行错别字纠错；将“推普”寓于思想教育活动中。与德育、少先队工作相接结合,针对节日、纪念日和主题教育活动，将定期举行演讲比赛、故事会、朗诵会。“读革命史书，学革命先烈，讲革命故事”普通话讲故事比赛、 “我说身边文明事，我说身边文明人”普通话演讲比赛、诚信故事比赛等活动。积极参加教育局里举办的读书征文活动。共2页,当前第1页1
四、加大宣传力度，营造良好的校园文化氛围
语言文字工作需要有一个良好的氛围和环境。今年我校将注重宣传，力求形成“学普通话、讲普通话、用普通话”良好的文化氛围。时刻将普通话与日常的素质教育紧密结合，促进推普工作的有利开展。加强宣传力度，力求让校园广播站、校刊、黑板报等成为学生展示语文才能、沟通交流思想的重要媒体。我校将投资美化校内外环境，悬挂名人名言、学生书画作品，建立多处永久性语言文字宣传牌。校园内随处可见“请讲普通话”、“普通话是教师的职业语言”等小标牌。在全校范围内开展形式多样且富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。还要扩大宣传空间，通过家长学校、家长会、家长开放日、宣传报刊、宣传橱窗等向全校家长宣传普通话，使普通话走进社会、走进家庭，营造学校、家庭、社会共同推普的局面,并面向社会做好负责、咨询、服务工作。
全面贯彻落实《国家通用语言文字法》，提高全社会语言文字规范化意识及应用水平，努力构建和谐的语言生活，为三星口的社会和谐、发展和进步服务。
高三宣言范文6
关于开展第23届全国推广普通话宣传周活动方案
根据《关于开展第23届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，2020年9月14日至20日为第23届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。做为推普工作成员单位，为做好我市第23届推普周的相关工作，特制定如下工作方案：
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的和二中、三中、四中全会精神，全面落实全国、全省教育大会精神，贯彻落实中央、省委、市委统筹推进新冠肺炎疫情防控的有关要求，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用。
二、活动主题及宣传内容
本届推普周主题为：同讲普通话，携手进小康。
2020年是全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚决战之年、 “十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年。在这一重要历史节点，通过举办诵读、书写、演讲、写作等多种语言文化实践形 式，充分展现语言文字在助力脱贫攻坚、促进社会和谐发展、弘扬中华优秀文化等方面的重要作用，营造良好社会氛围。全面加强国家通用语言文字教育，大力提高普通话普及率，为经济发展 提供新动力，为各民族交流交往交融提供强助力，以坚定的决心和信心决战决胜脱贫攻坚，为全面建成小康社会、铸牢中华民族 共同体意识奠定良好基础。
三、组织领导
**市的推普周和“双推月”活动在市政府领导下，我单位接通知后，迅速开展工作，首先成立领导小组，组长由局长担任，由**，成员**负责工作的安排落实。
四、工作安排及要求
围绕全国推普周的宣传主题，开展好我市“双推月”活动。以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深化我市语言文字事业改革发展，宣传国家和省语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；宣传新时代国家和省语言文字事业的主要任务；宣传国家通用语言文字与方言和繁体、异体字，与少数民族语言文字，与外国语言文字的关系；大力弘扬爱国主义精神，引领广大群众不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，增强人民群众的文化自信。
（一）做好本部门的宣传工作。利用新媒体平台，做好推普周和“双推月”活动的宣传报道, 展示推普成果，扩大传播影响；要以加强行业、企业文化建设为出发点，以提高干部职工素质和工作质量为落脚点，釆取群众喜闻乐见的形式，在本系统广泛开展宣传教育培训活动, 并积极配合语委做好社会宣传。
（二）因地制宜组织宣传活动。要加强领导, 统筹谋划，协调联动，建立和完善分工协作、齐抓共管、准确有效的工作机制。充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合，特别是要与疫情防控、推普脱贫攻坚工作结合，加大贫困地区推普工作力度，精准推普助力脱贫，不断提高贫困地区群众对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，使其具备基本的普通话交流能力，促进贫困地区普通话普及率明显提升。
（三）大力发挥新闻媒体作用，利用多种形式搞好宣传报道，局机关及各下属单位要以主流媒体、新媒体、公共场所为阵地，积极运用微博、微信、移动客户端，以及新媒体平台进行宣传。打造全方位、全媒体、广覆盖宣传矩阵，扩大传播影响，在全社会营造推广普通话的良好氛围。我局将利用新媒体平台向全市发出同讲普通话倡议书。
