安全手抄报版面设计范文1
习作大家都很熟悉，实际上，办一张手抄报和完成一次习作有很多相似之处，首先要确定主题，然后围绕主题搜集并整理材料，接着对筛选出的材料进行谋篇布局，最后再进行装饰美化。一般来说，办手抄报大致可以分为六个步骤：总体构思―拟定标题―搜集资料―版面划分―内容书写―美化装饰。
先说“总体构思”，就像建筑设计师设计房子一样，办手抄报之前，你的脑海里要有这张手抄报办成之后大概的样子。还要想一想：要办好这张手抄报，需要准备什么？怎样去做？是独自完成还是需要他人的帮助？大概需要多长时间完成？俗话说，磨刀不误砍柴工。办报之前想一想这些问题，会让你在接下来的工作中事半功倍。
“拟定标题”应该是正式开始办报的第一步。人们常说：看报看题。可见报纸的标题是非常重要的。那么，怎样给手抄报取一个好的标题呢？首先当然是要体现本次手抄报的内容，在此基础上，尽量让自己的标题鲜明、富有创意。比如，在“抗战胜利纪念日”主题手抄报评比中，有同学将手抄报的标题拟为“纪念抗日战争胜利70周年”，还有的手抄报标题是“勿忘国耻 振兴中华”和“铭记历史 缅怀先烈”。比较之后发现，后两个标题不仅告诉了我们报纸的内容，而且很规整，读起来很响亮，吸引人们注意，更为重要的是后两个标题还表明了办报人的一种态度。所以，在给手抄报拟题时，我们要让自己“脑洞大开”，根据主题取出恰当又吸引人的手抄报题目。比如：读书主题手抄报，我们不妨拟题“书卷飘香”；庆祝重阳节的手抄报，我们可以取题“爱在重阳”……
题目拟好之后，我们就可以开始“搜集资料”了。和构思整张报纸一样，我们也要想好搜集哪些方面的资料。当然，资料可以稍微多准备一些，在办报时进行筛选。
“版面划分”是办好手抄报的又一个重要环节，这就像习作的谋篇布局，中心是否突出，详略是否得当，全靠“版面划分”。以一份较为优秀的纪念“抗战胜利日”的手抄报为例，这份手抄报分为四个版块，第一和第二个版块的内容分别是“抗日战争的历史意义”和“抗战胜利日的由来”，这两个版块放在标题的左右两侧，占据主要的版面。中间是“回顾历史”版块，里面写“九一八事变”“七七事变”“平型关大捷”等具有历史意义的故事。右下角安排抗日小故事和爱国诗歌。这份手抄报的主要内容是抗日战争胜利的历史意义，所以这个版块放在比较重的位置，而爱国诗歌、抗日小故事作为整份手抄报的补充，是辅助内容，放在比较后的位置，字数也要少一些。这样，整张手抄报的排版就显得比较合理。所以说，对搜集来的资料如何处理、划分是办手抄报很重要的一步，把什么资料放在核心位置，哪些资料放在主要位置，哪些资料放在辅助位置，都要事先想清楚，做全面考虑。
安全手抄报版面设计范文2
关键词 电能表；预付费；代码式；STS；用电管理；系统
中图分类号TP3 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2012）80-0214-03
0 引言
STS代码式预付费电能表及用电管理系统目前主要用于以下几种情况：偏远地区、抄表成本高的地区，使用代码式预付费电能表和用电管理系统可以极大地降低管理成本；收费难、欠费情况严重的地区，使用代码式预付费电能表和用电管理系统先付费后使用，不存在收不到钱的情况，而且代码式预付费电能表的高安全性也可以防止窃电、破解代码等一系列问题；代码式预付费电能表及用电管理系统用于宿舍、出租屋、商铺、学校等无固定使用者的场所，也可以很好地解决相关的抄表收费等管理问题。随着预付费用电的观念和管理理念、管理技术的发展，STS代码式预付费电能表及用电管理系统的发展前景更是极其远大。基于STS代码式预付费用电管理系统分单机版、网络版、平台版，以适应不同用户的需要。单机版包括用户管理、电表管理、售电、售电记录查询、电表维护、告警、操作日志等基本的管理和售电功能。网络版包括设备管理（电表、GPRS采集器）、费率时段管理、设备配置管理（设置GPRS采集器、设置时段费率、设置电表关系等）、用户管理、通讯设置、电表解码密钥管理、抄表管理（手动抄读、计划抄读、日常数据、重点数据、预付费数据等）、数据管理（抄表数据、预付费数据、负荷曲线数据、线损分析、综合报表等）、计划管理、日志管理、售电管理、售电分析报表等功能，融售电系统和抄表系统、电表维护系统于一体。平台版在网络版的基础上，扩展了用户和业主的概念，系统平台统一部署，业主无须架构系统，只须加入平台即可，平台管理商直接处理用户电表，用户通过Web页面自行购电、网银付款，平台根据用户所属的业主，将售电款转入到业主的虚拟账户，由业主提取。用户付款、查询等操作大大简化，业主实现了零维护。大大节约了业主的管理成本以及使用门槛。
1 STS定义
1）STS定义
所谓STS即为标准传输协议，最先在南非发展，1997年在南非成立了STS协会组织，2005年被国际标准协会标准化为IEC62055。该系列标准涵盖了付费系统、CIS用户信息系统、售电系统、传输介质、数据传输标准、预付费电能表以及接口标准等内容。它是一个完整的关于预付费系统的体系框架。
2）IEC62055国际标准的组成：
IEC62055-21 标准化架构IEC62055-31 特殊要求-静止式有功电能表（1级和2级）IEC62055-41 标准传输协议-单向令牌介质系统的物理层传输协议IEC62055-51 标准数据传输协议-单向令牌数字和磁卡式物理层传输协IEC62055-52 标准数据传输协议-双向虚拟介质本地传输物理层传输协议
2 网络版系统架构
STS预付费用电管理系统网络版分自动抄表主站系统、预付费售电子系统和网上售电子系统三部分
自动抄表主站系统主要完成集抄设备管理、电表参数配置、预付费电表参数设置、计划抄表、电表令牌传输（服务）、电价调整（服务）等主要操作，以及剩余电量低告警通知等功能。
预付费售电管理系统主要完成用电商户注册、销户、POS售电、购电记录查询、用电量报表统计、售电量报表统计等操作。
网上售电系统主要由于用户使用，完成网上自助购电、购电记录查询、用电量查询等操作。
预付费电表负责电能计量、过载保护、恶性负责检测等；GPRS采集器与预付费电表通过本地485等通讯方式连接，负责电表和主站的远程通讯中介，可以抄读电表数据，传输Token、告警信息等；系统主站负责售电、管理用户和售电数据、生成各种统计报表、打印Token或者通过远程通讯方式（GPRS、SMS等）发送Token到GPRS采集器。
充值购电的过程如下：电表可用电量低时，系统会发送剩余电量低告警到用户手机，用户收到短信后（或者定期）到营业厅、售电POS机购电或者登录网站进行自助购电。购电成功后，系统通过远程通讯方式将Token发送到GPRS采集器，GPRS采集器将售电Token发送到预付费电表，预付费电表对Token进行解码，完成充值过程，充值成功后，会发送短信提醒用户购电成功。对于未安装GPRS采集器的地区，系统可打印购电Token给用户或者将Token发送给用户，用户通过手工输入20位售电Token完成购电充值过程。整个购电过程非常方便、安全、可靠。
3 网上售电系统
网上售电系统是STS预付费用电管理系统的一个子模块，由系统主页、快速购电、用户注册、用户登录、客户资料管理、用户购电、购电记录查询、用电量查询等页面组成。定期自动备份数据库保证数据完整性，客户支付采用第三方银联或支付宝，保证信息的安全性。
3.1 主页功能
1）显示公司名称、联系方法等一般信息；
2）登录、退出功能；
3）快速购电功能；
4）用户登录后在主页上显示客户相关信息：姓名、电表、剩余电量、赊欠电量等信息；
5）用户登录后可直接选择电表进行充值。
3.2 客户登陆功能
1）客户根据登录名及密码登陆网站；
2）可通过姓名、证件号码、手机找回密码；
3）未注册用户，根据预留手机号码、客户姓名、证件号码自助完成用户注册；
4）用户登录名必须唯一，登录密码6位以上。
3.3 快速购电功能
提供未注册用户的客户一种快速完成购电的方法。
1）流程
（1）输入客户姓名、证件号码查询客户资料，查询结果显示客户姓名、地址、手机号码、表号、安装地址、剩余电量、赊欠电量等信息；
（2）选择购电电表、输入购电金额：选择电表时检查电表欠费情况，购电金额必须大于欠费金额；
（3）确认充值电表、购电金额、通知手机号码，并生成支付信息及订单；
（4）通过支付宝完成支付（预留其它支付方式）；
（5）支付成功，系统生成购电订单并执行充值过程；
（6）充值成功后通过短信通知客户。
2）说明
（1）快速购电必须配置客户姓名、证件号码才能对电表时行充值；
（2）在选择电表后，系统显示电表相关数据：剩余电量、赊欠电量、电表状态等；
（3）有欠费数据（赊欠电量>0）的电表输入购电金额必须大于赊欠电量。
3.4 注册用户购电功能
为已注册用户提供一种更简单的购电方法。
1）流程
（1）登陆网站，选择需要购电的电表进行充值；
（2）确认充值电表、购电金额、通知手机号码等充值信息；
（3）生成支付信息及订单；
（4）通过支付宝完成购电订单支付；
（5）支付成功，系统自动充值并发送信息通知客户。
2）说明
（1）在选择正确电表后，系统显示电表相关预付费数据，包括当前剩余电量、赊欠电量、电表状态等信息；
（2）有欠费数据（赊欠电量>0）的电表输入购电金额必须大于赊欠电量。
3.5 购电记录查询
根据客户资料查询客户最近购电记录。
1）可查询最近一年内的购电记录数据；
2）查询结果以表格形式显示；
3）购电记录显示字段：客户姓名、地址、手机、表号、购电时间、购电量、充值码、充值成功否、购电方式（网上、POS）、备注等；
4）结果可以打印、导出。
输入条件：
1）客户姓名：必须完全匹配；
2）时段：最近1月、最近3月、最近1年。
3.6 用电量统计
按月统计本年度指定客户所有电表的用电量情况。
1）统计条件
（1）客户姓名：用户输入，完全匹配；
（2）电表：按电表和自然月份进行统计。
2）统计结果
统计结果以表格或柱形图方式显示。
柱形图方式：按月显示客户（所有电表累加）各月份的用电量。
3.7 客户信息中心功能
1）修改客户资料：证件号码、手机号码等，姓名不可修改；
2）修改登陆密码功能；
3）电表信息列表，
4 系统实现
系统通过微软VS2008平台开发、数据库使用大型数据库SQLServer2008。
5 结论
基于STS代码式预付费用电管理系统，利用了STS代码式预付费电表的传输唯一性、安全性、可操作性，整合了传统的售电、网上售电等售电功能，方便了用户购电的需要，将售电系统和集抄系统融为一体又可以分别独立使用，利用了网络的便利，加强了自动化管理，在解决售电购电问题的同时又解决抄表问题和用电数据管理问题，是一个全方位的用电管理解决方案，可以作为智能电网网络的一个有力的发展方向。
参考文献
[1]IEC62055-41 Electricity metering-Payment systems-Part 41：Standard transfer specification （STS） -Application layer protocol for one-way token carrier systems，2007.
[2]IEC62055-51 Electricity metering-Payment systems-Part 51：Standard transfer specification （STS） -Physical layer protocol for one-way numeric and magnetic card token carriers，2007.
[3]IEC62055-31 Electricity metering-Payment systems-Part 31：Particular requirements-Static payment meters for active energy （classes 1 and 2），2007.
[4]IEC62055-52 Electricity metering- Payment systems-Part 52： Standard transfer specification （STS） -Physical layer protocol for a twoway virtual token carrier for direct local connection，2008.
[5]FIPS PUB 46-3 FEDERAL INFORMATION PROCESSING STANDARDS PUBLICATION，1999.
[6]DL/T 645-1997《多功能电能表通信协议》.
[7]IEC62056-21 电气测量-抄表、费率及负荷控制的数据交换-第21部分：直接本地数据交换，2002.
[8]GB/T 17552 IEC7813，信息技术 识别卡 金融交易卡，2006.
[9]JJG 596-1999《电子式电能表》.
安全手抄报版面设计范文3
关键词：手抄报；语文教学；学生需要
手抄报是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才也具有重要的意义。
1 手抄报与语文教学相结合是贯彻《课标》的有效途径
作为语文教师，要真正落实素质教育，要组织学生开展丰富多彩的学习活动，在教学中实践《课标》精神。《语文课程标准》明确指出：语文课程引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文。同时，语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
在具体的“课程实施建议”中：语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。自主合作探究的学习方式与有意义的接受性学习相辅相成。努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合，提倡启发式、讨论式教学。沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。
《课标》要求明确具体，我们作为新世纪的一线教师，不能继续受应试教育的影响，为考而教，绝不能因为某些内容不属于考查范围就弃之不顾！要认真解读《课标》，深刻领会《课标》内涵，把《课标》精神渗透在教育教学的每一个环节之中；我们要在先进教学理念的指导下，组织、引导学生开展生动活泼、丰富多彩的学习活动，激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习数学的积极性，促进学生全面、持续、和谐地发展。
2 制作使用手抄报适应当前学生学习需要
现在，学生的课余时间很多，又不要做家务。大部分学生都把时间花在看电视上。有的甚至经常光顾游戏机室。这样，白白浪费时间，荒废了学业，严重摧残了身心健康。那么，怎样让学生好好地珍惜时间，充分利用课余时间呢？我提倡全班学生办手抄报，一星期办一期，定于下一周星期一交。每期都让全班同学一起进行评价，并在教室里开设一个专栏，把办得比较优秀的或有明显进步的手抄报张贴上去，让全班同学学习、欣赏，促使后进生努力争取进步。
对于办手抄报，为了能够上榜张贴，我班同学个个乐此不疲。平时，手抄报的主题不限，各自自由拟定。大家课余时间都忙着查找资料、搜集资料，同学之间经常互相交流自己所选的资料，有关书籍也互相借阅，久而久之，自然而然就拓宽了学生的知识面。手中有了资料，还要进行排版设计，画插图，抄正有关内容。遇到节日，我就提醒同学围绕有关节日搜集资料，比如上周，大部分同学的手抄报是有关于清明节节，也有一部分是有关于校运会的。内容丰富多彩，版面设计新颖，我们通过一张张手抄报可以看出学生是真正花功夫的。通过组织学生办手抄报，那些学习不自觉、学习成绩欠佳的学生，他们为了向同学展示自己的作品，得到老师的肯定、表扬，他们的积极性被充分调动起来。课余时间不再贪玩，不再干坏事，而是积极地向同学求教、商讨，全身心地准备自己的作品。
3 制作手抄报要做到精巧美
如何在短期内创作出一张高质量的成功的手抄报，则是困绕学生的一大难题。本人结合几年来创作手抄报的经验，将其总结为“精巧美”三点。关于“精”：首先，内容要精，由于手抄报的读者大部分是学生，其认知水平有限，因而在内容选择上应尽量选取与学生生活学习密切相关的有教育意义或能够陶冶情操的短小精悍的文章，切忌长篇大论，也可以设置美文鉴赏，以提高小报的含金量。其次，选纸要精，在纸张的选择上应尽量选取质地较厚一点的纸张，以便于制作。第三，制作要精。在制作规格上要严格遵循手抄报的制作原则，四开为宜，确定合适的边距与中缝，报头内容要完整，应包括报名、主办班级、时间、期号、主办人姓名等，使读者一目了然。关于“巧”：手抄报内容要有很强的可观性，在选材上，应做到“巧选材，选巧材”。其次，版面要巧。大面积内容确定后，会出现一定的空隙，此时，应当做个花边或插图来弥补不足，使整个版面恰到好处，天衣无缝。关于“美”：首先是形式美，手抄报中不能是整版的一种字体，合理搭配，尤其是某一些标题、插图应通过多变的形式，给读者以清新悦目的感觉。其次是色彩美，力求在变化中寻求统一，颜色以清淡为主，不能大红大绿，一般情况下文字要用黑笔来写，以求明了。标题，花边、插图、美术作品等，可用彩笔来做，但应注意分寸，绝对不能喧宾夺主。
4 教学活动中引进手抄报形式是语文课程教学改革的需要
当今，语文教学改革正在步步深入。彻底改变旧观念，树立大语文教学观已成为广大语文教师的共识。特别是“手抄报”这一语文活动课，唤醒了学生的意识，培养了学生的学习兴趣，指导了学生向生活学语文的方法。它是学生获得知识信息，培养综合能力的有效途径，也是学生最喜爱的朋友。
5 手抄笮问绞视ρ生、教改双需要，是由其特点决定的
5.1 “手抄报”就是用手设计、亲笔抄写的自制报刊，每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。
5.2 “手抄报”能大大激发了学生浓厚的学习兴趣。俗话说得好，“兴趣是第一位老师。”有谁能在不喜欢的方面有所发展和造就？特别是小学生，由于年龄小，自制能力差，兴趣对他们的自主学习显得尤为重要。传统的语文教学一般认为学生只有在课堂上才能学习语文知识，培养听、说、读、写的能力，课下只是抄课文，写字词，为了巩固所学的字、词、句，不知要抄写多少遍。这样地机械重复，枯燥呆板，学生越学越没兴趣，无形中加重了学生的课业负担。如今教师的观念改变了，学生的语文学习变得生动活泼。学生不仅在语文课堂上学知识，更重要的是大胆地走向课外。因为自己心爱的“手抄报”等着他们去设计、刊登，促使着他们去读，去想，去观察思考。
安全手抄报版面设计范文4
小学生读书乐手抄报的图片欣赏
小学生读书乐手抄报图片(1)
小学生读书乐手抄报图片(2)
小学生读书乐手抄报图片(3)
小学生读书乐手抄报图片(4)
小学生读书乐手抄报图片(5)
小学生读书乐手抄报的资料：读书伴我成长
书是我们一生中不可缺少的东西，它从我们呱呱坠地的时候就陪伴着我们。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”从上小学开始，我们就开始接触书，如认字的书，关于军事方面的图画书，接着就是迷宫书。慢慢地，我识字了，开始读一些关于《龟兔赛跑》之类的童话书。到了三四年级，我就读一些少儿版的书，如《一千零一夜》《动物世界》《笑话故事》《格林童话》《安徒生童话》等。渐渐地，我一点点进步，获得更多的知识。到了五年级，我越来越喜欢看书。读书，让我懂得了许多。我在老师的推荐下，又读了许多书。读了《伊索寓言》，我知道了龟兔赛跑的故事出自这本集子。我又在图书馆里借了许多书，我也迷上了杨红樱写的许多作品，如《笑猫日记》《瞧，那群俏丫头》，还有马小跳系列的书。我从中体会到了校园生活的开心和痛苦。
书伴我成长，书是我的好朋友。我畅游书的世界，开阔了视眼。书可以带给我们喜怒哀乐。书是世上的无价之宝。
小学生读书乐手抄报的内容：好书伴我成长
书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基的至理名言，它时该鞭策我做一个学富五车的人，书就像是空气，每一个人都离开不了它。书就是历史的记忆，不管在哪一个时代，哪一时，哪一刻，就算历经过苍海桑田，但它还是在我们的脑海中，永远不会被抹灭。书,是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向.书让我懂得了什么叫真情，什么叫坚强，什么样的友情，叫做海枯石烂。是书让我在困难面前做一个永远不会失败的强者，书给了我一种强大的力量，让我勇敢直前，坚持不懈。
书是一个无边无际的大海，蕴含着无穷的宝藏，读好书，好书读，书读好，知识的海洋一望无垠，而我们学到的知识只是几颗不起眼的小沙子，但我相信，只要我们通过努力，小沙子也会被磨炼成珍珠。丑小鸭也会变成天鹅的!
书是神圣的,它充满了无限的乐趣,从幼儿园到现在,我接触过很多本书,也可以说我生活中的一部分是书给的,在书中,我伴着明威的脚步去陪伴老人钓鱼,在风雨中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的童年.跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯......书让我的理想中不断成长进步.
一本本好书伴我度过了十几个春夏秋冬,一本本好书伴随着我迎接灿烂的明天,啊!书---我的知己,我的生命!你伴我成长啊!
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安全手抄报版面设计范文5
活动内容：
1、“悦读阅美 书香满园”板报
时间：5月27——31日
内容：以“悦读阅美 书香满园”为主题出一期专题板报，板报内容可以有“经典好书推荐”、“读后感”、“阅读明星”等版块。
要求：精致精美、内容丰富，版面设计合理。
评奖：评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、“好书大家推”手抄报
完成时间：即日起至5月20日前上交到大队部。
参与人员：全校同学
内容：主题自拟。可以推荐：1、书中人物故事；2、我喜欢的作家；3、好文好句好段；4、推荐整本书。
要求：A4版面大小的彩色卡纸，精致精美、内容丰富，版面设计合理。
评奖：最美手抄报每班一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。
3、“读书，真好”演讲比赛
参与人员：1——6年级
内容：以“读书，真好！”为主题。围绕读书活动展开。
要求：每班至少5人参加班级比赛，推出一名同学进入全校总决赛。时间3-5分钟。
比赛结果：六一儿童节进行现场演讲比赛，并最终评选出一二三等奖。
评委：学校老师，每班一个家长代表。
4、“我为祖国点赞”朗诵比赛
形式：各班以小组或集体形式开展
要求：小组形式的不少于5人。
内容：班主任自选
比赛结果：六一儿童节进行现场朗诵，并最终评选出一二三等奖。
评委：学校老师，每班一个家长代表。
5、“我的读书单”
时间：2019年4月——10月。统一上交时间10月8日。
内容：制作属于自己的读书清单表
要求：实际阅读的书目清单。（包含：书名、作者、字数）
评奖依据：一、阅读书目的数量，二、清单的设计。
评奖结果：在读书节闭幕式上颁发一二三等奖。
安全手抄报版面设计范文6
[论文摘要]智能住宅小区内的弱电系统一般由设备管理系统、安全防范系统、公共信息服务系统等方面的内容组成，集成了居室报警紧急呼叫、边界监控、远程抄表、车库管理、机电设备自动化管理、卫星接收和有线电视、互联网和综合信息服务等部分，便于为居民提供一个完整、舒适、幽雅的生活环境。现谈谈智能住宅小区弱电系统的功能和特点。
一、智能住宅小区弱电系统设计概述
智能住宅小区内的弱电系统一般由通信、安全、管理、服务等方面的内容组成，集成了居室报警紧急呼叫、边界监控、远程抄表、车库管理、机电设备自动化管理、卫星接收和有线电视、互联网和综合信息服务等部分，便于为居民提供一个完整、舒适、幽雅的生活环境。现谈谈智能住宅小区弱电系统的功能和特点。
二、设备管理系统
在智能住宅小区内设置物业管理中心，由物业管理部门对住宅小区的公共设备进行监控和检测。比如对供电、供水、供热、电梯、公共照明等系统设备状态的监测。
住宅区为了便于管理，常与保安中心合建，主要包括水、电、气自动抄表计费系统、停车场管系统、楼宇自控系统和家电自动控制系统。基于自动抄表系统的数据采集系统定时采集居民家的水表、电表、气表的数据，在此之前要指定好当地水、电、气三者的价格，就可方便地自动计算费用，并打印出读数、计费的情况。并存储在存储器中。
三、公共信息服务系统
（一）小区信息
小区信息是现代智能小区人性化和信息化的一个重要体现，在于提高服务性。其主要为小区的户主提供各式各样的信息，比如天气预报、警告、小区物业管理通知、停水停电通知等，以方便用户每日生活。
（二）紧急广播与背景音乐
由于考虑现代的智能住宅小区范围较大，少则数十栋，多则几十栋，居住的人员众多，繁杂且不便于管理。如发生紧急事件时，将会面临着一个很大的问题，所以必须有组织地进行应对，这就要依靠紧急广播指挥疏导。而在平时，小区内可以播放一些文娱节目和公共通知，比如下班时间、午饭时间、老人晨练期间、居民饭后在小区园林景观散步的时间以活跃气氛。丰富人们的业余生活。
（三）信息资讯服务系统
我们这里所说的信息资讯服务系统主要提供与用户生活息息相关的信息，即便民信息，比如小区设施更换、道路堵塞、下水道维修、小区附近是否发生了交通事故等，用户可以通过它及时准确地了解与自己有关的信息，以免造成堵车或者人流拥挤等现象，以提高小区居民的生活质量。
四、安全防范系统
安全系统是智能住宅区的重要组成部分。在小区的安全防范系统的设计中，一般而言，建设闭路电视监控系统形成小区的第一道防线，住宅区内一般设置保安安全管理中心，各安全子系统主机及控制设备均布置在保安中心，安全系统由周边及环境报警系统、楼宇对讲系统和家庭防盗报警系统构成，住户和小区门口的访客对话、及住户对单元门口访客的确认和对单元门口的控制，形成小区的第二道防线，层层设防、严密监控、综合管理，让业主生活在无形防盗网之中，反而比有形防盗网更安全、更舒适。
（一）周界防越报警
这是小区的第一道防线。物业管理公司在围墙上设立周界防越报警系统，以防止有非法企图的人员从围墙或栅栏等处非正常进入小区，。比如在栅栏上安装红外线对射探测器，当有人翻越围墙或栅栏时，将红外线阻断，阻断信号传送至保安部门，向管理中心报警，同时还可以用闭路电视监视系统，加大监控手段，以便保安人员及时处理警情。（二）闭路电视监视系统
在住宅小区的公共建筑、主要通道、重要出入口安装摄像机，摄像机将图像传达送到管理中心，让控制室内值班人员通过电视墙一目了然，对整个小区进行实时监视和记录，全面了解住宅区发生的情况。
（三）可视对讲系统
在住宅区内设可视对讲，用来实现访客与住户对讲。住户通过对讲，确认访客身份后，可直观地了解访客情况，遥控开启防盗门，防止非法人员进入楼内，确保住户安全。同时各栋对讲主机与保安中心管理主机联网，保安中心可随时了解住户求救信号。
（四）家庭防盗报警系统
为了保证住户的人身、财产安全而设置的。家庭防盗报警系统采用了各类传感器，通过传输线缆传递信息，能够及时迅速地解决报警问题，可以在最短的时间里制止户外不法分子的闯入，也能够在最短的时间里满足住宅用户的紧急需要。
（五）电子签到器
为了规范保安员上岗情况，避免保安人员的偷懒怠工。物业管理公司有必要设置电子签到器，电子签到器设在住宅区内主要道路、盲点、死角等处。由计算机记录每一次保安人员巡视小区之后的签到情况，用来判定保安员巡更路线和签到时间等内容。若保安员未签到时，中心电脑会立即提醒值班人员去了解情况及早发现问题。
参考文献：
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