一、明确高校图书馆的教育职能
图书馆能够为大学生素质教育提供多种文献服务，每个图书馆都是一个巨大的“信息源”，高校图书馆的馆藏文献，在高校的教育中发挥着巨大的作用和效益，为学校教师的教学科研、为大学生素质教育提供了优质高效的文献服务。大学生素质教育及专业学习提供了极大的方便。
二、对高校图书馆管理工作的方法与建议
高校的图书馆管理工作，一方面要进行馆内资源的整合，使其为读者提供更多的资源信息，另一方面还要针对馆内工作人员建立合理的管理制度，充分发挥馆员优势，为读者提供人文服务，提供更高质量的服务。
1．树立管理理念，合理整合馆藏图书资源高校的办学思想，不能仅仅停留在培养专门人才的层面上，应该重视对学生进行全面素质教育，要把对学生知识、能力、素质方面的教育。图书馆在高校的教育中应该发挥全面素质教育的作用，加强大学生对知识的应用教育，培养复合型的人才。作为高校信息资源的储存场所，高校的图书馆应该树立正确的管理理念，合理整合馆藏图书资源。对图书馆的期刊资源、档案资源、文献资源以及电子图书资源，都要进行合理的规划，让学生在使用时方便快捷地阅览。除此之外，还要积极引导学生长期积累的科学文化知识，获取知识。图书馆是教学科研的服务机构，就应该进行统筹的规划，配合学校的教育，做好资源的管理工作。
2．重视人文服务，实行人性化管理高校图书馆的服务，也是吸引师生之一，好的图书馆，就应该树立“以读者为本”的服务理念。因此，高校的图书馆，要对馆员实行人性化管理，首先要提高馆内工作人员的素质，培养一个专业的、有凝聚力的服务团队，为高校的师生提供更好的服务。图书馆还可以采用多种形式的服务，为读者提供必要的帮助，例如，开展导服务，节约学生查阅资料时间;定期举行专题讲座及书评书介等，现代化教育媒体帮助学生展开图书阅览，不定期开展读书会和馆员读者联谊会等。这些不同形式的活动，不但可以丰富校园文化，同时也使图书馆的馆藏资源在校园精神文明建设中发挥积极的作用。
3．培养学生良好的读书习惯，营造良好读书氛围高校图书馆服务的对象是在校的师生，要想更好地发挥其在高校的教育职能，更好地进行大学生的素质教育，就应该培养学生良好的读书习惯，积极为学生营造良好的读书氛围。培养大学生的良好的读书习惯，高校的图书馆可以采取推荐阅读的形式，如定期向全校师生推荐一些新书或可读性强的书籍，推荐要与主题教育活动相结合，与学科学习相结合，与学生年龄特点相结合，鼓励学生阅读好书、新书;培养学生良好的阅读习惯，还要求高校的图书馆要做到保证学生读书时间、加强大学生读书方法指导，这就要求图书馆要做好时间的安排，尽量为学生提供充裕阅览时间。同时，高校的图书馆应该积极为学生营造良好的阅读环境。高校图书馆是育人文化传递场所，大学生的阅读情绪和阅读积极性都会受到这种特定的环境中受到影响和教育，图书好的阅读环境和预读氛围，能够潜在地陶冶大学生的思想，使其在潜移默化中接受教育的熏陶。因此，用心营造良好的预读氛围和环境，是高校图书馆坚持不懈的追求。图书馆环境的建设氛围两个方面:一是物质环境的建设，如一些励志的标语、口号，各个领域的伟人、科学家画像、名人名言等。这些物质方面的环境，能够启迪大学生的思想，激发起阅读的欲望。二是馆内环境的建设，一个宁静安静的环境，能够不仅仅保证学生阅读的需要，更是给予学生心灵的沉淀，在这样一个宁静的环境中，学生的心与作者的思想相通，感受到作者的思想。除此之外，人文环境也是图书馆应该重点管理的项目事宜，坚持“读者至上”的服务思想，把读者服务工作与培养世纪人才的大目标统一起来，贯穿于图书馆的各项工作中，形成全员育人的良好机制和文明氛围。这不仅仅是高校图书馆自身素质的体现，更是一个学校教育职能的重要体现。
三、总结
高校图书馆信息荟萃，是文化传承的重要场所。图书馆的管理工作，需要不断吸收、选择外部文化，不断地改善改进服务和管理，能对社会文化产生先导作用。图书馆的管理和服务，都要多元化进行的，充分满足高校师生各方面的图书信息需求。高校的图书馆想要在新时代得到更好的发展，就要充分运用信息技术和网络技术进行管理，建立数字化的管理模式，方便快捷地位全体师生服务，才能在未来是发展中立足高校，服务高校。
作者：张颖 单位：山东服装职业学院图书馆