2020年是决胜全面建成小康社会之年，是决战打赢脱贫攻坚战的收官之年，为有力推进教育脱贫攻坚责任落实、政策落实和工作落实，助力全区打赢脱贫攻坚战，根据《2020年教育脱贫攻坚工作要点》和《扶贫开发领导小组2020年工作要点》，结合我区教育扶贫工作实际，制定2020年教育脱贫攻坚工作要点。
总目标：深入贯彻关于扶贫工作重要论述、在决战决胜脱贫攻坚座谈会上和视察江西重要讲话精神，坚持“核心是精准、关键在落实、实现高质量、确保可持续”方针，聚焦“义务教育有保障”，找准全区教育脱贫攻坚工作最薄弱领域和问题最突出环节，统筹好疫情防控与教育脱贫攻坚工作，进一步查缺补漏、补齐短板，确保建档立卡贫困家庭和城镇贫困群众家庭（以下简称贫困家庭）稳定脱贫、防止返贫，以教育脱贫高质量成果助力全区打赢脱贫攻坚战。
一、精心做好教育脱贫攻坚全局谋划
(一)强化脱贫攻坚责任担当。全面贯彻中央、省市区的决策部署，切实加强组织领导、明确责任，坚决扛起脱贫攻坚政治责任。把教育脱贫攻坚工作作为2020年全区教育工作首要政治任务，集中教育资源力量，打好总攻决战，保持“不获全胜，决不收兵”攻坚定力。全区教体系统要提高政治站位、统一思想、攻坚克难，每半年召开1次全区教体系统工作部署调度会，局党组每季度不少于1次研究教育扶贫工作。局主要领导每季度至少听取一次驻村工作队工作汇报，每季度到定点帮扶村乌石山村调研不少于1次；分管领导每月到村指导不少于1次，帮助解决困难。（责任股室：办公室、党建办）
(二)全面落实疫情防控举措。采取摸清底数、动态监测、有效排查、分析研判等方式应对疫情对教育扶贫影响。充分利用“赣教云”、智慧教学平台等信息化多媒体手段，开展好线上教学。指导好各校在疫情防控期间关注贫困家庭子女居家学习，确保“停课不停学”。针对疫情期间贫困学生可能出现的心理变化，建立心理疏导机制，为学生心理健康筑牢防线。全面开展疫情防控期间学生资助解困工作，对特困学生可启动提前应急资助；建立好生源地信用助学贷款还款救助机制，积极主动为贫困家庭学生排忧解难提供服务，有效化解疫情影响风险，统筹做好疫情防控和教育脱贫攻坚工作。（责任股室：教育股、资助管理中心）
(三)扎实开展问题排查整改。结合排查疫情风险，全面开展脱贫攻坚排查整改，扎实推进中央专项巡视“回头看”、国家成效考核、省市级督导调研、“三落实”“三精准”“三保障”回头看以及挂牌督战发现问题的整改落实，坚持举一反三、立行立改、细化措施、一体整改，逐一对账销号，确保所有教育问题在6月30日前全部整改清零。（责任股室：教育股、资助管理中心、计财股、人事股）
二、全面夯实筑牢义务教育保障基础
(四)紧盯控辍保学底线。全面开展控辍保学排查工作，建立控辍保学动态监测机制，完善好工作台账，实时更新辍学数据，实时督促整改，每周统计情况，每月调度控辍保学工作，切实保障除身体原因不具备学习条件外的贫困家庭义务教育阶段适龄子女（城镇贫困学生）不失学辍学、有学上、上得起学。督促做好疫情期间控辍保学工作，采取“一人一策”，解决贫困家庭义务教育适龄儿童少年线上学习的实际困难，特别是家长复工后的线上学习问题，采取有效措施，解决不愿学、不爱学、不想学的困惑；充分发挥中小学学籍管理系统作用，加大与区扶贫办、区民政局、区残联等部门数据互联互通、信息共享，督促和指导各地开展学籍、户籍信息比对核查、劝返复学工作，建档立卡贫困人口数据每学期更新一次，幼儿园、小学、初中、高中、中职学籍信息每日更新，及时、精准、全面掌握各教育阶段贫困学生就学状况。（责任股室：教育股）
(五)全面落实资助政策。持续强化学生资助工作学校法人代表负责制和义务教育扶贫资助政策学校校长与乡镇（街道）属地双负责制，全面落实各学段贫困家庭学生的资助政策，做到每半年开展一次数据比对、每半年发放一次资助金、每月更新一次资助信息，各乡镇（街道）要着重关注义务教育阶段异地就学贫困学生教育补助政策落实情况，摸清底数建好台账，确保应助尽助，充分保障贫困家庭子女顺利完成学业。（责任股室：资助管理中心）
三、加大投入整体推进城乡教育均衡发展
(六)加大校建项目建设。大力改善城乡学校基本办学条件，统筹实施启动好义务教育薄弱环节改善与能力提升工程、第三期学前教育行动计划、校舍安全保障长效机制等重点项目，在项目规划、资金安排上向农村学校倾斜，增加城乡学位供给，控制大班额，不断提升义务教育学校基本办学能力。（责任股室：计财股）
(七)加快实施教育信息化建设。着力完善教育城域网建设和优质资源班班通建设，加快推进城乡优质教育资源共享。（责任股室：电教站）
(八)加强教师队伍建设。积极推进乡村教师支持计划，抓紧抓实师范定向生、“三支一扶”教师招募等农村教师培养计划，补充农村教师队伍，加大农村教师培训力度，推动城乡校长教师交流，落实好艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴、乡村教师生活补助和乡镇工作补贴等待遇政策，不断提高农村教师工作积极性。（责任股室：人事股）
四、充分发挥教育在扶贫中的帮扶作用
(九)关爱农村留守儿童。加强家校社合作，积极探索留守儿童教育关爱机制，开展心理健康教育和安全教育，创造留守儿童与父母联络机会，增加亲情感情交流，丰富校园文化生活，持续开展“万师访万家”活动，会同民政部门为留守儿童创造良好的成长环境。（责任股室：教育股、人事股）
(十)深化消费扶贫。支持扶贫产品进机关、学校食堂等“六进”活动，积极推进消费扶贫，摸清学校供需底数，引导单位和学校工会采购定点帮扶村的扶贫产品，鼓励后勤食堂优先采购贫困地区扶贫产品，送上学校餐桌，逐步建立长期稳定的供销关系，鼓励全区教体系统爱心人士带头参与，助力当地产业扶贫经济发展。（责任股室：计财股、教育工会）
(十一)加大驻村帮扶力度。继续保持驻村工作队伍稳定，统筹做好疫情防控和驻村帮扶工作，提升驻村帮扶实效，运用“党建+扶贫”“消费扶贫”“结对帮扶”等方式，发挥教体系统的独特优势，积极改善农村学校办学条件，结合自然条件和资源状况，围绕“两不愁、三保障”，主攻产业与就业扶贫，重点确保定点帮扶村乌石山村如期顺利脱贫。（责任单位：局驻村工作队）
五、持续保持尽锐出战的力度
(十二)压实工作责任。进一步加强对教育脱贫攻坚工作的统筹协调和督促落实，要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，切实履行教育脱贫攻坚的政治责任和行业监管责任，压实政治责任，形成工作合力，细化工作举措，确保各项工作任务落实到位。（责任股室：教育股、资助管理中心、计财股、人事股）
(十三)实施挂牌督战。制定《教育脱贫攻坚挂牌督战实施方案》，聚焦教育脱贫攻坚突出问题，实施领导挂点包村包校督战，强化工作调度，及时发现存在的薄弱环节和突出问题并认真加以解决。持续落实义务教育学校校长、乡镇属地管理双负责制；全面落实教育扶贫各项资助政策；加强控辍保学力度，全面保障贫困学生不失学辍学。（责任单位：教育股、资助管理中心）
(十四)做好宣传总结。深入推进学习宣传扶贫工作重要论述和视察江西对脱贫攻坚重要要求，聚焦“决胜全面小康、决战脱贫攻坚”主基调，强化资助育人功能，多范围、多形式开展励志、感恩等主题教育活动。全面总结、广泛宣传教育脱贫攻坚成就，配合做好全区脱贫攻坚辉煌成就系列展示，总结好教育扶贫样板典型案例集，做好应对疫情坚决打赢教育脱贫攻坚战中涌现出的先进事迹和典型人物素材收集、整理，进一步凝聚全区教体系统众志成城抗击疫情、决胜攻坚的工作合力。（责任单位：教育股、资助管理中心、人事股）
