一、校企合作模式的现实意义
现阶段，我校确定了就业至上和大力培养应用型人才的办学思路，结合我省大力发展产学研结合的思路，校企合作就是产学研结合的一种重要的模式。我校倡导的学校与企业的多种合作，既是企业谋求生存和发展的必要要求，也是我们学院软件工程专业教育教学改革的重要方向，是应用型软件工程人才培养模式的必由之路。
1、校企合作模式体现了我校“就业至上”的办学理念
校企合作模式充分体现了我校“就业至上”的办学理念。校企合作模式倡导的产业和教育合作，学习和工作结合的思路，是应用型软件人才培养的必然要求，也是高等教育中的应用型人才培养与生产劳动相结合原则在应用型人才培养模式中的具体体现。随着信息社会的到来，企业的生存和工作模式都发生了根本性变化，软件企业的特殊性又不同于传统企业，传统企业培养模式中是学校教育模式占主导地位，在促进人的全面发展、教育培训效率以及教育的规范性上受到挑战。但学校建立的教育制度使得教育与职业相分离，理论与实践相脱节。学生的动手能力大打折扣，很难适应现在软件企业对学生的要求。
2、校企合作模式体现了“以就业为导向”的办学方针
（1）校企合作模式可提前获得工作体验，提前参加工作。通过校企合作，可以让学生在学习期间就有机会到企业进行一年或者更长时间的待岗实习，按照软件公司对员工的要求来培养学生，是学生掌握软件企业所需要的基本知识，获得软件公司所需要的基本技能，这样学生在没有毕业之前，就能胜任公司的基本要求。
（2）校企合作模式能够很大程度上提高学生的动手实践能力，让学生可以很快地适应公司员工的角色。在实习期间，学生能够参与实际的软件开发工程中，对于熟悉软件开发工具和软件过程都有积极的影响，同时也可以培养学生对工作岗位的热爱，在企业中锻炼吃苦的精神和团队合作文化的培养。这样学生就能够把学校里学到的理论知识和实践能力融为一体，学生解决问题的能力、实践能力、独立完成项目的能力等公司所需要的能力得到了很好的培养和锻炼。
（3）学校与企业合作能够及时帮助学生尽早地掌握社会就业有关信息，让学生能够有准备的就业并顺利就业。当前，很多毕业生在在工作的时候，由于对就业信息不是很了解，不能抓住适合于自己的就业机会，从而使自己的就业过程受到很大的阻力。学校通过与企业合作后，学生能够很方便地了解到用人单位的招聘信息和招聘要求，学生在公司的工作过程中，对企业的生产过程和企业对员工的职业能力要求都会很熟悉，那么在他们毕业时找工作就会具有很大优势。另外一个方面，学校和企业合作，可以让学校及时掌握行业的发展，及时掌握企业的用人要求和要求的变化，从而呢实现订单式培养，这就很大程度上提高了学生的就业率和质量。
3、校企合作模式重构了教育人才培养模式
重构是以能力为本位的人才培养模式，通过校企合作的模式，学校和企业联合培养人才，将会很大程度上改变传统人才培养的以课堂教学为中心的模式。传统的人才培养模式只是着重传授知识，只着重于传授只是的传统性和完整性。因为这种过分注重理论知识的传授而忽略了培养学生的职业技能，所以学生在毕业之后，需要花很长的时间去适应和再次学习。这种以课堂教学为主要形式、以知识体系为主线的传统培养模式，就直接导致了理论知识与实践的脱节，学生毕业后不能为社会所用，导致了教学资源的极大浪费。从应用型人才培养模式的目的出发，要着重培养学生综合素质和动手实践能力，就必须建立新的人才培养模式。学校和企业的合作模式，从简单的学校教育向企业和学校结合，联合培养的模式转变，实现了学以致用的人才培养模式。它的重点是从企业的实际岗位需求出发,在专业设置上考虑到学生今后的就业方向，以就业技能为培养目标，在教学课程上以就业活动为核心，在教学内容上不仅要增强学生运用知识和技术解决问题的能力，而且还要着重培养学生的实践能力、综合素质和员工素质强化实践教学环节和现场教学，使学生毕业后能走上更好的工作岗位。
二、小结
校企合作模式实现了理论与实践相结合，实现了人才培养从传统的偏重学生知识传授向注重就业能力提高和综合素质养成转变，重构了能力本位的人才培养模式，实现我校软件工程专业的应用型人才培养，实现我校软件工程专业的高质量就业。
作者：肖飞 单位：黄冈师范学院数学与计算机科学学院
