一、专业解析
（一）机电一体化技术专业是什么
《河北省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标纲要》中明确提出，加快先进制造业和国家战略性新产业发展，保持制造业立省地位不撼动，进一步巩固提升制造业品牌优势，推进传统工业绿色发展、智能发展、高速发展，促进产业链变革、创业链条重塑、价值链提升，努力建设有世界影响力的现代化工业基地。机电一体化技术专业人才，是21世纪以来经济社会发展亟需的十大技术专业人才之一，日益成为很多高考考生和家长心仪的专业。机电一体化是机和电的融合，但区别于“机”与“电”的简单叠加，是一种以实现机械的计算机控制为目的的综合技术。机电一体化的概念是：在机器主体功能、动力功能、信号功能以及控制功能上引入现代计算机信息控制技术，从而使机器装置和电子设备利用计算机控制技术实现有机组合并形成体系的统称。所以，机电一体化是将机械工程技术与电气工程技术（微电子技术、传感器技术、电力电子技术和通信网络）相互交叉融合而发展起来的一种新兴技术，还包括运用这种技术的机器电子装置，如数控技术、电动汽车、工业机器人和智能家用电器等。根据教育部的《高等职业教育专科专业目录（2021年）》，机电一体化技术属于装备制造业大类下的自动化类专业。该专业主要培养掌握自动控制技术、机械传动信息技术、电气设备装配调试等基础知识，并掌握机械一体化系统工程设计、运行调试、维护、管理等专门技术技能的复合型高科技人才。相对于机械制造及其自动化、电气自动化、工业机器人等专业来说，该专业综合性更强，培养出来的学生就业时更具优势。20世纪60年代，机电一体化技术最初在机械行业中通过应用电子技术达到提高机械性能的目的。20世纪70年代，计算机信息科学技术的蓬勃发展，使得微型计算机和超大规模集成电路大规模应用，机电一体化步入了高速发展期。20世纪90年代至今，进入智能化发展阶段后，利用光学通信技术对机电系统可以进行分析和集成，提高产品的智能程度。我国经济的快速发展，国企、民企和外资企业等制造企业不断扩张规模，对专门技术人才的需求量很大，随着下一步我国经济进入提质发展期，对于机电技术技能人才需求还会进一步增加，就业前景依然比较乐观。
（二）机电一体化技术专业学什么
机电一体化技术专业的课程体系相对较为完善和稳定，专业的核心课程主要包括：电气与PLC控制、自动生产线装配及调试、运动控制、机电设备装调及维护等实训、机电控制实训、数控机床维护与调试等。除这些专业核心课外，还设有机械工程基础、机械识图与绘制、电气控制技术、智能控制技术、公差配合与测量技术、机械制造基础、传感器检测技术、液压传动与气动技术等基础课程。
（三）机电一体化技术专业有什么特点
机电一体化技术专业的基本特点可以概括为以下两方面。
1.就业领域宽
学生毕业后面向各类企业、集团公司，主要从事机械加工制造工作，内容包括机械产品的设计、生产、改装、技术支持及机电设备的装配、调试、修理、销售、经营管理等。当然，也可进入相关领域的国家机关、事业单位工作。
2.技能操作性强
在校期间，学生除掌握各类机械、电工电子、计算机科学、控制技术、测量传感设备等基础知识之外，还将进行各类专业技能训练以及如维修电工、PLC程序设计师、CAD绘图员等国家职业技术认证考核，以加强对学生专业技能的训练和特色的培养。
二、升学与就业
（一）关于升学
由于机电一体化技术专业属于高等职业教育专科专业，因此本专业学生继续深造的方向有考取本科院校和硕士研究生两种，具体方式为：通过参加河北省普通高校专科升本科教育(简称普通专升本)考试考取普通本科院校；以本科毕业同等学力身份参加全国硕士研究生招生考试。
1.参加河北省普通高校专升本考试，在报考时，学生根据原学专业与报考专业相同或相近的原则报考，确有特长者经生源学校审核同意后，可以跨科类或跨专业（医药类及护理学、助产学专业除外）报考，只能确定报考一个专业，根据报考的专业填写1到5个院校平行志愿。对应机电一体化技术专业，学生可以报考同一个学科类目下的专业，例如：机械电子工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程等。河北省内开设机电类专业且招收普通高校专升本学生的学校有河北建筑工程学院、河北科技学院、河北水利电力学院、邯郸学院、保定学院等。
2.本专业学生如果参加全国硕士研究生招生考试，获得学术型硕士或专业型硕士学位，学生必须取得国家承认的普通高职高专毕业学历后满二年或二年以上，并同时满足录取部门根据本单位的培养目标对学生提出的具体学业要求，才能按照本科毕业同等学力身份报考。因此学生在填报志愿时，需要提前在学校的官网上查询，是否符合该院校研究生招生条件。地域不同、学校不同，制定的招生条件也不尽相同，因此学生需要提前准备。
（二）就业方向
我国作为全球制造业基地，传统制造业的设备更新和技术改革需要不断加强，国内亟需大批高级生产技术专业技能人才。所以，机电一体化技术专业的毕业生就业前景非常广阔，待遇也比较可观。机电一体化技术专业学生毕业后，能够在机械设备制造类企业、车辆零配件制造类企业、电工机械装置制造类企业、机械设备加工公司及其各行政、事业单位，进行产品设计制造、装配调试、操作管理和经营业务等工作，具体的工作岗位包括：机械一体生产设备修理技师、自动生产线机械设备运维技师、机械一体生产设备制造管理员、机械一体技术设备制造装配和调试技师、机械一体技术设备营销管理和支持技术员、机械一体工业设备制造技改人员等。另外，由于机电一体化专业也是个宽口径专业，适应领域也较宽，所以该专业毕业生可以从事机械制造的多种岗位，对口行业也比较多，就业形势比较乐观。
三、报考指南
（一）报考建议
我国开设机电一体化技术专业的院校数量很多，河北省内共有45所高校开设了机电一体化技术专业，例如：河北工业职业技术大学（原河北工业职业技术学院）、河北科技学院、河北机电职业技术学院、石家庄职业技术学院、唐山职业技术学院等。由于专业核心课程已经成熟固定，因此各高职院校在课程设置方面的区别并不大。因此学生在报考前，可以登录学校官网，对学校的校园环境、教学设备、实训平台、师资队伍等进行基本了解，在比较后选择自己心仪的学校，有条件的同学可以进行实地考察。对报考地域有特殊要求的学生，可以在此区域内搜查相关学校资料，进行比较选择。
（二）选科注意事项
在报考方面，通过参考《2021年河北省普通高等学校招生计划》以及河北省教育考试院最新的《2024年拟在河北招生的普通高校招生专业选考科目要求》可以发现，在各高职院校中，机电一体化技术专业的选考科目要求有下列四种情况：
1.不提科目要求。对于大多数高职院校，机电一体化技术专业没有选科要求。例如：河北工业职业技术大学、河北软件职业技术学院、石家庄信息工程职业学院、上海交通职业技术学院、天津机电职业技术学院、秦皇岛职业技术学院、唐山职业技术学院、苏州工业职业技术学院等。
2.首选科目为“物理”，再选科目无要求。例如：东北电力大学、北京电子科技职业学院、河北科技学院、苏州职业大学、山东水利职业学院、首钢工学院、重庆工业职业技术学院等。
3.首选科目为“物理”，再选科目为“化学”。例如：新疆工程学院、西安航空职业技术学院、广州科技贸易职业学院、湖南三一工业职业技术学院等。
4.首选科目为“物理”，再选科目为“化学、生物”。例如山东商业职业技术学院。
（三）什么样的学生适合报考
因为机电一体化技术专业的课程体系主要是以机械、电气、计算机为理论基础，属工学专业，所以报考的学生需要具备一定程度的数学和物理基础知识、思维创新能力以及基本动手操作能力。同时，由于中国与全球经贸合作程度的加深，企业内部员工需要掌握一定的专业英语基础，所以提升自身的专业英语水平是必然要求。总之，机电一体化技术是一个偏实际应用的专业，比较适合思维敏捷、认真严谨、动手能力较强的学生报考。
作者：刘欢欢 单位：无
