互联网带来的影响表现

互联网带来的影响表现

 

互联网的发展给人类社会带来了空前的影响,可以说互联网是人类科技发展的奇迹。现在互联网正在成为发达国家的社会基础设施,互联网带动了一批新兴的产业,并开始深人到人类生活的方方面面,人们的衣、食、住、行无一不打上网络的烙印,它极大地丰富了人们的生活,提高了人们的生活质量,正在迅速改变着人们的生活方式、生产方式、学习方式。近年来互联网的飞速发展,大有将世界“一网打尽”之势。但自从网络技术应用以来,也产生了不少社会问题,尤其是网上信息的垄断、对网络技术的滥用所造成的种种后果已经在全球范围内对人类造成了危害。正如同志指出:“信息网络的发展,不仅为我国经济增长提供了新的动力和支撑点,而且为群众丰富文化生活,为党和国家机关改进工作,提出了新的手段和途径。但必须看到,信息网络化的发展也给我们政府管理和社会管理提出了新的问题”。有人形象地说:“互联网既是一个高科技的信息库,也是泛黄、制黄,产生精神污染的垃圾源,还是一个窥视全球个人隐私的望远镜和偷窃他人财富的钥匙”。正视互联网给人类社会带来的负面影响并采取措施积极应对,成为时代面临的重大挑战。   一、互联网对人类社会发展的负面影响   互联网给人类带来的负面影响涉及到方方面面,主要体现在以下几点。   (一)信.息霸权的形成与意识形态的侵略、民族认同感的弱化   互联网本来没有中心,强调平等,但因为以美国为首的西方国家在互联网方面绝对的技术优势以及扩张本能,美国无疑成了事实上的全球互联网中心。据统计,如今在互联网上,英语内容约占90%,对互联网上的输人、输出信息流量统计,中国仅占0.1%和0.05%,而美国的这两项指标都达到85%以上川。这表明以美国为首的西方发达国家占据了国际互联网信息的绝对控制权,形成了网上信息的垄断和倾销,这种铺天盖地的西方文化正在网上挤压、排斥其它民族文化。美国已逐步成为媒介文化帝国,也在逐步构建新的意识形态霸权。随着互联网的普及,美国政府丝毫不掩饰自己的目的,克林顿政府在发表“国家信息基础结构行动计划”推动信息高速公路建立的过程中,明确强调这是开辟一个新的思想战场,宣称:“当21世纪即将来临的时候,美国的敌人已将战场从物理空间扩展到虚拟空间”。其目的是要将其意识形态、价值观念强加于其它民族,用其自由、民主、人权的价值观念统治世界,实现全球的“思想的征服”。   互联网的发展促进了各民族的交往和了解,不同民族的文化形态、思想观念在网络上或交融或冲突,但由于英语的主导地位及美国文化在网上的垄断地位,极易消解其它民族的优秀文化,模糊人们对自己民族身份的确认,淡化乃至磨灭自己心灵深处的民族文化烙印,由于对美国先进技术的崇拜转而认同、亲和美国文化,导致民族认同感的弱化。根据中国社会科学院“互联网对新时期青年与青年工作的影响”课题组的调查研究发现:“互联网在强化了青年地球村村民意识的同时,弱化了他们的民族意识。‘新人类’的身上本来就带有很强的国际化色彩,而互联网的使用跨越了时空的界限,增强了他们作为地球村村民的意识,这有利于他们在日益‘一体化’的世界中生存。另一方面,与这种‘一体化’意识相伴的是种族、民族意识的弱化,民族认同感减弱,民族身份逐步消解。在某种意义上不利于爱国主义思想的形成。”[’〕互联网的这种不平衡发展使得我国的社会主义意识形态受到这种“政治污染”的严重冲击,对民族文化构成了严重的威胁,使得民族文化面临“殖民文化”和“文化侵略”的巨大压力。由于西方意识形成的影响,许多人思想上出现了混乱状态,陷于迷惘境地,有些人人生观、价值观甚至发生倾斜。   (二)网络技术的滥用,给人类丈明造成了巨大危害   1、信息污染严重   现在网上到处充斥着腐蚀人们思想、麻痹人们意志、败坏人们道德的淫秽、腐朽、消极的信息垃圾,甚至危害社会和他人的有害信息。互联网为色情、暴力等提供了新的传播手段,当前网络色情已成为各网站争夺网民的一大法宝,以至色情信息无处不在,无时不有,防不胜防。据统计,在网络的非学术性信息中,约有47%与暴力、色情有关。同时网上对享乐主义和极端个人主义的生活方式的宜传,容易使人渐渐抛弃艰苦奋斗、积极向上的进取精神,转而信奉利己主义、功利主义的价值取向,造成价值取向的严重错位。更有一些别有用心之人,散布虚假信息蛊惑人心,扰人视听。这些污染的信息就象一样(可称之为“电子”),腐蚀人的思想和意志,可能导致人的心态失衡并进一步导致行为失常。   “”邪教组织及其顽固分子利用互联网宣传煽动、相互勾结,进行非法活动,民族分裂分子利用互联网煽动民族歧视和仇恨,破坏我国的安定团结,使一些不明真相的人误人歧途,就是一个明显的例证。   2、网络犯罪日趋严重,计算机病毒日益猖狂   计算机网络犯罪和计算机病毒的泛滥给人类造成了巨大的损失,已越来越成为国际上的一大公害。   最初的计算机犯罪主要是经济犯罪,现在已发展为针对经济、政治、军事、文化、隐私、人权、计算机网络系统等多个领域的犯罪,从单机犯罪发展到网络犯罪。由于网络犯罪可以突破时空限制,其行动十分迅速,而且隐蔽性极强,其危害性极大,严重地危害国家安全、社会稳定、经济秩序。我国的计算机违法犯罪案件一直呈上升趋势:1998年立案侦查的案件仅为百余起,1999年增至400余起,2000年剧J曾为2700余起;2001年又涨至4500余起。[2]计算机病毒(包括逻辑炸弹)是计算机安全的头号敌人。调查显示,到2001年底,有6万余种计算机病毒在网络上肆无忌惮地游荡,最近几年每年就有8000种左右的新计算机病毒出现[’H4〕,造成的损失无法估计。#p#分页标题#e#   .1999年4月CIH病毒在全球造成的损失据估计超过10亿美元,2000年5月“1LoveYou”病毒在全球的损失预计更是高达近100亿美元。   (三)自由主义思想的扩张和道德责任感的淡化   在网络的虚拟世界中,交往过程中的平等性得到了强化,比在现实生活中更自由地表达自己的思想、甚至谎言,各取所需、为我所用的意识得到放纵。从某种意义上说,互联网没有政府的管理,没有监督机制,实现了绝对的自由和民主。这使得一些年轻网民在虚拟空间里完全忽视现实世界的约束力量,随心所欲。“网民”作为一个社会人,其虚拟世界中的道德活动,不可避免地会影响其社会活动,必然会助长现实生活中自由主义思想的扩张,片面地追求民主,而忽视道德、法制和责任感,集体主义思想受到冲击,只讲索取不讲奉献,最终导致价值取向的错位、人格的变异。   (四)对身心健康发展的影响   在互联网的虚拟世界中许多人是以精心编造的虚假身份出现的,在这里市井小人能以正人君子的角色出现,虚无飘渺的东西被描述得天花乱坠,有一句网络名言:“在网上没有人知道你是一条狗”,正是对这一现象的生动描述。   这会使人们丧失真实感,混淆虚拟世界与现实的差异,很容易造成人际关系的疏远,导致个人产生紧张、孤独的情绪,对来自现实世界的刺激反应迟钝,甚至无所适从。容易产生情感冷漠、性格孤僻等心理问题。过度迷恋互联网易导致“因特网综合症”的心理疾病,这种症状与吸烟、酗酒、甚至吸毒等其它上瘾行为导致的症状有着惊人的相似。由于迷恋上网、网恋而引起的暴力事件时有报道。   网络学院打破了大学的围墙,使更多的人有机会学习,但通过互联网的计算机交互学习课件对学生思维中的感觉、直觉、审美趣味将产生消减作用,学生的思维容易受到课件设计人员思维方式的影响,可能导致人们思维能力的下降。同时由于互联网带来的学习、生活、工作的方便,也就导致了人们户外活动的减少,进而容易造成身体机能的下降。   (五)信息爆炸,使有效信息(或知识)的获取变得困难   随着人类活动范围的扩展以及技术的进步,特别是互联网的发展,信息的增长达到了前所未有的程度,目前展现在人们面前的信息不局限在特定的区域或行业,而是浩瀚的信息海洋。然而,人类的各项活动都是基于人类的智慧和知识,即对外部世界的观察和了解,做出正确的判断和决策以及采取正确的行动,原始的信息没有太多的意义,必须要从中提取有用的信息。由于信息量的极度增长,使人们承受着过度的信息冲击,感到知识不足而难以获取有用的信息,有一种为信息所驱使、所淹没的苦恼。可以说人类正处于一种信息爆炸而知识贫困的尴尬境地。   (六)贫畜差距扩大   互联网是社会资源重新分配的工具,人类正以互联网的名义重新分配几乎所有的社会资源,包括注意力、财富、权力、话语权、影响力等等。这一点,美国无疑是典型,最近5年,通过互联网,美国的社会资源急剧地转移到一大批极富活力的年轻人和年轻的公司身上,互联网创造的百万富翁比过去50年所有工业创造的百万富翁还要多。当今世界正逐步走向信息时代,可以说信息就是财富。而现实是就国家而言,占世界人口20%的发达国家拥有全世界信息量的80%,而占世界人口80%的发展中国家却只拥有信息量的20%;就个人而言,在任何国家,信息也是掌握在少数人手中。这就导致了人与人之间,国家与国家之间,贫富差距的进一步扩大。   此外,互联网使用过程中电磁辐射会引发一些疾病,生产、使用相关设备会带来能源的消耗及附带的污染,废旧电脑、电缆等会造成环境污染,互联网的快速发展进一步加剧了失业率的提高。   二、互联网负面影响的原因思考   科技发展的宗旨是让人们生活得更舒适更方便,让人类最终得到幸福,人类真正需要的绝不只限于科学技术所带来的物质财富的享受,还包含不断实现自我的精神需求与完善。但从科技发展的历史看,科技是一把双刃剑,也会给人类带来不幸和灾难。一项科技给人类带来的积极影响越大,它潜在的负面影响也可能随之放大。可以说,人类并未从科技增长中得到真正的内心深处的安宁和幸福,人类就是在一种痛苦、矛盾的心情中进化的,新的科学技术在给人类带来幸福、实惠、享乐、希望的同时,也给人们带来了忧愁、痛苦、危机和失望。网络的发展亦是如此,前面所看到的互联网的这些问题不是纯粹的科技问题,主要原因有两个方面。   (一)人文特神的失落前面所提到的信息霸权、文化侵略、信息滥用、社会责任感淡化、互联网综合症等社会问题产生的根本原因在于人们人文精神的滑坡、对人文精神的漠视,是人们应用科技时的价值取向、态度、方法等等发生的问题。互联网是一种技术工具,无所谓善恶,其社会价值和文化内涵取决于人们如何运用。可以说,科学技术越是发展,越是要求人们具有良好的人文精神。正如美国政治家斯蒂文森所说:“罪不在原子,罪在人心”。   数百年来,科技的发展日新月异,人类的物质文明得到了空前的发展。但人类从远古祖先那里遗传得来的人性的邪恶面却未见改变,人性中邪恶的一面在外界的刺激下还会不时地膨胀。我们的精神文明在某些方面未必高于我们的远古祖先,甚至还不及他们。本应该造福人类的科技之所以会造孽,答案正要从人的内心去寻找,要改变人类面临的这种尴尬局面,就必须救助人类的心灵,进一步地遏制人性中的邪恶面。   (二)人类认识水平的局限和技术的不完善   由于互联网的发展历史不长,对其研究不够深人,缺乏足够的知识,使人类尚无法充分想象和理解互联网真实的力量,在某些方面没能充分认识到它的副作用。如系统漏洞问题和互联网IP地址问题就是由于认识水平的局限引起的。由于编程人员水平和思维的限制,从操作系统(如Windows、Unix、Unux)、网络协议到各种应用软件(如ora-ele、SQL、ICQ、金山毒霸)存在大量的漏洞,即使是操作系统也存在重大的安全漏洞,可见我们的计算机系统实际上是非常脆弱的系统。美国计算机紧急事件反应小组协调中心2001年度报告显示:1999年漏洞报告417起,2口X】年漏洞报告l供幻起,2001年漏洞报告2437起。〔’J互联网的设计人员,谁也没有预想到它会给人类带来这么大的影响,网络规模如此快速膨胀以及如机顶盒等新产品也可以接人互联网而需要IP地址,以至于在互联网问世刚20年的时候即认识到地址空间的不足(最初lP地址占32位共40亿个地址)以及由于IP地址结构的不合理而无法有效地分配地址,这给互联网的使用和发展带来了危机。现在有关研究人员正在研究将犯位地址空间扩展到64位,新版的IPV6在不久的将来投人使用。#p#分页标题#e#   三、减少负面影响的措施   我们不能因为互联网的负面影响而否定它的价值,而是应该正视负面影响、进而采取措施消减负面影响,更好地利用互联网为人类发展服务。可以从以下几个方面减少互联网的负面影响。   (一)加强负面影响的宣传   互联网对人类的影响(不论是积极的还是消极的)远远超出了人们的预料。由于互联网的负面影响散布于各个领域,目前还没有受到应有的重视。有些负面影响还不为大众所理解,有些负面影响已为大众所了解,但人们已慢慢地适应了,而变得习以为常,不当作一个问题来看待、思考。   科幻小说作家姜云生提到:“一个可悲而又可怕的事实是,人类对科技的负面影响所造成的后果,正在慢慢习惯和适应,人类会不会像被放进锅里的青蛙,因为水温是逐渐增加的,故而直到被煮死依然不觉••一”。为了正视互联网对人文、社会带来的冲击,首要的是要能让人们真正普觉到互联网不是只有好处没有坏处,不能无限夸大互联网的作用,要破除人们对互联网过分偏颇的称颂和祟拜而造成的错误意识,认为有了互联网就可以代替一切,呼吁人们注意负面影响,真正客观地认识和评价互联网。一些公司基于商业的目的,经常会夸大网络产品的好处而淡化系统的不足(尤其是漏洞)和负面影响,而有些公司会夸大其它产品安全漏洞的危害而强调自己产品的作用。这都会影响我们正确评价互联网。   如果只一味地发展互联网而忽视互联网为人们服务的基本目的,不了解它可能对人文、社会带来的改变和冲击,那么将导致越来越严重的社会问题,导致人类的个体危机、人的异化、物化和兽化,其结局是相当可悲的,也许对人类是灾难性的。   (二)加强文化素质教育,特别是人文精神教育   要解决互联网带来的社会问题,从根本上说,必须提高国民素质,包括文化素质和人文素质,特别是加强人文精神的修养,修身养性。不仅要加强科学知识的传播,更重要的是要塑造人的灵魂,培养人高度的爱国主义精神、强烈的民族自尊心和自豪感,树立正确的人生观、世界观、价值观,培养人高尚的道德情操、良好的社会公德与文明修养,强化对社会的责任感和法制观念,能够正确对待自己和他人。不能用唯科学主义的精神教育人,应该教育他们如何对待科学技术,反对理性扩张和科学对人的压抑,如何使科学技术更好地为人类文明、社会发展服务。   人文精神不是与生俱来的,它需要通过长期的潜移默化的熏陶和教育养成。但几十年来,我们的教师、学生和家长对科学知识的关注程度远远超过其它学科。在教学中,过分重视科学知识、技能、科学精神的培养,而极大地忽视了人的精神发展、精神需求,其实,科学技术无论发展到多高程度,人类无论发展到多高水平,都需要人文精神来指引健康走向。正如北大副校长何芳川教授在“21世纪高校科学与人文教育研讨会”上提出:“一个缺乏人文精神的时代将是一个残缺的时代,一个缺乏人文精神的世纪将是一个残缺的世纪,一个缺乏人文精神的国家和民族将是一个残缺的国家和民族•一”。人文不仅关系着个人的人性,而且关系到民族存亡、国家强弱与社会的进步。民族的概念主要是人文文化的概念,一个民族之所以有别于其它民族,最重要的一点就在于它特有的人文文化,没有自己的人文文化就没有这个民族。   如果只重视掌握科学知识、科学方法和培养科学精神,而放弃人文精神的培养。其结果,只能培养出追求纯科学、纯理性的科技精英,培养出为争霸世界、宇宙而不择手段的科学狂人、亦或是反人类、反文明的社会罪人,而使整个世界承受难以预料的恶果。   (三)加快信息高速公路建设,占领网络文化阵地   加快信息高速公路建设,缩小与信息大国的差距,加速建设有中国特色的网络文化,建设丰富多彩、健康向上、有实用价值、为广大网络用户喜闻乐见的文化网站,用科学的、大众的、民族的文化去占领网络阵地,用先进的网络文化引导和熏陶网络用户,加强民族文化的宣传,在潜移默化中教育和引导用户,陶冶高尚网络品德,进而引导社会主义文化的发展,抵制西方网络文化腐朽思想的侵蚀和文化殖民主义的侵略,增强民族凝聚力和爱国热情。   (四)完善网络管理的法律、法规,加强安全意识   加强网络道德研究,构建网络道德规范,建立和完善网络管理有关法律、法规,加强法制宜传,提高网民的法律意识,加大执法力度,有效管理控制网络行为。根据以往的数据显示,在维护计算机安全(防病毒和人侵)的各个环节中,人为错误仍然是最弱的一环,必须提高人们的安全意识,纠正对计算机系统安全的一些错误理解,不要认为有了密码和防火墙就万事大吉了。   (五)进一步发展、完善网络技术,从技术上限制负面影响   网络安全问题大部分是因为系统存在漏洞而这些漏洞被人滥用所导致的。加强互联网技术的研究,堵住漏洞,同时对污染信息进行有效地过滤,对网络进行有效的监控。寻找高效的信息处理、知识发现方法,开发高效的信息管理软件,为人们进行有效决策提供强有力的工具。