前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的论古代文学典籍整理一项重要成果，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
［摘要］《古诗源校注》这项古代典籍整理基础建设工程，弥补了《古诗源》的成书缺憾。
［关键词］周明;《古诗源校注》;典籍
清代著名学者沈德潜选编的《古诗源》是中国诗歌史上一部十分重要的经典古诗选本。此书以“古诗源”命名，意即“古诗为源”，旨在“使览者穷本知变，以渐窥风雅之遗意，犹观海者由逆河上之以溯昆仑之源。”(沈德潜语)沈氏以追求雅正、展示源流新变为原则，精选了上古至隋各代文人诗作及各代民歌700余首，唐之前的优秀诗篇可谓网罗净尽。二百多年来，此选本广为流传，为学人所珍视。沈氏选本自成书起，坊间流行的是“白文本”，无校无注，虽保留了清初刻本的原貌，但刻印粗疏，存在不少错误，例如曹植的《七步诗》中竟有“萁在釜中然，豆在釜中泣”句子。除明显讹误外，入选诗作的标题、作者、作诗时间等诸多错处一直未得到校正，因此对此书的整理和校订成为学界长期以来的夙愿和期待。江苏第二师范学院周明教授自2014年以来，积几十年教学与研究之心得，对《古诗源》全书作了严谨考订，并精心作注，历时7载，完成了《古诗源校注》(上下两集)的编撰(以下简称《校注》)，今年一月由商务印书馆出版，为诗歌史上这部经典选本的完善、研究和传承做出了一大重要贡献。此书一出，立刻引起学术界、出版界的关注。总览《校注》全书，其成就要之有四:
一、考察本源与流变，甄别真伪
在各诗篇正文之后，作者首设“考释”一项。此项工作，作者用力最多。《古诗源》虽是一部优秀选本，但也存在选诗不精的缺点，选入了一些公认的伪作。例如，《河中之水歌》最早采录之书《玉台新咏》，题作无名氏“歌词”，《文选》李善注引作“古诗”，《艺文类聚》称为“古辞”，但《古诗源》却署为梁武帝作。《西洲曲》最早收录之书《玉台新咏》题为江淹作，《乐府诗集》收入“杂曲歌辞”，实是南朝乐府民歌，沈氏也将其归于梁武帝，均为失误。
二、考订文字与诗题，校正错误
全书改正“白文本”错误达160多处，其中既有诗篇文字，也有古诗标题之误。例如:(刘)宋代谢灵运诗《游赤石进泛海》，周明先生根据最早的古籍、地方志等资料，考“泛海”应作“帆海”;(刘)宋代鲍照《遇铜山掘黄精》，诗题中“遇”是“过”字之误;隋代杨素《赠薛播州》中的“播州”应作“番州”;北魏胡叟《示陈伯达》应作“程伯达”，此类纠错之处，不胜枚举。
三、考定作者与作诗时间，以知人论世
除甄别作品真伪与纠正文字错误外，考定作者，以助于辨伪与校勘。如汉代蔡邕作《饮马长城窟行》，三国时陈琳也有《饮马长城窟行》，然二诗均为汉代乐府民歌，故以上两位均应除名。又如东汉署名蔡琰的五言《悲愤诗》，在20世纪曾引发过激烈争论:有学者坚称蔡琰之作，也有人否定。《校注》作者综合前贤意见，加上自己的分析，从五个方面论证此诗系后人伪作，现已“穿帮”:一是被掳时间与史实不合，二是地理环境与史实不合，三是人事存亡与史实不合，四是写作时间与史实不合，五是《文选》《玉台新咏》未收此诗，《文心雕龙》《诗品》未论及此诗。《校注》在此篇的“考释”中的辨伪很有说服力。考定作诗时间，以知人论世，准确理解作品。例如《校注》作者论证西晋左思《咏史八首》作于晚年;曹植《杂诗•仆夫早严驾》作于魏明帝太和二年，而非魏文帝黄初四年;《杂诗•高台多悲风》思念远在万里之外的楚王曹彪，时在魏明帝太和六年(232年)，是曹植最后的“遗音”。重新考定陶渊明的生年，是《校注》的重要成果之一。陶氏卒年史有明文记载，其生年不详，因而享年多少，学术界众说纷纭。《校注》采用袁行霈先生之说，推定陶氏生于壬子年(352年)，卒于宋元嘉四年丁卯(427年)，则陶渊明享年76。《校注》认为，尽管有人为陶氏作《诔》，有人叙《谱》，有人作《传》，但都不及陶氏自述可信。故采用此说，对陶氏一些诗的作年也就重新作了推定。
四、增设注解与评论，以便阅读理解
《古诗源》历来无注，为便于今人阅读，周明先生在每篇正文之后增设了注解，对于生僻文字，还加上了拼音。注释力求详尽明晰，尽可能注出词语出处和典故来源。这项工作虽非原创，但是搜罗注家，比较鉴别，择善而取，有的还加上自己的见解，则需要一定的眼光和功力，是一项浩繁而细致的工作。“注解”之后，本书设“评论”一项，选用古今研究者的评语，或引自《文心雕龙》《诗品》，或摘自各种选注本或研究资料汇编，以助读者深入学习、欣赏这些诗篇，也为研究者提供可资查考的资料来源。限于体例，《校注》对诗篇内容不做阐释、评述，但偶一为之，例如比较项羽的《垓下歌》与刘邦的《鸿鹄歌》，指出面对心爱的女人悲惨的前景，虞姬没哭，项羽却“泣数行下”，作歌呜咽缠绵;刘邦的宠妃戚夫人哭泣流泪，刘邦却无动于衷，在歌中称说无奈，甩出一句“吕后真而主矣”，放下酒杯走了，足见此人冷酷无情。这样的点拨有助于读者读诗知人。周明先生对中国古代文学的教学与研究可追溯到20世纪60年代。作为名师，他的教学技艺精湛，有口皆碑;作为学者，他的学术研究严谨缜密，著作甚丰。先生退休以后，仍笔耕不辍，承担多部著作的审校工作。尤令人敬佩的是，在耄耋之年，独立完成《古诗源校注》这项古代典籍整理的基础性建设工程，弥补了《古诗源》成书200多年来的缺憾，为后学留下了一份十分宝贵的财富，对于广大读者的阅读与研究，对于中华优秀传统文化的传承，都是一件功德无量的事。
作者：李新宇 单位：江苏第二师范学院教务处
