[摘要]茶文化作为我国传统优秀文化中重要的组成部分，现如今已经成为一门独立的学科，很多职业院校都开设了类似的课程，对于学生的思想政治教育有着积极的意义。本文介绍茶文化在职业院校思想政治教育中的促进作用，以及当代学生思想政治方面存在的误区，最后重点提出通过茶文化创新思想政治教育工作的措施，以期为职业院校的教育工作者提供参考。
[关键词]茶文化;职业院校;思想政治教育
中国传统茶文化有着独特的历史文化魅力，将茶文化和职业院校的思想政治教育结合在一起，能够增强文化体验和精神上的享受。茶文化所涉及到的范围较广，从长远的角度来看，茶文化对于学生的思想教育有着非常重要的影响，不仅能帮助学生掌握基本的科学文化知识，还能使其逐渐具备较高的政治素养。因此，将茶文化和思想政治有效地融合在一起，培养社会所需要的综合型人才是十分必要的。
一、茶文化在职业院校思想政治教育中的促进作用
1.彰显思想政治中的德育
茶叶作为一种日常的饮品，能象征性地体现出多种美德。例如，茶味的清苦、茶叶的清淡，都会让学生在其中领会到更多的品德修养。在学习茶文化与饮茶的过程中，不仅是体现对于茶的追求，也是对一个人思想品德的显现。
2.彰显思想政治中的和谐
“和”从某种程度上看，是中国传统文化中的精髓。从茶叶自身的特点来看，所彰显的和谐理念，也是每一个人思想所追求的最高境界。随着经济的不断发展，社会中的矛盾也愈加突兀，而和谐理念的提出，不仅能够协调人与人之间的关系，还能促进社会的和谐发展及思想精神和物质的合而为一。
3.彰显思想政治中的高尚品德
茶文化作为一种独特的审美内涵，能够让人们体会到其中所蕴含的心灵美与精神美。尤其是茶文化中所涉及到的文学、绘画等一系列的知识，都能够在丰富职业院校学生的知识、开阔他们的视域、提高文化修养的同时，能传承我国的优秀文化。学生从茶文化中品味思想政治的道理，进而增强自身的道德修养，树立正确的人生观与价值观，打造自身健全的人格，为社会的发展做出应有的贡献。
二、当代职业院校中学生思想政治方面的误区
1.缺乏足够的集体意识
从时间上看，现阶段职业院校的学生大多都是95后至00后，且以独生子女为主，这在一定程度上让他们养成了以自我为中心的习惯。同时，这一代的学生，大部分家庭条件生活条件较为优越，这就导致他们缺乏吃苦耐劳的精神。因此，高职院校的学生缺乏足够的集体意识，在和同学之间相处、交流的时候，更多是考虑自身的得与失，不注重别人的喜好与感受，这种不乐观的情况不利于学生在日后的发展。
2.没有正确的价值观念
随着科学技术的进步，互联网的普及范围越来越广，受西方影视剧和歌曲的影响，部分学生对于西方社会有一种盲目的崇拜，部分学生缺乏一定的辨识能力，对于网络上一些负面评论，在没有正确认知的情况下将其看作真理，进而对我国政治制度和民族精神产生质疑。这些原因归结到底，就是学生沉溺于各种物质上的享受，却失去了真正的人生信念，将为国家、为人们奋斗的崇高价值观念抛于脑后。
3.职业院校中思想工作上的偏差
在就业环境越加激烈的情形下，高职院校相关部门刻意将精力放在就业率上，忽视实际的行动措施，让学生的思想教育变得可有可无。而在监督与考评及真正的教学实践上，没有用制度去衡量一个教师或者是考评一个学生，这就导致教师不够重视课程上的管理，让课程变得枯燥、乏味。另一方面，针对学生的考评也不用心，很少会有严格的考试与测评，很难对他们的行为习惯产生约束和引导，也无法为他们提供一个良好的学习习惯。
三、茶文化在创新职业院校思想政治教育工作的措施
1.充分利用茶文化的丰富内涵，增强思想政治教育的趣味性
中国茶文化博大精深，内涵也极为丰富，既有深厚的物质文化价值，也蕴含着一定的思想教育价值，这种思想价值涵盖的范围较广，最终形成了独具特色的茶文化思想价值体系。要知道，不同地区和不同民族之间所呈现出的文化也有着一定的区别，例如，在江西客家人是采茶戏，广西壮族的就是采茶舞。从中可以看出茶文化背后有着非常丰富的历史文化背景，这些内涵也具有极强的文化教育与思想教育的作用。因此，要创新职业院校的政治教育，就需要从茶文化的不同方面有针对性地提出其中比较有内涵、有感染力的文化，根据不同学生的专业背景融入到他们的课程中。就历史专业的学生而言，可以深入发掘茶文化的历史演变过程，进而提升当代学生的思想政治觉悟。例如，某职业院校举行的“茶文化交流会”，其目的是弘扬中国茶文化，培养新一代的茶人，该活动吸引了众多职业院校参与其中。在交流会上，各校的茶文化爱好者以茶会友，进行了相关的茶艺表演和饮品交流。该校的茶文化协会、汉服文化协会等带来了相应的茶艺与舞蹈表演，让更多的人知道，茶实际上是来源于中国，有着非常丰富的历史文化，因此在弘扬和发展茶文化时应让茶的精神融入到中国茶人的血脉之中。历史系的茶艺表演者，还带来了“旧冬”为题的茶艺表演，所要传递的则是一种辞旧迎新的精神，在加深学生学习印象的同时，也实现了对传统文化的有效继承，这也正是茶文化同思想政治教育结合的一种体现。
2.创新职业院校的思想政治工作和考核模式
对于高职院校的管理者或者是教育者而言，要针对其中一些比较严重的问题，尽快改变过去那些陈旧且不合时宜的思想政治教育的考试模式，将它放到同其他专业考试同等的地位上，并且制定相对比较严格的考评机制，以此来增强学生对于思想道德教育课程的重视程度。但是也要看到，高职政治道德教育内容不能过于乏味，要有足够的吸引力与感染力，让学生对思政教育产生兴趣，并针对不同的教育内容将相对的茶文化融入其中，让学生可以带着兴趣学习，进而将其中所蕴含的价值观念真正运用到生活中，这有利于学生的成长与发展。通过茶文化的相关知识的讲解与融合，让学生对待事物保持一个积极向上的态度，用一种客观的人生理念来对待事物的发展，从根本上看，这也是茶文化融入思政教育中所发挥出的作用，是其他任何知识都无法代替的。思想教育加专业学习，是政治思想教育的一种全新体现，茶文化和思想教育的融合实际上也是茶文化发展的重要产物。因此，职业院校的思想政治教师在教学的时候，要充分利用茶文化来开展相应的教学工作，并且在传统的基础上进行适当的创新，逐渐培养学生的主体意识，强调学生在思想教育中的核心地位，着重提升他们的参与程度。尤其是在思想政治的考核方面，职业院校要建立激励与约束机制，将思想政治工作融入到学生的管理中去。管理同教育之间有着非常紧密的联系，要秉承茶文化中“和”的基本理念，给予学生必要的尊重，用心去呵护和理解学生，真正在教育中体现出茶文化的核心特点。
3.茶文化与思想政治教育相互融合
职业院校进行思想教育工作最重要的目的就是为了帮助学生养成正确的价值观念，让他们明白哪些事情应该做，哪些事情不应该做。这个阶段的教育有着非常重要的影响，而茶文化中所蕴含的哲理和精神气节，实际上就是一本无形的教科书，用它的生命诠释着朴素与低调的内涵。茶文化不仅能给人带来身心上的愉悦，还有着非常高的艺术价值。在社会生活中，应该实事求是，这样无形的价值导向往往比理论性的说教更为有用。现阶段的教育教学中，教师过多地将重点放在对理论性知识的讲解上，却忽视了学生实际的思想状况。茶文化中淡泊、和善等价值内涵，实际上都是这个年龄阶段的学生应该具备的价值理念，将两者进行有效融合，在政治教育开展的过程中，通过合理化地借鉴茶文化，让学生形成一个正常的、理性的观念，从而实现职业院校人才培养的终极目标。总之，茶文化的内涵非常丰富，不仅和物质文化有关，也能丰富人们的精神文化。作为我国传统文化的精神典范，涵盖了极为丰富的处理原则与社交礼仪。在社会经济不断发展的背景下，将茶文化渗透到职业院校思想政治教育中，对于提升国民综合素养有着积极的作用。
作者:李春成 单位:四川水利职业技术学院