茶文化技术范例

摘要：茶文化作为我国文化史中的重要内容，具有教育思想、文化内涵、艺术品格。信息技术的快速发展，计算机网络技术的生成，为茶文化有效性传播、推广提供机遇。将计算机网络技术融入到茶文化传播与推广中，使茶文化得到广泛性的传播与推广，实现茶文化的弘扬、传承与继承。对此，立足于计算机网络技术与茶文化内涵，分析计算机网络技术在茶文化推广与传播中的价值，提出计算机网络技术在茶文化传播与推广中的应用路径。

关键词：计算机网络技术；推广；传播；茶文化；应用

茶文化是我国历史人文的沉淀，是我国传统哲学思想的凝聚。社会经济的进一步发展，人们生活品质得到提升，茶文化的重视度得到凸显，并且在人们生活中得到普及与推广。从当前茶文化传播与推广中，存在传播速度慢的问题。而计算机网络技术以自身独有的信息传播快的优势，为茶文化传播注入新的动力，实现计算机网络技术的快速性、广泛性的传播与推广。因此，在茶文化传播与推广中，重视计算机网络技术的运用，进而实现我国茶文化的传承、弘扬。

1计算机网络技术与茶文化概述

1.1计算机网络技术内涵

计算机网络技术是在信息科技技术下发展而来的，运用通信设备、线路连接计算机设备、系统，在网络环境中，以网络操作系统、网络通信协议、网络管理软件，实现信息资源的共享、传递模式。计算机网络技术是通信技术与计算机技术融合性的产物，以先进的思维理念、技术运用模式，使计算机技术与通信技术发挥最大化优势，并且通过计算机网络技术，实现信息资源的传递、获取、分享，提升计算机设备信息数据的处理、运用功率，使计算机网络技术的有效性运用，为人们生活提供便捷性。

1.2茶文化内涵

摘要：茶文化背景下应用技术型大学在开展“三生教育”过程中将茶文化元素渗透其中成为教育素材，使学生在学习生命、生活以及生存知识的同时接受茶文化的洗礼，这不仅能够深化“三生教育”的意义和价值，同时还有利于在应用技术型大学生群体中传承和发展中国茶文化。为了提高茶文化背景下应用技术型大学“三生教育”的有效性，本文拟从应用技术型大学“三生教育”的必要性和重要性入手，结合茶文化背景下应用技术型大学“三生教育”现状，来探究了茶文化背景下应用技术型大学“三生教育”提升路径。

关键词：茶文化；应用技术型大学；“三生教育”；现状；提升路径

1应用技术型大学“三生教育”的必要性和重要性

“生命诚可贵”，每个人的生命都只有一次，所以作为应用技术型大学生，他们不仅要在有限的生命力努力学习、不懈奋斗，同时还要珍惜自己宝贵的生命。应用技术型大学作为人才培养的主要场所之一，不仅承担着教书的重任，更承载着育人的梦想。生命教育、生存教育以及生活教育共同组成了“三生教育”。随着高校扩招政策的实施，有更多的中学生有了步入大学进行深造的机会，这一方面对提高国民文化水平具有重要意义，但与此同时也增加了应用技术型大学人才培养工作的难度和复杂性。与中学阶段不同，大学生活更自由、更开放，在这里往往没有老师的鞭策，也没有家长的督促，所以这在给大学生创造充分自由发展空间的同时，也很容易让他们产生各种各样的心理问题。在互联网时代背景下，有关大学生自杀的事件时有报道，这就意味着当前应用技术型大学的人才培养重点已经发生转变，让单一的智育逐渐向“三生教育”等德育方向转变，从而保障青年大学生身心健康成长。通过“生命教育”，有助于学生可以更深入地认识生命、尊重生命、珍爱生命，从而让他们不仅要学会爱自己，同时还要学会爱家人、爱身边的人：通过“生活教育”，学生能够站在更高的位置看待生活，并在了解更多生活常识的同时掌握生活技能，并养成良好的生活习惯，这样他们才能树立更积极向上的生活态度；通过“生存教育”，学生可以学习生存知识，从而保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力。我国正处于高等教育教学改革的关键阶段，而应用技术型大学作为高等院校的典型代表，其更要在原有的教育教学基础上开展“三生”教育，把提高学生思想道德素养、保障学生身心健康成长当成是人才培养的核心和重心，这样才能更好地表现出应用技术型大学的教育优势。中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地，作为中华儿女我们都有责任和义务去传承和发展茶文化，并将茶饮品推向全世界。而应用技术型大学在开展“三生教育”过程中可以有选择性地将茶文化当成是教育的素材，使学生在学习生命、生活以及生存知识的同时接受茶文化的洗礼。这不仅能够深化“三生教育”的意义和价值，同时还有利于在应用技术型大学生群体中传承和发展中国茶文化。

2茶文化背景下应用技术型大学“三生教育”现状

随着我国高等教育教学改革的不断推进，传统的“智育”已经不能满足应用技术型大学生未来发展需要，“智育+德育”的双重教育才是建设“一流高校”、“一流学科”的必然选择。在这种情况下，国内很多应用技术型大学开展了各种各样的“三生教育”，让学生在学习生命教育、生活教育、生存教育知识的同时不仅感受到了“生命诚可贵”的真谛，也有了更明确的生活目标，并学到了很多非常有用的生存知识。青年大学生是国家的未来，只有通过“三生教育”，保障学生身心健康成长，他们才能在学习专业文化知识的同时不断提高自身修养，从而为迎接更多艰难的挑战做好准备。然而，由于我国应用技术型大学开展“三生教育”的时间并不长，所以很多工作仍然不尽人意，在实际工作中还存在着一些问题，影响了“三生教育”作用的发挥。

2.1“三生教育”流于形式

摘　要：茶文化背景下应用技术型大学在开展“三生教育”过程中将茶文化元素渗透其中成为教育素材，使学生在学习生命、生活以及生存知识的同时接受茶文化的洗礼，这不仅能够深化“三生教育”的意义和价值，同时还有利于在应用技术型大学生群体中传承和发展中国茶文化。为了提高茶文化背景下应用技术型大学“三生教育”的有效性，本文拟从应用技术型大学“三生教育”的必要性和重要性入手，结合茶文化背景下应用技术型大学“三生教育”现状，来探究了茶文化背景下应用技术型大学“三生教育”提升路径。

关键词：茶文化；应用技术型大学；“三生教育”；现状；提升路径

1　应用技术型大学“三生教育”的必要性和重要性

“生命诚可贵”，每个人的生命都只有一次，所以作为应用技术型大学生，他们不仅要在有限的生命力努力学习、不懈奋斗，同时还要珍惜自己宝贵的生命。应用技术型大学作为人才培养的主要场所之一，不仅承担着教书的重任，更承载着育人的梦想。生命教育、生存教育以及生活教育共同组成了“三生教育”。随着高校扩招政策的实施，有更多的中学生有了步入大学进行深造的机会，这一方面对提高国民文化水平具有重要意义，但与此同时也增加了应用技术型大学人才培养工作的难度和复杂性。与中学阶段不同，大学生活更自由、更开放，在这里往往没有老师的鞭策，也没有家长的督促，所以这在给大学生创造充分自由发展空间的同时，也很容易让他们产生各种各样的心理问题。在互联网时代背景下，有关大学生自杀的事件时有报道，这就意味着当前应用技术型大学的人才培养重点已经发生转变，让单一的智育逐渐向“三生教育”等德育方向转变，从而保障青年大学生身心健康成长。通过“生命教育”，有助于学生可以更深入地认识生命、尊重生命、珍爱生命，从而让他们不仅要学会爱自己，同时还要学会爱家人、爱身边的人：通过“生活教育”，学生能够站在更高的位置看待生活，并在了解更多生活常识的同时掌握生活技能，并养成良好的生活习惯，这样他们才能树立更积极向上的生活态度；通过“生存教育”，学生可以学习生存知识，从而保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力。我国正处于高等教育教学改革的关键阶段，而应用技术型大学作为高等院校的典型代表，其更要在原有的教育教学基础上开展“三生”教育，把提高学生思想道德素养、保障学生身心健康成长当成是人才培养的核心和重心，这样才能更好地表现出应用技术型大学的教育优势。中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地，作为中华儿女我们都有责任和义务去传承和发展茶文化，并将茶饮品推向全世界。而应用技术型大学在开展“三生教育”过程中可以有选择性地将茶文化当成是教育的素材，使学生在学习生命、生活以及生存知识的同时接受茶文化的洗礼。这不仅能够深化“三生教育”的意义和价值，同时还有利于在应用技术型大学生群体中传承和发展中国茶文化。

2　茶文化背景下应用技术型大学“三生教育”现状

随着我国高等教育教学改革的不断推进，传统的“智育”已经不能满足应用技术型大学生未来发展需要，“智育+德育”的双重教育才是建设“一流高校”、“一流学科”的必然选择。在这种情况下，国内很多应用技术型大学开展了各种各样的“三生教育”，让学生在学习生命教育、生活教育、生存教育知识的同时不仅感受到了“生命诚可贵”的真谛，也有了更明确的生活目标，并学到了很多非常有用的生存知识。青年大学生是国家的未来，只有通过“三生教育”，保障学生身心健康成长，他们才能在学习专业文化知识的同时不断提高自身修养，从而为迎接更多艰难的挑战做好准备。然而，由于我国应用技术型大学开展“三生教育”的时间并不长，所以很多工作仍然不尽人意，在实际工作中还存在着一些问题，影响了“三生教育”作用的发挥。

2.1　“三生教育”流于形式

摘要：在全面落实素质教育的背景下，初中信息技术教学逐步认识到教学创新，以及培养学生学科核心素养的重要性。但是在落实过程中，受到传统教学理念的深刻影响，以及信息技术教学条件的限制，使教学变革的速度过慢，且难以有效的提升学生的综合素质水平。为此，分析初中信息技术教学现状，针对存在的教学观念滞后、学科整合度不高、教学效果不突出等问题，以我国茶文化为基础，构建全新的信息技术教学形态，并以茶文化的讲解来降低信息技术理论教学的枯燥性，帮助学生完成对知识的理解，对信息技术教学的现代化发展起着重要的促进作用。

关键词：茶文化；初中教育；信息技术教学；整合

在当前传统的教学模式中，信息技术课程还未受到足够的关注，课程的实施还存在诸多的问题。不但教学的效果难以保障，学生学科素养和综合能力也没有得到培养。而面对学科之间联系日益紧密的现状，以茶文化的融入为创新的切入点，一方面丰富信息技术教学的内容，另一方面借助信息技术促进茶文化的传播，发挥事半功倍的效果，实现信息技术教育成效的显著提升。

1茶文化概述

深入了解茶文化的定义与内涵，剖析茶文化发展历史，不难发现茶文化的博大精深和源远流长，将茶文化融入初中信息技术教学中，既是对传统文化的创新传承，又是对素质教育的有效革新，二者有机融合可促进初中生健康成长，也能有效开拓传统教学模式，打破应试教育弊端，促进素质教育结构优化，构建具有我国特色的义务教育形式，为学生个性化成长奠定良好基础。

1.1茶文化定义

不同学者对文化的定义和阐述不同，因此对茶文化的定义与阐述也相对丰富。从广义角度来讲，文化是指人类在历史发展过程中创造的多元化财富，其中包括物质财富与精神财富。狭义角度来讲，文化是指人类历史发展过程中创造的精神财富。茶文化在发展过程中被学者融入到文化中，并以文化的角度对其进行定义。但随着茶文化不断发展，不同学者开始将其作为独立课题深入研究，茶文化中包含的物质文化和精神文化属于二者的总和，因此不能简单的将茶文化定义为文化。以不同角度对茶文化性质进行深入剖析和研究，发现茶文化的定义，并对其概念进行进一步细分，茶文化属于历史发展过程中，与茶相关的物质文化和精神文化，具有高雅和通俗特征。与此同时，茶文化属于物质文化与精神文化双重存在的综合形态，其中还包括制度文化和心态文化。茶叶始于神农尝百草时期，因此最早被用为药用，唐朝时茶文化开始普遍发展，并经过丝绸之路传播到多个国家。茶文化作为我国的代表性文化，已经步入千家万户，成为寻常百姓人家的必备品。纵观其不同朝代茶文化的不同内涵，不难发现茶文化的包容性，茶文化与文化具有较高的契合性，将其融入于初中信息教学可有效促进初中信息教学拓展，形成具有我国特色的初中教育形式。

摘要：中国是茶的故乡，茶树起源于中国。我国是世界上最早发现、栽培和利用茶叶的国家。在长时间发展的过程中，茶叶成为世界上三大无酒精饮料。在新时期，为了能够更好地宣传茶文化，需要加强对最新媒体力量的利用。文章在阐述新媒体内涵和特点的基础上，结合新媒体营销的特点，就如何借助新媒体营销特点来更好的弘扬和传播茶文化进行探究。

关键词：茶文化；网络舆情；传统融合

在时代进步和社会发展节奏加快的今天，人们开始承受更多的心理压力和生活压力，在压力的累积下其很容易出现焦躁、郁闷、抑郁的不良情绪，这些不良情绪对人们的生活质量产生了不利的影响。存在于这样的社会环境下想要让自己的内心舒适，就需要接受思想精神文化的熏陶。茶文化是众多文化体系中的一种，茶文化在经过长时间的洗礼下具备了丰富多样的内涵。如何更好的传播和弘扬茶文化成为当前相关人员需要思考和解决的问题。文章立足于当前茶文化发展的实际情况，就如何借助网络传播媒介积极宣传茶文化进行探究。

1中国茶文化发展现状

从上个世纪八十年代以来，我国就茶文化的研究成立了多个机构、社团，打造出了《中国茶人》、《茶人之家》等杂志，这些杂志和期刊的发布为茶文化研究创设了良好的条件支持。近几年，在社会经济的支持下，我国茶文化产业也得到了快速的发展，各地区政府部门也开始积极发挥自身职能作用，组织创办了各个形式的茶文化宣传活动。国内不少高校也开设了茶道、茶艺课程。这些课程的开展推动了茶文化的发展。

2新媒体营销的优势分析

第一，营销效果显著。和传统意义上的营销相比，使用新媒体技术开展的营销活动能够帮助人们更好的了解产品，并根据人们的反馈情况来制定出有针对性、实践操作性的营销方案，达到理想的营销效果。新媒体营销不仅局限在传统意义上的文字宣传，而是会在产品营销的过程中融入视频、微博等，从而使得宣传活动能够更好地吸引消费者关注。第二，营销范围广泛。在2016年发布的《互联网趋势》报告中指出，近几年，全球范围内的用户增多，多数用户开始在自己的日常生活中使用手机，伴随手机用户的增多，新媒体信息传播开始打破以往媒体的限制，依托网络平台能够快速地向外部传递营销信息。第三，单向营销到双向沟通的发展转变。新媒体营销是依托网络技术平台所开展的营销活动。和传统意义上的营销相比，新媒体营销具备鲜明的互动性，在平台上信息的发布者和信息的接受者能够密切互动交流。

摘要：茶文化产业园区是以茶文化为基础发展起来的新型产业形态，推助文化产业的融合性发展。茶文化在我国具有悠久的历史，蕴含丰富的自然资源及民族文化底蕴。将其融入到文化产业发展体系中，身为茶文化的内涵及精髓，可解决茶文化产业园区存在的同质化问题，促进茶文化产业园区向创意产业发展之路进程。对此，依据茶文化产业园区的概述，分析茶文化产业园区的发展现状及同质化问题的诱因，并提出茶文化产业园区的发展实践价值及实践路径。

关键词：产业园区；茶文化；同质化；文化产业

管理建设与发展茶文化产业园区为文化产业集聚发展带来新的机遇，带动周边房地产业及旅游产业的发展，促进社会经济效益的提升。但从当前茶文化产业园区发展现状来看，管理能力不高、创新思维融入不足等问题存在，凸显茶文化产业园区发展呈现同质化问题。基于此，在文化产业发展进程中，以产业园区发展为主趋势，促进多文化产业的融合，以茶文化融入为媒介，创新产业园区发展模式，提升茶文化产业园区发展成果，从而助推茶文化产业园区向创新路径进程发展。

1茶文化产业园区概述

我国是茶之大乡，茶品种种类繁多，人们喜好饮茶、沏茶、泡茶，在此背景下，衍生多元的茶活动，诸如茶道、茶艺、茶花、品茶等活动，而茶文化就在此层面中生成与沉淀的。茶同人们生活关联明确，人们在日常生活中饮茶，使茶文化中蕴含丰富的生活及社会信息。同时，文人墨客也善于以茶作画、以茶入诗，探究茶的自然、清晰，明确茶的种植、采摘、沏泡等相关事项，被茶特有的本质所深深吸引，以此以茶为景、以茶为思想、以茶为内涵，凸显茶文化中的艺术性、文化性、教育性的特点。茶文化作为我国文化的重要内容，在时代发展进程中应进行传承与弘扬。而文化产业在发展进程中，深入挖掘茶文化信息，实现多产业发展的融合，促进茶文化产业园区的生成。尤其在信息技术发展视域下，为文化产业发展提供契机，也拓宽了茶文化弘扬路径，推助茶文化产业园区全面性、创新性的发展，从而提升社会经济质量的增长。

2茶文化产业园区发展现状

2.1茶文化产业规模逐渐扩大

摘要：信息技术的迅速发展，使得电子产品被不断推陈出新。多媒体设备因其即时便利的特点而被应用到各行各业。当前，我国的教育行业在新技术的推动下引入了多媒体教学设施，不少教师都能够通过PPT进行电子教学。本文在阐述了多媒体视角下茶文化与现代声乐教学融和的意义后，对茶文化与现代声乐教学融和将会面临的问题进行了分析，最后透过多媒体这一视角就茶文化与现代声乐教学的融和路径提出了可行性建议。

关键词：多媒体；茶文化；声乐教学；音乐艺术

随着课程改革的进一步深入，多媒体成为了教学的必备工具，不仅语文、数学的授课会应用多媒体，连音乐美术课程也会运用多媒体进行授课，多媒体的音频、视频以及动画等功能优势在声乐教学中体现得淋漓尽致。然而，我国的声乐教学大多以西方现代音乐文化为主，甚少涉及传统音乐艺术。因此，现代声乐教学过程中，传统文化的输入较少，多媒体视角下尽是现代音乐元素，而茶歌、茶曲等传统音乐文化几乎不见踪影。在此模式下培养的学生能够历数西方音乐文化的发展历史，却讲不出传统音乐的一二。因此，现代声乐教学应该回归母语文化，以多媒体为纽带切实构筑起茶文化声乐艺术与学生之间的桥梁。

1多媒体视角下茶文化与现代声乐教学融和的意义

1.1有利于学生音乐文化素养的提升

我国作为四大文明古国之一，有着悠久的文化历史。丰富的传统文化内容不仅能锻造我们的思想，而且也能熏陶我们的情操。通过多媒体技术，茶文化中的“天人合一”理念、和谐思想以及茶乐曲调融入现代美声唱法之中，可以使学生在现场的演绎中感受茶文化的别样意蕴，从而在潜意识中渐染上古典音乐文化素养气息。同时，茶诗、茶书法与采茶舞采茶戏这些颇具民族美学特色的元素在注入到现代声乐教学课堂后，学生能通过这些古色古香的中国元素体验传统美学的独特性，进而在潜移默化中提升其民族音乐文化审美能力。

1.2促进传统茶文化的传播与弘扬

摘要：茶文化背景下智慧酒店管理的融合创新是酒店管理领域的一大新视野，是新趋势下酒店管理者需要关注的一大变革重点，是新时期酒店行业持续发展的一大重要环节。本文通过分析茶文化的背景以及新时期智慧酒店发展的新态势，提出了茶文化背景下智慧酒店管理的融合创新的举措，对现代酒店管理发展提出了新的观点。

关键词：酒店管理；智慧酒店；融合创新；茶文化

当今国际经济市场发展瞬息万变，酒店行业的发展面临着巨大的挑战，在这一新趋势下，产生了智慧酒店这种新的创新体系。在茶文化的背景下，对酒店管理的模式进行创新，用智慧型模式与酒店管理融合对于酒店管理的发展起到重要作用，此种创新机制也是当下的一种新的流行趋势。茶文化背景下智慧酒店管理的融合创新要在管理理念和管理方式等不同方面改革。下面我将结合茶文化的背景与智慧型酒店管理的新模式对在茶文化背景下智慧酒店管理的融合创新进行分析。

1背景剖析

1.1茶文化背景

中国的茶文化历史悠久，要追寻它的发展源头可追溯到公元前2700年，那时中国便有了茶叶。茶叶被当做饮品的时期大概是在公元前59年。饮茶习惯一直伴随着中国人，在不同时期，对于茶文化都有相应的文学记载。唐朝时期，出现了被称为茶圣的陆羽，他有一本经典的著作《茶经》被认为是中国第一部关于茶叶的著作。在宋朝，也出现了文人以茶会友的现象，诸如黄庭坚、米芾等文人都写了很多关于茶的词。应该说，历朝历代都推崇饮茶文化。茶叶的发展不只是因为得益于它的滋味，中国茶的存在形式不仅仅是一种物质意义上的饮品，而被视为精神层面的象征。在思想方面，中国的茶文化集成了儒家、法家和道家的思想，它宣扬的是反省自我、放松自我的和谐统一。在采茶、煮茶、品茶、论茶等各个方面，都浓缩了各种思想的精髓。茶文化发展至今经历了沧桑巨变，较之于古时候的茶文化，现代的茶文化也有了很多新的元素，茶文化已注入了新的生命力。如今，饮茶的这一习惯已经遍布全球，茶文化也象征着传承和创新的意义。

1.2智慧酒店的背景