摘要:在职业教育当中，学校与会通过与企业合作来进行一些项项目的研究工作，进而联合进行生产活动，这就是产学研结合。在职业教育当中，由于产学研结合的教学方式起步较晚，学校的相关基础比较差，这就对产学研结合实施造成了很大的影响，本文就会计职业教育当中的产学研结合进行了分析，以供参考。
关键词:职业教育;产学研结合;作用
在职业教育当中，与企业开展合作项目促进校企共同发展，这是职业教育发展当中比不可少的部分，这一部分就称之为产学研结合。随着会计专业的改革创新，产学研结合在会计职业教育当中有着重要的地位，能够促进会计职业教育的科学创新。根据会计职业教育当中产学研结合的现状，进行了分析探讨，以提升对产学研结合在会计职业教育当中的重要性。
一、会计职业教育当中产学研结合现状
(一)校企之间参与度不同
职业教育与企业之间的联系非常密切，通过共同的科研开发可以促进校企的整体实力进行提升。国家也大力支持职业教育与企业进行合作，在这样的环境下学校一直在积极的与企业进行沟通，以寻求产学研合作。但是根据调查显示，会计职业教育对产学研结合虽然非常的积极，但是并没有特别多的企业愿意进行产学研结合，对合作的态度比较冷淡。因为企业是以利益为先，追求利益最大化，企业对任何事物都会优先考虑其需要投入的多少与能产出多少的比例，这与学校教书育人以及知识传授的目标完全不同，因此就出现了两种截然不同的态度。
(二)制度有待完善
在会计职业教育的产学研合作当中，经常会出现资源缺失的现象。造成这种现象的原因，就是因为，在会计职业教育当中，教师虽然会与企业专业人员进行产学研，但是由于教师还需要担任学校的教学任务，这就导致会计职业教育当中出现人力资源不足的现象。在会计职业产学研合作当中，参与合作的企业多为中小型企业，其转子研究人员不较少，就更难以抽调专业的技术人员与学校进行合作科研开发，并且在科研开发当中，人员的抽调时间比较长，这就使得企业的人力资源投入比较大，从而加重企业的负担。在会计职业教育当中开展的产学研合作基本上都是在响应国家号召时进行签订，学校师生以及企业人员缺少积极主动性，并且在相关了制度当中，也缺少对师生以及企业人员的激励政策，这就使的师生以及企业相关人员对产学研合作没有太大的热情，科研工作很难进行下去；企业以及学校双方都没有对产学研合作项目有相关的管理措施，使项目多流于表面，并且人员流动比较随意，缺少有效的管理，使得人员想来就来，想走就走。
二、产学研结合在会计职业教育中的作用
(一)促进校企之间的人才交流
会计职业教学产学研能能够促进校企双方人才之间的交流。在职业教育当中，促进优秀的会计人员与企业当中的专业人员进行沟通，可以使学校的会计教育能够更加与社会需求相结合，使教师能够把握当下社会形势，从而更有针对性的对学生进行会计教学活动；在企业当中，通过与学校开展产学研活动，能够帮助企业培养相关专业的会计专业人员，使其人力资源不至于缺失，促进企业的优化生产。开展产学研合作，就需要在企业以及学校之间建设信息交流平台，以学校以及企业为主，政府以及相关的科研单位为辅，这就可以极大的促进企业以及学校的科技发展，在进行科研当中，能够及时的对信息进行有效的查询，并且能够加速对研究成果的转化，以提升企业的经济效益。
(二)提升校企竞争力
随着科学技术的发展，会计职业教育也在进行改革创新，并且竞争压力也在逐渐加大。在企业当中，由于会计专业的人才还是比较多的，就会造成人才多不精，这就使得企业的竞争力下降。有效的开展产学研结合，就可以帮助企业以及学校提升自己的实力以及竞争力。企业与学校共同的开展科研开发，既可以满足企业对人才的需要，还可以帮助企业会计技术的提升；学校在此当中，不仅能够更加准确的把握人才培养需求，还能够通过科研开发，使学校的竞争力加大，能够在众多的会计学校当中脱颖而出。
三、结束语
综上所述，产学研结合在会计职业教育发展当中占有重要的地位，它能够促进会计职业教育更有针对性的进行人才培养，并且帮助学校提升科研实力，促进学校的发展；同时，它还能够帮助企业提升竞争力，促进企业的产业优化。在会计职业教育当中，要积极的开展产学研结合工作，以推动会计职业教育的发展。
参考文献：
[1]井维新.浅析如何提升职业教育会计专业的教学效率[J].山西农经,2016(4):99-99.
作者:邓丽娜 单位:浙江宁波城市职业技术学院