[摘要]
随着科学技术的不断进步与社会经济的不断发展，我国的计算机技术得到了快速的发展。在如今这个科技的时代，计算机网络充斥在各个阶段的教学当中，这也为计算机教学的开展起到了辅助性作用。
[关键词]
计算机技术；计算机教育；应用
1引言
现代的社会是信息经济大爆炸的社会，各种网络、媒体已经是无处不在，计算机科学技术完全渗透到人们生产生活及计算机教育的各个领域，成为人们相互交流、沟通不可缺少的一种工具，而且信息传递的方式也由以前单一的文字文本形式增加为可以用图片、语音、视频等等多元化的形式，进行多模态话语的传播与沟通。在学校教育中也可以从各种媒体中获取自己想要的信息，然后再通过多媒体教学的方式应用到教学中去，这样不仅能满足学生们的视听体验，更吸引了学生们的好奇心，提高了他们的学习积极性。
2计算机技术的应用意义
在这个新时代中，倡导素质教学、培育全能型人才是我国教育发展的主要目标。对于计算机技术的应用已经渗入到各个领域之中，当然在教学中也不例外。计算机不仅为学生的课堂学习添加了色彩，还丰富了学生的眼界，帮助学生认知一些从未接触的事物与知识，充实了学生的思想。老师运用计算机可以对学生进行教学帮助，分享知识，促进师生间的交流与沟通，共同进步。利用计算机可以实现多种方式的教学，它可以充当不同的角色，以达到最终的教学目的。计算机的网络性为我们的学习提供广阔的平台，在计算机中我们可以随意搜索查阅到自己所关注的内容和知识，它可以成为我们学习的导师，帮助我们复习功课等。而且，它可以被看作是一种工具，一种被操作、使用的工具，学生在上面可以完成老师布置的任务，并可以对其所做的内容进行检查并纠正。此外，计算机的下载功能可以更加方便地存储知识，便于老师与学生查询资料等。这些都是计算机技术给予我们的便利与益处，可以说计算机技术在教育中的价值越来越高，意义也极为重大。
3计算机在计算机教育中的作用
（1）多媒体的应用要想使计算机教学达到最佳效果，首先必须要与老师保持良好的沟通与交流，对于学生的学习情况老师要全面了解，并统一对学生进行管理。对于日常中学生作业的测评，以及考试的测评，老师要及时对其进行分析并给予相应的指导。这样就会在无形中加重老师的负担，而且也会对学生的学习情况了解有所疏漏。而计算机可以帮助老师完成对学生情况的测评，计算机中的许多程序与软件都可以起到管理与测评作用，这样不仅可以简化老师的工作内容，还可以让老师腾出时间充分了解学生的动态，并与学生进行交流与沟通，帮助学生解决难题，可以更好地引导学生正确使用计算机，养成良好的学习习惯。
（2）远程系统的应用可以说计算机中远程系统的使用实现了各领域、各国家之间的交流与学习，在教学中发挥了非常重要的作用。利用远程系统不仅可以实现人人之间的面对面交流，将其应用在教学中，也有助于老师帮助学生辅导功课。在学习中学生不会的问题需要与老师进行面对面的交流与探讨时，可通过远程教学来达到此目的，不仅方便了交流，还改善了师生之间的关系，这样既达到了学习的目的，也提高了教学的效率。
（3）在其它教育中的应用近几年来，随着科技的进步，电子网络飞速发展，计算机科学技术在计算机教育中已经被广泛推广和应用，而且已经普及到多个教育学科和领域，除了我们常见的计算机辅助教育、多媒体教育和远程教育之外，计算机技术在教育中的应用还包括：职业教育、特殊人群教育等等。职业教育是最近比较热门的一种教育形式，它与一般的教育不同，所注重的是对学生的知识教育与技能培训的专一性和单一性，是对一种技能的深入教学，这样的教学过程离不了计算机的辅助，因为它需要为学生展现各个方面、各个系统、各个层次的模具画面，广泛地用到多媒体教学，而且各种的模拟教学方式已经成为常态，这里所说的模拟教学其实就是让学生看到一种真实性的再现，也就是为他们创造一个仿真的学习环境，让他们在这种仿真的环境中进行真实的操作与学习，可以通过计算机来处理在操作中遇到的各种问题，这样的教学方式让学生加强了动手、动脑的能力，达到一种情景交融的效果，而且这种模拟教学的方法还具有成本低、操作方便、安全系数高等优点，可以说是计算机科学技术在计算机教育中的一个成功应用的案例，不仅增加了学生们的学习兴趣，提高了他们的学习积极性，还提供给他们更好的锻炼机会，可以对专业技术进行深入的学习、研究和分析。我国是一个人口大国，除了健康的人群外，还存在着一小部分特殊的人群，也就是我们平常所说的残疾人，他们没有机会像正常人一样进入大学深造，不能加入正常的学习队伍中去，但计算机科学技术的广泛应用给他们带来了机遇，他们可以通过计算机的高端技术量身定做适合自己的各种教程，通过计算机进行学习，让计算机做他们的老师，学到更多的知识，使他们不再是社会的负担，让他们也能自强、自立。
4计算机技术在计算机教学中的前景
（1）营造学生为主体的学习氛围通过利用计算机教学，可以充分调动学生学习的积极性，便于培养学生自主学习的能力，让学生可以更好地找到适应自己的学习方法，并在不断探索与追求的过程中找到学习的真谛，增强自身发现问题和解决问题的能力。老师也可以通过计算机来对一些比较抽象事物进行形象的展示，便于学生的理解与掌握。在这个学习的过程中，转变了以往老师为主的教学模式，而是把学生放在了学习主体的位置，老师负责引导与辅助，充分给予了学生广阔的发展空间，营造出自主学习的氛围，从而提升学生的思维能力和交流能力。
（2）实现计算机技术的智能辅导在科技不断发展的这个时代中，智能机器人也会随之发展，将计算机技术与智能芯片相结合，创造出有智慧的机器人，以此来辅助学生学习。学生对于不懂或不了解的一些知识可以从中得到比较专业的回答，而且思路多样化，这样的辅导不仅可以让学生对知识有更多的了解，还有助于学生多向思维的发展。科学技术与计算机教学相结合，对我国的教育事业来说有着重要的意义，也为教育事业开创了教学新天地。因此，我国教育部准备将计算机列入到义务教育中，将其处于与其他学科并肩的地位，以达到可以辅助教学的目的。
总的来说，教育的目的是为了更好地培育出品德兼优、技能傍身的人才，为了让学生更好地立足于社会。所以，我们要将科学技术引入到教学中来，用技术推动教育，从而推动整个社会的发展。利用计算机教学可以有效弥补以往教学模式中的不足之处，让学生全身心地参与到学习中，既可以提高教学质量还可以正确引导学生探索与学习。在不久的将来，在计算机科学技术推动下，相信我国的教育事业会更加蓬勃发展。
作者：赵秀峰 单位：太原师范学院
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