寝室文化节策划书范文1
策划书格式
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放 在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标：
此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。
六、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照 时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。 信息系活动策划书基本模式
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订; 2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
策划书范文
活动背景：
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届 活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优 势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。
活动时间：
初赛：3月25日-26日
决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)
活动地点：
国际交流中心学术报告厅
活动构成：
一、寝室文化艺术节征文大赛 二、寝室文化艺术节书画、摄影展 三、寝室文化大赛
活动流程：
一、寝室文化艺术节征文大赛： 1、征文主题：我的寝室“情结” 2、征文要求：
①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风 貌。 ②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。 ③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。 ⑥截止日期：3月26日
二、寝室文化
艺术节书画、摄影、手工制品展： 1、活动主题：寝室“映像”
活动内容：
①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。 ⑤截止日期：3月26日一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
三、寝室魅力展示大赛：
活动要求：本次活动的主要对象是04、05级的同学。02、03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。05级：每班 至少 4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。 活动流程：
初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。
B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。(个人代表着寝室)
各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。
决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。
3~5分钟 A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结(依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)
50~60分钟 B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。
10~15分钟 C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。(展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管 部协助进行)。
10~15分钟 D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞 大赛获奖选手进行客串表演。
10分钟 E互动环节：1请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。(测试默契程度) 2由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演 节目)。
3即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。 (以上互动节目选择性上演。) 10~15分钟 F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还 可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。 G获奖寝室上台领奖。
活动说明：初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比 例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。
“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成;若有困难者，可向校宿管部申请帮助。
在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。
彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。
四、报名方式：在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报;再将名单转交给院宿管部;之后，选取优秀者。 要求：
1、 给出工作分解结构图
2、 责任矩阵
3、 活动列表
4、 网络图
5、 确定关键路径
6、 资源利用图
7、 资源组合图
寝室文化节策划书范文2
一.活动名称
艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀。
二.活动背景
人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大学的快节奏生活让学生习惯拘束成三点一线，却遗忘了寝室是线中最温馨的点。
继往年的寝室文化节装扮活动及局限的趣味游戏，本届活动开展将从青春活力才智魅力上更创新意，引领家人完美及丰富家的氛围，共同缔造属于艺术才子的寝室生活。
三.活动目的
寝室是友情凝聚的点，是我们欢声笑语扩成的面，是我们同甘共苦填充的空间，一个温馨的寝室，需要我们携手共创。
通过开展本次寝室文化节活动，陶冶学生的生活情操，营造青春、活力、温馨的寝室氛围，同时丰富大学生的寝室生活，提高寝室成员的团结合作能力，调动寝室成员的积极性。 艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀。
四.活动时间
宣传时间：2016-11-22到2016-11-24
报名时间：2016-11-25到2016-11-26
比赛时间：2016-11-28到2016-12-1
五.活动地点
四栋楼门对面、教学楼旁、各区路边、各参赛寝室
六.参加对象
成都纺专艺术系全体成员
七.活动主线
一线：
谁与争锋校园球类风暴系列--青春、活力、团结席卷生活
二线：
智者的交流校园棋类益智系列--智慧、实力、交流丰腴生活
三线：
异家风情寝室装扮评比系列--个性、灵感、温馨美化生活
四线：
我爱我家风采成果展示系列--网络、创新、行动记忆生活
八.活动内容
1.谁与争锋校园球类风暴系列--青春、活力、团结席卷生活
活动包括乒乓球周末、定点接力投篮两项活动。突出青春、活力、团结席卷生活的主题，全面倡导全民健身增强大学生体制，发扬国球及其他球类的竞技精神，切实活跃学生的课余生活，落实伏尔泰所说的生命在于运动的谏言。
2.智者的交流校园棋类益智系列--智慧、实力、交流丰腴生活
活动包括楚河争霸、黑白对决、借机行动以及五点一线四项子活动。突出智慧、实力、交流丰腴生活的主题，引领学生培养益智兴趣，丰富学生的精神生活，让学生学会用智慧交流，用实力展现自我。
3.异家风情寝室装扮评比系列--个性、灵感、温馨美化生活
活动包括星级寝室卫生评比、我家我秀寝室装扮大赛、唱响生活，寝歌大PK三项子活动。突出灵感、个性、温馨美化生活的主题。该项活动保留了最传统的寝室卫生评比及寝室装扮比赛，又新增了唱响生活、寝歌大比拼的文艺活动，更是调动寝室成员的积极性，集众人的灵感，用个性创造温馨的家园
4.我爱我家风采成果展示系列--网络、创新、行动记忆生活
活动包括家园风采博客、我爱我家板报设计两个子项目。突出科技、创新、行动记忆生活的主题，以网络设计及板报设计来增强学生的动手能力，在整理及收藏寝室回忆的同时，增加寝室成员彼此的交流，共同体验曾经比赛的美好瞬间。崭新的活动方式不仅调动过了学生动手实践的能力，同时引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)广大学生健康、文明上网，培养学生利用网络进行学习、交流的兴趣，远离不良网站。
九.具体工作安排
1.策划宣传工作：在寝室文化节之前展开策划宣传工作，召开寝室文化节动员大会，深入化宣传本期工作及活动安排;同时配备横幅、展板、各宿舍楼信息栏、管理之窗等渠道加大宣传。
a.召开寝室文化节动员大会
时间：20xx-11-22中午12：40
地点：教学楼
参加人员：院领导、学生处全体老师、团委学生会全体成员、寝室长、各班班长、团支书及学生代表
b.横幅宣传：敬请关注：
艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀艺术系寝室文化节
主办：艺术系团委学生会承办：艺术系团委学生会纪检部
c.展板宣传：介绍本次寝室文化节，注明详细的活动安排。
2.工作分工：
与学生会各个部门协调沟通，取得各个部门的帮助，工作分为：一线工作小组--体育部，包括体育馆的借用、比赛器具的借用、比赛安排、裁判问题、分数统计、秩序维护;二线工作小组--文艺部，包括活动室的借用、比赛用品的准备、比赛监控、分数统计、以及四线活动中的唱响生活寝歌大PK的评比、秩序维护;三线工作小组--纪检部，包括寝室卫生评比，寝室装扮评比;寝室板报评比;宣传工作由宣传部协助负责;资金赞助、后勤准备工作、突发事件处理以及比赛用品选购由各部门协条。
3.奖项设置：
全能寝室寝室奖：1名，证书+奖金
一等奖：1名，证书+奖金;二等奖：2名，证书+ 奖金
三等奖：2名，证书+ 奖金
活力寝室奖2名，智力寝室奖2名，星级寝室2名，魅力寝室奖2名。(男女寝室各一名)
4.评比办法：
由李老师和团委学会生活纪检部成员组成评委会，根据各线赛事的比分结果加以统计，尤其对寝室卫生及寝室美化加以评比打分。根据最后结果评出优胜者十四名，具体名次见3，根据各线活动胜出者评出优胜者八名。
十.活动经费预算
横幅：50*1=50元
展板：50*2=100元
动员大会：简单的会场布置150元
工作人员饮用水：自备
奖品：用品预算600元
总计：900元
附：
各系列活动要求：
各报名寝室均应参见本次文化节的系列活动，不参加寝室者该项比赛得分为0。
一线：
定点极力投篮：由寝室4人集体参加，以一抛一投式轮流接力投篮。抛方站于篮球架下将球抛给站在罚球线处的投方，快速跑到罚球线下接受另一个成员抛的球，而投方则快速跑到篮球架下等待给下一位成员抛球。每组比赛限时2分钟。
乒乓球周末：寝室内推两人组对参加，一淘汰制进行比赛。比赛以一人接一次球为合作原则，采用11分两局三胜制。
二线：
智者的较量中，参赛队伍中的对员自行选择，每个队伍中每人仅且要求参加一项棋类，每个队员得分汇入队伍总分。
三线：
星级寝室评比：按照生活部给出的卫生评比原则给各个寝室评分。
我家我秀寝室装扮：遵守简约为主，个性为辅的原则对各个寝室的装扮加以打分。
唱响生活寝歌大PK。
三线比赛累积总分最高者胜出。
班级之间 玩转校园趣味活动策划书
为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造人人参与运动、人人受益运动的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出班级之间 玩转校园趣味活动。
一、活动主办方： 财会学院学生会
策划承办： 财会学院体育部
二、基本精神：挑战极限，挑战自我
三、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参加
四、参赛办法：各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。
五、活动方式：各项目均以班级为单位组队参赛
集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状
六、竞赛办法：
1、项目包括：一网打尽 双管齐下 锵锵三人行 四脚朝天
五环接力 滴水不漏
2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行
3、裁判和记分员6名(暂定)，由学院体育部选派，主持人1名
七、活动流程：
1、报名宣传阶段： 10月27日---10月28日
宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报;第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限(至少6人)。
2、时间：4月10日(星期四)下午13：40(如有变动另行通知)
3、场地：F楼后的空地(草坪)上，和平广场
八、奖项设置：
此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。
九、竞赛项目及规则：
1. 一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参加比赛， 3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间(2min)内,接球多者为胜。(涉及器材：水桶2只，网球12只)
2. 双管齐下：每队派6名选手，在一个用横幅制成的大管道里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的管道里齐心协力向终点前进，最快者获胜。(涉及器材：横幅若干)
3. 锵锵三人行：每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。
4. 四脚朝天：每队派4名选手，每人仅有一次出脚机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。(涉及器材：足球2只，矿泉水瓶10个)
5. 五环接力：每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5根橡皮圈传递最快者获胜。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根)
决战项目：
滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内(5min)，瓶内水多的队伍获胜。(涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶6只)
十、经费预算及相关器材：
塑料吸管二盒： 2元 奖状6张：6元
一次性杯子四包：6元 旧横幅若干 塑料线若干
足球：2个 网球:12个
附注：班级之间 玩转校园报名表
财会学院学生会体育部
2016-10-31
班级之间玩转校园报名表
你想感受运动的快乐吗?你想拥有做冠军的感觉吗?你想成为众人的焦点吗?你们班级的凝聚力够强吗?答案当然是肯定的啦~~
财会学院玩转校园趣味活动正在火热报名中给你一个充满活力的舞台，给你一个展示自己的天堂，快拿起笔，加入我们吧!
Just Come On! Fighting!
活动说明：
1.各项目均以班级为单位组队参赛。
2.每个班创建自己班的队名及口号。
寝室文化节策划书范文3
宿舍文化节策划书(一)
一、设计内容：
1、室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为墨雅轩、阳光地带等言简意赅之名或击楫阁等引自诗词蕴涵哲理之名或知行屋、修身堂等用以自勉、催人奋进之名。 2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。
二、设计要求 ：
1、寝室风采设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气与活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。
2、具体形式不限，各寝室可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。 3、寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，体现积极健康的精神风格。 4、取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。
5、倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
三、具体评分规则：
1、创意：设计内容新颖，大方。占 20%
2、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占 20%
3、手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占 10%
4、卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。占 40%
5、名称：设计名称别致，能体现室内设计的内容。占 10% 6、寝室设计主题(评比阶段，派寝室一人口头简单介绍设计主题和说明，以便评分)
四、评比程序 ：
1、报名阶段：即日起到11月25号，参赛寝室在规定之日前将寝室号报所在楼栋生活指导老师办公室。
2、评比阶段：将定于11月28号开始统一检查评比。获奖寝室的优秀设计以图片形式传到生活园区网页上，以供大家浏览。
3、评委包括生活园区指导老师、生活园区学生团干、楼委会干部、学生代表。
五、奖项设计 ：
一等奖(5个)二等奖(8个)三等奖(12个)优秀奖(18个)
希望各楼栋团总支、楼委会广泛宣传、认真组织参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释属于自我理想的生活和飞扬的梦想。
宿舍文化节策划书(二)
一、活动简介：
宿舍文化节是我院学生自我管理中心纪律管理部的经典活动，用以丰富学生校园文化，促进宿舍的和谐与和睦，至今已成功举办过多届，主要包括有宿舍征文大赛、宿舍风采设计大赛、宿舍摄影大赛以及宿舍卫生评比大赛等活动。本届宿舍文化节是根据学校举办的宿舍文化节的子活动，本院独立承办活动，并将优秀作品送交学校参加评比。
二、活动主题：律动家园，情系口院口腔医学院宿舍文化节
三、活动宗旨与目的：
创新宿舍文化，激励个性发展，弘扬优秀美德，共建和谐家园。通过比赛，美化住宿环境，养成良好的生活习惯;倡导团结友爱，建立和谐的人际关系;丰富课余生活，创建优良的宿舍文化。
四、活动对象：口腔医学院全体宿舍(13级、14级必须参加，12级以上自愿参加)
五、具体活动流程
宿舍装饰，门上窗设计(40%)
(一)活动主题：为加强我院学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造良好的育人环境，丰富大学生宿舍文化生活，陪养学生集体荣誉感和团队合作精神，创造一个安全、文明、舒适、方便的学习生活环境。
(二)活动形式：以宿舍为单位参加，宿舍装饰13级14级必须参加，门上窗12、13、14级必须参加。
(三)活动要求：
本次大赛特为同学们提供一个想象的舞台，把心中的魅力宿舍实践出来用我们的双手建造出来。如四季歌，西校韵律，医者医心也可是宿舍成员感兴趣的主题，如围绕动漫，美好回忆如果有主题，发送照片时请注明宿舍装修的主题。
室内设计
1、有健康浓厚的文化氛围，寝室布置突出个性。
2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。
3、不破坏寝室内物品，不在墙壁，门，窗上乱写乱画。
4、寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。
5、宿舍内张贴值日表及其工作安排，保持宿舍整洁
6、寝室布置具有创意。使用环保材料，利用身边废弃物，如纸箱，空瓶布置，制作。
7、每个宿舍需提交至少5张照片来展示宿舍布置情况, 5月10 日晚22点前各班卫生委员或生活委员收齐后，发送到自我管理中心邮箱(kyzwglzx@126.com)，主题格式参赛项目+宿舍号/姓名+班级，作品必须以附件的形式名字格式作品名+宿舍号/姓名+班级， 邮件正文：参赛项目+宿舍号+参赛所有人员姓名及学号+班级+联系方式。
门上窗设计
1.有独特的宿舍名
2.在纸上设计制作，设计与寝室名相匹配的背景图案，图案大小、形式不限
3.手绘、电子设计、编织等形式。均张贴或用其他方式固定于门上窗以便展示
4.每个宿舍需提交至少1张照片来展示门上窗,于5月10日22点前各班卫生委员或生活委员收齐后发送到自我管理中心邮箱(kyzwglzx@126.com)，主题格式参赛项目+宿舍号/姓名+班级，作品必须以附件的形式名字格式作品名+宿舍号/姓名+班级， 邮件正文：参赛项目+宿舍号+参赛所有人员姓名及学号+班级+联系方式。
(四)奖项设置：
1 宿舍装饰：一二三等奖各设1(4分)，2(2分)，3(1分)个。
2 门上窗：一二三等奖各设2(4分)，4(2分)，6(1分)个。前三名名参与学校评选。
3 另综合评出最佳创意奖，最佳意境奖，最佳主题奖，最佳环保奖各一名(各1分)。
(五)评分细则
1 整洁卫生无安全隐患，无破坏公共财物现象。30
2 装饰有条理，不夸张，适合学生休息放松，可以体现并营造积极向上的生活学习氛围。30
3 有舍名和舍规，并且能在寝室内有良好体现。20
4 装饰别出新裁，寝室布置有个性，运用环保材料，用心装扮，例如有寝室成员的书画展示，手工制作;设计有独特合理的布置摆放等。20
(六)检查评分：
4月28日至5月9日，5月9或10日检查人员前往打分。
寝室文化节策划书范文4
一、选择寝室长、监察长、评分长（实行三权分立体制）
寝室长全面负责寝室管理和良好文化的建设。监察长负责监察寝室长是否按各项具体要求落实工作、尽职尽责，评分长是否公平公正，每位学生是否顾全大局服从安排。评分长负责给寝室长、监察长、每位同学计分，同学没完成自己的任务或不配合工作扣分，有创造性举措为大家做了特殊贡献加分。评分长由寝室长或监察长给分，每月结算一次，分数最高的三位同学可以提出三个合理的愿望由分数最低的三位同学来实现，不能或不愿帮助同学实现愿望则为寝室做一定时间的义工。
寝室长选拔标准：良好的性格，优秀的品德，关心他人，社会交往能力强，有责任感，大家喜欢；文化成绩不错，较广的知识面，但谦虚好学。如果不能德才兼备，德优者先（通过良好寝室文化的建设，提高学生的文化成绩）。监察长、评分长的标准：大公无私，性格耿直，说话处事灵活。过程：1.竞选演讲（寝室长演讲时间不超过10分钟，监察长、评分长不超过5分钟）。2.室员直接选举，票多者由教师任命当选。如有2位以上同学对该长的工作不满意，可以提出重选。
二、寝室成员轮流负责“历史上的今天”
值日生负责搜集历史上的今天发生的有影响力的历史事件，内容准备充分，当日发生许多重大历史事件，以课本有的优先。该学生当天应最早起床，然后把搜集的重大历史事件向其他同学公布，其他学生可以提出与该事件相关的问题，值日生负责解答。
三、大家合作，全面了解家乡历史
瑞金，文化名城，历史悠久，革命传统优秀，山清水秀，特产丰富。作为瑞金人，了解家乡，既能增强对家乡的热爱之情，又能提升自身的素养。
可从以下方面搜集资料：一是查阅瑞金县志等书籍，了解古代瑞金的由来、历朝的管辖、重大事件（如战争）、历史名人等。二是询问老一辈了解瑞金革命史（平时大家只能说个大概）如泽潭乡的来历。三是整理瑞金的旅游景点：人文景观、苏维埃政权遗址、围屋等。四是收集瑞金特产，描述其特别之处：如香芋，红薯干，鹅卵石焖鸭（李德他们喜爱的）。五是搜集瑞金报刊结合自身感受，整理瑞金这些年的发展，找出发展中存在的问题。让学生立足现在展望未来，找准自身的定位，制定发展的规划，学成之后为家乡的发展做贡献。
四、认真对待传统节日，过好每一个节日
瑞金重视传统节日，过得很隆重，每月初一、十五爆竹声声，香蜡点点。我印象最深的就是鬼节，学生这天特害怕。可以组织室员在食堂聚餐，缓和紧张气氛。晚上大家躺在床上，可以谈谈鬼节的来历，追忆最爱的亲人。有让人害怕的声响，大家一起去找出疑点，树立唯物主义世界观。
五、寝室布置有文化内涵
让学生寝室成员每日轮值小扫，每周周末大家进行一次大扫除。每位成员选择一位历史名人作为自己为人处世学习奋斗的榜样，要理由充分，指出伟人的哪些亮点能激励自己进步，把名人事迹或名人名言贴在自己床墙边，定期更换，保持新鲜感。除教材外，多买些课外书籍阅读，寝室里可以定期举办读书活动，推荐优秀书籍文章，营造好学风气。
六、关心时事，做有责任的人
让学生以明朝东林书院书生为榜样，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，做能负责任和改造社会的人。
告诉学生吃饭的时候，可以听收音机，刚好午间新闻时间。针对某个大事件由室长组织成员讨论：如果你处在那个位置、环境下，会如何决策、应对。
让学生时刻关注身边同学，有没有不舒服，心情怎么样，遇到什么困难，及时伸出援手。
七、完成寝室日志，编写本寝室的历史，作为寝室同学永远的纪念和财富
让学生寝室的值日生把当天寝室发生的重大事件记录下来，像针对某项时事的讨论，同学做的好事、矛盾及其处理等。有损室员形象，室员反对记录的不记。大家分开的时候，可以复印出来，人手一本，作为留念。
寝室文化节策划书范文5
活动目的与意义：
1.创建良好的生活环境，是我院学风工作更好开展；
2.提倡文明的生活习惯，促进习惯良性发展;
3.丰富同学们的校园文化生活，让同学们自己设计一个温馨美丽高雅的生活氛围，激发同学们的爱美之情和生活热情;
4.增强舍员们的互帮互助，团结协作的精神.
活动策划承办者：10级小学数学班班委
参与对象：10级小学数学全班同学
活动时间：xx年4月17日19：00—21:00
活动地点：高职楼
活动前准备：
1.安排一个小组成员负责相关工作的宣传和活动的组织。
2.有个寝室赛前收集寝室照片，并介绍寝室，以ppt形式放映，ppt内容可包括寝室成员个性展、寝室环境展、寝室日常生活点滴、寝室感人事迹介绍、寝室创意活动等等。寝室设计力求美观大方、高雅清新、富有书香气和创意，符合学院要求。
活动流程：
1. 主持人宣布活动开始。
2. 各寝室选出代表演示ppt并做相关介绍，按寝室轮流进行。
3. 演示结束，有同学们自己评选出一二三等将各一个，以及三个并列优秀奖，评审结果由全班民主投票产生，获奖寝室按等级获得相应奖品。被评为一二三等将的寝室将参加学院的评审。
4. 活动结束，班干做出工作总结。
注意事项：
1. 各寝室长须将工作做到位，带领室友做好相关工作。
2. 该活动的负责小组做好各方面的工作。
3. 活动中保持良好纪律，活动结束将垃圾带走，保持教师的整洁。
10级小教数学班
xx年4月12日
“我爱我家”暨ppt设计大赛——活动总结书
一个温馨、富有个性的寝室将为寝室所有成员每天的学习生活带来好心情，是大家一起学习交流成长共同进步的家，寝室文化是大学生活必不可少的一部分，是精彩的一笔，增添了生活中无穷无尽的乐趣，它所赋予我们的是一份感情凝聚的升化，寝室孕育了我们所有大学生梦想的摇篮。这里，我们做付出所期待的有太多太多，它伴随我们成长，它同样也需要一份精神上的洗礼。为此，我们值寝室文化节之际，开展了一次寝室文化创建活动——“我爱我家”暨ppt设计大赛。此次活动分为了两个环节：寝室装扮与ppt演示。在全班同学积极参与和努力下，两个环节都进行的很顺利，并取得了不错的成效。
寝室装扮环节更是进行的热火朝天，同学们热情饱满的投入到营造宿舍文化氛围的行动中，他们从宿舍文化的角度来布置设计自己的温暖小窝。女生宿舍温馨可爱，男生宿舍运动阳光，他们用自己喜爱的卡通画、墙纸为自己的常住的“家”营造了一个个文明、简约、大方、舒适、温馨的寝室氛围。此环节，不仅提高了寝室的生活环境，改善了寝室风貌，提高了舍员的生活品味，更使得宿舍成员之间在参与中加深了感情，真正把寝室当做自己的家，把室友当成家人。
ppt演示大赛环节中，更是赢得同学们们的喝彩。xx年4月17日晚，这个安静小夜里，在4102多媒体教室，全班同学齐聚一堂，观看着由每个寝室精心设计的寝室展。
活动流程是由每个寝室代表上台，对自己寝室的ppt作相关介绍，补充说明。让班里的每一个同学对自己动手设计的小窝有个详细的了解，对于极富创意的地方，大家忍不住拍手叫好！例如2209寝室设计的美化小回收，用漂亮的包装纸包装一个牛奶箱制成寝室废品回收站，既美观又环保。还有2210寝室自制的更衣间，美观又方便，可谓是一举多益啊！同学们在一片欢声笑语中，度过了一个相互了解、增强感情的快乐时光。
最后，经过全班同学的民主投票选出了寝室设计最佳奖一二 三等奖和三个优秀奖,我们举办班级活动重在丰富同学的课余文化，并不在乎奖项设置，只要同学们玩的开心。能从玩乐中学到知识，这才是举办本次活动的初衷。因此我们班的每个寝室都获得了奖品，这些奖品不仅丰厚而且很有纪念价值和实用价值。
此次活动新颖独特，和同学们的生活紧密相关，同学们都表现出了极大的参与度和热情。因此，活动效果要比预期的还要好。而且通过此次活动增强了同学们的计算实践技能;ppt里的照片真实自然，记录了同学们日常生活里的点点滴滴，透过过这些零碎的生活照，使得同学们更加了解了彼此，加深了同学们的友谊，尤其是促进了男女生之间的了解。希望以后多举办一些同学们乐于参加的有新意的活动，丰富同学们的课余生活。
寝室文化节策划书范文6
2013年12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确强调，要“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”。纵观浙江省党建和学生工作的相关要求，寝室文化建设对思想政治教育的特殊作用日益凸显。2012年9月，夏宝龙书记出席浙江省大学生文明寝室创建活动启动仪式时强调，寝室体现着同学们的文明素养和思想境界。2014年6月26日，浙江省教育厅副厅长鲍学军在2014年学工研工部长会议上提到，要坚持生活德育的理念，全面深化文明寝室建设，将社会主义核心价值观融入学生工作全过程。而在实际开展工作的过程中，受到高教园区、寝室硬件设施的制约，不同的学校开始探索不同的德育生活模式。目前已初显成效的有延伸制、社区制、书院制、学区制等生活德育模式，它们都已在社会主义核心价值观教育与寝室文化建设的融合方面做了创新与探索。本文将在问卷调查的基础上，对比分析不同高教园区不同的融合模式，针对滨江高教园区的实际，提出切实可行的运行与保障机制。
二、对比分析
（一）大学生对社会主义核心价值观的认知
笔者以滨江高教园区立业园、立志园、立德园为调查点，随机抽取了滨江七校中的六校，发放问卷600份，回收有效问卷575份，有效回收率为96%。问卷统计发现，对于社会主义核心价值观的知晓度，有97.2%的学生表示“听说过”社会主义核心价值观，但正确知晓国家层面、社会层面和个人层面价值目标的分别仅为38.5%、29.5%、50.1%，全部回答正确的不超过15%；对于培育社会主义核心价值观的途径选择，选择“先进典型示范教育”的占30.3%，选择“融入生活体验感知”的占74.5%。根据多维度的调查分析，滨江高教园区大学生对社会主义核心价值观的认知现状总结为：第一，知晓度高，但对具体内容的正确认知偏低；第二，现有认知仍属感性阶段，对“生活德育实践教育”的兴趣较浓。
（二）新旧高教园区的融合现状对比
杭州目前有下沙、滨江、萧山、小和山等几大高教园区，分别在不同的时间建成，寝室的硬件设施和园区环境也各有不同。笔者选了曾经就读的下沙高教园区和现在任教的滨江高教园区进行对比分析。下沙高教园区是浙江省最大的高教园区，占地10.91平方公里，拥有14所院校。学生寝室于2001年2月开工建设，寝室规划均为4人间，配有空调、热水器和阳台；而滨江高教园区则是浙江最早建成的省级高教园，共有6所学校组成，占地仅1.73平方公里。寝室硬件设施相对较简陋，寝室以6人间为主，没有配套的热水器和阳台。经过电路改造后，空气源热水器于2014年11月投入使用。该高教园生活园区由滨江后勤集团统一管理，且同一生活园区入住了多个学校的学生。经过访谈发现，不同高教园区在社会主义核心价值观教育与寝室文化建设的融合上存在差异：第一，教育与管理紧密结合的融合度高，教育与管理分离的融合度就偏低；第二，改善的寝室条件与环境更有利于两者的融合。
（三）典型模式案例分析
自2012年6月浙江省提出加强文明寝室建设工作以来，已有许多的学校在生活德育方面做了尝试与创新，寝室文化建设对思想政治教育的作用也日益明显。其中较为成功的模式有温州大学的学区制、温州医科大学的社区制和丽水学院的书院制。1.书院制。2012年6月，丽水学院投入资金对寝室进行修缮更新，对周边环境进行改造，设施进行标准化配置，根据寝室分布，建立了行知书院、德涵书院、石湖书院和伯温书院4个书院，有效地将学生工作体系延伸至公寓，构建了全方位育人工作体系。2.社区制。温州医科大学提出“社会主义核心价值观培育在社区”的理念，通过依托社区“诚信系列小铺”的平台和社区同窗互助的“微爱”公益服务，让学生在潜移默化的日常生活中形成诚信自律、文明有爱的良好品行。3.学区制。温州大学在汲取社区制、书院制等当前高校生活区管理经验的基础上，结合地域特色制订“学区党工委联席会”制度、实施“学区学院联席会”制度；出台“寝室导师制”；坚持“片儿警辅导员”制度，紧密将公寓管理与思政教育相结合。以上三种模式各有特色，但在价值观教育与寝室文化建设的融合上都做了尝试，将教育融入到在润物细无声的寝室生活中。
三、融合模式构建
大学生社会主义核心价值观教育生活化的传播路径构建是一个系统化的过程，需要从教育目标的确立、内容的确定、方法的制定、载体的搭建等方面来确定理论的运行机制（见图1）根据问卷调查和访谈，本文主以社会主义核心价值观的个人层面为切入点来研究。根据此运作程序，确定社会主义核心价值观落实到大学生身上，主要体现为极强的政治信仰和坚定的理想信念，高度的民族自豪感和爱国热情，极高的道德修养和行为操守，诚实守信和待人真诚友善的可贵品格，即“爱国，敬业，诚信，友善”。按照图1所示，笔者结合问卷调查的实际将大学生社会主义核心价值观（个人层面）的教育目标细化，并与寝室文化建设的各项内涵一一对应，赋予每个子目标可搭建的载体。
四、建议与对策
针对以上调查数据和研究结论，结合滨江高教园区的实际，在进一步加强大学生社会主义核心价值观教育与寝室文化建设的融合方面，建议应采取以下对策。
（一）改善寝室环境和条件，充分调动主观能动性
公寓环境和寝室设施关系学生居住的质量，将直接影响到学生对外在事物和新知识的接受度。只有不断改善寝室环境和条件，才能满足学生日益增长的精神文化需求。滨江高教园区的寝室虽然基础设施配套较差，但可以在现有条件下配备学习室和活动室；在公共区域提供药箱，张贴漫画形式的道德警句，以营造温馨温暖的“家园”环境。相应公寓自治组织的学生们才能够更加主动地发挥他们在价值观培育和寝室文化建设中的主体作用。
（二）加强寝室阵地建设，构建协同教育管理机制
各高校要继续做好干部教师联系寝室的工作，根据学生对社会主义核心价值观的认知程度，更有针对性地开展思政教育工作。同时，要充分利用寝室阵地，将社会主义核心价值观培育和践行的实践活动引入寝室，以公寓文化节为载体，开展多样化的寝室文化活动。公寓辅导员和各二级学院辅导员之间要相互协同，建立寝室和二级学院协同育人机制。
（三）巩固寝室文化建设的成果，建立价值观
