小学教师个人履职总结范例6篇

小学教师个人履职总结

小学教师个人履职总结范文1

时间过得真快,匆忙之间一学期的教学工作又将结束,该是时候写工作总结了。下面小编就和大家分享小学教师履职工作总结,来欣赏一下吧。

小学教师履职工作总结一学期的工作很快就要结束了,回顾一学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这学期的工作作如下总结:

一 思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,认真学习了(教育法),并自学有关教育教学的相关理论知识。

二、教学方面: 本学期我觉得自己的担子重、压力大。因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。

三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任,尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基矗尊重学生要尊重学生的人格, 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

总之,一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,一定扬长避短,做好本职工。

教师履职工作总结一、政治思想及师德

自20__年4月履行小学高级教师职务以来,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校长。

二、教育教学能力

自履现职以来,我担任过普通老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长,工作中我始终以教学质量为中心,不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

自20__年9月担任永兴乡中心学校校长、乡长助理以来,我始终积极向各位教职工听取意见和建议,与各位领导团结协作,充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用,严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度。大胆推进教改,制订各种制度措施,充分调动教师积极性,力争创一流质量,办出特色,最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高,协调发展。

三、工作量和工作实绩

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘,一分收获,在我的团结带领下,经过全体师生的携手努力,学生的巩固率明显提高,教育教学质量有了较大突破,各方面的工作成效明显。20__年度担任永兴中心校区校长(现中心小学),通过年的精心管理,这一年小学毕业检测全乡平均分80.2分,从以往的全县第八、第九名跃到第四名,上升了四至五个名次,取得了永兴小学具教育史上前所未有的好成绩,彻底改变了永兴永远是倒数第一的局面。2021,其中有五名学生被永仁一中民族班录取,位居山区学校之首。中小学教学质量均有历史性突破。学校办学条件日益得以改善:白马河小学、灰坝小学、干树子小学、立溪冬小学、永兴完小、那软完小、永兴中学等各学校的条件都有不同程度的得到改善,危房都得到了排除。我所做的工作,得到了各级各部门的肯定:20__年3月我中心学校被州妇联评为“优秀家长学校”,20__年7月又被永仁县委评为“精神文明工作先进单位”,同时,,中心小学荣获县教育局目标管理二等奖。20__年7月中共永仁县委把我评为“优秀共产党员”和“精神文明先进工作者”,20__年9月被评为“先进教育工作者”。为了使更多的教师受到激励,每年履职考核我都把该得的“优秀”让给一线的教师。履行小学高级教师近六年来,每年考核均为称职。“金无足赤,人无完人”,在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动,考试成绩不稳定等。加之由于精力有限,以及自身能力还有待提高的地方。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

教师履职工作总结范文我很高兴成为县级骨干教师,这是学校教师、领导对我工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负教师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。为了更好的推动本身,进步本身,从以下方面临本身的工作予以总结:

一、政治思想

自任骨干教师以来,忠诚党的教育事业,全心全意贯彻党的教育方针,在教育工作中,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平,积极学习先进的教育教学理论,探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学,不断充实自己,努力使自己成为一名好教师。

二、常规工作

一年来,我分别担任学校六年级班主任兼语文教学工作和一年级班主任兼语数教学工作,认证履行自己的职责,公平对待每一位学生。

小学教师个人履职总结范文2

(2)公开课:部级、省级、地市级分别计3.5、3、2.5分。

(3)论文:教研部门组织的论文(含说课、案例、教育故事、电教作品、课件,下同)评比获得部级一、二、三等奖分别计3、2.5、2分;省级一、二、三等奖分别计2.5、2、1.5分;地市级一、二等奖分别计2、1.5分;县级一等奖计1.5分(各级教育学会相应折半,协会不赋分)。在 CN 学术刊物发表的教育、教学论文(不含增刊、附刊、汇编)以相应级别论文二等奖计分。

(4)课题:已结题的国家、省、地市、县级课题主持人分别计4、3、2、1分,成员(前5名)折半计算。教科研成果(主持人)获得部级一、二、三等奖分别计5、4、3分;省级一、二、三等奖分别计4、3、2分;地市级一、二等奖分别计2、1分;县级一等奖计1分;成员(前5名)折半计算。

(5)著作:正式出版的个人教育教学专著(或合著中参与撰写达2万字以上),计5分。

上述优质课、公开课、论文、课题等均以证书、文件为准,同一内容获奖的,各取最高分,不累计。统计任正职校长以来的情况,满分12分。

A2办学实绩(50分)B3职责履行(18分)C7规划学校发展(3分)对照校长专业标准规定的履职要求,有科学、健全的制度或方案1分;有实施过程及结果2分。提供任正职以来学校规划、特色打造、任期目标、工作计划等方面典型内容。   C8营造育人环境(3分)对照校长专业标准规定的履职要求,有科学、健全的制度或方案1分;有实施过程及结果2分。提供任正职以来学校德育活动、班级管理、校园文化建设等方面典型内容。   C9领导课程教学(3分)对照校长专业标准规定的履职要求,有科学、健全的制度或方案1分;有实施过程及结果2分。提供任正职以来教学管理、教研管理、学生综合素质评价及体艺特长培养等方面典型内容。   C10引领教师成长(3分)对照校长专业标准规定的履职要求,有科学、健全的制度或方案1分;有实施过程及结果2分。提供任正职以来年度考核、绩效考核、师德师风、评先推优、教师培养等方面典型内容。   C11优化内部管理(3分)对照校长专业标准规定的履职要求,有科学、健全的制度或方案1分;有实施过程及结果2分。提供任正职以来加强党建、民主治校、教代会、安全卫生工作机制等方面典型内容。   C12调适外部环境(3分)对照校长专业标准规定的履职要求,有科学、健全的制度或方案1分;有实施过程及结果2分。提供任正职以来家校合作,社区及相关组织参与管理和监督、学校师生参与服务社会等方面典型内容。   B4办学水平(32分)C13管理评估(20分)任正职校长职务最近2年以来,学校管理督导评估获优秀、良好、合格的分别计10、8、6分。未开展管理督导评估的,此项刨除。   C14示范引领(12分)⑴学校特色项目在全国、省、地市、县会议、报纸、电视或其他媒体推广交流每次分别计5、4、3、1分。本小项最高计5分。

⑵学校承办全国、省、地市、县级教育教学大型活动(100人以上)每次分别计 4、3、2、1分。本小项最高计4分。

⑶受邀省、地市、县讲座每次分别计3、2、1分,本小项最高计3分。

⑷设立县级及以上名师工作室并有效运行的加1分,被评为优秀的再加1分。 本小项最高计2分。

⑸积极开展示范学校、基地学校、平安校园、文明校园等创建工作,被省及以上、地市教育行政部门列为试点、基地建设的每次加5、3分。本小项最高计5分。

小学教师个人履职总结范文3

履职待遇和业务支出自查报告

集团公司:

按照省国资委《关于对出资企业负责人履职待遇业务支出情况自查工作的通知》要求,近日我公司开展了2017年企业负责人履职待遇和业务支出情况的自查工作,自查过程中,结合国资委《通知》要求对各方面内容认真进行梳理,现将自查情况报告如下:

一、主要内容

(一)年度预算及执行情况

2017年年初,结合公司生产经营的实际情况,编制预算,并将企业负责人履职待遇和业务支出均纳入年度预算管理,明确预算编制、审核、调整、动态监测及执行等规定和程序。年初预算车辆使用费为***万元,业务招待费***万元,差旅费***万元,截止2017年*月,长城公司共发生车辆使用费**.*万元,业务招待费**.*万元,差旅费**.*万元,没有超预算或者无预算安排支出、虚列支出、转移或者套取预算资金等问题,没有违反规定擅自设立项目、超标准超范围发放津贴补贴等问题。

(二)公务用车

2017年*月起,长城公司负责人不配备公务用车,不存在超标准配备的情况。2017年公司自有车辆两台,租用车辆一台,均为办公用车。同时,公务用车使用情况及维修保养均有详细记录,不存在公车私用的问题。

2016年长城公司负责人交通补贴实际发生**.*万元(经公司批准在中新食品区合资公司列支),16年长城公司主要负责人员主要负责人即总经理薪酬及补贴由集团列支,公司负责人即副总经理交通补贴预算金额**.*万元(中新食品区合资公司列支),预计实际发生**.*万元。

(三)办公用房

公司主要领导的办公用房建筑面积为40平米以内,副职领导的办公用房建筑面积为32平米以内,均未超过办公用房标准。

(四)培训

2016年长城公司负责人实际发生培训费用**.*万元,2017年该项费用预算数为1万元,尚未发生。公司负责人未参加在职教育和其他培训,不存在负责人参加各种学历教育以及为取得学位而参加的在职教育报销费用的情况。没有超范围列支培训费,没有虚报和未按规定程序报销培训费等问题。

(五)业务招待

公司业务招待费一直坚持节俭的原则使用,招待标准、陪同人员数量等严格按照相关规定执行,没有超过公司的招待标准,不存在奢侈浪费、大吃大喝的情况。没有存在转嫁企业负责人招待费

用的情况,也不存在报销因私招待费用、个人消费等费用的情况。

(六)国内差旅和因公临时出国

2016年公司负责人国内差旅费实际发生**.*万元,2017年该项费用预算数为3万元,截止2017年*月末实际发生**.*万元。国内差旅严格执行公司制定的出差费用开支标准,严格执行乘坐交通工具的类型和等级,以及住宿、就餐标准。公司负责人因公出差时,如火车出行一般是二等座,飞机出行为经济舱,不存在超规格乘坐交通工具的情况。没有因公出国事项发生,此项费用不存在。

(七)通信

长城公司主要负责人通信补贴尚未在长城公司列支。公司副总经理通信补贴为**元/月,2017年预算数为**.*万元,截止*月末已发生**.*万元。该项费用严格按集团相关规定执行通,并且纳入公司财务预算,没有超标准补贴及通信费用报销情况。

二、存在的问题及整改措施

公司负责人履职待遇及业务支出情况严格按照相关规定执行,不存在超标准现象,但存在着相关规章制度建立滞后的现象。下一步将完善各项规章制度,加强制度建设及约束。在实际工作中,严控各项指标,严格执行年度预算,进一步强化企业负责人的主体责任,促进了负责人廉洁从业、履职尽责。争取达到坚持厉行节约的同时,合理确定企业负责人履职待遇、业务支出的标准和行为,实现促进企业的业务发展和市场开拓的目的。

履职待遇和业务支出自查报告

本人在信贷业务中主动把握好角色、明确职责和定位。遵守国家有关法律、法规及制度规定,组织好支行的经营管理、风险管控及队伍建设等工作,确保完成各项任务目标,未发生任何信贷风险案件。在组织经营和管理中,提高执行力,抓好风险防控。

银行已成立四年,要进一步拓展业务知识的广度和深度,既要熟悉银行开办的各项业务、操作流程、岗位设置及风险防控措施,也要对其他商业银行的性质、一般业务及操作流程进行广泛了解。此外,还要了解国家对金融行业的法律、法规、政策及监管部门对商业银行的要求,只有全面、到位、深度熟悉银行知识,才能正确、有效地开展好各项工作。其次,尽职尽责。本人以身作则、率先垂范、廉政勤政,保持敬业精神和工作激情。领会上级精神,定期召开工作通报会或经营分析会,不折不扣地落实上级的工作部署。熟悉当地的金融市场环境和客户需求,带领员工因地制宜、创造性地发展业务。深入一线,及时掌握员工的思想动态和制度执行情况,加强对重点人员、关键岗位的教育、管理和考核。高度重视信贷资金安全,确保不发生风险案件,严肃纪律,保证各项业务合法、合理、合规。

本人在日常工作中能最大限度地调动员工的积极性,不断增强员工的忠诚度、凝聚力。知人善任,善于发现和使用人才,根据员工特点安排到合适的工作岗位。树立了良好的风气,敢于批评,发现苗头问题及时制止。要认真执行等相关制度,按程序办事,做到公开、公平、公正。要尊重、信任员工,关心员工生活,不断密切干群关系,营造团队和谐氛围。

本人在工作中不断强化各级业务人员素质、管理水平、风险识别和防范能力。同时,高度重视由于市场不稳定而导致的信贷风险,以优良作风营造“风清气正”良好氛围,确保一方平安。

履职待遇和业务支出自查报告

根据教育局关于开展“履行岗位职责

规范从政行为”主题教育活动的实施方案》精神,我校在第一阶段学习动员的基础上,对照岗位职责,认真开展了自查自纠工作,深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下:

一、加强领导,确保组织工作和管理工作取得成效。

为了认真抓好第二阶段的工作,我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求,带头自查,带头征求意见,落实责任,采取自上而下的方式,先从领导班子成员查起,然后到每一位教职工,分层分级组织进行。按照权责对等的原则,逐项逐条展开自查,找出差距广泛听取意见,真诚采纳意见和建议。

1、行政班子说职责

学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后,讨论明确各自的岗位职责,并对职责范围进行了局部调整。会上,大家还一致认为,作为组织者、管理者,必须从传统办学观念中解放出来,增强创新意识,提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任说职责

班主任首先分年级组,集中围绕“带好一个班,教好每一个学生,联系好每一个家庭”来谈体会,谈师德,谈职责。大家普遍认为,班主任职责在于调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作;组织管理班级集体,班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任如下的日常组织管理工作;协调教育力量,沟通各种渠道,要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担,联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作;要订好班主任计划,检查计划执行情况,做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。

3、科任教师说职责

科任教师分备课组开展了履职情况汇报,开展批评和自我批评活动,然后分科组围绕“备好每一节课,上好每一节课,改好每一本作业”来谈体会,谈师德,谈职责。大家一致认为,全面实施素质教育,突出特色,是每一位教师的历史使命。

二、加强学习,为自查工作奠定牢固的思想基础。

我校把加强执行力的学习贯穿始终,召开由年级组长、教研组参加的会议,重温教育局和学校下发的相关文件的精神,深入学习《教育法》《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规及有关文件,多渠道收集并学习好的经验和做法,牢固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念,为自查做好了充分的思想准备。

三、广泛宣传,发动教职工主动参与,消除教职工疑虑。

我校采取多种形式的宣传活动,向教职工讲清开展这项活动的目的意义,是为了更好的为学校、为教师、为学生服务,讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心,取得教职工的理解、信任和支持,以真心换真诚。

四、集中精力,梳理现有岗位职责、责任制度。

自查工作开展以后,我们在继续完善现有岗位制度的基础上,认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括:下达给各年级组的工作任务指标;各处制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、师德师风、绩效考核、责任追究等一系列规章制度。

五、认真查找差距,切实做到“五对照”。

我校结合家长会中群众反映的意见和建议,对照已梳理的责任制度和岗位职责,切实做到“五对照”,深入查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设定、依法行政、服务态度、办事效率等方面对照检查;全体教师在思想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及教育教学等方面对照检查。通过自查,从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、服务质量和教育教学、培训机制建立、师德师风建设等方面存在的问题和薄弱环节。

六、广泛征求意见,促进自查工作取得成效。

为了让自查取得更大成效,营造工作作风和师德师风建设的良好氛围。我校采取征求家长、教师、社会意见的方式,广泛征求意见。*月*日下午,开展了“家校携手,共创和谐”活动。向家长发放征求意见表,就依法办学、校风校纪、教风学风、学校管理、教书育人、教学成绩等方面对学校进行评价,满意率为**%。家长一致认为学校领导班子创新务实,能够高质量执行各项工作任务,创办人民满意的学校;教师队伍敬业有活力,能够高效益地落实教育教学任务。这次活动收到了良好的社会效果。

十一假后,学校召开了各年级组长和部分教师座谈会,就学校和

各部门学期工作计划的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等方面征求他们的意见。一致认为,学校能严格执行上级的政策法规,积极认真完成上级组织的各项活动,执行效力高强,常做实事、大事,特色学校建设不断出新。学校内部政令畅通,办事效率非常高,各项工作落实到位。今年教师节,校长带领部分行政人员慰问受伤教师,组织教师到秀水公园。让教师在工作之余,充分享受生活的美好。

七、抓好个人自查,反思工作效果。

小学教师个人履职总结范文4

结合当前工作需要,的会员“豆浆牛奶”为你整理了这篇人大代表4年来述职报告范文,希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

我叫王燕琼,原浙江省杭州康桥中学教师,现交流到华东师范大学附属学校。作为第一次担任人大代表工作,我感到无比荣幸,它不仅是一份荣誉和头衔,更是人民群众对我的信任和厚望,我深感责任重大,使命崇高,任务艰巨。我十分珍惜人民群众赋予我的权力,时刻牢记代表使命,始终要求自己要为群众代言、为百姓办事。多年来,在区人大常委会的领导下,我依法行使权利,自觉履行义务,勇于承担责任。在做好本职工作的同时,较好地履行了代表职责,发挥了代表作用。

现根据代表法有关规定和区人大常委会对代表述职工作的要求,就我4年来的履职情况向各位领导和选民进行汇报,并请各位选民评议。

一、坚持理论学习,努力提高自身履职能力

我深知要切实代表广大群众的利益,胜任代表职务,就需要在代表履职方面不断提升自身的能力和水平,为此,任职以来,我一直坚持自觉认真地学习,不管本职工作多忙,我都抽出时间学习政治理论和业务知识。系统的学习了《宪法》、《地方组织法》、《代表法》、《监督法》等依法履职相关的法律法规。同时,我坚持学习《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《中国共产党章程》等理论书籍,积极参加区人大常委会和街道人大工委组织的代表学习会、培训班和讲座,认真聆听每一堂课,用心学习每一门课程;并向同一代表组的代表讨教履职经验、开拓履职思路、学习履职技巧,做到政治思想和自身素质有提升,努力提高自己的履职能力和水平。

二、不忘初心,不辱使命,积极参会议政

人大代表是人民诉求的代言人,享有的是与人民和国家直接相连的机会,承担的是把人民群众利益放在第一位的责任。为此,我格外珍惜每次参加人大会议的机会,积极参加了本届人大的各项会议、活动。认真行使审议权,对会议议程的各项报告、议案都进行了认真讨论,积极发表意见、看法,明确表明了意愿、立场和态度。认真行使表决权,对大会交付表决审议的议案、决定,有关事项或进行选举时,都认真明确地进行了表决。

在闭会期间,积极参加区人大常委会和街道人大工委组织的各项视察、检查和培训活动,积极参加每一次的人大第一联络站的选民接待工作,积极参与居民议事活动,及时听取和反馈选民意见和建议。

三、与选民保持密切联系,反映群众呼声

被选举和担任了人大代表职务就必须向人民群众负责。自任职以来,始终坚持同选区、选举单位和人民群众保持密切联系,通过走访选民、接待来访、座谈等形式,联系选民,倾听群众的呼声,了解其愿望和要求。根据区、街道实际情况进行分析、统计、总结,并在人代会上提出了一系列相关意见建议。如之前提出《关于提高教师教龄工资和班主任津贴》和《关于加快学校完工进度的建议》都得到有关部门的落实处理。今年有5所中小幼学校即将完工,根据区工程部反馈5所学校均已基本达标;同时,在今后的工作中,我也会通过街道人大工委,做好每一条意见建议的督办工作,确保建议得到跟踪和落实,问题得到反馈和解决。

四、立足于本职工作,切实履行代表职责

根据区委七届八次全会精神和2020年区政府工作的指导思想,2020年是拱墅高水平全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,也是“两个一百年”奋斗目标交汇的一年。做好新一年工作,全区上下要以新时代中国特色社会主义思想为指导,按照区委、区政府决策部署,进一步把思想和行动统一到区“两会”确定的目标和任务上来,保持战略定力,做到决心不变,信心不减,举措不松,把压力转化为促进发展的有效动力,抢抓机遇、乘势而上,干好“六五四”、收官“十三五”,争当高水平全面建成小康社会排头兵,一步一个脚印地接续共绘新时代拱墅美好未来。

小学教师个人履职总结范文5

作为新员工的我们在进入公司的时候,通常要经历见习期的,见习期结束的时候,我们就要写一份工作总结,一般这个工作总结是关乎到大家能不能转正的,下面就是小编给大家带来的2020见习期优秀工作总结报告范文,希望能帮助到大家!

2020见习期优秀工作总结报告一20__年10月9日至11月15日,我在__中学进行了一个多月的实习。在指导老师李__老师的帮忙下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作得到了较为圆满的成功,收获也颇多。其中,让我感受最深的是:教育实习对于每一个准教师来说是极其重要的一步,教师的工作不仅仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关心爱护学生,帮忙他们成长。此次教育实习,我有机会接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识和基本技能,并在黄金中学的指导老师的帮忙下逐步提高,学到很多很多书本中没有的知识,教育综合潜力提高的同时,也深深感受到要成为一个优秀教师需要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的教学工作总结如下:

一、听课

怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。实习前期为了更快的了解中学化学教学,指导老师李__老师并没有立刻安排我讲课,而前期的任务主要是听课。在这期间,我听了不一样老师的课,我感受到了每个老师都有自我的特点,有属于自我的鲜明教学风格,都有很多值得我去学习的地方。首先是化学组老师的。曾__老师激情澎湃且不失新的教育思想,谢__老师冷默且分析问题的透彻,谢__老师亲和且精细到位,郑__老师板书无可挑剔,看到他们精彩的课堂,真的会让人感叹:真的是一线的老师啊!然后是其它科目的老师。为了开阔下视野,有的时候,我还去其它组老师的课,比如生物组的杨__老师、物理组的__老师、语文组的王__老师__老师们教学的睿智与实力展示了他们的教学风采,让听课的我感叹,听课真是一种享受!所以在他们身上我学到了很多。慢慢地,我就总结出来要怎样听课:在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算如果自我让来讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自我思路不一样的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自我的疑惑,想老师为什么这样讲。听不一

样老师的课,及时进行分析总结,我也能够从中探寻出一套能够为自我将来教学所用的教学方法。同时,和他们作比较,我清楚的看到自已的许多不足,这让我感受到,要想成为一名优秀的教师,任重而道远啊。

二、备课

教学工作的第二个方面就是备课。其实,从第一周听课开始我就着手备课了,刚开始我所备的课是正在听的课,也就是每次听完一节新课,根据从老师那儿学到的技巧和学生的实际状况,我也写一份教案交给指导老师批阅,虽然刚开始我写的教案错漏百出,但是我的指导老师李__老师认真地指出我的不足,耐心的教我修改,慢慢地我就积累了备课经验,到了我正式讲课时,我写出的教案受到了李老师的赞赏。

关于备课,我学到的经验是重点备教材和备学生。备课不仅仅要联系书本上的资料,还要和学生的实际生活相联系,必须要思考学生原有的知识水平,学生的理解潜力,学生对课堂教学的反应,教学的实际状况等等。在备课的时候,我的教案是详案,一字一句地把上课的每一句话写出来。备好课后,我都会交给李老师批改,李老师会耐心告诉我哪些地方需要重点强调,提醒我哪些地方能够跟学生互动,哪些地方就应引导学生勾勒重点。在李老师指导完初稿后,我会再次整理,整理后再交给李老师审查,如此反复,直到我写的教案让李老师满意。为做好备课这一环节,我付出了很多努力,为的就是争取早日在讲台上发挥更好的效果。

三、上课

10天的时光转眼即逝,在指导老师的安排下,我经历了听课、备课和试讲后,最后到自我讲课的时候。讲课这个环节是能够看出每一位教师的真正的实力,是否有做好充足准备,是否把上台讲课当做一件重要的事,是否对实习学校、学生负责,都能够从讲课中看出来。

第一次新课讲的是离子反应,是比较重要的资料吧,所以很感谢指导老师拿这么重要的课给我上。所以我也很重视自我的第一节新课。准备了几天吧,然后就试讲了。第一次上讲台讲课时,开始我真的有点紧张,但见到学生们一个个热情洋溢的笑脸的时候,我告诉自我要放松下来,必须要稳住,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地吸收相关知识,让课堂效率到达。在离下课大约还有5分钟,我的课就讲完了,还好李老师替我解了围,课后她先是鼓励了我一番,说我语音和教态还好,有做老师的潜质,最后她指出我课堂上有一小点知识漏掉了,下节课得补充完整。讲课的过程中,我的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一齐在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自我的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我的回报。因此,我在课堂上个性注意学生的反应。我认为,要随时掌握学生的学习状况,分析原因,从而改善自我的教学方法和确立教学资料。过几次实战的磨练,此刻的我已经基本能够驾驭课堂,胜任教师的主角了。虽然我还有很多做的不是很

好的地方,但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的应对面的教学。

还有一点就是批改学生的学科作业和试卷,这也是教学工作的最后阶段——检查教学效果。从这一环节中,我能够明白自我上课中存在哪些问题,然后根据问题想办法查缺补漏。给学生讲解习题或者评讲试卷是考验每一位老师的思维是否敏捷,同时也检验出老师的课堂反应潜力。

以上就是我教学工作的总结。透过这次实习,让我了解了教师的伟大,教师工作的神圣,同时明白在教授学生知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的好处所在!而站在教育的最前线,真正做到“教书、育人”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

2020见习期优秀工作总结报告二时光飞逝,不知不觉我在公司工作已满1月了。回想面试的那一天,李总的诚恳和蔼都还历历在目。从我进公司的第一天起,赵师的亲切,同事们的热情都让我这个刚毕业的初入社会的年轻人感到温暖。随后的工作中,我深刻地体会到了公司从老总到同事踏实认真的工作态度,值得一提的是周总做事的认真谨慎,让我更加的警惕自己,把工作做好做细。每个公司的制度和规定在细节上虽稍有区别,但大体方向和宗旨却都相同。所以,很快的我就适应了这里的工作规则,尽量配合大家的工作。虽然也有一些不当之处,但是我都积极改正,避免再犯。所以,很快的我就融入昆明华圣科技这个大家庭,并认真做好自己的本职工作。我觉得很喜欢这里,并且很愿意把这里当作锻炼自己的平台,和公司共同发展,做出自己的贡献。

对我而言,不论在哪里,在哪个公司,只要我能有幸成为其中的一员,我都将以饱满的热情,认真的态度,诚恳的为人积极的工作融入其中。这是作为一个员工基本的原则,团队精神是每个公司都倡导的美德。我认为,公司要发展,彼此的合作协调是很重要的。没有各个部门和各位同仁的相互配合,公司的工作进程要受到阻碍,工作效率会大打折扣,公司效益自然会受损。这样对公司和个人都无益处。

因为现在的工作是我刚刚开始接触的,在产品知识和应用上的知识还要和前辈们多多学习,在接下来的实践工作中,我将不断改进、努力做到。昆明华圣科技,我主要的职责是销售渠道。通过一个多月的学习和工作实践,我觉得做销售渠道是一项很锻炼人的工作。因为只要你多做一天的工作,你就会不断发现更好的渠道,永远没有,这样很有挑战性。可以不断的提高自己的业务水平。在自己进步的同时,使得公司的利润和成交机率得到提高,可以说是“两全其美”的事情。

至于跟同事和老总的沟通方面,目前为止还没有出现任何问题。我想只要我用心努力的去理解,沟通,随着彼此的熟悉,沟通方面的障碍将会越来越小。跟客户交流是比较重要的,因为这涉及到价格,客户关系等问题。很久以前我就深刻的认识到了这一点,所以我一直不断的去学习去完善,和争取做到。

其实上天对每个人都是公平的。作为公司也一样,因为公司是一个大家庭,每个人在公司的位置不同,工作不同,作用不同,自然待遇会有所不同。所以,这些方面我并不会放在心上。惟一值得关心的就是自己本职的工作是否能做好。自己是否拿到了自己应得的报酬。而在这点上,我认为只要努力做好自己的本职工作,公司会给予相应合理的待遇的。

有首歌唱得好“看成败人生豪迈,只不过是从头再来。”我对它的理解就是;如果成功了,不要骄傲、继续努力、以便取得更大的成功;如果失败了也不要气馁,总结失败教训,争取下次成功。不论怎样,在工作和生活中要始终保持积极乐观的态度,才能工作的更好,生活的更精彩。

2020见习期优秀工作总结报告三两个月试用期已经过去,我对自己所从事的出纳工作已经比较认识,也能胜任这项工作。以前在会计师事务所做业务助理工作时,对出纳的工作情况比较了解。而且在这两个月里,我在公司_总和_会计的领导下,在公司同仁的帮助下,在新的岗位中,我对本公司经营模式和管理制度有了全新的认识和深化的学习。现对本职工作总结如下:

一、一个人面对新的城市、新的工作,一切都将是新开始,都有一个从陌生到认识及精通的过程,万事开头难,一个良好的心态――虚心的、积极的心态是干好一切工作的根本。刚开始的几天是关键,于是我努力把自己的心态调整到,以顺应新的环境、应对新的工作挑战。

二、在这期间,在财务和内勤上我作了如下详细工作

1、严格按照财务制度的要求,办理费用报销,现金、支票的收付业务。

2、每月第八个工作日按时作好单位职工的薪金发放。

3、及时登记现金、银行存款日记帐。

月末编制出纳报告单。

4、填写税务申报表。

5、完成财务负责人交待的工作。

经过两个月的试用期,我在工作也取得了一些成效。出纳工作看似简朴,做起来却难,以前的工作经验对我从事新的工作有肯定的帮助,但很多事情还需要重新认识和体会,学习和实践相互融合才能产出成果,成绩的取得离不开单位领导的耐心教诲和无形的身教,离不开公司同仁的关怀和支持。

三、要作好出纳工作绝不可以用“轻松”来形容,绝非“雕虫小技”,它是经济工作的第一线,财务收支的关口,在公司的经营管理中占有重要的地位。作为一个合格的出纳,必须具备以下的基本要求:一.学习、了解和把握政策法规和公司制度,不断提高自己的业务水平和知识技能。二.学会制订本职岗位工作内部控制制度,发挥财务控制、监督的作用。三.出纳人员要恪守良好的职业道德。四.出纳人员要有较强的安全意识,现金、有价证券、票据、各种印鉴,既要有内部的保管分工,各负其责,并相互牵制。四.很好的沟通能力。特别是和工商、税务、社保等单位的

外联沟通能力。当然,在今后的工作中除了恪守以上的基本四点外,我还要不断的努力学习国家出台的新的财经法律法规和先进的企业管理制度,以顺应不断变化的社会环境和今后公司开展的工作。

以上是我对本人两个月工作的一些体会和总结。在以后的工作和学习中我还将不懈的努力和拼搏,与时俱进,做好本职工作,与公司的发展同步。同时,我要特别感谢公司领导和各位同仁在工作和生活中给予我的支持和关怀,这是对我工作的肯定和鼓舞,我真诚的表示感谢!

2020见习期优秀工作总结报告四一年半的时光很快就过去了,这段时光有收获也有不足,透过这一年半的工作和学习,让我深深体会到了转换工作思维和重新定位的重要性,从学生到职员,从学校到企业,从理论到实践就是一个既短暂又漫长的过程,身份能够瞬间转换,但是思想要经过漫漫的洗礼,因此其过程也是不容易的,但是值得欣喜的是在领导、同事和朋友的指导、帮忙和关心下工作已经入手,生活已经进入轨道。时时刻刻有一种温暖的感觉。

在思想政治方面,一年来,我严格按照党员标准去要求自我,不断提高自我,充实自我,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自我锻炼成新时代的合格的共产党员。用心参加党组织的各项活动,虚心理解同志们的批评,注意在实践中改正自我的缺点。同时认识到自我还有很多不足,还有很多需要向身边的同志学习请教,在日常工作中时刻注意向其他同志学习,尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮忙其他同志干一些力所能及的事,自我也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的潜力。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮忙下,透过自我的努力,克服缺点,取得更大的进步。我将努力工作,勤学苦练,使自我真正成为一个经受任何考验的共产党员。

工作方面,刚开始在公司机关的一年里,安排到工程管理部助勤,首先开始从画CAD工程图开始学起,然后渐渐地学习对论文、工法格式的修改。工作中不懂就问,从不一样角度换位思考问题,尽快熟悉办事流程,做好领导分配给的各项任务。做好自我工作的同时,主动要求和接触新工作,技能得到了锻炼,业务水平有了明显的进步,得到了领导的认可和同事的好评。同时利用业余时光学习“四电”方面的专业知识,在工作期间学到了很多上学期间学不到的东西。用心参加公司组织的各项文体活动,不仅仅身体得到了锻炼,同时又陶冶了情操。

此刻是我努力学习的阶段。“三人行,必有我师”,公司中的每一位前辈都是我的老师,他们的丰富经验对于我来说就是一笔宝贵的财富。今年六月份荣幸地加入了__桂线项目部并分配在电力牵引变专业,首先我从简单的工作入手,我在项目的工程管理部协助电力专业技术负责人整理资料、打印文件、文件归档等。透过这些工作,我对项目内业资料的准备工作有了初步的了解并构成了必须的感性认识。随后我跟随电力专业技术负责人努力学习编写各种资料,如:技术交底、作业指导书、施工工艺标准等。下到作业队后,我充分意识到了我在电力专业技术上的欠缺与不足,于是我白天跟随作业队于施工第一现场的老技师师傅们学习现场技术,为了尽快提高自我在本职方面的知识和潜力,充分发挥自我的主观能动性,晚上回到住处,我利用业余时光找来相关的资料,如:《铁路电力设计规范》、《铁路电力工程施工技术指南》、《铁路电力工程施工质量验收标准》等。

在生活方面,让自我尽快地融入新环境,尽快地适应自我的本职工作,能够适时的安排好自我的生活。在空闲之余,和其他同事一齐组织和参加娱乐活动,让自我和周围的人能够在工作中寻找快乐,在快乐中认真工作。

以上就是我对自我一年多来工作的总结,虽然成绩平平,不引人注意,但是尽心尽职,工作努力,思想进步,团结群众是我永恒的追求,期望今后在领导同事们的关心帮忙下,能够取得不断进步。

2020见习期优秀工作总结报告五从12月开始,我们从不同单位不同岗位来到公司一起开始新的工作,成为工作中的同事、生活中的朋友、事业上的搭档。这12月来,我和同事们一起开始了公司初创期的创业历程,共同为公司的美好明天而默默奉献自己的力量。现将我试用期两个月的工作情况总结如下:

一、对岗位的认识和工作思路

综合部既是公司对外联系的窗口,又是内部管理中承上启下的枢纽,是公司领导的智囊、参谋和助手。我履职综合部经理一职,在实际工作中,我的工作即突出两个重点,履行六大职能,抓好六项服务:

突出两个重点:重点之一是:科学规范地做好日常事务工作,切实加强办文办会、接待、督查、文秘、人事、宣传等工作;重点之二是:当好参谋助手,搞好综合协调,确保政令畅通。

履行六大职能,抓好六项服务:履行参谋职能,为领导决策服务;履行协调职能,为推动全局服务;履行把关职能,为中心工作服务;履行宣传职能,为公司形象服务;履行督办职能,为政令畅通服务;履行保障职能,为正常运转服务。

二、主要完成工作情况

1.履行参谋职能,当好参谋助手。

一是完成各类材料的撰写与准备,主要完成了国家住建部住房公积金监管司副司级督察员崔国盛率队到三江大道点进行专项督查、省政府督查室副厅级督查专员李石松率督导组的专项督查、市人大常委会秘书长马克利一行的专题调研等重要活动的材料撰写与准备,合计撰写各类材料40余份。二是提前谋划与准备、主动思考和作为,为领导分忧,主要完成了公司组建工会委员会的筹备、大会的召开及后期相关工作;在办理省、市、开发区对口下发的、与公司业务密切相关的文件时,结合实际、立足当前、着眼长远、统筹考虑,提出建设性意见,或转发文件贯彻落实,或印发文件组织学习。

2.履行协调职能,搞好综合协调。

小学教师个人履职总结范文6

一、指导思想和总体目标

深化人人争当小教员活动、推行互动式岗位教学法要以党的十七大精神和科学发展观为指引,以上级关于加强干部分类管理等指示精神和成人教育学一般规律为依据,坚持立足岗位、全员上课、实践教学、务求实效的原则。要以创新干部培训方式、提升干部履职能力、促进干部岗位成材为目标,建立健全干部“教育培训不脱岗位、教学课堂建在岗位、交流互动围绕岗位、成才成材立足岗位、业绩形象体现岗位”的工作机制,通过实施案例式教学、互动式交流,达到“及时发现问题、总结点上经验、促进面上工作、挖掘师资力量、培养复合人才、促进基层建设”的目的,打造一支不断适应工商行政管理事业改革发展要求的高素质人才队伍,为服务经济转型升级和推进四个示范岗建设提供坚强支撑。

二、主要任务和措施

互动式岗位教学法(以下简称互动教学),是指以“人人争当小教员”活动为载体,以普通职工小教员为师资平台,以各自岗位业务工作为主要授课课题,突出工作实践经验共享,引导干部开展自我教育,互动交流、共同提高的教学方法。互动教学突出基层实践,坚持“从实践中来,到实践中去”,让干部紧密结合各自的工作实际和切实体会,实施“案例式”教学;突出岗位需求,以履行岗位职责所必须的业务技能知识为培训重点,切实将来自工作实践的经验转化为岗位履职能力;突出自我教育,通过鼓励干部走上讲台,将工作中的小窍门、学习中的小体会、研究中的小成果、思考中的小困惑与身边人“分享”、“互动”,从而增进干部职工间的交流与团结协作。

(一)双向申报,确定互动教学计划

根据岗位履职需求,实施“双向”申报机制,即把干部想学什么与干部会讲什么相结合,两方面进行申报。一般可采用菜单式选学、常规式申领、机动式申报“三种方式”。

1、菜单式选学定需求。根据基层工商部门开展网格化监管和干部个体岗位履职的实际需求,结合上级各类新政,由单位年初开出“年度选学菜单”(见附件),由干部根据“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”的原则,对希望接受的培训内容进行自主选择,征求干部的意见以此确定本单位“年度教学需求”。

2.常规式申领定计划。一般由各单位(基层以分局、机关以支部)在每年年初进行。按照“人人争当小教员”活动和局“分类培训”的要求,原则上要求46周岁以下的干部根据各自岗位的履职经验和自身的学习特长,根据课题申报制度(见附件),填写《课程申报表》(见附件),自主申报一门上课内容。各基层分局、机关支部结合“年度教学需求”,根据干部申报的授课课题,按照择优选用、适度微调的原则,形成本单位当年度“基础教学计划”。

3.机动式申报作补充。在制定“基础教学计划”的基础上,单位或个人可根据工作安排和岗位实践情况,临时性提出教学课题申报。机动课题的申报主要源于两个方面:一是对上级新出台的新文件、新政策、新要求,单位层面认为有必要对干部进行普遍性传达和培训的;二是干部在日常履职实践过程中,对于碰到的新问题、积累的新经验认为需要作进一步探讨和分享的。由干部填写《课题申报表》报单位内勤,经单位研究确定后灵活安排进教学计划。

(二)双向交流,开展互动岗位教学

1.在教学安排上,既有计划性更强调灵活性。各单位的“基础教学计划”必须按期进行如期完成,每月安排1-2次互动教学。具体举办一般不固定特定时间,既可结合各单位的“每周五半天学习日”制度进行,也可结合单位的工作会议进行,也可结合支部“”等形式开展,灵活安排授课。要紧紧依托“人人争当小教员”这一活动载体,鼓励每名干部走上讲台,坚持“能者为师”,鼓励实现“从学员到教员”的转变。

2.教学内容上,既有理论性更强调实践性。教学内容要以《关于进一步加强工商系统干部教育培训工作的意见》为总纲,机关干部着重提高调查研究、思考谋划、公文撰写、组织协调、指导落实“五种”能力,基层干部着重实现会监管、会办案、会服务、会维权、会协调、会电脑的“六会”目标。要进一步增强岗位实践教学的比例,提倡“把课堂建到网格”,针对业务工作开展的难点、热点问题以及岗位亟需的专业技能知识进行重点培训。要全面推进“年轻干部上挂下派”工作机制,加快年轻干部岗位培训力度,建立健全岗位教学、岗位实践、岗位成材等工作机制。

3.教学形式上,既有规范性更强调多样性。要针对性地根据干部队伍的特点精心制定活动计划,做到指定培训与自主选学相结合,有重点地设置培训课程、安排教员和准备教案。在具体教学中要讲究“小、散、活”:讲课的内容主题崇尚“小”,大部分都是从实践中获得的小经验、小体会;讲课的地点可分散,可在正规会议室、党员活动室、也可在食堂或一线网格的监管现场;讲课的方式强调灵活,培训讲课、交心讨论均可,重在互动交流。

(三)双向激励,开展优秀教学评比

1.学员评优秀教员

格式)事先邮件发给内勤,整理形成“互动式岗位教学法教材库”。

二是建立教学评价激励机制(见附件)。授课结束,由全体参训人员对授课人员的授课内容质量进行反馈,填写《课程质量满意度测评表》,对于每位完成授课的教员,课程质量满意度测评满意率80%以上,有资格评选“年度优秀教员”;从优秀教员的课件(教案)中评选“年度优秀课件(教案)”;对连续三年被评为“年度优秀教员”的干部职工,授予“模范教员”称号,在上级各类评先评优中予以体现。

2.教员评优秀学员

一是明确岗位履职标准。按照干部分类管理的原则,以“两官”制度为基础,按照机关和基层、业务和综合岗位的不同履职要求和各年龄层次干部的实际情况,分层制定干部履职能力标准。

二是创新能力考核方式。以“全员法制网上月考”为工作载体,在能力测试上把理论考试和实践操作有机结合起来,采取岗位练兵、技能竞赛和标兵评选等方式,全方位检验互动式岗位教学的成效。

三是评选岗位履职标兵。以互动式岗位教学实践的参与情况、在“全员法制网上月考”的考核情况、本人本岗位履职绩效考核情况为重要依据,对在互动式岗位教学实践中涌现出来“岗位素质过硬、岗位实绩突出、岗位作风良好”的学员,授予“岗位履职标兵”称号(办法见附件)。

三、实施步骤和要求

按照先行试点逐步推行的原则,试行阶段确定开发区分局作为基层试点先行。在总结开发区分局经验的基础上,下半年在基层分局全面铺开,使人人争当小教员活动暨互动式岗位教学法全面融入机关和全局的教育培训工作,使之成为强化干部教育培训工作的重要载体。

深化人人争当小教员活动,推行互动式岗位教学法是全系统加强队伍建设的一项重要举措,是提升干部履职能力的有益探索,关系着工商职能转型的大局,各级要充分认清这项工作的重要意义,结合实际扎实推进工作落实。

1.加强领导,形成合力。要建立一把手负责制,成立推行互动式岗位教学法工作领导小组,形成人教部门主抓、其他部门协同抓、基层分局主体抓的联动机制。各部门要明确分工和职责,加强配合,形成工作合力。

2.结合实际,健全制度。各单位要在学习开发区分局开展人人争当小教员活动,推行互动式岗位教学法的基础上,认真研究本单位干部队伍的现状,制定具体实施办法,明确干部岗位能力标准,建立健全相关制度,探索创新符合本单位实际的工作举措。