建材科工作思路范例6篇

建材科工作思路

建材科工作思路范文1

关键词:公路路面施工;通病与问题;治理与改正

1 我国当今公路路面施工的现状分析

随着我国城市建设的加快,交通运输行业也加速发展,公路交通运输也顺应形势,得到快速发展,该行业的发展,离不开公路路面质量的支持。公路路面质量好,可以保证正常的交通运输,而公路路面质量差时,就可能影响交通运输,甚至发生事故,给人们的生命财产安全带来威胁。近几年来,公路工程建设质量问题频出,有些工程质量难以保证,“豆腐渣工程”越来越多,媒体上相继报道的公路质量问题引起的交通事件等为人们敲响了警钟,解决公路路面施工质量问题已刻不容缓。普通公路、高速公路等工程项目都与人们的生产生活息息相关,如果不能保证公路工程施工质量,对人们的生命财产安全都会带来不利影响,所以必须加强施工技术提升和施工现场的管理。

现如今,我国的道路施工建筑行业施工管理水平发展不平衡,不同企业的施工人员素质参差不齐,技术水平相差也较大,这就给施工建设出高质量的公路带来了困难。如今,建筑施工科技含量越来越高,但施工人员以文化水平较低的农民工为主,较少的技术指导人员难以顾及整个施工过程,造成施工企业内部管理较差,再加上企业资金能力差,资金周转困难,造成施工过程使用低质量的原材料,施工过程监督管理不严等,都可能造成施工质量不符合要求。建筑行业快速发展的大环境下,迫使道路施工建筑业也得到快速发展,但外力督促行业发展越快,内部企业管理水平、员工技术能力不能得到快速提升,仍然制约着企业的发展,并且会随着内外部差距的加大,引来更多的管理或建设等问题。

2 我国公路路面施工中存在的问题与通病

在公路路面施工过程中对于工程材料的控制不严,原材料质量差,影响着工程施工质量。工程材料质量是保证工程施工质量的基础,俗话说“质量控制,源头抓起”,而对于公路路面施工过程,原材料的质量控制就是施工源头,但有些企业为了获取较高的利益,采用劣质的原材料,严重影响工程施工质量。

对于公路路面施工用的设备管理存在欠缺。影响工程施工质量的另一个重要因素就是工程施工设备的选择与使用。公路路面建设离不开施工设备,而这些施工设备一般都是大型的、精密的、昂贵的设备,需要专业的技术人员操作使用,而且还要定期维护与保养,以确保其使用性能,保证公路施工的顺利进行。但是,很多施工单位,不注重对施工设备的维护保养,没有做到定期检查,不能保证施工设备的正常运行,严重时会耽误施工建设进度,影响施工工期。

公路工作人员工作环境艰苦,思想政治工作不到位,导致工人消极施工。公路路面施工工作人员的重要性不言而喻,公路路面施工工作单一辛苦,工作环境闭塞,工人与社会的交流极少,思想负担与压力极大,在过程中很容易出现消极施工、施工不合格的现象,并且现今我国的大多数公路工程单位已经实行了企业化管理改革,公路工程职工的思想政治教育工作的问题逐渐的显现出来。

3 对公路路面施工中存在的问题的解决措施

严把原材料质量关,采购合格的原材料,从源头控制,确保施工质量。建立原材料采购与验收制度,在选择原材料时,需要选择信誉好的厂家提供的材料,且要对原材料的关键性能进行检验,符合技术条件要求的才可以采购使用。且对于原材料到货也要进行检验,经验收合格后才可以进场使用。防止由于原材料质量问题造成公路路面沉降等各种质量问题的出现。

建立施工设备维护保养制度,对于施工用设备定期检查与维护,发现设备有缺陷时,维修技术人员提前做好修复,防止设备带病作业,给设备质量和使用寿命均带来不利的影响。当设备出现故障时更不能延迟维修,必须立刻停止作业,待维修完成后再使用。在公路施工建设中,为了确保施工安全,要对施工区域按国家标准要求做警示牌,以保护施工现场。警示牌的材料一定要符合国家标准要求,在夜间和恶劣天气下均易查看,且警示牌要立于施工现场前方1500m的位置,以使得各通过车辆能够有效减速,防止交通事故的发生。在恶劣天气下,要注意使用工程照明灯,并使用黄色的照明警示灯来提醒过往车辆,在施工结束后应注意逆车流进行信号标志的拆除,保证工人的安全。

推动公路路面施工工人的思想教育与交流,放松工人的身心。自从公路路面施工单位进行企业化管理改革开始,经营者偏向于经济的增长,而忽略了对公路路面施工工人思想上的教育,这是不正确的。经营者应该了解的是,单位是以人为主体的群体,对工人进行思想政治教育工作能增加单位的凝聚力,减少在公路路面施工工程中出现意外的可能性,促进单位的发展,所以公路路面施工单位的经营者应该支持思想政治工作的进行,使公路路面施工工人的工作思想压力得到缓解,工作中注意力高度集中,加大公路路面施工进行的可靠性。现今的公路施工工人的思想素质也随之提高,老式的思政教育工作很难起到本质性的作用。在信息时代,思政教育人员可以通过多媒体、电视、视频等各种方式来进行对公路路面施工工人的思政教育,网络的不断兴起与壮大恰好为我们提供了这个平台,将物质与感情融合进思政教育中,有利于工人们更好地接受与理解思政教育工作,活跃思想,增加工作的积极性。

4 结束语

伴随着城市建设的快速发展,建筑行业得到快速发展,我国的公路建设行业也得到快速发展。随着外界大环境促使公路行业快速发展的过程,引来了很多的质量问题,要想稳定发展过程,确保公路施工质量,需要公路建设施工技术人员与企业正确认识公路行业的发展趋势,分析发展过程中存在的问题,正确看待各项管理缺陷或质量缺陷,认真分析原因,制定相应的解决措施,并依照执行,对于公路建设工作的发展有着重要意义。公路路面施工人员要重视路面施工工作,充分认识其施工过程的重要性,提高质量意识,确保公路施工质量的整体提高,以稳定公路建设的健康发展,促进社会交通与城市建设的和谐发展。作者就公路路面施工的现状、存在的问题与通病做一简单陈述,并提出了一些解决措施,希望与同行业学者共勉。

参考文献

[1]张国保.当前公路部门思想政治工作存在的问题及对策[J].企业家天地,2008(05).

[2]黄正东.加强建筑施工现场管理提高效益之我见[J].四川建材,2011(02).

建材科工作思路范文2

2015年北京工业大学硕士研究生拟招生学科目录已公布,具体内容请各位考生查看如下:

院(所)、学科代码、名称 学科方向 招生人数 考试科目 备注 001 机械工程与应用电子技术学院 223     0801 力学 _ 01动力学与控制 _ 02固体力学 _ 03流体力学 _ 04工程力学 27 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④811理论力学或812材料力学I   080200 机械工程 _ 01数字化设计与制造技术 _ 02精密数控加工与自动化装备 _ 03现代焊接技术与自动化装备 _ 04机电系统控制及自动化 _ 05机构及机器人系统分析与控制 _ 06机械及微机电系统结构设计 78 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④811理论力学或812材料力学I或813电工学   0804 仪器科学与技术 _ 01精密测试技术与仪器 _ 02现代测控技术及方法 _ 03计算机测试与控制技术 _ 04智能仪器与虚拟仪器技术 23 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④803电子技术I或812材料力学I或813电工学   085201 机械工程(专业学位) _01数字化设计与制造及装备 _02现代机械系统设计 _03机电液一体化设计与制造 _04现代测控技术与仪器 _05高端装备强度与动态分析 95 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④809工程力学或813电工学   002 电子信息与控制工程学院 232     0809 电子科学与技术 _ 01信号处理与电路 _ 02数字多媒体信息技术 _ 03信息光电子学与光通信 _ 04超大规模集成电路设计与系统集成 _ 05电子器件、射频和功率集成电路及可靠性 58 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④822信号与系统或823半导体物理 1、01-02方向选822; 2、03-05方向选823。 0810 信息与通信工程 _ 01语音与音频信号处理 _ 02多媒体通信技术 _ 03信号处理理论与通信技术 _ 04图像与视频信号处理 30 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④822信号与系统   0811 控制科学与工程 _ 01自动控制理论及其应用 _ 02测控技术与自动化系统 _ 03智能系统与智能信息处理 _ 04信息融合与自主导航 _ 05计算机控制技术及其应用 63 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④821自动控制原理   085208 电子与通信工程(专业学位) _ 01信号与信息处理及其应用技术 _ 02图像处理与模式识别技术 _ 03多媒体通信技术 _ 04无线通信技术 _ 05嵌入式系统技术 35 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④822信号与系统   085210 控制工程(专业学位) _ 01工业过程的建模、控制与优化 _ 02系统工程(系统优化与决策) _ 03信息管理系统 _04生产过程综合自动化 _ 05智能控制与智能系统 30 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④821自动控制原理   085209 集成电路工程(专业学位) _ 01集成电路设计 _02集成电路制备工艺及相关技术研究 _03微电子器件检测与可靠性评价技术 16 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④823半导体物理   004 建筑工程学院 246     0814 土木工程 _01工程抗震减震与城市综合防灾减灾理论、方法和技术 _02结构新体系与高性能材料 _03结构全寿命设计、健康监测与可持续发展 _04岩土与地下工程安全风险分析、评价方法和技术 _05工程施工技术与风险管理 _06水环境恢复工程及水质处理保障技术 _07建筑环境控制及能源利用技术 119 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③301数学一 ④841结构力学 或833土力学与地基基础 或843钢筋混凝土结构 或 845水分析化学与水力学;或846传热学Ⅰ或867流体力学Ⅱ 1、土木工程(含工民建、道桥等)或相近专业考生报考方向可选01~05,考试科目可选841或833或843; 2、给排水或相近专业考生报考方向可选06,考试科目可选845; 3、暖通或相近专业考生报考方向可选07,考试科目应选846或867。 0823 交通运输工程 _ 01道路与铁道工程 _ 02交通运输规划与管理 _ 03交通信息工程及控制 4 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④848道路工程 或 849交通工程或832交通信息与控制 1、01方向选848; 2、02-03方向选849或832。 0815 水利工程 _ 01水文学及水资源 _ 02水力学及河流动力学 _ 03水工结构工程 _ 04水利水电工程 _ 05港口、海岸及近海工程 10 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③301数学一 ④841结构力学或844水力学Ⅱ   085213 建筑与土木工程(专业学位) _01工程抗震减震与城市综合防灾减灾理论、方法和技术 _02结构新体系与高性能材料 _03结构全寿命设计、健康监测与可持续发展 _04岩土与地下工程安全风险分析、评价方法和技术 _05工程施工技术与风险管理 _06工程项目管理及信息化 _07水环境恢复工程及水质处理保障技术 _08建筑环境与能源利用技术 100 ①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③302数学二 ④841结构力学或833土力学与地基基础或845水分析化学与水力学 或846传热学Ⅰ或867流体力学Ⅱ 1、土木工程(含工民建、道桥等)或相近专业考生报考方向可选01~06,考试科目可选841或833或843; 2、给排水或相近专业考生报考方向可选07,考试科目可选845; 3、暖通或相近专业考生报考方向可选08,考试科目应选846或867。 085222 交通运输工程(专业学位) _01道路交通安全理论与道路工程技术 _02交通规划与交通控制理论及方法 _03智能交通、仿真与可持续发展整合体系 5 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④848道路工程或849交通工程或832交通信息与控制 1、01方向选848; 2、02-03方向选849或832。 1256 工程管理(专业学位) _ 00不区分研究方向 8 ①199管理类联考综合能力 ②204英语二   005 环境与能源工程学院 152     070304 物理化学 _01能源材料物理化学 _02催化化学 _03纳米材料物理化学 _04界面物理化学与分离技术 11 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③684物理化学I ④887无机化学II · 0807 动力工程及工程热物理 _ 01可再生能源利用及先进环境能源理论与技术 _ 02强化传热传质理论与工程应用 _ 03制冷低温系统及其环保节能理论与技术 _ 04车辆及动力系统节能、净化与控制 23 · ①101思想政治理论 · ②201英语一 · ③301数学一 · ④851传热学Ⅱ或852工程热力学   0817 化学工程与技术 _ 01绿色化学与精细有机化工 _ 02工业催化与纳米科学 _ 03膜科学与化工分离技术 _ 04材料化学理论与应用 _ 05先进材料合成及催化应用 25 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二 ④814物理化学Ⅲ或820有机化学I或878化工原理   0830 环境科学与工程 _ 01环境规划与污染防治 _ 02污染控制化学 _ 03环境分析与监测 _ 04环境规划与管理 _ 05水污染控制工程 _ 06大气污染控制工程 28 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③302数学二 ④856环境影响评价或857微生物基础I或858环境工程学 1、只有05方向招日语考生; 2、01-04方向,选856; 3、05方向选857; 4、06方向选858。 085206 动力工程(专业学位) _01可再生能源利用与先进环境能源技术 _02能源动力系统优化及工程应用 _03制冷低温系统及其节能环保技术 _04动力机械及车辆动力系统节能、净化与控制 32 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④851传热学Ⅱ或852工程热力学   085229 环境工程(专业学位) _01水污染控制工程 _02大气污染控制工程 _03环境规划与管理 33 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④856环境影响评价或857微生物基础I或858环境工程学 1、01方向选857; 2、02方向选858; 3、03方向选856。 006 应用数理学院 98     0701 数学 _ 01基础数学 _ 02应用数学 _ 03运筹学与控制论 _ 04科学计算 35 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③663数学分析 ④865高等代数   0714 统计学 _ 01非参数统计与数据分析 _ 02应用统计 _ 03生物统计 _ 04金融工程与应用概率 _ 05经济统计 14 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③663 数学分析 ④865 高等代数   0702 物理学 _ 01理论物理 _ 02凝聚态物理 _ 03光学 25 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③662普通物理I ④861量子力学或863光学 1、01方向选861; 2、02方向选861或863; 3、03方向选863。 0803 光学工程 _ 01脉冲激光技术与应用 _ 02信息光学与应用 _ 03微纳光学 _ 04光电传感与检测技术 7 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④828激光原理   0252 应用统计(专业学位) _01生物医学统计 _02精算统计 _03数量金融 _04质量管理统计 17 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③303数学三 ④432统计学   007 计算机学院 151     0812 计算机科学与技术 _ 01 计算机系统结构 _ 02 计算机软件与理论 _ 03计算机应用技术 _ 04 信息安全 68 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④895 计算机学科专业基础   085211 计算机技术(专业学位) _ 01计算机网络技术 _ 02计算机软件技术 _ 03计算机应用技术 _ 04信息安全技术 83 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④896数据结构   009材料科学与工程学院 140     0805 材料科学与工程 _ 01生态环境材料与资源循环技术 _ 02稀土、难熔金属等功能材料 _ 03高性能结构材料技术 _ 04先进材料加工技术 _ 05光电信息与高效能源材料 80 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③302数学二 ④875材料科学基础   085204 材料工程(专业学位) _ 01生态环境材料与资源循环技术 _ 02稀土、难熔金属等功能材料 _ 03高性能结构材料技术 _ 04先进材料加工技术 _ 05光电信息与高效能源材料 60 ①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③302数学二 ④875材料科学基础   011 经济与管理学院 182     1201 管理科学与工程 _ 01技术与项目管理 _ 02战略管理与社会网络 _ 03信息管理与信息系统 _ 04城市管理 _ 05运作管理与质量管理 _ 06金融工程 25 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③303数学三 ④801管理学或804经济学原理或805数据库技术与应用   0202 应用经济学 _01金融学 _02国际贸易学 _03产业经济学 _04区域经济学 _05数量经济学 _06统计学 _07劳动经济学 25 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④804经济学原理   1202 工商管理 _ 01会计学 _ 02企业管理 _ 03旅游管理 _ 04技术经济及管理 13 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③303数学三 ④801管理学或804经济学原理   1251 工商管理硕士(专业学位) _ 00不区分研究方向 99 ①199管理类联考综合能力 ②204英语二   1252 公共管理硕士(专业学位) _ 00不区分研究方向 20 ①199管理类联考综合能力 ②204英语二   012 建筑与城市规划学院 60     0833 城乡规划学 _ 01城乡规划理论与方法 _ 02居住区规划与设计 _ 03城市设计与景观规划 _ 04历史城市与街区保护规划 _ 05城市防灾减灾规划 15 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③633城市规划原理 ④503城市规划与设计 接收建筑学、城市规划学(含园林景观)专业的考生报考。 0851 建筑学(专业学位) _01都市建筑设计及理论 _02历史建筑的保护与更新 _03建筑与城市绿色环境技术 _04城市设计方法及理论 40 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④504建筑快速设计 接收建筑学、城市规划学专业的考生报考。 085237 工业设计工程(专业学位) _ 00不区分研究方向 5 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③337工业设计基础 ④502产品设计 接收工业设计、产品设计、艺术设计专业等相关专业考生报考。

085229 环境工程(专业学位) _01水污染控制工程 _02大气污染控制工程 _03环境规划与管理 33 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④856环境影响评价或857微生物基础I或858环境工程学 1、01方向选857; 2、02方向选858; 3、03方向选856。 006 应用数理学院 98     0701 数学 _ 01基础数学 _ 02应用数学 _ 03运筹学与控制论 _ 04科学计算 35 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③663数学分析 ④865高等代数   0714 统计学 _ 01非参数统计与数据分析 _ 02应用统计 _ 03生物统计 _ 04金融工程与应用概率 _ 05经济统计 14 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③663 数学分析 ④865 高等代数   0702 物理学 _ 01理论物理 _ 02凝聚态物理 _ 03光学 25 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③662普通物理I ④861量子力学或863光学 1、01方向选861; 2、02方向选861或863; 3、03方向选863。 0803 光学工程 _ 01脉冲激光技术与应用 _ 02信息光学与应用 _ 03微纳光学 _ 04光电传感与检测技术 7 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④828激光原理   0252 应用统计(专业学位) _01生物医学统计 _02精算统计 _03数量金融 _04质量管理统计 17 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③303数学三 ④432统计学   007 计算机学院 151     0812 计算机科学与技术 _ 01 计算机系统结构 _ 02 计算机软件与理论 _ 03计算机应用技术 _ 04 信息安全 68 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④895 计算机学科专业基础   085211 计算机技术(专业学位) _ 01计算机网络技术 _ 02计算机软件技术 _ 03计算机应用技术 _ 04信息安全技术 83 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④896数据结构   009材料科学与工程学院 140     0805 材料科学与工程 _ 01生态环境材料与资源循环技术 _ 02稀土、难熔金属等功能材料 _ 03高性能结构材料技术 _ 04先进材料加工技术 _ 05光电信息与高效能源材料 80 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③302数学二 ④875材料科学基础   085204 材料工程(专业学位) _ 01生态环境材料与资源循环技术 _ 02稀土、难熔金属等功能材料 _ 03高性能结构材料技术 _ 04先进材料加工技术 _ 05光电信息与高效能源材料 60 ①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③302数学二 ④875材料科学基础   011 经济与管理学院 182     1201 管理科学与工程 _ 01技术与项目管理 _ 02战略管理与社会网络 _ 03信息管理与信息系统 _ 04城市管理 _ 05运作管理与质量管理 _ 06金融工程 25 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③303数学三 ④801管理学或804经济学原理或805数据库技术与应用   0202 应用经济学 _01金融学 _02国际贸易学 _03产业经济学 _04区域经济学 _05数量经济学 _06统计学 _07劳动经济学 25 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④804经济学原理   1202 工商管理 _ 01会计学 _ 02企业管理 _ 03旅游管理 _ 04技术经济及管理 13 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③303数学三 ④801管理学或804经济学原理   1251 工商管理硕士(专业学位) _ 00不区分研究方向 99 ①199管理类联考综合能力 ②204英语二   1252 公共管理硕士(专业学位) _ 00不区分研究方向 20 ①199管理类联考综合能力 ②204英语二   012 建筑与城市规划学院 60     0833 城乡规划学 _ 01城乡规划理论与方法 _ 02居住区规划与设计 _ 03城市设计与景观规划 _ 04历史城市与街区保护规划 _ 05城市防灾减灾规划 15 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③633城市规划原理 ④503城市规划与设计 接收建筑学、城市规划学(含园林景观)专业的考生报考。 0851 建筑学(专业学位) _01都市建筑设计及理论 _02历史建筑的保护与更新 _03建筑与城市绿色环境技术 _04城市设计方法及理论 40 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④504建筑快速设计 接收建筑学、城市规划学专业的考生报考。 085237 工业设计工程(专业学位) _ 00不区分研究方向 5 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③337工业设计基础 ④502产品设计 接收工业设计、产品设计、艺术设计专业等相关专业考生报考。 036 马克思主义学院 10     010108 科学技术哲学 _ 01科学技术与社会研究 _ 02工程伦理学 _ 03生态哲学与可持续发展问题研究 5 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③620科学技术史 ④825马克思主义哲学   0305 马克思主义理论 _ 01马克思主义基本原理 _ 02马克思主义中国化研究 _ 03思想政治教育 5 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③651马克思主义基本原理 ④883思想政治教育基本原理   035 艺术设计学院 22     1305 设计学 _ 01 产品设计 _ 02 环境设计 _ 03 服装与服饰设计 _ 04 工艺美术 _ 05 数字媒体艺术 _ 06 视觉传达设计 7 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③622设计史论 ④505快题设计 505考试为6小时。 1351 艺术(专业学位) _ 01 产品设计 _ 02 环境设计 _ 03 服装与服饰设计 _ 04 工艺美术 _ 05 数字媒体艺术 _ 06 视觉传达设计 _ 07 动画 _ 08 绘画 _ 09 雕塑 8 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③622设计史论 或 619美术史论 ④505快题设计 或 506专业创作 1、01-04方向选622和505。 2、05-09方向选619和506。 3、506和505考试时间为6小时。 085237 工业设计工程 _01 工业设计 _02 设计管理 _03 交互设计 7 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③337工业设计基础 ④502产品设计 报考02设计管理的考生须有两年以上工作经验,专业不限。 039 城市交通学院 87     0823 交通运输工程 _ 01交通规划理论与方法 _ 02道路与交通工程设计方法 _ 03交通安全理论与技术 _ 04智能交通控制与信息处理 _ 05路基路面结构与材料 _ 06道路养护与运营管理 23 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④848道路工程 或 849交通工程或832交通信息与控制 1、01-04方向选849或832; 2、05-06方向选848。 085222 交通运输工程(专业学位) _01交通规划技术 _02交通管理与工程设计 _03交通信息与控制技术 _04道路设施设计与施工技术 _05道路养护与管理 23 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④848道路工程或849交通工程或832交通信息与控制 1、01-03方向选849或832; 2、04-05方向选848。 0812 计算机科学与技术 _ 01智能交通信息处理 _ 02虚拟现实与交通仿真 _ 03物联网信息感知与智能处理 _ 04智能人机交互与多媒体技术 _ 05交通大数据智能处理技术 21 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④895 计算机学科专业基础   085211 计算机技术(专业学位) _ 01智能交通信息处理 _ 02虚拟现实与交通仿真 _ 03物联网信息感知与智能处理 _ 04智能人机交互与多媒体技术 _ 05交通大数据智能处理技术 5 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④896数据结构   0811 控制科学与工程 _ 01智能交通系统控制 _ 02自主车辆与车路协同 _ 03交通图像与视频信号处理与分析 _ 04交通信息智能化处理 8 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④821自动控制原理   085210 控制工程(专业学位) _ 01智能交通系统管理与控制技术 _ 02智能车辆与车路协同控制技术 _ 03交通信息处理方法与应用 _ 04交通图像与视频信号处理技术 7 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④821自动控制原理

建材科工作思路范文3

第一,陕西必须借助纪念改革开放三十周年的契机,一方面通过纵向比总结成就鼓舞士气,推动发展;另一方面通过横向比找差距找问题找不足,跳出老思路老框框老办法,谋划新思路推动新发展。各级领导要带头解放思想,敢于带头正视陕西与全国、与周边地区的发展差距,敢于承认差距、不甘落后,通过总结经验教训,根据新形势新任务新变化,大手笔高起点,大胆谋划城乡、区域、产业和经济社会发展新思路,力争陕西在新一轮发展中能够逐步缩小与全国和西部省份的差距,走在西部前列。

第二,必须清醒地把握和认识发展与保护的辩证关系,在保护的前提下加快发展,在加快发展的同时实现更好的保护。在处理发展和保护的关系上,在更高的发展层次和更广阔的发展背景下,要加强部门之间的合作,坚决摒弃极端片面的观点,形而上学的观点,坚持辩证地、科学地分析问题和处理问题,坚定不移地依靠转变发展理念、依靠科技进步、依靠技术创新、依靠管理创新来推动发展。在推动新一轮发展上,不能简单的、机械的、片面的理解绿色发展、节能减排、两型社会建设和转变发展方式,要从科学发展的一系列新理念、新战略、新举措、新思路中,谋划推动发展的新产业,发现推动发展的新领域,抓住推动发展的新机遇。节能减排正在催生一批新产业,带来一批新机遇。一批环境友好型、资源节约型新产业正在全球兴起。绿色发展的理念正在通过技术创新在所有产业、所有项目、所有领域的发展过程中被贯彻,要看到绿色发展正在为我国和陕西带来新的发展机遇。我们在思想上不能简单排斥科学发展的新理念,要深刻理解科学发展观的重大理论意义、实践意义、现实意义和历史意义,从中找到推动陕西加快新一轮发展的新机遇、新领域、新方向、新思路、新产业、新项目。比如甘肃酒泉建设陆上“三峡”;新疆、晋北、内蒙古建设大型风电基地;十几个省市规划发展大型核电和高载能材料工业项目;武汉规划建设十大千亿元产业集群等可否给我们谋新一轮发展一些新的启示。

第三,陕西仍然处在发展的初级阶段,面临的许多经济社会发展问题和矛盾,都还迫切期待通过加快发展逐步加以解决。因此,发展仍然是第一要务,发展必须坚持能快则快的方针。在陕西推动发展的三大要素中,投资仍然是第一要素,必须持续加大投资力度,保持投资规模的高增长;必须通过项目带动和强化招商,优商安商,优化投资环境,吸引更多资本,保持发展速度不下滑、不回落。抓投资首先要抓项目,抓大项目,抓好项目,既要抓基础设施项目,更要抓产业化项目;而且还要不断策划项目、谋划项目、研究项目、构筑项目、实施项目。高层领导要亲自抓项目,要建立高层领导包抓项目的定期汇报制度和责任追究制度。同时,也必须高度重视扩大内需,不断提高城乡群众收入水平,通过加快农村发展增加农民收入,为支撑陕西经济长期快速发展创造条件。陕西出口规模小,但仍有很大发展潜力,同样也必须通过贸易与产业互动发展,推动更多产品进入国际市场。从现在开始,就应在全省上下抓紧谋划“十二五”的发展思路和重大项目,特别是重大产业化项目和基础设施项目。今后的重大公共基础设施项目应主要围绕各类产业发展项目、优势资源开发、工业园区、工业集中区和产业集群发展,来规划和建设,为各类项目引资和规划建设创造条件。比如建设环秦岭旅游交通基础设施,为一大批生态旅游项目开发创造条件;建设沿黄高速公路、铁路,为陕北巨量资源和产品外运开辟第二条东运南运大通道;建设大关中百公里物流产业带,为构建西部物资集散地和市场群创造条件;加快省界、市界、县界、乡界公路对接和加宽通乡通村公路,为发展县域经济创造条件;加快符合循环经济和两型社会要求的生产生活一体化的乡村民居加现代家庭设施农业设施建设,为刺激内需和新农村建设创造基础条件等。

第四,要进一步调整区域发展思路,按照三大区域三大主要产业互相支撑,互动发展来调整思路、制定政策、推动发展。陕南要以现代材料工业为主导产业,倾全省之力和全社会的创新资源谋划构筑一批大项目,以支持和支撑关中的装备制造业发展,再以关中的装备制造业和陕南的材料工业共同支撑以陕北为主的能源化工产业发展。陕北、关中主导产业定位比较准确,陕南发展的思路还需要再认识、再丰富、再突破。陕南是我国重要有色金属富集区,金属、非金属矿产资源十分丰富,具备发展现代材料工业的良好资源条件;陕南青山绿水,是我国的重要生物资源宝库和生态旅游资源与水资源富集区,发展绿色食品、有机食品、绿色能源(水电、太阳能光伏材料、核能、火电、生物能源、风能等)、生物医药、生态旅游、桑茶丝绸等特色产业具有得天独厚的优势和巨大潜力;与陕北关中比陕南发展的整体环境承载力强。依靠集成利用现代技术,通过上大压小,整合资源和园区化发展,完全可以实现绿色发展。陕南发展必须突破简单、机械、片面发展“绿色产业”的思维定势,必须牢牢抓住丰富的矿产资源优势,抓住国家和全球原材料短缺、三市高速公路、铁路等交通条件大大改善,一批水电、火电、核电项目上马的机遇,打破“慎矿”思路的局限,围绕矿产资源开发向现代材料工业的战略转型,抓紧围绕谋划大型特种钢、不锈钢、金属镁、钼材料、钒材料、钛材料、铬材料、镍材料、硅材料、氟材料项目和铅、锌、铜、锰、汞锑、金银、建材等项目,找大资源、招大企业、引大资本、上大项目、建大园区、求大发展。力争通过按照两型社会建设的要求,建设产业集群、产业生态区、产业共生区、生态工业园区、循环经济园区等,走绿色发展和科技创新之路,推动陕南在新一轮发展中缩小与陕北、关中的差距,使其成为全省新一轮发展新的增长极。全省上下要重新认识和评估陕南的发展优势,要认识到陕南与陕北、关中一样可以谋划发展一批突破发展的大项目好项目。陕南正在谋划的300万吨不锈钢、特种钢项目,如能顺利规划建设,产值可超过5000亿元,以此可形成整合陕南有色金属资源、推动陕南突破发展的最大平台,从全省发展讲还等于在经济上再造一个陕西。在陕南发展上,要在更高层次上放宽视野,进一步解放思想,找准优势,实事求是,与时俱进,创造性地大胆谋划一批大项目,只有如此,才能逐步改变陕南发展相对滞后状态。

第五,陕北、关中通过引汉济渭、黄河水权置换、陕北黄河调水等重大战略举措的推进,在“十二五”还要持续谋划一批能源化工、装备制造、现代材料、军民两用产业、高新技术、电子信息、现代服务、文化旅游、轻工纺织、现代农业、畜牧食品等产业。从陕西长期可持续发展看,必须加快规划建设一批核电、太阳能、风能、生物能源项目,适度控制煤电发展,把有限的煤资源用于发展消耗资源相对较少、附加值较高的煤化工及深加工产业。近期要科学分析陕北、渭北的煤资源流向,整合资源支持大项目布局少的市县,上一批大项目。陕北南部县和关中多数市县要进一步强化发展意识,着力推进项目带动战略,充分发挥区位优势以及当地和周边的资源优势,加快县域经济发展。兴化扩建项目、咸阳大型轮胎和甲醇项目、渭化扩建项目、陕化扩建项目、蒲城大型煤化工项目、韩城大型焦化项目、泾河下游沿岸的大型氯碱项目等一批大项目的开工建设,拉开了在关中布局大型能源化工项目建设的序幕。今后陕西还应进一步解放思想,加大榆林南部煤盐化工、沿黄煤气化工、延安石油化工和煤化工、彬长-麟北煤化工等一批大项目的布局建设力度。

第六,围绕新一轮解放思想和推动新一轮发展,陕西还要认真学习借鉴沿海和周边省区解放思想、推动发展的经验,在争取综改试验区、大规模谋划设立一批新的工业园区、产业集中区、发展一批过千亿产业集群、通过推进城乡一体化发展、加快城乡体制机制创新,寻找新的发展资源,拓展新的发展空间。在更大范围更高层次整合资源、整合发展要素和发展优势,谋求新的发展。知识决定思路,思路决定出路。我们必须以更加宽阔的胸怀、更加谦虚的态度、更加开放的姿态,向周边省区,向先进地区,向一切优秀的制度创新成果和发展经验学习,通过学习,丰富我们的知识,更新我们的观念,拓展我们的视野,提高我们谋划、组织、推动科学发展的水平和能力,从而实现又好又快发展。

第七,围绕科学发展、加快发展全面转变政府职能。当前要深刻认识部门利益对陕西新一轮发展的制约和影响。要围绕发展,转变职能,进一步强化服务意识、大局意识和责任意识,通过新一轮解放思想,打破部门利益对推动新一轮发展的体制、机制障碍,大胆推进政府体制改革,打破部门垂直管理过多过滥肢解市县政权的困局,还权于市县,给市县充分的发展权、治理权,使其权责对等、财权事权对等,满足市县肩负的实现科学发展、构建和谐社会任务之需要。在省级部门要通过学习实践科学发展活动,进一步解放思想,转变政府职能,下决心破除以乱培训、乱发证、乱年检为代表的部门利益对陕西新一轮发展的瓶颈制约,全面向市一级下放重大项目省级审批权、核准权,省级职能部门逐步转向以规划和宏观指导为主,使其逐步摆脱围绕扩大部门权限、强化部门利益谋划工作思路的被动局面。

建材科工作思路范文4

关键词:公路;建筑材料;教学

作为交通中等专业学校公路与桥梁专业,应面向社会、面向未来培养跨世纪的应用型人才,有必要学好公路建筑材料课程,掌握路用材料的基本知识,为今后的实际工作和研究与探索材料科学的新理论、新检验方法打下坚实的基础。

1.积极探索教学模式

1.1“灌输式”教学方法的弊端

以教学授课为中心,学生学习的主动性被忽视。按教学大纲要求讲授内容较多,课时偏少,为赶进度完成教学任务,教师无法留出足够的时间让学生思考、提问题并一起讨论,在课堂教学中教师创新教育和启发式教学效果甚微,学生难以创造性思绪。为考试及格,学生只有上课听讲、记好笔记、课后看书、背笔记,从而导致学生对老师的过分依赖。“灌输式”教学在一定程度上扼杀了学生的求知欲、好奇心和学习的主动性。传统的考试命题方式一般是老师讲什么就考什么。忽略了学生独立思考,逻辑推理,创造性地回答问题的能;教师改卷、考题答案的唯一性和片面性也有碍于学生学习积极性的调动和升华。改革传统的教学方法和手段势在必行。

1.2教学改革实践

教学方法的改革就是“教”与“学”有机结合为一体,充分调动学生的主观能动性,以教师的诱导、启发为方向,最终达到对人才培养由知识型向能力型的转化.17纪中叶近代教学理论的奠基者夸美纽斯先生就明确指出:“寻找一种新的教学方法,使得教师可以少教,但是学生可以多学”,以现代化教学手段,规划教学过程。

2.提高教学质量

2.1理论教学

在理论教学币,应把重点放在分析各种材料的结构组成、工程技术性质及相应的技术标准上。其中工程技术性质包括材料的力学性质、物理性质、化学性质及工艺性质。由于这些技术性质不是孤立的,而是互相影响的,因此在分析材料技术性能时,必须要综合考虑,才能做出正确的评价,从而保证工程中所用材料的综合力学强度和稳定性,满足设计、施工和使用上的技术要求。在教学过程

中应注意引导学生掌握在未来实际工作中如何根据现行技术标准来评价所用材料的质量和合理性,从而做出符合设计和施工要求的正确选择。

2.2强化产教结合

在路面面层材料中常用的主要类型有水泥混凝土和沥青混合料类等复合材料,其使用品质的好坏不仅与各组成材料的技术性能有关,还与各组成材料在其中的相对含量有关,也就是当各组成材料通过性能试验符合规范要求时,还必须进行配合比设计,使复合材料满足设计强度、施工和易性、耐久性和经济性的要求。学校非常有必要把建材实习纳入教学计划之中,让学生走出校门,深入施工现场,把理论教学与生产实践紧密地结合起来,争取在有限的教学时间里使学生获得更多更新的知识,掌握更多更符合生产需要的技能,以适应今后实际工作的需要,

2.3.项目施工技术资料整理编写

施组规划中的总平面图除对现场围墙内各种布置要画出位置,对围墙外的道

路、居民楼位置等环境也要予以标注,以备切实采取相应措施做好环境保护。施工方案强调“可行性”和“针对性”,抓住重点、难点,做到图文并茂,内容要全面,条理分明。方案内容要与施组中主要施工方法章节内的内容基本一致。

3.加强试验课动手能力

3.1理论教学

制订一个地区的补偿政策标准涉及面广、周期长,鉴于其权威性,应综合考虑当地经济水平、人民生活水平和物价指数等因素,建立一个动态合理、涵

盖细目齐全完善的补偿标准,并在实施时根据当时的物价水平适度调整。同时注重统筹兼顾,改变目前项目之间标准差异太大的现状,原则上一个地区实行一个政策。地方党委政府要建立健全征迁协调工作领导小组,选派政府和有关部门主要领导为其成员,尤其要选配好协调办负责人,明确工作目标和责任,制订科学的考核评价办法,加强督办检查。

3.2试验检测

验检测是一项技术性较强的工作,它决定路用材料的取舍,也是保证工程施工质量的有效措施。随着交通事业的飞速发展和公路技术等级的不断提高,路用材料试验检测越来越受到重视。引入了先进的电化教学手段,并施行试验课单独考核与评分。考核内容包括学生的试验操作技能、试验数据整理和分析,目的在于考核学生的实际动手能力,并规定试验操作不及格或不符合要求者不能参加理论课程考核。着重给学生指出今后在生产单位从事试验检测工作时,必须力求试验规范化和标准化,即标准的仪器设备,最新的技术规范与技术标准,标准的试验样品和操作方法,从而保证试验检测的科学性、公正性和权威性,以获得最佳的工程技术质量和经济效益。

3.3建材鉴别

通过对建材市场的了解与信息反馈,根据笔者几十年国内外工程实践的经验来看,要培养复合型土木工程人才,必须要让学生深人社会贴近市场,结合书本上的知识去了解当前建材市场情况,这样做有利于理论与实践的结合,有利于提高学生在这方面的综合素质。我把教学与职业相结合这种思维溶化进教学中,除了让学生做一些必要的书上思考题外,根据土木工程专业的职业特点,布置学生做大作业,深人市场做调研报告。极大多数学生在学习建筑材料时,由于没有感性知识和职业工作的经验,社会阅历浅,仅靠书上理论教学无法使学生达到深刻理解,学以致用的地步,作为本科教学必须解决理论教学与实践应用的统一,使在校生通过学习与实践后,能真正地应用所学理论去实践操作,从而产生去思考市场经济与社会效益。

4.结语

结合当前建筑设计市场变化、环保建筑、节能建筑的出现与发展,收集一些书上还没涉及到的节能建材、环保建材绿色建材资料,在学生中开展多种形式的教学方法改革与探索,是转变教育观念,加强创新教育,培养创新人才所必需的,也是培养综合型人才所必需的。教学改革的途经、方法、手段多种多样,但目前要从传统的教学模式中解脱。

建材科工作思路范文5

跟随着社会快速发展的脚步,公路工程建设也向着一个现代化的、先进的、科学的工程管理思想观念和模式发展。文章分析了公路工程施工管理中存在的问题,对加强公路工程施工管理的措施提出了自己的见解,在实践中,取得了良好的经济效益和社会效益。

【关键词】

公路工程;施工管理;协调

一、公路工程施工管理中存在的不足

1、对公路工程施工管理的重视程度不足

当前我国公路建设行业快速发展,逐渐迈进世界先进国家队伍中,可是,因公路工程技术的飞速进步与部分公路工程管理者思维理念比较落后等因素,造成我国公路工程管理上欠缺创新能力,造成我国公路工程管理工作和西方发达国家相比依然还有很长的路要走,此类不足很大程度上制约了公路工程管理能力的进步和完善,由于此类不足主要反映在对公路工程管理不够重视的方面,针对公路工程来说,切实合理的公路工程管理方式是决定工程施工质量的先决条件,因此,进行公路工程管理过程中,需确保公路工程管理方式的持续完善,其作为实行工程管理任务的关键方向,可实际工作阶段,大多数工程管理者均忽略了公路工程管理的重要性,特别是一些基层工程管理者,都严重疏漏了公路工程管理工作的认识,造成此类不足的关键因素有如下几点:首先,由于传统管理方式较大的影响,某些工程管理者相信仅仅依照本身实践工作的阅历就可以做好有关工作。其次,由于目前大多数工程施工现场缺少必要的管理条件,无法保证公路工程的切实管理工作。最后,由于目前公路工程还未营造出对工程管理气氛的重视,就导致公路工程管理不能取得更多的关注,许多管理均流于形式。

2、管理思维老旧,管理系统不够完善

当前公路工程施工管理思维的老旧是制约整体公路工程施工管理工作不能有效实行的主要因素,通常情况下,公路工程施工管理思维是管理方式创新的前提,除非具备优秀的管理思维才可以促进我国公路工程施工管理方式的发展,才可以促进公路工程技术的长远进步,以目前公路建设行业的状况来看,大多数企业的工程管理思维依然停留于指令型经济时期,公路工程施工管理方式上依然采用传统方式,和当代公路工程施工管理技术间发生了很大程度的错位情况,对整体工程管理的合理化和健康化进步造成制约,最后对工程管理的总体效果与工作效率造成严重影响。另外,对公路工程施工管理能力提高产生影响的另外一个关键因素为公路工程管理系统不够完善,诸多建设企业均未设立独立的工程管理监督部门,纵使设立了工程管理监督部门,在工作人员之间和部门间的关系上依然相对繁杂,对整个工程管理部门效能的充分发挥产生了制约,职能分配模糊还有很大概率导致公路工程管理出现错乱,对公路工程施工顺利开展造成不利作用。

二、提高公路工程施工管理的措施

1、做好规划协调工作

为了保证公路工程的施工进度不受影响,降低安全事故发生的几率,需要做好基本的规划协调工作。实现这样的目标,需要相关的管理人员在路基施工开始前对整个工程量及工程的施工周期等,进行必要地规划和明确。由于公路工程的子项目较多。实际施工中相关技术人员能否做好彼此间的沟通交流工作,也会影响公路工程整体的质量可靠性。因此,公路施工前也需要做好基本的协调工作,保证施工计划的按时完成。

2、加强施工材料的管理

公路工程最终的质量能否达到相关单位的验收标准,与工程施工中相关的材料质量有着直接的关系。施工材料不达标,不仅会影响工程整体的安全性能,也会为未来的投入使用埋下重大的安全隐患。因此,施工企业在选用施工材料的过程中,需要采取可靠的技术手段对材料的质量进行必要地测试,保证材料在实际的使用中能够达到工程的具体要求。一般情况下,选用抗冲击性能较好的材料,延长公路的使用寿命。特别是公路路基工程也需要选用弹性模量较大的石方建筑材料颗粒,严格控制石料的含泥量。

3、加强碾压工作的质量控制

公路工程的质量需要对施工中的路面的碾压质量进行必要地控制,增强路面的碾压效果,可以保证路面的平整度及整体的压实性。实现这些目标,需要选取合适吨位及型号的碾压机。碾压过程中需要注重一定的方式方法,保证不同区域的碾压效果能够达到设计方案的具体要求。同时,路基碾压时需要保证均匀性,这与碾压设备正确的操作方法有关。同时,在保证施工进度不受影响的前提下,需要对路基的碾压质量进行必要地检查和评估。加强公路路基碾压质量的控制,有利于保证路基工程实际的应用效果。碾压机及碾压方式的正确选择,对于路基碾压质量的影响较为明显。控制好这些方面的具体工作,有利于增强路基整体的抗压能力。

4、创新管理理念

管理理念应该是根据各种实际情况进行的实施管理,不能固守一种。通过长期的施工管理,实现公路工程企业管理的发展,提高创新管理在企业发展战略中的定位。为了更好的是实现对管理理念的创新,可以对管理人员人才进行一定的培训,提高管理人员的创新意识,完善适合企业自身条件的管理体系,灵活的对不同的工程项目进行合理的施工管理。公路工程施工企业为了更好的进行施工管理的创新,应该完成对管理理念的转变,通过相关的规章制度完成对施工过程的约束,保证自身的健康稳定发展。

5、完善管理内容

通过严格的对增收等方面的核算来完善公路工程施工成本控制,根据施工企业自身的相关准则对定额进行科学的计算,通过对企业内部财务管理的流通办法的制定来实现对报账掺假、虚盈实亏等现象的清除。跟上科学前沿的步伐,加强对增收创收的重视,对出现的新型材料和工艺进行合理的应用,对办理、索赔和增减账的手续进行变更处理,合理的对施工人员的岗位进行安排,实现劳动力的最优分配。处理对施工的设备和技术进行定期的更新,还要加强对最新标准了解和应用;严格的进行质量的评定,细化评定规则;加强对样板管理的推行,实体化的进行施工设计。

三、总结

公路工程施工管理是一项工作量较大的工作,需要从根本上采取各种有效的措施对其进行提高,要合理实现管理思维的革新和完善,进一步意识到创新思维对建设企业生存进步的关键作用,更改传统陈旧的思维理念,促进公路施工企业的可持续发展。

作者:洪磊 单位:池州市交通投资有限公司

参考文献

[1]王艳华.加强公路工程施工管理的措施分析[J].科技与企业,2013(22).

建材科工作思路范文6

摘要:随着我国课程改革运动的不断深化,我国各地中小学教育局积极根据地域及人文特点的不同衍化出不同版本教材,较好地切合了当地教学活动的需要,中小学教材建设取得较好发展。但同样占学生总量较大比例的高职院校却始终没有根据专业对其相应的体育教材进行契合专业实际的编写,虽然有不少校本教材开发,但质量不高、不具针对性,更难以满足高职多数专业学生的学习需要,因此高职体育教材建设也需与时俱进,积极探索建设思路。

关键词:我国高职体育教材 存在的问题 建设

一、前言

高职体育教材是高职体育课程建设的重要组成部分,体育教材与教学内容、学校学生专业特点及未来发展需求是否高度契合是衡量教材成败的重要标志,也是影响高职体育教学水平的重要因素。虽然我国教育部自1993年就颁布了《全国普通高等学校体育教学指导纲要》鼓励各校根据《纲要》和学校的实际教学情况积极改革教学内容,根据学校需要实现教材多样化。但近20年过去了,通过笔者走访调查,在所调查的绝大部分高职学校,能够积极进行契合学校教学特色、学生专业特色体育需求的教材研发的寥寥无几,虽然不少学校不断更换体育教材,但就其内容而言,无不沿袭本科体育教材编写框架,难以契合高职多数专业学生的学习需要,因此高职体育教材建设也需与时俱进,积极探索建设思路,使教材编写更具高职特色和实用性。

二、当前我国高职体育教材建设弊端及面临的问题

(一)教材编写指导思想重竞技,轻学生需求关注度

纵观当今高职教材的编写内容,用超过2/3的篇幅来阐述竞技运动,特别是三大球的各种竞技技术原理、动作、攻防技术和比赛规则,较少涉及健身项目和传统体育等与学生健身需求相契合的内容,在健康教育理论知识编写更是缺乏系统性和关联性,编写思路仍然是重竞技体育,较少关注学生的健身需求,,没有及时引导学生树立体育健身价值理念,无法充分认识到高职体育对自身未来身体素质发展的价值。

(二)专业区分度差,不能体现高职体育教材特色

教材是教学活动的依据及参考资料,并且其相当一部分内容都会转化为教学内容,并作为学生体育考核及评价的参考,因此高职体育教材必须要立足高职教学本色,尽量契合高职体育教学的特点及教学需要。但笔者分析手头上所能搜集到的十几种高职体育教材发现,教材模式化严重,编写内容区分度较差,基本沿袭本科体育教材框架及模块,缺乏对高职院校特殊教学需求的分析。即便有像徐建平等主编的《高职实用体育教程》虽有对高职体育专业进行涉及,但仅限于概述,并未进一步按照专业性质和健身需求的不同的思路对高职体育教材进行编写,总体而言,高职体育教材专业区分度仍然很差,不能较好地体现高职体育教材特色及教学特点。

(三)相关职能部门对高职体育教材编写工作缺乏关注,资金、调研人力投入严重不足

由于高职体育课程在高职教育教学系统中所占的比重较轻,再加上近几年大学生严重扩招,高职院校就业压力空前提升,特别是今后长达五年的时间我国高校毕业生依然会维持在700万以上的高位,摆在高职学校和学生面前的重大任务往往不是文化知识学习,而是如何迅速提高自身职业素养,尽快积累相应的职业技能,提升自身就业优势。在这样的办学指导思想下,对学生就业帮助较小的体育学科往往被边缘化,正常的体育教学都难以保证,更不用提教材编写活动的有序开展。各级教育职能部门及学校对高职体育教材编写工作缺乏相应的关注,在教材调研论证工作上的资金、人力投入更是严重不足,远远不能满足高规格高职体育教材编写工作的需要,有的学校虽然能够在体育教材编写工作上有所投入,但基本仍局限于本系体育教学人员,由于理论认识水平的限制,很难科学地完成一系列调研活动,往往在教材内容设置上缺乏科学性、健身性和实效性,最终流于形式,造成教学资源的极大浪费。

三、我国高职体育教材建设出路及建设思路探究

(一)合理处理竞技体育比重,提高学生健身需求关注度,高度契合学生学习需要

由于高职学生未来大部分会从事相关专业的职业技术工作,部分工种会对身体的磨损、损耗较大,因此对于这部分学生的体育教学工作自然不同于本科体育教学,必须要加强学生的健身需要,引导学生通过科学的学校体育教学获得较好的身体素质基础,为将来从事相关工作打好身体素质的基础。因此,这就要求高职体育教材在编写过程中,要充分调研高职学生的学习需求及专业工作特点,合理处理竞技体育比重,在普及社会参与度较广的竞技运动项目之外,更要加大提高学生健身需求关注度,加大健身休闲体育内容的比重,高度契合学生学习需要,充分调动起学生的学习参与兴趣,养成两三项较为擅长的体育运动项目,为日后坚持体育健身打好基础。

(二)建议高职体育教材编写加强专业区分度,能够体现高职体育教材特色

处于同一所学校的高职学生由于专业设置的不同,往往具有不同的学习需求和发展需求,因此建议相关教育职能部门加强对我国高职学生的关注度,组织相关的人力、物力,在大量实地科学调研的基础上对所获得的数据进行充分分析,确定出高职各专业的“相似带”,根据“相似带”有关数值划分高职体育教材编写区分度,分专业进行相关教材编写,这样才能充分够体现高职体育教材的特色,较好契合高职学生专业发展需求。

参考文献:

[1] 王仕虎.高职高专院校体育教材现状调研[J].滁州学院学报.2008(12).

[2] 林向阳.普通高校体育教材的调研报告[J].北京体育大学学报.2005(11).