学位申请书范文1
尊敬的校领导，您好：
在各位校领导的关心下，经装修，公共外语系新办公室为教师们办公提供了一个明亮、舒适、固定的办公场所，必将提升教师们的工作效率，在此全体应用外语系教师向校领导表示深深的谢意与敬意。
由于新装修办公室由两个教研室（ 教研室和 教研室）共用，办公面积较大，在此向领导请示，是否可协调学生处安排两个勤工俭学的岗位，定期维护办公室卫生，以便保持整洁、干净的办公环境。
请领导批示。再次感谢领导的支持与关照。
学位申请书范文2
申请书是个人或集体向组织表达意愿，向机关、单位或社会团体等上级部门或领导提出请求时使用的一种文书。申请书是一种专用书信，同一般书信一样，也起到了表情达意的作用。从行文关系看，申请书属于上行文（区别于下行文、平行文），是个人向组织、下级向上级递交的文书。因此，申请书在内容上更注重提供事实和理论依据，表达请求的意愿。申请书要求一事一议，内容相对单纯。
申请书的使用范围比较广泛，个人对党派组织或其他社团表达志愿、希望和理想，个人或集体在工作、学习、生活等方面对有关主管部门有所要求，都需要写申请书。如申请入团、入党、入会、入学、住房、要求补助、开业、贷款、辞职、调动等等。
二、怎么写申请书：
申请书采用专用书信的格式，它的内容一般包括五个部分：
1、标题
首行居中写申请书的标题，一般有两种写法：一是事由加文种，如《入团申请（书）》；一是只写文种《申请书》。
2、称谓
单独成行，顶格书写，后加冒号，一般写在标题下方空一行处（也可相应调整距离，主要是为了格式美观）。相对于一般书信，申请书称谓的写法比较简单，有两种写法：一是表示尊敬和礼貌的修饰语加上接受申请书的机关、单位、社团的名称或有关负责同志的称呼，如“敬爱的团支部”；一是只写名称或称呼。
3、正文
申请书一般不写问候语，正文在称谓下方一行，空两格书写。
正文是申请书的主要部分。根据申请的目的，正文要求实事求是地写清申请的事实和理由，要求语言朴实简明，感情真实恳挚，态度平和谦虚。正文的事实和理由一般要分开写，如果申请的理由较多，可以分列陈述。正文的结尾要有请求批准的语句，如“特此申请，请求领导批准”等。
4、祝颂语
申请书的结尾可以写“此致 敬礼”等祝颂语，格式与一般书信相同，措词要庄重、严肃。
5、落款
在正文及祝颂语的右下方写申请人姓名或申请单位名称以及申请日期，以单位名义写的申请书须加盖公章。
例文1
入团申请书
敬爱的团支部：
在“五四”青年节来临之际，我郑重向团支部提交申请，积极要求加入中国共产主义青年团。
共青团是党的忠实助手，是中国革命青年的先锋队。自共青团成立以来，这支队伍曾涌现了一批又一批先进青年，他们是伟大祖国的建设者和捍卫者，是无比光荣的共产主义战士。
加入共青团是我多年来的愿望。以前，我很想加入共青团，但和那些优秀团员相比，觉得自己缺点太多，相差太远，因此一直没有勇气提出申请。近年来，在团支部的关心和帮助下，我逐渐改正了自己身上存在的经不起挫折、受不得批评等缺点。在此，我衷心感谢团组织对我的关怀和帮助。
在我加入团组织以前，我决心以共青团员的标准严格要求自己，以优秀团员为榜样，刻苦学习，不断提高自己的思想水平，争取做一名合格的共青团员。
请团组织考验我吧！
致
崇高的敬礼
申请人：×××
×年×月×日
例文2
困难补助申请
尊敬的校领导：
我叫×××，是高二（3）班的一名学生。我来自本市一个贫困落后的地区，一家六口人。爷爷、奶奶年老体弱，哥哥正在上大学，而我又在读高中，一家人的所有开支全靠父母守的那几亩薄田的收入。为此，家里已经欠下了近万元的债务。
最近听说学校要发放一笔困难助学金，我本不愿给学校添麻烦，但又觉得如果能拿到助学金，可以减轻家里的负担，也能使自己更安心地学习，所以特此提出申请，希望学校领导能批准。
此致
敬礼
学位申请书范文3
申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。
分类：
申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。按解决事项的内容分类，可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领证、承包、贷款申请书等。
注意事项：
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。
格式与范文分析：
（1）标题
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。
申请书
（2）称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
尊敬的校领导：
您们好！
（3）正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
我是初08级（1）班的学生XXX.我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出申请，请求复学。
去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中，我从未放弃过自己的学习。出院不久，我就给自己制定了学习计划。这一年来，我虽未在校学习，但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习，我不知道这种提法是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。
（4）结尾
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
此致
敬礼！
（5）署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。
学生：XXX
学位申请书范文4
申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。
分类：
申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。按解决事项的内容分类，可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领证、承包、贷款申请书等。
注意事项：
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。
格式与范文分析：
（1）标题
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。
申请书
（2）称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
尊敬的校领导：
您们好！
（3）正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
我是初08级（1）班的学生XXX.我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出申请，请求复学。
去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中，我从未放弃过自己的学习。出院不久，我就给自己制定了学习计划。这一年来，我虽未在校学习，但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习，我不知道这种提法是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。
（4）结尾
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
此致
敬礼！
（5）署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。
学生：XXX
学位申请书范文5
申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。
分类：
申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。按解决事项的内容分类，可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领证、承包、贷款申请书等。
注意事项：
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。
格式与范文分析：
（1）标题
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。
申请书
（2）称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
尊敬的校领导：
您们好！
（3）正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
我是初08级（1）班的学生XXX.我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出申请，请求复学。
去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中，我从未放弃过自己的学习。出院不久，我就给自己制定了学习计划。这一年来，我虽未在校学习，但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习，我不知道这种提法是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。
（4）结尾
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
此致
敬礼！
（5）署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。
学生：XXX
学位申请书范文6
1、由答辩委员会主席宣布答辩委员会成员和秘书名单、学位申请人及指导教师姓名、学位论文题目等，并主持会议。
2、申请人宣读《论文原创性声明》。
3、申请人报告论文的主要内容(硕士论文约30分钟，博士论文约40-60分钟)。
4、答辩委员会成员及到会者(已获得相应学位)提问，申请人答辩(30-60分钟)。采用即问即答方式，不得另行准备。
5、休会，答辩委员会内部讨论。
⑴导师介绍申请人情况，介绍完毕后离开会场。介绍内容可包括申请人的简历、思想品德表现、理论知识水平、业务能力、课程学习成绩、科研能力等。
⑵主席宣读论文评阅人的学术评语。
⑶委员讨论，形成论文评语和答辩决议，填入《答辩委员会决议书》，对论文是否通过进行无记名投票。对于未获得通过的论文，是否允许修改后重新答辩作再次无记名投票。
6、复会，申请人起立，主席宣读《答辩委员会决议书》(表决票和成绩不公布)。
7、主席宣布答辩会结束。
特别提示：
1、答辩会要有详细记录，记录纸不够用时，第二页复印或网上下载都有效。
2、请到会的答辩委员在论文扉页上签名。
3、请主席在有关表格上签名。
4、答辩结束后，由答辩委员会秘书将《论文答辩申请书》、《论文评阅书》、《论文答辩表》、表决票、论文等有关材料，一并交所在学院、医院研究生管理部门审核，答辩会表决票由各单位主管研究生部门保存(三年后自行处理)，其它材料统一交校学位评定委员会办公室。没有通过授学位的人员的上述材料由有学院、医院保存(三年后自行处理)。
外语学院学位论文答辩注意事项
1.申请人把事先准备好的有答辩委员会成员签名的学位论文扉页1份交给答辩秘书，答辩过后立即向秘书取回扉页。
2.申请人答辩后至少复印6份有答辩委员会成员签名的扉页，扉页复印件用于装订最后上交版本的6本论文，扉页原件上交学院211室存入个人档案袋。
3.申请人个人陈述时间要求: 硕士学位论文约10-15分钟，博士学位论文约20-40分钟。博士学位论文答辩需提供PPT演示。
4.采用即问即答方式，通常答辩委员会成员所提的问题与申请人的研究有关，尤其与申请人学位论文的缺点有关。硕士学位论文用外文答辩;博士学位论文如用外文撰写，则用外文答辩，如用中文撰写，则用中文答辩。
5.通过学位论文答辩的同学，在1周内来学院把《硕士学位基本数据表》的信息输入学位系统。
6.答辩秘书通常在申请人入场答辩时就把申请人交给他的论文扉页交给答辩委员会成员签名,申请人答辩结束离场时当场把签了名的扉页还给申请人。
7.答辩秘书要在答辩委员会成员答辩前或离场前请他们在《学位论文答辩表》的有关栏目上签名，并请答辩委员会主席在“论文答辩决议”处签名。
