学位与研究生教育

学位与研究生教育杂志 北大期刊

Academic Degrees & Graduate Education

收录信息
  • 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
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期刊荣誉
  • 社科双效期刊
  • 北大图书馆收录期刊
  • 中国期刊方阵双效期刊
  • 中国优秀期刊遴选数据库
  • 中国人文社科学报优秀期刊
  • 中国期刊全文数据库(CJFD)
基础信息
  • 主办单位:国务院学位委员会
  • 主管单位:国务院学位委员会
  • 国际刊号:1001-960X
  • 国内刊号:11-1736/G4
  • 主编:匡镜明
  • 出刊周期:月刊
  • 邮发代号:暂无
  • 出版地区:北京
  • 开本尺寸:A4
  • 创刊时间:1984
  • 语言种类:中文 
  • 起订时间:2022年01月
  • 复合影响因子:1.46
  • 订价:244.00元/年
  • 综合影响因子:0.891

期刊简介

    《学位与研究生教育》(月刊)创刊于1984年9月,是由国务院学位委员会主办,中国学位与研究生教育学会协办的专业学术刊物。《学位与研究生教育》是集有关学位与研究生教育的工作指导、理论研究、经验介绍和信息传播于一身的综合性高等教育学术刊物,其宗旨是:坚持理论联系实际的原则,从我国社会主义建设的实际需要出发,围绕研究生教育和学位工作中迫切需要解决的问题,总结国内外的实践经验,探索有效做法,为建设和发展有中国特色的研究生教育和学位制度服务。

    《学位与研究生教育》是目前研究生教育领域影响最大的专业性学术刊物。在广大作者、读者的关心支持下,本刊始终坚持高层次性、综合性和实用性的特色,已连续被评为全国中文核心期刊,并被美国ULRICH国际期刊指南收录。从2002年起,本刊经新闻出版总署批准,进入新创立的“中国期刊方阵”并被确定为“双效期刊”。本刊还入选为“中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊”、“中国期刊全文数据库全文收录期刊”,自1998年以来,连续几年被中国社会科学研究评价中心选用为《中国社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊,在读者中享有较高的声誉。

收录、荣誉

收录情况:

北大期刊(中国人文社会科学期刊)国家图书馆馆藏维普收录(中)知网收录(中)万方收录(中)上海图书馆馆藏CSSCI 南大期刊(含扩展版)

期刊荣誉:

社科双效期刊北大图书馆收录期刊中国期刊方阵双效期刊中国优秀期刊遴选数据库中国人文社科学报优秀期刊中国期刊全文数据库(CJFD)

主要栏目

本刊专稿、专题研究、学术探索、导师论坛、学位、专业学位、研究生培养、研究生教学、研究生管理、研究生德育、招生与就业、评估与质量保障、学科建设、比较与借鉴、争鸣、人物、著述评介、信息窗、资料、培养单位介绍等

部分目录

研究生荣誉体系的构成与实践——以清华大学为例林成涛;王鹏;李泽芳;

工程硕士研究生选拔方式的调查研究张国栋;徐鹏;康妮;

坚持“四个结合” 增强研究生必修环节社会实践育人效果李泽芳;张小平;林成涛;

建构我国研究生培养模式的改革思路甄良;康君;英爽;

基于共同体的模式:全日制教育硕士实践教学的探索路书红;魏薇;许士国;

怎样才能取得良好的MBA课程教学效果?——以“财务管理”课程教学为例黎精明;

基于过程集成的博士学位论文质量管理模式研究王雅静;肖敏;闫伟;

硕士生培养方案修订的几个关键点——以北京工业大学教育学硕士生培养方案为例肖念;关少化;

研究生新生选导师过程的伦理解读杰;谢培熙;

全日制专业学位硕士研究生教学现状调查与分析——以武汉七所“211工程”高校为例王俊;刘若泳;

加强思维能力培养 改进研究生公共英语教学夏登山;李明磊;

拓展内涵 优化结构 深化改革 提高研究生培养质量——转型期复旦大学研究生教育的实践与探索廖文武;廖炳华;刘文;

关于专业学位研究生教育改革的若干思考郑湘晋;王莉;

博士生培养过程中和谐指导模式的构建——基于对北京大学在校博士生的调查胡晓阳;贾爱英;

以实施“卓越计划”为契机探索全日制工程硕士培养途径于福莹;肖宏;王加春;漆汉宏;

本-硕-博贯通的创新人才培养模式探究熊玲;李忠;

把握培养机制改革契机 推进研究生资助工作创新林成涛;李泽芳;王悫;武晓峰;连欣;

实施博士生质量工程 建立分流淘汰机制——中国科学技术大学的实践与探索张淑林;古继宝;彭莉君;

农科全日制专业学位研究生实践教学体系构建——“三段”模式研究李敬锁;

批判性思维:研究生开启科学创新之门的钥匙张梅;印勇;

山西省校企合作研究生教育创新中心工作探索郑湘晋;王莉;吉晓梅;张存伟;

跨学科培养生物医学研究生何沐蓉;朱浩;常军武;

加强阵地建设 提高研究生德育工作实效性凌志海;何沐蓉;王婉君;

研究生创新能力培养的真谛是什么?——以费孝通的学术成长历程为例苌庆辉;

构建合作式互动机制 培养研究生团队精神——基于广州高校研究生团队精神调查的分析与思考何华宇;

追求卓越 成功就会不请自来——谈研究生的科学研究与就业质量季水河;

博士研究生学术文献范例教学的解析方法田也壮;杨洋;

我国教育硕士培养模式多样化问题的政策思考刘建银;

军队院校研究生培养机制改革构想及实践——空军工程大学研究生培养机制改革初探高坤华;李青海;余江明;

民族地区大力发展专业学位研究生教育的思考——以广西壮族自治区为例李向红;邓义江;

文章要求

1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题

2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词

5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

8、编辑部有权对稿件进行修删,不同意请在稿件中声明

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