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舞蹈心得体会范文1
关键词：赏识；鼓励；音乐舞蹈教学
中图分类号：J705 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）29-0107-01
舞蹈是一种身体随着音乐旋律有节奏的优美运动。舞蹈教育着眼于幼儿在舞蹈中得到愉快，享受音乐的美、动作的美，寓教育于自由、活泼、欢快、幸福、高尚、纯朴之中，这种特殊的学习能不断使幼儿增长才干，促进幼儿德、智、体、美诸方面都到发展。
一、首先，作为教师应该有丰富的情感，要用对音乐舞蹈的浓厚兴趣来感染幼儿老师的感情对于幼儿具有强大的感染力，因为一个教师绝不能是一个冷漠的人，人们常说幼儿教师是一个长大孩，尤其和孩子们在一起的时候。在教师们的内心深处，深深体会到事业、孩子在生活中给我的感受是无穷的乐趣。所以当跳起幼儿歌舞时，教师丰富的情感对孩子也产生了强烈的感染力。在日常的教学及表演中教师的有趣动作引导幼儿全身心地扑在学习舞蹈的游戏上。教师的情感投入、语言感染无疑成了提高幼儿兴趣的关键，使孩子一个个兴致勃勃地随着乐曲的音乐节奏而变化着动作，沉浸在这无拘无束的游戏气氛中。优化的情境激发了孩子们的学习兴趣，从而让他们幸福地扮演角色，大胆地进行创造，快乐地与同伴互动。
二、教师要用赏识的眼光，接纳每位幼儿，让幼儿喜欢舞蹈通过参加舞蹈班学习的孩子及他们的家长，我了解到这些孩子具有一定差异性：一部分是比较喜欢舞蹈，身体也较为协调、灵活，能力较强的幼儿；另一部分是家长想通过舞蹈学习让自己的孩子得到锻炼，改变一下内向的性格，而相对身体条件、能力较弱的幼儿。面对这样的差异，教师不能眼中只看到相对优异的孩子，只去接纳他们，要用同样赏识的眼光面对这些所有的孩子，接纳能力、性格不同的孩子，从而通过一系列的舞蹈教学和训练，发掘他们艺术的潜能，塑就良好的性格、气质。在这方面，我们要做到两点：（1）给幼儿创设轻松的环境。在教学中不要过分严格的约束要求幼儿，通过欢快，轻松的音乐教幼儿学习动作，进行基本功的训练，让幼儿感到上舞蹈课很轻松，很快乐，愿意来上课。（2）教师要真正成为幼儿学习的积极者，支持者，发掘者。舞蹈教学的过程是师生情感交流的过程。这种过程就是以教师为一极，幼儿为另一极的交互作用过程。努力创造一种平等、互爱、轻松、愉快，直到师生间相互需要得到满足的和谐气氛，才能激发幼儿对舞蹈活动的兴趣。幼儿首次来上课，我会与他们围坐在一起谈话，让幼儿消除相互的陌生感；在教学中，我会与他们听着欢快的音乐一起舞蹈、游戏；在课后为孩子整理衣服时，我会亲切的与每个幼儿交流，熟记他们的姓名，告诉他（她）是最棒的！
兴趣是人们从事任何活动的强有力的动力之一，在各种活动领域中都具有极其重要的意义。尤其是幼儿，兴趣更是可以吸引他们去参加各种活动，思考各种问题，从而发展各种能力。只要幼儿对舞蹈有了兴趣，就能充分调动他们的积极性，使幼儿集中注意，在愉快、紧张的心理状态下，产生积极的影响，从而帮助幼儿踏上成功之路的第一步。作为教师，我们有责任为幼儿铺下这块奠基石，和孩子们共同打造这把成功之门的钥匙，让他们走向成功、体验快乐。
舞蹈心得体会范文2
关键词：初中物理；竞赛辅导；兴趣
全国初中应用物理知识竞赛是经教育部正式批准的面向全国初中生的一项课外竞赛项目，竞赛的目的是为了增强学生学习物理的兴趣，使学生了解物理知识的应用，在实践中学习物理、应用物理，培养学生的独立思考能力、动手能力以及综合分析能力。根据自己一年以来的初中物理竞赛辅导的经验，分别从提高学生的兴趣爱好、注重辅导过程的有效性、培养学生良好的心理素质、注重学生独立学习能力的培养等几个方面谈谈自己在初中物理竞赛辅导过程中的一些心得体会。
一、努力提高学生学习物理的兴趣，增强学生学习的主动性
兴趣是最好的老师。在兴趣的指引下，学生学习的主动性和积极性大大提高，他们会自觉去探索相关的知识领域，会积极解决在学习过程中遇到的困难，让学习成为一个主动的过程。反之，学生如果对所学的知识没有兴趣，学习就成为一个被动的过程，
学生甚至会带着抵触的情绪，效果就会很不理想。对于竞赛这一难度高于平常的学习活动，辅导教师更要注重发挥兴趣的积极引导作用，充分调动学生学习的主观能动性，这是竞赛辅导的一个前提条件。所以，竞赛辅导首先必须建立在学生自愿报名的基础上，有兴趣才有动力。在志愿报名的基础上，教师再参考学生的学习成绩和学习能力进行筛选，从而组成竞赛辅导班。
此外，竞赛辅导过程中，教师也要努力通过各种途径来激发和维持学生对物理学习的兴趣。竞赛辅导效果固然受到很多因素的制约，教师的辅导经验、辅导教材的选择、学生的接受能力等一些因素都会影响到辅导的效果，但保证学生对物理学习始终保持着较高的兴趣、爱好应该是竞赛辅导过程中很重要的一个先决条件，因为在兴趣的引导下学生可以更有动力地去克服学习过程中的种种困难，而不会轻易被困难压倒。具体培养兴趣的方法很多，使学生获得愉快的经验、对教师产生好感，以新颖的教学内容与方法引起学生的学习兴趣，依据学习结果的反馈激发学生进一步学好的愿望等等，辅导老师可以根据实际情况选择合适的方法。
比如，在辅导题目的难易程度上辅导老师要做好把关工作，题目太过简单的话本身就失去了竞赛辅导的意义；太难的话容易使学生产生挫败感，只有难度适中的题目才能激发学生的探索热情、
努力专研，并感受到攻克后的喜悦，这样，学生的学习兴趣就得到了较好的维持。这里，笔者着重想谈以下两个方面：
1.学生对探索他们熟悉的生活现象背后所蕴含的知识往往兴趣更大
物理是与人类生产和生活最为密切的科学，在辅导过程中教师可以将物理知识与生产实践和生活实际相联系，使学生尽可能理解物理知识在生产实际和生活实际中的应用，从而激发他们的兴趣爱好。在初中物理的入门教学中，我们会问学生为什么先听到打雷的声音而后才看到闪电，为什么机器要加油，为什么人们起跳后会落回地面而不是升向天空？第一次世界大战时法国飞行员在高空用手抓住一颗德国子弹的真实而有趣的故事，寻找这些现象所蕴含的物理知识会大大激发学生的求知欲，从而提高学习的自觉性。竞赛辅导也是如此，教师讲授知识点、选择辅导题目，都应尽量从学生的生活实际入手，然后引入相关物理知识，让学生对所学的一切有亲近、实际的感觉，从而大大激发他们的学习兴趣。
2.教师还应注重通过实验教学来努力提高学生学习的兴趣
物理本身是一门以实验为基础的自然科学，许多概念、定律的形成都是通过实验得到的。实验教学避免了理论教学的枯燥无味，更为客观具体，它通过学生的实际动手操作和观察更能引起学生的兴趣爱好。所以，教师在辅导的时候要避免单纯地讲解竞赛题目，要注重实验教学，并增加一些课外实验、趣味实验，以此吸引学生的注意力，增加他们对物理的热爱。当然，这个也对学校的物理实验条件提出了更高的要求，因为目前很多学校物理实验室里面的器材更多的是供日常教学过程一些基础实验使用，竞赛辅导中的一些实验难度较大，平常教学中不可能面向全部学生展开，所以竞赛辅导老师事前要和实验室做好沟通，确保实验器材准备充分从而保证实验的顺利进行。
二、注重辅导过程中的方式方法，努力提高辅导的有效性
物理竞赛辅导毕竟不同于普通的物理教学，难度较大，当学生的兴趣爱好调动起来了，对学习拥有主动性和积极性了，竞赛辅导的效果则在很大程度上取决于教师的辅导，即“教”这个过程。所以，在辅导的过程中，教师要注意教学的方式方法，应该注重帮助学生构建系统的知识网络、牢固基础知识，引导学生灵活应用物理知识。比如教师通过运用统筹的方法帮助学生对已学过的知识点进行知识网络的梳理，可帮助学生进一步了解概念，区分容易混淆的规律、定律，为竞赛打下坚实的基础；教师还可利用现代教育手段开展多媒体教学，声图文并茂；教师还可以通过分析近几年物理知识竞赛的命题趋势，并有针对性地加强相应版块的辅导。这些都对教师自身的综合素质提出了很高的要求，只有教师自身的综合素质提高了，才能对辅导过程从容应对，才能真正扮演好辅导者的角色。辅导教师除了在日常的物理教学中不断总结经验外，还可以通过参加教研活动观摩其他教师是如何上辅导课的，通过进修加强最新教学方法的学习和掌握物理学的现代前沿领域等等途径来提高自己的素质。
有过竞赛辅导经历的教师，都会有相同的感受，那就是参与辅导时经受的巨大压力：一方面，正常的物理教学工作仍然要做，不能松懈；另一方面，为了上好每一堂竞赛辅导课，必须花大量的时间精力准备大量的材料和学习解决各种物理问题的新知识、新方法，以期达到最佳的辅导效果。压力产生动力，只要通过一轮的学习和辅导，辅导教师的物理知识、分析方法和解决问题的能力就会有一个突飞猛进的提升。这点也印证了教学是一个教学相长的过程。
三、培养学生良好的心理素质，从容应考
有的学生平常表现很优秀，一旦考试，就很紧张，成绩很普通，这里就涉及学生的心理素质问题。进行竞赛辅导，不但要使学生掌握更多的物理知识，具备研究物理方法的能力，更不能忽略学生心理素质的教育，良好的心理素质是学生在竞赛中取得良好成绩的一个重要保证。所以，在竞赛辅导中，教师还要联合相关老师加强学生的自信心教育、减压放松教育、耐挫折教育，让学生学会放下包袱、轻松上阵。比如，教师可以在竞赛辅导的过程中，努力营造宽松的学习氛围以减轻竞赛所带来的紧张氛围。在这中间，融洽的师生关系对良好氛围的建构具有重要作用，所以，教师应该尊重学生、热爱学生，放下老师的架子与学生共同探讨，多表扬，多耐心帮助，这样学生在情感上就会受到很大的鼓舞，自信心也会大大增强。当然，这个也对辅导教师提出了更高的要求，竞赛辅导不仅是传授知识、解决难题，更是着眼于学生的全面发展，还要丰富辅导教师的知识结构。
四、注重学生独立学习能力的培养
独立学习意识是每个学习者都必须拥有的一种意识，因为只有独立意识的觉醒才可以让学生真正学会学习，掌握自己需要的知识。现在很多辅导还主要采用“填鸭式”教学法，老师讲学生听，缺少沟通和交流，学生的学习也更多的是在老师的督促下完成的、缺乏主动性。而且，竞赛题的许多知识来源于中学课本，又远远超出中学教学大纲的要求，甚至有很多知识来源于大学各年级的知识，这就要求学生在较短的时间内完成较多知识量和信息量的消化、吸收、储存和运用。“授之以鱼，不如授之以渔。”竞赛辅导是在保证学生参加正常教学活动的基础上利用额外时间进行的，时间方面是有限的。所以，在辅导过程中，教师除了教给学生知识，更重要的是教给学生学习方法，教会学生学习，使他们能够不断地获取新知识，学会独立解决问题。比如，辅导老师可以布置一个作业，让学生查阅大量资料之后进行分组讨论，然后在各抒己见的基础上最终达成共识，锻炼同学之间协同合作的能力和独立思考的能力。教师还可以辅导到了某一阶段，集中将一批解决方法相同（相似）的习题安排给学生练习，使他们从不会用到能熟练应用这类方法。通过学生独立学习能力的培养，竞赛辅导才能成为一个连续连贯的过程，才能充分发挥学生的主体作用，使辅导成为一个主动学习的过程。
初中物理竞赛是考查中学生智力、能力、素质的一项学科竞赛活动，物理竞赛辅导已经成为众多学校培养高层次人才的一条重要途径。我们相信从辅导老师、学生、教的过程等等几个角度入手做好这项系统工作，物理竞赛辅导定会取得良好的成绩。
参考文献：
[1]王丽娅.浅谈怎样提高初中物理学习兴趣.教学交流：理论版，2010（11）.
[2]朱文林.浅谈初中物理知识在社会生产和生活中的应用.中学学科网，2010.
舞蹈心得体会范文3
下面,我就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会：
这次培训使我深刻认识到，银行工作礼仪训练的重要性。随着社会的发展，商业银行也是越来越多，就像老师所说的在这条旭日大道上有着大大小小二十几家银行网点，面临着日趋激烈的竞争，我们信合能否在竞争中保持优势地位，独树一帜，不断发展壮大，因素固然很多，其中，良好的品牌形象无疑会起到非常重要的作用，我们信合是一个服务性行业，在服务中，只有把品牌效应和优良的服务结合起来，才能达到客户满意的效果。
在三位老师的领导下用行为教学引导大家去学习，并且通过一边教学，一边指导我们该怎么做，让我深刻体会到礼仪的重要性，自身的仪容仪表也得到了很高提升—从开门迎客——业务咨询——业务接待——客户分流——客户教育——产品营销——投诉处理——挽留客户，进一步规范员工言谈举止，树立良好的信合员工形象，让我在网点大堂实习中有了充足的信心，老师讲解的很多经典的案例对我有很大启发，打开了思路，晚会中的探讨和交流更使我们彼此学到了很多，增进了**。激情扬昂的晨会，你我相互帮助，每天前进一步，快乐信合，追求卓越的理念已根深蒂固扎入我心！
在接下来的工作中，做为一名信合人员，要严格规范自己的服务言行，用最好的仪容仪表和精神面貌来塑造信合良好的服务品牌形象，使我们的礼仪和服务能够给新老客户留下美好的印象。
最后，感谢三位老师，对我们的教导，在此我想代表全体营业部的全体成员说声：老师，你们辛苦了。
舞蹈心得体会范文4
一、在职能上，自觉转变，自我调整
当前如何转变政府职能，建设服务型政府，真正从实现好、维护好和发展好人民群众根本利益的角度出发，真正为“三农”服务，是广大乡镇党政领导干部迫切需要解决的问题。受传统体制影响，我们的政府管得过宽。乡镇管理越位、缺位、错位现象比较突出，不该管的管了，该管的却没能管到或管好。虽然乡镇政府处于最基层，直接面向群众，但并不代表所有的事都应大包大揽。建设服务型政府应该从“全能型”转向“有限型”，“权威行政”转向“服务行政”，“人治行政”转向“依法行政”。随着管理型向服务型的政府职能的转变，处于工作最基层，变革最前沿的乡镇领导必须切实转变角色，大胆调整工作管理理念，牢固树立服务第一、群众第一、基层第一的观念，将过去履行职能主要靠管、征、催、罚等行政干预转变到为农、便农等优质服务上来，为基层、群众提供便捷、周到、高效的服务。一是做好农业生产服务。一方面，要重点扶持一批生产有技术、经营有头脑，产品有市场的种养大户，支持和鼓励创办示范服务基地，引导群众、带着群众干。另一方面，要竭尽全力为农民提前、产中、产后服务，尤其在良种引进、技术指导、农机推广、田间管理、防虫病害、农产品贮藏保鲜和销售各个环节，全方位、全流程地搞好服务。二是抓好信息服务。精心筛选、科学整合各类市场信息，结合农业结构调整，把适合当地发展的致富信息和项目及时送到千家万户，为农民走向市场，实现增产增收目标奠定良好的基础。三是搞好公共事业服务。着力抓好农村农田水利基础设施建设，切实增强农业抵御自然的能力；用足、用好、用活中央、省、市支持“三农”的各项优惠政策，加大对农村义务教育、公共卫生、交通建设、文化基础设施的投入，不断改善农村生产生活条件；加大关注贫困弱势群体的力度，确保贫困户有饭吃、有衣穿、有房住，子女有学上。
二、在作风上，依法行政、规范用权
乡镇直接面向群众，直接接触群众，能否依法行政，关系到群众对服务型政府的认可。因此，乡镇领导必须带头依法行政，强化法治实践。
从目前情况来看，一些乡镇领导干部还存在“重在治民”、“直接管理”和“主要依靠行政命令进些管理”的观念。有的领导甚至“惟我独尊”，推崇“权力至上”，不仅不带头遵守法律，反而利用权力践踏法律，干涉依法办事、公正司法。当前，我国处于体制转轨、社会变革时期，不稳定因素较多，群众集体上访、越级上访现象时有发生，牵扯了乡镇干部很大一部分精力。引导群众上访的原因有多种，但一部分还是由于乡镇干部在平时的工作中，方法简单，办事敷衍，没有依法行政，留下了很多矛盾和隐患，恶化了党群、干群关系，损害了党委、政府的形象。社会主义国家应该是一个法制社会，人民政府必须依法行政，办任何事情都必须合法。乡镇领导必须通过依法办事、严格执法来取信于民，保护人民群众的合( ）法权益，努力建设广大人民群众满意的诚信政府、法治政府。首先，要增强法治观念。乡镇干部要加强法律知识的学习，切实增强法治意识，牢固树立“法律面前人人平等”的观念，树立“有法必依、执法必严，违法必究”的观念，充分运用法律武器切实维护好人民群众的根本利益。其次，要强化法治实践。乡镇领导干部要把法治作为一种价值目标来追求，而不是把法律看成是管制老百姓的手段和工具。要规范权力运行方式和手段，防止出现“以言代法”，“以权乱法”、“以权压法”的现象，提高运用法律手段管理经济和社会事务的能力。要自觉而坚定地做遵守法律、执行法律、维护法律的模范，绝不能凌驾于法律之上。再次，要推进法治建设。要组织有关部门按照法制宣传和法律服务的职能要求，整合资源，形成合力，宣传法律知识，提供法律服务，依法调解纠纷，维护农村大局稳定。
舞蹈心得体会范文5
春节联欢晚会心得体会400字左右
昨天让人很多感动，到达演出地点小演员准备吃饭了，随行的家长们纷纷帮忙安顿孩子的餐食，没有一个人抱怨盒饭不好，都是让孩子们参与集体活动，感受属于孩子自己的那份集体荣誉感？
孩子发着烧坚持演出，都说现在的孩子娇气，我们华星艺术学校的孩子真的好坚强！为孩子点赞，为家长点赞演播前，每个节目负责老师责任担当，化妆、带队井然有序，总指挥在繁琐而不乱的节奏中进行着工作安排，节目播出时我都没反应过来，似乎刚刚听到说走台啦，立马就开始直播了！我在这里发誓：下次走台，绝对在台上不走上个半个小时我不下来！还好，孩子们很争气，有突发状况但都能从容面对，台上一分钟，台下十年功，现在的孩子别说十年，才一年就可以上台历练，时代真好，还是电视台这种大舞台！
越是忙碌的越是过得快，今天的孩子们忙得没时间想饭菜好不好吃、仍然吃得很香；没时间想怕不怕冷或者还在发着烧，仍然跳得很开心；5岁的孩子没时间想谁来给我换衣服，在人山人海的后台自己做了好多事儿就这么开心愉快的度过了大假第一天！她们收获的都是付出努力后简单的快乐，这钟快乐受益终。
春节联欢晚会心得体会400字左右
吃过年夜饭，我和爸爸去放鞭炮，放烟火，然后准时收看春晚。
开场沙溢闫妮们的一串串的rap真是让人醉了，蛮雷人的啊是不是？
幸好，接下来的舞蹈非常美，尤其是盛开的牡丹群舞，那牡丹仙子的.舞蹈服颜色真是美到爆啊！
话说吉克隽逸这次涂了多少粉啊，脸突然白了，比昨晚重播的《钟馗伏魔》她的扮相白了几亿倍，吉克隽逸为了春晚也真是拼了！
泉州分会场的胡歌和许茹芸对唱蛮好的，扮相和歌声配合都不错，意境也很好，很应景，也表达了两岸一家亲的心愿。
舞蹈《茉莉花》非常好，是民族舞扇舞和芭蕾舞的结合，动作很整齐，造型别致，动静结合，美轮美奂，业余团队跳出这么高的水平，了不起！
谭维维已超过韩红王菲，成为当今歌坛一姐，新人超越了前人，咱们中国有希望啊。今晚的《华阴老腔一声喊》再次证明了这一点，没错，这是今年春晚水准最高的节目。
看到现在，感觉今年春晚大部分节目还是很不错的！
最后，小花仙祝各位朋友：新年快乐，万事如意！年年有余，多拿红包！
春节联欢晚会心得体会400字左右
期盼已久的春节联欢晚会终于开始了！我迫不及待地打开电视，津津有味地看了起来。
在绚丽多彩的舞台上，有精彩纷呈的节目：令人捧腹大笑的小品、动听的歌声、优美的舞蹈、神奇的魔术......给我留下最深刻的印象的节目有两个，一个是小品《荆轲刺秦》，里面有一句“下蛋者何人？”使我笑得前俯后仰，眼睛都眯成了一条线。另一个节目则是刘谦的魔术：他居然能让镜子里面伸出一只手，而且还能在镜子里喝咖啡！！我非常惊讶，目不转睛地盯这电视，把下巴拖得长长的，眼珠子都快掉出来了。脑子里又冒出无数个“为什么”。这次春节联欢晚会的每一个节目既精彩又感人，使我一会儿捧腹大笑，一会儿变成“小泪人儿”。
舞蹈心得体会范文6
暑假刚开始，我去参加了别有意义的夏令营活动。我的夏令营生活有甜蜜的一面，也有苦涩的一面。接下来是小编为大家整理的夏令营的心得体会范文500字，但愿对你有借鉴作用!
夏令营的心得体会范文500字一
我的暑假生活真的是太精彩，太有趣了!虽然现在暑假已经结束了，但是，我至今难忘……因为,暑假里的一次夏令营让我成长了不少!
暑假里，我参加了学校举行的“学生干部夏令营”。在这次的夏令营中，我真的.明白了很多道理，学会了很多能够当好学生干部的知识。并且，我也认识了好多朋友!说实话，我真的很喜欢这样的夏令营活动，因为它既有趣又能让大家从中学到很多道理。就比如“破冰游戏”吧!老师给了我们舞台，让我们能在舞台上展现自我，把自信的自己介绍给大家。让大家能认识到最自信、最完美的自己!在这个游戏中，我明白了：做人一定要自信，因为，只有自己相信自己，才会使别人相信你!“天轮八部”、“过电网”也让我深有感触!这两项游戏靠的是整个团体，而不是个人。应该说，一个团体该进，一起进;该退，一起退!当然，我从这个游戏中也明白了道理：大家一定要团结!因为只有大家团结一致才能取得最后的胜利!还有，“盲人走路”这个游戏也让我懂得了作为一个学生干部最应该知道的!作为一个学生干部，不能什么事都只想着自己，我们应该时时刻刻设身处地地为他人着想。我们不能把自己不愿意做的事情硬塞给别人做。
在夏令营的最后一天，我们还去了博物馆。我在博物馆中看到了很多古代的物品，并且还从解说员口中了解到了原始人的生活习俗。其中，让我影响最深的是那片仿造的原始森林，当我走进那片森林时,我仿佛身临其境!森林里有原始人、鸟声、野猪......真的是美极了!
总之，这几天活动下来，我真的成长了不少!现在，我最想说的是:谢谢你，老师!谢谢你给我一个让我成长的机会!谢谢你，夏令营!谢谢你让我从你身上学到了这么多道理!
夏令营的心得体会范文500字二
暑假来，学校来要来一次夏令营只不过是去爬山，看电影，烧烤。但是我还是很兴奋，一个晚上都没睡着。
第二天，我起的特别早，吃好了早饭蹦蹦跳跳的来到了学校，一路上上还唱着小曲
终于到了学校，我直奔操场，在哪里早早的等候。
过了半小时一个人也没有，在过了一个小时还是没人，我想他们实在太慢了，我一看时间才发现不是他们太迟了而是我太早了，我苦苦等了一个多小时。
我可等到了去“夏令营”的老师同学，我还听说这次要爬的山是我们绍兴的名山——塔山。
我们一群人，想猴子似的爬向塔山，一个个越爬越有劲，直冲山顶。我还个其他人比赛，看谁先到山顶，我和同学们一个个像一把箭一样，但是他们咋么跑的过我呢?个个被我拉在了后面。在塔山我们度过了一个快乐的上午。
终于到了中午，我们老师带着我们来到了一家烧烤店，我飞快的抢了一个好位子。这时烧烤店的阿姨给我们开起了烧烤的机器，一位叔叔给我们拿来了羊肉，香肠，虾，青菜等等。我拿起一串牛肉烤了起来，过了两三分钟，从我哪里传来了一阵阵的香味扑鼻而来，我急忙拿了出来咬了一口，哪时只有五个字的形容————太太太好吃了。
吃好了午饭，我们一行人来到了节名电影看电影。我心里想：“难道给我们看我梦寐以求的《功夫梦》还是我最喜爱的《玩具总动园3》!”我兴奋的走进了电影院。坐了下来，等待电影的到来。突然灯光一下在没了，眼前一亮，电影开始了。屏幕是出现了金刚葫芦娃，我一呆，大叫一声：“老天对我不薄!”我一步飞跃，向厕所跑去。我一共去了七八次厕所，猜才好不容易电影放完。
总而言之，言而总之，这是一个即充实的一天，也是快乐的一天。
夏令营的心得体会范文500字三
在暑假里，我感受了第一次夏令营，那就是我参加了“蓝图_我到北京上大学”夏令营活动。虽然要离开家八天，但是我认为这是一次锻炼自己的机会。
到达北京第一站是世界公园。在那儿有许多国家的名胜古迹微缩建筑，如：埃菲尔铁塔、凯旋门、英国大本钟、美国白宫、埃及金字塔……
第二天，我迈着自豪的脚步走进了北大。在北京大学百年讲堂里，我聆听了著名教授周士渊讲课。这堂课，让我懂得了在课堂上学不到的知识，真是受益匪浅啊!后来导游又带我们参观了北大的校园。古朴的教学楼和时代感十足的图书馆相互呼应，加上博雅塔和未名湖的点缀，简直是世外桃源。假如我能在这充满书香的大学念书，那该多好!
到了第三天，我们要爬八达岭长城了，我就要成好汉了，因为我知道有一句：“不到长城非好汉!”我抬头仰望，长城就像一条巨龙在崇山峻岭之中蜿蜒盘旋。辅导员老师告诉我们，爬万里长城需要毅力，不能半途而废的。听了老师的话，我怀着激动的心情与随行的伙伴和副班长开始登长城。我们一步一步地往上爬，不时还拍上几张照。很快，我们就一连把几个烽火台抛于身后。路越来越险了，我们不得不抓紧护栏了。这时，我们想起了当时也是在这长城上奔波，我们顿时充满了力量，全速前进。皇天不负有心人，我们终于登完了长城，我们的衣服也被汗水湿透了。
八天，是短暂的，又是永久的。这八天带来的是在教室里八年都难以领悟的真谛：独立、自强、自尊、感恩、合作。
夏令营的心得体会范文500字四
在暑假的第四天，我们期待已久的夏令营终于来到了，我们满怀着高兴而欢喜的心情来到了学校，准备去那令我新奇而期待的军队里，想到这，我恨不得现在就去。
在这之前，老师给我们每人发了一瓶矿泉水和一顶帽子，每一个班的帽子的颜色都是不一样的，我们五班的帽子则是红色的。过了一会，车来了，我们在老师们的带领下，一个一个的'上了车。在车上，我们看这窗外美丽的风景，不过一会，就到了。我们集体下了车，来到了一个貌似是大会议室或者是大食堂的地方，我们坐在那里，看着我们学校的领导和军队的长官们举行了开营典礼，之后，长官们给我们分好连队，介绍好长官，分好计划，就教我们唱起了军歌，之后，我们又来到码头门口看解放军们的列队展示，动作做的非常标准，我们心里不禁的赞叹道，之后，我们的长官边教我们做起了动作，还教了我们军姿，我们经常把稍息做成跨立，最后还是改了过来。过了中午，吃过了饭，我们继续训练，让我们反复复习上午学的动作，就这样，我们坐着车回到了学校，晚上，我们看着那精彩的晚会，感到赏心悦目。
就这样，第二天到来了，老师带领我们去参观镇江博物馆，我们看到了吴国的瓷器，其中我最喜欢的是青铜伯簋了，他做工细腻，器腹有一个对称的鸟纹，还有就是博物馆里的珍品银鎏金龟负“论语玉烛”酒令筒，酒令等，里面的内容特别有趣。之后，我们又来到了少年法庭，在那里，我学到了许多法律知识，让我受益匪浅。
就这样，我们感到快乐的夏令营就此结束了，我们的老师也跟我们说再见了，希望下个学期还能见到他们。
夏令营的心得体会范文500字五
去年暑假，我们在拉丁舞老师的组织和安排下，参加了大连夏令营。
我们来到大连的一所舞蹈学校，白天上舞蹈课，晚上可就爽极了。下面来听听我们有趣的生活吧
一到晚上，我们便玩起了“抓人”的游戏，规则是：首先关上灯，再找一个抓人者站出来，先在原地几圈后，再去抓人，被抓到的人接着去抓别人。
开始，那人了一圈又一圈，抓人的时候已经分不出天地了，在上铺抓人时，险些掉下来了，而我们十分狡猾，有的躲在被窝里，有的藏在柜子后面，有的趴在床底下。你想不到的地方都有我们的安身之地。
一番游戏之后，我们接下来该为我们的身体做些“贡献”了(洗澡)!
我们来到浴室，比起谁的泡泡大。我挤了很多沐浴露，涂在身上，和上一点水双臂紧贴身子，轻轻向两旁一拉。哇!一个大泡泡出现了，目前我创下了史无前例的巨型大泡泡，我想：现在都没有人会超过我!
经过一天的学习与娱乐也该休息休息了，可是，这时反而忙得不亦乐乎。
有的人耐不住晚上的饥饿，吃起了夜宵有的有的——方便面，有的则躺在床上打手机游戏，有的在说鬼故事，最带劲是，说鬼故事的同学，没把我们吓到，反而把他自己吓得一晚上不敢睡觉，更离奇的是：原本睡在下铺的同学，第二天早上便跑到了上铺，他说他在梦游，我们哈哈大笑……
我们的夏令营生活是多么的开心。金子失去还能复还，可是，童年一去却不还了。童年的趣事却深深烙在我的心头……
夏令营的心得体会范文500字六
终于到了夏令营集合的这一天，我拉着行李开开心心地出门了。我好期待这个人生中的第一次独立生活啊!
很快我们就来到了这次夏令营的目的地：《奔跑吧，兄弟!》第一期的拍摄地——中国美院象山校区。这里的大楼都很有艺术气息。如：食堂像鸟巢，建筑专业的大楼像是拼图拼的。老师带着我们在主楼上转了一圈，房子特别斜，我们感觉自己都要倒掉了。紧接着，我们去了大师工作室，有位哥哥给两位男生各画了一幅肖像画，我一看，怎么都有点点难看呢!时间到了晚上，可以和爸爸妈妈打电话了。一接到妈妈的电话，我就哭了。因为我想他们了。在外面独立生活的第一晚，我开始惦记妈妈的啰嗦了。
第二天，是我最开心的一天。因为，这一天有陶泥课，我们还学了画国画中的工笔画。在陶泥课上，我捏了叮当猫和么么哒胡巴。在国画可上，我学了画猫、金鱼和水草。第一次画猫的时候，我还一不小心把猫画成了独眼龙。白天的时间，我和其他小朋友都很开心，就是到了晚上，还是会有一些想家。
第三天的行程，我们去了浙窑公园，在这里我们亲手做了陶罐呢。老师说，只要天气好，再过一个星期我们就能拿到自己做的陶罐。
第四天，我们跟着老师做了手工扎染。我准备把这个扎染的布带回去给妹妹做裙子。我还在这一天的画画课堂上画了一系列表情的小黄人——严肃的、生气的、开心的，生病的，各种形态。
最后一天，我们在美院写生。我画的是水岸山居的西餐厅，老师说画的还不错。
我人生中的第一次独立生活的夏令营结束了。回想起来，还是让我有些怀念呢!
