医师党员工作总结范文1
根据中共**市委学习实践活动领导小组《第三批深入学习实践科学发展观活动总体实施方案》和《**镇第三批深入学习实践科学发展观活动总体实施方案》，为切实加强分类指导，把全镇中小学校、医院等事业单位（以下简称“学校、医院”）学习实践活动抓出成效，制定如下实施方案。
一、全面准确把握学校、医院等事业单位开展学习实践活动的目标要求
开展学习实践活动，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，认真贯彻上级关于学习实践活动提出的指导思想，紧紧围绕活动主题，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，努力把学习实践活动办成群众满意工程。
要针对学校、医院等事业单位的特点，在普遍做好促进发展、维护稳定、改善民生、转变作风等工作的同时，紧紧围绕工作实际和党员干部思想实际，分别找准各自的着力点。学校要重点围绕办人民满意教育，充分发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设中的领导核心作用，着力提高教育教学和管理水平等开展活动。医院要重点围绕保障人民群众健康，充分发挥党组织在本单位履行职责中的政治核心作用，着力加强医德医风建设、改善医疗条件、提高诊疗水平、构建和谐医患关系等开展活动。
二、合理安排学校、医院等事业单位学习实践活动各个阶段的工作
1、范围对象。以学校、医院领导班子和中层以上党员领导干部为重点，学校、医院全体党员参加。
2、前期准备。开展学习实践活动前，要认真做好各项准备工作。要及时摸员情况，听取师生、家长和医护人员、病人的意见建议；要结合本单位实际，认真分析研究，确定活动主题、目标要求和实践载体，制定切实可行的实施方案。在此基础上，及时组织召开动员大会，党组织主要负责人作动员讲话，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性。
3、方法步骤。学校、医院等事业单位学习实践活动分3个阶段，从2009年9月开始，集中活动时间不少于4个月。集中活动基本结束后，安排2个月左右时间巩固扩大活动成果。学校应充分考虑寒假的特点，灵活安排学习实践活动，努力使学习实践活动要求更加切合实际。
第一阶段：学习调研。主要抓好学习讨论、开展走访两项工作。学校、医院学习调研阶段活动时间不少于2个月。
1、认真组织学习讨论。要从实际出发，制定切实可行的学习培训计划，对学习讨论提出明确具体的要求：（1）明确学习内容。组织广大党员干部认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《安徽省第三批深入学习实践科学发展观活动简明读本》和《**市第三批深入学习实践科学发展观活动百题简明问答》，认真学习上级有关重要会议和文件精神，特别是**市委十二届九次、十六次全会精神。要结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。要在学好上级规定篇目的基础上，紧密结合学校教育工作实际，注重学习师德师风和职业道德建设方面的有关规定，以及教育法律法规等内容；紧密结合医院工作实际，学习医疗卫生技术和法律法规等内容。（2）创新学习形式。要充分利用业余党校等教育培训资源，采取上党课、作形势报告、专题讲座、交流研讨、编演文艺节目、知识竞赛、电化教育等切合实际、灵活多样的形式，组织党员干部进行学习，增强学习效果。（3）认真开展讨论。要在深入学习培训的基础上，紧密联系本单位工作和党员干部思想实际，紧密结合活动主题，采取经验交流会、案例剖析会、讲评会等形式，设计有针对性的载体，认真组织开展讨论。学校要坚持以人为本的发展理念，着眼于推进教育科学发展、争创人民满意教育开展讨论。医院要围绕坚持以病人为本的发展理念，着眼于提高医疗服务质量、树立卫生行业良好形象等事关医院科学发展等重大问题开展讨论。通过广泛深入的讨论，进一步加深对科学发展观的理解，努力在事关本单位科学发展的重要问题上形成共识。
2、深入开展走访活动。学校领导班子成员要带头深入班级、学科室（组）、师生、家长当中，以“学生评老师、老师评校长、家长评学校”的“四进三评”活动为载体，着重围绕创新办学理念、加强队伍建设、规范学校管理、提高办学质量、突出办学特色、提升创新水平、建设和谐校园以及教育为地方经济社会服务等事关学校发展大局的重大问题开展调研走访；医院领导班子成员要带头深入科室、医护人员、病人当中，以“病人评医生、医生评院长、病人家属评医院”的“三进三评”活动为载体，要着重围绕统筹城乡医疗改革发展、解决“看病难、看病贵”、构建和谐医患关系、建设高素质卫生人才队伍、充分发挥基层医院公共卫生服务等事关本地卫生事业发展大局的重大问题开展调研走访。要把深入走访活动与帮助师生、医护人员解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。要教育、引导广大师生、医护人员积极有序地参与学习实践活动，形成推动科学发展的强大合力。
第二阶段：分析检查。主要抓好召开专题民主生活会和专题组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。学校、医院分析检查阶段活动时间不少于1个月。
1、召开专题民主生活会和专题组织生活会。学校、医院党组织领导班子要认真召开专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来本单位的发展实践，分析查找自身在思想、工作和作风等方面存在的差距和不足，明确努力方向。专题民主生活会前要认真做好准备工作，认真撰写党组织班子对照检查材料和个人发言材料；班子成员之间要开展交心谈心，沟通思想，互相帮助，加强团结。
2、撰写分析检查报告（材料）。学校、医院党组织领导班子要撰写分析检查报告。分析检查报告要充分运用学习讨论和深入走访的成果，充分反映本单位贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，深入分析当前学校教育、医疗卫生发展的不利因素和重大机遇，明确进一步做好工作、推动科学发展的努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责人要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开党支部（党总支）扩大会议充分讨论，并通过适当方式听取各方面意见，反复修改完善。
其他单位要召开党支部（党总支）专题组织生活会，形成简要的分析检查材料。
第三阶段，整改落实。主要抓好制定整改落实方案或整改落实措施、解决突出问题两项工作。学校、医院整改落实阶段活动时间不少于1个月。
1、制定整改落实方案（措施）。学校、医院党组织要针对查摆出的突出问题制定整改落实方案。按照查找出来问题的轻重缓急和难易程度，提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。整改落实方案要以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺，接受群众监督，确保整改措施的落实。
其他单位要制定整改落实措施。
2、解决突出问题。在整改落实过程中，要集中力量、集中时间解决一些通过努力在活动期间能够解决的突出问题。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就着重解决什么问题，多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。学校要把关心家庭经济困难学生以及关注留守少年儿童、加强师德师风建设等作为突出问题加以解决，让师生切实感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。医院要集中力量解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”、医患关系不和谐以及收受“红包”、“回扣”和开单提成等突出问题，努力为群众提供优质的医疗服务。要把解决问题与本单位建章立制工作结合起来，按照科学发展观的要求，对现有制度做好废、改、立工作，进一步加强学校、医院党组织建设，进一步完善校长、院长负责制和内部管理制度，推进校（院）务、财务公开，为学校、医院科学发展提供制度保障。
学习实践活动基本结束时，要及时做好活动的总结工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评，多数群众不满意的单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。要采取有效措施，切实做好整改落实后续工作。
三、切实加强对学校、医院等事业单位学习实践活动的领导和指导
1、加强领导，明确责任。党委学习实践活动领导小组向学校、医院等事业单位派出督查组。党委学习实践活动领导小组成员要经常深入学校、医院联系点调查研究、督促检查、具体指导。党委学习实践活动督查组要认真履行职责，切实加强对学校、医院等事业单位学习实践活动的督查指导。学校、医院党组织要成立相应的领导机构和工作机构，落实工作人员。主要负责同志要认真履行第一责任人的职责。党员领导干部要发挥带头作用，积极参加学习实践活动。学校、医院党组织要注意邀请本单位党外负责人参加有关活动，充分听取他们的意见。
2、创新载体，务求实效。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，学校、医院要结合实际，丰富活动内容，创新实践载体，开展主题实践活动，激发党员干部的积极性、主动性，增强活动的影响力、实效性。要以开展学习实践活动为契机，切实加强学校、医院基层党组织建设，引导和鼓励基层党组织和广大党员带头学习科学发展观，切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力，充分发挥广大党员在推进科学发展中的先锋模范作用。
医师党员工作总结范文2
一、总体要求
开展创先争优党员“十带头”竞赛活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，以深入学习实践科学发展观为根本要求，通过党员“十带头”竞赛活动，调动党员开展创先争优活动的积极性，充分发挥共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。
二．竞赛活动内容
开展创先争优竞赛活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“十带头”优秀共产党员为主要内容。
各级党组织在坚持以上基本要求的前提下，可结合自身实际，进一步明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件，并根据实际情况和党员的岗位特点，精心设计特色鲜明、务实管用的载体，分类提出开展创先争优党员“十带头”竞赛活动的具体内容。
1、机关党支部开展党员“十带头”竞赛活动：一是带头勤奋学习。对《》、邓小平理论、思想、“三个代表”等理论及业务知识和有关廉政规定要经常学习，努力提高政治理论素养和业务能力，争做学习的模范；二是带头参加组织生活。按时参加每月举行的组织生活会，党员在参加生活会中必须起到带头示范作用，积极参加党的组织生活会。三是带头做好业务。加强自身业务学习，努力提高业务能力，搞好本职工作，狠抓工作落实，做全面完成任务的模范；四是带头遵章守纪。遵守党的纪律、国家的法律法规和政策，坚决同违法犯罪行为作斗争，遵纪守法、不违反计划生育。五是带头依法行政。严格执行法规政策、决议，以及上级指示精神，依法行政，文明办公，忠于职守；六是带头廉洁奉公。要牢记“两个务必”，全面落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律的各项规定，努力加强自身修养，端正人格品行，不为名利所累，不为物欲所惑，堂堂正正做人、老老实实做事，争做廉洁自律的表率。七是带头服务群众。积极践行全心全意为人民服务宗旨，主动为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。八是带头维护稳定。在抢险救灾、处置突发事件时，（如森林火灾、洪灾、旱灾、交通安全事故、破坏基层设施、治安伤人事件等），党员是否带头参加维护我镇的社会稳定与和谐。九是带头诚实守信。党员率先垂范，带头诚实守信，才能团结群体、凝聚人心，众志成城促发展。十是带头创建和谐。端正思想工作作风，做到服从领导，尊重同志，珍视和维护单位团结，共建和谐新嘉定。今后，我镇机关党支部将以开展“党员十带头”活动为主线，不断充实完善活动内容和形式，切实发挥党员模范带头作用，促进“创建人民满意机关活动”向纵深发展，为树立良好嘉定形象做出应有贡献。
2、各村（居）党员要努力做到“十带头”：一是带头宣传党的政策。党员在认真学习党的基本理论、政策的同时要在广大人民群众中宣传党的政策，促使人民群众能充分的了解党的政策。二是带头参加组织生活。按时参加每月举行的组织生活会，党员在参加生活会中必须起到带头示范作用，及时的参加党的组织生活会。三是带头带领群众致富。党员要带头致富，走在人民群众的前列，同时更要带领群众致富，做个农村模范致富带头人。四是带头学习实用技能。结合各村实际，积极的带头学习各种实用技能，早日发家致富。五是带头服务人民群众。积极践行全心全意为人民服务宗旨，主动为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。六是带头执行计划生育。计划生育是我国的基本国策，特别是党员必须带头维护国家的基本国策，带头不超生、不违反计划生育有关规定。七是带头践行诚实守信。党员率先垂范，带头诚实守信，才能团结村民、凝聚人心，众志成城促发展。八是带头树立文明新风。党员带头引导村民充分认识到“十乱“（乱穿、乱扔、乱倒、乱穿、乱张贴、乱堆放、乱牵挂、乱设商招店招、乱摆摊设点、工地乱象）行为的危害，自觉养成文明、卫生的良好生活习惯，形成文明、卫生的生活方式。九是带头维护社会稳定。在抢险救灾、处置突发事件时，（如森林火灾、洪灾、旱灾、交通安全事故、破坏基层设施、治安伤人事件等），党员是否带头参加维护我镇的社会稳定与和谐。十是带头美化和谐家园。党员带头美化环境，（如:打扫主干道、粉刷墙壁、改水、改厕、种树等），创建和谐新嘉定。
3、学校党组织要紧紧围绕“推进教育改革、搞好教书育人、办人民满意学校”，以“比校风、比质量”为主题开展竞赛活动，
努力做到“十带头”：一是带头学习知识。参加政治理论学习和业务知识学习，努力提高政治理论素养和业务能力，争做学习的模范；二是带头参加组织生活。按时参加每月举行的组织生活会，党员在参加生活会中必须起到带头示范作用，积极参加党的组织生活会；三是带头争创佳绩。爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新，高质高效完成本职工作，勇于承担急难险重的工作任务，在本职岗位上做出优异成绩。四是带头服务师生。一名教师党员联系一个班级，促进班风和学风建设；一名教师党员联系一名非党员教师，共同进步；一名教师党员制定一项具体帮扶计划，定期汇报总结；一名教师党员和一名学生党员联系并帮扶一名学习困难的学生。五是带头教书育人。教师的基本准则是为人师表，要当学生为人处事的楷模，特别是党员教师更要教书育人。六是带头执行计划生育。计划生育是我国的基本国策，特别是党员必须带头维护国家的基本国策，带头不超生、不违反计划生育有关规定。七是带头诚实守信。党员率先垂范，带头诚实守信，才能团结群体、凝聚人心，众志成城促发展。八是带头树立文明新风。党员带头引导师生自觉养成文明、卫生的良好生活习惯，形成文明、卫生的生活方式。九是带头维护稳定。党员从遵章守纪，促进学校民主法制建设；秉公办事，保障学校内部公平正义；维护校园安全。十是带头美化和谐校园。党员带头美化学校环境，（如:打扫主干道、粉刷墙壁、不乱扔纸屑、不乱吐口水、多种树等），给学生提供一个干净整洁的学习场所
4、医疗卫生单位党组织要紧紧围绕加强医德医风建设、创人民满意医院目标，以“比医风、比医技”为主题开展竞赛活动，努力做到“十带头”：一是带头宣传政策。党员在认真学习党的基本理论、政策的同时要在广大人民群众中宣传党的政策，促使人民群众能充分的了解党的政策。二是带头学习知识。参加政治理论学习和业务知识学习，努力提高政治理论素养和业务能力，争做学习的模范；三是带头参加组织生活。按时参加每月举行的组织生活会，党员在参加生活会中必须起到带头示范作用，积极参加党的组织生活会；四是带头争创佳绩。爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新，高质高效完成本职工作，勇于承担急难险重的工作任务，在本职岗位上做出优异成绩。四是带头服务病人。医务人员“一切以病人为中心”，用“一流的技术、一流的设备、一流的服务、一流的环境”造福广大病人，党员带头服务病人让病人在医院舒心、放心、安心。五是带头廉洁行医。作为党员医务工作者，应该不断强化先进性意识，从行业特点、职业要求和本院实际出发，以解决老百姓“看病难、看病贵”为各项工作的出发点和落脚点，带头抵制“回扣”、“红包”、“大处方”、“滥检查”等行业不正之风。六是带头执行计划生育。计划生育是我国的基本国策，特别是党员必须带头维护国家的基本国策，带头不超生、不违反计划生育有关规定。七是带头诚实守信。党员率先垂范，带头诚实守信，才能团结群体、凝聚人心，众志成城促发展。八是带头树立文明新风。党员带头引导自觉养成文明、卫生的良好生活习惯，形成文明、卫生的生活方式。九是带头维护稳定。党员从遵章守纪，促进医护人员民主法制建设；秉公办事，保障医院内部公平正义；维护医院安全。十是带头树立“窗口”服务形象。积极践行全心全意为人民服务宗旨，主动为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。做好“窗口”良好服务形象。
三、方法步骤
1、实施争创。各党员在日常工作和生活中严格要求、履行职责，积极做好“十带头”发挥党员模范带头作用，展示党员新形象。
2、组织考核。采取“一季一小评、半年一考评、一年一表彰”的考核方式开展创先争优党员“十带头”竞赛活动。
一季一小评:每季度各党（总）支部对所有的党员进行一次竞赛活动评价，评价的内容就是“十带头”，小评分好中差。
半年一考评:每半年各党（总）支部对所以的党员进行一次竞赛活动考评，考评分好中差三个等级。
一年一表彰:年终各党（总）支部对所以的党员在竞赛中的考核进行个总结，对全年考核等级进行分类，最后对党员在竞赛活动当中表现最好的10人进行表彰，成为我镇的优秀共产党员候选人。
3、群众评议。各党（总）支部对创先争优党员竞赛活动的考核情况，采取问卷调查、设置意见箱、召开座谈会等形式，广泛听取群众意见建议。每年组织开展一次群众集中评议，可与党员民主评议结合进行，评议结果要登记在册，并以适当方式向群众公布。
4、评选表彰。每季度对竞赛的每项内容的落实情况进行考核，考核分好、中、差三个等级，分别由红星、蓝星、黄星三种五角星表示。年终对四个季度的等级情况进行汇总，汇总红、蓝、黄星的数目,按照红星的总数目进行排名取前10名为我镇的优秀共产党员，颁发优秀共产党员荣誉证书，同时给予每人200元的物质奖励。
四、工作要求：
1、提高思想认识。实施党员“十带头”竞赛活动是我镇深入开展创先争优活动的新要求，是发挥党员模范带头作用，展示党员新形象的重要途径，也是我镇党员服务人民群众、加强基层组织的重大举措。各党（总）支部要统一思想，高度重视，抓住机遇，齐心协力，把党员“十带头”竞赛活动作为民心工程抓紧抓实抓好。
2、加强组织领导。为加强对创先争优党员“十带头”活动的领导，镇党委成立了创先争优党员“十带头”竞赛活动领导小组，领导小组组长由政府县副县长、镇党委书记何文庆担任，镇长钟晓斌、镇大人主席韩系海、镇组织委员杨建中、镇宣传委员刘福香任副组长，镇直有关部门单位的主要负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在镇党建办公室，工作人员从有关部门抽调。各党（总）支部要成立由党组织负责人任组长的活动领导小组机构。书记要亲自抓，要强化活动安排，落实好机制等有效措施。
医师党员工作总结范文3
高校党建；示范党支部；理性思考
党支部是党的基层组织，是党联系群众的桥梁与纽带，是党保持战斗力和活力的基础。对于高校来说，基层党支部建设是高校党建工作的一项基础性工程。在当前党要管党、从严治党的党建工作新形势下，加强高校示范党支部建设工作，是充分发挥党支部的战斗堡垒作用，体现党的先进性的重要举措，是深化与拓展党的群众路线教育实践活动成果的有力抓手，也是高校加强内涵建设、推进各项工作有序开展的坚实基础。
高校创建示范党支部工作，重在“示范”二字，可引申为两层涵义：既要体现出展示的“示”字，即立足基层实际，加强高校教学、科研、行政管理等各条线支部的分类指导，好中择优，强化舆论宣传，彰显高校系统基层党建工作特色；又要体现出模范的“范”字，即要树立典型，加强示范引领，通过以点带面，整体推进高校基层党组织建设水平。具体来讲，高校基层示范党支部建设应把握好以下四个维度：
（一）“由上到下的指向”――高校党委（党总支）加强对创建工作的指导。高校党委要围绕学校发展大局和党建工作要求，加强创建示范党支部工作的统一领导。研究制定实施方案，做好顶层设计，推动各级党组织深入落实创建工作任务。学校二级院（系）、附属单位党委（党总支）要立足党建工作实际，结合参与创建工作党支部和党员具体特点，主动作为，强化对支部的分类指导，积极建立发现典型、先进典型的培育机制，确保创建工作取得实效。
（二）“由下到上的指向”――支部和党员群众对创建工作的建议与反馈。高校党委及二级院（系）、附属单位党委（党总支）要坚持发扬民主原则，尊重党员主体地位，维护党员的基本权益，多深入基层，积极听取参与创建工作党支部的意见和想法，以此激发党组织的内在动力和活力，通过党内民主推进高校的民主管理；党支部要以解决关系党员和群众切身利益的问题为目的，积极听取党员和群众对支部创建工作的建议与思考，并及时反馈到具体的创建工作中，形成理论与实践的双促进。
（三）“由内而外的指向”――示范党支部建设经验的推广。高校创建示范党支部工作，要达到通过树立典型，强化引领的目的，就要加强创建工作成果和经验的宣传和推广。要使工作经验与成果制度化。支部要在学校党委“规定动作”基础上创新“自选工作”，并将“自选动作”规范为长期坚持的“规定动作”；要使工作经验与成果整体化。把握高校支部示范化建设经验的普遍性，对基层党组织都具有借鉴意义的，进行全面推广；要使工作经验与成果系统化。基层党支部工作贴近实际、内容生动鲜活。学校党委要及时总结归纳其中的好方法、好举措，并举一反三，扩展其内涵，延伸其外延，形成系统化的理论成果和实践经验。
（四）“由表及里的指向”――特色党建文化的培育与形成。高校创建示范党支部工作，不仅要外化于行，多措并举地加强支部思想建设、组织建设、制度建设、作风建设；更要内化于心，通过开展坚持长期性、连续性的创建工作，发挥示范支部典型引领的辐射作用，产生潜移默化的叠加效应，培育并内化为体现不同支部党建工作特色的党建文化，用文化的力量去熏陶、去影响、去带动每一位党员和群众。
2015年，上海交大医学院系统共有基层党支部306个。根据《中共上海交通大学医学院委员会关于开展创建示范党支部工作的实施方案》的精神，医学院示范党支部创建工作是在全面加强基层党组织建设的基础上，用1年左右的时间，按照党支部总数10%的比例，创建示范党支部31个（根据申报结果，附属医院支部23个，医学院本部教职工支部7个，学生支部案例1个）。此后每年的创建工作，将由医学院党委根据年度党建工作任务，进行动态调整，确保创建活动得到持续深入的开展。高等医学院校基层党支部涉及教学、科研、医疗、管理等多个条线，支部工作对象涵盖了一线教师、学生以及临床医务员工。医学院示范党支部创建工作坚持高标准、严要求，立足实际定位、准确切入、把握重点、稳步推进。具体推进的工作重点主要是：
（一）抓好支部班子建设。党支部工作能否有效开展，取决于基层党务干部“领头雁”作用的发挥情况。因此，创建示范党支部工作，加强基层党务干部队伍建设是其中关键一环。交大医学院党委强调，参与创建工作的支部班子成员努力做到三个“过得硬”：一是理想信念过得硬，坚守共产党人的精神追求，精神上不“缺钙”，不能得“软骨病”；二是工作能力过得硬，坚持通过学习和实践增长才干，始终跟上时代步伐，尽力避免“本领恐慌”；三是思想作风过得硬，坚持为民务实清廉，严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，始终经得起各种风险挑战和利益诱惑的考验。为进一步加强对创建工作的重点培育和分类指导，医学院党委还组织全体参与创建工作的支部书记、支部委员，举办创建示范支部工作专题研讨班，力求通过学习培训，进一步提高基层党务干部的政治素质、理论水平和工作能力，并将学习获得的知识与成果更好地运用到创建示范支部的工作中去。
（二）强化党员队伍建设。党员队伍建设是支部建设工作的主体。在示范党支部创建工作中，交大医学院院本部教工党支部注重党员发展工作，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，把“一线、一流”青年教职工作为发展重点，优化党员队伍结构，提升整体综合素质。教工支部还根据正式党员和预备党员、发展对象、入党积极分子各自不同的特点，在三个群体间以老带新，以正式带预备，以党员带非党员，使党员队伍建设连贯化、前置化，实现自我和群体双发展。为丰富与完善党员教育管理的内容和形式，医学生党支部以建立“多平台立体学习型党支部”为目标，一方面进行线下学习，组织学生党员、入党积极分子围绕党的历史、党的思想理论与实践，开展微党课、党务沙龙、辩论赛、知识竞赛、社会考察参观等不同形式的学习研讨；另一方面进行线上学习，依托医学院学生园区党员服务中心运行的微信公众号“党小服”等平台，通过移动通讯破除时间地点限制，定期围绕时政热点、党和国家重大方针政策开展线上讨论。
（三）健全和完善支部工作体制机制。交大医学院创建示范党支部工作中，强调制度建党的理念，通过健全与完善基层党支部各项制度，完善党建工作体制机制建设，确保支部工作有章可循，支部管理科学规范。交大医学院附属第九人民医院机关、口外、眼耳等党支部积极将近年来党建理论研究取得的成果运用到实践中，不断丰富和完善党支部工作、组织生活会、民主生活会、民主评议党员、发展党员工作、党费收缴、党员接转组织关系管理等制度建设，并深化支部民主化建设，定期听取支部党员和群众关于制度落实情况的意见，认真反馈，抓好落实。交大医学院附属新华医院普外科、肿瘤科等支部通过建设以“网络化”为特色的支部宣传学习阵地，建设“小组化”为特色的党员活动阵地，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，提高基层党员素质，通过党员个体影响力的普遍增强来促进党支部战斗堡垒作用。
（四）创新党建工作的方式方法。交大医学院系统基层党支部坚持问题导向，强化服务功能，积极开展体现支部特色的党建品牌活动，实现党的建设理论创新、实践创新、制度创新。交大医学院附属瑞金医院儿科党支部，充分调动和激发全体党员的积极性和创造性，把科室文化建设作为支部党建工作重要抓手，通过开展“科室文化讲台”主题活动，探索党支部在科室职工凝聚力、队伍稳定中的保障作用，以及在儿科人才培养、学科建设中的促进作用。仁济医院机关党支部组织“党员集体政治生日会”。通过为党员过“政治生日”这一教育平台和长效机制，加强广大党员的党性锻炼，强化党员身份意识和责任意识。交大医学院附属第三人民医院、上海儿童医学中心等单位支部积极开展“关心员工、关爱患者”党员志愿服务主题实践活动。支部之间通过“一对一”、“手拉手”结对帮扶，辅导和帮助临床医护人员提升科学研究、专业技能等方面的能力。支部还定期组织党员医学专家开展科普宣传，“让科普知识下社区”“医疗护理服务进万家”等活动逐步构建服务为先、特色鲜明、群众认可的党员为先锋力量的医疗服务组织体系，进一步推进党员为群众志愿服务常态化。
（一）高校基层党支部创建示范党支部过程中，明确上级党委责任，发挥上级党组织作用是基础。上级党组织不能只做组织者，要做引路人，不能只做“发令官”，还要做“指导老师”。交大医学院在创建过程中，院党委做好统一协调、整体推进；附属单位党委、总支根据医教研管等条线支部的具体实际和特色，加强支部创建工作的分类指导、重点培养；参与创建支部负责具体推进和实施。上级党组织指派分管领导干部或有经验的党建工作者具体指导示范支部的创建工作，固本培元、夯实基础、强化特色、努力创新，使创建工作各项任务真正落地；针对创建工作过程，逐步建立定期汇报制度，了解基层创建动态；细化和完善问询、跟踪、沟通和检查督促工作机制，确保创建工作有效落实。
（二）高校基层党支部创建示范党支部过程中，强化支部工作与中心工作有效融合是核心。示范党支部创建工作，要根据高校基层党组织实际情况，找准党建工作服务学校中心工作发展的最佳切入点，推进支部工作与行政工作、业务工作紧密结合、同步发展，不能是彼此“两张皮”，而是拧成“一股绳”。在医学院本部、附属医院的支部中，通过推选一线党员骨干教师、临床科室主任担任支部书记、支部委员，促使他们多思考如何在业务工作中发挥党支部作用，如何通过支部工作推进业务工作的开展；一些附属医院党委结合医院“服务持续改进”工作，发挥基层党支部示范引领作用，通过党政联动，发挥一线党员积极性，带动其他临床科室工作人员，根据临床一线的需求，提出多项有利于改善患者就医体验的项目，大大促进了医疗服务的改善、流程的优化，真正将利民惠民举措落到实处。总之，高校创建示范党支部工作中，要进一步强化党支部工作在部门、人员工作考核的比重，积极科学地设计支部工作量化指标，将党支部评估考核情况、党员业绩表现情况纳入全校分配和奖励体系改革之中，使支部工作实绩也成为一项岗位评定和考核的重要显性指标。通过这样的方式，真正调动基层支部开展工作的积极性。
（三）高校基层党支部创建示范党支部过程中，经常性、常态化建设是关键。创建示范支部过程不是“一阵风”，而是“四季风”；不能是“水过地皮湿”，而是要成为“钙化池”。要通过坚持较长一段时间的创建工作，通过以先进带后进，以局部带整体，一波波地产生滚雪球式的溢出效应，全面提升高校基层党组织建设的水平。要将创建过程中的工作特色和亮点，例如交大医学院一些教职工支部组织开展教学思想大讨论、教师职业发展规划，做好医学教育和师资队伍建设；基础医学、医药科研支部通过党员践行学科发展、科研管理制度，带动学科建设和科研工作取得进步等，加以总结和凝练，通过树立一批党建品牌项目和活动，积极开展党建理论研究和实践探索，最终固化和形成具有高校自身特色的党建文化。
医师党员工作总结范文4
根据中央和省委的统一部署，去年我们用了半年多的时间，扎实开展学习实践科学发展观活动。活动以“科学发展,造就良医，办人民满意的高水平教学研究型医科大学”为载体，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”为主要目标，紧密联系学校发展实际，认真组织广大党员干部深入学习实践科学发展观。
校党委通过学习实践活动，领导各级党组织着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约我校科学发展的瓶颈问题、党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题以及广大师生医护员工最关心、最直接、最现实的民生问题，着力提高推进学校科学发展、维护稳定、促进和谐校园建设的能力，着力破解影响和制约学校科学发展的难题，着力构建更有活力、更有效率、更加开放、更有利于学校科学发展的体制机制，进一步明确办学目标、理清办学思路，突出办学特色，为促进医疗卫生事业发展、保障人民健康和促进经济社会发展做出了新的贡献。
我校学习实践活动经过各级党组织的共同努力，活动取得明显成效，得到省委、省委教育工委及高校学习实践活动指导检查组的高度重视和亲切指导。日报、电视台，广播电台、《江淮》杂志等多家媒体对学校学习实践活动进行了集中报道。
历时半年的学习实践活动是一次庄严的洗礼，它不仅给学校带来了崭新气象，重要的是为学校进一步发展夯实了坚实的思想基础。
二、以改革创新精神，切实加强党的建设，为学校发展提供坚强的政治保证
校党委切实推进党的建设新的伟大工程，强化理论武装，始终坚持民主集中制，为学校事业发展提供坚强的政治保证。
（一）坚持民主集中制的基本原则，认真贯彻党委领导下的校长负责制。坚持集体领导和分工负责相结合，不断完善党委统一领导、党政分工合作、相互协调配合的工作机制。校党委始终坚持重大问题“集体讨论、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，不搞一言堂，重大事项与干部选拔任用实行党委会票决制。贯彻党的干部选拔任用工作的新要求，扩大干部工作民主，拓展选人用人渠道，把干部选拔任用建立在广泛的群众基础之上，全过程接受广大教职工监督。
（二）坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部、教育广大师生医护员工。校党委带领全校广大师生医护员工深入学习宣传贯彻中国特色社会主义理论体系和十七大、四中全会精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性进一步增强，马克思主义中国化最新成果日益深入人心，中国特色社会主义理想信念更加坚定，科学发展正成为我校师生医护员工的自觉实践和共同追求。
校党委坚持育人为本、德育为先的原则，研究思想政治教育的新特点、新思路，着力提高思想政治教育的针对性和实效性，以纪念“五四”运动周年、新中国成立周年、学校内迁周年和学习沈浩精神等活动，开展爱国爱校、爱岗敬业等系列教育活动，同时加强舆论宣传，牢牢掌握话语权，巩固和发展正面宣传教育，充分发挥校园媒体在思想教育和舆论引导中的重要作用，促进了学风教风、师德师风、医德医风的不断好转。
（三）进一步加强基层党组织建设和发展党员工作。改进和完善基层党组织的设置形式，先后完成3个党总支的换届选举，调整和增加了24个党支部。进一步强化了基层党组织教育和管理功能，注重加强党建信息化建设，不断加强附属医院党建工作。
组织开展大学生党建调研活动，继续推进本科生和研究生党支部建设。加强和改进青年教师、特别是学科带头人和学术骨干的党员发展工作。积极做好党校工作，加强对各分党校的指导，全年共举办11批次入党积极分子培训班，2386名入党积极分子接受培训。全年共发展党员808名，另有659名预备党员转为中共正式党员。
三、切实加强领导班子和干部队伍建设，为学校发展提供坚强的组织保证
校党委从制度和机制上不断加强校领导班子和二级机构干部队伍建设，着力提高校、院两级领导班子的领导科学发展和改革创新能力。
（一）切实加强领导班子自身建设。充分发挥党委领导核心作用，注重加强校党委自身建设。坚持党委理论中心组学习制度；
坚持深入基层调查研究制度；坚持校领导定期接访制度；坚持重大决策的民主讨论、集体研究决定制度。党委成员严格要求自己，保持积极进取的精神状态，认真做好各自分管的工作；坚持“沟通、互谅”的谈心谈话方式，定期开好领导班子民主生活会，努力把学校党政班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体。
（二）建立
健全干部培养、考核、管理和监督的科学机制。通过制定落实干部队伍培养规划，加强干部培训工作，提升干部思想水平和党性修养。去年举办了二级机构党政主要负责人培训班；还先后选派10余位干部外出学习。注重加强对年轻干部、后备干部的培养，加大干部交流、挂职锻炼的力度。加强干部考核工作，校党委分别对一、二、四附院院级干部开展考核，并对44名新提拔的正副处级干部进行了试用期满考核。
（三）顺利完成第二轮处科级干部竞聘工作。校第六次党代会闭幕后，新一届党委经过周密考虑，果断开展第二轮处科级干部竞聘工作。经过公开、公平竞聘，有43位同志走上正处级领导岗位（其中新提拔11人），有64位同志走上副处级领导岗位（其中新提拔35人）；还产生了131位科级干部（其中新提拔70人）。另外，还完成了后勤服务总公司管理岗位竞聘工作。调整充实了直属医院的领导班子。
，校党委还首次在校内采取公开选拔的方式，选拔出1名80后团委副书记。一批政治坚定、能力突出、作风过硬、年富力强的同志选拔到处科级干部岗位，使我校干部结构得到优化，综合素质进一步提高，为学校事业发展提供了坚强的组织保证。
四、切实加强制度建设，完善运行机制，为学校发展提供坚强的制度保证
坚持依法治校、民主治校、科学治校。推进校务公开、党务公开，规范办事程序，提高了学校决策的透明度。结合学习实践活动整改落实方案，积极做好学校各项规章制度的“废、改、立”工作，在“制度建设推进年”活动的基础上，学校制订和完善22项制度。
(一)建立健全领导班子科学民主决策制度。修订了《中国共产党医科大学委员会工作规则（试行）》、《医科大学校长工作规则（试行）》，出台《医科大学关于加强反腐倡廉建设的实施意见》、《学院党政联席会议制度（试行）》等。
(二)建立健全学风建设管理制度。出台《关于进一步加强学风建设的决定》，全面加强学校风气、学术风气和学习风气建设。
(三)建立健全学校内部管理制度。出台《医科大学采购与招标管理办法（试行）》等，对采购与招标工作机制进行改革。
(四)建立健全干部监督管理和责任追究制度。出台《医科大学处科级干部问责暂行办法》等。加强对干部的监督、管理和问责，加强效能建设，促进干部机制和事业发展良性循环。
(五)加大直属医院行风建设力度。成立医科大学医德医风建设指导委员会，出台《关于加强医德医风建设的指导意见》等一系列规章制度，加强了直属医院的党风廉政和医德医风建设。
五、加强党风廉政建设和反腐败工作，切实为学校发展保驾护航
，全校集中开展“加强党性修养、弘扬优良作风、促进科学发展”主题教育活动，组织200多名党员干部到省反腐倡廉警示教育基地接受警示教育，将反腐倡廉纳入领导干部培训工作内容。与62名党风廉政建设责任人签订党风廉政建设责任书。认真贯彻中央有关规定，通过加强反腐倡廉制度建设，充分发挥制度的源头治本的作用。加强对干部选拔任用工作的监督。
进一步规范校内廉政监察、执法监察和效能监察，重点加强基建维修、物资采购、人事录用、职称晋升、招生录取、评奖评优等工作的监督。认真审计监督，加强对干部的经济责任的审计。认真做好群众来信来访工作。
六、加强统战、群团和离退休干部工作，为学校发展营造良好的政治环境
（一）加强对统战工作的领导。先后完成民盟、致公党基层委员会的换届工作，完成对省级派主委、副主委后备干部推荐考察工作，完成省级民盟驻会副主委人选的推荐考核任务；积极支持各派组织专家送医送药下乡，赴侨乡开展送温暖等活动。校统战部被授予全省统战系统先进集体光荣称号，校侨联被授予全省侨联系统“先进基层组织”称号。
（二）加强对工会、共青团和学生会、研究生会等群团组织的领导和指导。，召开五届三次教代会，并就学校的改革发展多次听取执委的意见和建议。召开了第十二次团代会第十四次学代会。校团委荣获“全省高校共青团工作先进单位”称号和高校共青团特色工作奖。
（三）高度重视离退休老同志在学校发展中的特殊作用。调整校“关工委”，开展了“大宣传、大走访、大检查”活动，进一步做好离退休干部工作，提高服务水平，落实离退休职工的政治和生活待遇，关心他们的生活和健康，使他们一如既往地关心和支持学校发展。
七、贯彻16号文件，加强学风建设，大学生思想政治教育取得新成效
（一）学风建设，效果明显。，学校紧紧围绕人才培养目标，大力加强学风建设，营造和谐的学习氛围。实施了晨读制，恢复升旗仪式和早操制度。加强校风、学风督查，加大对考风考纪的宣传教育和管理力度。经过广泛教育、深入引导和专项治理，学生考风考纪明显好转，勤奋求实、拼搏创新的良好学习氛围得到进一步巩固。我校的学风建设受到社会各界的广泛关注。
（二）思想教育，形式多样。通过开展向全国先进班级、中国大学生自强之星、全国见义勇为先进个人和先进集体学习活动，进一步提高了大学生的政治素质和思想修养。通过开设“医学与人文大讲堂”，培育医学生的人文素养；通过开展“喜迎建国六十年，立志成才报国恩”等系列活动，弘扬学校“爱国爱民，献身人类健康”光荣传统；通过举办“东南学堂”和“青年马克思主义者培养工程”骨干培训班，教育引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观以及成才观。通过举办第8期思政干部培训班，切实加强了思政工作队伍建设。高度重视大学生就业工作，学校连续第三次获得省“就业工作标兵单位”，并荣获“省就业工作先进集体”。
八、坚持以师生为本，大力推进和谐校园、平安文明校园建设，民生工程取得新进展
（一）解决好群众关心的实际问题。新图书馆投入使用，启动3号研究生公寓楼建设。完成幼儿园体制改革，完善和平苑3栋高层住宅入住及后续配套等工作，完成教学和行政用房、学生宿舍、校园教职工住宅的维修改造。基本完成大塘建设工程，使之成为校园新的风景线。
（二）落实“包保”责任制，构建平安校园。高度重视安全稳定，调整校维护安全稳定工作领导小组、国家安全领导小组和突发事件指挥部。建立覆盖全校的“包保”责任体制，健全安全稳定“包保”责任网络，签订《治安综合治理部门领导责任书》和《安全、防火部门领导责任书》，积极开展防震减灾和消防安全等方面的宣传教育，强化第一责任人的责任，把做好安全稳定工作、保障广大师生员工生命财产安全作为重要政治任务，党政齐抓共管，层层负责，确保平安校园建设取得实效。
九、改革创新，为学校事业发展谋篇布局
一年多来，校党委准确把握医学高等教育形势和学校发展现状，总揽全局，协调各方，抓大事、谋全局，妥善处理改革、发展和稳定的关系。
（一）以贯彻落实党代会精神为主线，着手做好顶层设计。新一届党委组成后，立即着手从战略思想、运行机制和制度建设上，谋划学校“十二五”发展规划，制定、修订学校《学科建设与发展规划（-2015）》和《“十二五”师资队伍建设发展规划》。
（二）加强学校发展重大问题的前瞻性、系统性研究。学校为进一步拓展办学资源和办学渠道，积极与省政府、合肥市政府联系，主动跟踪皖江城市带承接转移示范区政策优势，寻求与政府合作办学、加强附属医院建设；在全省率先建设“卫生事业管理专业应用型人才”和“医药复合型”等两个省级人才培养模式创新实验区，开展大学生“村医工程”项目研究，积极促进地方医疗卫生事业发展；积极进行人才战略研讨；积极拓展办学空间，按“总体规划、突出特色、重视民生、分步实施”的原则，进一步科学规划、全面整合、合理布局校本部教学、科研建设土地。
（三）坚持党管人才原则，积极推进人才战略。出台《党管人才的若干意见》、《高层次人才引进工作暂行规定》等文件，制定人才引进、培养和使用规划、办法。始终坚持正确用人导向，坚持德才兼备、以德为先的原则，切实把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、教职工信得过的优秀人才充实到了学校各级领导班子。
加强人才建设规划，强调人才工作的统筹和协调，积极构建优秀人才脱颖而出的体制和环境。全年共有3人入选“百千万人才”工程部级人选，1人获中国青年科技奖，2人获省青年科技奖。
总之，一年多来，在校党委领导下，经过全校师生医护员工的共同努力，学校学科建设、人才培养、科学研究、队伍建设、办学条件等都有了长足的发展和明显的提升，学校核心竞争力得到进一步增强，学校整体水平迈上了新的台阶。
医师党员工作总结范文5
2020年度， XXXX学校党委坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻学习党的、四中全会精神，秉持“围绕中心工作抓党建，以党建引领发展”理念，不断加强学校基层党组织规范化建设，严格落实“三会一课”组织制度，将党建工作与学校教育发展具体工作深度融合，狠抓落实，坚决杜绝“两张皮”，真正实现两手抓，两手都要硬。具体总结如下：
（一）主题教育强化理论武装，铸牢思想根基守初心担使命
在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展中，学校按照中央及省市部署要求，及时动员部署，第一时间制定系列工作实施方案，建立健全工作机制，完善组织建设，确保主题教育及时有效开展。
按照省市委将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿主题教育全过程的要求，紧扣主题主线学深悟透，不断加强理论武装。通过个人自学、校党委理论中心组集体学习、举办读书班、开展专题研讨等方式，制定5个系列专题聚焦主题主线，让党员领导干部在读原著学原文中悟原理，在听原文中提境界，努力做到学在深处、干在实处、走在前列。制定《校领导深入基层工作制度》，“三联”下基层，“问需于民，问计于民”。坚持问题导向，聚焦上级交办的问题，学校自身查摆的突出问题，师生群众集中反映的问题等，找准问题症结，提出解决对策。建立上级党委交办整改、学校党委自查自改、学校党委交办部门整改，共三个层次的“清单”。明确问题、责任、任务和标准，精准施策、逐项整改，已取得阶段性成效。
通过主题教育的有效开展，让党员领导干部和其他党员同志真正实现“理论学习有收获，政治思想受洗礼，干事创业敢担当、为民服务解难题，清正廉洁作表率”，学校全面工作取得实质成效，一是夯实基层组织建设组织力显著增强；二是深化教学诊改大力提高人才培养质量；三是端正学风全面增强学生素质；四是推深思政改革深化三全育人效果；五是大力提供安防水平保障学校平稳定安；六是锤炼后勤工作本领保障服务高质量；七是发挥党员先锋模范作用为师生服务解难题；八是不断完善学校各项制度建设着力推进治理体系和治理能力现代化。
（二）狠抓党风廉政建设力度，推进全面从严治党
一是压实党风廉政建设责任。按照中央和省市委加强党风廉政建设的要求，定时召开纪委双月会，研究部署我校纪检相关工作。完成2020年度党风廉政建设责任书的签订工作，分管校领导背书，不断扩大反腐倡廉教育的覆盖面和影响力，做到警钟长鸣。
二是做好廉政教育宣传工作。组织党员干部到安庆市廉政教育基地接受廉政教育，在节假日及重要时间节点，利用学校平台纪言警语专栏，定期推送、党风廉政宣传资料，做好廉政提醒等。
三是上下联动抓好专项整治。按照上级工作要求，深入开展“贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署存在突出问题”、“违反中央八项规定精神的突出问题”、“力戒形式主义官僚主义”、“严强转”、“扫黑除恶”、等各类专项整治工作，聚焦基层和师生群众反映强烈的问题，上下互动、抓好整改。
（三）基层党建根基进一步夯实，组织凝聚力显著提升
秉承以党建引领发展理念，2020年狠抓学校基层党建工作力度较之以前大为提高。进一步压实基层党建主体责任，校党委继续与各基层党组织负责人签订党建工作责任书，深化落实党委书记抓党建工作主体责任。进一步加强对基层党组织书记抓党建工作述职测评考核力度，召开党的工作会议，全面考核基层党建工作质量水平，考核检查具体量化有指标。结合主题教育开展，认真开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会，学校党员领导干部均以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，严格执行“三会一课”制度。进一步加强党风廉政建设，紧抓意识形态主阵地，继续抓好舆论宣传工作，持续加强对论坛、讲座、报告的审批与管理。
大力推进基层党组织规范化建设，狠抓组织建设，进一步激发队伍活力。新成立医学基础部直属党支部，实现基层党组织学校全覆盖，着力强化党建引领。全面调整机关总支直属支部，在规范便捷开展组织生活前提下由原来的五个支部扩大到七个支部。遴选80后、90后年轻干部担任支部负责人，着力推进干部队伍年轻化，配齐配强支委班子。调整教学一线支部班子，充实年轻干部，推进“双带头人”制度落地落实。调整直属附院领导班子，配专职书记，大力推进党要管党力度。临床医学系党总支创建省标杆院系党总支，护理系教工支部创建省样板党支部，全面推进规范化建设。
（四）党员发展、教育及管理日趋完善，党性修养明显提高
按照“抓节点、严培养、重质量”要求，严把党员发展质量关。按照《中国共产党发展党员工作细则》和《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》要求， 2020年度共吸收预备党员49人，其中教师6人，学生43人，转正18人，高质量人才入党比例较上一年度有较大提高。
不断深化党员思想政治教育力度。全年举办第十九期、二十期入党积极分子培训班，共培养690名入党积极分子，顺利结业680人。按期按质举办2020年度发展对象网络培训班，近50余人参加培训，采取专题辅导、观看录像、课外自学、社会实践、分组讨论、撰写心得、结业考试等多种形式开展培训，培训内容主要包括新时代中国特色社会主义思想、党的报告、《中国共产党章程》、社会主义核心价值观、《新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪。总培训课时达24 学时以上。
（五）干部教育培养常态化，能力素质大为提高
一是常态开展干部日常教育工作。按照中央及省市要求，结合学校实际，派遣一名校领导参加国家教育行政学院学习；派遣一名处级干部参加市委党校学习；完成2020年度安徽干部教育在线学习，所有干部成绩均合格达标；组织三系总支书记参加高校院系党组织网络培训班，圆满结业；结合主题教育，组织全校基层党支部书记参加市委组织部、市高教工委、教体工委组织的培训班，实现支部书记轮训全覆盖。暑期常态化开展党务干部培训班，组织全校基层党务工作者60余人赴岳西参加2020年暑期党务工作能力提升班，有效提升干部能力素质。为进一步推进干部队伍能力建设，促进干部队伍的知识更新，提高专业素养和工作能力，推动我校事业快速、稳定、科学发展，同时为推动我校2020年度招商工作的顺利开展，打好招商引资攻坚战，顺利完成年度招商工作任务，2020年7月26日至31日赴南京、苏州、上海三地对接先发地区先进院校开展暑期领导干部培训与招商工作。
二是全面推进干部培养提拔工作。8月份完成学校中层领导干部轮岗，激发干事创业活力。大胆启用年轻干部，提拔1名年轻同志为处长助理；提拔3名长期从事基层党务和学管工作干部为总支副书记；提拔1名具有多年党务工作经验的教学骨干为直属支部书记。
三是人才引进工作成效显著，储备干部质量层次提升。通过多方协作和共同努力，2020年度从医疗一线引进高技能人才一人，充实学校教师岗位。
（六）教师队伍建设专业化，教育教学水平显著提高
完成各项学习任务，积极提高自身能力素质。2020年度新认定68位教师的高校教师资格。抓实有关教师继续教育工作，我校294位专业技术人员继续教育公需课网络学习基本完成，政工、经济、图文、档案等系列继续教育专业课单独组织学习且均已完成并顺利通过考试，开通了医学继续教育平台，为我校部分教师医学继续教育专业课学习提供了路径保障。34位教师参加挂职锻炼和临床进修，6位教师参加省培，全部通过考核，顺利结业，专业能力素养大大提升。
加强师风师德建设，以“双师”认定促进教学水平提升。48位外聘教师参加本年度高校教师岗前培训，集中培训及结业考试均已完成。31人通过“双师型”教师认定，14位教师参加2020年卫生专业技术资格考试并取得相应的专业技术资格，其中初级7人，中级7人。2020年省市校三级表彰，成绩斐然：安徽省优秀教师2人；安庆市优秀教师 3人、安庆市优秀辅导员2人、安庆市先进教育工作者1人；校级表彰53人，其中“优秀教师”29名，“优秀教育工作者”24人。
以相关工程建设为保障，合力提高整体教育层次。根据《安庆医药高等专科学校“教授工程”建设方案（试行）》和《教授激励工程（修订）》相关规定, 对2018-2020 学年中符合学校教授工程建设激励政策的人员进行了考核。经审核，2018-2020 学年中共有7名教授、39名副教授符合学校“教授工程”建设激励政策，享受“教授工程”相应奖励。为进一步体现学校优良传统，发挥骨干教师“传帮带”作用，学校启动“青蓝工程”培养项目，实施青年教师师徒式培养计划。根据《安庆医药高等专科学校“青蓝工程”建设方案（试行）》相关要求，在导师和青年教师双向选择的基础上，由教学系部提出师徒结对安排意见，师徒双方共同制定了培养计划，经审核，全校范围内确立23对教师的“青蓝工程”师徒关系。
为鼓励先进，改进落后，在内部形成积极向上的激励氛围，同时增强员工的荣誉感和归属感，学校开展“星级职工”认定工作。其中九星级1人；七星级17人；六星级17人；一到五星级共213人。在职称评审工作中实行师德师风“一票否决”制，着力提高教师师风师德水平。2020年度职称评审完美收官，其中2人取得教授职称资格，9人取得副教授职称资格，13人取评中级职称资格， 26人取得初级职称资格。全校青年骨干教师职称水平大为提高，整体教育教学水平上升。
（七）精准扶贫措施到位，以过硬作风担当时代使命
以驻村扶贫工作队伍为主干力量，继续加强扶贫工作力度。按照年初制定的帮扶计划，认真开展扶贫走访，因户施策，推进各项帮扶措施落地落实落具体。2020年常态性帮扶走访8次，200余人次，走访贫困户700余户次，安排扶贫物资及产业扶持资金近7万余元，资助特别贫困户舒术堂户2万元解决住房问题。对定点帮扶的宿松县龙河村、长溪山村加大项目扶持资助力度，重点帮扶项目1个（龙河村柳龙路扩面延伸工程），合计10万元。
（八）统筹兼顾，努力提升新时代统一战线工作水平
不断提高民主党派人士对党的先进科学理论的学习，学校农工党支部负责人于11月份在市委党校参加了市委统战部组织的党外中青年代表人士培训班，深入贯彻学习新时代中国特色社会主义思想和党的四中全会精神，进一步加强了党外人士对党的先进科学思想的认知度和认可度。加强调研，服务统战人才，充分发挥统一战线的优势和作用，凝心聚力，积极为学校发展作贡献。校领导直接联系指导学校所在地一个非公经济组织党支部，做好非公有制经济组织党建工作的规划引导。
医师党员工作总结范文6
关键词：卫生事业单位；政工师；自身素养；提升途径
不同于一般性的事业单位，卫生事业单位面向的服务对象构成复杂，而且卫生事业单位对工作人员的要求专业性较高、时效性很强。工作人员疲于应付日常工作，很容易滋生矛盾。在社会各种舆论负面报道下，医患关系高度紧张。卫生事业单位的思想政治工作更凸显紧迫性与艰巨性。政工师需提高自身职业方面等的综合素养，将思想政治工作做出实效，将卫生事业单位中千丝万缕的矛盾抽丝剥茧，消除广大工作人员的思想顾虑，重塑医疗队伍良好形象。
一、当前卫生事业单位政工师应当具备的素养
(一)丰富的政治理论是公共卫生事业单位政工师应当具备的素养基础
政工师是专职从事党的工作和思想政治工作的人员，主要运用党的理论武器维护政治思想统一，这就要求政工师对党的理论知识熟稔于心。丰富的政治理论知识是公共卫生事业单位政工师自身素养的基础。只有充分掌握的党的理论知识，才能从党和国家事业发展全局的角度，深刻领会党和国家关于卫生事业方针政策，将党的政治理念渗透到卫生事业的业务工作实践中，更好地指导卫生事业的发展；只有充分掌握的党的理论知识，才能去伪存真，在大是大非面前始终保持头脑清醒、立场坚定，才能旗帜鲜明地维护工作队伍团结，有力地反击不利于社会主义卫生事业发展的无稽之谈，正确的引导社会舆论以及媒体、大众的注意力和关注度。
(二)过硬的业务能力是卫生事业单位政工师应当具备的素养中坚
政工师的业务能力是指政工师在开展政工工作所需具备的综合素质能力，这些能力包含以下几个方面：第一是组织协调能力。这是指政工师通过开展思想政治工作，组织协调和动员卫生事业单位工作人员队伍，增加他们的凝聚力和向心力，充分发挥他们干事创业的积极性和创造性。第二是语言、文字表达能力。人与人之间的沟通交流是通过语言和文字进行，如何用浅显易懂、简明扼要的文字或语言将党的深刻理论烙印到广大工作人员的灵魂深处，是考验政工师业务能力的重要指标。第三是调研能力。党的思想政治领域的工作主要以预防为主，需要利用交流谈心、调查走访等多种形式第一时间掌握卫生事业单位工作人员队伍的思想动态和服务对象的真实诉求，才能及时作出分析，将问题解决在萌芽状态中。
(三)良好的思想道德是卫生事业单位政工师应当具备的素养保障
政工师的服务对象是形形的人，人与人之间交流的基础在于信任。良好的思想道德无疑将增进彼此间的信任，而堕落的道德形象只会让彼此间的信任荡然无存。政工师只有增进个人的思想道德修养，始终将维护国家和集体利益摆在第一位，身先士卒、任劳任怨，保持健康向上的精神状态，才能树立表率，在开展思想政治工作时更加具有公信力和感召力，更加有效地灌输党的指导思想和科学的工作方法。
二、提升卫生事业单位政工师自身素养的路径探索
(一)加强学习，增强各项知识积累
知识无涯而学无止境，作为宣传党的政治理论先锋，政工师更要先行一步、深学一层。首先，要不断学习党的方针路线及政策的出台背景，从整体上把握党的理论脉络，也要掌握最新的理论动态，特别是在最新的“两学一做”学习教育活动中，深刻领会以同志为总书记的党中央抓思想建党的精神。其次，要不断丰富各类知识储备。卫生事业的客观环境瞬息万变，时时刻刻面临许多新情况和新问题，纵览法律、医学、经济等各类知识，才能厚积薄发、从容面对。最后，从实践和别人中学习。不断总结思想政治工作中的得失，虚心请教前辈的工作经验，才能全方面的掌握思想政治工作的精髓。
(二)积极探索，改革创新工作方法
时代的发展促使政工师不断创新理论建设、革新工作方法，加强思想政治工作的实效性。一是改变过去自上而下式的宣讲模式，走更加人性化的道路。坚持以人为本，摸清具体每个员工思想状态，做到有的放矢，有针对性地进行思想指导，解决员工关心的热点难点问题。二是加大利用微博、微信、QQ等现代网络传输手段。现代信息技术的发展突破了人与人之间时间和空间距离的限制，也为政工师开展思想政治工作提供了新阵地，善于利用微视频、微动漫等喜闻乐见的新载体，使得工作人员在潜移默化中接受党的思想洗礼。
(三)善于沟通，与群众打成一片
政工师是为了工作人员提供思想政治服务，如何顺畅地将党的思想理念传达到每个人的心中，沟通是彼此间重要的桥梁，所以政工师应具备良好的沟通能力。沟通能力是双向的，一方面是理解别人的能力，另一方面是别人理解自己的能力。这要求政工师语言要具有亲和力和说服力，也要善于使用走访、座谈等技术手段，深入到工作人员中了解他们的思想动态和生活实际困难，及时发现并处置苗头性问题；积极宣传党和国家关于卫生事业的方针政策，使其深刻领悟党的方针政策内涵，为患者提供更优质的医疗服务。同时，加强医德医风建设，倡导医疗工作者强化人文关怀，改善服务流程，本着对病患负责的态度，杜绝医疗事故发生；对于服务也要做好解释说明工作，消除医疗工作者和病患之间的误解，塑造良好的舆论氛围，构建和谐的医患关系。
三、结束语
卫生事业单位政工师的自身素养是有效开展思想政治工作的关键。一名合格的卫生事业单位政工师应当具备丰富的政治理论、过硬的业务能力和良好的思想道德，而这些构成了政工师自身素养的重要部分。为了提升卫生事业单位政工师自身素养，应当从加强学习、创新工作方法、提高沟通能力等多处着力，站稳党的政治立场，深刻践行全心全意为人民服务的理念，不断开创社会主义卫生事业新局面。
作者:易曜琼 单位:湘潭市中心血站
参考文献：
