公寓文化论文范文1
关键词：社会主义核心价值观；大学生公寓；文化建设
社会主义核心价值观的基本内容是“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。党的十明确把文化建设作为中国特色社会主义事业五位一体总布局的重要组成部分。目前，学校把社会主义核心价值观教育摆在校园文化建设的突出位置，而学生公寓文化建设是培育和践行社会主义核心价值观的一个重要阵地。教育部在关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见中指出：“学生公寓是学生日常生活和学习的重要场所，是课堂之外对学生进行高校思想政治工作和素质教育的重要阵地，不断改进并加强学生公寓的管理是高校高等学校的重要任务和主要责任。”［1］公寓文化是大学生思想政治教育的重要载体，加强公寓文化建设成为我国高等学校的共识。
1当前大学生公寓文化及公寓文化建设中存在的问题
1．1公寓文化缺乏正面的主流价值观引领：公寓文化是一种伴随着学校而产生的特殊文化形态。西方学者沃勒指出：“学校中形成特别的文化。这种文化一方面是由不同年龄儿童将化变成简单形态，或儿童游戏团体所保留的旧化而形成，另一方面则是由教师设计，以遇到某些年龄学生的活动所形成的。”［2］目前，高校公寓文化建设明显偏重娱乐性。由于担心艺术性高、专业性强、思想内容深刻的活动不易组织，难以调动大学生参与的热情，因此，有些部门喜欢组织如主持人大赛、舍歌大赛等受学生欢迎、娱乐效应强的活动。娱乐性文化活动能够使大学生在紧张学习之余劳逸结合，但是教育性是公寓文化与其它社会文化不同之处。如果将公寓文化活动完全娱乐化，它将毫无文化内涵和艺术欣赏价值可言，将抑制其德育功能的发挥，难以切实提升大学生艺术修养和思想品位。另一方面，公寓文化的功利性、娱乐性突出。部分高校的公寓文化功利性、实用性动机明显，过分追求利益目标，部分公寓文化偏重于娱乐性和通俗性，不仅没有提升学生的艺术品位，反而消磨了学生的学习时光，使得公寓文化过分娱乐化。大力加强青年大学生的社会主义核心价值观的教育已成为一项重要而紧迫的任务摆在我们面前。
1．2学生在公寓缺少明确的理想目标和良好的文明习惯：大学生在入校前大多是“家中骄子”，严缺乏重独立生活的锻炼和艰苦生活的考验。当前市场经济条件下，相当多的大学生仍崇尚物质主义、享乐主义价值观并将其作为行事的圭皋。他们将物质财富的获取和享受作为人生的目标，把物质追求作为实现幸福生活的唯一途径。他们对社会主义价值观的认识停留于字面，甚至对世界观、人生观、价值观认识不清。刚升入大学，大学生充分释放了因升学而紧张学习的压力，放松了对自己学业要求和人生理想的追求。据统计每个学生平均在宿舍的时间超过12小时，除去睡觉时间，学生的学习时间较少而且不够专心。不少学生对未来定位迷茫，不知道上大学将来会干些什么，很少考虑自己应担负的责任，没有明确的奋斗目标，整天处于得过且过的状态之中。大学生公寓卫生平时保持不够好，抽查时会发现明显的灰尘、纸屑，垃圾堆在一旁不管，除非迎接学校统一检查时，卫生才会明显地改观。这反应出学生打扫不够及时、主动，心理上的懒惰。另外，有相当一部分大学生早上起床后不知道叠被子，未养成良好的习惯。大学生将公寓视作自己休闲娱乐的场所，活动多以娱乐为主，上网聊天、玩电子游戏，看电影，熄灯后部分学生还会打电话，甚至打很长时间，另外还有的看小说和电子书。有的学生由于迷恋网络游戏，导致挂科现象严重。
1．3高校公寓文化建设偏重活动组织缺乏系统规划：由于社会文化与校园文化交织，高校校园文化呈现出多元化的特点，现代文化与传统文化共生，外来文化与民族文化并存，高雅文化与通俗文化相伴，高校公寓文化活动也呈现多元、多样、多层次的特点。［3］在色彩缤纷、连续不断的活动开展，经常使学生工作人员和大学生有应接不暇、疲于应付之感，究其主要原因是缺乏系统规划。从活动的主导思想方面看，由于没有能够坚持以社会主义核心价值体系为指导，对活动的内涵、教育意义没有充分挖掘，使不少活动主题分散，品位不高。从活动组织者方面看，不同院系、部门、学生团体因沟通交流不到位，出现活动场地紧张、时间冲突、内容雷同等问题。从活动的表现形式方面看，很多活动的开展只关注场面是否活跃、场景布置是否醒目，而对活动的品牌效应、引领示范作用等缺少思考，学生是“看看很热闹，想想没味”。从活动参与者方面看，由于对活动的意义缺乏深刻的认识，学生参加活动的主体意识不强，还有的学生是带着能在评奖学金、综合排名时得到相应加分的心态参加活动，忽视了通过活动培养能力、提高素质的本。
2用社会主义核心价值观引领学生公寓文化建设的必要性和重要性
2．1用社会主义核心价值观引领高校公寓文化建设，发挥先进文化的导向和凝聚功能：中国的快速转型和发展给社会主义先进文化建设带来了前所未有的挑战，再加上目前中国教育改革事业面临的突出矛盾暂难完全解决，这些都对高校公寓文化建设形成强烈冲击。“作为校园文化的重要组成部分，公寓文化是一种不可替代的教育力量，对学生的成长成才起着举足轻重的作用，用社会主义核心价值观进行引领，有利于高校学生形成正确的价值取向，塑造健康的人格，并将高校学生文化引向积极向上的轨道，从而起到正确的导向作用，发挥先进文化的功能，为培养高素质人才奠定了坚实的思想基础。
2．2用社会主义核心价值观引领高校公寓文化建设，是培养高素质人才的需要：青年学生是现代化建设的主力军，是关系着我们国家和民生发展的重要力量。青年学生易于接受新思想、新事物，同时由于缺乏辨别能力，一些不良的思潮也会乘虚而入。影响着大学生的精神世界，影响着高校学生文化。经济全球化发展带来中西方文化的碰撞冲突，网络信息传播的快速开放和无序等因素给学生公寓文化建设造成负面影响。目前学生文化建设中主要存在学生有个人理想但缺乏社会责任感，社会理想缺失；价值取向偏重实际和功利化文化活动形式丰富但内容通俗等。因此，在党的十已明确社会主义核心价值观的基础上，高校必须用引领公寓文化建设，用马克思主义中国化的最新成果来武装大学生头脑，加强他们的人生观和世界观教育，培养出高素质人才，从而保证社会主义事业能够不断发展。
3社会主义核心价值观引领学生公寓文化建设的实现途径
3．1用社会主义核心价值体系引领公寓文化建设的正确方向：首先，利用宣传工具把各幢公寓楼门厅里的宣传栏、黑板报作为舆论导向，通过对公寓中发生的各类日常事件的褒贬倡禁，对广大学生的日常行为起指导作用。通过公寓中各种宣传舆论工具，表扬好人好事，批评不良行为。其次，加强对学生公寓核心价值观日常化的宣传和渗透。社会宣传是是新时期培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手。要抓住理想信念这个核心，深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观的教育。要用社会主义核心价值观教育大学生，引导大学生份当前出现的新形势、新特点、新问题，正确认识和处理个人与集体、个人价值与社会价值的关系，形成正确的理想信念，弘扬主旋律，传播正能量，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
3．2创新开展丰富多彩的公寓文化活动：学生公寓在引导学生健康生活、陶冶性情、养成良好的文明习惯、成长成才方面发挥着举足轻重的作用。良好的公寓文化氛围对学生综合素质的提高起着不可替代的作用。学生自身素质的高低，最容易从公寓的行为表现中体现出来。公寓文化对于学生人格塑造和素质培养起着潜移默化的作用。高校学生公寓文化建设的好坏与否，将影响学生的行为。开展多种形式活泼、内容丰富的公寓文化活动，把需要宣扬的信息寓于在各类活动之中，使学生在潜移默化中接受良好的思想观念。由于公寓文化活动是大部分学生愿意参加的，所以通过这种活动，既可使广大学生更加热爱自己的公寓，热爱朝夕相处的同学，又可在公寓中形成浓浓的文化氛围和积极向上的思想情绪。例如通过开展宿舍标志大赛，发挥学生的想象力和创造力；通过开展以“传统中华文化”为主题的宿舍书法绘画活动，弘扬传统优秀文化，陶冶学生良好的情操；通过开展“诚信自强之星”，增强学生诚信和感恩意识，培养学生的社会责任感，进一步提升资助育人实效，激励更多贫困学生积极进取、自立自强、成长成才。
公寓文化论文范文2
在今年全国职业教育工作会议召开期间，对职业教育作出指示：“要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力让每个人都有人生出彩的机会，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。”总书记的指示对高职院校的人才培养目标提出更高、更加明确的要求。高职教育的目标是培养高素质的技术技能人才，现在的企业也越来越注重应聘者的高素质综合技术能力。因此，高职院校应通过加强素质教育，坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系融入人才培养全过程，切实提高学生道德文明素质和职业素养，培养合格高素质人才以满足企业、社会的需要。学生公寓作为高职学生学习、生活、娱乐、人际交往的重要场所，加强公寓文化建设，对帮助高职学生成才具有重要的推动作用；对丰富高职校园文化的内涵、构建和谐平安校园有着重大意义；更是高职院校实现“文化觉醒”、完成“文化自觉”，形成自身办学特色、形成竞争优势的重要组成部分。该文试从“服务育人、管理育人、环境育人”角度入手，探讨大力构建高职元素公寓文化建设，营造高职特色育人氛围，以实现促进高职学生文明素质、职业素养和全面提升学生综合素质的道路。
1 校园文化是高职院校特色鲜明、品牌强校的立身之本
当前，我国有高职（专科）院校1321所[1]，2013年，高职院校年招生318万，在校生973.6万，分别占高等教育的45.5%、39.5%[2]。在这些高职院校中，已有100所脱颖而出，成为国家示范性高职院校，这些院校凭借自身的办学特色、明确的办学定位、
创新的人才培养模式、优质的人才培养质量在高职院校的竞争中拔得头筹。透视这些院校的发展历程，不难看出，他们是将发展过程中长期培育和积淀形成的办学特色和相对优势深深融入学校内质中，以独特的文化内质回归大学教育的本质。即通过教学活动促进学生的人格自由和全面发展。从这个角度看，加强校园文化建设应该是高职院校避免“重技能轻文化”而成为“加工厂”似的“人力”职业培训所的一剂良方。这是高职院校自身发展的内在需要，也是高职院校形成自身特色文化的自我觉醒、自我反省、自我创建。
现代职业教育的目标是更加完善职业教育人才多样化成长渠道。突出了“文化素质+职业技能”要求，也更加明确高职教育不是培养单纯的专业人。也不是培养单纯的职业人，而应该是培养社会人。进入二十一世纪，随着科学技术呈现几何式爆炸式发展态势，物质文明得到极大的富裕，人们的价值观念发生了巨大变化，简单地认为世界上所有的问题都可以靠金钱来衡量来解决。在这样一种群体性心理暗示下，教育也越来越多地表现出对实用性的功利追求。一些大学的有识之士已看到了教育的功利化和实用性倾向导致的严重后果。今年9月，原复旦大学校长杨玉良院士在2014年开学典礼上的致辞中指出：伟大的物理学家爱因斯坦以他的切身体验发出呼吁：“学生必须对美和良好的道德有深切的感受”[3]。这是一个遵循教育本质的论述，教育的本质是人对自我价值的肯定与实现，是通过人与自然改造与互动，人与社会的和谐共处，最终实现“人”的发展。但是，相对于普通高校，不少高职院校的人文教育存在着弱化现象，而高职院校学生的总体素质又不及普通院校大学生。从培养过程就往往会选择看上去比较容易成功的“职业化”训练和以“就业率”作为办学成绩的评判标准，把科学技术从人类知识体系中分离出去，使之自成一体，只注重教会学生“做事”，而忽视了教会学生“做人”，造成高职院校学生人文的缺失。因此，从正确的人才培养角度看，加强校园文化建设也是高职院校提高人才培养质量的需要，是实现“高等性”统领“职业性”，实现均衡协调发展的需要。
2 公寓文化建设是高职校园文化建设重要组成
高职院校学生公寓文化是以高职院校环境中的住宿学生为主体，以公寓及其周围环境为主要活动空间，以组织积极向上、健康有益、具有职业特点的课外活动为主要内容，以校园文化为主要特征的一种群体文化，是高职校园文化中一种亚文化。可以说，公寓文化建设本质上是高职院校校园文化建设的重要组成部分。高职院校学生公寓文化具有丰富内涵，包括制度文化、环境文化、精神文化、行为文化、企业文化五个层面。制度文化是高职院校为维护公寓基本管理秩序，如内务、安全等而制定的各种规章制度，是公寓文化的文本化和规范化；环境文化是指公寓硬件设施及其环境氛围布置，是公寓文化所赖以生存和发展的前提与基础，是公寓文化的物质载体；精神文化是公寓文化深层次表现，是学生在住宿的日常生活中所体现出的精神生活方式和价值诉求，是长期积淀为大多数同学所认同的公寓文化观念、习俗等，是公寓文化灵魂与核心；行为文化是住宿学生在集体生活中所表现出的行为方式，主要有人际交往、群体活动和个体行为等， 是学生生活习惯、精神面貌、道德行为和人际关系等的动态体现，这也是住宿学生思想碰撞最多的地方；企业文化是指所在区域特色文化、“订单式”企业文化在学生公寓深化与延伸，这是让住宿学生提前与社会接轨的培养方式，是创新高职人才培养模式在学生公寓的实践。因此，构建好高职院校公寓文化建设，将其贯穿于学生公寓管理的始终，对于丰富高职校园文化内涵、提高学生综合素质、优化人才培养质量、落实后勤“三服务三育人”宗旨具有十分重要的意义。
3 高职院校公寓文化建设不足
3.1 公寓文化建设的主要承担者定位模糊
受传统观念影响不少高职院校对公寓文化建设的主要承担者还没有明确。或是归口于学工部门，或是归口后勤管理部门。并没有把公寓文化建设放在高职人才培养背景下来实施，导致在指导思想、资金投入、人员配备、工作安排等方面对公寓文化建设重视不够。没有公寓文化建设的统一规划，对于公寓制度文化、精神文化和行为文化等“软件”方面建设欠缺。特别是在制度建设上，不是沿用原来的老一套规章制度，就是照搬本科院校东西，真正具备高职特色并与之相适应的规章制度还未真正建立和形成，导致公寓文化建设迷失方向。
3.2 公寓文化建设“职业性”特色缺失
目前，不少高职院校人才培养模式的适应性不强。不能培养出适应该地该区域产业升级需要、现代化企业需要的专业宽度较大、知识面较广的综合性高素质技能型人才。这在公寓文化建设也有体现，在文化建设中没有鲜明职业文化特征，无法体现高职院校人才培养特点，忽略了高职人才培养目标，没有与职业教育紧密结合。
3.3 公寓管理队伍亟待加高
长期以来，高职院校公寓管理人员大多为一些年纪较大的妇女，这部分管理人员处在门卫的岗位，普遍文化水平、综合素质较低，有的甚至只有小学文化水平。这些人难以在学生公寓文化建设中发挥作用，除了做好一些日常简单的门岗管理之外，很难对住宿的学生提供必要的生活、学习上的指导。虽然，高职院校为了进一步加强思想政治教育而积极推进辅导员进驻学生公寓，起到了一定的促进作用，但作为与学生接触时间最多的公寓管理人员却因文化水平、综合素质的普遍偏低，给各高职院校的公寓文化建设带来了极大的阻碍。
4 高职院校公寓文化建设的方向
4.1 从培育高素质技能技术人才的高度出发，做好高职院校公寓文化建设顶层设计
当前形势下，高职院校的公寓文化建设不是一朝一夕之事，这一融合在高职院校校园文化整体系统下的子系统工程。要实现将独特的公寓文化渗透于学生政治思想、道德规范、职业素养、文化品质、精神风貌等各方面。就要对公寓文化理念进行设计，使其与学校的办学特色相统一。要对公寓文化建设的功能、结构、资源等元素进行统一规划，从全局视觉出发，对项目的各个层次、要素进行统筹考虑。从学校的角度来看，要充分重视高职公寓文化对高职人才培养的重要意义，将其作为校园文化中非常重要的一环纳入学校发展总体规划，使高职院校公寓文化建设从边缘走向中心。后勤部门做为公寓文化的执行者，要结合学校校园文化，加强与学工部门的沟通，既要制订公寓文化建设总体计划，也要有各部门、各组织制定的专项计划。努力从制度文化、环境文化、精神文化、行为文化、企业文化五位一体构建公寓文化的承载平台，牢牢把握精神文化是公寓文化的核心和灵魂，是公寓文化最具特色的标志，积极开展各项精神文化创建活动，从而提高精神文化水平，培育健康文明与安全和谐的校园文化。
4.3 逐步加强公寓管理队伍建设，打造公寓文化特色品牌
教育部印发的《高校后勤中长期改革和发展规划纲要》中指出：高校后勤是高等教育体系不可或缺的重要组成部分，高校后勤具有服务育人、管理育人、环境育人的功能，关系到校园的和谐与稳定。公寓管理人员作为学生公寓文化建设主要参与者，基素质高低直接关系到公寓文化建设的质量。近年来，不少高职院校开展的公寓“好阿姨”评比，就是管理员在学生中树立了威信，提高管理效果。因此，高职院校要高度重视公寓管理队伍建设，要不断提高公寓管理人员的文化素质和学历水平，使其缩小与高职生之间在文化知识方面的差距，并要求他们扎根于学生公寓，以学生公寓为教育基地，开展思想政治、学生管理和文化建设工作。当前，要让社会主义核心价值观理念、让先进、健康、向上的文化思想占领学生公寓，对公寓文化建设进行科学规划，根据该校特色与现状，营造具有高职特色的宿舍文化，把各项工作都落到实处，取得工作实效。在此过程中，要注意总结管理经验，逐步建立公寓文化建设的榜杆或都品牌工作室。
公寓文化论文范文3
【关键词】:和谐 公寓文化建设 大学
中图分类号：G641文献标识码：A 文章编号：1003-8809（2010）05-0002-01
随着高等教育以及公寓模式的改革，学生公寓在大学生学习、生活和学校教育管理中的作用日益凸显，其宽松的人居环境为大学生提供了张扬个性的空间，创造了展示自我的氛围。和谐的公寓文化有助于引导大学生树立正确的人生观和世界观。“大学生公寓文化显然已成为一种新兴的群体文化和校园亚文化，其地位和作用也日益为人们关注的焦点。”[1]为此，我们提出了建设“和谐公寓”，以创建大学生良好的人居环境的理念。
一 、和谐公寓文化建设的理论构成和实践意义
1、和谐公寓建设的理论构成
“和谐公寓”是有利于树立高校师生正确的价值观念以及开展优良的学风建设等与之相关的有利于高校和谐发展的公寓模式，“和谐公寓”的文化包括健康向上的生活情趣；求知好学的学习氛围；团结友爱、互帮互助的风气；和谐有序的生活以及干净整洁的宿舍环境等几个方面。和谐公寓文化建设包含和谐发展理念，任何事务发展都有它的理论支撑。
2、和谐公寓文化建设的实践意义
在市场经济的社会分工下，经济、文化以及教育体制的改革对公寓文化的影响日趋强烈，各种观念和思潮无时无刻不对公寓文化产生强烈的冲击，公寓文化再也不能以不变应万变了。因此，加强学生公寓文化建设，是时代进步的要求，也是我们精神文化与物质文化同步的要求。
（1）有利于学校和谐发展，有助于优良学风的形成
和谐健康的学生公寓文化环境有助于良好的生活习惯的养成，有助于浓厚的学习氛围的形成，有助于健康积极的人生观的培养，继而可以有助于优良校风的形成，有助于学校整体素质和教育质量的提高。“因此说，校风的好坏可以通过学生公寓文化建设成效得到一定的具体表现；学校整体素质的高低，也可以从公寓文化的建设程度上得到一定程度的验证。”[2]
（2）有利于学校管理制度的完善，有助于推动机制改革
公寓管理的目的是营造良好的育人环境，实现公寓的育人功能。而公寓管理的对象是有知识、有思想、有个性的大学生，因此，公寓管理者必须根据当代大学生的特点，不断创新管理方法和手段，达到增强管理实效的目的，从而学校管理制度得到不断完善，管理机制进一步改革。
二、建设和谐公寓面临的几点问题
“不断加强大学生公寓文化建设既是大学生提高自身素质的需要，又是高校加强学风建设和占领先进文化阵地的客观要求。然而，目前的大学生公寓文化建设中存在的一些消极因素影响了大学生公寓文化健康发展和其功能的充分发挥。”[3]
1、服务不到位，管理与教育脱节
在后勤社会化的浪潮里，高校纷纷将学生公寓的管理和服务工作交给后勤集团（公司）负责，而后勤公司则按照企业运行规则，为学生服务之前先计算自己的成本和利益，由于受到经济利益的驱动或影响，加上学校管理制度还不健全，经常出现服务滞后甚至不服务的现象。而学生教育工作由党支部，团委，学生处进行，由此造成了管理与教育脱节，育人功能弱化甚至缺失。
2、公寓文化活动缺少层次
不同于学校开展的各类活动，各类文件一出就是一正规军，上档次，一部分同学参加就可以达到事半功倍的效果。公寓文化活动的开展需要更为广泛的普及，但号召力远远不及学院学校的活动来的强大，公寓活动在主体上缺少老师、辅导员参与，载体上缺少设施和活动的新颖性。以至于往往在效果的方面就有所欠缺，会让同学感到非正规，摸不着，层次太低。这主要是要归结于公寓文化建设的兴起比较滞后，以至于学生观念上不够重视，公寓文化建设还未深入人心。
3、在机制上，缺乏对公寓建设的重视
公寓一直被认为是休息娱乐的场所，大学生公寓文化建设一直未得到应有的重视，很多都还仅仅停留在硬件设施的完善上，缺少全面系统的规划。
三、和谐公寓文化建设的实践途径
1、要充分发挥学生自我管理的作用
和谐公寓文化建设的主体是大学生，他们在思维方式、学习观念、情趣爱好、生活习惯等方面，都更强调自我选择，和谐公寓文化主要依靠学生的自我组织、参与来完成，所以，学生既是和谐公寓文化建设的参与者，更是组织者和管理者，在公寓文化建设中发挥着主体作用。为了发挥学生在和谐公寓文化建设中的重要作用，我院团委成立“学生公寓自律委员会”。学生公寓自律委员会本着为学生服务、沟通信息、监督行为、引导公寓文化生活方向开展工作。以创建高水平大学生公寓为工作的总目标，实施自我管理，全面实现学生在建设和谐公寓过程中的自主、自律、自强。
2、要立足学生公寓，把学生公寓文化建设纳入高校工作整体议程
公寓文化主要是在公寓及生活区开展和建设的的，因而应该也必须立足公寓，才能形成公寓文化的特色。“高校应充分认识学生公寓文化对学校发展和人才培养的重要意义，将其纳入学校发展的总体规划，使公寓文化建设作为学校发展的重要内容，制定公寓文化建设的长期和系统发展规划，明确公寓文化建设的机构、人员、职责、方向、目标等，并提供资金、政策和制度保证。”[4]
3、要通畅沟通渠道
公寓是一个管理与被管理，服务与被服务的载体。建立起良好的“沟通”机制，有利于增进对学生的了解与沟通，根据学生的需求提供服务，听取学生对公寓设施和管理方面的意见，在硬件设施和软件服务上不断改进和完善。
4、要开展丰富多彩的公寓文化活动
公寓文化建设，要教育学生用美的标准来装饰宿舍，美化环境，形成端庄的仪表、多彩的生活、健康的情趣、求知的氛围、团结的风气和进取的精神，并辅以一系富有教育意义的公寓文体娱乐活动，集思想性、知识性、趣味性于一体的公寓文化活动能提高公寓文化的品位，促进学生的身心健康和个性发展，使公寓文化具有科学性、知识性、趣味性、教育性，让学生在活动中，丰富知识、增长才干、提高素质、陶冶情操、锤炼品德，为早日成才打下基础。公寓自律委员会在团委领导下每学期开展“公寓文化月”活动，如：“青春抛物线”――羽毛球、乒乓球大赛；“我爱我家”征文比赛；“棋王争霸”大赛；“寝室吉尼斯”等等，通过这些寓教于乐的活动，倡导更多同学去构建和谐的公寓文化。
参考文献：
公寓文化论文范文4
【关键词】大学生 学生公寓管理 参与 理论与实践
大学生的公寓文化主要是将大学生作为主要主体，进而形成一个在公寓里生活的前提下的大学生之间进行相互交流和相互学习的综合过程。大学生的公寓文化是整个校园文化当中重要的构成部分。这里是大学生学习的主要场地，同时也是他们休息和娱乐的地方，它直接的影响到大学生日常行为和人格，同时对养成何种价值观上也有着极其重要的影响。
1 大学生参与到学生公寓管理当中的意义
1.1是促进高等教育进行目标培养的有效手段
在高校中很多场地都发挥着育人的作用，同样，学生公寓也在发挥着其独特的作用。我们提出的很多道德教育方面的要求，在公寓管理中都集中的体现了出来，比如说公共环境的卫生，人际关系的处理，公共秩序的维护等等，好的公寓环境对教育活动可以起到积极的作用，这种起作用的模式又被叫做“潜在的课程教育”。公寓是学生接触的最直接的第一社会，是学生培养道德规范的第一个社会环境。如果公寓管理模式运用的好管理的好就会使大学生养成良好的道德准则，利于提高他们与人的沟通能力和适应社会的能力。而让学生投身到参与到学生公寓的管理中来，就相当于让他们从原来的被管理者转变为管理者，这样一来他们就会主动的在工作中养成良好的职业道德规范，提高适应社会的能力。因此在这一方面来看，学生参与公寓的管理实际上是积极投身实践，以及意识教育目标的过程，通过引导让他们意识到自己在管理中所肩负的责任，同时能够自觉进行自我完善，成为人才培养的有效手段。
1.2符合了教育发展的规律
对于大学生来说，生活的过程实际上就是不断进行道德学习的过程，大家在一起生活由一开始的矛盾到后来的融合等现象，就是强化道德加以学习的过程。学生参与到公寓管理中来可以在不断的实践中完善自己的道德认知，形成良好的道德行为，真正意义上的做到严于律己。这一点上来看，完全符合了大学生的道德教育的成长规律。
2 大学生参与到公寓管理中具体的实践
2.1将制度更加的完善，让学生参与管理的制度更明确
方便学生公寓育人这项功能的实现，学校可以把学生公寓作为学生工作场所来加以管理，同时建立学生公寓管理的服务中心，主要负责学生公寓相关的制度建立，人员安排。设施保证和维护环境等任务，建造一个学生和专职人员，外聘人员共同合作的一个工作体系。只有把制度制定的更加合理化才能够让公寓管理的更加完善，因此在学生公寓的管理上还可以制定相应的制度手册，让学生在参与到公寓管理中来时可以依照制度工作。2.2体现学生的主体作用，举办各式各样的公寓文化活动
公寓文化是整个学校里校园文化的重要构成部分。在这里学生们可以充分的表现和展示自己，可以说学生公寓是提高素质教育的重要场地。公寓管理中心可以通过组织特色公寓活动，建立属于自己的公寓网站，创建公寓板报等多种形式和活动来打造一个文明和谐的公寓文化环境，同时还要充分的表现出自己的特色。
2.3寻找学生参与公寓管理的新方法
主要是为了让学生更积极的参与到公寓管理的活动中来，学生处还可以开展专门跟学生互动的栏目，对于学生在不论是生活还是学习中遇到的问题都可以在栏上提出来，大家在对这些问题积极的思考，给出自己认为满意的答案。学生公寓的服务中心在对管理员，辅导员，清洁员进行相应的综合评价的时候，还可以让学生参与到其中，再将学生对其的评价作为最终的评判标准。公寓的目标主要是加强教育，辅之管理，所以我们对学生进行引导的时候要让他们从自己的管理上面展开，让其对学校的规章制度有一定的了解，进而教育学生能够很好的进行自我生活。自我学习等，促使学生公寓工作走向完善化和制度化。
3 结语
综上所述，我们知道大学生的公寓文化是构成整个的校园文化的重要部分，是政治教育的有效载体。由于社会的不断发展，时代的不断变革，高等教育也在不断的深化改革，高校后勤工作相应在朝着更加完善的方向改进，同时大学生公寓文化内涵也在发生着更改。怎样推动和改进大学生的公寓文化，可以说不但是现在高等教育中的主要研究对象，同时也是使校园变得更加的丰富多彩的有效途径，而且还是现在的设计条件下发展的必然趋势。从整体上来看，公寓文化的建设在内容和形式上仍然还存在着一些局限，还不是很完善，对于公寓文化建设的评估上面的研究还不是很多，所以说我们在进行公寓文化建设时要跟时代特点相结合，充分的建设出一个符合时展需要的，又适应学校文化发展方向的公寓管理模式，与此同时还要让大学生积极的投身到公寓文化的管理当中来，培养学生良好的道德素养，让其有较强的适应社会的能力。在大学生在进入到公寓管理中来时一定要注意的一点就是要严格遵守公寓的规章制度，在规范和管理他人的同时也要对自己有相应的要求。
参考文献：
[1]樊宇.高校学生公寓管理“三自”模式的探索与实践[D].上海师范大学，2012.
[2]钱波.大学生公寓文化建设的理论与实证研究[D].江苏大学，2010.
[3]郝端勇.艺术院校学生公寓管理渗透德育研究[D].河北师范大学，2011.
[4]赵志坚.公共管理视角下高校学生公寓管理改革探究[D].黑龙江大学，2014.
公寓文化论文范文5
思想政治教育进公寓的必要性
第一，与课堂教育相比，公寓在人的思想品德形成发展的过程中有着自己独特的优势，起着其他环境因素起不到的作用。在课堂上，师生之间和学生之间的互动通常按照一定规则进行，其言行都要受到一定的限制；而在公寓里，学生之间的交流较为自由，有些不便于在正式群体如课堂和组织里讨论的问题，在这里可以进行自由讨论。由于高校往往采用流动教室，班级管理的作用相应减弱。而相比之下，在公寓里，学生之间的关系比较紧密，思想和行为表现得更加真实。课堂对学生品德的影响往往是有目的、有计划、有组织的进行的，但在公寓里，学生间的互动对思想品德的影响往往是在无意识中进行，在潜移默化中实现的。我们应该充分利用公寓这种优势，开展思想政治教育工作。
第二，近几年来，许多高校对公寓管理一般只注重公寓硬件的建设和维护，对大学生进行思想政治教育的重要性缺乏必要的认识。有的高校把公寓管理委托给物业公司，因为管理人员的素质参差不齐，忽视了大学生公寓管理中的思想政治教育工作，只注重服务功能而忽视了育人功能。公寓的育人功能体现在培养学生良好的生活习惯、培养学生遵纪守法的观念、道德观念、集体观念、人格修养等方面。学校应充分发挥其育人的功能，努力营造出舒适的公寓文化环境，即为思想政治教育进公寓创造良好的条件。
第三，公寓文化建设在很大程度上影响着大学生的世界观和人生价值观。有的高校不太重视公寓文化建设，多元化思潮和网络化带来的负面影响对公寓文化建设也产生很大冲击。现在的大学生自我意识和依赖性较强，但社会责任感不足，很多问题在公寓里都体现出来，比如：管理人员与学生之间，外地生和本地生之间，贫困生与其他学生之间，都容易产生隔阂，造成人际关系紧张；部分学生沉迷于网络游戏，与他人很少交流；由于就业难等社会问题，在少部分学生中产生了一种读书无用论和厌学情绪；一些学生缺少环保意识和节约习惯，水电资源浪费严重；等等。这些问题及矛盾都急需解决，使得思想政治教育进公寓显得尤为重要。
总之，人们的思想问题往往与日常的学习和生活紧密相连，大学生公寓是大学生学习、生活、休息、娱乐、交流的场所，思想政治教育只有融入学习和生活中，才能及时发现问题并解决问题，从而增强思想政治教育的针对性和实效性。
思想政治教育进公寓的方法
第一，加强日常公寓管理工作，为思想政治教育工作奠定良好的基础。思想政治教育离不开公寓管理。科学的规范的公寓管理可以起到理顺关系、化解矛盾、促进社会生活有序进行的作用，这在客观上为思想政治教育创造了良好的环境，有利于人们形成良好的思想品德及行为习惯。有效的公寓管理是思想政治教育顺利进行的重要基础。另一方面，公寓管理也离不开思想政治教育。只有在科学地促进公寓管理的同时，加强思想政治教育，使学生对法规、制度、纪律等管理手段产生认同感，自觉遵守它们，公寓管理的作用才得以实现。制度建设可以规范大学生的公民道德行为，维持公寓管理所制定的系列规章制度对学生思想政治教育功能。公寓是一个群体生活场所，必须制定相应的规章制度。
公寓文化建设包括公寓区的公寓成员的人际关系、道德水准、学识、价值取向、行为方式、第二课堂的实施、室内设施、整体布局、卫生状况等方面。我国高等教育的培养目标是使受教育者成为有理想、有道德、有文化、守纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业的建设者和接班人。这一目标必须贯彻在公寓的一切设施、制度和活动中。如：公寓区的整体布局、生活环境和活动设施的布置和行为规范的确定等等，必须贯彻教育目的并为实现教育目的服务。通过公寓文化建设，第二课堂活动的实施，构建和谐的公寓文化氛围，对生活于其中的每个学生起着潜移默化的作用，并直接影响学生生活习惯的形成。比如公寓里张贴的励志格言、名言警句对每一个都有激励作用，和积极的心理暗示，共同制定的学习计划，成绩好的同学带动自制力稍差的同学共同进步；组织丰富多彩的第二课堂文化活动，如公寓间球类对抗赛、演讲比赛、书画比赛等活动，可培养学生的团队精神；对公寓里的发生的好人好事、文明行为要及时宣传，弘扬正气，坚持正确的舆论引导大学生，对大学生品德教育；公寓管理老师和学生会，定期检查评比公寓卫生，并将检查评比结果公示，分别加以批评和表扬。激励学生搞好公寓卫生，改变不良的生活习惯，增强责任意识和荣誉感。
第二，每个公寓楼配备生活辅导员，发挥生活辅导员思想政治教育工作的主导作用，同时提高公寓管理人员的素质也是搞好公寓管理的关键。生活辅导员是从教师中挑选出专职人员担任学生的辅导员，在公寓里从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等方面的工作。生活辅导员要求具备一定的教学经验和社会实践经验和随时到公寓处理各种突发事件的特殊能力，同时兼备辅导员的基本素质。
第三，发挥大学生主体作用，引导大学生自我教育、自我管理、自我服务。公寓管理老师应树立以学生为本，坚持以引导为主，管理为辅的原则，帮助大学生形成自我教育、自我管理、自我服务的意识，充分挖掘大学生自我管理的潜能，引导大学生掌握自我管理的方法，最终内化成一种良好的道德行为，全面提升学生的综合素质。充分发挥学生干部和学生党员的管理能力，让学生自主管理。组建公寓自律委员会、公寓文化宣传部、公寓党支部、公寓团支部，建立学生管理自律委员会、楼层长、宿舍长的自我管理体系，以点带面，每栋公寓楼配备党支部办公室、活动室、学习室等。我们可以借鉴国外高校学生公寓管理的经验，寻找我国高校学生公寓管理向自治方向发展的有效途径。
第四，以各种公寓活动为载体，深入开展思想政治教育。灵活运用各种思想政治教育的方法，有针对性的开展各种思想政治教育进公寓的活动，通过以公寓为单位开展各种丰富多彩的公寓文化活动。每学年每学期有计划的开展丰富多彩、健康有益、住宿学生喜闻乐见的文化体育活动，丰富住宿学生的业余生活，利用社会关系，带领学生进行社会公益活动，增加学生的爱心意识和实践能力，增强学生的创新能力和竞争能力，促进学生身心健康。
公寓文化论文范文6
学生公寓文化是大学生在以公寓为主要空间的共同生活、相互作用过程中形成的环境和氛围。良好的宿舍文化，能使学生个人养成良好的思想政治素质，形成良好的心情和愉快的情感，使道德情操得到升华，心理素质也能够得到历练，同时对促进学生之间的交流沟通、团结互助有着十分明显的促进作用。大学生公寓文化建设也是和谐校园文化建设的重要组成部分，对繁荣校园文化，丰富学生的课余生活有着重要作用。
2 重视基础设施建设，改善学生公寓环境
（1）提高工程质量，保障学生正常生活需要。独立学院的学生大都家庭经济条件较好，对学生公寓较为朴素的集体生活适应能力较差，并且在遇到停水、断电及其他设施故障时，无法积极有效地应对，导致许多违规、乱纪等不良现象出现。
（2）在装饰装修上下功夫，公寓内的走廊墙面可张贴各种非广告类标志，并配备各种思想教育板块；加强先进文化对学生的政治思想引导，创建高雅舒适的环境，以满足学生文化生活的需求。
（3）把学生公寓区纳入校园总体规划来建设，优化宿舍整体布局，以消除学生宿舍星罗棋布的局面。同时，加强学生公寓相关配合设施建设，把学生公寓区逐步建设成为一个集学习、生活、休闲、娱乐、审美于一体的综合性场所。
（4）提高饭堂饭菜的质量，使更多的学生能在学校的饭堂内安心地用餐。我们相信很少有学生冒着发生火灾的危险和受到学校处分的风险在宿舍使用大功率充电器，因此大大增加学生公寓的安全隐患。
3 加强管理队伍建设，提高公寓服务水平
3.1 宿舍管理员队伍
独立学院宿管员队伍主要由物业管理公司工作人员组成，其具体工作受学院学生工作处的监督与指导。宿管员的工作岗位设在学生公寓，无论是工作时间还是工作内容都与学生公寓有着紧密的联系，所以必须打造一支高素质的宿管员队伍。第一，要重视选拔政治素质好、思想作风过硬的同志加入到宿管员队伍中来；第二，要加强对宿管员工作的监督与指导，确保各项宿管工作落到实处；第三，对他们进行培训，不断提高他们的实际工作能力，以更好地为广大学子提供更优质的服务。
3.2 政治辅导员队伍
政治辅导员是与大学生生活最为密切的老师，是大学生学习和生活习惯的引导者。辅导员应该深入到大学生生活中去，了解他们的思想动态，切实解决大学生最关心的问题，帮助他们建设和谐的宿舍文化。第一，要通过沟通生活感受，使学生明确大学生活的奋斗目标，领悟人生的真谛，规范自身的行为；第二，深入学生公寓指导学生学习生活，与学生开展思想交流，了解学生思想状况，帮助学生解决困难，检查督促学习、卫生、纪律、安全等情况。
3.3 学生党员、干部队伍
独立学院学生公寓文化和人文环境建设，需要充分发挥学生党员、干部的作用，因为他们既是公寓文化建设的参与者，又是组织者和管理者，让他们在公寓文化建设中发挥主体作用，使人文建设与学生的成长规律相协调，走上“自我教育、自我管理和自我服务”的成才之路。首先，要积极动员学生中的优秀骨干分子，充分发挥他们在学习中较强的号召力和影响力。第二，通过交流会、班委会、民主生活会等促进学生党员、干部之间的交流与沟通，提升他们的整体意识和全局观念。第三，完善公寓学生组织的管理与服务职能，建立健全学生公寓制度文化的有效运行机制。
4 强化规章制度建设，维护正常公寓秩序
公寓规章制度是学生公寓管理思想的具体体现，良好的公寓管理和服务是开展和谐的公寓文化建设保障。当代大学生的价值取向日趋多元化，个体意识较强，集体观念淡漠，我行我素的行为时有发生。这就要求我们在原有宿舍规章制度的基础上，结合新的形势，使相关制度更加实际化、规范化、人性化，并且将规章制度落实到宿舍日常管理的各个方面，让其真正发挥作用。
独立学院学生公寓的相关管理和服务制度已经初步建立，能够基本维持学生公寓的正常生活秩序，但是还有很多需要进一步完善的方面，例如：建立宿舍管理考核制度，将学生、学生干部、宿舍长在公寓中的日常行为表现纳入德育类课程的考核；优化纪律检查制度，采取多奖励少处罚的原则。因此，科学规范的制度文化对约束学生的行为，影响学生的个体感觉、认识、情绪、道德意识以及群体的价值取向和行为取向都具有积极的作用，同时，也体现“以人为本”的思想，体现时代特点，不断改进和创新，使广大学生心悦诚服地接受和遵守。
5 丰富公寓文化活动，构建学生幸福家园
文化活动进公寓，培育一种科学、文明的精神环境，营造健康向上的学生公寓文化氛围是学生公寓文化建设的重要内容。所以，要重视同学们身心的健康发展，在学生公寓开展富型多样的、特色突出、针对性强的公寓文化活动。
以社区内的学生组织为依托，认真开展各色各样的公寓文化活动。例如：建设以主题文化为特色的特色宿舍；建设学生社区文化长廊，宣传与学生学习生活息息相关的的文化信息；举办“我爱我家”、“党员之家”、“温馨小居”等公寓设计比赛；以宿舍为单位，开展原创作品（相声、小品、话剧、歌舞等）大赛等。通过一系列高品位的公寓文化活动进一步丰富公寓的文化生活，提高了广大学生的审美水平，从而突出“真、善、美”的主题，达到人格的自我完善，充分展示当代大学生健康向上的精神风貌。
6 独立学院公寓文化建设的发展趋势
随着独立学院学生公寓功能的转变，对公寓文化建设提出新的要求。怎样开展学生喜闻乐见的公寓区的素质教育，是目前独立学院面临的重要问题，也是公寓管理工作研究的新课题。总之，公寓文化建设应从当代大学生的实际需要和兴趣爱好出发，注意把握正确的公寓文化和社会舆论宣传导向，不断朝着体系化、功能化、科学化、多渠道、多角度、多层次、全方位渗透，努力营造健康、活泼的公寓文化氛围。
参考文献
[1] 杜勇,靳西祥.论学生公寓在大学生素质教育中的作用[J].大学教育科学,2003(4):33-35.
