电脑硬件学习范文1
关键词：笔记本维修基础 维修流程检测 技术规范
中图分类号：TP368 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）09（c）-0014-01
随着计算机技术的普及，笔记本电脑的社会拥有量越来越大，维护问题日益突出，由于笔记本电脑采用的技术先进，很多维修人员对其工作原理了解不深，因此严重影响了维修的速度与质量，而且笔记本电脑厂商通常没有附带图纸，许多维修人员在维修时经常感到束手无策。
对于初入维修行业的人员来说，很多学习的困难也是显而易见的：他们普遍感到入门难，理论书籍没时间看，电路图看不懂，维修无从下手。笔记本电脑由于其结构的特殊性，决定了其维修的复杂性。但笔记本电脑终究是电脑的一种，它的维修原理与普通台式机是基本相同的。如果你是一位笔记本电脑用户，而且对它的维修方面的知识感兴趣，那么你可以参看该文，这里列举了一些解决笔记本电脑故障的分析处理过程，也许会使你得到一些帮助。
1 笔记本电脑维修基础
1.1 复习委为学习之母
笔记本电脑维修理论比较复杂，第一次阅读时可能只留下初步印象，当你多次仔细阅读此书的时候就会理解更多的知识，对笔记本电脑了解更加深刻。只有读者经过了多次的学习和复习，才能将学到的理论知识灵活应用于具体的维修中。
1.2 维修实践是学习的最好方法
边看书，边实践，这样可以加深我们的记忆，帮助我们理解，取得良好的学习效果。对于维修人员来说，学习的根本目的就是为了维修机器，纸上谈兵不会给我们带来任何效果。
1.3 记住常用的英语单词
需要记住常用的英语单词，才能看懂电路图，如，Power good表示“电源好”信号，也是可以用Power OK表示等。对于专业术语，一时不能掌握可以先记下，只会用就可以。
2 笔记本电脑维修基本方法
（1）先机械，后电气由于笔记本电脑安装的比较特殊性，对于各个部件的装配要求非常精细，不正确的安装可能会造成更多问题，因此，先检查其有无装配机械故障再检查其有无电气故障是检修电脑的一般原则。
（2）先机外，后机内对于出现主机或显示器不亮等故障的笔记本电脑，应先检查笔记本电源部分的外部件，特别是机外的一些开关，插座有无断路、短路现象等，不要认为这些是不关紧要的小处。当确认机外部件正常时，再进行其他的检测。
（3）先调查，后熟悉维修时，首先要弄清故障发生时电脑的使用状况及以前的维修状况，了解具体的故障现象及发生故障时的使用软硬件环境才能对症下药。此外，在对其电脑进行维修前还应了解清楚其电脑的软硬件配置及已使用年限等等，做到有的放矢。
（4）先软件，后硬件先排除软件故障再排除硬件问题，这是电脑维修中的重要原则。在维修过程中要注意用户的软件使用环境和我们标配的有什么区别，是不是有什么行业公认的不兼容软件的使用，系统启动有没有什么问题，一定要先排除软件的问题再着手进行硬件的维修。例如，WINDOWS系统软件的被损坏或丢失可能造成死机故障的产生，因为系统启动是一个一步一个脚印的过程，哪一个环节都不能出现错误，如果存在损坏的执行文件或驱动程序，系统就会僵死在这里。但电脑各部件的本身问题，插接件的接口接触不良问题，硬件设备的设置问题例如BIOS，驱动程序的是否完善，与系统的兼容性，硬件供电设备的稳定性，以及各部件间的兼容性抗外界干扰性等等也有可能引发电脑硬件死机故障的产生。我们在维修时应先从软件方面着手再考虑硬件。
（5）数码卡法。在检查不能点亮显示器的主板时，将主板诊断卡插在PCI插槽或ISA插槽中，由于主板诊断卡显示代码反映BIOS自检的过程，因此，根据主板诊断卡显示代码可以确定故障范围，这种方法叫数码卡法。
（6）电阻法。在判断元件和线路是否在开路和短路故障时经常采用的电子法使用万用表时，当红笔接地，用黑笔测量待电路的电阻，这种方法测出的称为正向电阻；反之当黑笔接地，用红笔测量电路的电阻，这种方法测出的称为反向电阻。
（7）波形法。波形法是最准确的测量方法，电脑维修常用这种方法解决疑难故障，它是需要用示波器，并且在有些部分要求比较高，使用也比较麻烦。
3 笔记本电脑维修中操作规范要求
3.1 维修前的准备工作
禁带电操作，拆卸主机之前应释放主机残余电荷。独立供电的外部设备（如打印机等），应先关闭计算机，然后再切断外设的市电供应，继而断开设备与主机之间的数据连接。
（1）拆装前准备。
在遇到新机型的时候，在服务之前要参考相应机型的拆装指导，部分机型要熟悉机型硬盘制作规范；不熟悉的机型，可以参考用户手册。拆装的机器应放置在宽大、整洁的平台上。在进行机器的拆装前，在平整的台面上铺好防静电布，防静电布需要做好接地措施。工程师必须佩戴好防静电手环。手环与防静电布连接。在进行机器拆装之前，要征得用户的同意；对于硬盘操作需要用户签字确认。
（2）拆装过程。
根据操作使用合适的工具。使用的工具要求摆放整齐，以便于取放为准；拆卸下来的螺钉等放入零件盒内；拆下的备件摆放整齐，在不用时要放入防静电包装中。拆卸顺序为：先外后内、先连接线后部件；如有其它部件遮挡，应先拆卸其它部件。安装顺序正好与拆卸顺序相反。
（3）拆装操作。
根据操作使用合适的工具。使用的工具要求摆放整齐，以便于取放为准；拆卸下来的螺钉等放入零件盒内；拆下的备件摆放整齐，在不用时要放入防静电包装中。拆卸顺序为：先外后内、先连接线后部件；如有其它部件遮挡，应先拆卸其它部件。安装顺序正好与拆卸顺序相反。拆装操作中，每拆卸一部件，要观察连接部件是否完好。
（4）安装完后。
应确保连接线安装齐全，不应有缺漏的固定螺钉，并且各部件所用螺钉的规格符合要求。
更换完成后的验机：进行针对故障点的检验，保证故障排除。协助用户，用金钥匙为用户验机，请用户在维修单上签字确认。
3.2 维修中的操作规程
（1）选择所使用的工具。
（2）规范拆装/拆装到位。
（3）各主要部件检测维修更换注意事项。
（4）部件防护。
（5）晶屏操作。
3.3 维修完成后注意事项
（1）主机外观检查。
（2）用户的报修故障是否解决。
（3）根据验机标准，维修完毕后用金钥匙为用户验机。
（4）对用户的故障给与合理的解释。
（5）对用户讲述维护使用小常识，为用户介绍网上预约服务。
参考文献
[1] 于景辉.计算机主板维修[M].北京：高等教育出版社，2006.
电脑硬件学习范文2
1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
二、实习地点： 四教学楼6楼， 计算机组装与维修实验室
三、时间： 第十四周，星期一至星期五
四、指导老师
五、实习组员： 向前、谢静、陈永兰、刘丹 组长：向前
六、实习计划：
七、实习过程： XX-12-11 星期一 上午 地点：石桥铺电脑城 星期天接到老师的实习要求，需要windosw 98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。 买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？ 买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。商家给出下面的配置单： 配件 型号 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 华硕 k8n 内存 金士顿 512mb ddr400 硬盘 日立7k 250 80g dvd-rom 台电 女神v100 16xdvd-rom 显卡 迪兰恒进 镭姬杀手9550 这都是些主要的，对学生这样的配置应该是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说amd的cpu发热量很大，但是我的电脑一般都是长开机的，没有什么不正常的。而且价格也比同类的intel低很多。就是硬盘小了点，120g才够吧。显卡有128m的显存，玩3d游戏也足够了，做简单的图形设计也行。
XX-12-11 星期一 下午
地点：四号教学楼六楼机房 老师给每个小组分发电脑配件进行组装。
识别各个硬件部件 cpu：它实际上是一块集成电路芯片，安装在主板的cpu插座上，是计算机的“大脑”，担负着对各种指令和数据进行分析和运算的任务。计算机速度快不快，主要就要看它的表现了。
内存：内存是cpu与外部数据存储设备之间交换的一个桥梁。cpu工作时，先把部分常用数据读入内存，使用的时候直接从内存中读取。由于内存的数据存取速度比硬盘快，这样就提高了计算机的响应速度。所以，内存越大，预读的数据就越多，当然，计算机处理数据的速度也就越快了。但是在断电的时候数据都会消失。
显卡：显卡在显示器与cpu之间充当“翻译”的作用，把cpu处理的数据信号“翻译”成显示器能显示的“模拟信号”。现在的显卡都有3d图形加速功能，可以减少cpu的工作量，让cpu有更多的时间去运行程序，从而提高计算机的整体的性能。
声卡：声卡与显卡的外型都很相似（主要在接口上区分），声卡的作用是充当系统与音响之间的“翻译”把cpu处理后的数字信号能让音响识别的音频信号传递给音响。现在主板上都有集成的声卡，如果不是特别都音质有要求的话，完全可以不用再买独立声卡。
硬盘：硬盘是计算机数据存放的地方，计算机内所有的图片、文字、音乐等等信息都是以文件的形式存放在硬盘内的。它和内存不同的就是断电数据不会丢失。
光驱：光驱又叫光盘驱动器，是用来读取光盘上的数据的，它是由一个金属外壳封起来的。由于光盘的可以存储大量的数据（600m左右），所以，有了光驱就可以听cd、看电影、拷资料了。
软驱：它是用来读软盘上的数据的，外型和硬盘相似，只是前端多出来一个口子，是用来插软盘的。但是现在软驱慢慢被光驱取代了，pc机上很少见到了，放假的时候只是在服务器上见到过。
电脑硬件学习范文3
关键词：电脑;软件;系统;熟练;用户
【中图分类号】G791
一、正确认识电脑工具
首先，不要把电脑看得过于神秘，以至于坐到电脑前面而手足无措。其实它只是一个工具而已。和汽车一样，汽车是交通工具，只要你到驾校参加驾驶培训，你就能学会开车，而电脑则是一个信息处理工具，只要你按部就班地去学习它的使用方法，很快就能掌握住它。其次，你要树立我也能成为一名熟练电脑用户的信念。只要你在使用电脑过程中，善于动脑，乐于问师，肯于学习，苦于实践。你一定能成为一名熟练的电脑用户。
二、了如指掌电脑构成
对于电脑的组成你一定要做到心中有数。比如一谈到电脑，你就必须想到电脑系统是由软件和硬件两大块组成的。硬件是机器运行的基础，它相当于一个人的骨架。软件是电脑正常工作和任务完成的组织者、协调者、助推者，相当于一个人的大脑和思维。硬件和软件缺一不可。
硬件又可分为输入设备、输出设备、运算器、控制器、存储器五大部分。运算器负责数据的运算，控制器产生各种控制信号，指挥整个计算机有条不紊地工作，存储器是用来存储各种数据的场所，输入设备是各种信息的入口，也是实现人机交流的主要渠道，输出设备则是将电脑处理的最终结果显示或打印出来。运算器和控制器常被封装到一块儿合称中央处理器，是计算机的核心部件。存储器又可分为内部存储器和外部存储器，内部存储器主要是指能直接与中央处理器打交道的存储器，外部存储器就是指常见的硬盘、光盘、U盘等。输出设备就是指显示器、打印机等，输入设备则是指键盘、鼠标、话筒、扫描仪等。
其中对键盘和鼠标的操作必须正确和熟练，有的同志说，这没什么难的，用的时间长了，自然就熟练了。其实，这里面存在一个误区。对键盘和鼠标的使用不是凭感觉去使用，而是要用正确的指法去使用它们。关于正确指法练习软件的下载、使用，在此我就不再赘述了。在我们身边也常看到有好多同志使用电脑有几年甚至十几年了，可是，在打字的时候还是用一个手指在键盘上敲，速度太慢了；要打开一个程序或打开一个文件夹，拿起鼠标乱按一通，直到打开为止，实际上他的脑中根本就不知道如何使用鼠标正确打开一个程序或文件的方法。究其原因，是他们没有真正地去学习键盘和鼠标的使用方法，仅仅凭着感觉来使用。
一、 熟练掌握电脑软件
首先我们应当掌握软件的概念，简单一点说软件就是指为运行、维护、管理、应用计算机所编制的所有程序和数据的总称。其次，应当知道，软件又分为系统软件和应用软件两大类。系统软件是计算机的管理者和维护者，是工作平台软件；应用软件是针对解决某一具体任务而编制的程序。两者功能不一样，安装顺序也不一样，先安装系统软件，然后再安装应用软件，因为应用软件是在系统软件的支配下才能正常运行。从下图可以看出它们的关系及功能。
关于系统软件，在系统软件中，我们常接触的是操作系统，而在操作系统中，我们常用的是Windowsxp或Windows7。为此，作为一名熟练的电脑用户，你必须会查看计算机硬件设备的工作状态及维护方法、设置计算机的外观、程序的安装与卸载、重要文件的备份与转移、资源的获取与处理等。
关于应用程序，我们知道应用程序的种类成千上万，我们不可能学会每一种应用程序的使用，当然也没有必要。但是在工作中，遇到的不一定都是我们所熟知的程序，这个时候怎么办？我觉得每位朋友应当学会如何解决这类问题的方法。对于一个应用程序而言，无外乎对它进行安装、使用、卸载三方面的操作。首先，谈一下安装。一般情况下，一个应用程序要想在你的电脑上正常运行，仅仅把它复制到你的电脑上是不行的，还得必须进行安装。安装的过程就是将该程序在电脑上进行注册的过程。怎样安装呢？通常情况下，在安装之前，你要在程序所在的文件夹中找到Readme.txt、SN.txt、Setup.exe这三个文件，Readme.tx是一个说明文件，它会告诉你该程序的一些基本信息以及注意事项。SN.txt则是该程序的注册码文件，你要打开它并把它里面的注册号码复制下来或抄下来，因为在安装程序的过程中要用到它。Setup.exe则是该程序的安装向导文件，执行它就可以带领你一步步把该应用程序安装到你的电脑上，接着你就可以使用了。然后，谈一下使用问题。初次接触一个陌生的应用程序，请不要急于去使用它，而应当先查看一下它所附带的使用说明文本（纸质的），如果没有你可以打开该程序的帮助系统进行学习。只有在学习之后你才可能熟练地使用它，才有可能挖掘该程序更多的功能。根据这个方法，你便拥有了以不变应万变的心理准备，面对其它的应用程序你就不会有畏惧心理了。最后，谈一下卸载的问题。当你不计划使用某个应用程序的时候，你就需要把它卸载掉，以便腾出它所占用的空间存储其它数据。卸载不是简单地把它从安装目录里删除掉，而是应根据该程序所提供的卸载向导或操作系统的“添加/删除程序”组件来完成。这样的卸载就不会在电脑内部有残留文件，也不致于出现一些意想不到的问题。
二、 快速解决电脑故障
在使用电脑过程中，经常会遇到一些莫名的问题。如电脑不启动并伴有“嘀嘀”的叫声、显示不正常、无声、不能打印、不能上网等问题。你要想成为一名熟练的电脑用户，你必须具备解决这些问题的工具光盘和能力。工具光盘上主要包括密码清除软件、电脑设备的驱动程序、你认为好用的输入法、办公软件、媒体播放软件等。能力的获得一是你可以向身边的高手学习，二是到网上进行查询。
三、 轻松安装电脑系统
电脑硬件学习范文4
关键词:WinPE;系统;维护
中图分类号:TP393.08
WinPE Applicating on the Maintenance of Computer System
SUN Xiao-fang,MAO Ru-sheng,Li Yi
(Zhengzhou Electric Power College,HennanZhengzhou 450000)
Key words: WinPE;system;maintenance
随着电脑软硬件技术及网络技术的飞速发展,电脑成了我们学习、生活、娱乐、办公不可缺少的重要工具。但伴随着电脑软硬件技术及网络技术的发展,计算机病毒技术、黑客技术及木马技术也取得了很大的发展,这就使得电脑系统随时都有可能出现故障,甚至于瘫痪,这将极大地影响到我们学习、生活、娱乐、办公的效率及质量!据不完全统计,近些年来没有感染过ARP类病毒、流氓软件及其他病毒的电脑少之又少。在病毒大规模爆发期间,很多电脑系统在感染了病毒之后未能在短时间内修复,并有部分电脑长期处于带毒工作状态且占用了大量的网络带宽,部分电脑上的资料遭到破坏,这严重地降低了个人的工作效率并影响到了学校校园网络的安全稳定运行!这种情况其实在很多企事业单位、学校及个人用户中广泛存在,这不仅会严重的影响网络系统的安全稳定运行,甚至会造成设备及财产的损失。当电脑系统出现故障甚至于瘫痪时,如何让目标电脑在尽可能短的时间内恢复正常就显得很有必要。其实,要做到这一点并不是太难,你只需按照本文介绍的方法操作即可。
1 优势
在WinPE工具盘出现以前,电脑系统维护基本上是采用DOS工具,要求使用者对DOS程序命令参数有较深入的了解,并在命令行下进行,可操作性差,容易出错。在WinPE出现以后,电脑系统维护基本上都是在图形化的窗口下进行,通过“傻瓜式”的点击几下鼠标就可以进行电脑系统的维护操作,可操作性强,优势明显。
WinPE工具盘的全称应为“Windows Preinstallation Environment工具盘”,即Windows预安装环境工具盘。以WinPE为平台集成各类维护工具而构建的电脑维护系统是电脑维护技术发展的前沿阵地,这种工具盘是基于Windows XP内核,不依赖硬盘上的操作系统,可以启动电脑,可以识别硬盘上的FAT32/NTFS格式分区,根据需要也可以集成网络组件、多媒体组件,最重要的是它具有图形界面,用户可以在熟悉的WindowsXP环境下对硬盘上的Windows2000/XP/2003/Vista等操作系统进行维护操作。WinPE工具盘不仅可以对普通电脑进行系统维护,也可以对服务器进行系统维护。对于经常使用电脑的人员来说,在电脑病毒、木马日益狂虐的今天,掌握一定的基于WinPE的电脑系统维护技能是十分有必要的!
2 应用
要获得WinPE工具盘,你可以先用Barts PE Builder软件制作出WinPE工具盘的光盘镜像,然后按照需要修改并集成各类维护工具,最后用Nero软件将光盘镜像刻录成光盘;如果你嫌自己制作WinPE工具盘太麻烦的话,你也可以充分利用网络资源,下载一个现成的WinPE工具盘的光盘镜像并刻盘。为了便于讲解,本文以“WinPE老毛桃撒手不管版”为例加以说明。该资源在网络上可以很容易的搜索并下载得到,其光盘镜像大小仅为109Mb,可以刻录在便于携带的3寸小光盘上,故不在此处提供下载链接。
在BIOS中将光盘启动设置为第一启动顺序后,就可以用光盘启动电脑了。该WinPE工具盘集成的软件主要包括:Windows系统维护软件、办公软件、网络浏览软件IE、磁盘光盘工具、系统管理软件、卡巴斯基杀毒软件、Windows版克隆软件Ghost、电脑数据恢复软件等等。这些软件功能的完成都是在视窗下进行,功能涵盖了电脑系统维护的方方面面,所以该WinPE工具盘基本上是个万能的系统维护工具盘。如果你只是听听音乐、看看电影、打打字、上上网等,没有其他的特别的软件要求的话,你甚至可以不再需要硬盘上的操作系统了。如果你觉得携带或使用光盘不方便的话,你也可以将该WinPE安装到U盘甚至是手机上,使其成为“移动的”操作系统。
电脑硬件学习范文5
关键词：中学 信息技术 教学 创新 措施
计算机属于信息工具的范畴，如今它已经慢慢渗透到了各行各业当中，同时其对于人类日常生活及科学技术的发展而言也起着至关重要的作用。随着我国经济及信息技术的发展，中学信息技术教育也面临着越来越多的挑战。为了让学生们更好地适应时展的要求，老师们理应恰当运用有限的教学时间及资源，让学生们学到更多的计算机知识。
一、当前中学信息技术教学存在的不足
近些年来，为了更好地满足素质教育对信息技术所提出的要求，相关部门制定了一整套方针政策。信息技术也被纳入到了中学教育的范畴，并得到了较好的发展。尽管中学信息技术教育取得了一定的成就，不过其所存在的不足也是不容小视的，这些不足对于中学信息技术的发展起到了特别大的阻碍作用。
1. 学校信息技术教学设施投入不足
信息技术教学即计算机知识教学，在信息技术的教授过程中，老师们必须利用计算机设备才能够让学生更好地了解书本中的理论知识，懂得动手操作，锻炼其动手能力。然而就当前的教学水平而言，大部分学校仍然没有在计算机设备上进行足够的投入，却只知盲目地强调理论教学的重要性，最终便导致学生信息技术实践水平低下情况的出现。[1]
目前，虽然绝大部分学校在教学方面正慢慢向素质教育转变，然而其对于应试教育的依赖性还是比较强的。此外，诸多学校还出现了盲目追求升学率而自行更改信息技术教学安排及删除信息技术课的现象。此种做法剥夺了学生学习信息技术的权力，当然也不利于中学信息技术教学的发展。[2]
3. 老师的教学无法获得中学生的青睐
鉴于每个班级的学生计算机技术水平都不一样，这便造成老师所安排的教学内容无法适应所有学生情况的出现，更严重的是相对于理论学习而言，学生们更倾向于实际操作一些，因此老师在进行信息技术理念的教授时，学生的兴趣都不是特别高；此外，大部分学生偏爱计算机游戏，对于老师所安排的学习任务兴趣不大等等，这些因素的存在导致了了信息技术教学效率不高情况的出现。[3]
二、提高中学信息教学水平的创新措施
1.转变教育理念，给信息技术教学应有的关注
信息技术课程系中国完成应试教育到素质教育的关键环节，它是一种以电脑为媒介展开知识教授、情感教育及价值观教授的课程。信息技术的教授不但可以帮助学生更好地接受不同时代的计算机技术，培养其创造力及想象力，同时还能够让他们更好地接受信息技术以外的相关知识，开拓他们的眼界，促进其智力的开发。信息技术课程对于中学生创新精神的开发具有至关重要的作用，我们理应给予其应有的重视，如此才能为中学生的发展打下牢固的基础。
2.优化相关政策法规，促进信息技术教育机构的创建
制定切实可行信息技术政策法规系中学信息技术教学得以顺利展开的必要保障。为了更好地落实信息技术教学，各学校理应专门指定一位校级领导对全校的信息技术教学工作进行管理，同时还应创建行之有效的评估机制，以更好地促进中学信息技术教育的发展。
3. 从学生实际出发，选择恰当的信息技术教学方法
信息技术教学的主体是普通中学生 ，为了让中学生学到更多的信息技术知识，老师们理应从中学生实际出发，了解其心理特点，培养其计算机运用能力，开发学生的理解能力、想象能力及创新能力。此外，老师们在进行中学信息技术教学时还应展开深入且细致的研究，引领中学生凭借学习拥有分析问题及解决问题的能力，随后再一步步提升其掌握信息技术的能力。最后，老师们在进行教材的选择及编写时理应结合中学生的计算机水平、知识结构及个性特点进行考虑，挑选出最适合中学生使用的信息技术教材。
4.及时对学生的学习效果进行评价，提高其学习信息技术的主动性及积极性
在进行信息技术教学的过程中，老师应给予每一位学生应有的关注，特别是那些性格比较内向及成绩相对较差的学生。及时对学生的学习效果进行评价能够激发学生的求知欲，提高其学习的自信心。同时老师也可以选择通过在课堂上展示某些同学所创作的优秀作品形式来提高学生学习的积极性及主动性，当老师在进行优秀作品的展示时，那些被展示作品的学生通常会因此获得特别大的心理满足及成就感，此种方式可以帮助学生们形成一种良性竞争的意识，同时也有利于班级良好学习氛围的形成。
三、中学信息技术案例分析
为了更好地促进中学信息技术的发展，老师们在进行信息技术的教授时理应以创新的思想武装自己，对课程结构进行合理的安排，下面本文就福建教育出版社出版的七年级信息技术教材《导购电脑设备（1）》这一课程为例展开细致的分析：
教学目标：掌握电脑硬件的基本构成、电脑软件及其分类；
教学难点：了解电脑硬件各部位及其功能的对应关系；
教学环境：计算机房
教学过程：第一步，导入新课，向学生提出若干与计算机硬件相关的问题，随后对学生的回答进行总结，并介绍计算机的全部硬件组成，为下面的教学打下基础。第二步，观察台式电脑，让学生了解电脑硬件组成，电脑硬件是看得见，摸得着的设备，所以老师们在进行这一知识的教授时，可以让学生自己识别电脑硬件，提高其实践能力。第三步，了解电脑软件，对于电脑软件的教授这一部分，由于软件不像硬件那样具有直观性，所以老师们可以通过在多媒体上演示多彩PPT的方式，提高学生学习信息技术的兴趣，更帮助他们了解电脑软件的含义。第四步，总结，通过师生共同总结的方式归纳出电脑硬件设备及其功能、电脑软件及其分类，并对学生们学习本节课程的表现进行评价。
四、结语
在中学信息技术教授的过程中，老师们理应不断进行思考及探索，完善中学信息技术教学计划，培养学生的创新精神及实践能力，提高其学习信息技术这一课程的兴趣，最终达到学生在信息化技术教学的过程中逐渐了解素质教育的目的。
参考文献：
[1]李小青. 提高中学课程改革实效的几个策略[J]. 江西教育，2012（03）
电脑硬件学习范文6
【关键词】维护；管理；计算机硬件；研究
随着医疗卫生体制改革的逐渐深入，电子计算机在各类医院的财务管理和信息化建设中有了更广泛的应用。医院收费系统的计算机网络化管理化后大大的提高了工作效率，克服了手工收费的各种弊端，保证了医疗收费的及时性、准确性和完整性，提升了医院财务管理水平。计算机的全面应用更促进了医院的现代化发展，但一旦计算机出现故障，就会影响到一些人的工作和生活。计算机出现故障有些时候是来自计算机硬件，因此，为了确保计算机运行安全，我们要对计算机硬件加大维护和管理力度，以便于减少故障的发生，保障计算机稳定正常运行。
1.硬件常见故障分析
计算机一旦发生硬件故障，就会影响到计算机的正常运行。因此，我们首先要了解以下计算机的常见硬件故障。在日常计算机使用过程中，常见的计算机故障现象主要表现为：频繁死机、电脑黑屏、计算机不能正常开机、关机等；造成这些现象的原因许多时候都是计算机硬件故障导致的，计算机主机部件以硬件故障部件相关联，进而导致硬盘故障、显卡故障以及主机板故障等；计算机一旦出现故障，我们就要根据故障现象找出故障原因。开机后频繁死机不能找到相应硬盘就可能是硬盘故障；电脑黑屏、显示器不能正常显示就可能是显卡故障；而主板故障的原因有许多，网卡故障、CPU故障、CMOS故障、内存条故障等等都属于主板故障范围。网卡故障主要表现在网卡不能驱动，计算机出现黑屏、计算机无法启动等都可能是CPU故障，也可能是整个计算机枢纽出现故障。如果出现电脑配置相关信息失真现象，就可能是CMOS故障。有些时候，计算机内存条松动、接触不牢，会产生内存故障，在开机的时候，计算机会出现滴的声音，我们通过滴的声音次数可以判断是否是内存故障。以上这些故障现象都属于计算机常见的硬件故障，我们要根据计算机出现故障的表现逐一判断。
2.硬件维护的相关讨论
2.1维护计算机硬件的原则
维护计算机硬件一定要坚持两个原则，一个是预防为主，防治结合，另一个是环境清洁，检测到位。在维护计算机硬件之前，我们首先要做好分析。预防为主，防治结合主要是指在计算机硬件故障出现之前就做好提前的预防检查工作，不要等到故障出现，才想起维护的维修，这样，可以有效减少计算机故障发生率。在日常计算机使用过程中，我们要按照安全使用步骤进行操作，养成良好的使用习惯，以便于延长计算机使用寿命。例如：在计算机使用之前，我们首先打开电源，过一段时间再打开系统。这样就可以延长计算机电源使用寿命。因为，一般情况下，国内家用电源都是220V，而我们使用的计算机电源则是110V，所以，我们打开电源之后过一会再打开计算机系统，就可以有效减少电源老化程度，避免电压突然增大给计算机电源带来的冲击，延长计算机电源寿命。在计算机使用完成后，首先要关闭计算机系统，然后再关闭电源。计算机使用完后，不仅要关闭电源，最好还要拔出电源插头，这样不仅能省电，还可以减少有效不必要的安全隐患。用户在使用计算机的时候，最好也要学习一些计算机安全使用小常识。同时，还要注意电脑的使用环境，保持环境清洁，电脑运行过程中，环境温度最好是在18～30℃之间，过高或者过低的环境温度都可能加剧电脑老化；影响电脑的使用寿命；环境湿度最好保持在40%～70%之间，过分干燥的环境，容易产生静电，诱发计算机出现错误信息，导致出现元器件损坏现象。环境湿度过大，容易引起电路板元器件等锈蚀发霉，进而发生计算机短路或断路现象，所以，计算机工作环境温湿度对于计算机的保养和使用都非常重要。我们要在空气流动比较好的地方放置计算机，但是，不能够在阳光直射的地方放置，这样容易损坏显示屏上的荧光物质。
2.2维护计算机硬件的方法
针对以上维护计算机硬件的原则，我们可以通过观察法来进行有效的观察测试。首先我们分析一下计算机正常情况下与出现故障现象不正常情况下的不同之处。在此基础上，我们再检查计算机内外的物理状况，查看计算机指示灯显示状况一级灰尘多少，查看计算机元器件以及线路板的颜色状况，然后在观察计算机周围环境，观察计算机的环境温度和湿度，观察计算机放置的位置，然后检查电脑的软件配置。仔细检查计算机使用软件，同时对计算机资源使用状况以及操作系统也要仔细查看，还要查看相关硬件设置驱动程序，这样，才可以有效排查软件故障，判断计算机硬件故障。发现计算机出现故障，首先排查计算机软件，以先软件后硬件为依据，软件故障排除后，我们就可以根据现象判定其硬件故障。判断硬件故障，我们首先要排除外设故障，如：显示器故障、打印机故障以及鼠标键盘故障等，外设故障排除以后，就可以检查计算机硬件故障。
3.计算机硬件的管理讨论
我们在管理计算机硬件的时候，对计算机硬件中的硬盘一定要重点管理，随着计算机技术的发展，计算机硬盘的容量越来越大，大容量计算机硬盘不仅能够合理划分硬盘分区的相关数据，还能够有效提高计算机性能，使计算机的硬盘每一个分区都有独立的功能，还可以形成清晰的系统结构，这样有利于有效的维护相应硬盘。我们在分区硬盘空间的时候，可以按照功能将硬盘分为主分区、逻辑分区、其他分区几部分。一般情况下，我们都把C盘作为主分区，主分区一般20.50GB之间；一般逻辑分区会用NTFB分区，原因是NTFB分区支持4G以上的单个文件；其他支持主要是针对娱乐资料存放以及相应数据资料存放和系统文件、程序文件等不同文件进行分析，这样我们可以更好的管理这些相应的文件。
4.结语
随着计算机计算机网络的普及以及技术的不断更新，计算机已经应用于许多的领域，不仅丰富了人们的业余文化生活，同时也更加方便了人们的工作和学习。随着计算机的普及，计算机硬件维护与管理也显得更加重要。计算机的运行安全以及运行稳定，硬件管理也是非常关键的一部分。我们在日常工作和学习过程中使用计算机，不仅要关注软件故障，还要对硬件故障进行有效的关注，计算机硬件如果发生故障，维修起来更加困难，如果处理不及时，还可能引起一系列硬件故障问题，因此，硬件的维护与管理非常重要，我们应该加强硬件的维护与管理，加强学习维修管理计算机硬件知识，保证计算机在安全的状态下稳定运行。
参考文献
