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企业安全培训建议范文1
关键词：露天矿 职业教育 安全培训 学习交流
近年来，发生在我国矿业中的重特大事故越来越频繁，不仅造成了严重的生命财产损失，也使我矿业企业的生产管理面临着严峻的考验。提高矿业劳动者的安全职业素质成为预防事故的关键。
一、我国矿业职业教育中安全培训现状
1.缺乏明确的安全培训计划。我国矿业职业教育中，就安全培训教育的开展还存在一定的漏洞，比如，缺乏完善的培训计划及安全培训的实施细则。由于在制度和法规上没有给于明确的说明，使得安全培训极容易走过场，缺乏落实到位的执行力。
2.缺乏统一、严格的安全培训教材。在职业教育安全培训中，缺乏安全知识与实践操作技能培训相统一的教材。同时，在安全培训考核发证的相关制度和办法方面也不够完善。
3.缺乏有效的监督力。目前，我国劳动安全教育培训的监督工作相对薄弱，劳动部门对矿业职业教育实施的管理和监督力度不到位，使得矿业职业教育得不到有效的监督。
4.缺乏科学的培训方法。目前，我国在安全培训工作中，存在着“重过程，轻效果”的问题。一方面，安全培训缺乏针对性，传统的安全培训的方式、内容、形式、评估等已不能适应新形势的发展要求；另一方面，生产现场人员和矿业安全督查人员应得到更高技术层面的培训要求。但是，目前我国安全培训的水平还尚未满足这一要求。
二、我国矿业职业教育中安全培训的建议
1.加强对矿业职业教育的重视和投入。矿业安全培训是国家规定的强制性培训工作，政府部门和相关企业应该给予十分的重视。一方面，矿山企业应设立安全培训的专项基金，作为企业生产成本之一，同时，实行专款专用，保证员工安全培训的基本需求。另一方面，政府要加大对矿业职业教育的重视和投入，积极改善教学环境和办学条件，提高职业教育的培训水平；政府设立的培训专项基金，应该用于安全培训督查人员的培训，提高督查执行力；同时用于安全培训的基础建设，例如专项研究、考核、题库等项目建设，综合提高矿业职业教育水平。
2.重视法律法规建设。目前，我国正处于现代化建设的关键时期，科学技术快速发展，劳动者的素质不断提高，对矿业生产的安全培训教育成为矿工素质培养的重要方面。对此，应加强对劳动安全培训的宣传和重视，切实提高矿业劳动者的技能，实现安全生产。加强对作业人员安全培训考核管理办法的拟定与实施，明确培训考核的实施细则；同时，针对矿业安全的相关负责人及监管人员，必须明确相关的培训大纲和基准，实现标准化体系的建设。
3.建设安全培训的制约机制。安全培训的实施必须依靠强有力的监督和制约机制，才能保证矿工安全培训质量，并对相关授课和培训教师做出规定，实现对监管部门的审查和监督。同时，严格把关安全培训资格认证，建立完善的质量评估制度和优胜劣汰机制，提高培训人员的紧迫感和责任感。除此之外，还要构建培训与考核分离的管理系统，实现安全培训教育和考试分离，制定明确、详细的培训大纲和考试标准，评审优秀的考试题材，实现教育、考核、发证等全过程的制度化。
4.加强对国外安全培训的学习。我国在矿业安全培训方面，与国外相比，尚存在一定的差距。因此，我国在职业教育中，针对矿业安全培训工作，应该实现走出去、引进来的战略，积极与国外专家进行学习和交流，切忌不可做井底之蛙；培养职业教育中的骨干力量前往国外学习，借鉴国外的优秀经验，引进先进的科学技术和教学方法，提高我国矿业安全培训的水平，缩小国内外差距。
综上所述，我国每年有上百万人次参加矿业的安全培训，要向提高安全培训水平，就必须保证安全培训工作的制度化、规范化，始终坚持统一战略，归口管理，实施责任，教考分离。从法律法规、培训环境、资金投入及培训方式等流程上实现全过程的系统执行和监管。并努力观察“以考督学”的原则，完善安全培训考核机制，实现矿业工作学习化和安全培训学习工作化的结合，共同营造良好的学习和工作氛围。相信在未来几年，我国在矿业职业教育中会得到良好、快速的发展，并为我国矿业企业创造更高、更好的效益。
参考文献
[1]邱利祥，牛跃林，谢金亮等.安全生产及合理管理对矿山经济效益的影响[J].安全，2007（11）：16-18
[2]杨龙豹.论安全文化建设对企业安全管理的作用[J].劳动安全与健康，2000（6）：30-32
[3]张勇.主要发达国家职业安全培训与社会保障体系的构成对构建我国职业安全培训体系的启迪[J].中国安全科学学报，2002，12 （2）：55-59
[4]王凤京，赵春兰，王辉东.煤矿职工的安全培训模式[J].煤矿安全，2002，33（8）：54-55
企业安全培训建议范文2
〔2019〕15号
关于教育科技有限公司投资教育项目的情况报告
XX：
近日，经北京XX商会推荐，驻XX招商联络处拜访了XX众盾教育科技有限公司执行董事兼总经理陈X先生，就公司拟在我区投资教育项目相关事宜进行了深入的沟通和交流。现将有关情况汇报如下：
一、公司简介
XX众盾教育科技有限公司是一家致力于互联网/VR+职业教育的综合培训机构。以"科技赋能教育，学习点燃梦想"为使命，自主研发了在线学习平台和网络教学资源，推出了“精品录播+互动直播+名师面授”的融合式教学和“名师授课+助教答疑”的双师课堂，同时整合社会优质资源，逐步建立了完善的学历教育和职业培训体系。经过多年发展，公司在培训行业拥有较大的品牌影响力，目前已经成为国内学历教育和职业培训的领跑者。
公司借助“互联网+”手段，整合形成了教育培训一体化解决方案，将职业技能教育、学历提升教育、课程研发、网站开发、网络运营融于一体，实现了线上培训和线下培训的结合。目前在职员工100余人，现有专业讲师40名（5名博士），常年聘请30多名高校教授、副教授担任培训顾问，不定期组织专家到企业进行定制培训。为研发高质量的线上理论培训课程，学校花重资搭建了6间高清课程录播室、2间直播室，独立自主开发了网络学习平台。
二、项目情况
（一）项目名称：XX众盾教育科技有限公司
（二）投资金额：800万人民币
（三）项目内容：
1. 众盾安全培训众盾教育独立研发的网络课程和学习平台，目前囊括了市的主要培训机构，包括安培教育科技有限公司、xx集团安全环保研究院、市建筑工程专修学校、中天置业教育培训中心等，该平台拥有在线培训、在线模拟考试、人脸识别等功能，实现了数据的规范性、完整性和培训的痕迹化，同时整合了安全屋训练、VR/AR考核等，打造了全新的安全生产标准化体系建设。在重庆项目中，可移植武汉众盾安全培训模式，与属地职业院校、培训机构合作，打造软硬件相结合的培训模式，为重庆各地方应急管理部门提供安全教育。
2. 众盾优职网众盾教育打造的互联网/VR+职业教育培训机构，自主研发在线学习平台和网络课件资源，推出“精品录播+互动直播+名师面授”的融合式教学和“名师授课+助教答疑”的双师课堂。主要涉及企业人力资源管理师、心理咨询师、健康管理师、食品安全管理师、注册安全工程师等职业资格培训课程。开设在线课堂，面向西南市场。
3. 安培职校 安培职业培训学校是一家专注于职业教育培训的培训学校。学校核心业务概括为两大板块：职业技能培训、就业服务培训。目前，学校主要承接职业资格培训、生产安全培训、消防安全培训、建筑安全培训、政府和企事业单位就业服务培训等。在xx投资兴办xx安培职校，面向XX开展中职招生，开展职业教育培训。
三、企业诉求
该企业主要针对应急管理相关的安全培训，政策需要得到应急管理部门的推动和大力支持，与XX行业安全教育、专技院校共赢互利，创建安全生产培训新体系。
四、项目分析
通过与陈总的交流，了解到：一是公司今年准备在重庆布局，企业落地重庆的意愿较为强烈。二是公司发展势头良好，以XX职业教育的后起之秀快速扩张，打造了线上线下相结合的运营模式，拥有自己核心竞争力，营收增长迅速。
通过分析，我们认为：该公司有意在XX投资教育机构的信息真实可靠，该项目应积极跟进。一是该项目一方面在XX开展线上教育，面向西南开展安全培训；一方面希望在XX兴办职业培训学校，符合我区大力打造教育强区的发展方向。二是该项目已在XX成功运营，有成熟的运作模式，可快速复制，尽快启动。三是市场前景较大。各级政府高度重视安全培训，XX现有的安全培训机构已不能满足市场需要。
企业安全培训建议范文3
关键词：企业；安全培训；现状；策略
安全是企业经营中非常常见的话题，在企业生产当中各种安全问题也是层出不穷，其中人为因素造成的安全事故较多，所以加强企业员工的安全培训教育，提高企业员工的安全意识，时刻树立安全从业的理念[1]，对保证企业各项生产工作的顺利运行等具有非常重要的意义。企业的安全培训主要指的是对企业员工进行安全知识的培训与宣讲，重点在于提高他们的安全责任意识，让他们在日常的工作过程中养成安全从业的好习惯。在企业安全培训当中安全管理是重要内容，主要通过提高工作人员的安全管理水平、实践操作水平等来实现，降低安全事故发生的几率。同时，加强安全管理工作的开展，体现了企业对人的尊重，突出了企业的人本思想，对不断地改善企业的发展现状，优化企业的发展等具有非常重要的意义[2]。
1企业安全培训的现状分析
1.1忽视安全培训工作
安全对于企业来说至关重要，涉及到了企业经营与发展的多个方面，尤其是当前的安全形势告诫我们，企业必须要注重自身的安全管理情况，要树立长远的发展眼光，要用积极的态度与理念去面对企业的发展，重视提升企业的整体经济效益。但是当前很多企业对于安全问题的重视程度不高，他们没有意识到安全与企业效益之间的关系，对于安全教育存在严重忽视的情况，尤其是在对员工提供安全培训方面，更加侧重技能培训，安全培训知识的讲解比较少，导致员工不注重安全问题，也没有对于企业生产中的安全问题进行深入地钻研。比如，在企业安全生产当中，从业人员忽视安全管理工作，会出现安全防护用品佩戴不合理，安全意识淡薄，安全生产无法保障等问题。而且安全意识的丧失，还会导致发生很多的安全事故，安全生产无法得到有效地保障，进而对群众的人身和财产造成比较严重的损失，对于企业发展的影响也是非常大的。
1.2安全设备更新不及时
近年来国家经济发展势头逐渐地出现了放缓的现象，所以很多企业将关注点放在了效益的提升上，将更多的资金投入到了产品的生产和研发上，导致安全教育与培训处于空白期。对于安全教育培训的忽视，导致他们在安全设备的配置上也存在忽略的情况，设备更新不及时，无法很好地满足安全培训的需要，导致很多专业知识和安全知识无法应用到生产实践当中去。而且落后的安全生产设备，在安全问题检索与监督等方面存在一定的弱势，无法给企业员工创造一个舒适、安全和良好的工作环境，进而影响到员工的工作积极性。
1.3从业人员素质有待提升
企业从事劳动生产行业的人员主要分为两种，一种是青年群体，一种是年龄较大的群体。第一种是刚刚进入社会的年轻人，这部分人专业知识和理论知识比较丰富，而且有非常强烈的培训激情，但是他们的现场工作经验不足，针对于生产过程中经常出现的安全事故判断不够准确，无法给员工提供精准的安全教育培训服务。另一种是学历比较低，但是工龄较长的工作人员，他们长期从事一项工作会有很多难以纠正的不良习惯，而且对于学习新知识有一定的抵触情绪，这就会导致安全教育与培训工作难以落实下去。因此，对安全教育培训的人群对象进行科学分析，提高他们的从业水平，可以在很大程度上控制安全事故发生的可能性。
1.4安全培训内容落实不到位
企业的安全培训内容必须要落实到相应岗位上才能够发挥其应有作用，但目前很多企业虽然组织开展了安全培训工作，却并没有落实对具体的岗位之上，形式主义非常明显。比如，在安全生产计划的制定上没有对结合企业全年的发展情况进行仔细分析，培训内控制定存在随心所欲的情况，占用工人休息时间进行安全培训等等，这些都是直接体现，不仅影响了安全生产培训的落实效果，也给企业的员工造成了很大的压力。另外，企业安全培训管理师素质较低，缺乏现场安全管理的经验，在安全管理中只是照本宣科，照着书上的念，导致工作人员并没有将安全知识印在自己的头脑当中。而最严重的是企业的安全教育过于理论化，没有与社会实践紧密结合，对于安全管理也是重视理论知识的考核，缺乏实践检验，这些都会导致后期的安全评估工作落实不到位。
2企业安全培训的策略分析
2.1提高对安全培训的重视程度
企业员工安全培训活动的顺利进行要从上到下共同坚持安全管理的理念，不仅要提高员工的安全意识，企业的管理者也应该具备安全管理理念和能力，真正地将企业安全管理问题落实到位。因此，企业要营造一种安全生产、安全管理的氛围，在给企业员工提供安全培训时做好计划，设置好培训方案，多与员工进行沟通和互动，积极与他们交流想法，接纳企业员工的需求和建议，不断地提升企业员工参与安全培训的积极性[3]。另外，企业要提高对安全管理设备的重视，在安全管理环境、安全管理设备、安全管理技术等方面加大资金投入力度，不断地对设备和设施进行升级和改造，构建起安全管理体系，建立安全管理的专项培训资金等等，这样才能够真正地达到安全管理与教育的目的。
2.2强化从业人员的安全素质
从目前很多企业经营发展情况来看，对于安全管理问题还存在着忽视的现象，尤其是企业的管理层对于安全问题敷衍了事，走过场，形式化，造成一线工作人员也是浑水摸鱼，没有严格地按照相关地规定进行安全生产和安全管理。因此，企业必须要从上到下地重视起安全教育工作，可以利用科学技术手段加强安全管理内容的融入，而在安全管理培训当中融入技术内容，法律法规等内容，可以进一步夯实企业管理者与员工对于安全问题的重视，利用数据看到安全管理缺失的危害性等[4]。企业为员工提供的安全教育培训实际上是为他们提供了一个不断学习的过程，最重要的目的是在提高他们专业技能水平的基础上，不断夯实安全技能，并将所学习的安全知识运用到生产实践中去，为企业创造更多的经济效益。企业安全培训的影响效果是非常多的，很多因素都会导致安全培训的效果价值。而企业想要维护自身的稳定发展，就必须要在安全管理上多下功夫，制定更加完善的安全管理方案，并严格地按照方案执行。比如，目前很多化工企业、石油企业、电力企业会因为安全问题造成较为严重的事故，而这些与员工缺乏安全知识，缺乏专业的操作技能有直接的关系，有些安全问题是因为不良操作造成的。所以加强安全培训教育，在日常的生产生活中提高员工的安全生产意识，对提高企业的安全管理水平将具有重要的推动意义。在日常的管理工作当中，企业可以通过安全技能大赛、安全小组竞赛等来开展安全教育，不断地提升企业的安全管理效果。
2.3制定针对性的安全培训内容
企业安全培训内容的制定要结合从业人员的具体情况针对性实施：首先，对于企业内的青年从业群体，企业可以用师徒帮带的教育培训方式，给新入职的员工安排老员工，经验丰富且责任心强的员工进行培训和安全教育，一对一指导的方式可以更好地提升安全教育的效果和质量。其次，对于企业生产当中通用的知识，基础知识，要结合不同岗位的实际情况，制定针对性的培训内容，一个岗位设置一个标准，一个课程设置一个规范等等。最后，将安全教育培训与职业能力训练结合到一起，可以开设一个素质提升班，设立专门的培训基地，现场一对一进行模拟训练，强化企业员工的安全教育。
3结语
综上所述，企业的安全生产是一个永无止境的话题，安全责任重于泰山，企业要充分意识到这一点，提升对安全管理工作的重视程度，通过多样化的方式落实安全管理教育工作，不断地提升企业管理者以及工作人员的安全意识和责任意识，提高他们的实操水平，让他们能够更好地胜任未来的工作，为企业创造更多的经济效益。
参考文献：
[1]袁月.电力企业安全培训管理体系现状分析及策略研究[J].建筑工程技术与设计，2019(32):1772.
[2]吴睿.企业数字化培训工作现状及应对策略[J].企业改革与管理，2020(12):77-78.
[3]黄健.油田企业职工安全培训优化策略探讨[J].环球市场，2019(15):29.
企业安全培训建议范文4
1.目前农民工安全教育培训存在的主要问题
1.1个别企业对安全培训责任不够重视 部分单位对农民工安全培训工作的重要性认识不足，积极性不高，仍然存在重生产、轻安全，重技能培训，忽视安全培训的现象。特别是农民工用工时间短、流动性大，企业不愿花费成本进行培训；而大部分农民工安全意识差，维权意识薄弱，对参加培训的积极性不是很高，甚至不愿参加培训，农民工未经培训就上岗作业的现象尤为突出。
1.2安全教育培训投入不足，经费落实不到位 目前还没有建立完善的农民工安全教育培训经费投入机制，政府没有足够的农民工培训保障体系，没有建立农民工安全教育培训投入机制和渠道，没有从根本上解决农民工安全培训投入问题。一些企业特别是规模较小的企业不愿意在安全培训方面过多投入，没有按国家规定的比例提取培训经费；一些企业虽然提取了培训经费，但侧重于技能培训，用于安全培训的经费不多；一些小企业由于职工工资总额较低，提取的费用根本不能满足企业安全培训的需要。
1.3安全教育培训针对性不强，培训质量达不到要求 个别企业培训走过场，为了培训而培训，培训课时不够，教学内容不足，授课方式呆板，培训效果不佳。特别是在农民工培训中，普遍存在基础薄弱、条件简陋、标准较低等问题，没有开发针对农民工特点的安全培训内容、教材，针对性不强，培训方式多限于课堂教学，培训时间不能保证。有的企业培训档案不全、培训记录不完整，在一些小企业存在安全培训档案造假应付检查的现象。另外，农民工安全教育培训具有教育对象分散且流动性大、教育层次不齐、教育时间不定、约束力不强等特点，致使农民工教育培训质量难以保证。
1.4安全教育培训工作行业差异较大 不同行业和企业的安全教育培训工作开展不平衡。高危行业相对较好，规模以上大中型企业普遍较好，而本身没有培训能力的众多小企业特别是非公有制小型企业，培训工作十分薄弱，导致农民工安全培训缺失。
1.5监督管理机制还不够完善 一是对培训机构的约束不够，培训考核欠规范，对培训质量缺乏严格的评估检查。二是对高危行业安全培训监督检查缺乏力度，岗位人员资格证书过期未复审、未持证上岗等现象还不同程度存在。
1.6安全教育培训协调机制没有形成 农民工培训涉及安全监管、劳动保障、工会、农业、教育、工商、供电、建设、财政等多个部门，需要各个部门按照各自职能，相互配合才能做好。目前这种配合协调机制还没有完全形成，需要政府加强指导，从培训规划、培训经费、培训组织、培训机构上予以保证。
2.加强农民工安全教育培训工作的对策和措施
2.1将农民工安全教育培训纳入安全生产培训总体规划 各单位和部门要完善相应的规划内容，制定相应的培训计划，把农民工作为安全教育培训的重点对象提出明确的培训目标、措施和要求并积极实施。
2.2加大执法力度，进一步落实企业培训主体责任 将安全培训特别是农民工安全培训纳入监察执法的重要范畴，安全监督管理部门要开展经常性的安全培训专项督查，督促企业按照国家有关规定，落实包括农民工在内的全员安全培训，特别是对高危行业新招录的人员，必须实施强制性岗前安全培训，经考核合格方能上岗作业。对不履行全员安全培训义务的高危企业以及未经培训或培训考核不合格就安排上岗作业等违法行为，要依法严肃查处。
2.3增强培训针对性，提高培训质量 一是加强培训需求调研分析，完善不同培训对象特别是适合农民工的培训模型，做到培训形式多样化、培训对象层次化、培训方法多元化、培训内容实用化，要突出重点，注重实效，因人施教，增强培训针对性。二是组织开发适合农民工特点的培训教材，编写《农民工安全生产知识读本》，下发各生产经营单位，供学习使用。三是采取灵活多样的形式传授安全知识，积极倡导采用动画、幻灯片和多媒体等农民工喜闻乐见的方式进行培训，强化实践教学，增强培训效果。四是强化培训考核。抓紧建立统一考核题库，严格考核标准，严格教考分离，确保培训质量。五是完善培训机构动态管理机制，制定有关安全培训机构质量评估考核细则，提高认证标准，对培训不规范、培训质量不高的培训机构，及时淘汰或降级。
2.4加强安全培训法规制度建设，继续推进以农民工为重点的全员安全培训 一是针对当前农民工安全培训存在的突出问题，加强调查研究，及时完善农民工安全培训相关政策措施。二是进一步修订、完善高危行业生产经营单位和特种岗位人员及农民工的安全培训大纲和考核标准；三是进一步贯彻落实相关法律法规，推进高危行业全员培训特别是农民工安全培训工作。四是广泛开展安全生产知识电视培训等普及性培训活动。五是把对中小企业安全培训的指导服务与监督管理结合起来，组织对没有培训能力的中小企业开展送教上门活动。六是整合培训资源。
企业安全培训建议范文5
加强安全知识普及和技能培训。加强安全教育基地建设，充分利用电视、互联网、报纸、广播等多种形式和手段普及安全常识，增强全社会科学发展、安全发展的思想意识。在中小学广泛普及安全基础教育，加强防灾避险演练。全面开展安全生产、应急避险和职业健康知识进企业、进学校、进乡村、进社会、进家庭活动，努力提升全民安全素质。大力开展企业全员安全培训，重点强化高危行业和中小企业一线员工安全培训。完善农民工向产业工人转化过程中的安全教育培训机制。建立完善安全技术人员继续教育制度。大型企业要建立健全职业教育和培训机构。加强地方政府安全生产分管领导干部的安全培训，提高安全管理水平。
推动安全文化发展繁荣。充分利用社会资源和市场机制，培训发展安全文化产业，打造安全文化精品，促进安全文化市场繁荣。加强安全文化公益宣传，大力倡导“关注安全、关爱生命”的安全文化。建设安全文化主题公园、主题街道和安全社区，创建若干安全文化示范企业和安全发展示范城市。推进安全文化理论和建设手段创新，构建自我约束、持续改进的长效机制，不断提高安全文化建设水平，切实发挥其对安全生产工作的引领和推动作用。
为了有效解决安全宣传、安全培训、安全监督等一系列问题，全面落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，中视荧屏（北京）影视中心与国家安全生产监督管理总局紧密合作，历时两年多研制并推出了《安全生产网络电视技术平台》。
企业安全培训建议范文6
关键词：安全培训；原因；对策
中图分类号：TU714文献标识码： A
引言:企业安全培训作为企业管理中的一个重要的环节，这一环节能否顺利进行直接关系到企业的生死存亡，随着当今经济社会不断发展，社会主义市场经济体制改革不断深化，企业安全培训与经济社会发展不相适应的问题逐渐暴露并且有愈演愈烈的趋势，而企业安全培训本身与企业管理问题、企业生产问题、企业人力资源问题等关键环节息息相关，在企业的运行过程中，充分认识并且理性处理好这些问题对于企业顺利开展工作，谋求经济利益与社会利益双丰收有着至关重要的意义。
一、安全培训过程中所存在的问题
1、由于企业对安全培训工作不够重视所产生的问题
现阶段，我国大部分企业的安全意识还比较淡薄，导致了企业的安全培训工作疏于形式，使得安全培训工作中出现了不少问题。其中，部分生产单位所存在的问题尤为突出。我国的一些企业员工缺乏安全意识，对安全培训方面工作的积极性不高。甚至有些企业为了让员工取得安全资格证书而搞突击性培训，严重缩短了安全培训所需的时间，导致了员工无法完全学习和掌握安全培训的内容，从而导致了安全培训效果不佳的现象出现。
2、培训内容单一所造成的问题
现阶段，国内所使用的安全培训教材实用性不强，且版本较少，教材中的内容也比较单一，导致了安全教育培训过程中“大一统”现象的出现，从而造成了安全培训的效果不理想。改革开放以来，随着经济的快速发展，企业的类型越来越多，其涉足的领域也在不断扩大。然而，国内企业在进行安全教育培训时却走着应试教育的道路，都在根据统一的教学大纲选用统一的教材。这使得安全教育培训的内容不符合实际情况，导致了问题的出现。
3、培训形式中存在的问题
现阶段，我国安全教育工作的培训形式比较呆板，在进行安全培训时一般以课堂教育的形式进行，从而使得安全培训工作缺乏必要的灵活性和生动性。这使得员工在接受安全教育培训时一直处于被动接收的角色，使员工在接受培训时觉得培训内容索然无味，从而导致了员工逐渐丧失了学习兴趣，使得培训工作无法取得理想的效果。
4、缺乏专业培训教师任用所造成的问题
由于我国长期缺乏安全培训方面的专职教师，导致了培训机构在对学员进行安全教育培训时往往讲解不了安全方面的技术内容。因此，培训机构只能靠高薪聘请的方式聘请在职的技术人员前来给学员授课，这就导致了培训内容的系统性和培训的连贯性无法得到保证，从而使得安全培训工作无法取得预期的效果。
5、监督管理机制不完善造成的问题
现阶段我国的间断管理机制存在着以下几种问题：（1）现阶段，由于我国的安全培训工作缺乏严格的考核制度，导致了在对安全培训工作进行评估检查时总是出现漏洞。其中，最大的漏洞就是安全培训考核制度中未把学员的学习效果作为考核工作的指标，从而导致了安全培训工作与实际的安全管理脱节。（2）由于安全培训过程中缺乏有效的激励机制，导致了无法有效地调动学员的学习积极性，从而使得培训效果不佳。（3）由于安全培训工作缺乏系统性，导致了很多企业在没有进行安全培训需求分析的情况下对员工进行安全教育。此外，由于在安全培训过程中缺乏培训中期和培训后期阶段的跟踪调查工作，导致了企业对安全培训相关的数据掌握不全面，从而使得企业对培训情况不了解。
二、安全生产培训工作的对策措施
1、提高思想认识，加强安全生产的培训
《安全生产法》中指出企业的负责人的重要职责在于保证本企业能够有效实施安全有序高效的生产。其中位于收尾的不是高效更不是利益，而是安全这一问题，李国强曾就这一问题有过一下生动的表述：“安全是一，其他的利益、效率都是后面的零，如果没有安全这个一，其他的方面做得再好也是徒劳无功的。”因此，安全管理培训问题必须保质保量的完成，所谓的保证质量，就要求企业需要根据本企业的生产与人力资源情况，具体问题具体分析，认识到矛盾的普遍性的同时更能够认识到自己企业存在哪些特殊性问题，此外，成立专门的项目组，制定安全培训的各种计划与目标并督促安全管理相关人员积极进行培训，并及时总结培训中出现的问题，对受训员工进行不定期的抽查，对于已经得到资格认证的员工也应当实施督促。并且检测企业存在的安全隐患，定期召开座谈会分享安全相关管理经验，保证企业安全管理培训的效果。
2、把握成人特点采用灵活的培训方式与方法
一项实验显示，人一般能记住自己阅读内容的10%、听到内容的20%、看到内容的30%、听到和看到内容的50%、在交流过程中自己所说内容的70%。只有同时调动听觉、视觉、触觉等多种感官，才能尽可能地增强人的记忆力。安全培训要适应成人学习的特点，要切实贯彻学员主体原则，把学员作为一个真正的学习主体去考虑，把他们放在学习的主导位置上来。培训教师不能包揽整个课堂，要改讲授为主为师生互动为主，改封闭式课堂为开放式课堂，推行“三个三”培训模式，把“讲授、训练、交流”有机地统一起来，各占三分之一左右培训时间，以“能”和“会”为中心，注重能力训练，使学员能用会做。要根据不同培训对象和内容，不断创新培训方法，精心设计和选择互动式、研讨式、观摩式、案例分析式等灵活的培训手段和培训方式，充分发挥教师与学员的双边积极性，提高学习兴趣，增强培训的生动性和实效性。
3、建立适应培训需要的教师队伍
师资建设方面始终遵循“积极培养，重点引进，聘任兼顾”的原则，坚持“以教师为本”的管理理念，最大限度地调动教师的工作积极性和能动性。一是实行讲课酬金制，制定并实施了《教师授课奖励办法》。二是建立教师人才储备库，将安全生产方面具有较深理论功底和丰富实践经验的专家、技术能手选聘为专职或兼职安全培训教师。三是开展教师评优活动。四是开展学员评教活动。五是制定《撰写学术论文奖励办法》，鼓励教师总结教学经验，撰写论文和专著，形成特色教学。六是鼓励引导教师深入生产一线，收集基层安全管理、安全技术工作中需要解决的热点、难点问题，参与事故处理，拓宽专业知识的深度和广度。
4、完善企业安全监督机制
让员工明白培训的意义不在于淘汰而在于不断进步不断成熟，只有从根本上认识到安全的重要性才能使员工从心底里接受培训内同，同时应根据实际情况了解员工培训后的反馈，对于培训考核没有通过的员工进行
辅导，避免安全责任事故发生。完善企业安全监督机制有利于及时纠偏，从而提高企业整体的经济效益与社会效益。
5、加强企业文化建设
国家提倡文化软实力，企业也应当加强文化建设，而一个优秀企业的文化建设，关键在于安全文化建设是否完善，员工的企业安全管理责任意识的水平，安全文化作为一种企业管理的一种新思路对于企业重大责任事故的预防起着至关重要的作用，通过安全的企业文化氛围，员工的归属感得以提升，企业的经济效率自然也会提升。
结束语
企业安全管理培训是一个长期艰巨的任务，只有认识到现在企业安全管理培训中出现的问题，才能有所针对的进行创新性发展，从而建立安全生产的企业文化氛围，从软实力上提升企业的综合竞争力，安全重在实践，实践依赖于强大的理论储备，因此企业应当深刻认识到企业安全培训管理的重要性，投入足够的人力物力财力在安全培训上，扬长避短，防患于未然，为企业安全管理培训开创新的局面。
参考文献
[1]魏东,包伟国,王国忠.创新我国建筑业安全管理的思考[J].中华建设,2008.
