值周总结范文1
老师们、同学们 ：
大家早上好！
上周是本学期的第7周，在全体老师和同学的努力下，我们全校平稳有序，师生精神抖擞，斗志昂扬，以崭新的姿态向着我们的目标勇往直前。现在将第7周工作做一些总结:
表现的好的方面：
1、许多同学和老师见面很礼貌的敬礼问好，离开的时候说再见，上下楼梯知道靠右行，课间言行文雅，充分展现了一个讲文明、懂礼貌的城西学校小学生的面貌。
2、多数同学到校后，任务很明确，态度很积极，自觉读书的风气很浓厚，声音洪亮，精神很集中，充分展现了我们城西小学生热爱学习，朝气蓬勃的良好风貌。
3、多数小朋友能按照学校安排，到校门口后自觉排队，然后列队进校，并且悄声慢走。
4、我们的工具房，厕所多数时候是打扫整洁的，工具摆放整齐有序，放学后各班的桌椅摆放很规范。
还需改进的方面：
一、安全。1、课间操时间，同学们的疯打现象比较严重，特别是在楼梯间推攘，都是很危险的，请各班班主任多强调，值周老师课间多巡查！2、有同学放学后在路边摊点买零食的现象，是极其不卫生的行为。3、有同学到校不排队，在别处游玩。
二、卫生。1、发现有个别同学乱扔垃圾，一些班级下课后的桌椅摆放也很凌乱，地板上有纸屑，希望各班落实做好课后三件事，把我们的口号变成实际行动，让我们的教室随时保持干净整洁。2、课间同学们喜欢躺草坪里玩，虽然很柔软，但是也不卫生。3、个别班级负责工具房厕所的洗手槽、拖把池里有杂物，负责班级必须坚持每天检查，值周组落实考核。
上周获得五星班级的有：1.2 1.3 1.4 1.6 3.1 3.3 2.1 2.3 2.6
值周总结范文2
上周是开学第一周，正巧又赶上我们这一组值周，一周天气异常，先是雪，再是雨，冰冷彻骨，道路积雪积冰一片。再者过惯了寒假的安逸生活，一下子就这样紧张起来，着实有些受不了了。
早上实在起不来，听到闹铃后还想再赖上几分钟才懒洋洋地起床，简单梳洗一番，穿上厚厚的羽绒服，把自己裹个严严实实，踏上去学校的路。由于开学的前一天（元宵节，周日），下了十多公分厚的多年未遇的暴雪，周一早上还依稀飘着雪花，从家里出发，深一脚浅一脚，跌跌撞撞好不容易来到学校，与值班的同事一起打扫了厚厚的积雪。但周三早上就似乎没有这么幸运了，早上不到六点，光线还有些暗淡，走在生活区的小路上，稍一不慎，脚踩滑冰，重重地滑倒在地了！有些疼痛，有些懊恼，有些无奈，就呆坐在地上，不想起来了（多亏是一大早，望望四周无人)……起来后才发现，右手上有四处被坚冰划出血了，右胳膊右腿都有些隐隐的痛。也算幸运吧，没有伤到头部等关键部位！于是，忍着疼痛，继续前行……
值班第一天、第二天，靠在学校里，还吃得消，越往后越令人发愁了了。最先学校值班时，是校级领导值一周，中层两人一组值一天，可后来校级领导天天靠在学校受不了，就改革为校级领导每天更换，而中层值一周了。这样，从值班总天数上看好像并没有增加，每学期大概不到20天，但集中起来值班，实在有些缺乏人道主义，不仅女教师有家庭有孩子，一周不顾家很受难为，就连男教师也有苦说不出。一起值班的男同事就因为没人照顾孩子，每次遇到值周就不得不从老家接来老母亲，否则家将不家了。也曾经我们几个女中层为值周之事找过校长，但校长一不重视，二不以为然，最后不了了之。呵呵，还天天倡导以人为本呢！并且，要求中层6：00前到校，校级领导却常常迟到！
每次值周结束，通常感冒一次，主要就是因为太劳累的缘故。有时也有些许怨言，但埋怨能改变了什么呢？与其抱怨，不如调整自己吧。
（一） 安全：
安全是学校教学的基础，是教育工作的重中之重，因此对于任何安全隐患的疏忽都是不可以的。
（1） 个别同学无视老师和同学的善意提醒，在校园内追逐打闹，很容易受伤，在无法保证自己安全的情况下，也给别人带来了危险。希望同学们课间发挥集体智慧，选择文明的游戏。
（2） 学校明文禁止在校期间出入学校，仍有极少数同学全然不顾校规校纪，为了一时的贪玩，却给自身带来了严重的安全隐患，请大家互相监督，杜绝这类现象再发生。
（3） 上学放学的路上，同学们要自觉排队，这样既整齐又安全。
（二） 卫生：
卫生是学校的脸面，每个人都非常爱惜自己的脸面，那么学校脸面需要我们全校师生集体去维护，而且是一日不可间断的。
（1） 要保持好学校的清洁，首先个人应有非常好的卫生健康习惯，保持好个人卫生，勤于洗手，衣着整洁大方，如果个人很不注意清洁，我想很难去很好地创造学校的清洁。
（2） 班级值日同学都能按时保量地完成卫生清洁工作，而之后各班的保持情况就大不相同，而平日对于班级卫生打分也应该是主要看我们同学的保持维护情况，需要全校同学集体努力。
（三） 学风纪律：
（1）上周升旗仪式上好多同学都没有穿校服，希望各位同学能够注意下。
（2）排队买饭的时候存在吵闹推挤现象。
（3）早读时间，有的班级在收拾卫生，而且持续时间较长。
（4）上周有的同学衣服丢了至今未曾过来拿取。
（四）现在公布上周各班级的得分情况：
六一班：93 六二班：92.5 六三班：93.5
五一班：92.5 五二班：92 四年级：88.5
值周总结范文3
各位老师同学们:
大家早上好，我代表第14周值周小组对上周值周工作作以下总结。
一、上周工作回顾：
1、周一上午陕西省2021届信息技术学业水平考试在我校进行，我校创新部初二年级参与了考试。下午创新部举办了迎七一拔河比赛。
2、周二我校进行了2020年普通高考模拟演练，主要对疫情防控应急、英语听力模拟和突发事件应急处置进行了针对性的演练。县教科体局主要领导、县医院医务人员、县疾控中心技术人员、考点主考、副主考、学校疫情防控工作人员、广播员和我校英语老师都认真地参与了演练工作。模拟演练工作结束后，上级领导对我校的考务办公室、监控室、广播室、各考场以及疫情防控场地布置等重要区域建设表示满意，对我校考点的演练工作给予了充分肯定。
3、星期三上午县委王书记政府王县长及教科体局相关领导一行先后来到我校疫情防控监测点、高考试卷保密室、视频监控室等，现场了解各考务组协调调度筹备情况、考场安排、后勤保障、安保措施等有关工作，并召开座谈会，认真听取各相关部门及学校备考工作情况汇报。王书记对高考备考前期工作给予充分肯定。下午由高三年级组组织高一高二高三学生参加2020届优秀毕业生书信展。
4、周五上午为了给高三学子加油鼓劲，我校师生采取了一系列壮行活动，愿同学们在高考中马到成功、金榜题名。早上7点，公寓部工作人员在公寓楼前拉开“百日苦战誓金榜题名，十年寒窗盼前程似锦”的励志条幅。激励高三学子圆梦七月。在离别之际，餐厅全体员工为各位考生准备了丰盛的饭菜，并希望学子们在高考期间合理饮食，以最好的状态迎接高考。学校领导及高三任课教师手拉学生踏上“求知梯”、穿过“求知路”，顺利跨“龙门”，在一片欢乐祥和的氛围中师生共进早餐。随后举行了击鼓壮行仪式，史校长为学子们送上热情祝福和殷殷嘱托，并希望他们在追逐青春梦想时，能够恪守“守正、创新、求真、尚美”的洛中育人理念，砥砺人生，服务祖国，回报社会。不论何时何地，都要加强自己的品德修养，因为小赢靠智慧，大赢靠品德。县委组织部教科体局相关领导来我校检查支部建设年工作。
5、周六创新部2020届全体学生及家长，为谢师恩，特向学校敬赠孔子铜像一尊，以表纪念。校领导及家长代表共同为孔子铜像揭幕，并向“万世师表”行鞠躬礼。 尊立孔子铜像于校园之中，既是一次重温儒家思想、启迪人生智慧、传承中华文化的重要活动，更是丰富和浓厚校园文化，激励全校师生不断学习，修身修业的重要举措。
6、星期天下午政府张县长来我校检查指导高考考场建设及高考准备情况。2020年高考洛中考点考务培训会在我校召开。
二、好的方面：
上一周教育教学秩序整体良好，早读辅导老师跟班及时，同学们能自主有序的进行早读，读背认真。卫生方面各班室内外卫生干净整洁。早操步伐整齐，口号洪亮望各班继续保持。
三、存在问题及介意
1、部分同学时间观念不强，主要体现在以下几个方面:下午第一节课迟到同学较多上课铃响后才陆续走出宿舍不能及时进入教室上课。值日生不能按时打扫完卫生早读课上后还有倒垃圾、洗拖把、提水的，有些值日生早读过半才陆陆续续走回教室。上课铃响后部分同学久久不能走出厕所，以上行为严重干扰到了我们的教育教学秩序，忘相关班级处室加强学生思想教育与管理，养成良好的时间观念。
2、部分值日生上课铃响后跑出教室提水影响教学秩序望相关班主任加强管理。
3、学校花园杂草较多参差不齐影响校容校貌，望相关处室及时处理营造美好的校园环境。
值周总结范文4
尊敬的各位领导、老师大家好！
上期是本学期开学以来的第二期，由来自**一中、****二中共1200多名学员参加综合实践活动，接受综合实践教育。值周工作由陈**、李**、李**、白*、王*五位同志共同完成。上期天气早晚阴冷、午间闷热，中途还下起了雨，但教务处都能灵活地对教学场地和教学活动进行及时调整，确保了教学的正常开展和质量的保证。全体值周教师在学校各部门以及各位老师特别是值勤教师的鼎力配合与支持下，在值周工作中能做到嘴勤、腿勤全方位督查，随叫随到服务师生义不容辞，甘于担当责任尽心尽责，起到了值周工作所要求的作用。本期在各科室的紧密配合与通力合作之下，根据参训学校合理开设课程，高效安排各项实践任务，教学活动组织、实施井然有序，效果、质量较前一期明显提升，各项公务接待、联络任务主动热情，后勤服务保障及时有力。全体教职员工以辛勤的工作、扎实的作风、热情的服务、耐心的教导，赢得了参训学校领导、老师、学生的一致好评。
下面是本期值周情况，在此我代表值周组向各位领导老师做一汇报。
一、主要工作回顾及完成情况
1.甘肃省检察院及市区政法委领导莅临我校就师德师风建设和校园安全防控工作进行检查指导。校委会及办公室对此次检查指导工作非常重视，在热情接待的同时组织办公室、教务处提供了全面、详实的备查资料，此项工作取得了比较满意的结果。
2.市、区教育局领导来校进行安全工作专项检查，在检查过程中为我校今后如何更好地做好校园安全防护工作提出了建设性意见，给今后我校此项工作的开展指明了方向。
3.办理了学校法人变更手续。有利于新任领导班子顺利开展工作。
4.学校组织工作小组，从多方面部署落实中小学教材内容专项排查工作，并上报了排查情况书面资料，完成了区教育局核查小组核查、接待工作，确保了校本教材和图书、教学用活动手册等教学资料政治立场鲜明坚定、基因又红又专、内容健康向上。
5.严密组织综合实践教学活动，认真开展防火、防震减灾“每日一演”活动，周密安排并组织“模拟红色长征路”活动和总会操及结业仪式，各项活动效果显著，教育意义及影响比较深远。
6.组织开展教师教学基本功达标训练工作，启动书香校园创建活动及布置教师读书活动任务，开展新任教师教学指导与帮扶工作，并对以上工作进行督查、落实、考核。有效的促进了教师教学基本功的历练，将会循序渐进地提升教师的专业素养，配合后续教研活动的开展，将成为提升学校教育教学水平的有力保障。
7.完成了**市文旅局领导来访接待工作，为今后我校与外来学校和不同地域学校更好的合作开展研学实践教育活动积累了经验。
8.王**校长赴兰州进行了研学营地项目实施情况阶段性工作汇报。
9.整理、上报科级干部廉政档案资料，完善教职工党员信息库，推进意识形态及网络安全环境建设工作不断前进，组织党员志愿服务活动，充分发挥党员干部先锋模范作用，并利用“微信”“美篇”“快手”等新媒体做好相关工作的宣传报道，使得学校典型教育事迹和正能量得以传颂，声名得到传播。
10.对食堂从业人员进行了培训，完成了食堂原料供应商的考察与供货合同的签订，夜间对食堂进行了突击检查工作，组织了食堂饭菜质量评审会议和菜品评价考核活动。以上举措有效的规范了餐饮服务、食堂从业者的经营行为，为全校师生饮食安全保驾护航。
11.组织完成了军事体能训练场遮阳棚、研学餐厅项目的验收工作。
12.完成了印刷品招标工作。
13.组织安全工作领导小组成员，开展了校园安全隐患大排查。并对排查出的问题，制定整改措施、限定整改时限、落实责任领导，限期进行整改，确保隐患排除，给教职工工作生活、学生学习创造舒适、安全环境。
14.安排和组织了王*、张**、李**三位同志的职称评审和岗位晋升工作。
15.组织各连排长及全体同学进行了宿舍财产清点、行李物品配对工作。明确了各连排财产、行李物品的数目和差缺。
二、四大工作亮点
1.安全方面：在上级领导检查指导安全工作氛围下，各主管科室能组织所属科室员工进行工作作风、师德师风、职业道德等多方面的学习教育，发现不良言论、行为举止能及时制止并进行教育。全体教职员工在工作中发现设施设备等安全隐患，能够主动排除或及时通知主管科室进行排除，思想认识和政治站位明显提高了，主人翁意识增强了，从而维护了安全的学习生活环境。（表现好的有白*、李**、陈*、张**、王*、陈**等）
2.教学方面：随着帮扶指导、检查督促和教学的不断深入，老师们的课堂意识、教书育人意识不断得到构建，课下能认真熟悉教案、印制导学案，课上能耐心引导、指导学员参与活动和动手实践能力的培养（崔*、吴**、任**）。值勤、跟班时及时到位，并能按要求履行职责（赫*、张**、郝**、李**）。教务处在紧张的日常工作中坚持认真组织防火、防震减灾“每日一演”教学活动，使学员明白了“防患于未然”的意义和重要性，而且通过演练掌握了基本的防护技能。
3.精神面貌方面：由于坚持每日“升国旗、奏唱国歌”仪式和倡导“军营文化”氛围创建，教职工工作主动性、积极性较高，精神面貌较好，为高效率、高质量完成工作任务提供了动力。
4.后勤保障方面：本学期以来，总务处加大了对伙食工作的指导与监管，组织了多场次的食堂管理制度、经营从业人员职责等方面的学习，明确了伙食专管人员的职责，强化了经营从业人员权利、义务，从食堂卫生、原料供应贮藏、半成品加工、食品售卖、服务态度、质量安全多个环节进行了规范。克服后勤人员紧缺的不利因素，在做好花坛、树木、基地附属设施管护的前提下，及时对宿舍楼、办公区、校园的水、电管路、设施设备进行突击维修，确保了教学活动的顺利开展。（范**、张**、王*）
三、五点不足及建议
1.资料收集及日常工作轨迹留存工作滞后。希望各科室在日常开展工作的同时及时收集资料、留存工作轨迹，养成建立档案资料的好习惯。
2.班主任、值勤人员工作需要加强。通过值勤、值周工作发现，学生在打饭、洗碗、路队行走中规矩意识比较差（前3天），见了老师不知道问好，敬礼时分不清什么时候该行鞠躬礼/举手礼，甚至是用左手行举手礼的滑稽行为。安全演练时分不清什么时候该抱头等。部分班主任对学生的管理松垮，对待学生的评价、教学质量的反馈等工作不分等级，打分随意，出现全部评价成绩全为一百分的情况。希望教务处加大班主任管理力度，加强对学生的教育，规范学生在校行为习惯养成。
门卫管理工作需要加强。发现校园内有非本校无关人员领家属闲逛。
3.加强课堂常规检查，规范课堂教学行为。统筹安排内务检查、教学常规检查工作，合理安排人员保证各教学区域教学检查落到实处，督促教师上好课、上出精品课，规范全体教师课堂教学行为。同时希望负责新任教师帮扶指导工作的领导安排好自己的工作，多走进课堂利用有限的时间对他们进行指导，尽快帮他们成长。
4.食堂监管工作还需加强，管理人员责任意识有待提升，考核措施急需落实到位。
（1）留样问题。食品在打饭后或过程中留样，生肉没有留样。
（2）卫生问题。一灶臊子面、牛肉面直接用戴手套的手去抓。
（3）鸡蛋、苹果问题。比例、明示。
（4）评餐制度没有坚持，陪餐制度效果不佳。
（5）学生饭菜质量缺乏客观评价，手段、措施缺失。
（6）投机钻营、缺乏诚信情况依然从在。洗洁精问题。
5. 维修改建工程质量、在建工程项目缺少监督、管理，质量存疑。
值周总结范文5
关键词：人工地震波；反应谱；长周期；持时
中图分类号：TV641．44；X945 文献标识码：A doi：10．7511／dllgxb2016020030
引言
当前，人工波拟合技术是获得有效地震荷载记录的重要途径之一，广泛应用于水利工程抗震、核电工程抗震等领域，如场地谱人工波、楼层谱人工波拟合等．其中，尤以核电楼层反应谱形状特征更为复杂，体现在“峰多谷深”等特征，给高精度的人工波拟合技术带来了困难．现实工程领域中，数值分析人员往往倾向于让地震动持时较短，以节省结构动力分析的时间，而不是从持时与震级关系的角度确定人工波总持时，因而就容易产生较短持时与目标反应谱匹配的问题．经常发现，一些对于长周期谱值要求较高的加速度反应谱，短持时条件下的人工波计算反应谱往往难以达到良好的拟合精度，主要体现在难以达到指定的长周期反应谱值．目前，人工波拟合领域，研究仍多集中于反应谱拟合效率和精度的提高，而在人工波目标谱与时程控制参数之间匹配方面的研究较少．在人工波拟合的随机波行程的初始阶段提供一定的初筛原则，并对筛选结果提供一定的预校正建议，可有效地排除一些理论上就难以达到拟合要求的人工初始波，从而对提高拟合的整体效率有着积极作用．这一背景下，本文从人工波反应谱值的基本概念出发，关注高频与极低频长周期人工波谱值特征研究，尤其是强震持时与长周期反应谱值的数值关系［1］，提出随机人工波的初筛原则，并对异常初始波的时长参数提出校正建议．最后，以算例的形式验证本文方法的有效性，以推广于各类人工拟合算法中．
1基本原理
1．1拟合目标反应谱的人工波长周期控制条件
人工波生成主要是基于三角函数的叠加，由于初始相位角的任意性，直观来看人工波时程结果是随机的．随机性带来了许多不确定的特征，需要从统计的角度来讨论，但一些频谱特征是确定的．从反应谱的基本定义可知，极高频处即零周期处的反应谱值等于加速度时程的峰值．据此，在人工波拟合过程中，只要调节人工波的峰值即可容易地满足极高频处目标反应谱的拟合要求．而从极长周期或极低频处的反应谱来看，加速度时程的反应谱值是趋向于零的．实际工程应用中，各类抗震规范多指定了低频的截止周期，如水工规范取为3s，工民建抗震规范取为6s，核电站抗震规范取为10s．由前述分析可知，通常情况下这些长周期处的计算反应谱值比峰值反应谱值会有较大的降低，即使比零周期处的谱值也小许多，并不直接受长周期目标反应谱的控制，于是容易在人工波拟合过程中，出现长周期处计算反应谱无法达到较高目标反应谱值要求的情况．容易看出，如人工波拟合过程中，能首先在零周期极高频处，以及长周期截止频率处满足目标反应谱的要求，通俗地说就是可以“捏住两头”，那么后续中间频率段的计算反应谱迭代调整将只是个精度问题，不会出现某些随机参数条件下造波失败的情况．而对比极高频，以及长周期截止频率两个控制条件，其中低频长周期更为难以控制．而在诸多人工波时程控制参数中，包线函数［1］的引入对削减低频长周期计算谱值有着最为显著的影响．随机人工波一般来源于平稳随机过程，此时从统计学角度，其计算反应谱在各频率处将围绕着目标反应谱曲线摆动．而为表征出地震波的非平稳过程，如式（1）所示的非平稳包线函数往往被引入（如抛物线形的初始上升段，指数线形的末尾下降段）：式中：0～t1为峰值的上升段，t1～t2为峰值的平稳段，T为总持时，c为指数线形下降段的衰减系数．针对强度包线对加速度反应谱的影响，周宝峰［2］提出若总持时T固定不变（如5s），衰减系数c和t1保持固定不变，逐渐增大t2，随着平稳段时间长度的增加，计算反应谱的峰值不断增大．反应谱的峰值由单峰点向峰值平台过渡，如图1所示，显然从本文关注的角度来看，图1也反映出，随着平稳段时间长度的增大，低频长周期处的反应谱值有大幅提升．换言之，包线函数的引入，会大幅削弱初始人工波在长周期处的反应谱值，从而导致低频长周期计算反应谱有时难以达标的问题．当然无限地增大t2，则必然导致上升段与末尾衰减段时间的相对减少，使人工波波形奇异，往往工程人员亦会对这一表达产生异议．因而，在人工波拟合领域，需要兼顾目标反应谱的拟合精度与地震动时程波形合理性两方面的因素．
1．2人工波长周期谱值持时影响的数值验证
持时、频谱、峰值是地震动的三要素．那么，增加持时相对于改变包线将是一种更为方便且合理的手段．谢礼立等［3］认为，震级的大小是决定地震动加速度长周期分量大小的决定性因素．在其他因素确定的前提下，震级越小，地震动加速度长周期分量越小；震级越大，地震动加速度长周期分量越大．一般在人工波拟合中，震级的大小主要反映在地震动的总持时要求上，如震级与持时的统计关系［4］可取为logt＾＝0．33×M－0．87（其中t为时间，M为震级）．地震动的总持时越长，地震动积累的能量越大，则震级就越大．但由于目标反应谱的来源不定，往往由上式确定的总持时，或工程人员臆断确定的总持时仍嫌不足．在人工波拟合中，需要一定的定量关系，来保证长周期段能量成分的充分表达，也可为人工波拟合中，长周期低频段计算谱值控制条件的确定提供参考［5］．以sin（2πt）的正弦波（周期为1s）为例，分别取1、2、4、8、12、16s的总持时计算反应谱值，计算中阻尼比取0．05．结果如图2所示．计算结果显示，当T≥2s后，随着总持时的增加，低于2．5s周期点的相对高频段的反应谱值增至稳定状态，而低频长周期段的反应谱值仍继续变换；当T≥4s之后，随着持时的增加，5s周期点处的反应谱值较峰值下降趋势才消除．该算例表明，为了使低频地震分量的效应能在人工波中充分反映，达到目标反应谱的要求，稳态强震持时应达到一定的长度．
2人工波初筛策略与预校正算法
如前所示，人工波拟合中长周期处计算反应谱值受人工波拟合参数的影响显著，其能否满足目标反应谱值的要求，可作为一个基本的筛查策略．据此，本文提出了一种快速且有效的人工波初筛策略，可有效提升人工波的成功生成效率，避免不必要的迭代调整浪费于某些特定随机状况中．具体做法是：（1）通过三角级数叠加的传统算法快速生成多条平稳加速度初始时程，叠加强度包线，并比例调节时程峰值到设计地震动值（保证零周期处的计算谱值满足要求）．（2）采用传统频域反应谱迭代调整法［6］，快速调整10次，实现预校正，此过程将十分快速，且此时人工波的反应谱值将趋于总体稳定．（3）计算各条初始波在规范要求的最长周期的反应谱值，并判定其是否达到目标谱要求的90％．若某条不满足，则将该初始波筛除．若均不满足，则按前述原理，建议增加人工波控制参数持时或强震段持时，并按上述步骤重新计算判定，直到长周期反应谱值满足要求．经过上述过程，人工波时程的计算反应谱将在高低频段两头达到目标反应谱的要求，从而再经细致的反应谱拟合精度调整，可保证获得最终的人工波．
3算例分析
3．1核电站抗震规范下的反应谱拟合算例
以核电站抗震设计中的Rg1．60标准谱为目标反应谱，阻尼比取0．05，人工波总持时控制参数分别取5、10、20、40、60、80s，各采用本文策略算法快速生成5条初始人工波，比较规范建议的最长截断周期点（5s）处的反应谱值（实际运用中，为避免孤点跌跃现象，建议采用规范建议的最长周期的两个控制点平均值）．本例中分别取长周期控制点处目标反应谱的85％、90％、95％为标准，来判定人工波在极长周期处的计算反应谱是否达标．Rg1．60标准谱在5s周期处的目标反应谱值为0．166g，则判定标准分别取0．141g、0．149g、0．158g．统计结果如表1所示．表1中，随着人工波控制参数总持时的增加，拟合出的初始地震动时程无论是长周期段的反应谱值，还是达标个数，都表现出一种上升的态势．表1中显示，当总持时取20s时，达到目标反应谱的90％判定标准的地震波为1条．若以目标反应谱的85％为判定标准，虽然总持时为10s时，已可筛选出达标的初始人工波，但显然10s人工波持时要求过于宽松．综合各因素，建议以长周期处目标反应谱值的90％作为判定标准．图3为总持时取20s时，本例中达标的某条初始人工波的反应谱比较图．
3．2水工抗震规范下的反应谱拟合算例
以水工抗震规范中的某类场地条件下的重力坝设计反应谱为目标反应谱，阻尼比取0．05，人工波总持时控制参数分别取5、10、20、30s，采用本文策略算法快速生成5条初始人工波．在本重力坝设计反应谱中，最长阶段周期点取在2．5s处，该点处的目标反应谱值为0．08g，仍分别取其值的85％、90％、95％，则判定标准分别为0．068g、0．072g、0．076g．本算例的统计结果如表2所示．从表2中可以看出，本文提出的策略算法同样适用于水工抗震规范下人工波的拟合．与核电站抗震设计中人工波拟合不同的是，由于水工抗震设计反应谱最长截止周期取为2．5s，远低于核电站抗震设计规范的要求，因而相对较短持时即可满足要求．
3．3筛选算法对结构动力响应的影响
按本文算法，分别采用筛选与不筛选两种策略，用Rg1．60核电标准反应谱生成人工波，拟合精度如图4所示．其中未经筛选人工波在长周期段明显低于目标反应谱值要求．将该人工波输入AP1000核电结构，求解动力响应，观察三代核电结构安全水箱处的时程响应（局部振动频率0．35Hz），见图5、6，不难看出，相对位移时程幅值在未筛选波输入条件下明显低估，而图6的绝对加速度反应谱也反映了这一问题，值得在结构设计中重视．
4结语
值周总结范文6
一、研究样本和研究方法
1、本文将ST公司定义为财务困境企业，将ST公司亏损前的财务特征视为财务困境征兆，重点研究ST公司亏损前1-3年、财务指标在ST与非ST公司之间的差异程度，以此判断财务困境征兆。
3、本文研究使用的数据来源于香港理工大学中国财务会计与金融研究中心和深圳市国泰安信息技术有限公司的CSMAR数据库。使用SPSS计算ST与非ST公司财务指标的平均值及衡量均值差异程度的t值。计算结果见表1至表7.
4、本文通过比较ST公司亏损前第3、2、1年的ST与非ST公司财务比率的平均值以及通过分析衡量ST与非ST公司财务指标差异程度的t值，比较全面地概括了财务困境企业在陷于财务困境之前的财务比率均值特征。
二、财务指标选择说明
本文指标的选择及设计考虑到以下因素：
1、选择的指标能反映企业财务困境形成的可能原因。财务困境最主要的表现是企业不能偿还到期债务，因此我们选择了偿债能力分析指标。财务困境的形成是企业营运能力差、盈利能力差的结果，为此，我们选择营运能力、盈利能力指标来反映企业财务困境形成原因。资产结构影响企业的风险及盈利能力，资金结构影响企业的风险及资金成本，最终影响到企业是发展还是陷于财务困境，因此，我们设计、使用了一些资产结构、资金结构指标来反映资产、资金结构对财务困境的影响。一般认为，财务困境企业在陷于财务困境之前表现出发展速度慢，甚至停止不前，而非财务困境企业发展速度快，为了反映财务困境企业这方面的特点，我们使用了一些衡量企业发展速度的指标。
三、实证分析
本文建立如下假设来比较、分析ST与非ST公司财务比率均值，探讨财务困境企业的财务比率均值特征：■为ST与非ST公司财务比率均值相等，■为ST公司财务比率均值大于非ST；或者，■为ST与非ST公司财务比率均值相等，■为ST公司财务比率均值小于非ST.
本文主要对显著性水平α为0.05、0.15的两种情况进行分析，所提出的结论也主要建立在这两种显著性水平条件下。显著性水平α为0.05及0.15对应的tα值分别为1.645和1.04.另外，本文使用的“显著性水平极低或很低”表述时的显著性水平是指显著性水平小于0.01的情况。如果t≥tα，则ST公司财务比率均值大于非ST；否则，ST与非ST公司财务比率均值相等。如果t≤tα，则ST公司财务比率均值小于非ST；否则，ST与非ST公司财务比率均值相等。在一定显著性水平α下，如果ST公司某项财务比率均值显著大于或小于非ST公司，即这个比率不同于ST公司，那么，本文认为该比率是ST公司的特征比率。
（一）财务困境企业偿债能力指标征兆
1、短期偿债能力指标征兆。本文选择流动比率、速动比率、超速动比率、现金比率4个指标来分析财务困境征兆，这几个指标的均值以及衡量差异程度的t值见表1：
表1 ST与非ST公司短期偿债能力指标均值比较
比率 亏损前年度
3 2 1
流动比率 ST 1.897 1.734 1.715
FST 2.117 1.880 1.884
t -0.885 -0.798 -0.909
超速动比率 ST 0.375 0.270 0.278
FST 0.659 0.567 0.519
t -2.997 -4.278 -2.886
现金比率 ST 0.299 0.209 0.184
FST 0.553 0.498 0.476
表1显示，在显著性水平为0.05时，亏损前3年，ST公司的流动比率平均值以及速动比率平均值与非ST公司没有显著的差异；ST公司的超速动比率、现金比率显著大于非ST.根据流动比率、速动比率、超速动比率、现金比率的构成，上述研究结论说明，ST公司的货币资金大大低于非ST公司。
我们对流动比率、速动比率的研究结论不同于陈晓（2000）的结论，他认为ST与非ST公司的流动比率、速动比率有显著差异。研究结论不同的原因可能是我们选择的研究样本企业与陈晓的样本企业所处的时间不同造成的，根据陈晓的标示方法，我们研究的是ST公司在t-3、t-4、t-5年度的指标，而他研究的是t-2年度的指标。
2、长期偿债能力指标征兆。表2列出了ST与非ST公司4个长期偿债能力指标的均值以及衡量均值差异程度的t值：
表2 ST与非ST公司长期偿债能力指标均值比较
比率 亏损前年度
3 2 1
资产负债率 ST 0.488 0.503 0.520
t 4.655 4.838 5.311
债务与有形净值之比 ST 0.502 0.519 0.539
t 4.636 4.818 5.476
FST" 0.753 0.825 0.860
t 4.405 4.787 4.447
从表2来看，在显著性水平极低时，ST公司资产负债率均值、债务与有形净值之比均值、负债与权益之比均值都显著小于非ST公司。t值变化趋势表明，随着亏损的临近，t值增大，这说明，随着亏损的临近，相对非ST公司而言，ST公司负债增加。利息保障倍数是分析偿债能力的一个重要指标，但本文对这个指标没有进行分析。因为在计算利息保障倍数时，很难得到各个公司利息支出额，虽然有些学者用财务费用代替利息支出来计算利息保障倍数，但我们认为财务费用的内涵与利息保障倍数有很大的区别，这样计算出来的结果并不能反映利息保障倍数的本来含义。综合上述，财务困境企业在偿债能力指标方面的征兆是困境企业超速动比率、现金比率小于非困境企业，而资产负债率、债务与有形净值之比、负债与权益之比大于非困境企业。
（二）财务困境企业营运能力指标征兆
反映企业营运能力的常用指标是总资产周转率、流动资产周转率、存货周转率、应收账款周转率，ST公司、非ST公司这4个指标的均值及衡量均值差异的t值见表3：
表3 ST与非ST公司营运能力指标均值比较
比率 亏损前年度
3 2 1
总资产周转率 ST 0.505 0.209 0.424
FST 0.671 0.498 0.578
流动资产周转率 ST 0.942 0.270 0.778
t -2.301 -3.015 -3.488
存货周转率 ST 4.750 5.473 3.797
FST 4.378 6.790 4.484
t 0.302 -0.527 -0.723
应收账款周转率 ST 7.867 12.076 8.351
t -1.586 -1.007 -1.857
表3说明，在显著性水平为0.05时，ST公司的总资产周转率、流动资产周转率显著小于非ST公司；在显著性水平为0.15时，ST公司的应收账款周转率显著小于非ST公司，但存货周转率在ST与非ST公司之间并没有显示出显著的差异。上述结论说明，财务困境企业在营运能力指标方面的征兆是困境企业的总资产周转率、流动资产周转率、应收账款周转率小于非困境企业。
（三）财务困境企业获利能力指标征兆
表4 ST与非ST公司获利能力指标均值比较
比率 亏损前年度
3 2 1
总资产 ST 0.056 0.051 0.036
报酬率
FST 0.088 0.085 0.074
t -3.458 -4.639 -5.252
总资产 ST 0.028 0.025 0.015
净利率
FST 0.064 0.065 0.056
t -4.175 -5.851 -5.408
所有者权益 ST 0.045 0.048 -0.023
报酬率
FST 0.110 0.109 0.088
销售 ST 0.278 0.279 0.254
毛利率
FST 0.377 0.300 0.262
t -2.324 -0.602 -1.973
成本费用 ST 0.118 -0.005 0.089
利润率
FST 0.232 0.256 0.204
t -2.542 -1.719 -3.569
营业利润 ST 0.445 0.458 -0.575
比率
FST 0.627 0.814 0.650
（四）财务困境企业财务结构指标征兆
1、财务困境企业资产结构指标征兆。表5列出了ST及非ST公司的流动资产、存货、应收账款、现金以及营运资本分别与总资产的比值：
表5 ST与非ST公司资产结构指标均值比较
比率 专损前年度
3 2 1
流动资产 ST 0.595 0.585 0.594
FST 0.565 0.570 0.566
存货 ST 0.168 0.174 0.194
FST 0.146 0.157 0.179
应收账款 ST 0.128 0.139 0.143
总资产
现金 ST 0.083 0.069 0.063
t -3.957 -5.678 -6.005
营运资本 ST 0.186 0.159 0.148
总资产
FST 0.243 0.225 0.218
2、财务困境企业资本结构指标征兆。表6列出了说明ST与非ST公司不同资金来源的4个指标数值。从表6来看，在显著性水平为0.05的情况下，ST公司的长期负债/总资产显著大于非ST公司；在显著性水平极低的情况下，ST公司的流动负债/总资产显著大于非ST公司，ST公司的股东权益/总资产、留存收益/总资产显著小于非ST公司。从t值的变化趋势来看，随着亏损的临近，衡量ST与非ST公司流动负债/总资产指标均值差异程度的t值逐渐增大，股东权益/总资产指标的t绝对值也逐渐增大。
上述分析说明，在资产结构方面，财务困境企业的现金、营运资本比例指标小于非困境企业；而应收账款比例指标大于非困境企业。在资金结构方面，财务困境企业的权益比例指标小于非困境企业；而负债比例指标大于非困境企业。
表6 ST与非ST公司资本结构指标均值比较
比率 亏损前年度
3 2 1
长期负债 ST 0.078 0.077 0.073
总资产
FST 0.053 0.056 0.053
t 2.036 1.787 1.690
总资产
FST 0.322 0.345 0.349
t 3.838 4.011 4.574
股东权益 ST 0.497 0.478 0.464
总资产
留存收益 ST 0.070 0.062 0.047
总资产
t -3.418 -3.330 -3.788
