医学美术专业就业前景范例6篇

医学美术专业就业前景范文1

[关键词]医疗美容技术；调研；专业建设

[中图分类号]R-02 [文献标识码]A [文章编号]1008-6455（2013）05-0590-04

通过调研了解当前我国美容行业发展趋势及相关政策法规，从而探索医疗美容技术专业在医疗美容行业中的发展空间，确定专业发展方向；了解当前我国美容行业对医疗美容技术专业人才的需求状况，结合毕业生就业状况，明确医疗美容技术专业的专业定位，修正专业人才培养规格和培养目标；了解当前我国美容行业从业人员的可持续发展需求及同类院校相关专业的建设水平，探索医疗美容技术专业人才培养的新模式，完善课程体系，制定专业建设相关标准，提升毕业生质量与市场竞争力。

1 内容和方法

1.1 调研内容：包括医疗美容行业发展现状与趋势；医疗美容技术专业教育现状与趋势；医疗美容岗位基本情况、专业人才需求情况及职业岗位的要求；毕业生就业现状与发展等。

1.2 调研对象

1.2.1 调研范围：中国境内开展美容服务的公立医院、民营医院，涉医美容机构、大型美容院及化妆品公司，国家卫生行政机构，行业协会、学会及同类院校等。

1.2.2 调研对象：美容行业专家、医院美容科负责人、医疗美容机构负责人、生活美容机构负责人、本专业往届毕业生、同类院校专业负责人等。

1.3 调研方法：2010年1月～2012年3月在用人单位、行业企业人员、同类院校及本校往届毕业生中广泛开展调研，在调研过程中综合应用文献与网络信息调研法、问卷调查法、团体焦点访谈法、个人访谈法、对比分析法等调研方法，其中发放问卷共计750份，回收有效问卷672份，回收率89.6%；团体访谈11次，个人访谈30人；重点调研同类院校40所，美容企业352家。

2 调研结果及分析

2.1 行业发展现状与趋势

2.1.1 我国美容行业现状与趋势：以《中国美容时尚报》为首的专业权威调查机构协同中国美容美发协会、全国工商联美容化妆品业商会及业内同行对中国美容业调查的数据显示，当前我国美容业属于完全竞争的成长型产业，它的总体规模将在本世纪超越任何产业而成为最大的社会产业。目前，全国美容业就业人员是“第三产业”中就业人数最多的行业之一，全国城镇美容机构总数约为154.2万家，平均每家美容店的就业人员为5.1人。调研结果显示，目前国内专门的美容机构已超过100万家，美容从业人员达600多万人，初中及以下学历者占35.1%，高中或中专学历者占53.53%，大专及以上学历者占11.37%，其中具备医学背景者只占3.83%，从业人员多为1～3个月短期培训，未经过系统的专业教育，与行业发展的要求差距很大。调查显示，目前全国从事医疗美容技术专业人员多为临床医生转型，需要医疗美容技师约100万人，而每年高职医疗美容技术专业毕业生不足6000人，就业率高达100%，历届毕业生人数仅占全国美容行业从业人员的0.1%。

2.1.2 人才需求情况与职业岗位要求：通过对18个省、2个直辖市的国有综合医院、民营医疗美容医院、民营美容机构及化妆品公司等352家美容机构的调查显示，77.38%的机构需要高职医疗美容技术专业毕业生，人才需求逐年上涨。人才需求主要集中在医疗美容（医疗美容咨询师、医疗美容技师）和生活美容（美容顾问、美容美体技师、美容导师/讲师）两大职业领域。2008～2012年的5年间，在医疗美容咨询岗位从业的应届医疗美容技术毕业生的就业率逐年提升[1]。调研结果显示（见表1），医疗美容和生活美容两大职业领域的不同职业岗位的要求有所差别，教学内容虽基本相同，教学重点却各有侧重，用人单位在选人、育人、用人上主要根据不同职业岗位的要求进行选取。

2.1.3 我国美容行业相关政策法规：我国美容行业日趋规范，先后颁布多种政策法规，为医疗美容技术专业人才培养提供依据。2002年4月16日颁布《美容医疗机构、医疗美容科（室）基本标准（试行）》（卫医发[2002]103号），指出从事美容医疗应用技术的医务人员可以是美容医师，也可以是医疗美容技师或专业性美容护理人员。2004年3月1日卫生部组织编写的《临床技术操作规范·美容医学》分册正式出版，分册指出医疗美容技术专业培养的人员是不同于美容医师和美容护士的第三类人才即医疗美容治疗师。2004年10月22日教育部、卫生部颁布《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》（教高[2004]3号）文件将美容医学相关的“医疗美容技术专业”正式列入“医疗技术教育系列”的专业目录[2]。2006年颁布的《医师资格考试报名资格规定（2006版）》卫医发〔2006〕125号文件，指出高职高专医疗美容技术专业不允许报考临床执业医师。2010年颁布《卫生部办公厅关于加强医疗美容服务监管的通知》，指出医疗美容行业存在着准入标准不高、人员素质偏低、质量管理不严等问题， 要加强人员培训，提高技术水平，严格技术操作规范[3]。2011年3月，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出要“大力发展生活业”[4]，各省市人民政府出台了相应的国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要，上海、重庆、广东、江西等省市均提出要加快发展美容产业文件，做为高职医疗美容技术专业主要就业区域的经济发达的城市，十二五期间对医疗美容人才的需求将表现为量更大，质更优的特点。

2.2 医疗美容技术专业教育现状

2.2.1 全国医疗美容技术专业点分布情况：医疗美容技术专业教育有近20年的历史。1993年原大连医学院、原江西宜春医学高等专科学校、原北京联合大学中医药学院创办了第一批大专层次的医学美容专业[5]，到1999年，相继有天津医学高等专科学校、江西护理职业技术学院等院校开办此专业的大专教育，根据教育部高等学校办学状态数据库统计数据，截至2010年9月，全国有64所高等（职）医学院校开办了“医疗美容技术专业”高职高专的学历教育[6]。

2.2.2 全国医疗美容技术专业就业情况：通过对各院校的毕业生就业情况的调研，本专业毕业生三年后毕业岗位调查统计的就业岗位主要面向综合性医院的美容科、民营医疗美容机构、化妆品厂（公司）、美容院等多个岗位，岗位主要包括医疗美容咨询师、文刺师、激光操作技师、美容美体师、美容顾问、美容导师、美容店长等岗位，见图1。

3 结论

3.1 医疗美容技术专业发展前景广阔：中国美容业现在正处于市场发展的较快增长期，这种快速发展态势表明：该产业属于朝阳产业。目前，每年高职医疗美容技术专业毕业生不足6000人，就业率高达100%，历届毕业生人数仅占全国美容行业从业人员的0.6%。医疗美容技术专业广阔的就业市场为高职医疗美容技术专业的建设与发展奠定了基础。因此，医疗美容技术专业应适应市场岗位需求，加强专业建设，扩大招生规模，提高人才培养质量。

3.2 人才培养目标应定位于“医疗美容和生活美容”两大职业领域：目前美容市场的人才需求以医疗美容与生活美容为主，这个结果提示教育者，医疗美容和生活美容两大核心技术应该作为医疗美容技术专业的教育重点。专业人才培养应将医疗美容和生活美容两条培养路线同时进行，培养具有良好的职业道德与心理素质，掌握医疗美容技术专业必备的基础医学知识和医学美学相关知识，掌握医疗美容基本理论和技能，主要在医疗美容机构、生活美容机构及化妆品公司等医疗美容技术岗位，从事医疗美容咨询师、技师、美容顾问及美容导师/讲师、美容美体技师等工作，为社会培养全面发展的高素质技能型医疗美容技术专门人才。

3.3 人才培养模式改革要适应市场岗位的“多样化”需求：根据医疗美容技术专业不同职业岗位特点和人才需求现状，以校企合作双赢为前提，深化“医疗美容和生活美容双线并进”的人才培养模式，推行“多方订单、多类订单”的人才培养模式，灵活专业课程体系和教育教学手段，提升人才培养质量。多方订单是指针对不同的职业岗位与不同的企业合作，根据职业岗位的不同分方向实施订单培养，完全按照职业岗位要求培养适应市场需求的高端技能型人才；多类订单是指针对用人单位的特点和学生自身的特点，实施长期、中期、短期等订单培养模式，在不同的阶段进行人才培养方案的调整，使人才培养与市场需求紧密对接，针对不同的企业、不同职业岗位的要求，全面提高学生的综合素质。

3.4 专业课程体系要适应“多样化”人才培养模式改革的思路：经过调研、分析，不同职业岗位的教学模块有重叠也有区分，在课程体系改革过程中，要针对不同的职业岗位进行教学模块的选择和设计，根据“多方订单、多类订单”人才培养模式的要求，整合、重组各个模块，进行课程体系的设计，构建“因岗设课，因材施教、分类培养”的课程体系。岗位化、职业化、模块化改革便于教学内容的整合和重组，对于企业开展不同的职业岗位培训、开发职业岗位培训包、开发职业岗位培训项目等具有重要的作用。

3.5 建立“专业教学标准”，提升教学水平，提高人才培养质量：目前，全国医疗美容技术专业教学水平有待于进一步提升，各类办学院校应以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高（2006）16号）为依据，发挥行业企业和专业教学指导委员会的作用，加强专业教学标准建设[7]，建立与行业发展相适应的、与职业岗位要求相对接的专业教学标准，是提升教学水平和人才培养质量的重要手段。

[参考文献]

[1]张秀丽.“医疗美容咨询师”人才培养方案与标准的建议[J].中国美容医学，2012，21（17）：2262-2263.

[2]教育部关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知，中国现代教育装备，2004，（11）：74-84.

[3]卫生部办公厅关于加强医疗美容服务监管的通知， 卫生部办公厅卫办医管发〔2010〕202号.

[4]中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要，人民出版社，2011，（3）.

[5]吴勇.高职医学美容实践教学改革的思考[J].中国美容医学，2006，15（8）：972-973.

[6]孟群，中国高等卫生职业教育现状与发展[M].北京：人民卫生出版社，2011：196-206.

医学美术专业就业前景范文2

文 舒言

即使你在中国，Earthmine也可以带你去纽约、去巴黎……

曾经Google Earth的诞生让人们兴奋不已，感谢日新月异的技术，如今电子地图提供商Earthmine比Google Earth做得更大胆，它让我们相信，即使在家也可以更真切地环游世界。“我们的目标是索引现实，要让用户感到如同自己站在街上一样。” Earthmine的创始人约翰.瑞斯特夫斯基（John Ristevski）和安东尼.法赛罗（Anthony Fassero）表示。Earthmine提供的是城市街景360度全景电子地图，公司在美国TechCrunch会议上演示的一组街头全景中，可以清晰地看见在每个阴暗处阳光照耀物体所呈现色调的细微差别。同时演示的动态图像可以360度旋转而表现出不同视角的透视变化，甚至能把视角延伸到天空的地平线处。凭借着超越Google Earth的技术，Earthmine在2008年的TechCrunch会议上获得了“最佳技术创新奖”。

2006年约翰在加利福尼亚大学伯克利分校认识了安东尼，安东尼是一名建筑系的毕业生，正在研究一个数字全景摄影的课题，而约翰正在为了博士学位研究激光扫描应用技术。当时两人都在非盈利组织CyArk工作，这是一个专注于考古学和历史学的专业档案组织，通过使用3D激光扫描仪收集数据，然后在网上创建档案库。这点给了他们灵感，他们认为如果能将全景照片和地理空间数据结合起来，就可以捕捉和传送如照片一样真切的3D环境从而记录世界。

他们很快获得了200万美元的创业资金，并在2007年12月宣布与加利福尼亚理工学院（California Institute of Technology）和喷气推进实验室（Jet Propulsion Laboratory ，JPL）签署了独家合作协议，获得了后者研发的从立体全景图片创建3D数据的软件和算法，这也是NASA在火星探测任务中使用的技术。JPL实际在十几年前就开始开发可进行独立导航的算法和软件。目前这个称为Space Age的技术可以被使用在任何机器人中，以获得物理环境的虚拟信息，并依据这些虚拟信息作出导航决策。“JPL的技术在3D数据生成过程中的精确度和密度已经达到了一个无法超越的地位。广角图像生成密集和精确的3D数据是非常困难的，JPL的工程师和科学家近十年来一直在解决这个问题。”约翰表示。Earthmine将JPL技术与自身独有的捕捉硬件和网络传送技术结合，传输精确的3D数据。

Earthmine选择了旧金山作为实验基地，他们派出的摄像车上安装了一排照相机并在城市道路的不同位置收集立体照片。这些照片被组合后创建成三维的全景图像。使用JPL的立体成像技术，数据被处理为与全景图像中的每一个像素都匹配的三维效果。用于创建三维图像的每一个像素都包括了经度、纬度和海拔一组数据，并可为任何城市设施提供精确的测量坐标系。最后得到的是，在支持Flash的任何网络浏览器上都可以获得一个360度视角的一系列无缝的全景图像。约翰和安东尼用三个星期的时间跑遍了旧金山市，后又用三个月时间创建了他们的地图。

作为竞争对手，Google在今年5月也进入街景电子地图领域，在Google地图（Google Maps）中提供了街景视图（Street View）功能，该功能也允许用户以360度视角观察所处位置的街景数字影像，目前已包括美国21个城市的信息，包括旧金山、丹佛、洛杉矶、迈阿密等。但Google地图的成像质量并不稳定，很多使用者反映说Google的地图经常会充满了镜头光斑、扭曲以及影像重叠，他们认为如果要使用Google地图找到一个精确的地点，比如一个小饭馆或便利店等，还是有一定难度的。

除了创建适用于旅行者的地图来帮助他们在不熟悉的城市里找到目的地外，Earthmine还将视线放到了企业用户身上。Eathmine表示公司的图像数据库可以满足政府基础设施建设、房地产规划，以及工程技术、灾害管理、城市管理服务行业等众多行业在规划、设计、管理以及调查时的需要。约翰表示，现有的城市地理空间数据少得可怜，即使是拥有最新的地理信息系统的城市也是如此。即使数据存在，要么大部分很难获得，要么数据过时。Eathmine想做的就是创建一个城市环境信息数据“矿藏”，帮助人们挖掘需要的信息。

Eathmine目前的目标是将这个服务扩展到美国其他的主要城市，并组建一个庞大的安装了照相机的自行车队，最后使手机用户也能使用他们的街景电子地图。想象一下，利用Earthmine的电子地图在美国的曼哈顿大街上走走瞧瞧，该是多么有趣的经历。

医师外包

文 舒言

对于那些苦于找不到专职的重症监护病房主治医师的中小型社区医院，可以尝试远程医师外包服务。

克.派顿可能已经不太记得在圣玛莉健康医疗中心重症监护病房（ICU）里陪伴他妻子蕾吉娜的25天是怎么度过的了，陪护在床边的他充满了压力、焦急和紧张。但他还依然能够清晰地回忆起某一天在ICU病房里发生的事情，那天他正陪护在妻子的床边，突然从上方传来了一位女士的声音，“派顿先生，请你不要挡着监视器。”说话者是远在圣路易斯的一位看护重症病人的专责主治医师，她直属于提供远程医疗服务的Advanced ICU Care公司。

圣玛莉健康医疗中心只是美国许多的社区医院之一，它们有自己的重症监护病房，但一直以来却苦于找不到专职的专责主治医师。研究报告显示，专责主治医师能够降低病人的死亡率，同时病人的住院时间能缩短。但是现在的问题是，这样的专责主治医师太少了，尤其是在人口相对稀少的地区。目前全美国仅拥有6000名专责主治医师，对这些专业医师的需求量巨大。到2010年，对专责主治医师的需求量将超过供应量，并且这个缺口将继续加大，到2020年达到22%，2030年达到35%。在2006年上交给美国国会的一份报告显示，如果要使专责主治医师和重症监护病房的病人达到一个最佳的治疗比例，那么对专责主治医师的需求量将比目前的供应量高出129%。

医疗服务公司Advanced ICU Care及时发现了这其中的商机，提供远程治疗，其中包括了三个关键要素：尖端的远程医疗技术；有经验的、经过多方认证的专责主治医师和护士；完备的诊疗程序。

医学美术专业就业前景范文3

纽约州专业执照注册证书，每三年更换(Revlew)一次，交钱即可完成。NCCAOM颁发的专业资格证书则是四年更换一次，办理延续手续时，除没有任何医疗事故及违犯医疗法规和道德规范的行为外，最为主要的依据是60个继续教育学分。四年没修满学分可交钱延至6年。仍未修满者，资格证书就会被吊销，这意味着必须重新考试才能获得。2005年是我延续针灸资格证书的年份。

在中国，一般是以医院科室为单位通过高年资医生对年轻医生传帮带提高后备力量的临床技能。美国西医也是如此，经过住院医生以及专科多年的临床训练后，才进入个体经营。而美国中医在拿到执照后，虽然也有进入医院工作的，但更多是以个体形式直接开诊，因此对于执照针灸师来说，参加各类学习班和学术会议，就成为了提高理论知识和临床技能一条非常重要的途径。这一点其实与美国西医医生继续教育形式是一致的。很多中医专业学会或医生通过NCCAOM注册得到承认学分的方法，组织学习班、专业会议等，使这一过程以商业形式运作，一般一小时一个学分。举办学术会议或讲座前，组织者发通知说明。参加者学习完毕可以获得组织者颁发的证书，上面标有学分。四年学分相加达到NCCAOM的要求，就有资格填表并将所修学分证书复印件和手续费寄去有关部门。NCCAOM审核通过后，将资格证书邮递到申请人的地址。继续教育学习形式一般分为三类：

1、专题性的，即学习内容围绕着专题进行。我在Mercy学院参加的有关针灸美容去皱讲座就是一个例子。讲座分两个周末举行，为期四天，收费近400美元，参加人员40多人，多数住在纽约，也有宾夕法尼亚、新泽西、俄亥俄、马里兰、马塞诸塞、加利福尼亚州，以及爱尔兰来的学习者。学完考试通过可获得22个学分。主讲者Mary Elizabeth是纽约三州针灸学院毕业的硕士，有着二十三年的专业经验，她也是执照按摩师和歌手。她的美容学习是从有着“法国针灸之父”之称的Sensei Nakamura那里开始，之后曾在亚利桑那、加州、夏威夷、纽约等地中医学院从事教学。前一两天讲座以理论和概念为主，包括治疗范围、需要准备的设备、治疗草案，重点是用铅笔将需要治疗面部皱纹作出草图。治疗用针刺(包括体针、面部和耳部)，中药外敷和面部按摩。其结合手、面部形状和纹路的诊断方法，非常独特。对不同皱纹类型从五行归类，同时对面部皱纹类型采用不同针刺穴位和方法详细解说；第三天主要介绍指压推拿技能和在各个穴位上的不同手法，及面部锻炼方法；第四天上午为西方中药和中国中药作用于面部美容去皱的比较，对皮肤不同综合症进行分类治疗，面部去皱中药膏剂制作方法等。下午由主讲者在班上向学员现场做各项去皱纹技能演示。然后学员之间进行实践，非常客观实在，效果明显。这种学习不定期举办，地区也不确定。

2、综合性的，即由不同专业中医或从事有关领域研究的学者介绍临床经验或实验成果。与会者集中在一个大厅内学习，大家依次上台就不同主题进行宣讲，美国中医药专业学会举办的很多讲座便是这种形式。我曾听过原上海中医药大学黄羡明教授多次讲座，他在长期临床实践中积累的丰富经验，是中医学人非常宝贵的一笔财富。另外印象较深的还有曾长期担任国家领导人保健医生的著名针灸医师林榕生关于针刺手法的演讲和现场示范，给人很大启发。马里兰大学医学院补充替代医学系和整体疗法医学中心主任Brian Berman博士，介绍针灸治疗骨关节炎疼痛的协定处方及试验数据对比，还有其他许多专家的报告都具有非常高的水平。它们的讲座一般是安排在周末于法拉盛喜来登饭店举行，一次三至四个小时，与会者可以拿到三四个学分，与会费用50美元，一年举办四五次。

3、大型会议按专题分报告厅，内容包括基础研究和临床经验报告，参加者自行选择专题组学习。Nan Lu医生主办的Building Bridges of Integration for Traditional ChineseMedicine就是这种类型，会议在新泽西州希尔顿饭店举行，一两年一次，交费400美元，有22个学分。学员中西人具多，也有少数华人。因为有些专题可用作西医继续教育的学分，因此也有西医医生参加。这类学习班涉及范围广，有中医诊断、针灸、气功、中西医结合、中西医基础研究、中草药、食疗、妇科病以及不孕症治疗等不同的分支。会议具有一定的规模，参加人数众多。形式比较正规，设有开、闭幕式，场面大而且隆重。许多报告，像Decheng Chen博士的“SinglePoint Acupuncture in the Treatment of Pain(疼痛的单根针刺疗法)”，Lixing Lao博士的“TCM for lnflammatory Pain(消炎镇痛的中医疗法)”，Guoping Zheng博士“Infertility andTCM Treatment(不孕症的中医治疗)”，Xiaotian Shen医学博士的“Treating Multiple Sclerosls with TCM(中医治疗多发性硬化症)”，Felice Dunas博士“Making Love with Divine andGrace(圣洁的)”等都代表了专业领域一流的水准。

通过参加这类专业学术活动，让我的专业资格证书得到了延续。在聆听和观摩了许多经验丰富的中医专家们的讲座和示范后，我也深深体会到继续教育对于海外职业中医针灸师的重要性，它让人了解到专业领域研究的新发展，学到许多课堂知识以外的宝贵经验，扩大和加强了专业人员的临床技能，同时也让大家结识到不少同行的新朋友，因此无论是从业务还是社会关系上都获益匪浅，是中医师在国外发展事业很重要的一个基地。与此同时，许多中医专业人士为中华文化和祖国医学在海外传播和发展所做出的贡献给我印象很深，他们是永远都不应该被人们忘记的一个特殊群体。

缅怀中医前辈

2005年，国内几位著名的中医专家相继离开了人世，这当中包括104岁的杨天鹏、92岁的关幼波和82岁的郭春园先生。

杨天鹏是中国著名的中医骨科泰斗、成都老中医骨科时代的开创者。生前曾任中华全国中医骨科学会顾问、成都骨科医院名誉院长、成都中医药大学教授，为中医事业培养了上千名骨伤专业人才。他率弟子总结撰写的名为《杨天鹏骨伤科治验心法》专著，集纳了杨老八十年临床经验，以及“思想通、二便通、气血通”为主要内容的养生之道。他主持拍摄的《杨天鹏理筋手法》、《壮元益寿功》专题片，以光碟形式如实记录了杨老自创的“益寿功”和“理筋手法”，为中国中医骨伤学和民众健康保健留下了宝贵的财富，这部光碟也成为中央电视台与欧美国家健康交流节目的主打内容之一。

关幼波16岁随父学医，30岁考取执照独立行医，之后悬壶济世60余载，多年从事肝病临床及理论研究，并在中医内、外、妇、儿各科造诣颇深，积累了丰富的临床经验。他曾任北

京市政协常委、北京中医医院副院长、中国中医药学会顾问、北京中医药学会名誉理事长、北京市人民政府顾问等职。受聘日本中医药研究会、新加坡中医师公会顾问、美国中医药针灸医师联合会高级顾问、名誉会长等。关老是中国国宝级中医大师，他一生救治的病人数不胜数，被誉为“肝病克星”，深受国人爱戴；同时他又是国外受人敬重的学者，关老先后应邀赴日本、韩国、泰国、新加坡等地讲学，弘扬光大中国传统医学，被誉为“亲善大使”。据悉关老生前最大的心愿就是让中医事业走向世界。

郭春园是中国著名中医骨伤科专家，洛阳平乐郭氏正骨传人，深圳平乐骨伤科医院名誉院长。他从医60余载，带出上百名高徒。他集祖传秘方、正骨医术和几十年骨伤科经验于一身，总结编纂了中国第一部骨科专著《平乐郭氏正骨法》以及展示郭氏医术的《世医正骨从新》，为发展中医骨伤医学事业作出了积极的贡献，被中国国内同行专家赞誉为“中华骨魂”。郭老去世后，中国中医药管理局做出决定，号召全行业向郭春园学习，学习他心系群众，全心全意为患者服务的无私奉献精神；极端负责、满腔热忱、精益求精、救死扶伤的白求恩精神；恪尽职守、求真务实、勇于创新的爱岗敬业精神；生命不息、奋斗不止、奉献不止的顽强拼搏精神。对于普通百姓来说，除了敬重郭老高超的业务技能外，其实最为难能可贵的是他那崇高的职业道德情操，无怪乎郭春园成为了“一面道德的镜子”。

假若上面几位名字代表着中国国内为中医事业发展而呕心沥血、不断耕耘的前辈学人的话，下面这位我要特别谈到的医生，则代表了为中医在美国的开启和兴旺做出过重要贡献的海外创业者，他的名字叫丁景源。

丁景源为江苏武进孟河丁甘仁之四代嫡传，丁济万先生之子。清末民初，丁氏以其卓越的医术名噪大江南北，并在上海开设中医学校，既继承发扬了孟河医派的学术思想，更造就了一大批中医人才。几十年来，从那里培养出来的英才志士数不胜数，学生门徒遍及世界各地，上海中医药大学首任和二任院长皆出其门下，其影响之深远可见一斑。

丁景源医生克绍箕裘，笃守祖训，1948年毕业于上海中医学校，1956年又自日本东京教育大学理疗系毕业，弱冠之年即出任香港中医师医师公会理事长。1970年移居纽约，居美行医多年。虽初尝创业之艰辛，丁老凭着其卓越医术和不懈的毅力，对中医药学及针灸在美国的立足发展，作出了卓越的贡献。

丁医生深知要使中医学在美国扎根，一针一灸固然重要，但广泛宣扬博大精深的中医药文化尤为迫切，故不避“寡不敌众”，依然充满信心，为西方人士做针灸医学讲座，并当众示范，以此赢得了无数的认同。丁老聚集志同道合者成立美东针灸医师联合会、纽约执照针灸医师公会、美国中医学会等，并被推为会长。几十年来，为争取中医在美国的地位不顾自身健康，不辞辛劳，到处游说，据理力争。

医学美术专业就业前景范文4

学什么专业未来前景好

1.医学类专业

随着医疗体制改革的不断深化，将会有更多的私立医院，这使医学类专业的学生更为抢手。而且，由于人们工作、生活的压力不断增大，患病率也在增加，现有的医疗系统不能完全满足社会的需要，这就形成了医疗行业的卖方市场。所以，医学类专业人才将会越来越吃香。据有关部门分析，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

2.艺术类专业

传统的美术、音乐、表演等专业已经渐渐显露出就业面狭窄等问题。

传统艺术正与计算机技术、工业、建筑、管理等学科不断交叉，衍生出许多新的专业，这些专业也相应地成了近年来的热门。目前，广告设计、工业设计、建筑设计、环境艺术设计、公关策划、动漫制作、游戏策划、游戏设计等专业人才紧缺。

艺术专业正朝多学科综合的方向发展，实用艺术的应用范围越来越广。不懂物理和建筑，就无法搞建筑、装潢设计;不懂计算机就做不出数字化影音作品。文化课严重缺失的“跛脚”毕业生就业压力必然不小。

3.计算机类专业

计算机IT技术专业一直以来在就业上就具备绝对的优势条件，尤其是重点大学毕业的计算机专业学生可以凭借自己较高的专业素养和技能在各大计算机网络公司从事相关技术类工作。

医学美术专业就业前景范文5

国际美容医学联盟于1975年成立于法国，现有中国、美国、俄罗斯、西班牙、意大利等26个成员国，从事美容医学专业方面的学术交流、教育培训等活动，是以提高各国和国际医学美容学水平为目的的非营利性的国际专业学术组织，为世界上最大、最严谨、最有影响的学术组织之一。

此次大会是突出展示最新学科发展和成就的大会，也是参加人员最多的世界美容医学大会之一，对来自全球的医学美容工作者极具吸引力。各成员国主席、知名专家和专业人士共聚北京，就医学美学与美容学的学科和学术发展进行交流，在良好的学术交流氛围中建立友谊与合作。在5月14日下午举行的医疗美容机构发展与经营论坛上，医学美学美容杂志社社长辛映继先生发表题为《医学美容和生活美容的市场交叉与美容医院对策》的汇报讲演，内容涵盖面广、实用性强，引起现场不少专家学者的共鸣。

安全整形是主旋律

继2010年王贝事件之后，我国整形行业进入了低谷时期，整形手术的安全问题也被社会各界重视。在此次大会上，安全整形成为一大热点，众多专家学者一致认为无论在什么情况下，安全都是重中之重，在整形行业中，安全更是美丽的核心理念。虽然现在大多数整形项目都打着安全、微创等旗号，但是求美者一定要明白，整形手术无论大小，风险总是会有的。术前求美者应当三思而后行，任何医院、任何医生都不能保证绝对安全，这就要求双方在术前能有充分的沟通，理性看待整形风险问题。求美者在整形手术前应当清楚了解整个手术的过程、术前准备以及术后护理等，再决定是否接受该手术。在整形医院和专家的选择方面也需谨慎，选择一个具有专业整形资格的医院和医生，是对自己安全的保证也是对美丽的负责。

微整形、非手术医疗美容成主主流

微整形、非手术医疗美容话题也是本次大会的亮点，这一点从注射填充、中医美容等一些分论坛的火爆场面上就可以略窥一二。

在人们的传统观念中，提到整形就会想到手术和流血，求美者难免心里害怕。很大一部分求美者很想变得像明星一样美丽，但又害怕手术，因此总是在现实与美丽之间犹豫。微整形、非手术医疗美容的出现，突破了以往整形方式的局限，让更多的人能够实现梦想、拥有美丽。

微整形、非手术医疗美容、无创整形等项目，主要指的是没有创伤的微小整形，通常以注射的形式将材料植入体内，无创伤、无痛苦、无危险、快速、自然持久，有立竿见影的效果。非手术医疗美容是医学美容增长最快的项目，据美国整形外科医师学会统计：1997～2007年美国人实行的整容手术在10年中增加114％，非手术医学美容行为增加了754％，非手术医疗美容占医疗美容80％的市场份额，非手术类医疗美容的增长率是手术类医疗美容的6.6倍。

中医美容前景可观

近几年来，中医美容作为现代美容领域中的重要组成部分，紧密结合了中医学的基础理论，利用其特有的方法来美化人的外貌。与现代化药物化妆品及整容术等美容手段相比，中医美容具有独特的优势。它根植于中国传统文化，具有手段多样、安全有效等优势，而且对大多损美性疾病有特殊疗效。

中医美容是世界求美者的财富，在崇尚绿色美容、无创美容的今天，它得到了国际的广泛关注，未来也将成为世界美容的轴心，在国际上起到不可替代的作用，因此本届大会上也颇受青睐和重视。

民营整形医院大有作为

随着整形市场的不断扩大，民营整形医院的崛起速度令人惊叹。10年前民营医院屈指可数，10年后的今天却大量涌现；10年前整形美容还是个难以启齿的话题，10年后却散发着无穷魔力。大学生为找一份好工作争相整容，职场中的“白骨精”们为增加优势也不惜下血本给力整形……医疗美容行业的空前发展，无论是技术领域的新进展还是行业发展的进步或乱象，都在潜移默化地影响着医生、求美者、经营者、投资者。

医学美术专业就业前景范文6

关键词：医疗美容；课程改革；思考

中图分类号：R622 文献标识码：A 文章编号：1004-4949（2013）04-0-01

1 课程改革背景

职业能力素质的培养，特别是操作实践能力是高等职业技术学校人才培养的重要内容，也是区别于普通高等学校专业人才培养的重要方面。《医疗美容技术》是医疗美容技术专业的核心课程之一，是学生继续学习该专业后续课程和顺利掌握实习技能的重要基础。上世纪九十年代，我院前身-常德卫校就开办过医学美容班。2005年，我院医疗美容技术专业正式开始招生。为适应市场和社会的需要，自专业设立以来教学团队一直致力于专业教学改革，在教学实践过程中进行不断完善和修订人才培养目标，优化专业教学改革方案，制定适合市场需求的培养目标和较为科学、合理的课程体系，为该课程教学改革积累了初步经验。

2 课程培养目标

教学培养目标是教学的首要问题，教学的动力来源于明确的教学培养目标。课程培养的目标应当与专业培养的总体目标相一致。本专业的人才培养目标是培养掌握基础医学、临床医学的基本理论知识以及医疗美容技能，从事临床医学美容技术工作的高级技术应用性专门人才。按照既具有医疗美容理论知识和职业素质，又熟练掌握操作技能的总体要求，使学生“知其然，知其所以然”，因此本课程的培养目标除原来比较注重的知识原理外，新增学生职业能力和素质目标，并较大幅度地增加实践教学环节，使学生有足够的时间来进行实践操作。

在职业能力方面，使学生能熟练掌握文眉机、超声波美容仪和奥桑喷雾仪、能根据皮肤色素性疾病和皮肤血管性疾病选择合适的激光种类、能独立完成对皮肤类型的鉴别、对面部和手部皮肤的养护；在职业素质方面，注重培养学生人本关怀的理念，养成严谨细致、精益求精、用心服务的作风。

3 课程内容模块与课程单元划分

医学美容是近20年才在我国兴起的一门新兴学科，加之现在医疗美容的市场发展变化也非常大，因此，医疗美容技术课程的教学内容应在坚持基本原理的基础上，注重吸收市场的新技术和新变化，及时调整课程教学的重点，删除重复、实用性不强的内容，及时补充最新知识和技能，并在课时方面做出合理安排。

根据“理实一体，接轨市场，突出职业特点”的课改思路，打破现有教材的内容顺序，按照目前医疗美容市场的实际开展项目的归属，将《医疗美容技术》这门课程的教学内容整合为5个教学模块，30个教学单元，力求适量够用、难易适度。这5个教学模块是：美容纹饰技术、物理美容技术、激光美容技术、塑形美体技术、皮肤美容养护技术。

为提高学生的就业竞争力，使学生在学校课堂所学到的知识更加贴近市场需求，新的课程内容安排作出了较大的调整。如增加在美容行业比较流行的“芳香疗法”单元；考虑到激光美容在美容医疗机构中地位越来越重要，增加“激光美容技术”单元的课时量，并删除了一些与《美容外科学》相重复的美容治疗技术――腋臭治疗术、皮肤扩张术等。

4 教学方法与手段

工欲善其事必先利其器。好的教学方法和手段能增强教学的生动性、趣味性，从而增加学生学习的主动性，达到事半功倍的教学效果。

（1）利用多媒体教学，使知识更加形象生动。多媒体能够有效的整合教学所需的各种资源包括影像、图片等，并能够以动态的形式展示出来，在教学中能更好的便于学生理解，并形成良好的互动。

（2）组织开展情景模拟，增加学生互动环节，提高学生的学习兴趣。例如现场模拟美容院情境，让一个学生扮演美容师、一个学生扮演顾客，进行美容实践操作。指导教师适时指导，帮助纠正操作过程中存在的问题。

（3）安排见习基地，组织学生见习，开阔学生的视野。开拓学校的见习基地，包括美容医疗机构及美容会所。见习过程可让学生身临其境，感受真实场景中的美容服务及操作。聘请专业人员带教，突出本课程的新知识、新技术，使学生能够与时俱进掌握新知识、新技术。

5 健全考核机制，完善考核方法

课程考核是课程教学的最后环节，合理、客观的课程考核能真实地反映学生对该门课程的掌握程度。《医疗美容技术》课程考核可分为理论考核和技能考核两部分。其中理论考核为笔试，主要考核本课程的基本理论知识的掌握，分值占总分的50%；技能考核主要考核学生的实际动手操作能力和服务能力，分值占总分的50%。

课程改革是一项长期而艰巨的任务，应贯穿于教学过程始终，如何使《医疗美容技术》的课程设置更趋合理，如何能使学生的技能和素质更适应美容市场发展的需求，还需我们持之以恒做出艰苦的探索，不断推进《医疗美容技术》课程建设进一步完善。

参考文献