小学生法制宣传教育范文1
一、指导思想和主要目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，按照“干在实处，走在前列”的要求，以进一步提高广大干部群众的法制观念，提高基层法治化管理水平，积极推进基层民主法治建设为目标，把农村作为法制宣传教育工作的重点，加大农村法制宣传教育的工作力度，着力提升广大农民群众的法律素质，为培养和造就适应社会主义新农村建设需要的社会主义新型农民作出积极的贡献，为建设“平安*”、构建和谐社会营造良好的法制环境。
第五个五年法制宣传教育，要适应广大人民群众对法律知识的现实需求，通过深入扎实的开展法制宣传教育和法治实践，进一步树立宪法和法律的权威，发挥法律在调整和整合社会各种利益关系中的基础性、主导性作用；进一步提高全民法律意识和法律素质；进一步增强公务员社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平；进一步增强政府和社会组织依法治理的自觉性，推进社会各项事业依法规范、依法管理水平。
二、工作原则
1、要围绕中心，服务大局。紧紧围绕镇党委、政府的中心工作以及我镇经济社会发展的总体目标，安排和落实法制宣传教育各项任务，服务于科学发展观的全面贯彻落实，服务于改革开放和经济建设，服务于建设“平安*”和构建社会主义和谐社会。
2、要以人为本，贴近群众。始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，以实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点，从群众需要出发开展法制宣传教育，着力解决群众关心的难点问题，在服务群众中教育群众。宣传教育内容要与群众生产生活密切相关，宣传教育形式为群众喜闻乐见。
3、要求实创新，与时俱进。认真总结经验，深入开展调查，研究构建和谐社会、全面建设小康社会的新形势、新任务，针对我镇对法制宣传教育的需求，不断探索和把握法制宣传教育内在规律，因地制宜，因人制宜，创新工作理念，丰富宣传内容，改进工作方式。
4、要分类指导，注重实效。各村、各有关单位根据不同时期、不同对象的特点，研究制定年度工作计划，确定法制宣传教育的重点内容，采取切实可行的方法，提高工作的针对性；加强对法制宣传教育工作考核评估，切实增强工作的实效性。
5、要学用结合，普治并举。法制宣传教育与法治实践紧密结合，大力推进农村和行业依法治理，全面推进各项社会事业向依法规范、依法管理和依法运行转变，不断提高社会法治化管理水平。
三、主要任务
1、深入开展有关宪法和国家基本政治法律制度的学习和宣传教育。进一步学习宣传宪法，增强全镇群众的宪法意识和法律权威观念；进一步宣传学习中国特色的社会主义民主法制，宣传学习国家的基本政治法律制度，培育群众的现代公民意识、民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识；加强对公民基本权利以及与民生密切相关的法律法规的学习宣传，彰显社会主义法治理念；深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，积极倡导权利与义务相一致、权利与责任相统一的意识，引导公民依法行使权利和依法履行义务。
2、深入开展与经济社会发展紧密相关的法律法规的宣传教育。围绕规范市场经济秩序，开展相关法律法规的学习和宣传教育活动，积极倡导公平竞争、诚实信用等市场经济法律法规；宣传学习有关科技、教育方面的法律法规，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造和鼓励自主创新的良好社会氛围；大力倡导和学习宣传通过法律途径、运用法律手段进行社会管理和公共服务，促进社会事业进步。
3、深入开展与推进法治社会建设紧密相关的法律法规的宣传教育。结合转变政府职能，推进法治社会建设，深入学习宣传有关政府和社会管理的法律法规。加强对《公务员法》、《全面推进依法行政实施纲要》等法律法规的学习宣传，增强机关干部的执法为民意识，确保人民赋予权力的正确行使和有效运行，遏制腐败和预防职务犯罪，提高政府部门依法管理社会事务的能力和水平。加强对村级基层自治组织建设紧密相关的法律法规的学习宣传，努力提高基层自治组织自我管理、自我教育、服务群众的意识和能力。
4、深入开展与平安建设紧密相关的法律法规的宣传教育。增强公民守法、护法的观念，引导公民依法解决各种矛盾和纠纷，依法理性地表达自己的利益诉求（如依法），依法维护自身的合法权益；结合加强社会治安综合治理防控体系建设、反斗争和依法打击各种违法犯罪活动，开展宣传教育，预防和减少犯罪；依法协调、处理、解决新时期人民内部矛盾；加强对保护公民生命、财产、健康、劳动、受教育等权利方面法律法规的宣传教育。广泛宣传安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面的法律法规，特别是在维护妇女、儿童、残障等弱势群体权益方面的法律法规，广泛宣传与房屋拆迁、农村土地征用、承包和流转等相关的法律法规，广泛宣传与新农村建设密切相关的法律法规。
5、深入开展有关资源节约利用和生态环境建设方面法律法规的宣传教育。加大对人口与计划生育、资源与循环经济、环境与生态保护等方面法律法规的宣传力度，引导全镇上下树立经济发展与人口、资源、环境相协调，人与自然和谐相处的观念，努力提高大家爱护环境、保护资源的意识，为建设资源节约型、环境友好型社会奠定坚实的群众基础。
6、组织开展法制宣传教育主题活动。镇司法所要继续做好“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。要以宣传月、宣传周、纪念日等为契机，广泛开展群众性法制宣传教育活动，营造社会法治氛围。要结合开展社会主义荣辱观教育，积极探索法制教育与道德教育有机结合的新途径，弘扬法治文化。
四、对象和途径
（一）、法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。广大公民要结合工作、生产、学习和生活实际，自觉学习法律，维护法律权威。要重点加强对公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的法制宣传教育。
1、公务员。公务员要在深入学习社会主义法治理论的同时，全面掌握与本职工作相关的各项法律法规，增强程序意识和规范意识，切实做到严格执法、依法办事。镇本级要继续推进和完善公务员的年度法制培训，把法律知识掌握情况作为公务员年度考核和职级晋升考核的重要内容；加强廉政法制教育，预防腐败。
2、青少年。青少年要通过基本法律知识和法治理念教育，不断提高自身的法律素养。镇成校、各中小学要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制宣传教育。注重中小学生的法律启蒙、法律常识和预防违法犯罪教育，培养青少年自我保护意识，提高他们分辨是非能力和行为自控能力，养成守法习惯；加强中专学生法律基础理论教育，树立崇尚法治、遵守法律的意识和观念。建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育载体，不断拓展法制教育内容，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。
3、企业经营管理人员。企业经营管理人员要努力掌握现代经营管理所必备的法律知识，增强诚信为本、合法经营、依法管理、依法办事的观念，强化市场规则意识和行业自律意识，不断提高驾驭市场经济的能力和水平。镇成校、工办要采取多种形式，开展企业经营管理人员的法制教育和法制培训，将法制教育纳入企业领导人的培训纲要。积极探索针对个体、私营等非公有制企业经营管理人员法制宣传教育的有效形式，提高宣传教育实效。
4、农民。要让农民学习与生产生活紧密相关的法律法规，了解和掌握解决矛盾纠纷、维护合法权益的法律途径，不断增强参与村民自治和其他社会管理的能力。要把法制宣传教育与法律服务有机结合起来，创新农村基层法制宣传教育的途径和形式。有计划地开展对农村“两委”成员法制教育轮训工作，定期举办村民法制讲座，及时宣传国家法治建设的进步和基本法律法规。认真开展针对外来务工人员的法制宣传教育，把法制宣传教育与管理活动有机结合起来，增强他们对相关法律法规的了解，培育自觉守法的意识，逐步提高依法维权的能力。
（二）基本途径：要大力推进法制宣传教育进机关、进乡村、进学校、进企业、进单位，在各行各业掀起学法用法的热潮。一是开展“法律进机关”活动，把法律作为各机关干部学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查，要充分利用现有的各类学习平台，为干部学法提供条件；健全行政执法责任制度，把依法行政水平和效果作为工作考核内容，提高依法管理和服务社会的水平。二是开展“法律进乡村”活动，要把法制宣传教育纳入政府对农村公共服务的重要内容，加强法制宣传教育基础设施建设，开展法制宣传资料、法制文艺、法律服务进乡村，深化“民主法治村”建设活动，促进社会主义新农村建设。三是开展“法律进学校”活动，发挥第一课堂的主渠道作用，确保学校法制教育计划、教材、课时、师资的落实；积极开辟第二课堂，推进学法用法实践活动；组织和引导学校开展依法治学活动。四是开展“法律进企业”活动，以法律进民企为重点，以创建“五好平安”企业为载体，以镇成校、工办为平台，围绕企业生产经营和改革发展，开展多种形式的法制教育和法制培训。五是开展“法律进单位”活动，各村、各单位要切实履行法制宣传教育的责任，组织开展形式多样的法制宣传教育活动，对所属人员进行法律培训；要建立法制学习园地，开展经常性法制教育，特别是要结合工作实际积极开展社会性公益法制宣传。
五、组织领导和保障
1、进一步健全和完善法制宣传教育的领导体制和工作机制。坚持和完善党委领导、人大监督、政府实施的领导体制。镇党委、政府要加强对法制宣传教育的领导，镇普法工作领导小组要加强指导，各村、各单位要建立由主要领导牵头的法制宣传教育领导小组，领导本村、本单位的普法依法治理工作，明确领导小组的职责，建立健全领导小组定期会议、有关重点对象法制教育联席会议、工作检查、年度考核等制度，保障我镇“五五”普法规划的落实。
建立健全高效协调的党政部门齐抓共管、全社会共同参与的法制宣传教育工作机制。积极鼓励和引导各类社会组织、人员参与和支持法制宣传教育活动。积极探索建立法制宣传教育激励机制，逐步完善评估考核指标体系和评估手段体系；抓好法制宣传教育工作先进表彰和奖励工作。
2、加大宣传，营造氛围。要以“五五”普法规划启动为契机，充分利用各类新闻媒体，大力宣传开展社会主义法制宣传教育的必要性和重要性，特别是大力宣传涉及农村的法律知识，涉及维护妇女、儿童、残障等弱势群体权益方面的法律法规，营造全民学法、守法、用法的良好氛围。
3、大力加强法制宣传教育队伍建设。进一步加强专兼职相结合的法制宣传教育队伍建设，不断提高法制宣传教育队伍的战斗力。充实法制宣传讲师团成员，充分发挥其在法制宣传教育中的引领作用；扩大法制宣传员队伍，充分发挥其在法制宣传教育中的基础作用。进一步加强镇司法所、镇人民调解委员会、办、综治办等建设，适时组织法律服务工作者深入农村，为群众提供就地、及时、便捷的法律咨询和法律服务。
4、要拓展阵地，创新载体。要加强法制教育阵地建设，镇党校、成校、各中小学应加强对学员的法制宣传教育，积极探索和开展让学生把法带回家活动；各村、各企业应开辟固定的法制宣传教育专栏。在利用黑板报、标语、横幅、资料等传统法制宣传教育方式的基础上，充分发挥镇有线广播的积极作用，将法制教育向农村延伸，形成多形式、立体化、全覆盖的法制宣传教育网络体系。
5、落实法制宣传教育经费保障。要按照省普法办提出的“县级人均经费不低于0.50元”的要求精神，结合经济社会发展水平和普法依法治理工作的要求，确定我镇年度法制宣传教育经费，列入年度财政预算，专款专用，并根据经济发展的实际逐年递增。各村、各部门要根据自己的实际，安排相应法制宣传教育专项经费，保证工作的正常开展。鼓励各类企业、社会组织和个人支持法制宣传教育工作。
6、明确责任，加强督查。要进一步强化责任意识，各村、各部门要做到任务明、责任清、措施实；镇司法所要通过有效的督促检查，来推进我镇农村法制宣传教育工作的落实。对措施有力，工作成效明显的村要及时予以表彰。镇人大要加强对法制宣传教育工作的监督检查，并将监督工作列入重要议程，保障规划的落实。
六、工作步骤和安排
“五五”法制宣传教育规划从20*年开始实施，至2010年结束。共分三个阶段：
宣传发动阶段：20*年，镇本级根据《县委宣传部、县司法局关于在全县公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》的要求，建立普法领导小组、研究制定本镇法制宣传教育五年规划；各村、各单位相应建立普法领导小组，制定年度计划，并以“五五”法制宣传教育规划的启动为契机，在全镇进行广泛宣传发动，营造浓厚的社会氛围。
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高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的十六大精神，以“三个代表”重要思想为指导，坚持法制教育和法制实践相结合，法制教育和思想道德教育相结合，立足于学校发展和培养高素质人才的客观需要，立足于依法治校和建设社会主义法治国家基本方略的要求，继续深入开展法制宣传教育，进一步提高全校师生员工的法律素质；积极推进依法治校，使全校管理工作逐步走上法治化轨道，为我校的改革和发展创造良好的法治环境。
二、目标与任务
（一）目标
通过深入开展法制宣传教育，全面提高师生员工特别是领导干部的法律素质，全面提高学校法治化管理水平。通过“四五”普法规划的实施，努力实现由提高师生员工法律意识向提高师生员工法律素质的转变，由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为依法治校、依法治教奠定坚实的基础。
（二）任务
1、继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律，学习宣传有关教育的法律法规，学习宣传与师生员工工作和生活密切相关的法律法规知识，努力提高广大师生员工的法律素质。注重培养师生员工的现代法制观念，增强遵纪守法、维护自身合法权益和民主参与、民主监督的意识。注重提高广大教师特别是领导干部的社会主义法制理论水平，提高依法决策、依法行政和依法管理的能力。
2、紧紧围绕学校党委和行政的中心工作，积极开展法制宣传教育。要宣传与初等教育相关的法律法规，宣传与加入世界贸易组织相关的法律法规，宣传与维护稳定相关的法律法规，宣传与发展相关的各项法律法规，为改革、发展、稳定创造良好的法治环境。
3、坚持法制教育与法制实践相结合。要妥善处理好学法与用法的关系，以法制宣传教育为基础，以依法治教为重点，以法治化管理为目标，加大依法治理力度，不断推进依法治校进程。
4、坚持依法治校和以德治校相结合，把法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进民主法制建设和精神文明建设。
三、工作要求
1、全校师生员工要重点学习以下法律知识：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国著作权法》和修改后的《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国刑法》等，不断增强社会主义民主法制意识，努力做到学法、知法、守法、用法、护法。
2、在校学生要在法律素质的养成上下功夫。做到计划、课时、教材、师资“四落实”，并结合每年法制宣传教育的重点，适当增加有关教学内容，开设有关专题进行教学。要教育学生崇尚文明，反对迷信，自觉抵制“”等的侵害。
四、步骤与方法
（一）步骤
“四五”普法规划从2001年开始实施，到2005年结束。
2001年为宣传发动阶段，认真做了“四五”普法的宣传发动等工作，重新调整学校“四五”普法领导小组。
2001年—2005年，根据不同时期工作重点，制定好每年的普法计划，举行年度普法考试，并将学法用法及考试考核结果作为晋级、晋职、评优评先等各项工作的依据之一。
2005年进行四五普法总结。
（二）方法小陈老师工作室原创
1、针对实际，普治并举。结合学校的具体实际，坚持学用结合，在法制宣传教育和依法治校的内容、方式上不断创新，整体推进。
2、突出重点，注重实效。对学校师生反映强烈的热点、难点问题和影响学校稳定的重大问题，要采取切实措施，加强法制宣传教育和专项依法治理，务求取得实效。通过多种形式组织好每年12月4日的宪法宣传日活动。
3、采取多种途径广泛宣传。积极组织多种形式的法制宣传教育，开展法律咨询、法律知识竞赛。充分利用校广播站、宣传栏、网络等媒体开展法制宣传，使广大师生员工受到形象生动、潜移默化的法制教育。
五、组织领导及保障措施
1、学校成立“四五’法制宣传教育工作领导小组”，以加强对学院法制宣传教育的领导。
2、坚持一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实。学校的领导小组要建立例会制度，讨论决定法制宣传教育和依法治校的重大事项。
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一、加强组织领导，保障青少年法制教育工作全面开展我局根据市委的部署要求，在“四五”普法依法治教领导小组的基础上，根据科室人员的变化，及时调整充实并成立了市教育系统“五五”法制宣传教育领导小组，设立了办公室，配备了专职人员*，制订了领导小组的工作职责和办公室工作制度。对于普法宣传教育工作所需的经费，局按需给予保证。各级各类学校也成立由主要负责同志担任组长的法制宣传教育领导小组及其办公室，统筹领导、协调和督查“五五”普法的安排部署和落实工作，配备政治、业务素质较高的人员充实到法制工作岗位，充分发挥法制工作机构和人员在教育法制宣传教育工作中的主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位。市教育局党组高度重视青少年普法宣传教育工作，将其纳入教育局的重要议事日程，列入年度教育工作计划中，定期研究有关工作。同时，建立了奖惩制度，将普法教育工作与绩效考评、评先创优挂钩。市教育系统“五五”法制宣传教育领导小组及办公室能根据上级的工作部署，及时做好有关工作。中共市委办公室印发《市依法治市领导小组关于依法治市的五年规划》，我局经认真研究，结合我市教育系统的实际，提出了贯彻落实的实施意见，去年，又根据省教育厅《关于印发福建省教育系统法制宣传教育第五个五年规划的通知》精神，印发了《市教育系统“五五”法制宣传教育规划》，加强对各县（市、区）和各级各类学校青少年法制宣传教育工作的指导。
二、推进依法治教，发挥领导老师的榜样作用几年来，市教育局把依法行政、依法治教、依法治校工作作为开展青少年法制宣传教育工作的前提，不断加大工作力度，取得了较大的进展。
1、落实好局党组中心组学法用法和公务员学法依法行政工作制度。局领导带头深入学习以《教育法》为核心的各项教育法律法规，以及《行政复议法》、《行政许可法》、《公务员法》、国务院《全面推进依法行政实施纲要》等规范行政管理行为的重要法律。局领导和全体行政机关工作人员按照市有关部门的要求，都参加市级各种法制培训，并参加考试，取得较好的成绩。
2、加强学校校长、教师的普法学法工作，增强法制观念、法律素质，使他们成为青少年学法守法的榜样。各校组织广大教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》以及《福建省中小学教师职业道德准则》等规范性文件，每年举办法制专题讲座一次以上。特别是新修订的《义务教育法》和《未成年人保护法》出台后，组织专题学习活动，取得良好的教育效果。各级各类学校还进一步建立健全符合法律原则与规定的内部管理制度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法制观念、提高法律素质的重要场所。
三、加强课堂教学，发挥主渠道作用把培养青少年的社会主义法治观念与法律素质，作为各级各类学校特别是中小学教育教学中的一项重要任务来抓，坚持把法制教育列为学校的必修课，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化、规范化、经常化轨道。认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”工作，逐步建立学校法制教育课程体系，使法制教育成为各级各类学校全面实施素质教育的重要内容。目前我市学校法制课堂教育主要结合在高职院校《思想道德修养与法律基础》、中学、中职的政治课、思想品德课、小学的品德与生活课程中进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。我们要求各中小学校每学期至少要有8课时法制教育课，同时集中一周时间为安全（法制）教育周，组织学生学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。
四、开辟第二课堂，拓展法制教育的途径通过各学科教学渗透，班团队活动以及举办法制讲座、法律知识竞赛、模拟法庭、参观访问等多种形式，注重青少年学生法律素质的养成教育。
1、充分发挥法制副校长作用。进一步规范和落实法制副校长、法制辅导员制度建设，进一步明确法制副校长、法制辅导员工作职责。根据省综治委有关文件要求，至目前，我市各中小学聘任了120*名综治副校长，进一步明确综治副校长的职责，规范综治副校长的管理，切实发挥综治副校长在加强师生法制教育，维护校园治安稳定方面的作用。
2、积极开展交通安全法制教育。配合公安交警部门，在全市中小学校中深入开展学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动，并以“道路交通安全在我心中”为主题，发动中小学校师生踊跃参加征文比赛，为《道路交通安全法》的实施营造了一个较好的社会氛围。活动期间，我市各级交警部门共派出警力300*人次走进校门，为师生举办《道路交通安全法》知识讲座85*场。同时，民警们还将《道路交通安全法》释图制作成板报，在校园内巡展。
3、全面开展禁毒法制宣传教育活动。根据《中小学生预防专题教育大纲》，按照从小学五年级到高中二年级每学年“禁毒知识两堂课”的要求，加强禁毒师资力量的培训，切实做到计划、教学材料、课时、师资“四到位”，确保专题教育课的落实。联合市委宣传部、市文明办和市公安局命名市公安局强制戒毒所为“市学生珍爱生命教育基地”，组织学生到戒毒所参观禁毒教育展及戒毒人员的学习生活场所，请戒毒人员进行现身说法，接受“拒绝、珍爱生命”知识教育；每学期戒毒所还派员一至两次到市直各学校开展禁毒知识讲座、举办禁毒图片展览、发放禁毒宣传资料、播放禁毒教育片等，力争所有师生都能接受禁毒教育，扩大宣传教育的覆盖面。
每年“6·3”虎门销烟纪念日至“6·26”国际禁毒日期间，根据本地和本校的实际，在学生中集中开展“六个一”禁毒宣传教育月活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗、专栏；④举办一次“珍爱生命，拒绝”书画、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒报告会、讲座等形式多样的教育活动；⑥每名学生在家里开展一次“不让进我家”的宣传活动。五、强化立体教育，积极开展预防青少年犯罪工作一是组织中小学生观看预防青少年违法犯罪法制教育电影《为了明天》，组织法制教育文艺演出团赴全市各校巡回演出，在学生中开展“与法同行”征文比赛，通过这些形式多样的法制教育，进一步增强学生的法制意识，积极促进预防和减少中小学生违法犯罪工作。
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一、教育宣传的指导思想
2010年教育宣传工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为主线,紧紧围绕省委教育工委、省教育厅2010年“四个加强、四个着力”的工作思路,进一步加强和改进教育新闻宣传工作,坚持正确的舆论导向,深刻研究新时期教育新闻宣传工作的新特点和新方法,以大力宣传教育工作来推动各级各类教育科学发展,为教育改革发展营造良好的宣传舆论氛围。
二、宣传工作的目标和要求
贯彻落实全省宣传部长会议精神,结合教育工作实际,深入宣传教育优先发展的战略地位,广泛宣传教育事业发展的新举措和新成就。同时,抓住社会关注的教育热点、难点问题,发挥舆论的正面引导和监督作用,及时宣传报道教育战线的新典型、新亮点、新成绩,为教育改革与发展提供强有力的舆论支持和思想保障,为改革创新、提高质量、促进公平,推动各级各类教育科学发展,为创建教育强省、办好人民满意的教育作出新的贡献。
三、宣传的主要内容
根据省委教育工委、省教育厅2010年工作要点,主要围绕以下八方面的内容做好全省教育新闻宣传工作:
(一)大力宣传全省教育系统深入开展学习科学发展观,加强党的建设,提高驾驭教育改革发展水平的情况。包括对教育系统深入学习科学发展观,切实解决制约科学发展和涉及师生切身利益的突出问题,严谨治学、科学治校,推动教育以人为本、科学发展的宣传;对深入实施马克思主义理论研究和建设工程,推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑的宣传;对认真落实党风廉政建设责任制,深入开展党性、党风、党纪教育,扎实推进教育系统反腐倡廉建设,积极开展廉政文化进校园活动的宣传;对开展校园周边环境综合治理,创建平安校园的宣传;对广泛开展学术道德和学风建设宣传教育,完善加强学风建设长效机制,严肃查处学术不端行为,营造良好教风学风的宣传。通过对一系列政策措施及工作成效的宣传,充分展现全省教育系统以科学发展观统领工作全局,加强党建、行风建设和学风建设,进一步提高驾驭教育改革发展的水平和能力,推动教育科学发展的良好风貌。
(二)大力宣传加强统筹协调,健全教育科学发展的长效机制,引领陕西教育持续发展的情况。包括对贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,认真编制《陕西省中长期教育改革和发展规划纲要》、《陕西省教育事业“十二五”专项规划》,明确今后改革发展的总体思路、目标和措施的宣传;对切实加强教育法制建设,加大《陕西省办法》等教育法律法规贯彻落实和执法监督,在全省中小学开展以学法律、讲权利、讲义务、讲责任为主体的“法制宣传教育”等活动的宣传;对加强督学工作,指导市县教育督导机构实施好“学校发展水平督导评估316工程”和对教育经费投入情况、教师队伍归口管理等进行专项督导检查的宣传;对开展县域教育综合评估,义务教育均衡发展工作、“双高普九”工作、创建教育强县等情况的宣传;对依法落实鼓励扶持民办教育的政策措施,做好民办学校申报、审批以及招生广告备案审查、年度检查等工作,促进和规范民办教育健康发展的宣传。通过对我省教育发展规划、法制建设、督导评估等方面的政策和具体措施的宣传,促使全社会对教育法律法规的充分认知,推进依法治校,进一步推进全省各级各类教育均衡可持续发展。
(三)大力宣传加强素质教育,培养学生创新精神和实践能力的情况。包括对加强大中小学德育和思想政治教育,在全省中小学深入开展“三讲两实践”、弘扬和培育民族精神月、科技创新实践等系列活动的宣传;对提高高校思想政治理论课教学质量,加强大学生思想政治教育工作的宣传;对抓好基础教育优秀教学成果评选和重大科研课题、课程改革共性问题研究,办好“三秦课改大讲堂”,深化基础教育课程改革的宣传;对完善中小学“蛋奶工程”工作机制、深入开展阳光体育运动、加强学校食品卫生安全教育等学校体育卫生和艺术教育的宣传;对开展中华经典诵读、推广普通话宣传周等活动,提高学生语言文字应用水平,促进社会语言文字应用规范化的宣传。通过对素质教育取得的一系列成绩及学生在创新精神和实践能力上的提高、招生制度改革等方面的宣传,促使全社会形成大力推进素质教育的强有合力。
(四)大力宣传加强师资队伍建设,全面提高教师综合素质的情况。包括对贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,进一步提高教师职业素养,切实加强师德师风建设的宣传;对继续实施农村学校特设岗位计划和教育硕士师资培养计划,积极探索定向委培等适应陕西实际的农村中小学教师培养模式的宣传;对深入实施农村教师素质提高计划,加强对“阳光师训”项目的管理和监督,拓展送培下乡覆盖面的宣传;对推动实施高校“三秦学者计划”,培养学术骨干体系,实施“百人计划”,加大引进国外高层次人才的宣传;对深化中小学绩效考核工作,不断完善中小学和省属高校绩效工资制度,进一步深化教师人事制度改革的宣传。通过对我省为加强师资队伍建设所采取的政策措施及取得的相关成效的宣传,充分展现我省师资队伍的整体风貌和良好素质,树立社会尊师重教的良好氛围。
(五)大力宣传我省着力推进义务教育县域均衡,促进基础教育协调发展的情况。包括对在发展规划、资金投入、条件装备、师资建设以及教学指导等方面向农村地区、贫困地区和薄弱学校倾斜的宣传;对大力实施中小学校舍安全工作,努力改善中小学办学条件的宣传;对统筹实施中小学生活设施改造、中小学条件装备、新农村卫生新校园等建设项目,全面推进民生工程基础教育项目建设的宣传;对继续抓好农村中小学现代化远程教育工程的巩固和提高,积极实施教育信息化工程的宣传;对继续做好党政机关、企事业单位、高等学校和城市优质中小学对农村薄弱学校的对口支援工作,继续做好县域教育发展重点支援项目的实施和总结工作,促进义务教育学校校长和教师有序交流的宣传;对做好特殊教育和启智学校建设工作,完善残疾儿童少年随班就读支持保障体系和进一步完善农民工子女接受义务教育的相关政策的宣传。通过深入宣传我省在基础教育方面采取的政策措施和取得的巨大成就,进一步促进我省基础教育均衡协调发展。
(六)大力宣传我省着力建设骨干体系,提升职业教育办学水平的情况。包括对大力实施“民生工程”职业教育项目,启动实施“陕西省职业教育三年攻坚计划(2010―2012年)”,加大资源整合力度,支持示范性职业学校、重点实训基地、市级职教中心和职教集团建设,培育精品(重点)专业、精品课程和精品教材,实施职业教育名师工程的宣传;对深化职业教育教学改革,大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式的宣传;对继续实施“人人技能工程”和“一网两工程”,以县级职教中心为主体、发挥乡镇化技术学校作用,扶持一批农民培训基地,拓宽职业教育覆盖面的宣传。通过全面深入地宣传我省采取多项措施建设骨干体系,提升职业教育办学水平,充分展现我省职业教育发展取得的新成绩和新成就。
(七)大力宣传我省着力增强核心竞争力,推进高等教育强省建设的情况。包括对做好“985工程”、“211工程”高校建设推进工作,推进高水平大学和重点学科建设的宣传; 对高校创新人才培养模式,改进教学方法,加强教学实践环节,深入实施教学质量与教学改革工程,推动优质教学资源建设与共享的宣传;对推进高校科技创新工程,积极实施项目带动战略,创新高校科研基地的建设模式和运行机制,加速科技成果转化,提升高校科研服务经济社会发展能力的宣传;对继续加大对高校的资金投入,逐步化解经费难题,帮助高校化解发展中的突出问题的宣传。通过对我省各项政策、工程实施的宣传,全面展现我省高校在学科建设、教学管理、教学质量、科技创新及转化等方面取得的突出成绩,推进高等教育强省建设的步伐。
(八)大力宣传我省着力解决教育热点难点问题,促进教育公平的情况。包括对贯彻落实《陕西省人民政府办公厅关于规范中小学办学行为推进素质教育的意见》,规范中小学办学行为的宣传;对加强学生资助管理机构建设,完善和落实生源地信用助学贷款政策,加强家庭经济困难学生资助工作的宣传;对配合有关部门组织实施选聘高校毕业生到农村任职计划、大学生志愿服务西部计划、农村基层人才队伍振兴计划、选调生计划、毕业生应征入伍等基层就业项目的宣传;对推行与就业状况挂钩的专业设置和招生规模的预警机制的宣传。通过宣传我省在解决社会关注的热点难点问题的具体措施和政策,充分展现我省始终坚持教育优先发展的战略地位,促进教育公平的决心和力度。
四、宣传的主要措施及要求
(一)进一步完善委、厅的新闻制度和新闻通气制度,建立重大突发事件新闻宣传快速反应机制。对重大决策、重点工作、重大活动、重要典型、重要会议等,通过召开新闻会或者信息会,及时向各大新闻媒体信息。机关各处室、各地市、各高校要及时向委、厅新闻中心提供典型素材和本年度工作要点及重大工作安排的相关资料文件,以便新闻中心做好对外信息和媒体接待工作。
(二)定期组织有关方面专家学者参与教育热点、难点、重点问题的舆情分析会。在相关媒体上开辟专栏,组织有关专家、学者、领导干部有针对性地撰写教育热点文章,加大正面宣传力度,切实提高教育宣传工作的针对性、实效性和社会影响力。
(三)根据委、厅和各处室的工作重点,认真研究,总体策划,以组团采访、专刊、新闻通稿、电视系列节目等形式进行集中覆盖式宣传报道。
小学生法制宣传教育范文5
法制宣传教育是依法治国、建设社会主义法治国家的重要基础性工作。它的根本目标是提高全民的法律素质。小编在这里给大家带来2020法制宣传实践活动总结范文，希望大家喜欢!
法制宣传实践活动总结1
法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工作，根据县治县办有关文件精神和相关的工作部署，我县把法制宣传教育活动作为构建“法治桃源”、推进依法治镇重要举措来抓，积极组织开展了“12.4”全国法制宣传日暨第一个宪法日宣传活动。切实加强领导、精心组织、扎实推进、注重实效，使法制宣传教育和公民道德建设紧密结合、相互促进，取得了一定成效。现将有关情况总结如下：
一、加强领导，全面动员
在党委和普法依法治理工作领导小组的统一领导下，有计划、有步骤地推进农村法制宣传活动。与本镇的中心工作同计划、同部署、同安排、同落实，真正形成“党委领导，人大监督，政府实施，部门齐抓共管，全社会参与，全方位推进”的法制宣传和依法治镇领导机制和工作机制。切实地保证法制宣传和依法治镇工作有条不紊，扎实有效地推进。
二、深化教育，突出重点
干部学法用法是实践依法治国的重要环节，广大群众认真学法，自觉守法，依法维护国家利益和自身权益是依法治国的重要基础。我县在活动中把村干部、农民群众、青少年确立为宣传教育的重点对象;把涉及经济建设和改革开放的重大问题、与人民群众切身利益密切相关的以及新颁布的法律法规等作为宣传教育的重点内容，分层推进，提高法制宣传教育的针对性。镇镇机关以深入学习《中共中央国务院关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》《宪法》、《行政许可法》和《公务员法》为重点，坚持集中学习与个人自学相结合，增强干部依法行政的能力和水平。各村委会充分利用农村党员干部现代远程教育平台组织党员干部观看法制宣传教育电教片，提高广大基层党员干部的法律素质，发挥他们在学法、守法过程中的表率作用。在农民群众中广泛开展社会治安、婚姻家庭、计划生育、土地管理等与农村生产、生活密切相关的法律法规的教育，努力提高农民的法制观念和法律意识，使其知法、守法，依法维护自身合法权益，通过法律途径解决存在的问题。中心学校开展以加强交通安全和反对“黄赌毒”为主要内容的法律知识教育，提高青少年的自我保护能力，防范和抵御不良思想的侵害，促进青少年学生健康成长。
法制宣传实践活动总结2
我校紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务科学发展。”这一主题，强力促进“依法管理学校”、“法治进学校”工作，深入开展了法制宣传活动，取得了优良的效果。让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动开展情况总结如下：
一、领导高度重视，营造普法教育氛围
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。
学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《小学中学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制认识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、加强校园文化环境建设
学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制教育氛围;利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具激励作用。
三、广泛开展宣传，活动形式多种多样
1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造优良的氛围。12月1日—12月15日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。
2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。
3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。活动期间各班组织开展一次“与法同行”为主题的班、团、队会活动。
4、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。
5、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“六五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《小学中学幼儿园安全管理措施》，提高依法管理学校和实施素质教育的水平。
6、利用升旗时间开展“12·4”法制宣传日小学中学升旗宣誓活动。
7、在学生中开展法制手抄报等竞赛活动。
8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放藏书楼，提供学生阅读，组织学生参加藏书楼服务活动，同时主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制认识和热爱祖国的道德情感。
法制宣传实践活动总结3
为增强青少年法制观念，促进青少年健康成长，根据上级的统一部署，我县于20__年_月24日至_月28日开展了以“与法同行，健康成长”为主题的全县青少年法制宣传教育周活动，我们的做法是：
一、广泛发动，使活动的开展落到实处
为使这次活动开展得有成效，我们首先要搞好宣传发动，使活动的意义深入人心。我们在接到上级通知以后，立即组织召开了县综治办、县团委、县关工委等单位参加的联系会议，县依法治县办还制定下发了《关于开展2016年全县青少年法制教育周活动》的通知，县直中学和各乡镇教育办也分别召开了师生大会，使全县青少年法制宣传教育周得到各级各部门高度重视，确保活动的开展落到实处。
二、精心部署，使活动的开展收到了良好的效果
我们根据中小学生不同的年龄特点，采取不同的宣传教育方式，寓教于乐之中，收到了很好的效果。
1、根据不同的年龄特征组织法律学习活动，我们联合教育局在全县高中生中开展模拟法庭等活动，在初中生中开展制作法制手抄报活动，在全县小学生中开展讲法制故事活动，各乡镇司法所在全县中小学，上法律(政策、思品)课。这样既让学生学到了法律知识，加深了法制观念，又丰富了校园文化，丰富了学生的业余生活。
2、组织学生观看教育片。我们和县宣传部、文化局联合组织城关中小学观看了具有教育意义的故事片《隐形的翅膀》。县一中还组织新生到看守所现场观摩体验，听犯罪青年现身说法，教育学生知法、守法、远离违法犯罪，增强免疫力，他们还开展了警校共建安全文明走廊活动，请交警派人来讲课一次，并长期协定，每学期来校讲课两次。
3、充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。在宣传周期间全县法制副校长共讲课65余节，除此外，各校还利用政治课、思想品德课学习法律知识，真正使法律占据了每个中小学生的心灵。
4、大力整治学校周边环境，署假过后，一些网吧、游戏厅、录像厅等又在学校附近抬头，严重影响学生的身心健康，我们趁这次青少年法制宣传教育周活动开展的东风，由政法委、治县办牵头，成立了公、检、法、司、教育、城管等几大家组成的整治学校周边环境办公室，各乡镇相应成立由派出所、司法所、教育办、城管站等组成的领导小组具体负责学校周边环境整治工作。由于组织严密、工作慎重认真，全县两天之内基本消除了学校周边的污染源。目前，全县各学校两百米之内，再也见不到“三室两厅”了，净化了学校周边环境。
三、各部门齐头并举，大力宣传法律法规
1、开车宣传，制造氛围。九月二十四日至二十八日，由治县办牵头，各有关单位联合组成的宣传小组开着宣传车，行程六百余华里，深入到二十个乡镇码头和县直中学进行宣传并送发资料，进一步激发全县各中、小学要搞好活动周的热情。
2、利用阵地深入宣传。在宣传周期间，全县各单位在其所辖范围内围绕《义务教育法》、《未成年人保护》、《刑法》、《宪法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》、《道路交通安全法》等法律法规进行广泛宣传，县电视台还开辟了专栏报道宣传周活动，并邀请法律专业人士宣讲《未成年人保护法》和《刑法》的有关内容，这些活动有力地促进了法制精神在青少年心中的树立和培养。
小学生法制宣传教育范文6
一、领导重视，措施得力。
为了搞好本次“12.4”法制宣传教育日活动，接上级通知后，校长专门召集分管法制法制工作和德育工作的校长，带领三个校区的总务主任、德育主任召开座谈会，在大家认真学习讨论的基础上，由德育处拟订了活动方案，再由校长审定通过，真正做到内容丰富，安排合理，全员参与，优质高效。
二、活动丰富，形式多样。
首先，广泛宣传，营造浓厚的宣传教育氛围。
各校区都出了一期“法制教育”专刊黑板报，各班黑板报还开辟了法制角；12月2日，在各校区教学楼前分别拉了横幅、竖幅：“加强法制宣传教育服务经济社会发展”“学法知法守法护法为你为我为大家”“加强法制宣传教育提高师生法律素质”“弘扬法制精神服务科学发展”各校区还利用升旗仪式、红领巾小广播等阵地进行广泛的宣传、教育。除了对学生一头的宣传教育，我们对教师一头也进行了广泛的宣传教育：三个校区分别利用教师例会，组织全体老师学习《中小学幼儿园法制管理办法》、《中小学生公共法制教育指导纲要》等有关法律法规，要求全体老师从自身的教育教学特点出发，加强对学生进行法制教育。
第
二、全员参与，开展喜闻乐见的法制教育活动。
