前言：中文期刊网精心挑选了绿色生态范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
绿色生态范文1
立足怒江高原自然资源禀赋，发展规模经营，建设高原特色农产品产业体系；立足人口较少民族农民增产增收，提升产业化经营水平；加强以科技为重点的现代服务业建设……近年来，怒江州创新体制机制，加快转变农业发展方式，提高特色农业产业发展效益，力促农业增效、农民增收、农村发展。
2015年5月，兰坪白族普米族自治县中盛生态产业有限公司获得了云南省财政厅、农业厅300万元的现代庄园项目建设扶持资金，成为怒江州首个获得现代庄园建设项目的企业。目前该公司已建成全省滇重楼品种最齐全的集试验、示范、推广为一体的滇重楼基地200多亩，已完成种植核桃1200余亩，核桃林下种植滇重楼200多亩、金铁锁100多亩，秦艽、云当归等中药材100余亩，现代农业渐成规模。
2015年，怒江州充分利用地热河谷光热资源，积极推广峡谷特色生态种植业，发展优质中药材、特色畜禽、特色经作、木本油料、高山杂粮五大特色产业为主的特色生态农业体系。全年完成蔬菜种植面积14.3万亩，较上年增0.3万亩；完成云黄连、秦艽、重楼、木香等优质中药材14.32万亩，较上年增0.18万亩；完成新增草果面积23.8万亩，使全州草果面积累计达到66.41万亩；完成油料面积5.19万亩，较上年增0.79万亩。完成以冬小麦、冬薯类、冬油菜、冬早蔬菜等作物为主的冬季农业开发项目面积36.15万亩，比上年增加1.15万亩，实现冬季农业开发总产值1.5亿元，比上年增加0.25亿元。全年实现种植业总产值9.4亿元以上，较上年增长10%。
为推动怒江峡谷特色生态农业的多元化、多样化发展，怒江州农业部门狠抓重点科技措施的落实，强化粮食等主要农产品生产科技推广创新应用，抓好动物疫病防控和畜牧业生产、“百万亩”中药材基地建设，确保粮食增产和主要农产品供给增加。
绿色，是怒江州农业奋进的底色，也是怒江州农业的潜力所在。
绿色生态范文2
【关键词】 生态建筑；绿色环保；节能
【中图分类号】 TU201.64 【文献标识码】 B 【文章编号】 1727-5123（2013）06-032-01
如今生活在都市里的人都渴望回归自然，希望更多地与大自然接触，近年来， “绿色建筑”、“生态建筑”“智能建筑”概念在建筑市场上日益热门。最常见的就是某些社区建设高档的园林景观提高绿化面积来宣扬是“绿色建筑、绿色社区”，还因此而提高售价，给人以绿色建筑要靠花大钱来做的错误概念。本文是笔者结合多年建筑设计工作经验，主要针对现阶段提出的绿色生态的建筑设计做出了一些简要阐述，以供参考
1 推进“绿色生态建筑”的必要性
绿色建筑以美国的奥杜邦协会总部为代表，它是纽约曼哈顿最节能的建筑物，被认为是建筑环保史上一座新的里程碑。何谓绿色生态建筑。目前，国内认为它必须是一种节约型建筑。它将作为21世纪建筑业的主旋律，应体现在健康、节水、节地、节能、制污、循环利用。其一有利于人们健康。人们对于“健康建筑”的重视，主要是由于出现了“建筑综合症”产生的原因有：①建筑材料。尤其是现代名目繁多的室内装饰，装修材料和室内用具的存在，使新装修的房屋室内含有大量的甲醛、氡气、石棉、氧化物及CO2、CO等等，影响人体的健康。②不恰当的节能措施。降低了室内空气的质量，联合国卫生组织WHO统计，近30%的新建及改建的建筑是有病的。③厨房及其它污染。燃料在灶具中燃烧产生的有害物质和烹饪过程中发生的油烟，主要成分为焦油、一氧化碳、氮氧化物等。焦油中的3.4-苯并芘有强烈的致癌作用，一氧化碳和氮氧化物易引发心血管和神经系统等多种疾病。其二合理控制城乡居民建设用地。近几年来，我国因建设用地平均每年减少50万hm2耕地，由建国50年人均耕地面积0.2hm2多减少到0.1hm2，故有关节约土地的方针十分重要。积极推进墙体材料的改革，要大力发展节能、节地、利废、保温、隔热的新型墙体材料，鼓励采用绿色建材。采用各种板材，空心砖砌块等来减少墙体厚度，并对墙体进行合理设计，以先进的建筑结构来增加使用面积，节约用地。旧城区改造要有新模式，以便节地，严格控制城乡居民建设用地是一项长期的措施。其三水资源的平衡分配。全球淡水资源短缺。我国北方城市的资源性缺水，南方一些城市的水质性缺水已经到了对经济和社会亮红灯的程度。城乡居民用水是水资源平衡分配的重要环节，这既包含了水量问题，也包括水质问题。其四治污。要加强对污染物的排放及治理工作，达到利废、节约、环保的目的。
2 绿色生态建筑设计原则
①节约能源。绿色生态建筑，最重要的是要遵循节能原则，也就是节约能源、资源，无害化、无污染、可循环。建筑材料使用应尽可能利用可降解、可再生的资源，同时还要严格做到建材的无害化（无污染，无辐射）。绿色生态建筑的设计，要求利用各种手段来创造一个有利于人们舒适、健康的生活环境，实现向自然索取与回报的平衡，构建一个和谐高效利用能源的生存环境。②生态和谐。建设绿色生态建筑，其次要做到生态和谐。也就是要注重研究建筑物旁边的植被、微生物、动物和人之间的关系，强调各种物体之间的共生共荣，强调人与自然的和谐统一。这些都可以通过植被的多样性、自然水资源的保护和利用、化学污染的降低来体现，从而达到营造建筑周边的环境质量的要求。③设计科学，以人为本“以人为本”应当是设计的根本原则。这是因为，人是社会的主体，追求高效节约决不能以降低生活质量，牺牲人的健康和舒适性为代价。在以往设计的一些太阳能建筑中，有相当一部分是服务于经济落后地区的，其室内热舒适度较低，没有认真做到合理设计和以人为本。随着人们生活水准的不断提高，这种低标准的“绿色生态”建筑很难再有所发展，也必将被社会所淘汰。从另外一个层面来讲，这与国家宏观要求也是相符的。④从实际出发，不照搬盲从。绿色生态建筑应该着重强调的是要因地制宜，从实际出发，不能照搬盲从。我国的绿色生态住宅设计存在一种很普遍的现象。很多设计者喜欢照搬西方的现成设计，认为西方的就是好的。殊不知，西方发达国家与我国的建筑模式很不相同。⑤强调整体性设计。建筑设计应强调“整体设计”思想，必须结合气候、文化、经济等诸多因素进行综合分析、整体设计，切勿盲目照搬所渭的先进生态技术，也不能仅仅着眼于一个局部而不顾整体。
3 绿色生态建筑设计的实现策略
绿色生态范文3
关键词：建筑施工；绿色新技术；应用；创新
中图分类号：TU74 文献标识码：A 文章编号：
1引言
建筑施工中的装饰施工是整个施工过程的结尾。然而建筑施工中环保问题也大多处于这个阶段，建筑装饰施工模式往往是资源的高消耗和环境的高污染。完全背离了现在建设和谐社会的道路。建筑施工中的新技术的应用将会解决这一难题，是建筑装饰更节能、更环保、更美丽使人民生活的更舒适。
2建筑装饰施工的绿色新技术
建筑装饰施工的新技术，把握住了节能环保的主要内容，从节能的角度出发进行建筑装饰施工，符合当今时代的发展要求。还要从环保的角度出发，对于建筑装饰施工中产生的各种环境污染的问题，进行合理有效的防治。
2.1运用新技术新材料节约能源
为了响应绿色这个主题,我们在建筑装饰施工中要引进新技术新材料。使新技术新材料在节约能源方面做出巨大的贡献。例如:在建筑装饰施工中可以通过采用高效灯管、昼光利用、照度调整、设定照明开关时间等手段,与传统照明和方式相比,可最高节省52%的电力消耗。在外墙安装光电幕墙，集成有光伏发电系统的幕墙称为光电幕墙,即将太阳能光电板组件安装在幕墙或采光顶的结构框架上,利用太阳能发电,通过光电幕墙实现光伏建筑一体化。相对于火力发电等方式,可节约发电能源消耗。另一方面,可有效降低墙面及屋面升温,减少室内外热量交换,减轻空调负荷,降低空调能耗。铺设塑木地板WPC是一种主要由木材(木纤维素、植物纤维素)为基础材料与热塑性高分子材料(PE塑料)和加工助剂等，混合均匀后再经模具设备加热挤出成型而制成的高科技绿色环保材料，兼有木材和塑料的性能与特征，能替代木材和塑料的新型环保高科技材料。塑木地板是新型的环保节能复合材料，木材的替代品，节省了大量的木材。使用特种玻璃替代普通玻璃，与国际上普遍采用的镀膜技术用来反射红外线的节能玻璃相比，特种玻璃是我国自主研发的，采用世界一流的一次烧熔技术进行加工制造，能强烈吸收中近红外线所释放的热能，当外界温度降低以后会以长波段远红外方式向玻璃两侧辐射长波段远红外线，特种玻既有通透性强又能防晒以及保温的绿色效果解决了节能环保难题，而且还具有防目眩的功能，有效避免了二次光污染。
2.2合理选择装饰材料避免空气污染
室内空气污染是空气污染的主要问题，对人的危害也是最大的，所以在选择装饰材料和装饰施工的时候要特别注意选择绿色环保材料和方法。要预防装修过程产生的卧室污染，首先要从源头上加以控制。采用符合国家标准的、污染少的装修材料，是降低室内有毒有害气体含量的有效措施。在建筑装饰施工时应注意：一、墙面装饰材料的选择。家居墙面装饰尽量不要大面积使用木制板材，可将原墙面抹平后刷水性涂料，也可选用新一代无污染环保型墙纸，甚至采用天然织物，如棉、麻、丝绸等作为基材的天然墙纸。二、地面装饰材料的选择。地面材料的选择面较广，如地砖、天然石材、木地板、地毯等。地砖一般不产生升污染，如大面积采用天然的石材地砖，应选用有检测证明、不含放射性元素的板材。选用复合型地板前，应仔细查检查产品说明书。三、顶面装饰材料的选择。居室的层高如果不是很高，可以不做吊顶，可采用将原天花板抹平并涂改刷水性涂料的方式。若整体吊顶，应该选用轻钢龙骨纸面石膏板、埃特板、或者硅钙板等材料替代木龙骨夹板。四、软装饰材料的选择。窗帘、床罩、枕套、沙等软装饰材料，最好选择含棉麻成分较高的布料，并注意染料应无异味、稳定性强且不易褪色。五、木制品涂装材料的选择。木制品最常用的涂装材料是各类油漆，这是居室的污染源。在选择涂料时，除了颜色和光泽外，最重要的是要选择环保涂料。一般来说，合资、进口品牌在质量和环保方面都比较有保证，不过，国内已有一些企业研制出环保型油漆，不采用含苯稀释剂，刺激性气味较小，挥发较快，受到了用户的欢迎。六、施工中辅料的使用。特别是胶和底漆，即使选择了环保涂料，在基底处理时也不能马虎。另外，胶的使用也要注意，107胶内含有害物质，国家有关条例已经明令禁止在家庭装修中使用。
2.3选择施工方法减少噪音污染
建筑装饰施工要多到绿色化就要解决噪声污染这一问题。解决噪声污染的途径有三种即消除噪声源、阻止噪声传播、对人进行防护。首先，从消除噪声源入手对施工的技术进行改革，用噪音小的设备替代噪声大的设备，进行合理的设计减少装饰时的破拆、及打洞等噪声大的施工步骤。其次，对于施工场地进行合理布局以及加装噪声防护网，以减少噪声的传播。调整噪音大的施工工作时间，把噪音大的施工工作（如金属切割、机械设备工作、破拆等）尽量的调整到早6点到10点之间进行，以防止对周围居民的生活和工作带来影响。最后，对施工人员进行防噪音污染的相关知识培训，使他们在实际工作中减少噪音的发生。
2.4合理的处理施工废料
施工工作中产生的废料如果处理不当则会对空气、水源、土壤以及人身安全造成危害。所以对废弃物的合理科学的处理既减少对环境的污染又节约了资源。首先，对于可回收的施工材料如：钢筋、再生骨料混凝土、陶瓷、费砖等进行回收处理，节省了资源保护了环境。其次，对于不可回收的施工材料进行集中的无害化处理不能随意的丢弃和掩埋。最后，对于施工产生的生活垃圾要进行分类处理。
2.5开发新材料应对装饰污染
科技发展日新月异的今天，要想完全实现建筑装饰的绿色化施工，必须加快装饰施工中新材料新技术的研发，科学技术是改变现状的更本性因素。新材料的研发要始终以“低碳、绿色、节能”为主题，探索适合新型科学建筑材料发展，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排建筑材料为重点，实施重点建筑领域绿色节能工程服务，推广科研院、高等院校、所在节能减排方面的新技术和示范项目及建筑装饰行业中现新的节能技术和产品。以实现绿色技术、生态环境保护、新科技能源及再生能源、再生资源、节能产品与技术等建筑领域中的最新发展。3结语
面对对日益突出的的建筑装饰施工问题，如何实现绿色化装饰施工已成为当今讨论的热点话题，加强装饰行业的技术研发以及装饰材料的创新，是节约能源减少环境污染的关键性措施，也是实现建筑装饰施工绿色化的唯一途径。建筑装饰施工的绿色新技术的应用是建设环境友好型、资源节约型社会的重要实践。建筑施工的绿色化发展会为人们带来更舒适的生活和更清新的环境。
参考文献
[1]刘洪．建筑装饰施工中节能环保绿色装饰材料的应用．《华章》．2013年2期
[2]冯兴国．建筑装饰施工的绿色理念实现措施．《中国包装工业》．2012年7期
绿色生态范文4
关键词：生态标签 环境 影响
一、生态标签的介绍
生态标签也称绿色标签，是一种环境标志制度，是由政府部门或公共、私人团体依据一定的环境标准颁发的图形标签印制或粘贴在合格的商品及包装上，用以表明该产品不仅质量、功能符合要求而且从生产到使用以及处理全过程都符合环境保护要求，对环境和人类健康无害或危害极少。有利于资源的再生产和利用。
中国环境标志计划诞生于1993年。1994年5月17日中国环境标志产品认证委员会成立，它是由国家环保总局、国家质检总局等11个部委的代表和知名专家组成的国家最高规格的认证委员会，其常设机构——认证委员会秘书处是经国家产品认证机构认可委员会认可的，代表国家对绿色产品进行权威认证，并授予产品环境标志的唯一机构。
目前世界上已有50多个国家和地区实施了这一制度，所覆盖的产品包括了几乎所有的日常消费品。
二、生态标签制度的特点
1.广泛性。生态标签方案对除食品、饮料、药品和医疗设备之外的所有产品和旅游住宿服务业开放。例如，荷兰环境基金会建立并出版了50个产品组，涉及制造业的多个主要领域。如纺织品、家用电器、电子设备、家具等，覆盖范围较广。
2.透明性。生态标签产品标准一般是由专门的生态标签委员会负责制定。例如，澳大利亚的环境选择产品标签是由该国环境标签制定协会负责管理的。澳大利亚环境标签制定协会是为澳大利亚公司及在本国市场上的海外公司提供服务的一个非盈利组织。此生态标签专门授予那些符合或超过环保性能标准的产品。
3.可信性。由于生态标签制度的制定有不同层次的利害关系方参与，而且有的经济体的主管机构是非官方组织，并有第三方公司来执行，所以社会公信力相对较高。
2004年6月，日本第二届生态标志产品消费者监督及认知度，可信度调查报告显示，在所有的环境标志中，生态标签的认知度最高，高达98%，其中有94%的人认为该制度可信。而且大部分受访者表示拥有生态标签的企业具有良好的企业形象，对社会负责，顾及消费者的感受，值得信任。
2007年10月，欧盟《生态标签修订公众咨询报告》显示，有92.5%的人知道欧盟生态标签，92.7%的人知道它具体的内涵和作用；63.4%的人强烈要求推广使用生态标签产品。
4.严格性。生态标签管理机构对申请产品有一整套较为严格和完整的环境测试标准，产品整个生命周期对环境的影响都在考察范围内，只有满足所有条件才被授予环境生态标识。例如，2009年11月26日，欧盟通过了“关于建立对木质地板覆面授予欧盟生态标签的生态标准的决议（2010/18/EC）”，规定所有的软木、竹和原木都应源自于以森林的可持续管理为目标且以其原则和方式来执行的森林。所有的木料都应有档案确认其来源合法。
三、生态标签制度存在的问题及我国的应对措施
有关调查显示，公众和商家对生态标签制度还是存在不少疑问的。比如说，申请程序较为复杂、认证费用较高、收取的费用的去向透明度不够、生态标签主管机构官僚性相对较强等。而且生态标签带来的个人和社会的环境成本是难以量化的，所以究竟其效用如何还不是很明朗。
生态标签制度是自愿性的，而自愿性的环境标志在WTO规则中的标准范畴内。由于制度的非强制性，所以很难证明它是否对贸易产生了隐性的贸易壁垒。虽然生态标签制度原则上遵守WTO规则，表面上对国内外竞争者同等对待。然而在实际操作中往往很难在其合法与滥用之间界定。采用生态标签制度的经济体出于对自身竞争力和产业保护等目的，很有可能打着环保主义的幌子，在制定标准、选择类别和评定程序等环节上做文章。
由于发展中国家主要靠资源性原材料和低附加值高污染的初级产品出口来增加本国外汇，而发达国家地区对生态标签的制定越来越严格，这就对发展中国家技术的革新带来很大挑战。同时，拥有诸多话语权的发达经济体正力图减少生态标准在WTO框架下的限制。很难说，发达国际会不会利用生态标签来打技术性壁垒的球。
面对生态标签存在的问题和复杂的国际国内形势，给予以下建议：
绿色生态范文5
一、从设计的角度营造健康住宅
人居环境的健康性主要指室内室外影响健康安全舒适的各种因素。健康住宅建筑的选址，要在适宜健康居住的地区，比如，有条件时，依据人类的亲水性，城依水而建、，人临水而居。人们渴望和淳朴、自然亲切优美的自然景色零距离接触，对于有水景的住宅区要避免和有效控制水污染，否则，适得其反。同时也要避免其他污染，如大气污染，噪音污染、电磁辐射、放射性物质辐射、土壤氡浓度超标等。因此，要对建设用地的工程地质、水文地质和环境状况作出量化评估，科学选址。
充分考虑气候因素、场地因素、局部环境因素。如某地一住宅小区，因选择靠近小松林建造，夏季平均室内气温同比下降2~6，使人感觉舒适得多。因此，建筑物的的朝向、方位、建筑布局、地形、地势等，尽可能利用天然环境、自然冷源来降温、利用天自然热源来采暖。如利用天然植被来降低环境温度，充分利用自然通风来改善空气质量，降温除湿。
二、从居住自然环境营造健康住宅
居住自然环境营造对于建造健康住宅非常重要，住宅建筑的热环境和当地气候有关，和当地地形、地理形成的气流有关，还和建筑物周围的辐射系统有关，受住宅设计中建筑密度、建筑物体量、建筑材料、建筑布局、建筑群的构成状况、绿地率、水景设施等因素有关。应通过加强绿化和增加水景设计，以及合理地建筑设计与布局，防止住区室外气温出现热岛现象。为营造居住自然环境，还可选择高效美观的绿化形式，包括屋顶绿化、屋顶水池适于南方多雨地区)墙壁垂直绿化、绿地、路旁大量植树、人工湖、喷水池等水景设置，以有效地避免热岛效应。
三、从建筑材料选用营造健康住宅
建筑绿色生态住宅对于材料产品的选用，提倡使用3R材料――可重复使用、可循环使用、可再生使用，选用无毒、无害、无污染环境，有益于人体健康的产品、采用取得国家环境保护标志的材料和部件，并对室内外进行环保监测。
四、从能源系统营造健康住宅
要认真贯彻建筑物节能50%以上的政策，通过新技术、新材料、新工艺的利用、推广，鼓励采用太阳能、地热、风能、水力等低品位能源，和绿色能源。节省不可再生资源。
五、从水、气环境系统营造健康住宅
水环境系统的健康，包括防止水质污染、节约用水、循环用水等方面，室内的供水、用水设施要采取节水、节能型，如变频水泵、节水型坐便器、规划设计管道直饮水等。室外用水要考虑废水回收，雨水、废水处理、重复使用的，水系统，街道和小区的景观设计中有水景景观的，其景观用水要统一规划人中水系统，严禁耗费饮用水资源。
居室内空气质量主要受通风换气影响。要在设计中尽可能形成对流门窗，以求自然通风，还应注意与机械强制通风相结合，特别注意卫生间与厨房的通风换气，空调的换气效果较差。
六、从声、光环境系统营造健康住宅
从声环境系统营造健康住宅主要考虑小区的环境噪音及室内噪音，包括室外噪音阻隔及室内噪音阻隔，标准为：
从光环境系统营造健康住宅主要有如下方面内容：一是防止小区环境光污染，耍保持夜空的静谧，天气晴朗时要能看到月明星朗、繁星闪烁，当然还要受空气质量制约。二是室内采光尽量用自然光，设计时注意室内阳光采光的利用。三是灯具光源提倡新能源提供，如太阳能，实现绿色照明。四是用萤光灯等节能灯具。
七、从热环境系统营造健康住宅
在满足建筑节能50％的要求的同时，满足人们对热舒适度的要求，在设计、施工中对建筑的护结构的热工性能和绝热保温给以充分考虑，通过充分的自然通风以及太阳能采暖和太阳能热水系统的联合使用，或地热供暖系统、或太阳能发电、太阳能空调等绿色清洁能源的使用，保持冬季22～24％，夏季220C～260C人体生理适宜的室内温度，在节约能源的同时提高生活质量。
八、从日照、采光、通风系统营造健康住宅
太阳辐射是影响居室热环境的重要因素，当进入室内的光线太多时也影响人们的心理，从而对人们的工作学习形成影响。通常从两个方面进行合理的日照、采光设计。一是通过理想的外遮阳和内遮阳装置，在保证良好的视野和自然通风时，有效地阻挡太阳辐射。二是利用建筑物相互之间构成互遮阳。优点是无需额外的装置，缺点是遮挡视线。
减少夏季太阳辐射和冬季室内散热，还有许多工作要做。重点是建筑的护结构。建筑的外墙、外窗、屋顶等的布置、结构形式、材料、施工工艺均很重要。对于不同朝向、不同倾角的外墙、外窗由于当地主导风向的不同，以及房屋结构、屋顶造型的不同，其内外及表面的对流、辐射、传导换热系数相差很大，所受的太阳辐射热影响也相差很远。
自然通风是住宅建筑中，最经济最有效的环境调节手段，对自然通风有直接影响的是建筑物的平面布局．立面设计与三围空间布置以及建筑群的空间格局。
九、从环境保护系统营造健康住宅
环境保护系统包括住区的环境卫生，垃圾处理、卫生的维持、绿化的维护、污水和中水的处理、光污染的防止即住区内视觉环境的保护。
十、从健康保障系统营造健康住宅
健康保障系统主要指对居住者本身的健康保障，包括公共健身场所、健身设施、社区老人活动场所，医疗保障体系、家政服务系统等等。此外，还可以通过绿化系统，来调节居住环境，改善小气候，提供休闲活动场所，增加景观文化等。总之，通过各个系统的完善、节能化、环保化措施的贯彻，一定能实现绿色生态，营造健康住宅。
(作者单位：华中科技大学武昌分校 蚌埠丰原生化集团涂料电力公司)
花卉园艺
海芋的繁殖技巧
绿色生态范文6
时下，“生态”是个十分时尚的词语，生态文明、生态体验、生态校园……似乎是不经意之间，生态离我们越来越近。随着2010年的到来，“生态课堂”便如一股强劲的春风吹进了我们校园。记得初次听说生态化课堂的时候，还是在学校组织老师集体学习，刚开始听到生态化课堂时，对这一词的理解非常模糊。应该说，本人对生态课堂了解得并不多，观点也就难以深刻。在读了一些关于生态课堂观点的文章，听了一些讲座后，慢慢对生态化课堂才有了一点点了解。无意中看了这样一则故事才使我对生态化课堂有了进一步的理解，故事是这样的：
惠施和庄子都是魏王的好朋友。一天，魏王分别送给他俩一些大葫芦，对他俩说：“你们把这些种子拿去种在地里，会结出很大的葫芦。比比看你俩究竟谁种的葫芦大，到时候我还有奖赏。”惠施和庄子都高兴地领受了，并去种在地里。
为了能种出比庄子更大的葫芦，惠施非常用心，而且，还每天都施肥、除草。庄子的葫芦就种在不远的地方，但他从不施肥、除草，只是到时候来看看，见没有什么异常，就顾自做别的事去了。
过不多久，惠施的葫芦苗一棵一棵地相继死去，最后，一棵也没有成活。而庄子的葫芦苗却长得格外好，慢慢地，都开花结了果，而且，正如魏王所说的那样，长出的葫芦都很大。
惠施觉得很奇怪，就跑来请教庄子：“先生，为什么我那么用心地栽培，所有的苗都死光了，而您从来都不曾好好地管理，反而长得那么好呢？”
庄子笑着答道：“你错了，其实我也是在用心管理的，只不过与你的方法不同罢了。”
“那你用的是什么方法呢？”
“自然之法呀！你没见我到时候也要去地里转转吗？我是去看看葫芦苗在地里是不是快乐，如果它们都很快乐，我当然就不用去管它们啦。而你却不管它们的感受，拼命地浇肥，哪有不死之理啊？”
“这么说来，还是我害了它们？”
“就是啊！你的用心是好的，可是，你不用自然之法，怎么可能得到自然万物的拥戴呢？”
惠施恍然大悟。
看到这个故事，不禁让我想起自己的教学。我时常在课堂上扮演着自己的霸权角色，发挥着自己的控制作用，往往是通过命令、责备，表现着自己的权威，通过批评学生的行为和通过提出明确的、硬性的要求和作出评价，把自己的观点强加于学生，以达到控制课堂的目的。我的课堂就像一个暖房，学生过于依赖教师，不会思考，不善提问，如同“盆花”。“花盆效应”削弱了学生的求异思维，泯灭了学生的实践精神，拘泥了学生的学习方法，导致封闭、呆滞、僵化……生态课堂应尊重学生的个性感悟，允许学生有自己独立存在的信念和意识，在学习中选择自己喜欢的内容和学习方式，按照自己的认知自觉主动地学习。生态课堂应该是绿色的，要求教师关注学生的生命感受，尊重学生的独特体验。那么绿色的生态课堂应是怎样的课堂呢？看了一些名家的教学实录后，我想绿色的生态课堂应该是这样的
1、绿色课堂是充满“爱意”的课堂
在课堂上，师生间充满了“爱意”，课堂就会由此变得轻松，教师才会游刃有余地教，学生才能自由自在地学；课堂上有了“爱意”，师生间才会尊重与理解，学生不必小心翼翼地“揣摩”教师的想法，教师也不会将自己的观点强塞给学生；课堂上有了“爱意”，教师才不会将目光仅仅局限于知识的传授上，而是更多地关注学生作为一个生命体的存在。著名特级教师于永正在指导学生读童话《小稻秧脱险记》中杂草被化学除草剂喷洒过后有气无力地说“完了，我们都喘不过气来了”这句话时，学生读得声音很大，于老师笑着说：“要么你的抗药性强，要么这化学除草剂是假冒产品。”说完，朝学生做了个喷洒动作，全班学生哈哈大笑，在笑声中，学生的紧张消除了，精神放松了，对如何读好课文也有了更深的认识了。
2、绿色课堂是富有“诗意”的课堂
课堂应该富有“诗意”。什么是诗意？怎样的课堂才是诗意的课堂？这真有些只可意会不可言说的味道。如语文，我想，只有那种将课文作为一个载体，师生的思想时而在上面栖息，时而又畅游四方的课堂才是诗意的课堂；只有那种充满了“心有灵犀一点通”“此时无声胜有声”的境界的课堂才是诗意的课堂；只有那种师生于“山穷水尽疑无路”的困境中忽然发现了“柳暗花明又一村”的课堂才是诗意的课堂；也只有那种学生在教师的引领下在字里行间“悟读”出独特感受的课堂才是诗意的课堂。例如：教学《去年的树》时，用简笔画勾画出小鸟与大树相偎相依的动人画面，孩子们尽情地想像着一对好朋友在一起形影不离、朝夕相处的情景，精彩的语言表达让整个课堂都沉浸在欢乐的畅想中。突然他话锋一转，“可是，寒冷的冬天即将来临，小鸟不得不离开好朋友要到遥远的南方去避寒，一对友人就要分别，他们会说些什么呢？”自然地引出小鸟与大树的对话，小鸟寻找大树的踪迹在推动情节发展，学生随着小鸟的跋涉情感也在跌宕起伏，这样，通过创设情景去指导教学，既激发了学生的学习兴趣，又引发了学生自主学习、探究学习的动机，学生在潜移默化中受到思想教育，学生们于无声处也领略到了成功的喜悦，使整个课堂洋洋洒洒，充满了诗情画意。
3、绿色课堂是饱含“情意”的课堂
情感是文章的灵魂。课堂远离了“情感”只能是“一潭死水”。课堂教学中，教师的教学情感直接影响师生关系，直接关系到教学情境的创设。在课堂上，一个好的教师应善于以自己的情感调动起学生的情感，使师生的情感与所学内容（特别是文章）蕴涵的情感相吻合，当喜则喜，该怒则怒，师生一道激动、平静、愉快、悲哀、得意、紧张、悠闲，让整个课堂“情意”浓浓，充满着和谐、合作的氛围。著名特级教师于漪说：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”课堂导入，是课堂教学的一个重要组成部分，这部分必须成为其他部分最自然、最恰当和最精彩的开端。特级教师王崧舟执教《一夜的工作》时，上课伊始便激情朗诵了一首诗《你是这样的人》――王老师磁性的声音、真挚的情感一下子就使学生倾倒，学生在领略诗意、体悟感情的氛围中张开了学习的双翼，进入了课文的情境。
4、绿色课堂是体现“创意”的课堂
教师的智慧体现在哪里？就课堂教学而言，应体现在课堂教学的“创意”上。就课堂教学而言，教学内容的处理、导语的设计、板书的技术、提问的时机等都是教师展示“创意”的对象。教师在课堂上体现不出“创意”，教学就不可能新颖、与众不同，整个课堂就不可能彰显出“教者的个性”，更不可能成为“艺术”。
5、绿色课堂是带有“写意”的课堂
