摘要：很多高校的旅游管理专业开设了财务管理课程，但在教学手段和教学内容上，在课程建设和实践教学环节都存在很多问题，文章就旅游管理专业的财务管理课程教学改革的相关问题展开分析。
关键词：旅游管理；财务管理；教学改革
为了培养应用型复合型人才，本科旅游管理专业也开设相应的经济管理类课程，其中旅游企业财务管理就是一门必修课。随着旅游产业的高速发展，为了适应旅游经济的发展态势，高校致力于培养懂财技的旅游管理人才，越来越重视学生财务管理知识能力的提升。但是目前的教学情况是无论是教师的教还是学生的学都存在一些问题，亟待解决。
一、旅游专业财务管理课程教学中的问题分析
(一)学院和学生对财务管理课程的重视程度不够
财务管理是一门专业性很强的课程，作为会计学专业的必修课程，但是旅游管理专业的学生之前都没有接触过会计类的课程，比如会计学专业的学生会开设基础会计、财务会计、成本会计、管理会计等等核心类专业课程，最后再开设财务管理。学生很容易顺利过渡过来。但是旅游管理专业的学生在没有前期学习会计类基础课程的前提下，直接开设财务管理课程，或者仅仅是学些会计学实务的简单内容，导致学生学习财务管理往往很吃力，有为难情绪。
(二)教学手段简单，教学方法失当
旅游管理专业的财务管理课程一般是以教师讲授为主，虽然教学中也会采用多媒体技术，但对多媒体技术的利用不充分。课堂教学更多的是教师一言堂，缺少师生互动，学生被动听课，课程教学效果不理想。很多高校旅游管理的学生都是文科生源，数学基础较薄弱，而财务管理涉及大量的模型计算和应用，需要较强的数学基础，而教师在授课时内容又比较枯燥，因此学生在学习过程中觉得太难，没有兴趣，因此有厌学情绪，主观上逃避学习。
(三)教材缺乏专业性
财经类专业适用的财务管理教材非常多，但是适用旅游管理专业的财务管理书籍较少，而且有的旅游企业财务管理类教材，只是书名或者文中所用的企业被赋予旅游企业的名称，而其实质还是适用于一般的工业企业或商业企业，并不适用旅游企业，专业性不强，完全没有体现出旅游企业的自身特点。
(四)缺乏实践教学环节
财经类专业开设财务管理课程，一般会设置实践学时，或者是开设专门的实训课，这样学生就可以把理论应用于实践，财务管理的实践性比较强，比如涉及筹资和投资决策等相关问题，学生可以通过对理论的学习，然后应用于实际，自己可以通过定量分析最后选择最优方案。但是旅游类的财务管理教学基本不设实验学时，都是理论讲授，因而学生也只学到纸上谈兵，缺乏实践性。
二、旅游管理专业财务管理课程教学改革思路
（一）明确教学目标，合理教学内容
旅游管理专业的财务管理教学目标是要适应非财会专业学生的就业需要。目标是培养有财会基本技能的人才，最起码可以看懂财务会计报告，通过学习，学生可以明确财务管理的核心内容，筹资、投资、资本营运和利润分配。将来学生在实际工作中，可以运用所学进行基本的经济决策。因此，教师在组织教学时，要着重培养学生运用财务理论解决实际问题的能力，而对一些实践性较差的教学内容可以适当删减。
(二)丰富教学方法，增强实践教学
财经类专业的财务管理课程更多地采用情景式教学，模拟具体的财务环境，赋予学生具体的财务角色，让学生有身临其境的体验感，因此学生的主观参与感较强。或者是采用案例教学，分析具体的案例时，让学生分组讨论，通过对经典案例的分析和讲解让学生有把理论应用于实践的体验感。在具体的分组讨论过程中，教师可以设置讨论主题，分配任务，适当进行引导，最后要求学生提交讨论报告，并由组长代表发言，最后由教师进行总结。这种教学方式正是旅游管理专业的财务管理教学欠缺的，因此是需要学习和借鉴的，只有更多的应用情景教学或是案例式教学才能吸引学生的兴趣，最终实现旅游管理专业本科开设财务管理课程的教学目标。
（三）完善考核标准，丰富考核方式
因为旅游管理专业开设的财务管理课程是一门必修课，所以最终的成绩是由平时成绩加期末成绩两部分组成的，期末成绩的考核方式是通过闭卷考试的方式得出的，而平时成绩是过程性考核，因此考核手段比较丰富，可以考察学生的出勤情况，课堂表现情况，包括可以采用平时的随堂小考的方式，因此平时成绩对于学生期末的总成绩是至关重要的一环。这种考核机制最大的优点是防止学生平时不学习，期末突击复习，应付考试的情况发生。因为平时的成绩在总成绩中的占比较高，因此对于学生最后的总成绩也就是学生的绩点有举足轻重的作用，学生自然主观上就比较重视。财务管理课程的考核方式也可以采用让学生撰写财务管理论文或是提交案例分析报告等方式，丰富考核方式，更多地体现形成性评价过程。旅游管理专业的财务管理教学应有自己的专业特点，教学过程中应当采用有利于提高学生财务管理技能的教学方法、教学手段和与专业相适应的教学内容，最终培养出适合旅游企业经济发展需要的实用性较强的复合型人才。
参考文献：
[1]张敏，刘淑华，任熙男．基于提升就业能力的财务管理专业实践教学模式探讨［J］．大连民族大学学报，2016(06)
[2]王学宝.财务管理教学中案例教学法的研究[J].商业经济,2010,(3).
[3]孙烨，刘金桥．财务管理教学方法改革创新探析［J］．吉林广播电视大学学报．2015．01
作者:田芳 单位:沈阳师范大学旅游管理学院
