摘要：
高职院校以为国家建设培养高素质高技能专业人才为其主要职能，因而高职院校的廉政文化建设就显得十分重要。在高职院校的廉政文化建设过程中，以科学发展观为指导，在大学生中积极开展廉政教育是当前高职院校廉政教育的一个重要内容。本文主要对当前我国高职院校廉政建设工作的必要性、存在的问题以及相应的解决措施进行初步分析，以期为我国高等院校廉政文化建设工作的进一步完善提供参考。
关键词：
科学发展观；高职院校；廉政文化建设
廉洁既是中国共产党对领导干部的一项基本要求，也是当代高职院校师生应有的道德修养与品德情操。随着当前社会反腐的不断深入以及预防力度不断加强，整个社会对廉政文化建设日益关注。廉政文化为反腐斗争提供思想保证与舆论氛围。高职院校作为人才培养基地，更应加强其廉政文化建设的力度，因此，对高职院校廉政文化建设工作中存在的一些问题以及相应的解决措施进行探讨、分析则显得重要。
1高职院校进行廉政文化建设工作的必要性
1.1培养德才兼备社会主义建设人才的客观要求[1]
高职院校是以培养适应社会建设、生产、管理以及服务等综合型人才为其教育目标。专业技能、良好的思想水平以及个人修养是当代高职院校学生不可或缺的重要素质。加强高职院校学生的廉政文化建设工作，可有效帮助其树立廉洁办公、诚信守法的价值理念，为社会培养德才兼备的建设人才。
1.2为高职院校学生树立正确立身处世观念的主观需要
只有具备良好的个人修养与基本素质方能在生活与职业生涯中与他人、社会处理好关系，促进个人的发展。对高职院校学生进行廉政教育有助于培养其廉洁奉公的品德，对自我行为进行有效控制。
1.3当前形势下加强高职院校学生思政教育的必然趋势
大学生作为思想最活跃的群体，其思想主流是积极向上的，但仍然存在着缺乏公德、道义等不良现象，比如，考试、生活消费高等现象。这些现象均从一定程度上反映出当代大学生个人修养与道德水平仍有待提升。通过对高职院学生进行廉政教育，帮助其提升个人修养与道德素质，实现德育才育的全面发展。
2当前高职院校廉政文化建设工作存在的问题[2]
2.1形式单一
高职院校因从事高等教育时间还比较短，因而其廉政文化建设尚未形成系统的组织管理，其形式较单一，缺乏全面规划。虽然很多高职院校已成立了社科教学部，并将廉政教育纳入教学体系中，但教学部门与教学人员尚未将教学内容与廉政教育进行有机结合，因而廉政文化建设氛围尚未形成。
2.2针对性不强
在当前的高职院校廉政文化建设中，对党政干部的廉政教育极为重视，对学生的廉政教育重视不足。对警示、法制法规等教育形式比较重视，缺乏针对性教育。尚未将日常教学实践与对学生的廉政文化教育有机结合，因而可操作性较缺乏。
2.3必要的宣传与保障缺乏
校党委宣传工作的主要任务是将党的声音传送到广大学生中，但根据相关调查结果显示，学生多对此类文件不关心。高职院校往往对专业建设与实验实训室的建设更为注重，而对学校廉政文化建设所投入的人力、财力相对缺乏，使得廉政文化建设缺乏必要的保障。
3高职院校廉政文化建设路径和举措
科学发展观是我国开展各项事业建设工作的指导理论，也是高职院校进行廉政文化建设的重要指导理论。
3.1运用科学的方法
全面、协调以及可持续是科学发展观的三大基本要求。在高职院校的廉政文化建设中，应充分利用所有合理方式，全面开展廉政教育。相关调查结果显示，约有61%的希望廉政教育形式能够得以丰富、创新。其中观看电影、参加社会实践、听讲座、、校内橱窗等形式受欢迎程度较高。因此，高职院校应充分结合学生心理特征、思想以及其认知规律来开展相应的廉政教育。对各种资源、教育形式加以充分利用，注重学生主观能动性的发挥[3]。对广受学生欢迎的教育形式应多加运用，比如可成立相关社团、安排相关剧目或播放影片等。总之，充分利用校园内、社会实践以及现代网络技术等多种资源，进行广泛宣传与指导。
3.2完善监督管理制度
统筹兼顾是科学发展观的根本方法，也就要求高职院校在进行廉政文化建设工作时应充分体现可持续性及协调性。相关调查结果显示，约77.2%的高职院遭遇过不廉洁现象。因此加强高职院校廉政教育的监督管理制度，净化校园环境，降低不廉洁现象发生率。注重对教职员工及学生的廉政教育，对高职院校校园内及社会中遭遇不廉洁现象的应对加以指导，为廉政教育的建设营造良好的制度氛围。
3.3教育内容应与实际情况相融合
发展是科学发展观的第一要义，以人为本为其核心。因此，高职院校在开展廉政文化建设工作的过程中不但要重视思想层面指导、完善监督管理制度，还应对不廉洁现象加大惩处力度，增强可信度，为大学生的健康成长营造一个良好的校园环境。高职院校廉政文化建设工作应切合实际，有针对性地对大学生生活及工作可能遭遇的不廉洁现象开展教育工作，比如奖助学金、考试成绩、干部推选等与学生生活学习贴近的实际内容。提升廉政教育可信度，加强其现实说服力。大学生活既是青年学生学习的重要阶段，也是其人生观、价值观及世界观走向成熟的关键阶段，因而对其进行廉政教育极其重要。高职院校加强廉政文化建设工作，以科学发展观为指导，充分利用各种可用形式加以宣传。宣传形式应尽量多样化，充分利用网络、影视等现代资源；教育内容应尽量贴近大学生实际生活或工作内容；在注重对党员或干部的廉政教育的同时，应加强对广大学生进行廉政教育。此外，加大对廉政教育的经费投入、完善相关监督管理制度，提升其可信度及现实说服力等均是提高我国高职院校廉政文化建设力度、效率的重要措施。
作者：龙芳 单位：盐城卫生职业技术学院
参考文献：
[1]曾泓华,杨红.科学发展观视域下的高职院校廉政文化建设研究[J].中国集体经济,2011,(7):212.
[2]姜庆华,范优铭.浅议高职院校廉政文化建设[J].现代企业教育,2013,(12):125.
[3]于艳华.高职院校廉政文化建设的探讨[J].中国校外教育,2014,(4):150.
