【摘要】随着我国经济社会的快速发展，我国的科学技术水平也在不断的提高，很多学校都在开展电子技术方面的课程，本篇文章主要是根据学校相关教师在对电子技术课程的教学工作以及实践的过程中可能出现的问题进行了分析和研究。对于现代社会来说，创新是必不可少的一部分，因此，很多学校在教学的过程中都会注重对学生创新的培养，而且对于学生来说，每一个学生都有各自的特色，因此，每一个学生的专业水平不一样、接受能力也不一样，这就需要相关专业的教师在进行教学的过程中，要具有针对性。不仅如此，我国的快速发展已经把我国带进了一个新的时代，新时代有着自己的发展要求。
【关键词】电子技术课程;实践教学;改革
随着我国经济社会的快速发展，我国的教育行业也在随之不断地发展，因此，教师在进行教学的过程中，要分析大学生这个年龄段的特点，相应的在教学的过程中要有针对性的制定教学方案。教师在教学的过程中要注意对大学生实践能力方面的培养，可以通过开展实验以及各种实践活动的方式，来不断的提高学生们的动手能力。事实上，很多高校在对学生进行教学的过程中都会采用多种实践教学的方式来进行，在采用这种方式进行教学的过程中，会更加有利于学生们更好的掌握所学的知识，不仅仅是理论知识，更能通过理论和实践结合，进一步有利于学生加深对理论知识的理解，从而在日后的发展过程中更好的运用所学的知识。为了配合我国的快速发展对我国的教育行业的需求，因此，很多的高等院校都在教学工作方面上采取了一定的改革措施，而在这些学校的改革措施中，最为重要的一个部分就是很多高等院校都加大了对实践教学的重视程度，其中，不仅仅包括实验教学的内容，还包括开展多种实践活动的形式，通过这样的一些措施，必定会促进教学工作的成效越来越好。但是，如果对我国整体高等教育院校来进行分析的话，我们可以发现，虽然很多院校在教学工作方面都已经开始加大对实践活动的重视程度了，但是，还是有很多的院校对实践活动在教学工作的重要性的重视度不够，这也是我国和一些发达国家在学校教育过程中存在差异的一个重要的原因。之所以会出现这样的情况，也是我国的很多院校在教学工作上存在一些问题而导致的，简单的来分析，很多院校在进行教学的过程中，不仅仅是在课程的内容设置上，还有教师们的教学要求上，都会加大对理论知识的重视程度，这样就会导致教师们在教学的过程中会忽视到实践对于教学工作所产生的影响；还有一些院校在进行教学工作的过程中，虽然也意识到了实践活动对于教学工作所产生的影响。但是，目前很多院校在对电子技术课程的教学设置上并没有加大实践教学的力度，因此，学生们可以自己动手操作的机会并不多。针对这种现象，就需要老师们在进行教学工作的过程中，针对性的开展一些学生感兴趣的、又能将所学内容融入其中的实践内容，加大对实践教学工作的重视程度，从而提高学生的电子技术的理论和实践能力。
一、课程教学内容的改革
在电子技术课程的教学内容方面，教师可以在保证电子技术理论知识不被忽视的基础上，针对性的添加一些实践内容，通过实践的训练最终达到教学要求的标准。除此之外，老师们还要及时的了解电子技术的发展情况，从而可以让学生们学习到更加先进的知识。在进行教学考核的工作中，也可以在考核过程中增加实践部分的考核，这样可以更加清楚的了解到学生们对于所学理论知识的掌握程度。通过这种方式的学习，不仅仅可以让学生们更好的掌握理论知识，还可以让学生们做到学以致用。
二、教学形式的创新
我国现代社会的科学技术水平在不断的提高，互联网的发展速度也越来也快，在这种情况下，很多的高等院校在进行教学活动的过程中，都会利用到多媒体来进行辅助。教师们在教学的过程中使用多媒体技术，能够为教学活动提供更加丰富的信息资源。特别是对于电子技术的相关课程的教学工作来说，很多的线路图或者是零件如果单纯的用语言的形式来表述，可能并不利于学生们进行理解，但是如果采用多媒体来进行展示，学生们可以更加直观的看到所讲解的内容，也有利于学生们更好的理解和掌握。
三、拓展实践教学内涵
现代社会，时展的速度越来也快，知识更新的速度也越来越快，这就需要教师们在进行教学工作的过程中，要时刻的关注本专业的发展方向，在教学工程中结合新的技术新的方向，这样才能够使学生们了解到最新的知识和技能，拉近书本知识和社会实践的距离，让学生不再有“纸上谈兵”的感觉，体会到书本知识的价值和重要性。
参考文献
[1]郑欢欢,白鱼秀.CDIO模式下的应用型电子技术实践教学改革研究[J]考试周刊,2018(87):29
作者:孙秀蓉 单位:兰州交通大学博文学院
