【摘要】装饰艺术是各族人民的生活智慧和艺术修养的结合体。作为装饰艺术发展和传承的良好载体，室内设计与装饰艺术的融合可以提升装饰艺术的艺术价值，同时室内设计的审美性给家居带来了更多的创意和艺术价值。基于此，本文将对室内空间设计进行概述，并阐述装饰艺术在室内空间设计中的应用，以促进室内空间设计的良好发展。
【关键词】室内装饰空间艺术；设计室内空间装饰设计；艺术应用
一、综述
当下，为了提高人们对居住和工作空间等一系列社会空间的满意度，室内空间装饰艺术一方面要进行整体把控，逐步提高整个室内空间的整体美感，另一方面，以人为本，根据室内相关工作人员的各种身体心理素质及需求情况进行微观规划。此外，在综合进行各类室内空间装饰设计时，还要在这一综合进程中综合应用一系列室内装饰设计技法、遵循一定美学原则，改善其在室内空间装饰设计过程中的不合理之处。
二、不同装饰艺术在室内设计中的功用
（一）渲染室内空间氛围、增添审美情趣
在当代，装饰艺术在室内空间中的广泛应用已延伸到美学和心理学的范畴。从美学的角度看，形式美的外观、材质和质地，都是一种外在的审美表现，能给人以“美”的视觉印象。在这种视觉印象的基础上，在空间中造就环境氛围，从而达到陶冶人情操的目的。例如：装饰图片和色彩中的感性内容能给人一定的视觉冲击；雕塑作品的精致、明快、逼真，能给人一种直接的感官愉悦。此外，从心理学角度看，人之“洗礼”过程可分为三个阶段：即认知阶段、情感阶段和意志阶段。在情感阶段，即会产生触景生情、应景生情的心理作用；如深处僻静幽宅，可以让人心平气和，沉声静气。触及气势磅礴的大海，能够使人感觉碧血丹心。
（二）满足人们对室内公共空间形式和色彩的需求
在室内装饰的过程中，人们出于对个性化的追求，在空间形态加工上已从横向发展到纵向，并在不同的维度上活动。因此，富有个性的装饰艺术作品，无论大小、形状、内容和色彩，都会出现在室内空间的装饰中，并以其独特的方式与室内空间相协调，发生关系，以满足人们对室内公共空间形式和色彩的需求。
三、个性化与多元化的发展趋势
在生活条件逐步改善的基础上，人们越来越重视精神层面的提高。其主要体现在多元化的需求及个性化的生活品位，正是基于这种需求，才进一步推动了室内装饰风格的个性化和多元化之发展趋势。由此，我们可以深刻体会装饰艺术在这一装饰潮流中所扮演的重要角色。
四、装饰艺术在室内设计中的应用原则
装饰艺术具有不同的艺术形式和艺术内涵，不同类型的装饰艺术源于不同的民族，其不同的装饰艺术可以创造不同的室内环境和氛围；将装饰艺术元素运用于室内环境设计这一进程中，首先需要了解装饰艺术的基本内涵，通过合理运用装饰元素来提升室内设计效果，保证室内设计风格与装饰元素的匹配、协调。
（一）一致性原则
装饰艺术在室内空间的各种表现形式中，在使用过程中应注意空间的性质和使用的一致性。无论是在内容的选择、主题，还是设计风格的定位上都要试图从这些方面加以考虑，因为装饰艺术的意义在于烘托室内氛围，强化空间特色，在空间中增添审美情趣，实现环境的个性化和统一。
（二）突出主题性原则
室内空间通常有一定的主题，不同风格的主题有不同的功能性空间，在设计室内空间时，需要充分了解空间与装饰元素间的三维关系，进行综合分析和阐述，选择符合室内空间设计风格的装饰元素，以烘托室内设计空间的情绪及个性。其次，从室内空间设计的主题出发，选择适合的装饰元素，又得以增强室内空间的艺术氛围及艺术效果。“可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。①”历代文人墨客对竹有一种独有的偏爱，在室内装饰的过程中，以“竹”为例；在以“竹”为主题的中式空间环境中，墨竹图，植竹丛，摆放以竹为题材的装饰艺术摆件等等一系列有关“竹”的营造活动，均能够带给人以身处翠竹丛林之感。同时，竹子的清新典雅也为空间增添了一种自然美与人工美相衔接的室内空间形态。
（三）美学原理
装饰元素是多样的，多元的，但在应用过程中需要遵循统一的基本美学原理，杂乱的装饰元素所带来的效果往往差强人意。为营造和谐的室内设计氛围，装饰元素的选择需要注意形式、风格的统一，遵循一定的美学原理，如均衡与对称，尺度与比例之间的关系等；跳跃式的装饰元素可以增强室内空间的趣味性，规整式的装饰元素可以增强室内空间的仪式感。
五、结语
室内装饰艺术在现代空间中得到了广泛的应用，其主要体现了现代生活节奏的加快，人们回归自然的愿望，同时也顺应了现代室内设计的发展趋势，随着经济的发展，餐饮空间与居住空间等一系列商业空间正越来越受到人们的重视，其有关空间装饰元素的应用与设计手法也愈加呈现出多样化的特点。
参考文献:
[1]金银珍，罗小华主编.艺术概论[M]，湖北：武汉理工大学出版社，2006.24-60.
[2]李砚祖主编.环境艺术设计[M]，中国人民大学出版社，2005.53-68.
[3]翁剑青著.形式与意蕴—中国传统装饰艺术八讲[M]，北京:北京大学出版社，2006.15-34.
作者:耿璐 单位:沈阳理工大学艺术设计学院
