商场室内设计范文1
关键词：商场；室内设计；竞争力
引言
日常生活需要很多的必需品，购物是获得物品最为便捷的途径。为增加客流量，目前我国很多的商场在环境设计上，正在逐步改进。在室内设计时，以舒适为基础，融入很多创新元素，并在商场内部设置绿植区域。在商场投入使用时，做好洗手间、餐饮区等清洁工作，极大地提升顾客的感官体验，商场的竞争力随之稳步提升。
1关系概述
对于商场来说，其竞争力的体现通常为两个方面，即服务质量和商品更新的速度。商场的经济效益受很多方面的影响，其中室内环境是最为重要的影响因素。若环境舒适，能最大程度地激起顾客的消费欲望。商品销售速度加快，竞争力得以提升。室内设计是竞争力提升的基础保障，商场效益提升是环境设计的直接体现，两者相辅相成，缺一不可。图1是某商场的内部结构图，仅供参考。
2设计过程
室内设计涵盖的内容很多，且不同功能的建筑设计的侧重点各不相同。设计的最终目的都是为人们提供更好的服务。设计时要根据消费者的实际需求，同时要预留一定的修改空间，便于后期在此基础上进行改进。为更好地服务顾客，商场设计过程并不是一蹴而就的，需要设计者具有丰富的经验，再加上专业设计知识的辅助，才能充分考虑到各个方面。为增加客户的视觉体验，商场的美观程度也要有所提升，因此设计过程需要很多领域的专业人员相互配合，在合作中完成室内设计。下面对设计过程分成几个阶段，各阶段设计时的注意事项如下：
2.1准备阶段
该阶段需要完成的工作主要包括以下几个方面：接收相关的设计委托书，并签订合同；在规定时间内，有序地完成各项设计工作。设计难度由浅入深，并将各个工种区分开来，按照工种合理分配设计任务；设计团队需要定期召开交流会，协调好各方面的设计关系，保证设计进度的同时，把握住设计的大方向；在提升商场内部美观程度的同时，要严格按照各项标准进行设计，使建筑稳定性得到有力保证[1]。
2.2方案设计
在准备工作到位的基础上，将所有设计资料整合起来，按照业主的要求，在规划约束下完成设计过程。设计内容包括主体结构、内部构造等，尽量在设计中融入创新思想，将传统商场的风格进行改造，并设置植物种植区，改善商场内部的空气质量。方案设计可同时选择几个团队进行，完成后在计算机上建立模型，根据相关测试结果，选出最优方案，并针对相应的设计问题进行改进。可见若想设计出竞争力较强的商场建筑，设计师必须具备很强的思维水平和创新能力。
2.3招投标
将设计图纸变成现实是室内设计最直接的体现，此过程需要相应的施工单位来完成。通常在设计方案完善后，会有很多承包单位进行竞标，发标方会综合考虑竞标单位的实际情况，然后按照自身标准选出实力最强的单位，委托其完成商场建造[2]。在后期施工中，还要做好现场监管、质量评估等多项工作。在设计中，严格把控各个环节，商场内部环境才能得到较大提升。优化内部环境，间接提升商场的竞争力，为后期商品销量的增加打下良好的基础。
3本质及特点概述
室内环境与自然环境是两种截然不同的概念，前者受自然环境、风土人情等多方面的影响，在结构、风格上都会呈现出明显的地方特色。商场设计同样如此，在保留原有设计优点的基础上，将各地区的文化充分融入进去。目前我国各地区的大型商场其设计特点主要表现在以下几方面：
3.1个性化
就餐区域、购物区域以及商品展示区是目前商场的主要组成，个性化针对的是展示区设计进行的创新。该区域的构造、灯光色彩等可保留原来设计的精华，在此基础上进行相应优化，使展览的商品更加个性，增加其卖点。每个陈列架的设计要和商品相得益彰，最大程度地凸显商品特色。例如在服装展示区，男装和女装在展架设计上存在明显差异，前者需要设计高端、奢华的衣橱，并在灯光的烘托下，将服装精细的做工、优质的面料展现在消费者面前。后者设计时需要相对宽敞的空间，将款式不同的衣服陈列在相应区域，给消费者造成视觉冲击，使其感觉服装款式新颖多样。
3.2导向性增强
现代商场最大的特点就是分区较多，楼层也在逐渐增加。对于很多方向感不好的顾客来说，在商场中很容易失去方向，且需要相应服务时不能快速找到其位置。为方便客户，同时提升商场销量，需要在重点位置进行方向标记[3]。并在最显眼的位置为客户提供商场平面图。在建造过程中，在商场内部标明区域的大致方向，且每个区域要标记上出口方向，保证商场内部发生意外时，客户能够根据标记有序快速的撤离。
3.3人性化
辅助空间是人性化的最好体现，例如物品存放柜，在很多商场中，有明确标明禁止携带外来物品入场，此时顾客可将已经购买的物品存在前台或相应的存储柜，在离开时凭存取码取回。此外，餐厅、收银台等都是包含在辅助空间的范围内。人性化设计是基于消费者行为习惯的基础上完成的，在细节处体现商场对顾客的周到服务，增强其安全感。
3.4景观化
在商场设计时，很多空间是盲区，并不适合开设店面。这对这类区域，本着合理利用空间的原则，可将其设计成休息区，并加上相应的植物装饰。设置一定数量的座椅供行人休息，绿色植物能够有效缓解其疲劳。此时的商场已不再是单纯的购物场所，贴近自然的设计让客户易于接受[4]。
4结束语
在网络飞速发展的现代，网购成为大多数人的购物方式，这对大型商场的产品销量会产生很大影响。为吸引更多的顾客，对商场内部环境的设计进行创新和改进势在必行。本文首先对室内设计和竞争力的关系进行探析，接着介绍其相关的设计要点，最后总结目前室内环境设计的特点。从中可看出目前我国大型商场的内部设计正在不断改进当中。
参考文献
[1]王洋旭.对于大型商场室内环境设计与核心竞争力的关系探讨[J].现代装饰（理论），2016（11）：63~64.
[2]樊竹筱.商场空间设计研究[J].人间，2016，217（22）：244，245.
[3]丁海方，高金锁，郑建新.某商场结构设计探讨[J].建设科技，2013（6）：100.
商场室内设计范文2
关键词：商业空间；室内设计；商业营销；关联性
不同于居住空间，商业空间通常具有规模大，目的性强等特点。对商业空间的室内设计，也要以促进消费为重要目标之一。设计师应掌握现代化的设计理念，通过建筑装饰体现商场的文化，在设计过程中，要结合营销活动来对室内空间进行设计。
一、商业空间室内设计在商业营销中的作用
商业空间室内设计采用吸引客户的软装饰，硬装饰，来促进商业营销目的的形成。在好的环境下，人们的心情舒畅，容易对商场产生一定的归属感和认同感，使购物过程中处于愉悦和兴奋状态。另外，在商品购买分流上也起到一定的作用，按照商品的不同，可以设计不同的空间颜色和空间特征，以形成区域内的产业链，商业空间设计的目的就是营销，而室内空间设计可以使空间更温馨，也对其进行更好的分类，引导消费者自主进行购买，达成消费的目的。大量的商场室内设计实践证明，设计具有特色，能够满足消费者心理行为的，其消费行为明显增多。比如在餐饮娱乐的设计上，要致力于打造全方位的休闲服务区，这样才能吸引消费者进入。在装修和设计风格上，尽量选择软装饰，如前台物件摆设，销售热点的醒目介绍等，都能够增加消费者的亲切感，使其明确购买欲望，促进消费。
二、商业空间室内设计方法
（一）优化室内环境以满足消费者需求
现代消费者对于消费场所的环境具有较高要求，企业应基于需求对室内空间进行优化设计，尤其是商场的品牌产品营销中，在对商场整体设计和局部设计上，均应重视商业空间的室内设计方法，达到消费者预期。对室内环境的优化，还需要以消费者的目的性为主，如消费者目标明确，仅仅需求指示商品位置即可，如商品质量保持一致的情况下，就可以通过小的物件，地板等的设计来增加空间设计的作用。但还有较多消费者在商场购物中无明确的规定，室内设计综合考虑消费者的前提下，可以吸引其整体采购。实行导购体系，让导购员来讲解相关的知识点和使用方法，在谈话过程中，也能体现出环境对于购买欲望的影响，且是积极的。对于消费者的室内设计环境，通过优化可以促进消费者消费。
（二）结合商品形态特征，强化空间室内设计
在室内空间设计上，可以以商品形态恰当而优质作为标识进行展示，要充分利用商业空间，减少资源浪费，正确的展示也将吸引消费者的注意。商品销售是商业空间室内设计的主要目的，因此，商业空间室内设计必须紧密结合商品的形态特征，进行准确有效的定位。目标客户基于自身的需求，在消费空间的刺激下，就会发现所要购买的商品，提高其购买欲望，有利于最终形成购买行为。而这一过程中，取决定作用的当然是产品质量和服务水平，而其间接引导作用的就是室内环境设计。因此在室内环境设计上，要进行合理的设计，充分发挥它的中介引导作用。在设计中，可以结合商场空间结构设计参与及其外形特点，对各个商家的格局进行规划，体现出同类商品集中，但是不同风格的特点，引导商家进行小的物件的摆设，体现其商品特征。在价格、功能等划分上，一定要清晰，使消费者第一时间就能够找到既定物品，减少逛街的劳累感。对于娱乐性消费场所，则要通过色调，格调的搭配来体现其个性化，创新特征，从而成功吸引消费者的注意。商品摆放一定要做到清洁整齐，但也不必完全按照统一分类方法，对于商场销售而言，错落有致的陈列也是室内空间设置的重要方法，只要将价格标写准确明白即可。对商场的室内空间设计，要突出重点，如对水吧、食物的消费区域，要做与食物相关的宣传，主打商品要标出，并且要醒目。对于服装、项链等产品，要做好周年庆活动招牌，要基于商业上锁自身的情况确定营销主题，将重大节日作为消费设计的关键日期。商业经营者也可以从商场的主体入手，导致区域内的特色主体项目，如将影城与娱乐餐饮设置在同一楼层，打破现有的商场设计风格，实现综合性的，有效的设计理念设计方针，接受全方位的、多角度的设计理念，商业空间室内设计随着商品的不同而改变，继而推广该产品，促进产品的消费，形成良好的营销环境和营销体系。
三、结束语
现代商场销售过程中，不仅要重视产品本身的质量，还要注重服务细节。首先，对商场内湖环境的优化利用十分重要。商业空间可以作为商品陈列，服务牌展示等目的，致力于通过商业空间的合理设计来吸引消费者注意，也提供更优质的服务。设计要细节，注重室内环境对消费者心理的影响。目前，商业空间的室内设计水平还有待于进一步提高。
参考文献：
[1]王亮.浅析室内景观在现代商业空间设计中的应用[J].建材与装饰，2017，（05）.
[2]李文静.陈设设计对现代主义风格商业售楼中心的室内空间柔化研究[J].西南交通大学，2015，(07).
商场室内设计范文3
【关键词】室内设计;环境心理;空间应用
室内设计是对室内空间环境要素的组合与营造。随着环境心理在室内设计中的广泛应用，挖掘人与室内空间要素的关系，探析科学与艺术背景下的室内环境心理诉求，能够使其达到有限空间创造无限用途的目的，营造良好的室内环境氛围。当然，环境心理具有差异性，其本身也会因人而变。从环境心理学视角将人的心理、行为作为室内设计的重要影响因素，可以优化室内环境人与物、人与环境之间的关系，从而突出人本设计理念，构建和谐、宜居的室内空间。
一、室内设计中环境心理的共性表现
室内设计中的空间环境，与人的心理、行为之间关系紧密。尽管不同个体的环境心理有差异，但总体上呈现一些共性。
（一）安全性
安全是居住的基本要求，也是室内设计中最基础的环境条件。由于室内空间本身具有围合性，而空间的长度、宽度、高度的变化，会直接带来不同的心理感受。如屋顶过低，会使人产生心理压抑感；矩形空间易传递稳固、规整的秩序感；圆形空间突显心理上的和谐、完整感；波浪形空间传达出自由、活泼的氛围感。当然，对于室内空间的心理反映，并非是越开阔越好。如果空间过于宽广，易让人产生不安全感。安全感是寻求心理上被保护的空间氛围。比如在火车站、地铁站候车厅，人多散布于厅内，且依托附近的柱子来寻找安全感。在一些现代室内空间设计中，往往融入穿插空间、字母空间等形式，来突出安全的心理空间。
（二）私密性
私密性是人或群体对自身在合适时间、合适程度上，以合适方式与他人交换信息的心理需要。同样，追求私密性也是人的本能之一，体现在个人对室内空间环境的支配。心理学家萨姆在研究陌生环境下人与人的空间模式中发现，相隔一定距离的单独座椅利用率最高，而三座连排座椅的利用率仅有2/3，两座连排的座椅利用率不足1/2。可见，对于个体而言，对私密心理的需要是客观存在的，而保持人与人之间应有的空间距离，也是室内设计中环境心理空间的重要因素。每个人都有一个不容他人侵犯的领域，即“个人空间”，这一空间既要保持领域占有者的安全，又便于与他人交往。在我国传统民居空间设计中，具有严格的私密门槛线，如院落高篱、高墙围合，门口有照壁，院落内部有前后层次之分，界限划分严格。
（三）领域性
从空间的隶属关系上提出“领域”概念，主要是满足个人或群体对某空间的占用与支配。这个“空间”可以是某一个房间、某一个座位、某一片区域等。同时，对于这个“空间”，可以有具体的边界或围墙，也可以是无边界线的象征性区域，或者可以感知的空间范围。在我国传统建筑结构设计中，小到四合院，大到紫禁城，无不体现强烈的领域感。同样，在现代餐厅座位选择上，顾客往往首选靠角的位置；在阅览室，当读者密度较小时，后来者往往选择与先来者最远的位置，即便是读者密度很大，相邻座位也会选择反向座位，以避开过多接触。所以，从室内空间的领域性设计上，保持人与环境、人与人之间相应的距离，才能更好地利用空间，增进人居的和谐性。
（四）向光性
所谓向光性，主要表现在室内设计中空间光线的利用与开发。通常情况下，在室内空间流动中，人具有趋光性心理，即向光性，这一心理也是人的本能。所以在室内空间环境设计上，要注重空间与照明的关系，要利用光线来优化室内空间环境氛围，满足人的舒适性需要。
二、环境心理在室内设计中的应用实践
（一）通过环境要素优化室内设计心理空间
在室内设计中，色彩是构成环境空间的重要因素。比如在室内公共办公区，其功能定义为办公，需要满足人的冷静思考、精神专一，所以在色彩选择上，应以灰色、白色以及中性色彩为主，提升办公效率，降低环境对人的心理干扰。但对于儿童房，既要表现室内的温馨、亲情，还要表达轻松、愉悦与融合，所以在色彩选择上多采用暖色调，如金黄色等。研究表明，人在绿色环境中体温会下降1至2度，脉搏会减少4至8次，呼吸也会变慢，心脏负担减轻，会有凝神冷静的心理变化。所以，在室内客厅设计上，可以采用奶油色的地板砖、黄棕色的地板，营造富丽典雅的温暖空间氛围，突出家的甜美与舒适。沙发选用白色，陈列品以简洁时尚为宜，配合冷色调来增强室内空间的柔和感。黑茶几、深色背景墙也会与整个客厅空间相得益彰。环境要素在室内设计中具有多样性，通常对于自然材料，往往要求其传递出温馨、舒适、平和、简洁的心理体验。客厅空间选用不同的材料，也会营造独特的室内心理环境。如大面积玻璃墙、简洁装饰造型突显时代感，碎花布料窗帘、黑色石材茶几、根茎类多姿植物花草，激活室内空间气息。另外，搭配皮质沙发、不锈钢钢圈底座、木地板、暖色灯光，能够瞬间让室内温馨自然、质朴恬静。
（二）根据人的心理特征来优化室内空间环境
室内设计中对环境心理的应用，也要关注人的心理、行为变化，以及对室内空间环境的特殊需求。比如在大型商场，商务活动中的消费者是购物主体，商场空间设计要满足消费者在购物中游览、休闲、信息、服务等行为需要。既然要购物，消费者要能够快速、近距离接近商品，能够从亲身接触、亲手挑选中进行对比，特别是对于自选性、开放性货架布局的商场空间，还要考虑到茶座、游乐设施的合理配置。同样，在室内餐饮空间设计中，也要关注消费者的心理和行为特征。民以食为天，就餐空间的设计首先要满足安全、整洁、舒适、优雅的就餐环境要求，如过道要顺畅，空间布局要合理，让消费者感到舒心，而非局促、拥挤。在环境色彩选择上，可以大面积米黄色为主色调，让消费者在视觉上获得食欲刺激。椅子可以采用柔软的带靠背的，增强舒适性。餐桌的选择以木质为主，并配以竹编饰物，体现自然感，营造质朴的情感氛围。另外，在餐厅光线组合上，可以突出环境的艺术感，选择长短不一的吊灯，配以浪漫的紫色、柔和的橘光衍射到玻璃桌面，形成漫反射。人在桌边围合而坐，体验舒适、温馨、亲密、浪漫的就餐环境。
（三）根据人的心理行为需求来搭建室内空间环境
环境中人的心理行为也具有差异性。人作为环境的使用者，对环境的刺激首先进行反应的是感觉器官，之后通过人的行为来做出反馈。设计师在进行室内环境设计时，要结合人的心理行为变化，来优化室内空间要素，使其从使用功能、人体需求等方面体现有序和协同，从而营造良好的组织空间、尺度空间和光照氛围。如在某一书房空间环境搭建中，为了体现对人的心理行为的观照，落地窗帘选用淡蓝色的碎花布料，配合简洁造型的玻璃幕墙，旁边搭配黑色的书架，米黄色木质小书桌，使整个空间的色调具有一致性，给人以美的享受。在现代居室空间环境设计上，卧室是重要空间。人的一生，三分之一的时间是在卧室度过的，因此要对卧室的环境心理空间格外关注，满足对于卧室的私密性、安全性、领域性等方面的需求。如在某中年夫妇主卧室空间设计上，材料选择要体现安全性，大床的稳固性可依托桃木床头，配饰黄色的床头灯，满足夜间阅读需要。卧室窗户以落地玻璃幕为主，加上小阳台，摆放白色木质桌椅，充分考虑室内自然光线，以及休闲时能够晒晒太阳。这一设计不仅符合中年人的心理需求，更从其环境心理行为上来优化不同设计要素，增显温馨、舒适。
（四）融入现念来关注不同人的环境心理诉求
事实上，室内设计是动态的，尽管所设计的对象为静止的物，但其对人的心理作用一直处于动态过程。德国心理学家勒温提出室内设计中的“场”概念，将物理学中的“场理论”应用到环境空间设计中。如在生活类室内空间，其空间要素要满足人对环境的心理诉求。通过人在生活空间的移动，来变换不同的室内环境氛围关系。不同设计材料、不同设计艺术手法在室内空间环境中的应用，可以更好地满足人对现代流行心理的视觉需求。随着现代人居生活水平的提高，室内空间环境心理的营造，需要考虑到不同人群的独特体验和感受，满足个性化心理审美。如三角形的空间形状，具有稳固、严肃的视觉心理，也带有呆板、认真的情绪；曲线式的室内装饰，富有变化与动态美。曲直结合的吊顶、圆形的吊灯，结构简洁的床头柜，彰显室内静中有动的活力美。可见，室内设计中对环境心理的应用，需要结合不同人群、室内空间的功能定位，从满足使用性和艺术性、情感性等方面创新室内环境的心理体验。
三、结语
设计并非孤立，设计是综合的技术、艺术实践。在现代室内设计新理念影响下，对环境心理的应用，应以室内环境设计为起点，优化室内环境要素的相互关系，突出对人的心理、行为的需要，实现人与环境的相互融合。当然，环境心理学中对室内设计的影响，也需要设计师从空间的划分、构造、色彩、灯光等多种环境要素的针对性应用中，来把握人的环境心理特征，将之穿插组织，灵活运用，进而让室内空间环境宜人、宜心。未来，对室内设计的要求越来越高，设计师更需要从环境心理的平衡与综合中，突出对人的个性化心理需求，营造美观大方、舒适实用、安全健康的人居空间环境。
参考文献：
[1]王亚莉.室内空间的色彩设计研究[J].商丘职业技术学院学报，2017（03）：74-75，100.
[2]闵晓川.室内装饰基本原理和设计方法[J].中国住宅设施，2017（01）：34-37.
[3]张冬晴.室内环境空间设计研究[J].环境与发展，2017（06）：252-253.
商场室内设计范文4
一直以来，我国教育就存在重视理论教育，轻视实践应用的问题。在室内设计这一专业的教学上也不例外。很多学校只注重美术课等基础课程的灌输，不注意将学生带到企业去考察、实践。教学中过分偏重于理论教育，忽视实践的重要性，至少会产生两个严重的后果：一是这种教学方式太过枯燥，学生提不起学习兴趣，理论知识也学不好。二是学习与应用脱节，没有紧密联系企业实际，这样培养出来的学生不能适应企业的需要。当今社会瞬息万变，消费者的喜好在变，市场环境在变，而学生没有深入到企业、深入到现场，接触不到最新的市场需求，只是被动地接受老师灌输的书本知识，而这些理论知识很可能很多已经过时了，不符合当前社会的需求了。可想而知，这样培养出来的学生，其设计出来的产品自然很难符合当前消费者的需求。
二、教学中深入现场的好处
（一）很多东西在现场教学中提出来更容易被学生接受和掌握
室内设计精髓在于空间总体艺术氛围的塑造，而这一过程不论从概念到方案，从方案到施工，从平面到空间，从装饰到陈设，每一个环节都要接触不同专业的内容，而这些内容在现场实践教学中提出来是最实际、最具体、最生动的，也是在现场提出才最容易让学生接受和掌握的。就学习的积极性来说，学生在现场实践的时候比在教室要积极得多，从这个方面来说，现场教学也比在教室里要强得多。
（二）身临其境有助于学生更好地理解和欣赏他人的作品
室内设计具有科学、艺术、功能、审美等多元化要素，是一个复杂的系统工程，同时室内设计也是一种创作过程，是理性与感性的结合。学生要想深入理解他人设计的作品、感受他人作品的魅力所在，光靠在课堂上听老师讲解是远远不够的，必须亲临现场，身临其境，才能充分感受到作品的美妙之处。
（三）深入现场才能让学生在平时练习中更贴近实际
学生在课堂上做设计时，一般限制条件很少，学生发挥的空间比较大。而现实中，室内设计还要考虑到建筑的结构、空间大小、外部环境甚至是消防安全系统等等，设计过程中要注意因地制宜，充分考虑并利用建筑本身的特点。要在满足各种限制的条件下去寻求创新。如果平时只注重在没有或者只有很少的限制条件下练习设计，结果到了企业以后，需要真正面对复杂的现实情况时就难以适应了。
三、深入现场教学的具体做法———校企合作办学
所谓校企结合办学，就是指学校在教学过程中，要注意经常与企业合作，经常将学生送到企业中去学习，或者是从企业请一些专业设计师来给学生上课。让学生在学习理论知识的同时，密切关注企业的实际情况，紧跟市场的变化和消费者的需求变化，真正做到学以致用。具体来讲，校企合作办学可以有以下几种模式。
（一）把课堂搬进工地
就是把有些知识点直接拿到工地上来讲解，有计划地安排同学到工地实地参观学习，实地测量房屋的各项尺寸，绘图，让学生一边动手一边学习理论知识。举一个例子，比如讲解室内吊顶的安装这部分知识，如果在课堂上讲，即使有多媒体投影辅助来讲，也比较抽象，太过理论化，学生学习起来也很乏味枯燥。相反，现在采用现场教学，老师一遍讲解一遍演示，根据现场的实物展示就讲清楚了什么是灯槽，什么是轻钢龙骨等概念。学生则可以一边听讲，一边动手自己操作，自己安装，既学到了理论知识，又增强了动手能力。需要注意的事，一些高职高专院校，让学生在一二年级的时候几种在学校上理论课，不去企业实践，到三年级的时候，也就是最后一学年，集中到企业进行实习。这种办法对于有些专业可能比较好，但是对于室内设计专业而言，则不是特别好。因为这样在一二年级的时候光学理论不实践，不利于理论知识的学习。一种比较好的做法是在一二年级的时候以理论课为主，以实践课为辅，把一部分适合在现场讲解的知识拿到现场去讲解。
（二）让学生到商场或专卖店去学习
把学生带到商场或专卖店，就是让学生到卖家具或材料等的商场或专卖店去，一方面可以学习家具的陈设、家具的设计等方面的知识，另一方面也可以跟客户接触，了解客户的需求，从而使自己今后的设计更符合消费者的需求。比如，在学生学习了室内家具与陈设部分的理论知识以后，就可以让学生去一些家具市场或者橱柜专卖店等短期实地学习一番，向那里的营销人员或者专业设计师进一步学习先关知识，还可以让学生针对一些实际案例参与初测、方案设计以及最后产品安装。
（三）让学生“参与”到企业正在开展的项目中
商场室内设计范文5
关键词：建筑设计；室内设计；联系；协调
1引言
人们在对建筑及其室内进行设计时，涉及各方各面的设计内容，诸如总体设计、单体设计、建筑的细部设计以及内外装饰设计等。在对这些项目进行设计时，极大部分由于没能使建筑设计与室内设计进行完美的融合，形成内外协调、统一的整体设计，无法创造出个性鲜明、风格独特以及功能完善的建筑作品，甚至有些项目在建筑设计与室内设计的风格、内容、形式方面毫无协调性可言，最终导致了建筑作品的失败。建筑设计与室内设计的融合度不高，以及缺乏较高程度的协调、统一，是导致建筑作品失败的主要原因。为了最大程度的避免或减少此类现象，确保设计出来的建筑作品质量能够很好的满足社会的要求，首要问题就是要考虑如何有效的解决建筑设计与室内设计协调统一的问题，但这必须基于明确这两者的概念范畴，了解和掌握它们的内在联系的基础。
2建筑设计与室内设计的概念
建筑设计，指的是建筑设计师在对人类社会需求进行深入分析的基础上，以其丰富的想象力、创造力，基于对现有的社会资源、自然资源等的充分运用而构造出一种建筑结构形式对建筑的实体施工有着指导性意义的实践活动。而室内设计则主要是对建筑内部空间的运用和把握，在充分了解空间环境及其使用性质的基础上，利用艺术和技术及手段，根据实际情况创造出功能完善、舒适美观，并且能够很好的满足使用者生理、心理要求的内部空间环境，确保用者能够心情愉快的进行生活、工作和学习。从艺术角度上看，建筑设计与室内设计对于建筑形成的指导作用都是通过图纸、图形或是文字等方式实现的。但室内设计与建筑设计之间并不是人们普遍认为的简单的附加关系，它们是互相融合、统一的有机整体。建筑设计不但通过室内设计实现功能的延伸，而且与室内设计是互相渗透、互相融合的。而室内设计则是建筑设计的不断完善。室内设计的风格与流派均与建筑风格紧密相连，并且还会与同时期造型、文学、音乐等互相影响与渗透。在实际工程中，室内设计是对建筑空间的不断组织、调整以及再创造，这就需要室内设计师能对建筑设计方面的知识，进行了解和掌握。
3建筑设计和室内设计的共性
3.1两者都坚持整体设计思想
在将大的设计宗旨呈现出来情况下，两者都需要在整体设计思想指导下开展，其互相协调与完善方可以将建筑特征体现出来，凸显设计特色。一个成功的室内设计不但可以为建筑设计增添光彩，并且还可以打造一个良好的空间氛围，所以，在实施室内设计过程中，工作人员需要能够正确掌握大体设计思想，如此一来方可以设计出和外部环境、建筑物互相协调的空间氛围。
3.2两者均受到环境因素影响
在开展建筑设计过程中，不但要将周边交通情况、地质条件、建筑选址、朝向、布局、位置以及规模，而且还要讲社会条件、自然环境以及气候情况等因素考虑在内。例如，在对小区主干道位置进行设计过程中，不但要将周围交通情况以及建筑物减次要道路情况考虑在内，而且还需要将小区内的人流以及车流情况进行全面考虑，将小区面积最大限度利用起来。室内设计重点是要将建筑通风采光以及小环境等影响进行考虑，如若建筑周边视野开阔，阳光充足，环境鸭子，则可以在实际设计过程中利用阳台以及窗口等来促进室外和室内环境的交流，让室外环境对室内起到一个点缀的作用。
3.3两者设计目的相同
建筑设计目的在于通过整体设计建筑物系统，结合不同建筑物具体功能来对其空间展开特殊处理，在满足其使用功能的同时，还能让整体建筑具有美感与整体感。例如，在对综合教学楼进行设计时，对其进行建筑设计过程中不但要将一般建筑、舞蹈教室、实验室以及音乐教室等空间使用空能进行考虑，而且还要按照实际教室功能来特殊处理建筑。室内设计目的在于确保空间使用功能以及性质得以实现，不但要按照业主需求来设计室内局部空间，并且还需将空间使用价值体现出来。所以，对于建筑设计与室内设计而言其对于空间使用功能与性质的满足上其目的是相同的。
4建筑设计和室内设计的差异性
在广义层面看来，室内设计属于建筑设计的一部分内容，二者存在着密切的联系。良好的建筑设计主要包括室内与室外设计两方面内容，虽然建筑设计和室内设计存在诸多共性，不过两者间同样存在诸多差异之处。建筑设计和室内设计属于整体与局部关系。建筑设计范围较为全面，不但要有效协调建筑物和周围环境、整体建筑风格与使用功能，而且还包括了大堂、楼梯以及走到等单个空间使用功能。换而言之，建筑设计不但要将整体建筑风格、单个空间使用功能进行考虑，而且还需要将单个空间与公共空间的安全疏散问题进行兼顾。而室内设计所需考虑范围较小，往往是基于建筑设计的基础来合理调整独立使用空间部分，从而能够将独立空间划分的科学性和艺术性、业主的个性体现出来。
5建筑设计与室内设计的联系
5.1在设计过程上的联系
室内设计过程与建筑设计的质量密切相关。在对室内进行设计的过程中，常常因为建筑设计部分缺乏必要的修正，两者的沟通与了解的程度不够，或者由于业主或者客观因素使得设计的空间与功能发生改变，必须大量拆除已经建设好的建筑实体，或者进行一些额外的修复和补充，造成了人力、物力、财力以及时间的大量浪费。造成建筑设计与室内设计过程出现连接不畅的主要原因，主要有以下几种：
5.1.1建筑实体形成后发生了空间与功能需求上的变动
在建筑设计可行性分析阶段，由于决策思路的不科学，导致了对建筑设计的定位不对，尤其是在初步设计阶段没有形成有效的、连续的主导思路，难以从整体上进行有效的控制，体现了建筑设计方案的不完善，使得在室内设计阶段存在难以弥补的缺陷。
5.1.2业主对设计方案的干涉
业主在设计过程中能够以较强的审美、判断能力提高正确的决策思路，然而对于设计却是外行，没有形成正确的设计概念，更无法有效的把握设计的整体。但业主对于设计效果的实现程度过于担忧而过多的参与到设计过程当中，甚至对设计进行粗暴式的干预，破坏了设计师的设计意图，打断了设计方案的连续性，进而导致了设计方案的失败。
5.1.3受经济因素影响
建筑设计与室内设计之间的联系与经济因素的影响有关。建国初期的经济条件比较有限，建筑设计与室内设计一般主要要求满足基本生活、生产和学习需要即可，艺术性的装饰、装修较为少见。直达改革开放，我国的经济发展得到了较大提升，对与建筑的投资也越来越充裕，出现了许多优质的建筑设计作品建筑设计方案的标准受到经济条件制约，经济支撑手段不足使得优秀的设计理论、标准无法得到较好的贯彻。而室内设计对于已然降低的建筑设计阶段的不足，无法做到有效弥补，使建筑整体存在较大缺陷。
5.1.4两者有不同的设计侧重点
在本质上，建筑设计与室内设计有着不同的侧重点，建筑设计较为死板，而室内设计则要灵活得多。实现建筑的使用功能是建筑设计的主要目标，但是室内设计是以满足对建筑空间的充分利用而进行的。例如对于商场设计而言，建筑设计决定了其能否成为地标性建筑，为商场带来一定的宣传效果。而在室内设计中，各项材料都应经过严格检验，确保室内施工的质量，并且对于内部结构的设计必须经过严格的计算，实现对室内空间的有效、合理的利用，满足业主的个性需求。
5.2方案实施过程的联系
5.2.1建筑设计与室内设计实施的衔接
建筑主体施工在前，室内的装饰施工在后，这是完整的建筑整体必不可少的两个施工阶段。无论是建筑设计方案的施工，还是室内设计方案的施工都涉及了许多工种、工序，并且各个环节的施工都存在较大的关联性。若是某些环节的衔接不够严谨、合理，将会使建筑设计施工和室内设计施工产生较大的混乱，水电暖通等的混乱施工，不但延误了工期，浪费施工资源，更会降低工程质量。因此，应对建筑设方案和室内设计方案的实施进行统筹考虑，对其中涉及的各个环节的施工衔接性进行有效协调，确保工程质量。
5.2.2建筑设计与室内设计实施程序的脱节
设计师有着工作责权方面的限制，无法对设计方案实施的整个过程进行控制。因此，必须确保建筑设计方案的有效实施，而室内设计方案的实施应在满足业主需求的同时，尽量与建筑设计方案的意图保持高度一致。然而，目前我国建筑设计与室内设计实施程序一般为先进行建筑设计、施工，再进行室内设计、施工。这样的施工程序将建筑设计与室内设计完全分离开来。两者严重的脱节，导致建筑空间上的不合理设计对室内设计造成了诸多不必要的制约，加上设计的不同步，建筑设计师与室内设计师的交流程度较浅，甚至是没有交流，更别说在设计上达成共识，最终使得建筑内外风格不一致，导致建筑风格的不伦不类。
5.3建筑设计与室内设计的协调
建筑设计与室内设计对建筑的整体设计而言是一个不可分隔的整体，两者之间有着密切的内在联系与外在延伸，在整体设计的思想指导下互相影响、彼此融合、彼此依赖，因此在进行建筑设计与室内设计时，必须做到相互协调。在业主的组织下，让室内设计师参与到建筑设计的过程中来，共同就业主的要求进行设计思路的商定，并以此为指导进行建筑设计草案的拟定，再根据该草案进行室内设计方案的制定，最终共同对总体方案进行逐项完善。在这整个过程中，业主发挥的作用也不可忽视，必须能够对建筑设计与室内设计的关系进行有效的协调，特别是两者产生矛盾是，业主应做到合理的取舍,确保两者达到最佳平衡。
5.4建筑设计、室内设计与气候的关系
建筑所处地域的气候特征不同，建筑设计与室内设计的侧重点也有所区别。在寒冷地区，建筑的整体设计应注重考虑建筑物的保暖功能，能够满足当地的指标要求，由于人体寒冷的感觉除了来自外界温度之外，与风速、湿度等因素也是息息相关，所以在进行建筑设计与室内设计时应做到统筹考虑。在炎热地区，应做好防暑、降温措施。建筑设计与室内设计应以浅色调为主，采用隔热、反光性能较好的建筑、装饰材料，保障良好的同分条件等。可见，对外界气候条件的进行充分的考虑是建筑设计和室内设计过程中的重要环节，实现三者的互相协调、补充，才确保建设作品能够适应当地气候特征，更好的实现经济效益。
6结束语
在进行建筑设计与室内设计的过程中，由于自身特性等客观原因，使其受到社会、经济、技术以及文化等方面的制约，无法做到尽善尽美。然而，由于两者在设计上的不协调所导致的缺陷是能够采用科学的理论、方法来避免的。在对建筑设计与室内设计的内、外联系进行充分了解、掌握的前提下，实现对两者科学协调，促进建筑设计整体方案的进一步完善，避免不必要的损失和浪费。
参考文献：
[1]陈明明.浅谈室内设计与建筑设计一体化[J].科学技术创新,2017(6):228.
[2]张晓玲.室简论室内设计与建筑设计之间的关系[J].赤峰学院学报(自然版),2017.33(20):52～54.
[3]李玉郎.试析室内设计与建筑设计的里应外合[J].科学技术创新,2017(26):171～172.
[4]陈科,姜晨.谈建筑设计与室内设计的联系及协调[J].工程技术:引文版,2016(11):289.
[5]叶苹,白帝,王晓静.室内设计与建筑设计的关系探讨[J].现代装饰(理论),2017(1):37～38.
商场室内设计范文6
随着我国社会经济的不断发展，人们的物质生活条件越来越好，对于室内环境的要求也随之提高，许多人开始重视室内色彩设计，并期望通过对室内色彩进行更为合理的设计，营造一种特定的室内氛围，起到对心理的调适作用，让室内设计的功能性得到更好的发挥。本文首先对室内色彩设计对人心理健康产生的影响进行简要介绍，接着对室内色彩设计在心理治疗方面的应用进行分析，最后提出几点室内设计中色彩的运用策略，旨在为室内设计中色彩功能的更好发挥，贡献出一份微薄的力量。
关键词：
室内设计；色彩；心理健康；关系；规律
当前，在心理治疗界越来越重视色彩疗法，认为通过有意识的对色彩进行选择，能够对特定人群的心理问题起到一定的缓解作用。在室内设计中，如果能够根据室内空间的服务对象的心理状态对整体颜色进行科学的选择，那么就会给予人的心理以正面的引导，使之具备更加积极健康的心理品质。
1室内色彩设计对人心理健康的影响
我们生活的世界中，光照显现出了许多色彩，在长久的文化积淀中，不同的色彩被赋予了不同的意义和感情色彩，外来的色彩刺激如果与人的视觉经验产生了反应，就会使人的心理感受产生一定的变化，催生出许多情绪。一方面，在室内设计中科学而有针对性的使用色彩，能够对不同类型的人的心理问题起到缓解作用。比如说，粉红色能够减少人们肾上腺激素的分泌，从而起到平静情绪的作用，如果室主人是容易发怒、精神状态较为压抑的人群，比如白领一族、企业管理者等，就可以在室内使用粉红色的元素，比如说使用粉红色的壁纸、粉红色的窗帘或床上用品等，通过接触粉红色的方式，将情绪平静下来，在一定程度上缓解工作带来的压力。另一方面，从人们对于色彩的喜好上，也能发现人们目前的心理状态。喜欢蓝色的人很多都是害羞、腼腆的性格，喜欢红色的大多是自信而勇敢的类型，一旦人们要将自己起居室的色彩改变，或是想要为自己的私人汽车喷涂一种新的颜色，实际上都是在侧面表达自己性格中的另一面。而无论是起居室还是个人服装、物品的色彩选择上，都要按照自己的喜好进行选择，这样才能对人的心理产生积极的暗示作用。比如说从小在乡村长大的人来到了城市里工作，那么他们所喜爱的放松方式往往是亲近自然，对于这样的人来说，可以将绿色作为室内设计的主体颜色，并辅以山水画作为装饰，起到一定的心理安慰作用。
2室内色彩设计在心理治疗方面的应用
2.1对思维行动迟缓的改善。具有活力感的成色对思维行动迟缓有着一定的改善作用。美国专家曾经做过实验，让有诵读困难症的人群带上浅橙色镜片的眼镜进行诵读，虽然这项研究还没有得出确凿的报告来证明橙色的使用能够解决诵读困难的问题，但是已经有许多使用类似办法的人在诵读方面取得了进步。在室内设计中，可以使用橙色，来让一些有“拖延症”的人或者是对自己工作能力不自信的人的心理状况得到改善。2.2对身心症状的改善。有许多压力大、又不懂得如何释放压力，极度缺乏安全感的人很容易出现身心症的问题，也就是将内心的恐慌呈现在外部表现上，如腹泻、过敏等症状。这种情况可以通过在室内设计中使用金色或者是温柔清淡的紫罗兰色，人们在充满能量以及具有强烈治愈能力的紫罗兰色的环境下，能够缓解内心的恐惧，建立心理的防御体制。2.3对腼腆软弱的改善。对于一些不擅于交际，恐惧与他人进行沟通的人可以在室内运用蓝色和黄色，蓝色能够将他们恐慌的情绪稳定下来，平衡他们的心理环境，而黄色能够给予他们自信，鼓励他们与他人进行沟通，并能够让他们有更多的灵感，丰富与他人沟通的内容。2.4对厌食症和暴食症的改善。虽然厌食症和暴食症表面上看来是两个极端的疾病，但是实际上，产生厌食症和暴食症的根源都是对自身外形条件的不自信，所以，可以采用类似的治疗方式对这两种疾病进行治疗。在室内的色彩应用上，应当在治理的开始使用橙色和金色等饱和度高的颜色，等到阶段性的治疗结束，患者的症状开始好转之后，可以采用淡黄色和紫罗兰色，让患者的情况保持稳定。
3室内色彩设计的运用策略
3.1色彩的使用不能脱离室内环境。室内设计师对整个室内环境的设计，虽然色彩的使用能够调整人的心理状态，起到改善人心理健康水平的作用，但是在室内设计中色彩的应用上，仍然应当以整个室内空间完整的视觉观感为前提。如果设计师只对家具的色彩、家居装饰的色彩进行设计和组合调配而忽视了是室内的整体风格，那么不仅会让室内环境看起来十分的杂乱无章、繁复而缺少美感，更是会削弱色彩原本能够在人心理健康上起到的改善作用。所以，在室内色彩设计中，设计时一定要综合考虑墙面、地板、房屋顶面、家具甚至小型摆件等等元素进行色彩搭配，创造出和谐的室内空间，让色彩所能够发挥的疗愈作用起到最大的效果。3.2注意色彩的象征意义。当一种色彩长时间都代表某种内容的时候，这种色彩就具有了象征意义，比如说红色象征着和火焰与热情，绿色象征着健康与和平等等。在室内色彩设计中，要充分的利用好色彩的象征意义，以此起到对人们的暗示作用，起到调节心理环境的效果。比如说在医院中大面积的使用白色，能够对病人焦躁的心理起到一定的安抚作用，让人感觉更加的安定。而手术室的墙壁、医护人员的服装则普遍都是淡绿色或者淡蓝色，这两种颜色能够在一定程度上抵消鲜血等带来的刺激感，起到对病人情绪的调节作用。3.3要大胆进行创新。虽然当前室内装饰行业的发展越来越好、市场与也来越大，但是随之而来的室内设计同质化情况却常常发生，无论是住宅、商场、学校还是商场，都有着几种十分常见而又流行的设计模板，最为普遍的一种就是在室内统一刷上白色乳胶漆，在辅以大理石的地砖和木质的家具，看起来简洁明快，实际上在色调的搭配和变化上却十分单一，不仅缺乏新意，少了让人眼前一亮的特点，更不具备对人心理环境的疗愈能力。当代的室内设计师要大胆进行创新，在色彩上可以采用一些强烈对比的搭配，为室内环境的营造提供一种新的可能性，在不断地寻找、尝试、创造中发掘出更多好的色彩设计。
4结束语
颜色的改变会在人的心理上产生一定的刺激。例如，红色能够加大脑垂体激素的分泌，加快血液循环的速度，提升人的兴奋度，升高人的血压；橙色有助于调节人的情绪，不仅能改善人的思维，更有利于消化；黄色能够活跃神经系统，改善人的思维能力；少量的蓝色能够帮助人们放松紧张的大脑，在降压方面也能产生好的效果，但如果出现大量的蓝色调总会让人感到压抑。总而言之，室内设计要以人为本，在色彩的使用上要更多地考虑到人的实际需求，让房子不仅仅是人们生活、工作的地方，更是放松自己、解放自己的心灵港湾。设计师要正确认识人们的心理需求，选择合适的色彩，并大胆创新，采用更为和谐而具有美感的形式应用在室内设计上，使室内空间能够同时审美性和功能性，拥有永不过时的健康之美。
参考文献
[1](美)罗克波特,孙硕译,室内色彩艺术[M].北京：中国轻工业出版社,2000.
[2]张明,色彩心理一解读缤纷的色彩世界[M].北京：科学出版社发行部,2007.
[3]朱天明,专业色彩搭配图典:经典配色、相似配色[M].北京：化学工业出版社,2006.
商场室内设计范文7
时代在发展，社会在进步，千篇一律的以物质实用性为主要目的传统的室内设计已经无法满足人们对日常的工作生活环境的要求。在室内设计中，加入人性化的设计理念，按照“以人为本”的原则，综合考虑审美性和功能性的有机结合，针对不同的受益人群和个体进行独特的设计，满足了现代社会人们心理、生理的不同需求，使设计成果不仅实用，而且适用，不但给人们的生活、工作带来了便利，加速了社会进步的步伐，也是建设社会主义和谐社会的重要环节。
二、人性化室内设计的原则
（一）功能性原则
室内设计区别于其他艺术设计的最根本的一点就是它的实用性要求，“让人们可以方便、舒适的使用”是室内设计的最根本目标。室内设计的目的是“用”而不是“看”，人性化的室内设计更应该首先从功能上满足人们的生理需求，只有在满足了功能性原则的前提下，综合考虑审美等心理因素，才是合格的人性化设计，如果仅以美学的角度来看待、评价，就与室内设计本身的目的背道而驰了。
（二）审美性原则
人性化室内设计区别于传统室内设计的最主要一点就是它不仅能够满足人们的物质需求，更能够通过合理的布局体现空间的美学，从而影响人们的心情，满足人们心理和感情的需要。人性化室内设计的审美性原则要求设计师在设计时遵循设计规律，形成科学的设计观，把握时代的脉络，具备熟练的技巧和较高的职业素养，同时还要有一定的创意思维。在室内设计中加入人性化的理念，就是在功能的基础上追求审美，这是对消费者精神世界的关怀，也是对传统室内设计理念的升华。
（三）针对性原则
针对不同的消费者进行独特的设计是人性化室内设计的根本体现，也是设计过程中的重要原则，这一点在针对儿童、残疾人、老年人等特殊人群的室内设计中尤为重要。无论是商业室内设计还是生活室内设计，采用合理的设计满足不同消费人群的物质、感情需求都是人性化理念的基本要求。以商业室内设计为例，在针对儿童的设计中，商场的安全性、桌椅的高度、柜台的尺寸等都是室内设计人性化理念的体现，而在公共场所中，盲道、轮椅专用通道等设计不仅方便了残疾人的物质生活，更体现了商厂业主的关怀，满足了弱势群体的心理需求。
（四）综合考虑设计的文化内涵
富含人性化理念的室内设计不仅仅是一种商业性的功能产品，更是一种寄托了设计者精神，影响着消费者心理的艺术产品，这就意味着人性化室内设计包含了一定的文化内涵。一方面，人性化室内设计在设计过程中要充分考虑当地的历史传统和风土人情，比如各个国家、地区对颜色内涵的不同理解，不同地域、不同人种的平均体形的差异，不同民族特殊的风俗习惯等等，另一方面，也要考虑时代背景赋予室内设计的文化内涵，如当前我国建设社会主义和谐社会的大背景下，人性化的室内设计要满足科学发展观的要求，设计过程中要充分利用自然资源，遵循环保和节约的原则。
三、人性化理念在室内设计中的具体应用
（一）空间布局的人性化
空间布局是室内设计的主要环节，人性化的空间布局就是采用科学的合理的布置，对整个室内环境中不同功能的场所的大小和位置进行有条理的分布，实现人性化的设计理念。对生活住宅室内设计来说，针对不平面积的住房，合理分配卧室、客厅、厨房、卫生间的数量、大小、位置是空间布局的基础，充分考虑人们生活的舒适性、便利性和美观性，在大面积住房内采用增加卧室数量、套间等方法，使居室显得紧凑而不空旷，在小面积住房内采用餐厅客厅合一的设计，用可调节的玄关隔板进行隔断，既方便了日常生活，又增加了住房的空间利用效率，使整个房间不显局促。对工作地点的室内布局，要充分考虑业主的职业，以功能性为主，兼顾业主的习惯和喜好进行人性化的设计，确保视觉上的赏心悦目和功能上的方便高效相结合，从生理和心理两方面满足业主办公的需要。
（二）色彩的人性化
色彩布置是人性化的室内设计功能性、审美性、针对性和文化内涵的统一协调，室内色彩的不同构建着不同的意境，不但影响着人的情绪、心理，甚至对人的生理发育，也有着一定的影响。科学研究表明，红、黄、橘等暖色调容易使人联想到阳光，客厅采用这些色彩作为基调使人产生主人热情好客的感觉，此外，暖色调也会使人产生兴奋、愉悦的生理变化，适合布置在休闲、娱乐的场所；而青、绿、白等冷色调则给人带来清静、凉爽的感觉，学校的教室和办公室多以冷色调为主，可以使人保持冷静的头脑；使用红、黄、绿等活泼、鲜艳的颜色布置婴幼儿的房间，还有利于婴幼儿时期的智力发育。此外，室内环境在色彩的布置上还要综合考虑当地的文化背景及业主的个人喜好，如在我国，红色代表吉祥，在婚房和喜事的布置上，人们大多偏爱红色；许多女性在选择卧室、卫生间等私人场所的色调时偏爱代表浪漫的粉色。总而言之，人性化理念要求室内设计的色彩布置上采用主色调与辅色调科学合理的搭配，对比色与个性色的灵活点缀，提高整个室内空间的表现力和亲和力。
（三）光照的人性化
室内设计的光照分为自然光照和人工采光两种，人性化室内设计既要充分利用自然光照，又要合理布置人工采光。首先，利用充分利用自然光照与室内盆栽共同作用，不但美化了室内环境，更有利于人们的身体健康，同时，有利于节约能源，符合科学发展观的要求；在人工采光方面，多功能吊灯越来越受人青睐，它可以通过遥控调节，发出不同颜色不同亮度的光线，满足人们不同环境下的各种需求，同时，采用适合的功率避免了电量的浪费，同样节约了资源。
四、结语
商场室内设计范文8
关键词：实践经验；室内设计；教学互动
室内设计专业课程涉及的范围广泛，包含了色彩搭配、家具设计、室内装潢等内容。培养社会应用型的设计人才需要结合实验，加强理论与实践的联系，通过构建实验经验与室内设计教学的互动模式，从而充分发挥学生自主创新精神，开阔学生设计思路。
1实践型室内设计教学特征
1.1创新性
创新是室内设计专业实验教学的基础，在当前室内设计教学中占据了十分重要的地位。教学方式与内容的创新活跃了课堂氛围，便于学生掌握相关知识。室内设计教学的创新性提高了教学的效率，培养了大批专业人才。
1.2应用性
传统的室内设计教学缺乏对知识的灵活运用。而实践型的教学在课堂中应用实践经验，强调理论联系实际，并较为注重应用性知识的传授。因此达到了应用型人才培养的目的。
1.3互动性
实践型的室内设计教学使得各门课程互相关联，也就是各门课程互相渗透、支撑。结合多门课程后有效促进了学生在整个知识体系的学习过程中获得能力的增长。
2当前室内设计教学存在的不足
2.1理论与实践脱节
当前，我国高校室内设计教学普遍存在理论与实践脱节的问题，大部分的教师只注重教材内容的讲解，缺乏对实践能力的培养，加上部分教师缺乏室内设计的经验，传授的内容脱离实际。此外，学生在课堂学习中缺少实践训练，导致学生设计能力较低。
2.2室内设计教学评价体系不健全
由于室内设计教学评价体系主要是针对学生学习质量建立的评价体系，但在实际调查过程中发现，学生就业后在实际项目操作中存在实践与理论不符的问题。导致这一问题的主要原因是室内设计教学评价指标体系不健全，在学生学习过程中，对于学科属性划分不明确，学科关联性不强，导致社会实践与理论学习脱节。
2.3教学创新意识缺乏
室内设计专业不仅要求学生掌握基本的设计技能，同时，还需要学生具有创新的思维。从我国高校室内设计教学的整体情况来看，教师在教学中以传统教的课本教学为主，教学创新意识缺乏，无法充分的发挥学生创造性思维，使得学生室内设计作品质量不高。
3实践经验与室内设计教学的互动策略
3.1强化实践性教学设计
在室内设计专业实践型教学体系中，加强实践性教学的课程环节，让学生学习化被动为主动。将实践环节应用在室内设计专业课程设计中充分体现了教学互动性，由于实践环节是室内设计教学最具特色的环节之一，它在一定程度上决定了教学质量。实践型的室内设计教学突破传统的教学模式，通过应用实践型的教学模式，在更新的教学理念，创新教学方法后，有利于学生掌握一定实践能力。在真实的环境中，学生将所学的理论知识与实践紧密联系，提高了学生应用实践能力，同时，也在一定程度上提高了学生人际交往能力，关系协调能力以及对设计的实施能力，有利于培养学生综合素质。此外，对于室内设计专业的学生而言，校内的教学是必不可少的一个环节，因为学校不仅具备了完善基础设施，而且也极大方便学生根据理论教学内容来科学、合理安排校内实训内容。不仅弥补学生在校外实践中无法掌握基础知识的不足，又能让学生在学习中理论与实践紧密结合，有效保证学生学习的扎实性。
3.2理论与实践有机结合
当前室内设计市场的发展瞬息万变，它要求学校在室内设计教学中，理论与实践有机结合，加强室内设计教学与实践经验的互动性。为了达到人才培养适用性的目的，应用实践经验在室内设计教学中，不仅突破传统室内教学设计中授课方式的单一性，同时，也极大的挖掘了学生自主探索能力与学习能力。教师在教学过程中，可在带领学生参观相关的建筑的室内环境，结合真实的室内设计作品来向学生传授知识，在充分结合实际事物的情况下，加强学生对室内设计的认识，突出理论实践与室内设计教学互动。此外，还需要结合各门学科室内教学的特点，积极安排以实践案例进行知识点的分析讲解。例如，商场照明的合理性、儿童房间色彩的搭配是否科学、娱乐场所室内环境设计与灯光效应是否和谐等问题，通过启发学生对设计思考来加强学生知识点记忆。让学生在理论知识学习中能紧密联系实际。例如，让学生利用所学专业软件3Dmax、PhotoShop、CAD对儿童住房的室内颜色进行绘图设计，以此形成的新的课程标准才能更符合学生的发展、社会的需要。
4结语
总而言之，实践经验与室内设计教学互动的模式创新了人才培养的途径，同时，提高了学生实践能力，有助于学生实践能力和语言表达能力的培养。在活跃了教学课堂氛围的中增强了教学的互动性，帮助学生取得更好的学习效果，从而培养真正具有创新精神与实践能力的室内设计人才，满足对设计人才的要求。
参考文献
[1]曲泓颖，鹿铀.室内设计基础教学与专业教学互动性研究[J].绥化学院学报，2011，31（3）：175~176.
[2]曹云福.室内设计基础教学与专业教学互动性研究[J].神州旬刊，2012（36）：40.
[3]王葵.室内设计与计算机辅助设计课程教学改革的研究与实践[J].明日风尚，2017（12）.
