一、尽量开阔学生视野
部分同学老是感觉学的知识没有用，看了这档节目，他们会有“书到用时方恨少”的体会，也让同学们了解自己学习的目的，甚至可以指引他们努力的方向，提供学习的动力，开阔学生视野，积累写作素材。我也会为学生推荐《美丽人生》、《成长教育》等对学生有教育意义的好作品。
二、发散思维拓展思路
写文章需要灵感，而灵感来源于生活。丰富多彩的生活往往能给学生带来发散性思维，拓展学生的写作思路。什么样的生活才算丰富多彩呢?笔者认为《艺术人生》能给学生提供这方面的需求。该节目的宗旨是:用艺术点亮生命，用情感温暖人心，探讨人生真谛，感悟艺术精神。
如玖月奇迹这组著名器乐演唱组合，他们将新颖独特的双排键表演与各种风格的跨界演唱完美融合，开创了舞台上的全新表演模式。而成员之一王小海是沈阳人，毕业于沈阳大学财务专业，毕业后进东大工作，对于音乐，是个十足的门外汉，但优秀的音乐天赋使他改变了自己的人生。更有西游记再聚首，红楼梦再聚首，看了之后学生对演员、对人生的感触会更多，写作思路会更广阔。
三、与他人分享智妞人生
作品是每个作者智慧的结晶，与他人一起分享，无疑能给作者和读者带来快乐和幸福。我选择了对学生写作有帮助的《百家讲坛》。《百家讲坛》的栏目宗旨是:汇集百家学养，追慕大师风范，平和开放的胸襟，通向大众的桥梁。选择观众最感兴趣、最前沿、最吸引人的选题。追求学术创新，鼓励思想个性，强调雅俗共赏，重视传播互动。
栏目选材广泛，曾涉及文化、生物、医学、经济等各个方面，现多以文化题材为主，并较多涉及中国历史、中国文化。学生了解的历史和文化多了，就会拥有智慧的人生，同时，也学会了如何表达自己的观点，使自己的观点更容易让别人接受，写作能力自然就会慢慢提高。
四、总结
作文水平的提高是一个漫长的过程，不是一朝一夕就能完成的。但多让学生接触他们自己感兴趣的事物，文为心声，有感而发，再加上多让学生动口、动脑、动手，相信作文在他们心中并不可怕。当然，只用以上方法也不行，作文也需要长时间的观察和积累。不过，影视媒体进人课堂的确为学生带来很多好处，其中也可能会有弊端，比如对影片立意理解的偏差，只关注其中娱乐性内容等，老师要及时加以引导。
作者：孙保玲 单位：开封县第二高级中学
