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计算机培训总结范文1
繁忙的XX即将过去，迎来的是挑战的XX年。为什么说繁忙，因为今年职称计算机培训迎来了一个高峰，人多量大，考试人多，培训的人更多，大家也许都能记得这个没有假期的暑假，我们 计算机 老师集中力量打了一个漂亮仗，并且同期与电算化培训同时展开，计算机超负荷运转，我们老师也超负荷工作。虽然现在是冬天，但是回想起来还是觉得那股热浪迎面扑来。惭愧的是我做了一个逃兵，不过还好秋天的成果是与大家一起收获的，今年总计培训756人，考试1068人次。劳动是艰辛的，但是看到学员一个个微笑着走出考场，我们觉得这是对我们的最大奖励，付出再多也值得。回顾今年的工作，我觉得有很多地方可圈可点。
一、安排妥当，服务到位。 培训处在 汤 老师带领下对这几期培训工作作了精心安排，从报名收费到机房安排，从后勤保障到电源空调，还包括机房卫生，机房门开关，工作看似与上课无关，但如果有一天不到位，学员们顶着烈日学习的烦心都会转嫁到我们培训处的头上。无可挑剔的工作展示出我们后援的强大、领导的支持与团体的力量。学员无小事，前几天看姑苏晚报报导了干将路朝日学校外语班只见学员不见开门人，就是这样的小事引发了培训的矛盾而最后不可收拾。我们首先应对培训处的老师们的工作表示感谢，虽然条件不是非常好，但营造出了一个贴心的环境，是我们培训工作完成的保障。
二、培训教师责任心强，有团队精神。 在暑期里我们培训教师也比较繁忙，既要照顾好小孩家庭，又要四新培训等参加各种学习，教学安排还很紧凑，日程都安排死了，没有调动空间。大家互相支援，团结一心，在教学上互相交流，虽然教师的调动一般会引起学员的不满，可是我们做得很好，在教学上大家统一内容，统一练习，学员们没有感到任何不便。在培训过程中我感到学员是我们最好的激励。我有个晚班，几个学员来自木渎，他们总是到学校后啃干粮，剩末班车回去，很少缺课的，实在很幸苦，如果不动点心思上好每一节课实在感到有些对不起他们。
三、计算机维护到位，考场准备工作细致。 在炎热的高温下，在高强度的使用下，计算机的维护工作非常重要， 计算机 老师经常在上课的时见缝插针修理一下机器。许工也在暑假里值班，逐个机房检修，使得一个暑假6个机房都能正常运行。 这几批考试人数多，分两个机房同时进行，为了保证考试无差错，从考场服务器到考试用机都进行了细致的工作，精心的测试。虽然考试人数是前所未有的，但是整个考试工作很正常，无差错。 当然，培训过程中一些问题也有，我们每个人都要回顾过去，找出不足，改进自已，学员在不断进步，水平在不断提高，给我们的压力也越来越大，怎么根据教材制订出实用性强，符合学员特点，联系考试与实际应用的辅导讲义是我们下一步要解决的问题，我们自身的不断发展才是培训的原动力，只有这样，才能在XX年取得更大成绩。
计算机培训总结范文2
关键词：任务驱动法 职称计算机培训 任务创设
中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）03-0162-01
一、 任务驱动法的含义
任务驱动教学法是一种建立在建构主义理论基础上的教学方法，它以创设具体学习任务为主线，在执行任务时掌握要点知识和操作技能，以达到最终的学习目的。
任务驱动从字面意思来看，是教师创设学习任务，学生按要求完成该任务，这种解释有一定片面性。“任务驱动法”的真正含义应是学习任务与知识点融合，也就是说教师设计的任务需要以发现问题、分析问题最终解决问题为基础，要求学生在完成学习任务的同时掌握知识点，又能够培养发现问题、解决问题的能力。同时教师通过不断设计有挑战性的任务来维持学生的学习兴趣，激发其学习动机。任务创设要以真实的教学环境为基础，学生拥有学习的主动权，教师通过激励和挑战使学生处于积极的学习状态。
二、职称计算机培训的特点
职称计算机培训不同于大学计算机基础课程，参加学习的人大多是职工，能够利用的业余时间很有限，而培训内容较多，题量较大，经常有职工在培训中对答题的速度和节奏把握不好，不能合理分配答题时间，以至于无法完成模拟考试。比如在答题中纠结于某一个题，浪费了太多r间；导致没有时间做其他题，这都会严重影响培训效果和学习积极性。所以，优化职称计算机培训方法，提高培训效率尤为重要。
三、职称计算机培训中任务驱动教学法的应用
（一）创设教学情景
目前计算机的普及程度已经很高，因此有的员工有一定计算机操作基础，总是认为自己不用再学习，也能够运用自如，在培训中有一定懈怠情绪。但有的员工接触计算机较少，信心不足。学员水平的参差不齐，给教学带来一定困难， 所以教师在设计教学任务时，要充分把握不同层次员工的心理特点，根据教学内容进行任务设计，以此激发学员对完成任务的兴趣，才能收到良好的教学效果。教师设置的教学目标越贴近实际工作，越能让学员在学习中保持热情和兴趣。
（二）分层次设计教学任务
在上文中提到，学员的计算机水平参差不齐，因此在学习过程中，有的学员有一定的畏难心理，而有的学员认为任务没有挑战性，都会影响学员的学习积极性，鉴于此，教师在充分考虑每个学员的差异的基础上，设计出知识含量较高的任务，针对不同程度的学员在知识基础上的差异、接受能力的差异、学习兴趣的差异等方面，分组创设不同种类、不同层次的任务。
（三）重视学习过程
计算机是实践性、应用型较强的课程，教师在进行教学任务设计时，要充分利用学员的好奇心理。任务的设计要突出实践技能、贴近生活实际、重视学习过程，比如在课程开始之前，将学员分成小组，每组设一名组长，教师任务下达任务给每个小组后，组长带领组员进行讨论研究，各组的学员可以充分利用各种方法与手段来完成教师设计的学习任务。在完成任务过程中，教师根据学员所提出的问题、争论的焦点以及遇到的难题及时与学员互动，并加以引导，才能够帮助学员更好地掌握各个知识点。同时学员通过互相帮助、互相交流、互相协作共同完成本节课的任务。既完成了知识点的学习，又培养了团队协作精神。
（四）多元化评价方式
教师要根据教学效果对教学活动进行多元化的评价是任务驱动教学法的一个重要的组成部分，多种评价方法相结合有利于激发学员的学习兴趣、保持学习热情，指导学员有效学习。具体来讲，为了达到最好的评价效果，教师要特别重视学员的学习过程与反馈，将教师点评、学员自评以及小组互评等多种评价方式相结合并加以合理应用，即进行多元化评价。而在职称计算机教学的具体实施过程中，可将三种不同的考核方式相结合：日常考核、理论知识考核及上机实践考核。其中日常考核是考核学员的平时课堂表现，如每节课学习任务的完成情况，考核标准可以根据任务内容由学员制定；理论知识考核则主要考查学员对职称计算机考试基本概念的掌握情况及各类编辑软件的应用能力；而最重要的考核则是上机实践，这不仅是对学员综合能力的考查，并且直接关系到最终的职称计算机考试的结果。
四、结语
在进行职称计算机培训过程中，采用“任务驱动法”这种教学模式，由教师设计任务，学员完成任务，不仅使学员掌握了相关知识点，更重要的是培养了学员自主学习的能力和团队协作精神，从而提高培训效率。并且在最终的考试中灵活运用知识点，合理分配考试时间，取得好成绩。
参考文献：
[1] 赵颖. 任务驱动法在高职计算机教学中的运用[J].黑龙江高教研究，2009（8）：126.
计算机培训总结范文3
【关键词】网络；机房；管理与维护
一、日常管理及安全制度
首先，对于企业培训中心的管理人员，我们应结合实际情况制定一些规章制度，如《计算机机房使用守则》、《计算机等相关设备管理制度》、《机房开放时间规定》等。加强对管理和使用人员的管理，严格按照规章制度执行，在实践中总结经验、改善方法、完善制度。而且要将一定的惩罚机制、培养管理和使用人员的责任感并行，充分发挥各方面的主动性，争取营造出人人爱护机房的氛围。在提高使用效率的同时，也加强管理人员和使用人员的安全意识。
其次，机房的环境对计算机正常运行和有效利用有着很大的影响。所以我们对计算机环境有技术指标的规定。(1)安全用电：计算机机房的电源路线比较复杂，任何一个小的用电安全方面的失误，都可能引起设备的损坏甚至可能引起火灾造成人员的伤亡。所以，在实际工作中电源电路控制要有专人负责，要经常巡视线路，对于一些危险处要有醒目的标记。(2)控制温度：计算机的正常工作范围是15-30摄氏度，如果温度超过这个范围会导致计算机出现故障、频繁死机、元件损坏。且温度不适宜也会影响使用者的心情，降低使用效率。(3)防尘：机房使用率高，一段时间下来机箱上就是厚厚的一层灰，为了避免灰尘致使部分元件散热不好或者导致元器件损坏，机房应该定期进行环境及计算机的内部清理（也包括鼠标和键盘的清洗），以减少因灰尘导致散热效果不好以及灰尘受潮而造成短路事故的发生。(4)防静电：静电会对计算机造成不可挽回的损坏，为了消除静电的影响，可以在机房设备地面铺设防静电地垫、防静电复合胶板并为机房做单独的接地系统，将电源接地及设备接地统一接入接地系统。
二、加强硬件管理
目前，计算机机房是由服务器、计算机、交换机、路由器、UPS后备电源、空调等硬件设备组成。这些设备一般都比较昂贵，所以加强硬件的管理可以延长其使用寿命，进而节省机房的开支。
1.硬盘保护卡：现在很多机房为了维护方便都采用了硬盘保护卡，它能防止上机用户对系统进行修改，以及对系统的破坏，当退出系统时会恢复到之前备份的状态。在机房中给每台计算机配备硬盘保护卡，这种方法保护效果最佳，能最大程度的避免对软件系统的破坏。通常将硬盘分成若干区，将装有最重要的操作系统和应用软件保护起来，且硬盘保护卡采用即插即用的方式，设置成自动还原状态，每次开机后都会自动恢复到保护时的状态。
2.UPS电源：计算机机房宜选用电压稳定度好且抗干扰能力强的在线式UPS。机房在遇到突然停电或者市电电压波动时，电脑会关闭、甚至烧坏。配置合适的UPS电源，电脑就不会烧坏主板元器件，而且还可以为电脑争取足够的数据保存及关闭系统的时间，方便我们保存许多重要的数据，不至于突然因断电而丢失数据。计算机机房必须接在专用的电源电路上，服务器供电要采用专用电源，不与其它设备串接。
此外，机房的设备必须严格按照硬件设备使用说明书操作，对于使用状况建立设备使用记录，对硬件设备的维修和故障建立维修故障记录表，对于出现的问题要及时处理，那些出现较多的问题要进行综合整治处理，并对其进行分析总结，提高硬件管理和维护的水平。
三、软件系统管理优化
软件系统分为系统软件和应用软件，系统软件是指操作系统，应用软件是指我们平时使用的应用程序。软件系统易出现的故障很多，比如：用户操作方面引起的故障；软件与系统不兼容引起的故障；黑客或者病毒、木马程序引起的故障；不正确的系统配置引起的故障等。下面将就较常见的黑客或者病毒引起的故障做一些介绍分析，此故障一般由三种情况造成：1.漏洞:任何软件都有可能存在漏洞和缺陷。漏洞则是黑客、病毒及非法用户进行非授权访问窃取机密和破坏计算机系统的首要途径。2.黑客攻击:黑客攻击包括口令攻击、漏洞攻击、拒绝服务和木马等。黑客攻击常常会带来非常大的经济损失，也可能六十机密信息。3.病毒攻击:病毒具有潜伏性、隐蔽性、传播性、破坏性等特征。它主要包括木马攻击、后门攻击、浏览器攻击、僵尸网络攻击等。
针对上述这些情况，我们必须要加强软件系统安全保护。首先，加强对机房内部人员的教育，养成良好的安全的上网习惯和安全意识，不得随意下载和使用来历不明的软件和文件，选择安装杀毒软件、木马查杀（360或者卡巴斯基）和还原精灵以及防火墙软件，设置用户权限等以加强对系统的保护，及时更新系统补丁。其次，创建合理的软件运行环境，将不同的数据合理选择分区进行存储，以便提高运行效率和运行安全，同时加大磁盘空间利用率，减少系统管理与维护的工作量。然后，对于常用软件不要随便删除或者修改，特别是对于一些应用程序更要注意。在注册表编辑器中通过对注册表的手工编辑可更加灵活多样的实现控制面板等相关功能单元，防止未经许可的修改与操作造成系统崩溃，经常性的下载并安装补丁程序，加强系统运行的安全性和可靠性。此外，数据库的备份也很重要。在机房使用过程中一般都会遇到系统受到损坏后的系统重装等。这是一个工作量大且繁琐的工作，要花大量时间找驱动安装系统。这方面在众多软件中Ghost（硬盘备份还原工具软件）以其功能强大、使用方便成为软件备份和恢复类软件的首选。所以建议使用该软件进行机房的软件备份和恢复，且新版软件可支持基于网络的数据备份及恢复，提高了工作效率。
四、结语
总而言之，在计算机机房管理与维护中，除了日常管理加强、硬件软件管理的优化、数据备份以及系统的安装等方面外，还包括很多方法和手段。在计算机使用过程中，对于遇到的各种问题，计算机管理和维护人员要不断探索和总结经验，以确保计算机机房的安全高效运行。培训中心计算机机房的良好运行对于企业的培训工作有很大的促进作用，所以我们有必要在这方面做出一定的研究和改善，为职工提供一个良好的学习的平台。
参考文献
[1]滑翔.计算机房管理[J].中国高新技术企业,2010.
计算机培训总结范文4
具体代表性的工作如下：元月份，正值财务决算期间，我认真总结去年的财务工作，并为订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类归档。督促下属财务人员完成了第四季度的五金汇缴任务。认真办理了银行往来询证函。对春节期间财务室留守人员进行了工作安排。临回成都作决算报表前，对财务专用电脑进行了全面的维护、管理，对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。在成都作决算报表期间，认真完成了报表工作。二月份，针对莒南指财务资金紧张的现状，加大了与局指的业务联系，时常电话或书面向局指提出用款申请计划，以达到资金的正常周转。积极参与湖南双峰队民工的合同签订，提出了关于税金的合理建议，进一步完善了民工劳务合同程序。进一步与预算、材料部门配合，严格把关轨料、普通材料的收发、定额管理。在对外付款方面，严格把关，为了确保施工生产的质量和工期，财务付款采用预付形式，提高了供货方和劳务工的积极性。这期间，对银行预留印实行了分员管理、内部牵制制度。三月份，及时将单位职工借款催收，加大债权债务清理工作。对材料、总务物资报表进行严格审核，防止学习漏洞产生。预先向局指、材料厂做好了部分往来帐款的核对工作。为第一季度财务决算打好基础，以相关方面准备好资料。并对二季度的财务工作进行认真安排、计划。四月份，因为一季度财务决算工作已开始，围绕这个重点，从多方面、多渠道入手，为一季度决算提供相关资料。由于验工计价报表迟迟未到，便主动与公司财务部及时保持联系，密切关注着一季度财务决算动态、时间与其他新的要求。对职工一季度五金扣缴进行了全面的清理，并造册。及时将五金工作顺利完成。正值原指挥长唐国民离任期间，做到了及时向公司、部领导提供相关信息、资料。五月份，亲自带头对财务人员进行计算机培训特别是会计电算化培训。5月12日至5月28日，为期17天的职工计算机培训，不仅带动了财务人员的学习积极性，而且也掀起了广大职工学计算机的热潮。参加我主办计算机培训的人员多达40个，考试合格率100%，而且下属财务人员的考试成绩均80分以上。我将此次计算机培训的相关资料已通过书面及光盘报公司财务部。
另外，单位正值菏日复线大战七十天，针对经济业务频繁的现状，在对外付款方面加大了把关力度。根据“新运公司财101号”文件精神，组织财务人员在开展《会计法》执行情况检查方面做到了齐心协力、分工合作。在平时工作中，深知：作为一名合格的财务工作者，不仅要干好自己的本职工作，而且还要有良好的职业道德风尚和先进的政治思想。我被指挥部光荣评为先进党员先锋岗。我还利用业余时间，为建党八十周年和北京申办奥运会，通过flas制作软件，分别自制了mtv影片《咱们工人有力量》、《红旗飘飘》。在指挥部试放期间，深得领导和职工的好评，也使下属财务人员的政治思想倍受感染。我已将该作品已刻录成光盘，报公司办公室、人力资源部、组织科、宣传科和公司财务部。六月份，主要工作围绕公司财务部拟发的《关于印发〈新运公司年财务工作要点〉的通知》展开的。组织了财务人员认真学习，关结合莒南指自身实际情况，切实实施。在会计核算方面力求规范化；在盘活存量资产方面，积极主动配合机电部门、材料部门；另外，加强了会计电算化的学习风气。六月份上中旬，正值菏日复线全线交验期间，我带头密切配合相关部门，为交验做好了应有的准备工作。六月下旬，为二季度的财务决算工作打好基础，预先准备好一些相关资料、办好相关事宜。总之，这半年来，我认真干好了本职工作，起好了一名财务主管的监督、先锋作用，并时时不忘以身作则。莒南指挥部半年来，资金一直很紧张。连局指挥部资金都经常不到位，从而导致货币资金还未上交过。在成本费用方面，积极、主动和领导共商对策，对局材料厂的轨料、材料部门的普通材料、总务物资、日常报销、定额工资管理进行了比较合理的控制，尽量做到了防止漏洞产生，在一定程度上降低了成本费用开支。在对外经营活动方面产生的业务招待等相关费用，进行了严格把关。在经济效益方面从而取得了较好的成绩。
下面就完成公司财务部部置工作及主动汇报工作情况如下：1按照要求每月书面向公司财务部汇报了本单位财务工作情况。2、对于本单位的重大问题都及时书面或电话向公司财务部汇报了。3、按要求及时完成了公司财务部部置的各项工作。
计算机培训总结范文5
根据市局统一安排和部署,县局与工商所网络于今年7月连通,并于10月1日正式启用办公系统，实行无纸化办公。为顺利推行办公系统的应用，我局采取了一系列措施：一是新增了25台微机、20台打印机用于日常办公；二是针对OA办公系统举办两次计算机培训；三是结合实际制定了一系列贯彻实施办法，对全局系统计算机管理、公文处理工作提出了明确要求。版权所有
县局办公系统自全面启用以来，各单位都能按正确的格式和操作报送公文、下载文件，提高了公文处理质量和效率。但是，仍然存在着一些问题：一是计算机管理不按规定，擅自在计算机上安装游戏软件，不采取隔离措施用上内网微机上外网；二是处理公文不及时,公文上报、信息上报不走规范流程;三是公文格式、密级错误，公文出现错字、别字、漏字,甚至出现明显的语法、逻辑错误;四是OA系统中“工商所之窗”资料录入不齐全，甚至没有资料。局领导对此多次提出批评和要求。
为确保县局办公系统的正常运行，提高办公效率，保证公文办理质量，现就有关事项做如下强调：
一、各单位要严格遵守计算机管理制度，有专人管理计算机，专机专用，严禁擅自用上内网的微机上外网，严禁擅自安装游戏软件。
二、科、所长要亲自组织本单位电文人员认真学习《重庆市巫山县工商行政管理局电子公文运行管理办法》，浏览红盾网上的办公系统操作教程，确保能够熟练操作、准确把握和正确运用，并严格按规范操作。
三、各单位人员要及时登陆县局办公系统，至少每半天登陆一次，公文处理、下载要及时。
计算机培训总结范文6
关键词：计算机教学 现状 问题 方法
中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1672-3791(2012)04(a)-0000-00
时值今日，科学技术的发展已经使得我们开始体验到信息时代、网络时代和数字时代的种种便利，而在这中间扮演主角的无疑是年轻而又蓬勃发展的计算机技术，它也以绝对的优势广泛普及到百姓生活的方方面面。中专计算机人才的培养成为中专教育中十分重要的组成部分，只有做好中专计算机教学，才能为社会和国家培养出专业的、应用性的计算机人才。因此，如何在学校中改进中专计算机教学，更多的培养对社会有贡献的人，具备专业计算机技能的人才，成为当今社会中专教育的重要课题。本文首先从计算机专业及教学现状进行分析，总结其目前存在的问题，以及针对问题、解决问题的策略方法。
1计算机专业及教学现状分析
1.1人才培养与社会需求脱节
从事计算机工作或学习的人都深有体会，计算机知识涉及面广，发展迅速，想要跟上时代的发展既要掌握之前的知识，还要时刻关注前沿发展技术。而作为培养人才的学校更应根据自身的发展特点设置合理的专业和合理的教学计划。当前大多数学校设置的专业和课程大同小异，内容宽泛，不能结合学校和学生特点进行设置，并且课程设置明显落后于当前计算机技术的发展，导致培养的学生一走出校门就发现自己所学的知识不能应用，而社会需要的又没有学习。
1.2社会竞争激烈
社会上的各种计算机培训机构也如雨后春笋般破土而出，其中的一些经过几年的发展已经形成了一定的影响力，因为从他们那里出来的学生得到了用人单位的一致好评，这就出现一种现象，有些学生宁愿去这些培训机构学习也不愿意去读学校，甚至有些走出学校大门的学生“不得已”要选择培训机构进行“回炉”。
1.3师资队伍参差不齐
教师是学校教育资源中最重要的组成部分，教师自身的素质对学生的培养起着至关重要的作用，而作为计算机专业的教师不仅应有较深的理论水平，更应该有较强的动手实践能力，只有这样才能高屋建瓴，合理安排教学进度，提前做好课程设计等。而当前由于教师所受教育的局限和学校缺乏对教师的进行合理及时的培训，导致教师素质整体偏低，从而导致教学质量偏低等问题。
1.4教学计划缺乏特色，教学方法不合理
很多学校忽略自身的发展状况、发展定位、学生特点和人才培养目标，一味照搬重点名校的计算机专业教学计划，学生对安排课程没有学习兴趣，教师教授起来也费劲头疼，培养出来的学生每个学科都懂一点，但没有一门是精通的。
另外，计算机教学不同于传统学科，其很多课程需要进行动手实践才能真正理解其中的原理和应用，而很多学校的教师在教学上依然采用传统的灌输式教学方法，“教学分离，学做分离”，往往是老师先在课堂上讲解理论知识，过了一段时间才有上机实验，等到实验的时候学生基本上已经把老师之前讲的内容忘记的差不多了，结果是，老师身心俱疲，学生却还是一头雾水。
2针对问题、解决问题的方法
从上面探讨的几点已经可以很明显的看出，计算机专业教学中存在不少问题，下面针对这些问题，谈谈具体解决问题的方法。
改变传统的在教室上课的教学环境，将教学的环境创设为与学生未来从事职业相关的生产车间或专业实验室，比如工程机械类的可以搬到生产车间，计算机类的就搬到有计算机的专业机房。就这一方面来说首先要求学校要从硬件上提供强有力的支持，然后教师在教学过程中要能够有效利用这些硬件资源，组织好课堂和学生进行合理的授课和练习。培养“拿来就用”型人才，应该加强市场调研、岗位需求分析；根据岗位特征、学生特征合理安排课程，少上一些空洞，不切合实际的理论课程。甚至可以让用人单位来参与课程的设置，让学生提前了解未来自己所从事职业的要求，真正实现与岗位接轨，与实际工作接轨。培养学生的动手和实践能力，如果授课的老师本身没有较强的实践技能，那就无法对学生进行有效的引导，教学只能是“纸上谈兵”，没有说服力，教学效果自然可想而知。
建立计算机教师教学规范的约束机制，加强计算机学科的常规管理和评估工作，将计算机教师的业绩纳入到考核体系中来，在常规教学检查中要给予充分的体现，以调动教师的教学积极性和主动性，确保教学效果。还应该对对现行的考试体系进行改革，使之能够反映出信息技术、多媒体、网络信息技能，尤其是各种常用软件的应用。
