党员交流材料范文1
——税务党员党史学习教育交流发言材料
今年是中国共产党百年华诞，百年征程，波澜壮阔，百年初心，历久弥坚。在即将迎来中国共产党建党一百周年之际，党中央决定在全党开展党史学习教育活动。目前，党史学习教育活动正以多彩的形式在基层展开，通过党史学习主题党课、诵读红色家书、观看红色题材电影，和利用工作之余重温我们党的历史，看到无数的革命志士为了我们今天和平幸福的生活付出了他们的家庭、孩子直至生命，心里久久不能平静。我深深的体会到我们的党一路走来是多么的不易，走过的道路更是艰辛和布满荆棘的。自1927年建立了中国共产党起，中国人民就有了理想的灯塔。但是，道路不是一帆风顺的。今天，我们处于和平年代的一代，更应当深入学习党史，铭记历史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
在庆祝建党一百周年之际，作为一名税务一线的党员，我们更要深刻了解党的历史，始终铭记今天和平幸福的生活是无数革命志士抛头颅、洒热血换来的，更要铭记党的恩情，坚定理想信念，用一份使命感、责任感，做好我们在和平年代的岗位工作。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。作为基层税务干部，我们更需要传承红色基因，在新征程上接续奋斗、笃行致远。“从‘小小红船’到‘巍巍巨轮’，从‘春天的故事’到‘新时代华章’，党史就是共产党员始终不渝的初心奋斗史。指出，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。重温党史，更能让我们这些身处和平年代的党员心灵受到洗礼，党性得到锤炼，激发我们新时代共产党员在平凡的岗位上为党为人民努力工作的斗志。
党史是最好的营养剂，只有筑牢理想信念，才能做好工作、成就事业。鉴往知来，向史而新。我们应当以什么样的方式、什么样的态度来开展税收工作？通过党史学习教育，党一百年的奋斗历程中，党全心全意为人民服务、艰苦奋斗，我们现在的工作中也不能忘记这一点，要深刻践行这一点。在学习党史中不忘初心使命，在学习党史中赓续精神血脉，在学习党史中履职尽责担当，以更加饱满的精神状态、更加昂扬的奋斗姿态，奋力为开创税收现代化建设新局面奉献自己一份微小的力量。我要把党史学习视为一次宝贵的政治历练，通过学习党史提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，立足本职岗位，将税务人和党员两种身份结合起来，厚植公仆情怀和工匠精神。把党史学习教育与税收实践相结合，聚焦纳税人、缴费人需求，提升纳税服务质效。为广大纳税人提供智能化、自助化、便捷化的纳税服务，切实将党史学习教育的成果转化为税收工作提升的质效，努力做到学党史、悟思想、办实事、开新局。通过党史学习教育，实践为人民服务，税务干部就是要不断加强学习，以此来提高业务能力和纳税服务水平，践行为纳税人办税缴费提供高效、便捷的服务，不断提升广大纳税人的满意度，这就是我们为人民群众办实事。
党员交流材料范文2
提高党员质量是提高我党公信力的关键；是加强我党执政能力的关键；是建设我国服务型政府的关键。今年年初的中央政治局会议上，强调要把政治标准放在首位，提高发展党员质量。另外，全国组织部长会议要求，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的要求，完善发展党员制度。因此，在当前的形势下，我们党站在讲政治、顾大局的高度，把提高发展党员质量列入重要议事日程，我们每一位基层党务工作者都应引起足够重视，并认真加以落实。
高校发展党员的主要对象是青年大学生，针对高校大学生的特点，我认为提高大学生党员质量应做到以下几点：
首先，提高党员质量，要严格把关，扎实做好党员发展工作。我们学校基层党组织发展党员严把四关：即领导重视，规范程序，把好“入口关”；教育为主，加强实践，把好“培养关”； 坚持标准，确保质量，把好“考察关”； 畅通渠道，完善监督，把好“群众关”。在发展党员的过程中，我们各级党组织一直坚持严格把关，工作抓深做实，确保把最优秀的人员吸收到党内来，在一定程度上保证了党员质量。
其次，提高党员质量，要严把“教育管理”关，积极组织党员进行学习培训。党员教育是一个全过程，入党前和入党后的教育同样重要。面对新形势新任务，各级党员要不断加强学习，要构建全方位的教育培训体系，对党员实行“班级党小组-院系党课-学校党校”三级培训，充分利用“五四”、“七一”、国庆等重要节点，开展爱党爱国系列教育，可以多媒体、互联网、qq群等平台，开展形式新颖、内容丰富的教育活动，不断把新时期新理论融入到日常政治学习中，进一步坚定理想信念，形成正确的人生观价值观荣辱观，自觉把自己的前途命运与国家联系在一起，树立远大目标。同时，组织青年学生参加志愿服务、社会实践等活动，亲身感受和体会党的路线、方针、政策的正确性，注重建立发现典型、培育典型、宣传典型的工作机制，坚持以身边优秀学生党员的形象和事迹教育引领青年学生。
再次，提高党员质量，还应积极构建党员密切联系群众的长效机制。
广大人民群众是我们党生存壮大的深厚土壤，我们党要想长成参天大树就必须紧密群众、依靠群众，深扎根，广吸收，时刻不能脱离人民群众。最近开展的党的群众教育实践活动就是很好的行动，只有“想民之所想，急民之所急”，才能真正做到“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”，才能牢固党的根基，夯实党的执政基础。为此，我校党委制定了“教师访家庭”制度、党员干部教师联系学生制度、领导干部联系辅导员、办主任制度
等，这些制度措施都在一定程度上对于提高党员质量起到了积极作用。
党员交流材料范文3
----中共XXXXXX委员会党建工作交流材料
学校是培养人的重要阵地，加强学校基层党组织建设，发挥党版权所有组织战斗堡垒作用，对于加强党对学校的领导，办好人民满意的教育，培养合格的社会主义事业接班人具有重要的意义。一年来，在市委、市教育局党委的正确领导下，我校党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中、五中会会精神，立足学校基层实际，勇于探索，以开展保持共产党员先进性教育、师德师风教育、教育规范管理年活动以及“知八荣，明八耻”，树立社会主义荣辱观教育活动为契机，在加强和改进党的建设方面迈出了积极的步伐。党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步加强，为学校的建设和发展提供了强有力的政治保障，出色地完成了上级交给的各项工作任务和学校的年度工作目标。
一、加强思想作风建设，努力提高党建工作水平
（一）、坚持解放思想、实事求是的思想作风，把党的思想作风建设和工作作风建设摆在第一位。
我校党委始终围绕“高效、务实、廉洁”，这个目标来建设领导班子。学校成立了以校领导、中层领导、年级长、支部书记等组成的政治理论学习中心组为领头，坚持“”的正常开展，坚持双周一次的政治理论学习制度。通过学习党的十六大精神，邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习先进事迹，学习新、党规、党法以及与教育相关的法律法规、学先进的教育理论和经验，对班子成员和全体党员进行党风党纪教育，理想信念教育、廉洁奉公教育。增强全体党员的党观念，密切党同人民群众的血肉联系，强化为民服务的意识。在思想上牢固树立法制观念，做到依法治校，依法执教。充分发挥基层组织在学校发展中的战斗堡垒作用，促进学校各项工作的开展。我校这几年来高考升学、校园环境改善、教师的精神面貌、教育教学质量与管理等得到社会与上级领导较高的评价。
（二）切实抓好党风廉政建设责任制的落实，坚持从严治党。
我校始终把党风廉政建设放在学校的重要位置。学校主要领导与教育局签订了《党风廉政责任书》，并把党风廉政建设纳入了我校党政领导班子、领导干部的目标管理。同时，坚持“谁主管，谁负责”的岗位责任制。在领导层上，从主管校长、分管副校长、部门领导、年级长实行层层责任制。党内实行明确分工，加强党内监督，并引入党外监督机制，校党委定期邀请学校派、工会及教职工代表召开恳谈会，征求对学校廉政建设的工作意见。
班子成员除履行个人职能工作外，还分别承担年级的管理指导工作，深入基层调研，积极带头参加有关学校师生思想道德建设和新课程实验的理论探讨，推动学校各项工作的顺利开展。学校领导有求真务实的工作作风，关心群众。学校无群众集体上访事件发生。
（三）深入开展先进性教育活动，加强学校基层党组织建设和提高教师“一岗双责”的自觉性。
我校先进性教育活动开展的早、抓的紧、做的实。虽然我校属于我校市开展保持共产党员先进性教育活动的第二批单位，但在2005年初，全市第一批先进性教育活动开始，学校党委非常关注先进性教育活动的开展情况，定期组织全体党员学习中央文件及党的领导人有关讲话精神，较早的领会开展先进性教育的重要性和必要性，明确保持党员先进性教育的重要意义。为全体党员下半年积极主动参予第二批先进性教育活动增强了责任感和使命感。7月初学校召开党委扩大会，组织学习海口市教育局党委《关于开展第二批保持共产党员先进性教育活动实施意见》及有关保持共产党员先进性教育活动的文件。及时成立了学校保持共产党员先进性教育活动领导小组，设立了保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室。并制定了《中共XXXXXX委员会保持共产党员先进性教育活动实施方案》。在暑假伊始，全体党员放弃休假，专心致志地投入到第二批保持先进性教育活动之中，开始了“红色之旅”活动，参观了琼崖第一会址、琼海红色娘子军革命教育基地，在母瑞山革命根据地的冯白驹、王文明的塑像前，举行了新党员的入党宣誓仪式，全体老党员也重温了入党誓词。同时,组织了党员走进军营的社会实践活动。党员教师与部队领导、学生家长进行了学校教育工作座谈。征询了部队领导和学生家长对我们在办学方面的意见和建议，为针对性开展党员先进性教育找准切入点。
我校保持共产党员先进性教育活动从一开始就得到了省市各级领导的关注和指导。7月21日，海南省委书记XXX、市委书记XXX等省市领导亲临我校视察，对我校先进性教育工作的开展给予了肯定。XXX书记在视察中指出：学校的主要工作就是教书育人。教师要把德育教育和智育教育结合起来，实行一岗双责。为学校基层学组织加强先进性教育活动的开展提出了明确指向。为此，我校全体共产党员向海口市教育系统的全体党员们发出了倡议，倡议海口市教育系统全体共产党员积极投入到保持共产党员先进性教育活动中，加强师德建设，提高自身的品德修养，为人师表,既教书又育人，弘扬积极向上的校园文化。倡议书7月23日在《XX晚报》发表，得到了XX市教育系统全体共产党的热烈响应,我校全体共产党员更是积极投入到保持共产党员先进性教育活动之中去，踏踏实实做好每一阶段每一环节的工作。开展活动中，全体党员积极参与“万师进万家”活动有800人次，并分别为帮扶农村学校—XX中学的贫困学生捐资4千多元，提供教学设备和校园改善出次8万多元。市教育局XX局长定点亲自督导,多次到学校进行具体指导,并亲自参加学校党委召开的民主生活会，对我校保持共产党员先进性教育活动给予肯定和指导，使我校保持先进性教育工作得以顺利进行，并取得显著成效。
开门办教育,开门请派人士来评议党员,评议保持共产党员先进性教育活动,这是我们在评议工作中的一个特色。我校专门召开派人士和老教师座谈会，就学校的保持共产党员先进性教育活动和学校的工作向他们征求意见,并对学校领导班子进行评议,评价优良率达98%.派人士和老教师还提了很多建设性的意见。学校在全体教职工大会上发放征求意见表380余张,收回征求意见表380余张,群众对党委、学校领导班子、党员个人的评价优良率达96、3%以上。
我校在保持共产党员先进性教育活动中，始终把一岗双责,永葆共产党人的先进性作为奋斗目标。在三个阶段的教育活动中,学校抓住以建设高品位的校园文化为切入点,结合师德师风教育和教育规范管理年活动,建立长效教育机制目标.学校的工作达到了一个全新的境界。我校也被市教育局党委评为先进性教育活动优秀单位。
二、加强制度建设，不断完善学校民主管理。
（一）加强财务管理，规范收费行为。按照教育部关于高中招生“三限”规定，严格择校收费标准，按照市教育局《关于加强中小学收费管理的暂行规定》和物价局核定的收费标准进行收费，严格执行收费“一证、一卡、两公开、四统一”，设立了收费公示栏，并公开了监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下。严格规范财务管理，实行收支两条线和票款分离制度。
积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。充分发挥学校工会与教代会的监督管理作用，坚持行政议事制度，坚持校务公开制度。学校的重大决策、招生、基建项目、教师的职聘岗聘、大项经费开支、大宗物资采购、评优选模、人事变动、改革方案的制定等等，学校都在充分征求广大教职工的意见基础上，通过行政领导集体讨论决定，必要的需经职代会讨论通过，并在校务公开栏向全体教职工公开。一年来，学校各方面虽然改革力度较大，有的甚至触及到个别教职工的切身利益，但由于是公开、公平，所以学校秩序保持了稳定，教师们敬业爱岗，人心思上，学校呈现出一派蒸蒸日上的喜人景象。今年我校被教育局评为校务公开先进单位。
（二）、以开展规范管理年活动为契机，完善学校规章制度建设。
我校积极响应、深入贯彻市政府办公厅印发的《关于开展教育规范管理年活动的实施方案》和XXX副市长动员讲话的精神，积极开展“教育规范管理年”活动，强化现代管理意识，规范学校教育管理行为，完善学校各项管理规章和制度。并通过开展“教育规范管理年”活动，推动我校和谐校园的建设。学校适时制订了“教育规范管理年活动实施方案”，方案内容详细，任务分解明确，可操作性强，得到市教育局的表扬。根据“方案”，学校各部门已着手对学校原有方案进行研读，在些基础上，修订、增补，不断完善学校各项规章制度。目前，高考奖励方案、结构工资调整方案已经教代会讨论通过。
三、加强组织建设，积极稳妥地发展青年教师和学生党员。
学校积极发挥“学生业余党校”的作用，定期开设党课。把培养发展优秀青年教师和学生党员做为基层党建的重要工作目标。2005年市教育局党课讲师团的同志和我校领导教师给学生入党积极分子上了5次党课，听党课的有1500人次。校党委把党支部建立在年级，把党员管理与行政管理相结合。三个年级支部分别开展了党员教师与同学结为帮扶对子的活动，要求年级每一位党员教师与两位同学建立帮扶对子关系，通过帮扶活动的开展，促进学生学科成绩的提高以及通过师生的近距离接触，让教师更深入的了解学生，让学生深刻的理解教师，让师生感情更加浓厚，让师德更有影响，让教师为人师表的作用更具成效。师生结对子，让师德在情感中得以升华。在培养入党对象中，我们坚持按照党员标准严格培养程序，在培养考察过程中公开评议，增加透明度，使党建工作扎实开展。2005年，有2名同学和4位青年教师光荣的成为中共预备党员，3位青年教师按期转正。2006年3月有17名优秀同学光荣的成为中共预备党员。值得一提的是，这17位学生党员，在今年的高考成绩均进入了本科第一批入围线，在学生中产生较好的激励和表率作用。另外，还有200多名学生写了入党申请书，60名同学和6位教职工参加了入党培训和考试。
四、深入开展师德师风教育活动，让师德在活动中凝聚、升华。
在市教育局的统一布署下，在学校领导班子的带领下，我校圆满地完成了师德师风集中教育活动三个阶段的工作。为了达到开门纳谏，广进良言的目的，我校通过多种途径征集对学校办学，教师队伍存在的问题，教育教学管理方面的意见。通过家长会、学生座谈会、教师代表座谈会以及设立意见箱等向各年级家长发放征求意见表1500份，回收1350份，向学生代表发生征求意见表1100份，回收1080份；通过教师之间相互提建议等形式征集到涉及教师工作纪律、团结协作、精神、教学教研、德育工作、工作态度、敬业精神等几个方面的意见36条。由于征求意见面深广，反映了各方面对学校师德师风建设方面存在问题的真实看法，为剖析工作打下了坚实的基础。在整个整改过程中，学校依托各类活动进行整改，让广大教师参与其中，开展“人民满意的教师标准”大讨论、“一对一”结对子谈心活动、举办教师师德师风承诺誓师大会、召开全员德育会、向“双百”大学新生和“达维”台风捐助活动中我校教师共计捐款18000元，衣物200多件。利用与龙泉中学结对子活动，选派教师到该校任课及指导，使教师更加珍惜自己的工作，增进了爱岗敬业精神，2005年我校评为城乡对口帮扶先进单位。
五、加强党对群团组织的领导，构建和谐学校。
充分发挥群团组织的作用，促进学校民主管理与监督的功能作用。以德育处、团委、学生会为管理主体，以文体活动、校园文化周、校园广播网、校园局域网等为文化载体，大力营造良好的学校生活环境和舆论环境，创建以人为本的校园文化。学校建校十一周年校庆日，学校组织了“我爱实验中学，师生同唱一首歌”的大型校歌比赛活动，全校师生参与了这次合唱活动，沟通了师生情感，提升了学生爱校爱师的情愫。一年一度的校园文化周活动开展的丰富多彩。各项文体活动，不仅弘扬校园文化的主流，也为学生个性的张扬、能力的挥放提供了宽阔的舞台。今年4月，学校开展以学习“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观为主题的“行为规范月”活动。活动中，各年级、班级进行了学情分析、校情分析、班情分析，开展对照八荣八耻自查活动，并进行了活动总结与表彰。学校还投资配置大型电子宣传屏幕，营造良好的校风氛围，增强教育设施的育人功能。同时，把美化、净化、绿化和校园文化有机的结合一起，形成具有特色的校园景观。我校德育工作得到上级的肯定，今年学校被评为市中小学德育工作先进单位。
我校工会较好地发挥了工会的各项职能，积极参政议政，组织教师提合理化建议，参与学校的民主管理。积极组织教职工开展文体活动，活跃职工生活。如举办教工各类文体比赛、教工新年联欢、师生大合唱，校园文化周活动期间，组织教职工排球赛，并与学生同台文节演出等。工会关心职工生活，积极开展帮贫助困工作。找生活困难的职工谈心。每逢有教职工生病或老人去世，工会都组织人员前去探望。教职工结婚前去祝贺。还制定了教职工生日慰问制度，充分体现了学校的人文关怀。学校的共青团、学生会积极参与学校的管理，在工作中发挥了应有的作用。
加强与派教职工的沟通，增进共识，互动共进。我校版权所有有民进、民盟等派教职工近30多人，为了做好与派教职工的联系与沟通，学校每年划拨资金近万元支持派的组织活动，每学期邀请派的同志召开座谈会，对学校的规划和各项工作提意见和建议。
党员交流材料范文4
正确处理坚持马克思主义与发展马克思主义的关系
中国*是用马克思主义理论武装起来的政党，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。马克思主义是不断发展的，与时俱进是它与生俱来的理论品质，也是它永葆青春活力的源泉。因此，坚持以马克思主义为指导，应当包括三个层面的含义：一是坚持马克思主义的基本态度、基本观点、基本方法不动摇；二是坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、指导实践；三是坚持与时俱进，立足于中国特色社会主义建设的伟大实践，不断进行理论创新，把马克思主义推向前进。“必须坚持党在指导思想上的与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践”这一执政经验，要求我们必须正确处理坚持马克思主义与发展马克思主义的关系。
我们党是一个布满创造活力的党。在长期的革命、建设和改革实践中，党的三代中心领导集体把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，解放思想、实事求是、与时俱进，实现了三次历史性的理论奔腾，形成了思想、*理论和“三个代表”重要思想三大理论成果。这三大理论成果科学回答了三个重大题目：思想回答了在一个半殖民地半封建的国家，无产阶级如何夺取政权和巩固政权的题目；*理论集中回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的题目；“三个代表”重要思想进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的题目，同时创造性地回答了在改革开放和社会主义市场经济条件下“建设什么样的党、怎样建设党”的题目。以*同道为总书记的党中心，承前启后，锐意创新，在全面建设小康社会的进程中，积极进行新的理论探索，提出了科学发展观和加强党的执政能力建设等一系列重要思想，实现了新世纪新阶段党和国家在发展理念、执政理念上的新奔腾。这一系列理论上的奔腾，是我们党正确处理坚持马克思主义与发展马克思主义的关系的典范。在新的历史时期，我们要继续和发扬党的优良传统，把坚持马克思主义的基本态度、基本观点、基本方法不动摇与坚持与时俱进、立足实践不断进行理论创新结合起来，不断用马克思主义中国化的最新成果武装全党、指导实践。只有这样，才能不断开拓马克思主义理论发展的新境界，不断进步党的执政能力。
正确处理巩固社会主义与完善社会主义的关系
社会主义制度是比资本主义制度更先进、更优越的社会制度。走社会主义道路，是中国人民的历史选择。但是，社会主义制度也有一个不断完善、不断发展的过程。实践证实，国家要发展、民族要强大、人民要富裕，不坚持社会主义道路不行，不改革、不完善社会主义也不行。“必须坚持推进社会主义的自我完善，增强社会主义的生机和活力”这一执政经验，要求我们必须正确处理巩固社会主义与完善社会主义的关系。
我们党在巩固社会主义、完善社会主义方面进行了长期艰苦的探索。党的十一届三中全会以来，通过不断改革，使社会主义制度不断完善，极大地推动了中国特色社会主义事业的发展。改革放开26年来，全国上下捉住机遇，深化改革，扩大开放，加快发展，经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就，社会主义制度焕发出灿烂夺目的青春活力。在新的发展阶段，正确处理巩固社会主义与完善社会主义的关系，就是要在坚持社会主义中发展社会主义，在发展社会主义中坚持社会主义，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。其中，关键是要坚持以马克思列宁主义、思想、*理论和“三个代表”重要思想为指导，不断深化经济体制、政治体制和文化体制的改革，不断发展社会主义市场经济、社会主义*政治和社会主义先进文化，开创中国特色社会主义事业新局面。
正确处理“三个文明”协调发展的关系
社会主义物质文明、政治文明和精神文明是相互促进、不可分割的同一整体。其中，物质文明是基础，政治文明是保障，精神文明是动力，三者必须全面推进、协调发展。“必须坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，把发展作为解决中国一切题目的关键”这一执政经验，要求我们必须正确处理“三个文明”协调发展的关系，使三者相辅相成、全面推进。
处理好“三个文明”协调发展的关系，一是要大力推进社会主义物质文明的发展，为社会主义政治文明和精神文明的发展提供基础。我国正处在并将长期处在社会主义低级阶段。这一基本国情要求我们必须始终坚持“以经济建设为中心”不动摇，把捉住机遇、加快发展作为执政兴国的第一要务。为此，要进一步深化改革，为解放和发展生产力扫除体制上的障碍。要树立和落实科学发展观，认真贯彻落实中心的宏观调控政策，搞好“五个统筹”，调整优化经济结构，实现经济增长速度与质量、效益相同一，促进经济社会发展与人口、资源、环境之间的良性循环。二是要大力推进社会主义政治文明的发展，为社会主义物质文明和精神文明的发展提供保障。坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机同一，是社会主义政治文明最根本的特点。目前，我国已经建立了包括人民代表大会制度、*领导的*合作和政治协商制度、民族区域自治制度等在内的社会主义*制度。要进一步坚持和完善这些制度，在坚持四项基本原则的条件下，以扩大*和健全法制为重点，积极稳妥地推进政治体制改革，使人民的政治、经济和文化权益切实得到尊重和保护。三是要大力推进社会主义精神文明的发展，为社会主义物质文明和政治文明的发展提供动力。文化是一个民族的灵魂，也是一个国家综合国力的重要组成部分。社会主义先进文化，包括了中华民族的优秀传统文化、中国*领导的人民大众的革命文化，以及改革开放和社会主义市场经济条件下形成的现代文化等各个方面。要坚持“二为”方向和“双百”方针，继续与发展并重，繁荣与治理齐抓，努力生产出更多更好的精神文化食粮，满足人民群众日益增长的文化需求。
正确处理党与人民群众的关系
“民为邦本，本固邦宁”。人心向背，历来是决定一个政党、一个政权兴衰成败的根本因素。中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，立党为公、执政为民是党的本质要求。保持同人民群众的密切联系是党的最大政治上风，脱离群众是党的最大危险。历史证实，什么时候实现了人民的意愿，维护和发展了人民的利益，党的事业就蓬勃发展；什么时候违反了人民的意愿，损害了人民的利益，党的事业就遭受挫折。“必须坚持立党为公、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”这一执政经验，要求我们必须正确处理党与人民群众的关系。
正确处理党与人民群众的关系，实践立党为公、执政为民的宗旨，关键是广大党员干部要树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的发展观、群众观、权力观、政绩观。要坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来、到群众中往的工作路线，克服轻视群众、脱离群众、少数人关起门来冷冷清清办事情的错误倾向。要坚持以人为本，做决策、办事情充分考虑群众意愿和群众利益，把改革的力度、发展的速度和社会可承受程度紧密结合起来，防止好大喜功、急于求成。要关心群众疾苦，围绕群众最现实、最关心、最直接的题目，办实事、解难事、做好事，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
正确处理党的领导方式、执政方式与党的执政能力的关系
党的十六届四中全会把科学执政、*执政、依法执政作为加强党的执政能力建设的总体要求提出来，意义重大而深远。科学执政，讲的是按客观规律办事；*执政，讲的是依靠人民群众办事；依法执政，讲的是按照宪法和法律办事。三者互为因果，构成一个有机整体，体现了我们党在领导方式和执政方式上的与时俱进，对加强党的执政能力建设具有重大意义。“必须坚持科学执政、*执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式”这一执政经验，要求我们必须正确处理党的领导方式、执政方式与党的执政能力的关系。
正确处理党的领导方式、执政方式与党的执政能力的关系，重点要解决好三个题目：一是党的领导与国家政权的关系题目。我们党是执政党，必须坚持党对国家和社会生活的领导权，善于把党的主张通过法定程序成为国家意志，通过动员和组织人民群众，依法贯彻到治国理政的各项工作中往。二是党的领导与人民当家作主的关系题目。要坚持为人民执政、靠人民执政，进一步完善重大决策的规则和程序，扩大人民群众的参与度。特别是对那些涉及经济社会发展全局的重大题目和与群众利益密切相关的重大事项，要充分尊重*、集中民智，发挥人民群众在国家和社会事务治理中的主人翁作用。三是党的领导与依法治国的关系题目。要认真贯彻依法治国的基本方略，加强党对立法和政法工作的领导。坚持依法执政，防止和反对以言代法、以权压法，果断维护宪法和法律的权威。
正确处理党的执政能力建设与党的建设的关系
党的
党员交流材料范文5
在调研过程中，大部分基层党组织对当地党员的思想道德现状表示关注和忧虑，有68%的人认为当前“党员思想道德现状不容乐观”，有92%的人认为“当前亟待大力加强共产党员的道德建设”，87%的人认为“党员领导干部的作风直接影响当地的党风和社会风气”。调研结果显示，加强新时期共产党员特别是党员领导干部的道德建设已成为当前和今后一个相当长的时期内加强党的建设的一项重要任务。
新时期党员道德建设方面存在的主要问题
部分党员和党员领导干部道德观念淡化、道德标准降低。调查发现，有75%的人认为当前“党员特别是党员领导干部的道德观念淡化了”，甚至有7%的人认为在部分党员领导干部中“根本没有什么道德观念了”，只有18%的人认为当前“领导干部的道德观念加强了”。在调查中还有相当一部分人认为当前“党员干部道德的标准降低了”，比如在回答“您对待工作能否像焦裕禄和孔繁森那样尽职尽责、鞠躬尽瘁、死而后已吗”时，只有19%的人回答“能”。当问及“国家、集体与个人利益发生矛盾时，您应该如何处理”时，只有41%的人回答“应当放弃个人利益”。在回答“党员领导干部应该有什么样的道德境界”时，有22%的人认为应该是“大公无私”，57%的人认为应该是“先公后私”，54%的人认为是“公私兼顾”，还有3.5%的人回答“说不清楚”。
一些党员和党员领导干部缺乏基本的道德知识和道德辨别力。调查中发现，一些党员和党员领导干部对自己应该遵循的基本道德原则和规范知之甚少。比如在回答“领导干部应当遵守什么道德基本原则”时，有28%的人回答是“集体主义”，有58%的人回答是“服务、公正、效率”，有34%的人回答是“全心全意为人民服务”，还有6%的人回答“说不清楚”。在回答“你是否知道我国现阶段领导干部职业道德规范的内容”时，仅有21%的人回答“知道”，有58%的人回答“不完全知道”，还有24%的人回答“不知道”，17%的人“说不清楚”。由于对一些基本的道德规范不清楚，所以导致部分党员干部在一些基本的是非、荣辱、善恶面前态度不明朗、行动不果断。
部分党员或党员领导干部的道德行为失范达到比较严重的程度。在工作或生活中，一些党员或党员领导干部信仰缺失。在座谈调研时，基层许多同志突出强调这个问题。在问卷调查中也比较明显地反映了这个问题。比如在回答“您在处理公务活动中能否做到不用公款请客送礼、大吃大喝”时，仅有8%的人回答“能”，而有32%的人回答“基本上不能”。在回答“当前领导干部行为失范的突出问题是什么”时，有32%的人回答是“行贿受贿”，57%的人回答是“权钱交易、买官卖官”，36%的人回答是“用公款请客送礼、吃喝玩乐”。在回答“当前条件下作为一个党员领导干部能否做到既不受贿也不行贿”时，有11%的人回答“能做到”，有32%的人回答“做不到”。
新时期党员道德问题形成的原因分析
造成少数党员特别是党员领导干部道德建设方面问题的原因是多方面的。概括起来说主要有以下几个方面的原因：
社会体制转轨和价值观念多元化带来的影响。由于我国正处在由计划经济向社会主义市场经济的过渡时期，各种社会思潮和外来文化对人们的道德观念产生了前所未有的冲击，人们的价值取向呈现出多元化发展态势。这种多元价值观影响到党员领导干部道德领域，导致少数党员领导干部道德价值取向的紊乱和领导干部道德失范。
市场经济负面效应的影响。发展社会主义市场经济，提高了我国的综合国力和人民的生活水平，这是本质和主流。但也不可避免地带来了某些消极东西，产生了一定负面影响。一是商品经济原则同党性原则之间存在的对立性，使少数领导党员干部产生了认识困惑，不知如何去坚持党的宗旨；二是发展市场经济导致少数党员领导干部作出错误的道德价值选择。再加上我国目前生产力虽然有了一定发展，人们的生活水平也有了相当程度的提高，但我国毕竟仍然处于社会主义初级阶段，任何物质利益的增加都对人们具有相当的诱惑力。在这种情况下，个别党员领导干部常常抵挡不住物质利益特别是金钱的诱惑，开始利用手中的权力进行权钱交易，以谋取私利，甚至走向腐化堕落。
权力过分集中且缺乏有效监督的影响。由于我国长期实行高度集中的管理体制，又由于民主集中制没有有效地贯彻实行，使权力过分集中到个别领导者手中。权力过分集中的一个重要弊端是容易产生、特权现象以及对领导干部监督管理软弱无力，致使提升领导干部道德素质的制度保障很不健全，甚至在干部使用和管理上存在不同程度的人治现象。比如党和国家虽然取消了干部任职终身制，在干部选拔、任免上也引进了竞争机制，但具体实施时往往还是流于形式。这种状况导致部分党员领导干部不把主要精力放在本职工作、为人民群众谋利益上，而是围着上级领导转，想方设法向上级讨好甚至行贿，为了求得职务升迁而丧失道德。在问卷调查中，认为目前我国政治体制特别是干部体制的弊端是导致部分党员领导干部道德行为失范主要原因的不在少数。
社会调控机制不健全的影响。领导干部的道德建设有赖于强有力的社会控制监督和领导干部的自我约束。而目前我国领导干部道德建设的调控机制明显存在不健全的状况。一是社会舆论、传统习俗等社会调控机制的作用发挥有限；二是多种道德思想和多元价值评价标准扰乱了人们的思想，使社会调控机制难以正常、有效地发挥作用。在问卷调查中，有46%的人认为社会舆论“基本不起多大作用”；有38%的人认为部分党员干部道德失范是“多元价值评价标准扰乱了人们的思想”。
领导干部道德建设自身滞后的影响。随着市场经济的发展，一部分党员领导干部放松了对自己的道德要求，把全心全意为人民服务、公而忘私、无私奉献等领导干部道德规范作为不切实际的东西加以否定，从而导致了某些“吏无吏德”、“官无官责”的消极现象，并直接影响到整个社会的道德建设。加上这些年我们在领导干部道德建设方面措施欠缺，从而导致了部分党员特别是党员领导干部道德约束虚无化、道德越轨无惩治化等状况。我们在问卷调查时，有56%的人认为“道德规范不健全、不明确、不具体”。由此也就导致了相当数量的党员特别是党员领导干部缺乏基本的道德知识，因而不能自觉地按照党员道德规范约束自己的行为。
部分党员干部放松了自身世界观、人生观和价值观的改造。部分党员领导干部放松甚至放弃了对自身世界观、人生观和价值观的改造，是导致其丧失道德人格的主观原因。近年来，个别党员领导干部不注重自身思想改造，忘记了党的根本宗旨，丧失了理想和斗志，追求享乐，成为名利、地位、金钱、美色的俘虏，严重败坏了党在人民群众心目中的地位和形象。调查中显示，有42％的人认为，造成党员领导干部道德失范的主要原因之一是“党员领导干部个人价值观的扭曲”和“放松了世界观、人生观和价值观改造”。
加强新时期共产党员道德建设的主要对策
加强共产党员的道德建设是一项系统工程，需要各级党组织从多角度、多方位抓紧抓好，更需要全体共产党员以身作则，认真践行。
加强理论武装，坚定理想信念。要深入学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，努力掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，深刻把握人类社会的发展规律，在理论武装中保持政治坚定，在把握规律中明辨前进方向，确保在复杂环境中理想信念不含糊、不动摇。当前，尤其要认真学习领会党的十七大精神，在理论武装中不断提高改造主观世界的能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，升华共产党人的思想道德境界，永葆思想上的先进性和道德上的纯洁性。
密切联系群众，投身社会实践。坚持宗旨、一心为民，既是共产党人的价值取向，又是其行为准则。只有为群众动真情，才能为群众办实事。要想群众之所想，急群众之所急，排群众之所忧，解群众之所难，努力使我们的各项决策和工作都能体现人民利益，增进人民福祉。要以群众满意不满意、高兴不高兴、拥护不拥护、答应不答应作为检验一切工作成败得失的最高标准，真正以造福于民的实际行动取信于民。
强化内在约束，提高道德修养。共产党员加强党性修养，提高思想道德素质，必须做到“自重、自省、自警、自励”。“自重”，就是要检点自己的言行，尊重自己的人格。要注意防微杜渐,注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。“自省”，就是要勤于反躬自问，善于反观自照，严于解剖自己，勇于自我反省，始终保持高尚的道德情操。“自警”，就是要做到警钟长鸣，善于自我警示，任何时候都不放松廉洁自律的高标准、严要求，牢牢守住党性原则的防线、思想道德的防线和法规纪律的防线。“自励”，就是要坚持正确方向，砥砺奋斗精神，克服平庸思想和安于现状的心态，始终做到创新进取。
党员交流材料范文6
按照学习贯彻四中全会的有关要求，我认真学习了四中全会精神，通过读原文、悟原理，更加加深了我对四中全会精神的理解，坚定了加强党的制度建设、推进国家治理体系和治理能力现代化的信心。下面，结合自己的学习感受，与大家作以交流，不当之处请大家批评指正。
四中全会，释放了制度建设的新信号。四中全会最重要的成果就是审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，“用一次中央全会专门研究国家制度和国家治理问题并作出决定，这在我们党的历史上还是第一次。回看5000余字四中全会公报中，提高“制度”77次，“人民”52次，“治理”41次，“完善”41次，“中国特色社会主义”24次……这些关键词充分体现了这次全会的核心要点，为我们勾勒出一幅发展画卷——坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。作为一名基层党员干部，我们必须认真落实全会关于加强制度建设的要求，在不断加强制度建设上下功夫，持续推动中国特色社会主义制度建设。
四中全会，全面总结了制度建设陈果。全会强调，我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。包括坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势等13个方面。这13个方面的显著优势，是对我国国家制度和国家治理体系的一次科学、系统、客观的全面总结，全面揭示了中国特色社会主义科学制度体系的优越性，也标志着我们党对于国家制度结构和体系功能的认识不断深化。这些显著优势，就是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据。
