林业专业技术工作范例6篇

林业专业技术工作

林业专业技术工作范文1

本人自参加市园林绿化队工作以来,我一直从事园林绿化相关的档案管理工作,负责园林工程施工情况统计、入册、归档,以及人事档案管理相关工作。下面就从专业技术角度,对个人的专业技术工作全面总结如下:

一、学习专业知识,提高岗位技能。

本人进入工作岗位伊始,根据工作安排负责园林绿化相关的档案管理工作,这项工作对于实际操作要求高,对流程的规范性强,并且有园林绿化行业自身的档案管理特点,与本人在学校里学到的专业知识有很大的不同和差距。为了更好的承担岗位工作,我决心尽快转变角色,努力适应工作的要求,根据老员工的传帮教,我努力学习档案管理的专业知识,努力提高自己的岗位技能,在较短的时间里,我通过自己的努力及同事的帮助,能比较熟练地进行较复杂的园林绿化工程相关的档案材料收集、准备、归档等日常事务工作,开始进行独立工作。

参加工作以来,我积极承担工作单位的园林绿化相关档案管理的各项工作任务,能够做到兢兢业业,圆满完成组织交办的各项工作任务,从不为自己的私事影响正常工作,能够积极的参加单位组织的各项活动,由于工作出色,多次受到单位领导的肯定。

在人事档案管理方面,我认真根据单位实际情况,制定了人员台账,负责对单位日常用工情况进行统计,每月制定当月人事情况汇总表,并将相关材料报送领导审核后归档,作为公司对干部职工及临时用工人员考核、评比、绩效计算的重要依据。

二、政治思想方面

在政治上,我积极向中共党员的标准靠拢,始终以党员的标准对自己严格要求,积极参加党支部的各项政治活动,自觉学习政治理论,尤其注重对“新时代中国特色社会主义思想”的学习,努力提高自己的政治理论修养,努力向单位党支部靠拢,思想上行动上同党中央保持一致。在思想政治学习上,充分利用业余时间通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体,学习党的路线、方针、政策,拥护党的领导,拥护社会主义制度,拥护改革开放的政策,热爱档案管理工作,对自己所服务的单位充满感情。

本人政治可靠,具有较强的大局意识和组织观念,工作上以事业为重,不计个人得失,在自身的平凡工作岗位上摆正位置,把单位的园林绿化事业放在首位,努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派,具有较强的敬业精神和奉献精神,工作中吃苦耐劳,积极主动,作风踏实,不推诿扯皮,讲求效率。在大是大非和原则面前做到毫不含糊,在单位的事业发展与改革中较好地发挥了一个合格职工应有的表率作用。

三、园林绿化相关的档案管理工作方面

本人在日常工作中,根据工作安排,严格遵守单位《档案管理办法》的相关规定与要求,根据园林绿化工作要求,同时负责处理相关表格、文件,完成资料收集、整理、鉴定及统计和保密工作。

严格遵守单位制定的园林绿化项目档案管理规章制度进行操作,几年来未发生工作错漏,日常的档案管理工作主要做好以下方面:

1、园林工程档案的整理,对园林工程项目的图纸、资料进行整理,按要求进行档案入册工作,做好工程施工人员、施工方式、施工时间的标注,方便未来档案材料的查询与使用。

2、园林资源档案管理工作,根据上级部门及本单位制定的园林资源管理办法,按园林资源种类、数量、地点、责任人等项目,对辖区内的园林资源进行档案登记工作,并根据单位每年对园林资源的检查情况,对档案材料进行更新,保证园林资源档案所记录的信息与园林资源的吻合。同时,按要求进行园林资源台账的记录,按管理要求进行了整理归档。

3、负责人事档案管理工作。园林绿化工作的临时用工多,用工量大,人员流动性较强,在各项目施工过程中,负责进行人事档案的管理工作,根据各园林项目的进度情况和人员变动情况,负责人员工作量管理工作的凭证管理。并为本单位的干部职工,每年度更新个人人事档案,保持所有人事档案清晰、准确、有序。

4、档案定期整理工作,根据档案管理工作管理要求每年开展2次档案定期整理工作,对档案材料的归类、码放、保存进行检查和完善,对各项档案材料进行统计和检查,并及时处理发现的问题。

四、业务能力方面

工作中注意调查研究,勤于思考,工作思路清晰,能把档案管理的一般理论同工作实际相结合,积极为本系统开展符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。本人论文《分析市政工程影响下园林绿化的档案管理与保护》,在2018年7月份由办公室业务杂志刊登。本文中,本人结合园林绿化工程的档案管理实践经验,提出了注重档案的应用与动态更新,要全面收集相关资料基础上,对档案进行建档与优化利用。做好纸质档案与电子档案的统一工作,做好原来绿化分布图、树木清单、目录汇总等档次材料的统计与更新。

档案管理在本人工作中有着重要作用,为了适应档案管理工作需求,我始终将档案管理知识的学习作为工作中的一项大事对待。一是不断给自已“充电”,主动参加各种培训讲座和培训班,购买专业书籍进行自学。从参加工作以来,努力学习本专业的理论知识和专业技能,重视不断提高自己的业务水平和教学能力,通过业余时间以不同形式学习,努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力,本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高,为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。

五、存在的问题

林业专业技术工作范文2

目前,鹤城林业系统有机关、事企业单位26个,在职干部职工220人,其中专业技术人员85人,占总人数的36%。在专业技术人员中,从性别状况看,男性48人,占56.5%,女性37人,占43.5%。从学历状况来看,本科以上学历13人,占15%;大专学历50人,占59%;中专及以下学历22人,占26%。从年龄结构状况来看,35岁以下18人,占21%;35~45岁55人,占65%;46岁以上12人,占14%。从专业技术职称状况来看,副高职称以上林业专业人员仅3人,占4%;中级林业专业人员42人,占49%;初级林业专业人员40人,占47%。从行业工作性质状况来看,从事技术工作的63人,占74%,从事执法工作的14人,占17%,从事行政管理工作的8人,占9%。从人员分布状况来看,在机关工作的59人,占69%,基层工作的26人,占31%。

1鹤城区林业技术人才队伍建设的作法与经验

很长一个时期,鹤城区在林业人才队伍建设方面一直较为滞后。自2008年鹤城区林业机构改革以来,加大了人才队伍建设工作力度,林业专业技术人才建设性工作取得突破性进展,如职称晋升的林业专业技术人员达到35人,占技术人员的41%。

1.1加强人才培训工作

(1)抓学历培训,鹤城区林业局制定了参加继续培训的鼓励政策,先后有多人获得大专、本科、硕士生学历,目前仍有10余人在参加学历培训;(2)抓业务培训,结合各类业务工作和林改工作的开展,对林业专业技术员进行技术培训,尤其是在调绘地形图和营林技术上强化业务培训工作。特别是2008年林改以来,每年举办的各种业务培训达4期以上,受训人员每年达200余人次。同时,选派多名技术骨干外出参加各种业务培训,以确保全面提高专业技术人员的业务工作能力和综合素质;

(3)开展调研和撰写论文活动,自2008年来,每年组织各股室开展调研活动,据不完全统计,每年撰写各种调研文章和论文20余篇;(4)坚持“走出去,引进来”。每年分期分批组织技术人员到外地参观考察3~4次,学习外地最新经验和先进做法,拓宽鹤城区林业专业技术人员思路。

1.2实行党政干部竞争上岗机制

按照《党政领导干部选拔任用工作条例》,不断改进党管干部的方法,加快干部人事制度改革步伐。以公开选拔为突破口,引入公平竞争择优机制,中层干部竞争上岗,从技术人员中公开推荐黄费生、王志爱、唐慧燕等多名副科级干部,并得到大家的认可。

1.3关心技术人才的生活和身体健康

通过增加电脑、打印机等现代办公设备、改善办公用房条件、提高福利待遇等措施,极大地改善了专业技术人员的工作和生活条件,保障专业技术人员身体健康。

1.4落实专业技术人员奖励机制

(1)严格落实国家现有的职称津贴等激励机制。(2)对在国家、省、市区级各种刊物上发表的各类涉林文章和论文,按照不同档次进行奖励。(3)对在基层林业站工作的专业技术人员,鹤城区林业局每年按照基层专业技术人员的实有人数拨出人头办公经费,保障基层林业站的正常工作开支,稳定基层专业技术队伍。

2存在的主要问题与原因

2.1存在的主要问题

(1)专业技术人员总量不足。林业工作是一项专业技术要求较强的工作,从事技术工作的人员至少应占总人数的一半以上,而鹤城区目前林业专业技术人员实际上只有85人,仅占林业系统总人数的36%。而且,在这36%的专业技术人员中,在实践操作中,能真正掌握全程技术操作的人员则更少。(2)专业技术人员年龄结构老化。35岁以下专业技术人员18人,仅占21%,而35岁以上专业技术人员则有67人,占77%。(3)基层专业技术力量十分薄弱。全区11个基层林业站,现有专业技术人员26人,仅占31%。(4)高级技术职称人员匮乏。具有本科学历以上的专业技术人员只有13人,仅占15%,而具有高级职称的仅3人,占4%。(5)现有职称与实践操作能力不甚相符。从鹤城区目前拥有的专业技术职称来看,虽然具有高、中、初级技术职称的人员有85人,但在实际工作中,真正能掌握林业专业技术操作的人员仅占70%左右。尤其是调绘地形图和营林技术设计方面的人才更少,估计不到一半。(6)创先争优激励机制不健全。奖惩机制和责任风险制度尚未完善,工资分配形式不够科学合理,严重影响专业技术人员的工作积极性。

2.2林业人才队伍建设滞后原因

(1)过去对林业工作的专业技术性认识不足,对专业技术人才队伍建设重视不够,思考不多,营造人才环境氛围不浓。尤其缺乏行之有效的手段,缺乏实质性措施。对现有林业专业技术人员存在重使用、轻培养、薄待遇的问题,故而专业技术人员工作热情不高,再加之行业培训落后,造成专业技术知识更新不快,其人才价值体现显得极不充分。(2)受客观条件限制,引进人才困难。受机构编制、人事政策等因素制约,鹤城区难以引进林业专业人才。(3)激励机制不完善。主要是责任风险制度存在漏洞,无法充分调动专业技术人员的工作热情。(4)人才自我提高意识不强。技术人才对单位的依赖性较高,主观竞争意识不强,自我学习、自我修养和自我提高的主动性不够,素质和能力提高不快,适应不了新形势下林业发展的要求。(5)有部分人才缺少事业心。一些人受“一切向钱看”的影响,把主要精力放在私营经济上,对技术任务只是被动地应付,谈不上技术创新。

3加强林业人才队伍建设的对策

林业专业技术人才紧缺,严重制约鹤城区林业项目建设和影响林业工程质量,不能适应现代林业建设的需要。从根本上解决林业技术人才紧缺这一瓶颈问题,必须从以下几个方面入手。

3.1按照现代林业建设要求更新人才观念

根据科学发展观的要求,鹤城区现代林业建设的科技含量愈来愈高,对技术人才的要求也愈来愈高。因而,必须在指导思想上树立“人才就是第一资源、人才就是先进生产力”的理念;在人才工作的地位作用上,要树立“人才队伍建设就是打基础保长远”的理念;在为人才服务上,要树立“以人为本、促进人才全面发展”的理念,真正做到尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

3.2创造较好的人才工作内外部环境

(1)加强乡镇林业工作站建设,完善岗位设置,落实好技术人员,严格管理,提高福利待遇,稳定林业基层技术人员队伍。(2)进一步落实优惠政策。(3)创造行业环境。积极争取上级林业主管部门的支持,增强行业凝聚力,促进林业技术创新,保障鹤城区现代林业建设健康顺利发展。

3.3建立更具活力的人才激励机制

(1)建立较为完善的激励机制和责任风险制度。特别要在关键技术岗位引进竞争激励机制,打破常规,革除论资排辈和只认文凭及职称的观念,实现能者上、庸者下的人才价值新观念;建立健全专业技术人才奖励制度,促进关键技术岗位的奖励补助和一般性的岗位奖励补助拉开距离。同时,完善责任风险制度,堵塞漏洞。只有建立较为完善的激励机制和责任风险制度,才能有效地调动林业专业技术人才的工作热情,充分发挥他们的主观能动性。(2)结合艰苦岗位津贴和绩效工资等方面,制定相应的优惠政策,充分吸引优秀人才从事林业技术工作,防止和避免林业专业技术人才陷入青黄不接的窘境。(3)进一步深化人事分配制度改革。结合鹤城区林业工作实际,进一步深化分配制度改革,切实做好专业技术岗位设置工作,克服平均主义,引导收入分配向专业技术岗位、关键岗位和艰苦岗位倾斜,适当拉开分配档次,充分体现知识和人才的价值。

3.4切实提升技术人才的综合素质

(1)着眼于锻炼提高专业技术能力,对林业专业技术人员,要有计划地进行业务素质培训,并按照职称档次,将林业专业技术人员安排到具体的规划、设计、施工和建设管理中去,在实践中增长技术才干,在实践中提高综合素质。(2)着眼于锻炼提高综合协调能力,大胆培养使用较为年轻的林业专业技术人员,提拔为林业中层干部,安排他们负责某一方面的工作,为他们提供施展才华的机会和建功立业的舞台。(3)着眼于加强专业技术队伍的作风建设。结合上级开展的各项主题教育活动,特别是要结合目前开展的创先争优活动,通过加强教育,结合自学、党校培训、集中业务培训等多种形式,切实强化政治教育、核心价值观教育、廉政教育和业务素质教育,进一步提升广大林业专业技术人员的政治思想素质和业务技术综合素质,确保在鹤城区建立起一支廉洁、高效、精干的林业专业技术队伍,为鹤城区林业现代化建设提供专业技术人才保障。

林业专业技术工作范文3

【关键词】林业;基层林业站;技术推广;问题;对策

1 林业技术推广中存在的问题

1.1 解决好技术项目试验示范过程的管理问题

一些好的技术项目都是通过试验示范后才进行大规模推广应用的,因此,在新技术新成果试验示范过程中必须做好管理工作。在林业的新技术、新成果、新工艺的示范过程中,管理水平低会给这些工作带来相当大的阻碍作用。

1.2 林农整体文化素质不高

林区农民所在的地方处于比较偏远的山区,由于交通不便利、经济不发达等原因,林区农民不能接受良好的文化教育,也不能很好地接受林业技术,因此,林区农民整体文化素质还是处于比较低的水平,这阻碍了林业技术的推广。

1.3 农村劳动力缺乏且思想陈旧

受社会经济的影响,许多农村的青壮年务农人员纷纷出去打工,农村严重缺乏劳动力,参与林业推广的大部分都是中老年人,这又会形成新的问题。一是由于老年人的综合文化素质水平不高,使基层林业技术推广工作在宣传的过程中遇到一定的阻力,再加上老年人的思想相对比较陈旧,其自身对新型技术很难接受,因而阻碍了林业工作的开展;二是由于老人的体力有限,导致基层林业新技术难以落实。

1.4 解决好应用单位对新技术、新成果的掌握问题

林业新技术新成果本身的科技含量都很高,对技术性能和技术指标都有一定的要求,因此,应用单位不掌握好这些技术要求就很难在应用实践中发挥其应有的科技威力。

1.5 林业推广方面的资金还不够充足

总体来说,林业技术推广是没有任何创收的公益项目,林业技术推广需要的资金往往难以到位,而在推广过程中,技术指导、推广、办公等都需要一定的资金才能启动。

1.6 林业技术推广的工作队伍不够健全

目前,我国普遍存在基层林业技术推广技术人员的作用没有很好地发挥以及队伍不稳定等问题。一些乡镇农技人员经常被抽调从事非技术工作,从事专业技术工作的时间不能保证,专业技术得不到充分发挥;人员流出严重。全国乡站专业技术人员占总人数的60%左右,其中专业对口人员只有一半左右;有些推广工作者只是被动地接受任务、被动地完成任务,缺乏主动性。这些问题都严重制约了我国基层林业技术的推广。

1.7 林业技术推广方式的问题

基层林业技术推广的工作方式仍是以国家的政策为主,然后再采取一定的实地解决方法,以此推动我国基层林业技术推广工作的迅速发展。对于广大的农民来说,经济利益是他们更加关注的,林业技术的推广需要合理的资金到位才能充分调动农民的参与性,但是,诸多环节忽视了农民需求,导致了农民对上级推广指令产生了抵触情绪,给林业技术推广工作的开展造成了较大的困难。

2 基层林业技术推广工作的发展对策

2.1 要不断加强农民的培训工作

该项政策的主要目的是不断提高农村居民的综合素质水平,进而做到从本质上彻底改变基层林业技术推广工作的现状。另外,该政策还能不断地增强农村居民的思想意识,使农民可以学到更加先进的技术知识,让其可以更好地接受外来思想与知识。

2.2 要构建完善的林业体系

对于该对策而言,其主要的作用就是不断改变现今国家基层林业技术推广的规则制度,让地方政府可以保障我国基层林业技术推广工作能够更加顺利的开展。另外,一个完善的管理控制体系的构建不仅可以使基层林业推广工作顺利进行,还能够最大限度地保障基层林业技术推广工作的工作质量与可靠性。

2.3 各级地方政府在基层林业技术推广过程中要结合实际

对于任何一个政策的实施者而言,其不能只按国家的思想盲目执行,因此,基层林业技术推广一定要根据当地的实际情况具体问题具体分析,采取最为恰当的管理方法,以最大限度地保障基层林业技术推广工作的顺利开展。

2.4 完善林业技术推广的工作队伍建设

基于目前基层林业技术推广队伍年龄偏大、综合素质较差的现状,只有完善林业技术推广工作队伍才能保证该项工作步入健康发展的轨道。首先,要注意吸收年轻化、专业化、知识化的人才,着眼于从相关专业的优秀毕业生中选拔工作人员来充实工作队伍,为工作队伍注入活力;其次,要抓好培训工作,不论是工作队伍中的老员工还是新员工,都要通过有效的培训和自己的刻苦学习提升林业推广的业务水平、技术水平和综合素质,为林业技术推广的顺利进行打下坚实的人力资源基础。

2.5 支持林业技术推广工作方式的创新

在不破坏公益性的前提条件下,放宽相关政策,让社会加入进来,从而与市场更加紧密的联系起来。市场经济与社会进步是同步的,与市场紧密结合既有利于实现技术的先进化又有利于获得额外的资金投入,同时还可以将先进的技术无偿教授给农民,这有利于改善基层林业站与农民的关系,增加农民收入,实现真正的共赢。

2.6 强化农村劳动力培训

为了提高林区技术推广工作,必须要加强对林区农民的文化素质培养工作,提高他们接受新技术的能力水平。另外,也可以对林业建设的农民给予一定的资金补贴,吸引更多的农民参与到林业技术工作当中,在最大程度上推广林业技术工作。

2.7 加大科技经费的投入,鼓励研究开发林业实用技术

对于林业使用技术的研发要多给予鼓励并加大投资力度,大力倡导乡镇地区使用现代化技术和科技成果,强化基层林业推广站实施技术推广的能力。其次,要列出林业科技发展专项经费,以用于科技推广、技术研发、新产品开发、推广机构的基础设施建设以及科技奖励等。

2.8 加强科技人员的培训工作

林业技术的发展离不开专业技术人员的推进,因此,相关的技术推广单位应加强对林业科技人员的培训工作,广泛地吸收优秀专业的年轻林业技术人员,保证林业技术工作的年轻活力和专业知识化。同时,要提高科技人员的技术推广水平,提高他们的工作责任意识和综合素质,从而为林业技术推广工作更好地服务。

2.9 优化林业经济结构,促进林业的可持续发展

优化林业经济结构, 是实现林业可持续发展的物质保证。大力调整生产力布局和林业产品结构,淘汰落后产业,改造传统产业,培育新型产业,推动产业重组,大力发展精深加工、发展优势产品,延伸产业链,增加附加值,实施大集团、大公司发展战略,共同开发新产品、新技术和新市场,提高企业专业化程度和产品技术含量,解决林产品结构不合理的问题,提高市场的竞争力。从而进一步促进该地区林业的可持续发展。

参考文献

林业专业技术工作范文4

当前,林业技术人才在培养过程中,缺乏有效的激励机制。例如责任风险制度不完善、奖惩制度效力低等,在很大程度上影响了专业技术人才工作积极性的发挥。林业专业技术人才培养严重滞后,造成人才紧缺,已对林业的健康发展造成严重影响。为解决这一问题,需做好以下几点。

1、充分认识人才的重要性随着现代林业科技含量的不断提高,社会对林业专业技术人才的需求也日趋增加。所以,一定要以“人才为本”的理念为指导思想,尊重知识、尊重劳动、尊重创造、尊重人才;充分认识人才培养工作的重要作用,认识到人才队伍建设是林业持续发展的基础。

2、加大资金投入要了解林业专业技术工作者的实际状况,切实解决他们的实际困难,改善其生活与工作条件,实现留住人才的目的,并能够充分利用人才,使其在林业建设中发挥自己的专业技能。在此基础上,要不断加大人才培训投入力度。通过聘请林业专家以及优秀的林业工作者进行讲座,或投入资金鼓励林业人才进行继续教育的方式,让林业人才及时更新专业技术知识。同时,一定要严格管理专业技术培训市场,使培训计划与任务能够高质量的完成。

3、提高林业技术人才综合素质一是努力提高其专业技术能力。经常对林业专业技术工作者进行业务素质培训,将其安排到具体的工作实践中,使其在实践中不断提高自身业务水平。二是努力提高其协调能力。按照具体的项目分成若干小组,通过小组成员的配合协作,顺利完成各项工作。三是切实加强其作风建设。与创先争优活动有效结合,通过集中培训、党校培训以及自学等形式,开展核心价值观教育、政治教育、业务素质教育等活动,真正提高林业专业技术人才的政治思想和业务技术综合素质。

4、形成培养人才的良好氛围首先,要创造行业条件。努力争取上级林业主管部门的支持,加大林业建设开发力度,推动技术创新。其次,要进一步将各种林业优惠政策落到实处。再次,要切实强化林业工作部门建设,进一步完善岗位设置,严格进行管理,使林业技术人才队伍能够稳定发展。

5、完善人才激励机制:

林业专业技术工作范文5

关键词:高职;园林工程技术;校内实训基地

中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)09-0175-02

实训教学是高职院校人才培养和教学体系的重要组成部分,是体现高职教育应用型人才培养特色不可缺少的教学环节。实训基地是实训教学过程实施的实践训练场所,是高等职业教育对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件,也是高等职业教育办学特色、提高质量的基础性建设[1]。

“工作过程导向”这一概念源于德国职业教育,近年来越来越受到我国教育界的重视。工作过程导向的实训基地建设旨在实现职业教育的教学过程与工作过程融合,在专门构建的实训基地中进行职业从业资格的传授,以使学生有能力从容应对那些对职业、生计以及对社会有意义的行动领域[2]。

一、高职院校实训基地的基本功能

实训基地是高职院校实施专业实践教学的主要场所,一个完善的实训基地应具有专业的实践教学功能、产学研训相结合的功能、职业技能培训与鉴定功能、对外服务功能、“双师型”师资队伍的培训功能等[3]。

1.专业实践教学功能。高职教育的目的是培养合格的应用型高级人才,实践教学是极其重要的教学环节,能使学生在学校学习期间就接触本行业的新技术、新技能。实训基地应能根据教学大纲和专业课程设置,提供专业课的基本技能训练和综合技能训练。

2.产学研训相结合的功能。科研工作是高职院校的一项重要工作,是提升办学品位、树立学校良好形象和增强学校办学实力不可缺少的因素,也是高职院校教师专业发展的需要。实训基地的建设应当体现科研功能,应能为教师提供良好的科研环境,为产、学、研的结合提供良好的基地。

3.职业资格技能培训与鉴定功能。国家劳动部门现在正在逐步要求各个工种职业岗位实行持职业资格证上岗,因此,培养学生的职业资格技能也是高职院校办学的基本出发点之一。在这种情况下,高职院校的实训基地应具备职业资格技能实训的能力,并努力取得好的社会效益和经济效益。

4.对外技术服务功能。通过对外技术服务,高职院校可以提升自身在社会上的声誉和地位,并给学校争取到额外的办学资金。通过对外技术服务,能够促进高职院校教师专业的发展,提高教师的教学能力。通过对外技术服务,学校与企业的联系也会更加紧密。通过社会对人才要求的信息反馈,学校根据这些信息调整教学,使职业技术教育改革能更及时、更准确地反映经济的发展和社会的进步。

5.“双师”型师资队伍的培训功能。高等职业技术教育的突出特色就是使其培养的学生掌握最新的实用技术和较强的技术创新能力,要培养这样的学生就必须有更高水平的教师。为此,教师应首先在实训基地不断地进行自我培训,实现学生实践能力的提高。

二、园林工程技术专业职业岗位群与专业核心能力

1.职业岗位群与典型工作任务分析。

2.职业能力与实训条件分析。

三、园林工程技术专业校内实训建设

目前,重庆能源职业学院正在进行专业教学改革和学院校园建设工作,这些工作的开展为园林工程技术专业学生提供了巨大的、现实的实训舞台,是不可多得的专业改革与建设机遇。结合我院园林工程技术专业已有的实训条件,构建“立体、多元、开放”的实践实训教学模式,以园林工程建设、园林绿地养护为平台,将园林工程技术专业的教学与“园林工程建设、园林绿地养护”紧密结合,走“园林实训校园化”之路成为园林实训教学的指导思想。现将实训基地的分区设计汇报如下。

1.园林花卉苗木栽培实训区。具体功能是:提供园林植物基础、园林树木学、花卉学、植物栽培养护等课程的校内实训基地,提供园林植物苗木、花卉生产、经营管理等的实训场所,并要求每年能生产、出售一定数量的苗木。通过在此区的实训,使学生系统掌握园林苗木生产、温室花卉生产、苗圃经营管理的基本环节和技术措施,掌握花卉栽培用具、机械、灌溉设备的使用,施肥的方式方法等操作技能。同时,该实训区也为学院产、学、研的结合提供场地,为绿化工、花卉工等职业资格技能培训与鉴定提供场地。

2.园林植物种植设计区。具体功能是:提供园林规划设计、园林植物造景等课程的校内实训基地。本区以散点的形式分布全园,在园中布置各种园林植物造景式样和垂直绿化景观、屋顶花园、雨水花园等景观设计,通过在此区的实训,使学生掌握园林植物种植、大树移栽的基本原则,掌握园林植物造景设计、垂直绿化和屋顶花园设计、雨水花园设计和水生植物造景等基本技能。为学生提供最新的植物造景技术,为科研提供场地,为对外技术服务提供设计展示区。

3.盆景区。其功能是:提供园林植物应用技术等课程的校内实训基地,提供盆景制作、欣赏场所。通过实践操作,使学生掌握盆景制作原理,盆景制作、养护管理,盆景的陈设与欣赏等基本知识和技能,并能制作出一定数量的盆景出售,该区是产、学、研相结合的实训区,也可为盆景工职业资格技能培训与鉴定提供场地。

4.园林工程实训区。具体功能是:提供园林建筑材料与构造、园林工程技术、园林建筑设计等课程的校内实训基地。提供园林工程的实训场所。在本区中布置园林小品、园林假山、园林喷泉、园林单体建筑和园路铺装,并留出较大的空间,提供材料由学生设计、制作、布置园林小品、假山、喷泉、单体建筑和铺装园路。通过在此区的实训,使学生从这些工程入手,掌握园林工程造景技艺和工程设施、施工等知识,培养学生的设计素质和丰富的空间想象能力。

校内园林实训基地的建设不仅可以美化校园环境,更为园林工程技术专业、园林景观设计专业等相关专业的专业课程提供了课程实训基地,为产、学、研结合的办学理念提供了实施场所,为园林绿化工、花卉工、盆景工等职业资格技能培训与鉴定提供了实施场地,也为对外技术服务和双师型教师的培养奠定了一定的基础,为学生提供了良好的实训场地,同时也增强了园林工程技术专业和相关专业学生的实践能力,是一项一举多得的校内实训基地建设方法。

参考文献:

[1]曾令奇.高职教育实训基地功能原则和途径建设理论探讨[J].职教论坛,2005,(18).

[2]黄荣春.高等职业教育实训基地建设研究[D].福州:福建师范大学硕士论文,2007.

林业专业技术工作范文6

关键词:基层林业技术;推广; 问题集措施

中图分类号:F326.20 文献标识码:A DOI:10.11974/nyyjs.20170432189

1 我国基层林业技术在推广过程中存在的不足之处

1.1 资金不足

林业技术推广工作的开展需要大量的资金支持,但是我国大部分基层林场中普遍存在资金不足的问题,不仅会削弱林业技术推广工作人员的工作积极性,对林业技术的研发也有一定的阻碍。林业技术指导和应用工作的开展需要一定量的资金投入,但是这些基层林场往往受到资金不足的影响,使林业技术推广工作受阻。资金不足问题的存在,使得部分林业技术推广工作人员不能高度重视林业技术推广工作,严重的还会导致部分技术人员对推广工作开展产生一定的排斥心理,严重影响技术推广及应用,不利于基层林场的发展。

1.2 推广形式的局限性大

推广方式对推广的最终效果有着直接影响,想要获得良好的推广效果,必须根据推广的具体内容以及受众群体进行慎重选择。目前我国林业技术的推广过程存在很多的问题,我国大部分的林业技术推广都是以国家政策的形式展开,在国家相关政策下达以后,有关部门再根据政策的具体内容在当地林业发展的实际过程中实施。而绝大多数的林农在进行林业工作的时候主要考虑的是自身的经济收益,在实际的林业工作过程中也会以自身利益作为最根本的目的,很少会站在国家政府的角度进行工作生产,因而很多林农不会完全按照政策要求来完成工作,林业政策也就不能发挥其应有的效果,这也是我国林业发展面临巨大挑战之一。

1.3 林农专业能力低

在当代社会中,在一个产业中立足的根本是对知识技能进行掌握程度,对于个人、企业和国家而言都是如此,林木产业作为我国重要的基础性产业也应该意识到这一观点。在我国经济不断发展的今天,城市化进程不断加快,相对年轻且具有一定知识水平的农村人口向城市聚集,而农村剩余人口的知识水平则相对较低。造成了林农的专业技术能力和思想认知程度偏低,很难具备林业工作中的专业技能,在林业技术的推广过程中起到了负面的作用,是我国林业发展过程中的阻碍。

2 提高我国基层林业技术推广质量的有效措施

2.1 加大对林业技术推广在基层林场中的投资力度

加大对林业技术推广资金预算的重视力度,并结合实际情况制定科学合理的预算方案,尽量可能地提高在林业技术推广方面的投资规模。另外基层林场还应当利用自身的优势,争取一定的社会投资。政府也应当给予一定的政策支持,拓宽基层林场融资渠道,为林业技术推广工作的开展提供强有力的资金支持基层林场应当加大对这些资金的使用效率,对资金使用情况制定科学合理的监督方案,保证投入的最佳化配置。

2.2 创新基层林业技术推广方式

在科技技术快速发展的背景下,传统林业制度应用发展存在着滞后性问题,对此基层林场应当加快对传统林业制度的创新步伐。通过对市场经济发展趋势、林业技术推广工作现状等的深入分析,利用先进的科学技术,创新履行命令的单一化模式。例如政府等相关部门的领导层可以不定期开展实地工作调研,通过与基层林场工作的人员的交流,及时发现工作中的不足,结合基层林场的实际情况制定科学合理的指导方案,为林业技术推广工作的正确顺利进行创造良好的基础条件。

2.3 提升我国林农的专业能力

林农是林业发展过程中的核心人员,也是我国林业发展过程中的主体,因此林农这一群体的专业水平对林业的发展有直接影响。我国的林业部门也应该意识到这一点,并投入一定的资金组织培训和教育。为了提高培训的质量和效率,林业部门应该根据林农种植林木的种类进行分别培,保证培训的专业性,由于培训内容与自身的种植情况有关,有利于提高林农的学习积极性。在培训过程中,主讲人应该让林农主动的发现问题,提出问题,并对林农的实际问题进行解答,从而解决我国林业发展的实际需求。

3 结束语

我国林业的发展离不开创新,与林业技术推广之间存在着十分密切的关系,而林业技术推广工作的开展需要基层林场的支持,这样才能够在提高林农专业能力的同时提高我国林业技术掌握水平。有效的林业技术推广工作能够促进我国林业的经济收益,还能够提高林业的整体发展水平,提升我国林业发展创新在世界范围内的竞争力。