建筑工程职称论文范文1
建筑行业中级职称论文字数
每个刊物的字数都是不一样的，要是发省级刊物的话一般字数在2000字到3000字之间不等，一般多数在2500字左右
建筑行业中级职称论文
建筑施工行业技术研究
随着我国经济的发展，我国的建筑行业也在发展。建筑施工技术作为建筑业发展的力量和源泉对建筑业的发展起着举足重要的作用。随着现代科学技术的进步，我国的建筑施工行业也在逐步走向科技创新之路，在原有建筑施工行业技术发展的基础上，一些新的建筑施工行业技术被引进，本文首先来分析建筑施工的原有技术，然后再次基础上简单的介绍几种建筑施工行业新技术。
近些年来，我国在建筑施工行业发展水平不断提高，已经初具了解决工程建设过程中出现的各种复杂问题和矛盾的水平，在推动我国经济持续、快速、健康发展的过程中发挥了重要作用。从我国建筑业出炉的一批一批规模大、结构牢、水平精湛的建筑物中，足以窥见我国建筑行业技术发展的进步，本文主要来探讨建筑施工行业技术研究。
1.传统的建筑行业施工技术
在建筑行业中，传统的建筑施工技术主要有桩基技术和基坑支护技术两种，下面我们分别来看。
1.1 桩基技术应用
桩基技术作为我国建筑施工行业的一种传统技术，在建筑施工行业发挥了不可替代的作用。桩基技术主要有预制桩和灌注桩两种。在混凝土施工中由于预制桩技术产生的噪音较为严重，所以，预制桩的使用范围较为狭小。最常用的桩基技术是灌注桩技术。灌注桩技术施工方式较为灵活，不但可以自行设计桩长、桩径以及数量，而且可以满足不同地质地貌的施工。在我国建筑行业中，其使用范围比较广，利用率比较高，但是灌注桩技术由于受自身桩径和桩攀的限制，其使用也存在着一定的缺陷。克服此种缺陷主要运用桩侧后注浆技术和桩底注浆技术。
1.2 基坑支护技术的应用
近些年来，随着我国高层建筑物的不断增多，基坑支护技术应用的较为广泛，因为高层建筑中必须做好建筑深基础的施工，否则，建筑物的质量很难保证。基层支护技术适应了这一要求，解决了高层建筑深基础施工难度大这一问题。基层施工是一个复杂系统的整体工程，施工时要综合考虑到挡土、防水、降土、挖土等多种因素，所以在施工时要综合考虑施工技术、施工环境以及施工安全等各个方面。我国采用的基坑支护技术主要有逆作拱墙技术和土钉墙技术两种。逆作拱墙技术主要适用于土壤较软的地层，主要运用分层挖土的方法。土钉墙技术适用于低水位的非软土层，实现在分层开挖基础上的分层支护。
2. 建筑行业施工新技术的引进
从上面分析可以看出，虽然我国的建筑施工技术在原有的基础上有了很大进步，但其总体水平仍然比较低，存在着这样或那样的缺陷，具体表现如下：缺乏技术创新，对技术的创新力度不够。由于市场经济体制的不完善加上传统思想的影响，许多新技术不被引进，没有引起建筑行业足够的重视，导致建筑施工行业技术创新缓慢或缺乏技术创新。企业缺乏创新人才，加上企业技术创新的动力不足，导致建筑行业科研成果转化率较低。随着我国建筑业的发展，各种新技术被不断引进，譬如高强度高性能混凝土技术、深基坑支护技术、钢结构技术等等，下面我们来具体研究一下几种建筑行业新技术。
2.1 清水混凝土施工技术
随着我国人口的快速增长，个人占用的空间日益缩小，在这种情况下，高层建筑应运而生并得到了充分发展。高层建筑施工主要以钢筋混凝土结构、清水混凝土施工技术为主。清水混凝土技术作为建筑行业的一门新技术将原始浇筑面直接作为装饰性表面，不但使用方便，而且可以加快施工速度，降低成本，保持高层建筑的稳定性，为我国建筑行业的发展开辟了新的道路。
2.2 钢纤维砼的施工技术
随着我国经济的发展以及人们生活品味的不断提高，人们对建筑的艺术感觉越来越重视。为了满足人们对建筑艺术效果的需求，在建筑行业中引进了钢纤维砼的施工技术。钢纤维砼的施工技术通过在普通砼中掺入适量钢纤维，两种原料拌合而成的一种复合材料，不仅增强了砼构件的抗裂能力、抗剪能力，而且克服了砼抗拉强度低的缺点，增强砼的耐延性。此外，钢纤维砼具有较好的能量吸收能力，抗冲击能力很强，所以利用钢纤维砼的施工技术建设出来的高层建筑不但质量可靠，而且具有很好的平面感和立体感，给人们一种视觉冲击力，满足了人们对艺术效果的追求。
2.3 防水材料的施工技术
科学技术和建筑行业的发展使得防水材料的施工技术被广泛应用于建筑施工。随着防水施工向冷作业方向发展，防水材料中出现了许多高效弹性材料，譬如高分子卷材、新型防水涂料以及密封膏等等，这些材料运用于建筑施工，使得建筑施工的机械化水平不断提高。建筑防水技术分为对屋面的防水和对墙外的防水两种。对屋面的防水会采用聚合物水泥基复合涂膜施工，这种技术关键在于做好基层、板缝以及节点处理。涂料时一定要做到仔细认真、涂抹方向要做到相互垂直;对于墙外防水一般采用加气砼砖墙施工技术。两种技术综合运用，提高了我国建筑施工水平，有效预防了水渗漏以及裂缝等公害的出现。
3. 结语
市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济，竞争性是市场经济运行的内在动力和源泉。建筑施工是建筑企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的法宝，所以，任何一个建筑企业都要从自身的优势出发，从企业的可持续发展出发，不断研发创新建筑行业施工技术，提高企业的竞争力，推动企业健康持续的发展。
参考文献
[1] 赵文胜. 谈建筑施工企业新技术开发和应用管理. 科学之友，2009.
[2] 周云. 现代建筑工程技术研究与应用. 华南理工大学学报，2007.
[3] 赵志绪. 我国建筑施工技术的进步与展望[J]. 施工技米，2009.
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建筑工程职称论文范文2
通常情况，找工作的第一步，就是将简历发给企业。所谓简历，就是求职者生活、学习、工作、经历、成绩的概括。以下是小编整理的建筑类简历，以供大家参考。
建筑类简历一：李XX
三年以上工作经验 | 男 | 29岁(1981年1月1日) 居住地：深圳
电 话：139********(手机) E-mail：
最近工作 [ 3 年2个月]
公 司： XX建筑设计事务所(500人以上) 行 业： 建筑/建材/工程 职 位： 建筑工程师
最高学历
学 历： 硕士 专 业： 建筑学 学 校： 同济大学
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自我评价
1.性价比高：多设计院工作经验，已获得一级注册建筑师证
; 2.效率高：吃苦耐劳，能熬夜加班，工作效率质量放第一;
3.综合性能好：身体好，熬夜加班摧不垮，有坚强的意志和体魄;理论基础好，建筑学科
班出身，基础坚实;实践经验好，在设计院做了多年理论联系实践的工作;涉猎广泛，除了建筑和规划，对房地产业和国家经济规律同样熟知。
4.人缘好：团结同事，联系同学，求学于名师，广交朋友，有团队精神，集体荣誉感强。
5.沟通能力好：理性听取，感性表达;性格稳重开朗，乐观向上。
6.组织协调能力好：担任工程主持，负责与甲方沟通，并管理设计团队，协调建筑、结构、
水、暖、电各专业人员协同工作，完成完整项目。
求职意向
到岗时间： 一个月内 工作性质： 全职
希望行业： 房地产开发，建筑/建材/工程 目标地点： 深圳
期望月薪： 20000-29999/月
目标职能： 房地产项目/开发/策划经理，建筑工程师
工作经验
2007 /7--至今：XX建筑设计事务所(500人以上) [ 3年2个月] 所属行业： 建筑/建材/工程 建筑设计室 建筑工程师
设计前期、方案设计、施工图设计、后期服务。工程主持，负责与甲方沟通，并管理设计团队，协调建筑、结构、水、暖、电各专业人员协同工作，完成完整项目。
教育经历
2005 /9--2009 /9 同济大学 建筑学 硕士
2000 /9--2005 /7 同济大学 土木工程 本科
语言能力
英语(熟练) 听说(熟练)，读写(熟练)
建筑类简历二：姓名： 国籍：中国无照片
目前所在地：江门 民族：汉族
户口所在地：江门 身材：170 cm? kg
婚姻状况： 已婚年龄：46 岁
培训认证：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：建筑/房地产/物业管理类:施工管理、工程预结算、甲方代表 建筑/房地产/物业管理类 技术监督、监理工作等
工作年限：24职称：无职称
求职类型：全职可到职-随时
月薪要求：5000--8000希望工作地区：广东省
个人工作经历：1983-1985 承建恩平市桥园新村6层住宅施工管理工作
1985-1990 海南三亚市府办公大楼、市委招待所、国际大酒店施工管理和预结算工作
海南三亚市水泥厂施工管理工作
1991-1992 南海市南海糖厂6层住宅施工管理和预结算工作
1993-1994 广州市天河区嘉怡苑28层框剪结构施工管理工作
1995-1996 广州市火车东站土建工程施工管理工作
1997-1999 恩平市二建集团公司技术部工作
2000-至今 江门市中央储备粮粮库钢架结施工管理工作
江门市派力士运动器材厂房施工管理和结算工作
江门市丽苑6层住宅裙施工管理和结算工作
江门市宝源么托车配件车间二层厂房、办公大楼施工管理和结算工作
江门市中天国际17层商住楼预算和施工管理工作
教育背景
毕业院校：华南理工大学
最高学历：大专毕业-1982-07-01
所学专业一：建筑所学专业二：
受教育培训经历：1982 华南理工大学 建筑
专业证件：中级施工员、中级质安员上岗证，中级预算员
语言能力
外语：英语 一般
国语水平：一般粤语水平：一般
工作能力及其他专长
本人从事建筑业20多年，曾经承担高层、一般民用及大中小厂房建筑施工管理及组织能力和预结算工作。
详细个人自传
个人联系方式
建筑类简历三：姓名： 国籍：中国无照片
目前所在地：广州 民族：汉族
户口所在地：广州 身材：153 cm? kg
婚姻状况： 未婚年龄：22 岁
培训认证：
求职意向及工作经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：建筑/房地产/物业管理类:室内设计师 设计/广告类 展示设计
工作年限：0职称：无职称
求职类型：全职可到职-随时
月薪要求：1000--1500希望工作地区：广州 花都
个人工作经历： 08年1月 华浔品味装饰公司 实习生
教育背景
毕业院校：广州南华工商学院
最高学历：大专毕业-2008-07-01
所学专业一：建筑装饰工程技术所学专业二：
受教育培训经历：05年9月至08年7月 广州南华工商学院 建筑装饰工程技术 英语二级、计算机一级
语言能力
外语：英语 一般
国语水平：较差粤语水平：精通
工作能力及其他专长
本人吃苦耐劳，诚恳认真，擅长CAD作图，3D效果图,室内设计等,掌握基础的工程预算。
详细个人自传
在三年的大学生活中，我学习到了许多有用的知识。在担任学习委员的过程中，我学到了组织和管理的能力。
建筑工程职称论文范文3
姓 名
xxx
性 别
女
出生年月
1982 年 3 月
专 业
建筑环境与能源工程
学 历
大学本科
政治面貌
共产党员
毕业院校
西南农业大学 工程技术学院
联系电话
023-6825****( 校)
通信地址
西南农业大学 76# ( 400716 )
0839-420**** (家)
家庭住址
四川省 xx 市 xx 县 xx 局家属院 ( 628200 )
工作意向
建筑设计、概预算，房地产以及各种与专业相关的工作
语言能力
英语六级、英语口语流利、普通话标准流利
计算机能力
国家计算机二级 (foxbase) 、熟练操作 autocadXX 、天正建筑等建筑设计软件。
获奖情况
1999-XX 年获专业奖学金二等奖
XX-XX 年获专业奖学金三等奖
1999 年工程技术学院求索杯辩论赛冠军
1999 年工程技术学院新生杯演讲比赛第一名
XX 年获校优秀团干称号
XX 年纪念校庆五十周年辩论赛最佳辩手称号
XX 年获校马研会优秀会员称号
大学担任学生干部职务
大一学年担任班宣传委员、院生活部干事、宣传部干事
大二学年担任班宣传委员、院团总支学生会办公室主任、校马研会常务理事
兴趣爱好与特长
爱好音乐、文学，擅长写作、演讲、辩论、主持。
各种获奖、证书等材料附后
范文二
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 广州 身材： 168 cm 55 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 20 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 毕业求职
应聘职位： 金融、保险、秘书
工作年限： 0 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职 随时
月薪要求： 5000--8500 希望工作地区： 广州 中山 深圳
教育背景
毕业院校： 暨南大学
最高学历： 本科获得学位: 学士 毕业- XX-07-10
所学专业一： 外语 所学专业二： 秘书
受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 良好
其它外语能力： 日语、法语
国语水平： 精通 粤语水平： 精通
工作能力及其他专长
本人接受新事物能力强，工作积极，责任心强，真诚+勤奋+细心+负责的工作态度，良好的人际关系及协调能力，思维敏捷,有较强的应变能力和逻辑思维能力。
详细个人自我介绍
流利的粤语、国语、有英文基础、熟练电脑操作、打字速度快，有独立工作能力，能承受压力，对工作认真负责，有团队合作精神精，对工作有自信心。
建筑工程职称论文范文4
在距2008年奥运会开幕还有388天的7月17日总理考察了建设中的奥运工程他对场馆建设提出五点要求：一要保证工程质量、安全二要突出环保、节能；三要加强组织、管理；四要做到节俭、廉洁；五要搞好赛后利用。北京在备战奥运的所有准备中也将于8月8日(距2008年开幕式一周年前)举办“好运北京”的一系列“准奥运”赛事无疑将从多方面检验并考察奥运建设的质量、安全及水平。本刊作为一本服务于卓越的中国建筑的专业学刊，在坚持了近两年的服务奥运场馆信息资料留存的基础上，还坚持了服务社会的奥运工程建设全过程的记录与传播。
“建筑传播”作为2008年7月将在意大利召开的第23届世界建筑师大会的主题词同样已在2005年以来一直指导着本刊的方向。应该说，近年来《建筑创作》在努力服务于中国最卓越的建筑作品及建筑师理念的同时，还用较大力度推介着建筑文化、建筑考察、建筑评论、建筑遗产等方面的传播。如已刊出两期的中国建筑设计年度报告(4月春季版、7月夏季版)及于本月出版的《中国建筑设计年度报告(2005～2006)》都体现了一种强烈的媒体责任下努力求索的作为。我真诚地希望这使集建筑评论建筑记录、建筑观察、建筑文化视点的建筑传播能更深人、更全面、更准确、更合乎建筑师的需求。
做称职的建筑传播者不是空话，不仅要靠激情还要发奋更要有执着且坚毅的守望及创新精神。最近有人在归纳儒学传播中的困惑时说虽然儒家精神与自然、科学、宗教都相辅相成，但为了发展儒学不太适宜广泛建造新孔庙、海外对儒学的传播不仅有局限性还有某些误导，仔细一想这些人的观念是客观的，因为仅从冯友兰先生的《中国哲学简史》译成英文算起也仅有半个多世纪。建筑传播者的作用旨在大力推进城市建筑文化交流和社会的进步营造起一个永不封闭的文化交流的空间。创意或许可是无来由的空间但任何为建筑功能及艺术的空间创作都需要经过理性的分析与整理。创有破的意思，也有重新的意思所以创意脱离不了“新意”旨在必须改变现状。
做称职的建筑传播者还要勇于捅破“新高”的窗户纸。因为任何新见解、任何新特色都不是绝对不可超越的，不仅要倡导让建筑设计体现出更多的细节呈现出作品的高完成度，建筑传播的每一个作品也必须更有学术观点、更可留下文化精髓，没有如此厚重载体的媒体作品是难留下记忆的。所以呼唤中国建筑文化传播的“井喷”不仅是一种理想更将成为一种挑战。近来读到美国传播学教授卡罗巴那姆的话，他说虽然亚洲(中国)的企业急需技术传播专业人员但他们的数量非常少技术文档相当难理解 这些手册图形和文字脱钩仅粗略介绍了一些技术信息看上去好像是给修理产品的人看的不是给用户的……。这则话虽是说给做工业设计产品企业的但它对每一个媒体人都该有启示，它绝不仅仅是一个科技文档问题更是一个必须研究的科技文化适宜的传播模式问题。
做称职的建筑传播者是个大命题是个不仅要理论更要卓越实践的问题，愿这里的话算是留给我们自己未来工作的开题报告。
建筑工程职称论文范文5
学校地址：福建省三明市荆东路25号
办学层次：全日制本科
办学类型：公办省属普通高等学校
一、学校概况
三明学院是2004年5月经教育部批准成立的福建省属公办本科高校，2012年6月通过教育部本科教学工作合格评估。现有42个本科专业(可授予学士学位)，全日制在校生15000人。教育部“卓越工程师教育培养计划”项目和中外合作办学项目学校，福建省教育厅闽台合作项目和接收外国留学生学校。2017年面向全国28个省份招生。
学校位于海峡西岸福建省新兴工业城市、全国文明城市、中国优秀旅游城市--三明市。三明地处闽江之源，宋朝大理学家朱熹故里。三明学院办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂，被誉为“闽师之源”。三明是革命老区，辖区内的宁化、清流、归化(今明溪县)等全境12个县(市、区)均属中央苏区;改革开放后，三明还是全国精神文明建设的发祥地。“沙县小吃”闻明海内外。
学校占地面积1312亩，各类建筑面积约33.56万平方米，其中教学行政用房面积16.65万平方米，学生公寓面积13.11万平方米。藏书220.39万册(含电子图书99.76万册)。教学仪器设备总值9838.45万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。
学校现设有管理学院、艺术设计学院(鞋服学院)、信息工程学院、机电工程学院、资源与化工学院、建筑工程学院、海峡理工学院、海峡动漫学院、文化传播学院、外国语学院、体育学院、教育与音乐学院、旅游学院(经济学院)、国际学院、思想政治理论课教研部等15个教学机构，以及继续教育学院。已建成校级研究所12个。共有教职工931人，其中正高职称70人，副高职称202人，中级职称370人。专任教师693人，专任教师中具有研究生学位的教师占72%;高级职称占39%。省级教学名师2人，省级高层次人才12人。
院系名称
专业名称
艺术设计学院
美术学(师范类)、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计(鞋类方向)、服装与服饰设计
海峡动漫学院
动画、产品设计、动画（媒体创意方向）
教育与音乐学院
音乐学（师范类）、音乐学（非师范类）、小学教育（师范类）、学前教育（师范类）
国际学院(中外合作项目)
财务管理(国际会计方向)、土木工程、体育教育(体育管理方向)
海峡理工学院(闽台合作项目)
财务管理、市场营销、土木工程、机械设计制造及其自动化视觉传达设计、环境设计、动画
管理学院
财务管理、市场营销、物流管理
信息工程学院
数学与应用数学(金融与统计方向)、计算机科学与技术、网络工程、物联网工程
建筑工程学院
土木工程、风景园林(景观建筑设计方向)、工程造价
机电工程学院
物理学(光电子技术与应用方向)、电子信息工程、电子科学与技术、机械设计制造及其自动化、车辆工程
资源与化工学院
化学（材料化学方向）、化学工程与工艺、生物技术、环境工程、资源环境科学
文化传播学院
汉语言文学(师范类)、汉语言文学(非师范类)、传播学、播音与主持艺术
外国语学院
英语（师范类）、商务英语
体育学院
体育教育（师范类）、社会体育指导与管理
旅游学院
旅游管理与服务教育、贸易经济
二、专业简介
(一)美术类专业
1. 美术学(师范类)
主要课程：美术概论、美术教育理论 与方法、中国美术史、外国美术史、素描 色彩透视学、解剖学、美术教育实践(见习、实习)装饰设计、书法篆刻、电脑辅助设计(绘画、设计)等。
建筑工程职称论文范文6
关键词: 建筑行业高职教育 双师型教师队伍思考
近些年以来，随着西部开发战略的进行与社会经济的迅速发展，我国的建筑行业得以迅速地发展，可是建筑行业面临建筑队伍综合素质较低的情况，这大大地阻碍了建筑行业的迅速发展，这给高职建筑工程专业的发展提供了很好的机会。要想培养出高素质的建筑专业人才，适应建筑行业的发展要求，最为重要的问题在于高素质的专业教师队伍。本文论述了目前高职建筑工程专业教师队伍面临的问题，并提出了建设“双师型”教师队伍的策略。
1高职建筑工程专业教师队伍面临的问题
1.1严重的人才流失导致师生比例失衡
国家投资高职教育的资金是有限的，教师的待遇比较低，跟建筑行业相同级别的人员相比较，教师的收入比较少。这使一些教师教学失去了教学的热情，甚至想转行，造成了人才的流失。近些年以来，高校不断地扩大招生的规模，增加了学生的数量，导致师生比例的失衡。
1.2教师专业素质较低
根据有关资料证实，教师在毕业7年之后，知识的老化就能够达到70%左右。可是一部分的高职院校没有充分地意识到教师实践经验不够和专业知识陈旧的问题，投入的资金远远不够，培训的渠道比较狭窄。教师也没有什么危机感，再者教学的工作繁重，缺少学习的时间与精力。此外，还没有形成校企联合办学和产教统一的办学规模，学校没有以制度的形式确认到建筑企业实践的问题，不能够形成一定的机制。
1.3不尽人意的师资来源渠道
高职师资队伍的来源有以下几个方面：一是兼职的教师，尤其是在一些民办的院校，兼职的教师占了很大的比重，在兼职的教师当中，仅仅有一少部分的是企业的技师与工程师。二是青年教师，这些青年教师基本上都是研究生与博士生，他们的学历较高，可是实践技能却比较低。学习期间是在导师的指导下做实验或者是研究理论缺少实践经验。三是在职的教师，大部分的在职教师是原先的中职教师，他们的年龄偏大，只重视理论的研究与教学，不注重实际操作，在有些情况下会脱离实际。
1.4政策和措施不相适应
现在高职院校是根据“本科院校”标准来评定职称的，这有益于确保教师的学术水平，可是这跟高职院校教师需要具备实践能力是相悖的，不能够从评定职称上建设“双师型”的教师队伍。
2建设“双师型”教师队伍的策略
2.1对专业教师加强管理，公平竞争
首先，在科技创新、实践指导、理论教学等方面创建专家、系部、同事、学生四位一体的考核，监督和评价制度。针对一些优秀的教师，给予激励和表扬，优先提职；针对考核比较差的人员，给予批评，并责令限期提高。其次，注重提高教师的工资福利待遇，改善教师的生活、工作条件，为教师提高教学质量服务。
2.2聘请行业的工程技术人才与专家到校兼职
一方面聘请建筑一线具备扎实的理论知识与实践经验非常丰富的工程技术人才充当兼职教师，以提高教育的职业针对性与实践性；另一方面结合教学的要求与课程的安排，聘请一部分高级管理人才、教授、专家到校实施讲座，为学生讲解建筑行业最新的管理经验、技术成果、科学动态，这有效地拓展了学生的视野。与此同时，在他们的影响之下，学校就能够掌握当前建筑行业对人才质量与数量的需要现状，进而改进课程的设置，以培养出跟社会发展需要相适应的人才。
2.3通过政策上的支持吸引素质较高的人才
为了更加有效地解决当前缺少“双师型”教师队伍的问题，学校可吸引国内外一些学历和素质都比较高的专业人才充当教师，以提高教师队伍的整体素质。与此同时，吸引一部分建筑一线的优秀管理人员和技术人员到校任教。
2.4发挥专业骨干的带头作用
学校需要制定一系列的政策措施，通过公平竞争的形式选拔出一部分德才兼备的优秀教师充当专业带头人，使这部分教师负责学校的课堂研究、科技创新、专业改造等方面的事项，以更加全面地提高教师的教学水平与实践能力。
2.5激励教师到建筑企业兼职或顶岗学习
建筑企业会经常遇到一些实际问题，这样就能够为教师提供不少的案例。对实践部门来讲，它不但是理论知识的源头，而且是检验理论知识的地方，是提高教师实践能力的课堂针对具备较强实践能力和扎实理论知识，以及持有监理工程师、建筑经济师、注册建筑师等资格证的教师，需要激励他们到建筑企业做兼职，为企业提供管理服务与技术，以使自身获得锻炼与提高；针对缺少实际操作经验的教师，学校需要抽调一部分教师到监理、施工、设计单位与实训基地顶岗。学校需要跟建筑企业加强联系，为教师与学生提供一个稳定的、长期的实践基地。
2.6实施多种形式，提高教师的专业素质
当前，建筑技术的发展速度是非常快的，这就使得高职教育显得比较滞后。作为一名专业教师来讲，要想实现教学手段、教学方法、教学内容的现代化，就一定要不断地学习。作为高职院校来讲，一定要克服资金、时间、人员等方面的难题，激励教师结合自身的实际情况，接受各种形式的学习和培训。针对一部分学历不高，达不到任职资格的教师，学习需要支持他们自学或者是进修，并参加学历考试，以实现一定的学历要求。学校还需要聘请一些建筑行业的工程技术员和学者专家对教师进行培训，建立和健全教师带薪进修机制，把教师知识陈旧的问题解决。
参考文献:
[1]张炳耀,费重阳.浅议高职高专师资培养培训的途径[J].职教论坛,2003,(11).
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[3]尹洪佳.职业学院“双师型”教师的培训策略[J].职业技术 2006,(12).
[4] 张炳耀,费重阳.浅议高职高专师资培养培训的途径[J].职教论坛,2003,(11).
