家教总结范例6篇

家教总结

家教总结范文1

 家庭教育作为社会教育的重要组成部分,是学校教育的前奏和延伸。近几年来,我镇以“三个代表”重要思想为指导,积极贯彻实施《家庭教育工作“十五”计划》,立足家庭学校,建立健全组织网络,广泛宣传,深度发动,全镇家庭教育水平有了新的提高,现总结如下:

 一、加强领导,健全网络,家教组织水平有了新提高。

 家庭教育同其它工作一样,领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关,这个闸门不开启,要抓好家教工作,就是一句空话。在家教组织工作中我镇抓好以下几点:

 1、提高认识,增强做好家教工作责任心。我镇家教委一班人通过认真学习、研究,充分认识到家庭是一个人成长的起点,是孩子接受教育的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施,是推进我镇教育整体水平的基础性工作。基于以上认识,我镇分管政工的党委副书记亲自抓,分管文教的石镇长具体抓。并定期向党政主要领导汇报工作,争取领导对家教工作的关心与支持。

 2、建立健全机构,形成了布局合理的家教网络。我镇成立了家教工作领导小组,组长由分管政工的党委副书记担任,镇妇联、计生、工会、团委等部门负责人和中学、小学、幼儿园校长任组员,各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子,具体实施家教“十五”计划,基本上形成了布局合理的家庭教育网络。

 3、建立完善考核制度,形成了有效的激励体系。在工作中,我镇按照年初的家教计划,有针对性制定考评制度,如:家庭教育工作制度,检查汇报制度,评比表彰制度,监测评估制度等,基本做到年初有计划,季度有小结,年终有总结,家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、年度工作目标考核,直接与奖金挂钩。

 二、广泛宣传,深度发动,营造出重视家教的社会氛围。

 家庭教育是一项基础工作。必须加大宣传,形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作,才能有效推进家教工作的开展。我镇利用多种渠道,采取多种形式进行宣传发动。

 1、运用各种宣传工具,广泛宣传家教的重要性和必要性,大力普及优生、优育、优教的科学方法。村利用公开栏,学校利用橱窗,镇政府利用机关干部每月的学习日介绍家教的基础知识。镇妇联、工会、共青团还联合学校利用“三·八”“五·四”“六·一”节,印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料1000多份。上水中学在开学时还向学生家长发放公开信,倡导家长重视家教、科学家教。

 2、广泛开展宣传教育活动,增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体,没有活动就没有活力。近几年来,我镇机关部门利用集场或者节日开展家教咨询会8场,为600人提供咨询服务;举办知识竞赛6场,评选出一批优秀家庭;各中小学还开展了亲子联欢会、家庭读书比赛等丰富多彩的活动,寓教于乐,家教的实效性明显增强。

 3、培养骨干,壮大队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍,是做好家教工作的重要手段。我镇采取请进来与走出去的方法,在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间,开展学习交流,更新观念,创新思维,不断提高家教队伍的水平。每年举办骨干培训班两期,培训人员近200名;通过培养骨干,全镇家教队伍不论是理论上,还是在业务上都得到了进一步提高。依靠这批骨干将家教知识传播到千家万户。长山中学还聘请了镇派出所警官担任校外辅导员,做兼职家教老师。

 三、加强协调,形成合力,家庭教育与社会事业互动发展。

 家庭教育工作是一项面广量大的综合性工作,是分散性教育。我镇家教委只是起到牵头的作用,大量细致复杂的工作还需要上级的关心、下级的支持,才能有效地推进家教工作。几年的实践使我们认识到,必须调动方方面面的积极性,形成合力,并结合其它工作一道做,才能取得实效。在工作中,我镇做到“三个结合:

 一是家庭教育与精神文明建设相结合。我镇利用争创省级文明镇,各村争创盛市级文明村的契机,主动把家庭教育纳入创建计划,纳入文明村评选标准。

 二是家庭教育与十星级文明户评选活动相结合。让群众认识到家庭教育对遵纪守法,促进家庭和睦作用,明确优化家庭环

共2页,当前第1页1 境与子女健康成长的密切关系,使优化家庭环境成为家长的自觉行动,通过“十星级文明户”的深入开展,引导家庭树立正确的“教子观”、“婚育观”,促进了文明新风的形成。

 三是家庭教育与法制教育相结合。利用五五普法,加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的普及力度,提高家长的法制观念,促使家长依法教子,依法履行监护人职责。

 我镇的家教工作虽然取得一点成绩,但与上级的要求还有很大差距,我镇将不断探索,积极进取,进一步把我镇家教水平提高到新台阶!

 上水镇家教委

家教总结范文2

教育也是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。这里给大家分享一些关于家庭教育心得总结,供大家参考。

家庭教育心得总结110月21、22日我有幸参加了吉林省永吉县家庭教育专家讲座,聆听了赵刚教授《国际视野下的家庭教育》和崔宇教授关于家庭教育方面的讲座,让我对于我的教育事业有了更进一步的认识,也对于家庭教育对于孩子成长成才过程中的重要性,有了更深的体会。关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义。下面,我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得。

一、更新家庭教育观念,促进学生教育发展

先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而,教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天。在我们教学实践中不难发现,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:A、“望子成龙”型,B、“重视分数”型,C、“顺其自然”型。

究其原因,家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”,是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望,常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。

二、学校教育对家庭教育的指导

只有当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此,学校要充分利用家长学校和家访,全面指导家庭教育。孩子是培养教育的对象,不把孩子当宠物,不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力,赏识孩子所取得的点滴进步,甚至要学会赏识孩子的失败,让孩子感到家长永远是他的后盾。在提高家长认识的基础上,采取统一的内容,统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合,以实践为重点,及时反馈,树立榜样,找出差距,从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。

经过两天的学习,让我觉得,对于家庭教育,我还有许多知识要学习,但是,从这两天的讲座中,我却学到了很多,我会将所学到知识应用到实际中,身为母亲的我,不仅在学校教育学生,回到家也同样教育自己的子女,我相信这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。

家庭教育心得总结2孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长,对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候,她总是十分兴奋的向我汇报一切,当她说出自已对事情的看法时,我也会尊重她的意见,与她商量办,给了她足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

三、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励女儿说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,老爸好佩服你啊,她一听就很高兴,而且还调动了她的学习积极性,当她遇到困难时,我不断地给她打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染她,也达到了品德教育的目的。

家庭教育心得总结3我是一个80后妈妈,作为独生子女的一代,我自身的性格中难免有些自私和任性。生了女儿后,更是像一个大孩子带着一个小孩子,但俗话说:"家庭教育无小事,生活无处不教育。"所以在教育女儿上我要从小事做起,同时也要从自身出发,做女儿的好榜样。

女儿作为我们家长的一面小镜子,如果想要让女儿更优秀,首先我们自己也要提高自身修养。出口成脏的父母,怎么教育出文明礼貌的孩子;父母自身没有良好的习惯,怎么能要求孩子的道德和素质;父母言而无信,孩子怎么会诚实守信。这三点在我教育女儿时也时时刻刻反省着自己。

尊重女儿也是我们家比较重视的一件事,不把女儿当做小孩子。我相信即便女儿再小都会有自己的思维和想法,年纪虽小却也是一个独立的个体。尊重女儿,给女儿说出自己想法的机会,听取女儿的意见,我相信被尊重的女儿会越来越懂事。

为了给女儿补充营养,所以在选择奶粉上,我们选择了美赞臣荷兰版A+,味道女儿一直都很喜欢,重要的是奶粉含有科学配比的DHA,DHA又被称作为脑黄金,也是系统神经细胞生长及维持的主要成分,足量的DHA能让女儿的脑袋充分发育,只有脑袋发育好了,才能让各方面的教育达到最佳的效果。另外,奶粉含有独特的(PDX+GOS)益生元配方,夏天也不担心上火。

虽然新手妈妈在育儿路上有许多许多的难题要克服,但我相信在我的不断努力学习下,一定可以一边改变自己的坏习惯、一边把女儿教育的更好。

家庭教育心得总结4俗话说:“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样”。所以,良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候,我就非常重视孩子的家庭教育,当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗,读几首儿歌,认识几个汉字,而是教育孩子为人处事的道理,教会孩子生活的技能,使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然,对于只有两岁多的幼儿来说,空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义,孩子自然就不会接受,所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。

一、营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自己。如果缺少家庭的关爱,会让孩子变得越来越冷漠,越来越自私。看到过许多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是因为家庭缺少爱,试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱,他还会去关心体贴陌生人吗?所以,一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让我们的孩子都能快乐无忧的生活。

二、父母要以身作则

在家庭教育中,父母就是孩子的榜样,父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以,父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候,可以想想自己是不是这样做到了呢?记得有一次,孩子犯了错,我狠狠的训斥了他,还说了一些重话,说你再这样我就打你了。本来没觉出问题,可是后来他居然学会了这句话,动不动就说我打你。这让我很后悔,也很伤心,后悔以前不该对孩子这样说话,伤心的是孩子对妈妈说这样的话,所以趁孩子还能纠正的时候,我们做家长的一定要谨言慎行,对自己的一举一动都要三思而行,不管你是在多么生气的情况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。

三、奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理

孩子做对了,我们要积极的夸奖,孩子做错了,我们也要及时的纠正。奖励和惩罚都要有度,适可而止。虽然现在教育专家都提倡多称赞孩子赞美孩子,可是我觉得这还要分什么事情,因为我这是有切身体会的。在孩子还是一岁多小孩的时候,他玩积木,本来是搭错了,可是我想他第一次玩就给了他称赞鼓励,本想能促进他进步,结果却恰恰相反,反而使他每次搭都出错,而且变得还特别固执,我再怎么说他还是不听不接受,这就让我想到,如果在他第一次搭的时候,我就给他纠正,也许就不会出现现在这种情况了。所以我坚持家长在称赞孩子方面还是要实事求是,不能一味的盲目的夸奖称赞。当然批评就更要有度,如果批评过度,甚至打孩子,慢慢的孩子就会变得反叛,当孩子做错的时候还是坚持以道理说服,而且就事说事,不能翻旧账,最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前孩子做错的时候我都会跟他说一大堆的道理,结果他还是我行我素,后来听了专家的建议是让你说的话孩子更能接受,不要说一些空泛的大道理。而且,在孩子任性发脾气的时候,你说任何道理他都不会听的,所以我的做法就是冷处理,让孩子自己去闹,家长可以做个冷眼旁观,等孩子觉得哭闹也没有意思,冷静下来的时候,我们在去跟他说道理,这样反而更能让他接受,如果在他发脾气的时候还去跟他说这说那,只会加重事态的发展。如果哭闹继续不止,那我们只能迅速把他抱离现场,转移孩子的注意力,这样做也许效果会更好。

四、让孩子学会尊重他人

让孩子学会尊重他人,首先父母就要先学会尊重孩子,这是我一贯的坚持。在孩子还很小的时候,我就能蹲下来听他的意见。有人会说,这么小的孩子能有什么意见,其实不然,虽然孩子小,可还是一个个体的人,他也有思想,所以我们更要尊重他。例如,孩子每次出门都会带玩具,刚开始孩子的爷爷总是阻止他带玩具,可是这样就会闹好久才能出门,虽然玩具是放下了,可是会哭好久,现在想想,那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。后来,我就跟孩子商量,刚开始的时候是跟他商量出门要带什么玩具,渐渐地就变成他主动跟我商量,而且变得更听话了。即使在外面,孩子和小朋友相处的时候,我也会教他学会尊重他人,比如看到别的小朋友的玩具,自己想玩的时候,我就会教他你跟小朋友商量,“等你不玩的时候可以把玩具给我玩一会,好吗?”当别的小朋友想要他的玩具的时候,我就会教他:“把玩具给这个小朋友玩一会,好吗?”一切都是看孩子自己的意愿,不能强加大人的意愿。以前我就曾经犯过这样的错误,和朋友的小孩一起玩的时候,看到朋友的小孩哭闹着向孩子要玩具的时候,我总是不假思索的把孩子玩具抢过来给别的小孩,所以后来孩子就养成了抱住玩具不撒手的习惯,即使睡觉的时候一拿下来就哭,我想就是那个时候我伤害了他的自尊,我对他的不尊重对他造成了严重的后果,虽然现在经过时间的冲淡,孩子已经慢慢好了,但是对我的冲击还是挺大的,让我自省了很久。

五、及早让孩子学会自己的事情自己做培养孩子的劳动习惯

在孩子刚会坐的时候,我们就已经把他放在凳子上和家人一起吃饭,虽然那个时候他还不能自己吃,但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的,所以慢慢的孩子自己就学会吃了,而且是很早就学会拿筷子吃饭,家里只要能让他做的事情,都是坚持让他自己做,比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀,还不是越帮越忙,其实做不好是肯定的,但是只要他参与就好,如果你总是阻止他干活,他就会觉得妈妈不需要我,久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果,比如说自己玩的玩具不要乱放,垃圾不乱丢等等。

六、营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯

有一段时间家里人看电视看的多点,孩子也跟着看电视看多了,后来觉得不能再这样,所以现在家里人都学会看书,即使不看书也会看报纸,这样孩子也跟着学会了阅读,虽然时间坚持不了多久,但是习惯是慢慢培养的,一点一滴累积起来就会好的。俗话说,行千里路胜读万卷书,所以只要有时间还是会带孩子多出去走走,在大自然中学习知识更能让孩子接受。虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的,但是我觉得虽然孩子还不懂,但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的,多读多听肯定是有好处的,关键是孩子很喜欢这些,我觉得培养兴趣是最重要的。

七、培养孩子的男子汉气概不溺爱孩子

孩子的爸爸经常在外地,孩子一年也见不着几回爸爸,所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的责任也要当好爸爸的角色。所以我总是有意无意的想培养孩子的男子汉气概,不过分的宠他溺爱他。例如,当孩子摔倒的时候,我从来都不扶他起来,总是鼓励他自己跌倒自己爬起来,然后拍干净身上的土。如果摔破了,即使心里心疼,也不会表现出来,只对他说没事。所以现在孩子摔倒了,只要不是很严重,基本上不哭,反而安慰我说:“妈妈,我没事!”虽然看似我冷血,但是我自己觉得我做的没错,尤其是对一个男孩子,一定要培养他坚强的性格,不能懦弱。

以上就是我对家庭教育中的一点心得,还是那句话,每个孩子都是一个独立的个体,所以每个孩子都有自己独特的人格,没有万能的教育,只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践,有人说孩子是父母的第二次人生,在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的,就让我们和孩子一起长大吧!

家庭教育心得总结5父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,下面是一位家长就此谈到的几点体会。

我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。

成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易,当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……,这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可忽视、指责、抑制,以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬,那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

家教总结范文3

家访是教学研究的基础,也是做好工作的基础。每个孩子都是一个鲜活的个体,他们是有多面性的,如果只从学校的表现看孩子,那就未免太片面了,只有把家庭和学校两方面结合起来,教师才能对学生进行全面客观的评价。

家访工作看似麻烦,烦琐,工作量大,耗费时间,但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。学生一回到自己的家,就露出了他们自己原有的本性,撒娇、任性、爱看电视、吃饭挑食,这些缺点在学校学生不一定能显露出来,同时家访也能发现学生在学校不易被发现的优点,比如有的孩子比较能干,自理能力强,可以自己洗澡,打扫屋子;有的比较懂事,尊敬长辈,知道谦让;还有的一直在练习书法,舞蹈,已经具有一定的基础。教师在学校能通过观察和谈话的方法了解学生的性格和各自的家庭情况,但要把每个学生都认真观察到了,需要花很长的周期。家访看似很费时间,但和教师单一的在学校观察的时间比起来,还是相当省时和高效的。每家访一家,教师就能从家长的口中对学生的优缺点有了大致准确的了解。在教学活动中有针对性地开展教育工作,真正做到因材施教,同时也会把学生的即时表现,和家长进行交流,帮助学生一步步的成长。

我们班学生的家庭都是很普通的家庭,生活比较简单,住的房子以老房子居多,父母工作都很繁忙,只有很少数的家庭是比较富裕的。从学习用品上看,孩子们都是普通的文具用品,班级不存在学生之间的攀比现象。由于父母的繁忙,班级有不少孩子有一定的自理能力,会简单的打扫房间,整理东西,自己照顾自己。还有部分学生有学习的自觉性,能放学回家,自觉地完成老师布置的各项作业。

总之,家访是了解学生最可靠,可真实的一种方法,只有我们教师踏踏实实地去访,眼睛不停地去看,才能教育出踏踏实实的学生。

家教总结范文4

近几年,作为承担家庭教育职能的县妇联、县教育局科学谋划,引搭平台,创新载体,把家长和儿童的需求作为“第一信号”,充分发挥各类家长学校的优势,整合社会资源,加强管理,深入开展理论研究,不断加大宣传力度,扩大影响,以点带面,辐射全局,在我县精神文明建设中起到积极的作用,使家长和孩子的素质在学习和实践中得到共同提高,推动了我县“双合格”家庭教育实践活动的科学发展。我们的主要做法:

1、加强基层基础工作,完善各项规章制度。县妇联与教育局制定了家长学校创建统一标准,出台了《*县家长学校管理工作意见》,建立健全了家教例会制、信息反馈制、评比奖惩制等一系列规章制度。设立了“五簿一册”,即家长学校学员登记薄、家长学校活动记录薄、家长学校授课记录簿、学员考勤薄、家长助教志愿者登记薄、家长成绩册,实现规范化办学。

2、加大对基层的投入力度,确保办学质量。近年来,县教育局、县妇联积极争取支持,充分利用社会资源加强对示范家长学校的硬件投入和软件配套。2006年,投入资金20万元,搭建县级示范网络家长学校展示台,先后在在*外国语学校、石浦新港小学等校尝试建立了网络家长学校,在春晖幼儿园、丹城中学等建立了不同形式的家校联系特色网站,在春晖幼儿园家长学校首创“家长心理工作坊”,在教师与家长开展多元的互动上,起到了明显的实效。今年10月份,又建立了*县家庭教育培训中心,纳入社会力量办学管理体系,为全县各家长学校提供“五大保障”,即组织保障、师资保障、教材保障、考评保障、经费保障。同时,投入8万元,统一印制了《*县家长学校工作手册》、*县家长学校系列教材(从幼儿组到高中段共12册),发至各个家长学校,受到热烈的欢迎。

3、加强宏观指导,明确职责任务。近几年,县妇联、县教育局作为家庭教育工作的牵头部门,共同对家长学校实施指导、管理、评比与表彰,先后两次举办家庭教育工作现场经验交流,创树家庭教育各项典型,扩大影响面。06年,在全县授牌表彰了100名县级优秀家长、10个家庭教育工作先进集体、10所县示范性家长学校、10个家庭教育工作先进个人和100名好儿童,组织演讲动态宣传,先后组织了好家长事迹报告会、县“十佳”学习型家庭事迹报告团、创建学习型家庭知识竞赛等活动,用典型激烈广大家长“为国教子,以德育人”的积极性。今年我们又进一步明确提出我县家庭教育工作“四大”指导体系,即以县妇联为主抓的社区家庭教育指导体系,以教育局为主抓的校园家长指导体系,以卫生局为主抓的孕妇、婴幼儿母亲育儿指导体系,以县计生局为主抓的优生优育、青春期性教育指导体系。

4、加强理论研究,开展工作研讨。县妇联、县教育局每年定期召开*县家庭教育兼职研究员会议,吸纳一批新的家庭教育研究员,充实各级家庭教育的人力资源。同时,广泛征集家教论文,通过举办现代家庭教育论坛,表彰优秀家庭论文,2006年,先后征集到既有调查研究,又有理论研究论文50余篇,60余位家庭教育研究员聚集一起,以“现代家庭教育新趋势、新特点”、“建设符合时展的家长学校”为主题开展了工作研讨,进行多方位、多触角的探索,取得可喜的成绩。《家长学校办学模式和运行机制研究》的课堂曾获*市市基础教育科研成果一等奖、省二等奖。

5、创新活动载体,全方位推进家庭教育工作。*年9月,县妇联与县教育联合启动了“母亲教育行动”,开展母亲课堂进社区(村)活动,建立了24个母亲课堂。公开招募师资队伍,通过开展“母子共同成开——家庭教育新思维母亲课堂”活动月、开设“母亲健康快车大讲堂”、“感恩父母贺岁家书”征文、设立“关爱贫困母亲”爱心资金等系列活动,母亲教育达1万余人;开展学习型家庭创建活动,制定学习型家庭评估标准,开展了县“十佳”学习型家庭和“百户”学习型家庭评选活动,通过举办家庭文化节、家庭教育报告会,进行了立体化、多样化的宣传,向社会展示成功家庭教育的成效;开展学生成长助教团行动,先试点后推行,统一制定建团章程,明确助教团的作用、权利和义务等。以家委会为基础班底,组建各班助教团和校级助教团,有计划地开展助教活动。助教团内容涉及德育专题、学术讲座、研究性学习、科技导航、综合实践活动等。三年来,助教团吸引了一大批有特长的热心教育事业、有一定助教能力的家长和社会人士,到目前为止成员已超过了2000人,提供了“让社会了解教育,让教育走向社会,最终促进学生的全面成长和发展”的教育平台;开展关爱弱势儿童行动,*年,在留守儿童、外来儿童聚集地西周、爵溪开展了试点活动,开通了“知心姐姐”信箱,招募巾帼志愿者成立回信团,组建假日活动小组、学习辅导小组,使弱势儿童学有人管、学有人教、学有人纠。并倡议社会各级纷纷牵手我县特殊儿童群体,让他们感受家的温暖和快乐。至此,全县有320户家庭、80名县机关女干部、巾帼管理者联谊会成员参与了结对活动,架起一座呵护弱势儿童的桥梁。

总结经验,我们深深感到,各级领导的重视和支持是做好家庭教育工作的前提;整合资源、上下一心、齐抓共管是抓好家庭教育的保证;创新思路、优化载体是做好家庭教育工作的有效途径。面对新形势、新任务,落实好我县家庭教育工作“*”计划,今后我们的工作定位:

1、突出时代性,科学把握家庭教育指导的内涵外延。家庭历来被看作社会细胞而备受关注,家庭教育的功能随着时代的进步、家庭结构的变化而变化,家庭教育不是学校教育的重复,家庭教育是家庭生活中,有目的、有计划地对子女实施教育和影响,包括家庭环境、心理氛围、长辈的语言和行为去影响孩子,孩子根据自己的表现反作用于家长的双向的互动的过程。时代的发展,家庭教育的理念、内容、方法,也在发展。家庭教育指导也必须与其相适应。我们将根据本地的实际,着力推进母亲这一个体的素质,实施母亲素养工程,设置有效课程,使家庭教育指导内容序列化、管理规范化、增强实用性。

2、强调针对性,积极探索家庭教育指导的有效途径。家庭教育指导要全面贯彻《未成年人思想道德建设若干意见》精神,我们将加强对家庭教育情况的调研,了解和发现家庭教育中普遍存在的难点、热点、盲点问题,变家庭教育指导的事后性为事前性、被动性为主动性。探索流动人口子女家庭教育、单亲子女家庭教育、家庭网络道德教育,对特殊性的家庭教育问题,形成与之相适应的对策和措施,在解决共性问题的同时,加强对个性问题研究,使家庭教育在未成年人思想道德建设中发挥更大的作用。

3、注重示范性,提升家庭教育的指导水平。家庭教育工作必须注重质的提高,需要有标准,更要有示范。家庭教育指导要采取部门推动、示范带动、家庭互动的方法,加强示范引路和理论研究,全面提升家庭教育指导水平。

家教总结范文5

一、加强领导,健全网络,家教组织水平有了新提高。家庭教育同其它工作一样,领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关,这个闸门不开启,要抓好家教工作,就是一句空话。在家教组织工作中我镇抓好以下几点:

1、提高认识,增强做好家教工作责任心。我镇家教委一班人通过认真学习、研究,充分认识到家庭是一个人成长的起点,是孩子接受教育的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施,是推进我镇教育整体水平的基础性工作。基于以上认识,我镇分管政工的党委副书记亲自抓,分管文教的石镇长具体抓。并定期向党政主要领导汇报工作,争取领导对家教工作的关心与支持。

2、建立健全机构,形成了布局合理的家教网络。我镇成立了家教工作领导小组,组长由分管政工的党委副书记担任,镇妇联、计生、工会、团委等部门负责人和中学、小学、幼儿园校长任组员,各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子,具体实施家教“*”计划,基本上形成了布局合理的家庭教育网络。

3、建立完善考核制度,形成了有效的激励体系。在工作中,我镇按照年初的家教计划,有针对性制定考评制度,如:家庭教育工作制度,检查汇报制度,评比表彰制度,监测评估制度等,基本做到年初有计划,季度有小结,年终有总结,家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、年度工作目标考核,直接与奖金挂钩。

二、广泛宣传,深度发动,营造出重视家教的社会氛围。家庭教育是一项基础工作。必须加大宣传,形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作,才能有效推进家教工作的开展。我镇利用多种渠道,采取多种形式进行宣传发动。

1、运用各种宣传工具,广泛宣传家教的重要性和必要性,大力普及优生、优育、优教的科学方法。村利用公开栏,学校利用橱窗,镇政府利用机关干部每月的学习日介绍家教的基础知识。镇妇联、工会、共青团还联合学校利用“三·八”“五·四”“六·一”节,印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料1000多份。*中学在开学时还向学生家长发放公开信,倡导家长重视家教、科学家教。

2、广泛开展宣传教育活动,增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体,没有活动就没有活力。近几年来,我镇机关部门利用集场或者节日开展家教咨询会8场,为600人提供咨询服务;举办知识竞赛6场,评选出一批优秀家庭;各中小学还开展了亲子联欢会、家庭读书比赛等丰富多彩的活动,寓教于乐,家教的实效性明显增强。

家教总结范文6

不知不觉新的学期又要开始了,本学期我们大班教研组全体教师在园领导的关心、指导下,继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,并根据开学初制定的各项计划,在各位老师的通力合作下,扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作,认真执行园内的一系列要求。针对大班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的有选择地开展教研活动,努力提高教学质量,进行了不断的学习、实践、反思、再实践、积累的过程,获得了教育理念和教学实践能力的双重提高。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下:

一、教研组情况分析:

我组共有十二名中青年教师。她们朝气蓬勃,都能以积极向上的态度,对工作充满着热情。上学期我组教师在园领导的支持下,在新《纲要》新教材的指导下,本着以幼儿发展为本的理念,从幼儿园的实际出发,从孩子发展的特点和兴趣需要出发,充分挖掘本资源特色,因地制宜地实施新课程。本学期,我组教师将继续以一切为了孩子,为了一切孩子为奋斗目标,进一步转变和提升教师的教育观念和教育行为,切实提高教师实施新课程。使大班组成为一个充满友爱、互帮互助,团结向上的集体。

二、树立正确的教育观,儿童观,把正教研的方向。

思想是行为的源泉。一名好的教师首先将端正教育思想放在我们教研活动的首位。本学期根据新纲要的实施细则。我们首先安排了深入地学习新纲要活动。通过仔细阅读,小组讨论,个别交流发言等形式深入理解了新纲要精神,为全面实施素质教育打好了基础。

三、深入展开丰富多彩的教研活动

一学期来,我们坚持每周一次的教研学习活动。来学习新《纲要》、课堂教学方面研讨活动,同课程教师利用空余时间修订教案,充分体现课堂教学的有效性。应该说通过这些多层次多角度的教研活动使我们每位老师在教育教学上有了很大的提高。

1、加强学习,注重教师成长。

教研组是教师成长的摇篮,是幼儿园开展教学研究.学习.研讨.交流教学经验的阵地;本学期,教研工作以加强学习。促进教师成长作为突破口,分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念,促进了教师观念的转变和更新,让每一个老师在新观念的收集和吸取中,自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们以转变教师观念,促进师幼和谐。从节凑乐为突破口进行了研讨训练和考查,教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示,真正促进了教师素质.技巧的提高;另外,从推门听课,撰写教育观察记录和教育随笔也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步;本学期以来,教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思.从每一块工作的落实.总结中,让每一个教师注重反思.在反思中提取经验.确立目标。

2、开展课题研究,摸索教育经验。

课题,对于我们教研组来说,是一个新鲜而又充满挑战的任务,本学期,我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索,就音乐课的打击乐活动这一领域展开了研讨,从最初的大量理论知识的收集和学习中,我们从理论上有了清晰的认识,从各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中,每一个教师从讨论中相互学习,共同的汲取着养分,在每一节课外观摩和小结中,又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升,每一个活动,都从最初的模式研讨出一份执教的计划,又从执教中总结和反思,得出一个优秀的教学活动,这一过程,是老师们理论和经验的汇集,也是教学和教师的学习和提高,最后,每一个教师从打击乐活动的观摩和教学中,找到了一个新的教学方法:用图谱来促进幼儿记忆,在教学中利用生动、形象的图谱,为幼儿创造视、听可感的双白优良环境,激发幼儿主动参与活动的目的,提高音乐活动的质量,这一经验的总结,也就形成了我们教研活动的一个课题,老师们在摸索中收集了许多的素材,并很多老师还撰写了教研论文,真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。

3、优化一日活动,落实教学安排。

教学是幼儿园工作的生命线,提高教学质量,也就是教研组研讨和工作的核心,本学期,我们从优化一日生动安排,从时间的安排到各区域的安排上,增加了幼儿自由活动的时间,真正让一日活动更加合理、科学。在教学上,我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标,用目标做为我们教学的指南,从同年级相同教材的制定和相互交流上,让教学更加规范和准确,另外,从11月的全园公开课赛教活动中,也让每一个教师从目标到教学,又从教学对应到目标有了更清晰的认识,让我们以后的教学安排和教学施行更有了方向。

4、精心组织大型活动,增强宣传力度。

幼儿园的工作,很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期,我们精心组织了首次升国旗启动仪式、幼儿韵律操比赛、家长开放日汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用,从学期开始的节目编排、落实,训练、项目议程、方案的制度,到表演时各班精心的准备和有序的组织,所有这些都事先在教研活动中交流、讨论,真正做到了互帮互学,在家长开放日和汇报表演中,也由老师们出色的组织,得到了家长的一致好评和认可。

5、开展经验交流活动:

教研活动是促进教师专业发展的平台,也是提升教师教育能力的小课堂。为了提高教研质量,促进教师专业发展。我们组开展外出教师学习心得交流和班级常规管理交流教研活动,改变以往教研模式,让到酒泉学习的每位教师对开学以来在教育教学中结合自己外出学习来的先进理念和结合本园的实际进行反思交流,以及班级管理的好的做法和存在的不足以及碰到的困惑提出来,大家讨论并帮助解决。教师参与的积极性与主动性非常高,气氛活跃,每位教师都提问题、谈见解,并开展讨论。教研活动给教师们多一次机会将自己反思的结果进行扩展和实施,从而不仅保证了孩子们活动的质量,也有利的促进教师专业素质的提高。

四、教科研方面

时代在不断进步,对于每个人的要求也在不断的提高。需要我们老师具有更全面的专业知识和叫高层次的专业发展。本学期,我们组根据园里安排开展了转变教育观念,促进师幼和谐展示个人领域特长方式进行课堂教学的有效研究,教师们以亲切的语言以及各种形式与孩子们互动,并且以游戏的形式,让每个幼儿积极参与,在轻松、愉快的氛围中,教师和幼儿融为一体,和孩子们互动好,让每个孩子体验到了游戏带来的快乐。通过这样的教师个人领域特长开展的教学研讨方式得到了园领导的肯定。通过这样的方式使每位教师充分展示自己的特长,使我们的教师对课堂教学研究提高了一个新的台阶。

经过组内教师的交流、分享与合作中与积极搜集资料中,大家对转变教育观念,促进师幼和谐的了解又进了一步,能从实际出发,精心设计有关幼儿动手操作方面的方案,进行分析、评价和反思。使我们的教学工作取得了有效的成果。每位老师逐渐有了自己的想法和看法,并及时肯定和表扬教师的长处,更好的发挥各自的优点。在教研教学中,我们每位老师都在努力,不断发现问题,解决问题,一起提高。

五、我组年青教师多,传、帮、带在我们组显的尤为重要。

为了让组内的新教师能够快速成长,组内骨干教师与青年教师的结对学习,以以老带新,以优带新,以学促新等方式,牵动整体教师队伍业务素质的提高。充分发挥骨干教师、优秀青年教师的带头作用及年轻教师的主观能动性,开展了积极有效的拜师活动。为她们提供展示的平台,完善实施有效的师徒指导计划,促进年轻教师的成长。并通过互相观摩、自评互评、集体质疑、反复实践,使年轻教师的思想水平和业务能力在短时间内有了较快的发展,各方面成长较快,让个人能力更快发展。

六、做好家长工作,家园共建促教育。

开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分,我组也注重家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的。大班年级组全体教师坚持做好家长宣传栏、家园联系单、家长开放日活动,对幼儿进行家访或电话家访,及时了解幼儿在家中的情况,共同教育幼儿,教师定期更换家园同步栏、宣传栏、资料角等,让家长更多了解幼教动向。我们力求以自己的热情、细致的工作态度赢得家长对我们工作的认同和信任。各班在工作方面在遵循园里的大方针下,都能创新开展本班工作,使整个年级组的各项工作都显得生气勃勃。

通过各种活动教研组工作使我们积累了许多宝贵的经验。在一学期的教研工作中我们体会到了快乐,一份耕耘,一份收获,每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出,同时也感受到了挑战和困惑,激励我们将不断努力,不断摸索,随着课改的进一步深入,我们会不断总结经验,运用经验,教研组将越来越发挥重要的作用,教研活动也应更体现创新和特色。相信我们这个团结协作的集体中,在以后的工作中我们将继续思考,继续完善,本着对工作的热情、对幼儿的关爱以及同事之间的浓浓友情,争取更大的转变和进步,更好地为幼教事业作出贡献。

培养幼儿不是一朝一夕的事,做好年级组的工作也不是一个人的事,可以说我们的工作是在互相理解、支持、合作中进行的,年级组的每一项活动与工作都离不开每一位老师的配合与辛勤劳动。正因为有了大家强烈的集体观念、敬业爱业精神与通力合作,才有了今天的可喜成绩与变化。今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风,更投入地开展各项工作,待别是教学活动的组织形式上,区域活动的观察与指导上还要不断地研讨、学习,创造出自己富有特色的新经验。

因为爱,让我们对自己的事业充满着激情,因为激情,我们不断的在努力的学习和成长,一学年的工作,在紧张的学习和实践中过去了,时光的流逝,记载着付出和辛劳,见证着积累和成长,我们在一学期的努力中,取得了很多成绩,摸索了一些经验教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方,这些成绩的取得,当然也离不开组内所有成员的团结互助,在几次大型活动中大班组的教师们不是因为比赛怕别的班级成绩高了就不去帮忙,相反,而是希望大班所有的班级都取得好的成绩,而在那跑前跑后,当成自己的事情来做一样,这样的氛围下,使我们大班组成为了一个有凝聚力的整体。也使每次的大型活动都能出色的完成,取得意想不到的结果。当然有成功就有不足,同时也发现了我们工作中的许多不足,有了一些急待提高的想法,总之,本学期的教研工作在领导的指导下,在全组教师的共同努力下,取得了许多成果,就本学期的工作,我们也清晰的意识到,要以更高的标准要求自己,还有一些急待解决的问题:

1、结合本园实际,加强课题研究,提高全体教师科研意识;

2、注意教材的学习和目标的确定、落实;

3、加强对教师技能、技巧的培训,扎实有效的开展幼儿一日活动。

4、摸索特色教学的经验,展开研讨,总结。

这一些,将作为我们下学期教研工作的目标和方向,我们将充分发掘每位教师的潜力,真正让教研促进教师成长,让教师的成长带来教学质量的真正提高。

新学期家访教师工作总结二

经过了从小班到中班的层层磨练,我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段,标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作,班上两位老师同心协力,无论在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾,让每一个孩子都感觉到班级的温暖,把班级也当作自己最爱的家。现将本新学期家访工作进行以下总结:

一、班级概况:

我班共有43名幼儿。通过大班本学期的培养及教育,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿学习的积极性提高了,许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教;有些孩子还能动脑动手,完成一个个小发明创造。班上的两名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处,也基本适应了本班的生活常规,但在细微之处还存在着一些不足,这就需要两位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。

二、保育方面:

在幼儿园一日活动中,保育工作也是十分重要的。班上的两位老师密切配合,使每一个环节都相互协调,把孩子们的安全放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行为,便立即在幼儿面前引起重视,通过积极的教育让他们都有防范危险的意识和能力。这一学期无一事故发生。本园这次针对防火安全开展了消防安全演习,幼儿在这次活动中,学会了遇到火灾时一些保护自己的方法,老师也通过这次的演习,活动后继续向孩子们灌输一些有关防火安全的知识。在生活方面我们更希望孩子能做到自己的事情自己做,培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始,让幼儿摆放好自己的用品,并能检查自然角中的植物,以此培养幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣,有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼,在每位孩子的身上都产生了不错的效果。

三、常规工作,坚持不懈。

常规管理是班级工作中的重要环节,较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律,并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地安排与组织一日生活,建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理,幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。这其中也包含我们班两位教师团结一致、齐心协力的结果。本学期我班共有43名幼儿。这43个孩子的性格,脾气也各自不同。这就需要老师因人制宜地进行教育。说实话,要对每个孩子都很了解那是不可能的,但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界,让他们都能愉快地成长。 孩子升入了大班,不仅在知识技能上要求会更高一些,而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求,这样才能适应小学的学习生活。针对这一情况,我们时常举行比赛,如穿脱衣服等活动来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力,发现孩子们越来越懂事了,每次看到他们把自己的衣服、裤子,都整理得很整齐时,我们感到特别的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行为习惯好,这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。

四、不断学习,提高表达能力:

我们为孩子们创设良好的环境,更注重幼儿学习,表达表现环境的创设,在物质环境的创设中,努力让环境来说话,在结构活动中材料的提供,教室中的各种材料是由教师和孩子共同收集的,这不仅支持帮助孩子在各游戏活动的操作和作为替代品的使用,也易捕捉孩子们在与材料发生作用中所产生的多方需求。如:孩子对各种盒子、椰奶罐等的用途产生联想,从而变废为宝地加以利用,表现为各种汽车、红绿灯的标志、一幢幢的高楼大厦、隧道等等,表现出了自己的感受。其次,主题环境的创设将有助于幼儿语言的发展。主题场景不仅能激发幼儿探究的兴趣,还是孩子们自我表现与展示的舞台,是信息与经验交流的窗口,更是幼儿尽情想象与创造的天地。如开展旋转乐园主题时,孩子们对陀螺产生了浓厚的兴趣,在制作完陀螺后,孩子们经常在一起研究各种不同材料的陀螺,以及在不同材质上旋转的效果, 陀螺地上转起来快,在布上转起来慢。幼儿思维活跃,想象丰富,有的说:我在绒布上试一试,再在绒布上放张白纸试一试。有的说:放在沙子上试一试。等等。孩子们发挥自己的想象,表达自己的想法,语言丰富、表达流畅。又如:主题活动我们城市,孩子们通过收集资料、交流信息,知道了城市中有关各行各业的很多知识,在不断探索的过程中,他们就模仿扮演不同职业的角色,警察、医生、钟表店的设计师、城市设计院的城市美容师等,孩子们分组自制各种表演的服饰、道具,布置表演的舞台。通过孩子们的共同努力,一个个生动有趣的故事剧诞生了。在此过程中,孩子们的表达表现能力有了飞速的发展,表达表现的形式也丰富多样起来。

五、家长工作

1、平时利用多种形式(家访)、(电话交流)、(便条)、(家园联系本)与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。

2、经常邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见.如:为了做好家园配合,每周的周计划都及时在网上公布,有时还帮助家长了解孩子在园学习的情况。一些教学活动需要家长配合的,我们也会出示通知,向家长寻求帮助。对于生病的孩子,打一个电话问候,让家长和孩子都感觉到老师对他们的关心。本次亲子游戏中在家长和孩子共同活动中圆满完成,从中又拉近了孩子、家长和老师之间的距离。

3、开展大型文艺演出,让家长了解孩子全面发展的情况。如:新年联欢会。 一年一度的新年联欢会大概是孩子们最盼望的日子。今年的联欢会对我们大班而言,却更具意义,因为它是孩子们在园参加的最后一个新年联欢会,因此在编排上我们更加重视而用心。在精心的排练下,整齐的动作和统一的服装受到了大家的阵阵掌声。看到孩子们精彩的表演,我和孔老师眼角湿润,相信家长们在网上看到时会和我们有同样的感受、同样的激动!

以上是我们班这个学期的班级工作总结,我们将在下学期的工作中,认真总结经验,结合我班幼儿的实际情况,为幼儿创设生动、有趣的教学活动,再接再厉,为给幼儿一个快乐无忧的童年生活而不懈努力。

新学期家访教师工作总结三

随着新学期的开始,家访工作成了学期开始的重点,与上学期不同的是,今年的家访形式主要以面访和家访为主。面访主要是利用家长送幼儿来园和离园的时间进行现访。本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面情况,针对幼儿进步的地方予以及时地肯定,对于不足之处,要求家长引起重视,并积极配合老师帮助幼儿有所提高(主要包括,数学方面、讲故事方面),针对个别各方面能力相对比较弱的幼儿我们希望家长能够在假期中根据老师提出的要求,进行适当地指导,让家长了解自己孩子的现状,努力缩短与同伴间的差距。

另外根据班级本学期的整体情况,(主要是学习习惯方面)传达下学期的工作重点:语言、数学、学习习惯等方面,让家长初步了解我们的教学策略。在面访中我们引导家长指导幼儿完成布置的暑假作业(学讲三个故事、5张图画)在开学后上交,对于幼儿学讲的三个故事登记,并在集体面前演讲。

向家长传达幼儿园的假期安全须知,并引导孩子在假期快乐健康地度过。

上一篇家教报告

下一篇班会总结