读书活动班会总结范例6篇

读书活动班会总结

读书活动班会总结范文1

关键词:班主任;经验;体会

担任班主任工作已经12年了,带了三届学生,随着年龄的增长带每届学生的心态都不一样,感触也不一样,尤其是在我班学生即将离开学校之时,我的心情更是百感交集,我将这种心情汇成了一句话来总结我对班主任工作的认识那就是“付出并快乐着、成长并幸福着”。经验谈不上,每个班主任都是在用自己的心、自己的情做事,这种真心真情就是最好的经验,今天我只是想谈一谈这些年班主任工作的一些体会。

一、班级管理“先紧后松”

2002年刚开始担任班主任的时候,我心里一点底儿也没有,生怕班级管理不好辜负了领导对我的信任,这时我请教了一位老班主任,并把我的担心告诉了他,他安慰我说:“班主任工作没你想的那么难,只要用心,头两年先紧,事事都严要求,后两年再和学生做朋友,等班级稳定后再松一些就行。”我牢牢地记住了他的话,并运用在班级管理上,真的很管用,学生刚入学时我各项管理的特别严,我班各个方面表现都非常好,但同学们有时也怨声载道,由于那时年轻,也没多加解释,总坚信一句话“日久见我心”,但时间长了我才发现,同学们的心和我远了,班级表面看上去一切正常,但我担心会有一些隐患,这时我重新反思在班级管理中的不足,我发现我和同学们沟通太少,只让他们看到了我严的一面,却没有让他们看到我爱他们的一面,看到我的良苦用心。我及时地开了一次班会,班会的名字叫“爱要大声地说出来”,在班会上,我将埋藏在心里的话,我对他们的爱,我对班级管理的想法都像同朋友聊天一样,说给他们听,那时刚有QQ聊天,我将我的QQ号告诉了他们,也希望他们能将心里话或是想解决的问题在QQ里大胆地说出来,通过这次班会,加深了我和同学们之间的感情,也让我理解了一点,班级管理是一门学问,“先紧后松”策略虽好,也应灵活地运用,这样才能达到最好的成效。

二、开展读书活动

古语说:“读万卷书,行万里路。”读书是人类获得知识的重要手段,我们每个人都应该养成每天读书的好习惯。从一年级开始,为了解决班级同学上课看大书、玩手机的问题,我也想了很多办法,但效果都一般。有一天,看我儿子在读书,我突然想到在家长的引导下小孩子都能养成读书的习惯,为什么不能引导那些看大书的同学读一些好书,而总玩手机的同学也可以让他们下载一些电子书来阅读。第二天,我在班上发起了“全班读好书”活动,制定规则,将每天早晚自习和每周二下午定为全班读书时间,每人准备一本好书,可以到图书馆借阅,也可以从网上下载电子书。起初,有一些学生觉得很痛苦,还得花钱买书,还得读书,她们觉得在浪费时间。基于这种状况,我们开了一次“班级读书会”,在读书会上,同学们可以为大家推荐好书好作,畅谈自己的读书心得。通过这次读书会,让我对同学们刮目相看,也让同学们的读书热情更高涨了,我们每个月都会开一次班级读书会,这个活动一直持续到现在。同学们现在基本上一学期都能读2本好书,在假期至少也能读一本。

三、做好每一次活动的总结

读书活动班会总结范文2

回顾两个学期走过的历程,总结班级“读史读经典”活动开展经验,可以概括为以下四个方面:

1.专题班会确保活动启动

班级“读史读经典”活动的顺利启动,离不开专题班会的召开。“读史读经典”活动开展两学期以来,班级在每学期期初、期中、期末分别召开“读史读经典”主题班会,每次班会均邀请班主任和读史读经典辅导员参加。期初班会集体讨论并决定本学期开展读史读经典活动的活动主题、活动内容、活动形式和活动时间;期中班会就已开展的活动进行点评,听取同学意见对后续活动进行调整;期末班会对班级本学期内开展的读史读经典活动进行总结并对本学期参与活动积极、表现优异的同学进行表彰,同时评选出优秀的读书报告。

虽然三次班会在内容上各有侧重,但均旨在通过民主讨论和定期总结,构建和完善本班“读史读经典”活动框架,使同学“自己活动自己设计、自己设计自己参与”,从而达成激发同学热情和使班级活动“规范化”、“制度化”“常态化”的目标,确保每一阶段活动的顺利启动。

2.专门组织保证活动开展

班级“读史读经典”活动的顺利开展,离不开专门组织的保证。为了保证班会确立的读史读经典活动能够顺利开展,班级通过民主选举的方式成立专门的读史读经典委员会。读史读经典委员会以保证活动落实,便利广大同学为宗旨,由辅导员和部分班委成员及其他班内同学组成,专门负责相关活动的具体实施。例如,读书会活动中采购书籍、借用教室、邀请嘉宾;观影会活动中下载影片、调试设备;实践拓展活动中联系景区、安排车辆、采买物资等。

读史读经典委员会成立以来,起到了保证活动顺利实施、减轻同学负担的良好作用,对于班级读史读经典活动组织建设的完善有着重要意义,受到了班内同学的一致好评。

3.专项资金支持活动运行

班级“读史读经典”活动的顺利运行,离不开专项资金的支持。为了解决班级“读史读经典”活动在运行中遇到的资金问题,班级专门成立“读史读经典”活动专项资金。班级“读史读经典”活动专项资金来源由两部分构成:学院划拨经费和班级班费。学院尤其是学院团委不但对班级“读史读经典”活动予以关注,而且对于班级开展“读史读经典”活动给予了专项经费支持。另外,班级为了拓展资金来源,进一步丰富活动形式,提高活动质量,也从已有班费中划拨资金充实到“读史读经典“活动专项资金中。”

在“读史读经典”专项资金的使用方面,班级坚持“节俭、透明”的原则。对于能不花的钱,坚决不花。例如对于有些价格比较昂贵的书籍提倡同学电子阅读;在户外拓展活动中,积极同经营者协商价格等;对于资金的去向,则坚持“花一笔钱、记一笔账”,力求透明,使同学清楚地了解相关开销。

4.专类奖励提高活动参与

班级“读史读经典”活动的较高参与,离不开专类奖励的激励。为了吸引班内同学积极地参与“读史读经典”活动,提高活动的参与度,班级除了实行严格的签到制外,还设置“读史读经典”专类奖励机制,激发同学们的参与热情。“读史读经典”专类奖励机制在奖励标准注重从“量”和“质”两个方面考核同学,在奖励手段由学分奖励、物质奖励和精神奖励三个部分构成。奖励标准中的“量”是指班级同学参与班级活动的数量;奖励标准中的“质”是指班级同学在每次活动的具体表现情况;奖励手段中的学分奖励是指对于表现优异的同学,由“读史读经典”委员会上报指导老师,予以成绩上加分的奖励;奖励手段中的物质奖励是指对于参与活动表现优异的同学或读书报告撰写出色的同学在期末班会上颁发奖品;奖励手段中的”精神奖励”是指授予前述两种同学“读书读经典优秀个人”称号并颁发班级制作的证书。

在先进分子的评选方式上,班级采取由“读史读经典”委员会提名推荐、班内同学投票表决的方式,坚持程序正义,做到“民主与集中”相结合,使真正优秀的同学能获得相应的奖励。

读书活动班会总结范文3

——商河县玉皇庙镇杨庄铺小学“世界读书日”活动方案

书籍是人类进步的阶梯,读书是人类精神成长的沃土。读书能让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,开启心灵之窗,感悟成长的快乐与生活的五彩缤纷,为精神打底,为人生奠基。

一、活动目的

在第24个“世界读书日”来临之际,为了营造浓郁的校园读书氛围,弘扬民族优秀文化,增强文化自信;为了营造书香校园,进一步丰富校园文化生活,展现师生的个性风采和精神面貌;为了培养审美情趣,让同学们在读书中感受学习的快乐,不断提升自我阅读品味,特制订本方案。

二、活动宗旨

1.通过读书活动,旨在激发学生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯, 促进学生个性特长的和谐发展。

2.通过读书活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。

3.通过读书活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

4.通过读书活动,营造良好的学习、读书氛围,为建设书香校园奠定良好基础。

三、活动组织机构

学校成立“书润童年”阅读活动领导小组,规划部署各项具体活动:

组  长:赵新民

副组长:董法贵、王荣峰、王建飞

成  员:贾丽英、各学科教研组长、各班主任

四、活动时间安排

活动时间:2019年4月19—25日

五、具体活动规划

(一)第一阶段:启动阶段

1.启动仪式

(1)借助周一(4月22日)升旗仪式,举行启动仪式,董法贵老师面向全校师生发出阅读倡议,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书活动的序幕。

(2)明确本届读书活动主题,活动口号“书润童年”。

(3)倡导师生共读、亲子共读。

(4)鼓励班级开展好书推荐会等创意活动。

2.做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

(二)第二阶段:活动阶段

1.名言书签征集。

指导学生把优美的名言制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。每班推荐2张优秀作品交到大队部。

2.阅读手抄报展评。   

每各班出5份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等。制作完成后,上交教导处。

3.共享读书收获。

各班创新开展读书沙龙等活动,让教师、学生展示读书心得。借助“阅读主题班会”“班级诗词大会”“班级听写大赛”等形式,开展宣传、推动、网上读书、交流,使教师、学生、家长在交流读书心得,共享阅读快乐。

4. 家校互动阅读。

积极开发家庭教育资源,以读书活动为纽带,促进家校沟通,开展亲子共读、书香家庭、读书明星等评选活动。在班级群里晒“读书靓照”“亲子读书时刻”图片,以此带动班级、全校、家庭的读书热情,并常态化,形成良好习惯与风气。

(三)第三阶段,活动评比总结。

1.评比学校、班级两级“读书之星”(各班在“班级读书之星”中推选1名校级“阅读明星”,学校颁发证书。)

2.由学校领导小组评比确定3个“书香集体”。

3.表彰优秀书签设计者、优秀手抄报编辑者若干名。

4.表彰 “书香集体”“书香家庭”。

5.做好本次读书专项活动的总结梳理与反思。

六、读书时间建议

(一)每天上午“畅读”时段,时间为20分钟。

(二)晚上回家与家人共读30分钟左右。

(三)利用“阅读”课进行阅读指导和交流。

(四)利用课余时间,由教师指导学生借助阅览室、图书角阅读,并指导学生做好读书笔记,写好读后感。

七、相关活动要求

1.学校红领巾广播站及时报道信息,渲染阅读氛围,指导阅读推进,报道阅读典型事迹。

2.教师是学生的表率,老师要用自己的儒雅教风、阅读风范去影响、感染、带动学生。

3.班主任要做好指导、设计、组织工作,认真组织好各种形式的读书活动,创造性地开展形式新颖、丰富多彩的班级读书活动。

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英国著名哲学家培根说“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”这充分说明了阅读与阅读的重要性。以下是小编精心收集整理的关于读书节活动总结讲话稿800字3分钟范文,给大家分享,来欣赏一下吧!

读书节活动总结讲话稿800字3分钟范文1尊敬的各位老师,同学们:

早上好!

历经一个月的第四届读书节已经落下了帷幕。可是读书给我们带来的欣喜与快乐却让我们回味无穷,书香之气充实了我们的校园。在这一个月的时间里,大家在工作、学习之余畅游书海,和好书交朋友,品读诗书,感受书籍给我们带来的幸福和快乐。

“畅游书海,汲取精华。”是我校这次读书节的主题。随着我校高效课堂改革、“大阅读”工程的不断深入,我们在读书节结合同学们的学习实际开展不同形式的主题读书活动,做到周周有主题,周周不一样。各个班级围绕不同的主题,结合班级实际开展读书活动。不论是古诗积累周、读书漂流周,还是读书交流周、创作展示周,各个班级结合读书情况开展了读书交流,讲书中的故事,积累书中的好词、佳句,写读书笔记,等丰富多彩的读书活动,感受读书的快乐。特别是同学们设计的读书手抄报,版面新颖,内容广泛、可读性强,有的还是家长、同学共同完成,从一张张的报纸中,我为同学们感到骄傲。还有我们很多班级在活动中有自己的独到之处,好的经验值得推广:比如一年三班在阅读故事中把订阅的《小学生优秀作文》等刊物充分利用,每天必读2篇文章;二年二班的同学读完书后都写读书笔记,三年三班评比读书小达人,四年一班的读书角达到每人手中三本书,五年二班开展读书积累比赛,六年一班开展“读书与智慧人生”交流会……我们还参加连山区旅游局举办的“品读家乡景,快乐连山行”旅游征文”活动,59名同学荣获一二三等奖和优秀奖、提名奖,受到国内知名作家的高度评价;多项特色活动的开展,推动着读书活动不断深入,从活动中,我也受到了很大的震撼,领略到全校师生精彩的文笔和聪明的才智。

“在阅读中汲取精华,读书启迪智慧,读书改变命运”。在读书节活动中,各个班级还完善了图书角建设,增添书籍,并有专门的管理员管理,同学们积极踊跃把自己的好书和同伴交流,达到了资源共享的目的.。我们的班级、我们的校园,读书风气渐盛,书香之气渐浓。正是大家爱读书,学校才涌现出一年三班、五年二班等8个“书香班级”,全校涌现出60名“读书小博士”,在此,我们由衷为他们祝贺。

同学们,读书节活动虽然结束了,但我们读书的热情没有减退,读书风气不能停止,我们要借此次活动的东风,让浓浓的书香永远充裕我们的校园,让我们大家多读书,多积累,多汲取书中的精华,以拓宽我们的视野,丰富我们的内涵!

做一个爱读书的人,品读诗书,我们将终身受益无穷!爱书吧,它是知识的源泉!

谢谢大家!

读书节活动总结讲话稿800字3分钟范文2读书分享会由心理咨询、生活权益、学习三部一起参加。

在分享会之前,部里的每个人都选择了一本图书认真阅读,在所有人度完书后进行了部门内的分享会,分享会之后,每个人都谢了读书感悟以及对于分享会的个人感想。在本周三晚,三个部门的同学一起交流了这些天读书的经验和收获,并且每个部门由两个同学代表部门内的同学发表了自己对于读书的经验和感悟。他们关于读书的经验使大家受益匪浅,关于书本的感悟也都非常深刻。通过这次读书分享会,我们认识到了读书的重要性。我们在大学中不仅要认真学习课内只知识、在各种活动中锻炼自己,更要多读书、读好书,以读书充实自己。在刚开学的两个月中,我们并未认识到读书的重要性,依然像高中一样只是学习书本上的知识,但是通过这次读书分享会,我们互相交流读书的感想和经验。这让我们发现,在大学中读书充实自己是非常重要的,读一本好书有时甚至胜过在自习室做题很久。而且只是自己闷头读书也是不行的,借助读书分享会,我们体会到了在读书中、读书后和同学交流,分享经验的重要性。

每个人读书的时间很有限,但是当大家坐在一起交流就相当于在有限的时间里读了更多的书。听别人读书的方法和读书的体会让我们自己也学会了这些读书的方法、体会到了这些书带给我们的感悟。分享会中,同学们提到了每天规定页数或者规定时间的读书,或者在书上做读书笔记,边读边把自己的感想写下来,在读完全书之后再统一整理。有的同学提出抽空读书,在每天睡觉前、起床后、课间,抽出零散的时间来阅读,这样不仅节约了时间,而且零散的时间拼起来也是一段不短的时间,读书的效率还很高。关于读书笔记有的同学认为只要勾画书中自己认为精彩或者重要的段落就够了,有的同学认为还需要把自己对于书中内容的看法也写下来,便于日后重读的时候重新理解,看到自己上次读书的感想也有利于自己思维的拓展。

经过这次读书分享会,同学们都有了很大的收获。相信部里的同学在读书分享会之后依然会自己自觉地找好书读,秉承着多读书、读好书的精神私下或者找时间大家统一交流感想。养成一种读书的生活习惯。

读书节活动总结讲话稿800字3分钟范文3参加了这次协会组织的读书分享会,让我深深地体会到不管是一本书还是一部影视作品,它不仅可以让你捧腹大笑,不仅可以让你感动的流泪,不仅可以引起你的共鸣,其实它还代表着我们每个人心中的梦。

那天晚上我们参与活动的每一个成员都在一片欢笑声中度过,都在电影的励志与感动中度过,都在认真分享的感受中度过。这是一种幸福,这也体现着一个美好的愿望,就是要把我们纵横交际协会这个大家庭搞得温馨和谐,积极向上。在那天的读书分享会上所欣赏的作品真的让我感触很多,尽管有些作品之前看过,但是以前真的只是单纯的当作是一种娱乐消遣而已,并没有思考感触这么多。当幸福来敲门的时候,我们要用满怀感激的心来享受我所付出的一切。或许幸福就在身边,而我们却是没有发现。

克里斯对他的.儿子说“如果你有梦想,那么请保护好它。”所以我们有梦就要追,放过了就等于错过了……谁也不会说给我一条满是坎坷的人生路,可是不经历坎坷的人永远不会成长,而这些空洞的道理谁都明白,试想如果你架在支架上你会不原无故的飞奔起来吗?!如果没有那帮人在后面追打小男孩儿,或许他永远都不会尝试着去奔跑,或许他的人生就这样被束缚住。有了阻力,才有动力去追寻自己的梦……

或许我们已经不知道读过多少部书,看过多少部影视作品,可是有多少次在我们欣赏过后有冷静认真的思考过它的意义与价值,所以我感觉协会能够举办这个活动,让大家在轻松愉悦的氛围下认真的思考一些东西是有一定的必要的。

读书节活动总结讲话稿800字3分钟范文4尊敬的各位领导,亲爱的老师同学们:你们好!古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!热爱读书是中华民族的传统,中华民族历来提倡“读万卷书,行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明,正是通过历代优秀的不朽的书籍,才得以薪火相传!博大精深的中华文化才得以源远流长!

一个民族因读书而兴旺;一个国家因读书而富强;一个人的一生因读书而美丽。同学们,我们都知道周总理说过:“为中华民族之崛起而读书。”一个民族,一个国家,要发展离不开创新,要创新离不开学习,要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪,面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮,我们需要学习更多的新知识,需要练就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本,否则,将会被社会所淘汰。故,读书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更加重要和需要。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”开卷有益!让书籍,成为我们一生的朋友,在读书中体味人生,感悟生命;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。我们实验小学正努力以“书香”营造书画的校园特色,打造“书香校园”文化。老师们、同学们,让我们快快行动,投身于火热的读书活动吧。在这万物生长的季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来

老师们、同学们,腹有诗书气自华,最是书香能致远!作为实验小学的一员,让书籍成为我们的精神食粮,泛舟书海,亲近书本,阅读书本,为精神打底,为人生奠基;与好书为伍,与经典为友,享受读书的快乐,谱写诗意的人生,愿我们的校园书香飘溢。最后,我要把朱永新教授的一句话送给大家,以此共勉。“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!”谢谢大家。

读书节活动总结讲话稿800字3分钟范文5尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,丰富我们的学识,拓展我们的视野,我校多年来一直坚持开展读书活动。转眼间,一个月读书活动就要降下帷幕了,回顾过去的一个月里,不禁让我们感慨万分。让我们老师更多地发现:作为学生的你们,真是了不起!小小年纪都能把许多首古诗文背得滚瓜烂熟,而且能了解诗词的作者及所处的年代。我也知道全校各个班级的同学都毫不逊色,表现都很突出。在这次读书活动中涌现出了很多优秀班级和学生,在今天的读书总结会上,我们对这些班级和学生和教师进行了表彰,我代表学校领导对今天获得表彰的班级和学生表示由衷的祝贺,希望全校同学向他们学习,继续努力,我相信下一次的读书表彰会上一定会看到你们的身影。下面我就本次读书活动谈谈自己的一点感想。

一、全员重视,目的明确

本次读书活动,得到了学校领导的高度重视,也得到了全体教师的大力支持,特别是班主任老师的密切配合。各班都能精心组织,取得了良好的效果同学们也从中受益匪浅。

二、精心组织,善始善终

各班都能根据自身实际,从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了精心的安排,做到了全员参与,充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和创造性,使各项活动有条不紊、有声有色地开展。

自读书活动方案下发后,老师和同学就都能迅速行动起来,每天早上阅览室里看到了教师认真读书的身影,各班教室都能听到了同学们朗朗的读书声。

三、效果明显,意义深远

辛勤的耕耘换来了丰硕的成果,通过读书活动,涌现出了一大批“读书之星”。我们欣喜地看到,校园里读书的声音多起来了,读书的人多起来了,到图书馆借阅图书的人多起来了,到书店里买书的人多了,看到这些,我们作为读书活动的组织实施者,作为一名教育工作者,感到了一种莫大的欣慰。

读书活动班会总结范文5

同学们的智慧才情得到充分展示。八年级的图书超市,热闹非凡,同学们淘到爱书也培养了能力,超市上独到的广告创意,热情洋溢的叫卖,让我们置身书的海洋。以下是小编为大家整理的校园举办读书活动工作总结资料,提供参考,希望对你有帮助,欢迎你的阅读。

校园举办读书活动工作总结一

我校首届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中,悄然落下了帷幕。儒雅人生,从阅读开始。同学们在年级主任的指导下创造性地开展读书活动,同学们与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行。校园里书香弥漫,同学们在读书中快乐成长。

本届读书节呈现以下特点:

一、创新——这是一次智慧和谐的交融

根据学校要求,政教处提供活动初步方案,设计各种活动形式,各年级筛选制定了适合自己的年级活动方案,七年级的课本剧汇演,夸张的动作,惟妙惟肖的的表演,引得会场掌声如潮,同学们的智慧才情得到充分展示。八年级的图书超市,热闹非凡,同学们淘到爱书也培养了能力,超市上独到的广告创意,热情洋溢的叫卖,让我们置身书的海洋。

二、展示——记录书香飘溢的难忘时刻

“儒雅人生,从阅读开始”,我们意图通过读书节成果的展示,共享读书的快乐,交流读书的收获,展现同学们的个性风采和精神面貌,掀起读书高潮,营造洋溢着人文底蕴的“书香校园”。“最是书香能致远”,校园里因为有同学们的精心布置而书香弥漫。7年级2班的图书角成了教室里一道亮丽的风景,8年级1班、7年级4班的图书登记造册,粘贴标签,管理规范,建立了较完善的流动机制。主题班会上,八年级一班的模拟法庭,八年级二班的书签制作评比,七年级三班的好书推介,八年级六班的远离垃圾食品等等,记录了同学们因读书而收获的快乐。各个班级出好了一期全新的黑板报,布置着同学们在读书节活动中的作品,有手抄报、优秀习作等。而教室外的走廊里更是满溢着浓浓的书香。一条条长廊、一面面墙壁成了同学们发挥了聪明才智的舞台,我们的墙壁文化也成为本届读书节的一大亮点。大家在活动中忙碌着,快乐着,收获着。

又让我们感到欣喜的是:在日照市“历史的选择”读书征文演讲比赛中,征文有2人获一等奖,3人获二等奖,5人获三等奖。演讲一人获一等奖。我校获优秀组织奖。

世界读书日征文比赛中,1人获一等奖,1人获二等奖,2人获三等奖,我校获优秀组织奖。展示了同学们的实力和读书节活动的巨大成果。

各年级根据制定的读书节方案,深入开展了营造书香校园、书香班级的系列活动,评选出14个书香班级。

三、展望——将读书进行到底

蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比,都是同学们成长的一个过程。通过本次读书节活动,同学们提高了阅读兴趣,掌握了一定的阅读方法,积累了更丰富的知识,懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书香氛围,让我们每个老师,每个同学受益非浅。虽然读书节的各项活动和我们暂时告一段落了,但同学们仍是手不释卷。我们有理由相信,同学们与书交友的行动不会就此中断。

四、改进之处

1、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。

2、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实有效。

3、浓厚的读书氛围有待进一步营造。

读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全校形成人人读书的良好风气。

校园举办读书活动工作总结二

一、读书学习活动目的

本着“立足本岗、团结奋进与公司共成长”的宗旨进行,努力形成一种工作学习一体化的学习风气,树立一种勤于学习、善于学习的学习理念,构建一个开放共享的平台,使全体员工在工作中学习,在学习中提高,提升理论、实践水平,将读书所得知识运用到工作中,爱岗敬业,尽职尽责,把平凡的工作做到极致;特开展读书学习活动。

二、活动体会

在开展活动的过程中,深深体会到:

(1)思想认识到位,才能搞好读书学习活动,思想是行为的先导,没有正确的思想认识,行为难以到位。

(2)领导重视,给活动的开展提供有力的保障。

(3)把握创新,使活动不断引向深入。

(4)突出重点,才能达到活动的最终目的;开展“立足本岗、团结奋进•与企业共成长”读书学习活动的最终目的,是提高员工的学习意思,爱岗敬业的精神。本次活动中员工积极参与,形式多样,读书分享等节目精彩新颖,现场气氛活跃,达到了使读书学习活动意识深入人心的目的。

三、存在问题

尽管“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动开展的卓有成效,但还存在一定的问题与不足:(一)员工参与活动的积极性还有待于进一步提高;(二)活动的准备和实施有待加强,工作不够深入细致;(三)是内容和形式较为单调,在以后的活动中采取多形式、多样化。

四、努力方向

认真总结开展“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动的经验教训,本着因地制宜的原则,努力搞好下次的读书学习活动。总之,通过本次活动的开展,收到了良好的效果,使读书学习意识深入人心,全体员工要不断强化学习,调整思路,转变观念,团结一致,与时俱时进适应公司未来的发展需求。

校园举办读书活动工作总结三

书籍,可以净化灵魂,升华人格。读到一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师。为了营造读书氛围,鼓励学生与书为友,“一路书香,快乐成长”,促使学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和文明水平,让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合我校开展的“营造书香校园”活动要求,为了班级能够书香盈室,为了孩子们能够宁静志远,使其真正做到“腹有诗书气自华”,班级拟定并开展了一系列的活动:

营造浓郁的书香氛围

班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先我们要有良好的班风。在班级建设上,我与学生共同努力,在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体,选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用。

        其次建设好班级专栏。班级中我们共开辟四个专栏,分别是:书海之旅、读书卡片、阅读作业、图书角。“书海之旅”专栏旨在激励学生热爱读书。在不同时期,将学生中在阅读过程中写的读书体会、感悟,摘抄的好词好句、美文片段,张贴到上面,以此带动学生阅读的兴趣。“阅读作业”专栏的开设是通过在学生中征集从而开设的新专栏。里面展现的是学生在阅读中、学习中、生活中一些巧妙的手工、绘画、诗文、书法等特色成果。给学生一个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。“读书卡片”是学生每读一本书记录的作家资料、历史人物、作品人物分析等制成的卡片,美观实在,选优登出。

读书活动班会总结范文6

4月23日是世界读书日,为了培养学生良好的读书习惯,很多班级会组织学生开展以“世界读书日”为主题的班会。以下是小编精心收集整理的读书班会策划书,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

读书班会策划书1一、教育目标

通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。

二、主题

爱读书爱学习

三、内容

在轻柔的背景音乐中,师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事,提出思考问题,明白道理,积累名言,指导实践。

四、形式

师生互动,讲故事,突出爱读书、爱学习的思想。

五、过程

(一)准备阶段

1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。

2、创作主题班会演示文稿。

3、收集勤奋学习的名言、警句。

(二)实施阶段

1、学生讲述古代名人读书的故事

(1)孔子每事问。

(2)悬梁刺股。

(3)映雪读书。

(4)警枕励志。

2、师:孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,司马光警枕励志,这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为的学者。

那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

3、学生讲述现代名人读书的故事

(1)闻一多醉书。

(2)华罗庚猜书。

(3)侯宝林抄书。

(4)张广厚吃书。

(5)高尔基救书。

4、师:同学们知道这么多的名人读书的故事,能不能完成下面的连线题呢?三年不窥园李密

韦编三绝匡衡

牛角挂书欧阳修

炼字炼句董仲舒

囊萤照读孔丘

凿壁偷光车胤

(学生回答,并讲述故事。)

5、同学们,这些名人刻苦学习的精神值得我们学习,现在,交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。

请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来,作为自己的座右铭。(学生交流,教师相机出示。)

(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈

(2)将勤补拙。——黄庭坚

(3)无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。——朱熹

(4)凡学之不勤,必其志之善未笃。——王守仁

5、讨论时。

同学们为什么而学习?

张华说:“为将来能出国留学,过舒适的生活而学习。”

李贤说:“父母要我学,我不学他们会伤心的。”

刘丽说:“为把我们的祖国建设的更繁荣,更强大,走在世界前列而学习。”赵凌说:“我也不清楚为什么学,没仔细想过。”

你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析一下,持哪种观点,学习会产生强大而持久的动力?

6、学生根据上述材料进行讨论。

7、学生代表交流汇报。

六、总结

1、同学们在这节课中有什么收获?

2、学生畅所欲言。

3、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。

让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量。

读书班会策划书2活动目的:

1、以4月23日世界读书日为契机,激发学生读书的兴趣,培养浓厚的班级读书氛围。

2、养成好读书、会读书的良好习惯。

3、通过活动,锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

活动准备:

1、策划活动方案,流程,做好人员分工。

2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱护书籍的图片,了解阅读对生活的重要性;

3、积累一些读书的名言。

4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

活动时间:4月23日——星期一第一节班会课

活动过程:

一、主持人宣布主题班会开始

主持人甲:同学们,你们知道今天是什么日子吗?对,是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”

乙:从书中我们还交到许多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!

甲:通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……

乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅、茅盾,地质学家李四光,数学家华罗庚、陈景润,大发明家爱迪生......

甲:读书让我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香伴随我们的成长!

甲乙:五(1)班“悦读悦美”主题班会现在开始

二、读书的小诗

甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的知识海洋;

乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。

甲:书让我们快乐放松。

乙:书让我们充满智慧。

甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》

三、名人读书的故事

甲:同学们,你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国,自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?

乙:请欣赏读书的故事:视频《凿壁偷光》

四、同学们读书的故事:

甲:名人这么爱读书,我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。

乙:谁来讲一讲自己的读书故事。

五、怎么养成良好的读书习惯

甲:我们都说爱读书,可就是难以坚持,时间久了就偷起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?

乙:我也有懒惰的习惯,但自从看了《司马光警枕催读》的故事,我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了,下面就请大家欣赏这个故事吧!

甲:同学们,听了这个故事你有什么感受,有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?

六、读书的名人名言书签大比拼:

1.点名上台展示自己做的书签,读一读里面的诗句。

2.评一评谁的书签最美观。

选五分书签评为班级“书签”奖。

七、班主任讲话

同学们,今天的主题班会开得很成功,借着这次班会,我向大家提议:让我们坚持读书,让我们都成为真正的读书人,养成好读书、读好书的习惯,悦读悦美!让浓浓的书香飘溢在我们的班级,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、充实地走向美好的未来!

八、宣布主题班会结束

读书班会策划书3一、活动目标

1.分享读书快乐、分享读书收获。

2.激发学生读书兴趣,培养合作精神

3.提高了同学们的综合能力。

二、学情分析

班里的28位学生爱读书,长期以来大家都能分享读书的快乐,但是,以教育小组的形式共同围绕一个主题进行交流读书内容与读书收获,平时做的有欠缺,这次活动一是激发学生读书兴趣,培养合作精神,同时提高了同学们的综合能力。

三、活动准备

老师:组织、策划

学生:以小组为单位准备发言材料:名人读书故事、诵读古诗、我与书的故事、我的收获、读书好方法、精彩片段、推荐好书、读书格言

四、活动过程

(一)活动导入

谈话导入:

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本有好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从中汲取营养,从而走上了成功之路。让我们养成爱阅读的习惯,一生都与好书相伴!

《我的读书收获》主题班会现在开始

(二)活动分享

我们班有7个教育小组,下面我们就以小组为单位进行汇报

第一组:诵读古诗

谈收获

第二组:积累的读书好方法

谈收获

第三组:课外读物

读后感

第四组:精彩分享

谈收获

第五组:我与书的故事

谈收获

第六组:汇报读书方法

谈收获

第七组: 读书格言

谈收获

(三)活动延伸

1.各组的活动装订成册,各小组互换,互相学习。

2.请班主任做总结

主持人:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。的确,书如友,书似家。每读一遍都会有新的感受。一本好书给我们带来的不只是快乐,还有慰藉;不仅能让我们大开眼界,还能给我们以心灵的启示。热爱书吧,你将受益无穷。让我们在书的海洋里遨游吧,世界读书日主题班会到此结束。

读书班会策划书4一、班会设计

(一)背景分析

(1)配合世界读书日活动。

(2)继续创造书香氛围。

(二)设计理念

通过形式多样的活动,引导学生多读健康向上的好书,形成班级文化氛围。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。

(三)教育目标

通过主题班会提供丰富的知识,激发学生对书本的兴趣,从书籍中得到人生启迪。培养学生亲近书籍、热爱读书的好习惯,营造一个浓浓的书香氛围。

(四)前期准备

(1)查阅有关资料。

(2)要求全体同学,回忆自己读过的有意义的课外书,小组内交流。

(3)全班展示。

(五)活动过程

投影:悦读悦美

读书丰富人生,读书改变人生

女主持人(孙煜丽):读书丰富人生。

男主持人(原东临):读书改变人生。

男女主持人:“悦读悦美”主题班会开始。

(全部同学热烈鼓掌)

女主持人:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式,充实而有意义的人生,应该伴随着读书而发展。从进入初中以来,书给我们带来了许多乐趣,书使我们的生活更加丰富多彩。

男主持人:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说:“书籍是我们的精神食粮。”

女主持人:历史从远古走来,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起,还是以甲骨篆文,金石成篇开始,书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。

男主持人:古往今来,无数优秀的篇章滋润、教益着后人。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。下面就请小组内谈交流你么的体会。

女主持人:的确,书是我们的好朋友,好老师,我们应该多读书,苦读书,从书中汲取营养,增长知识。但并不是“开卷”都有益。

男主持人:我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解,发现了一些令人忧虑的问题。

班长:调查结果表明,目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高,课外阅读的兴趣集中在漫画和所谓的青春、校园小说上,而对那些思想性、艺术性高的、文学的作品,却很少有人问津,这不能不引起我们的注意。

男主持人:信息时代呼唤高质量的阅读,茫茫书海,适合我们的永远只能是冰山一角。越是清楚知识份量的人,在阅读上的抉择越谨慎。下面,我们请语文老师给我们谈谈如何选读书籍。

语文老师:关于看书方面我给同学们几点建议:首先保持看书的热情,书是人类进步的阶梯,是文明的积淀,阅读是一个人走向文明、成人成才的必由之路;其次选择正确的适合自己的书籍,身处信息时代,如果没有一双善于识别善恶、真假、好坏的慧眼,我们将被信息的大海淹没,阅读也是一把双刃剑,任何事物都有其两面性,关键看自己如何把握;再次对书本中的内容也不能一概接受,要取其精华、去其糟粕;最后,要合理地安排好时间,尤其是在复习迎考的关键期,一张一弛,课余看短文,双休日看杂志,寒暑假看中长篇,需要补充说明的是,因人而异,运用不同的读书方法,愿阅读引领我们走向无限精彩的人生。

女主持人:语文老师刚才的介绍,我想一定给大家很多有益的启示,希望同学们根据老师的指点,调整自己课外阅读的内容、层次和结构,让书籍真正成为我们的朋友,让书籍丰富我们的人生。

女主持人:好书,能使你明辨是非,分清美丑。给你指出生活的方向,教给你做人的道理。

男主持人:好书,让你预知未来,展现前景,追求美好,奋发向上。

女主持人:读书,让贫乏和平庸远离我们!读书,让博学和睿智拯救我们!

男主持人:读书,让历史和时间记住我们!读书,让民族之精魂永世传承!

女主持人:一个学习型的民族,才是一个不老的民族;一个爱读书的传人,方能将龙的血脉相承!

男主持人:捧起书本,在我们的灵魂深处存一笔精神财富。

女主持人:用最静心的阅读,来填实自己比天空更广阔的心灵;

男女全齐:读书丰富人生,读书改变人生!悦读悦美主题班会到此结束。

班主任总结:首先祝贺本次班会圆满结束。通过本次主题班会,同学们对书本有了更深刻的认识。书籍是人类的朋友,它不光在平时做题时给予我们帮助,而且能给予我们快乐,陶冶我们的情操。本次班会体现了我班同学的团结协作能力,展现了我班同学的活力。在班会进行的过程中,每位同学都参与了进来,充分说明这是了大家的积极性和主动性。互相赠书的活动,更是体现了同学之间的友情,显示出我们是一个团结友爱、和睦融洽的大家庭。

读书班会策划书5活动目标:

1、通过此次主题班会,激发读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

2、通过活动,意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

活动过程:

同学们,11月是全国读书月,11月15日是全国度日。因此我把此次班会的主题定为“我读书,我快乐”,现在我宣布本次主题班会现在开始!

(一)追寻足迹

书是我们最知心的朋友,书是我们的老师,书让我们增长知识,书让我们真正快乐。从古至今,有许许多多的名人都十分喜爱读书,谁能给大家讲讲他们的故事呢?

《凿壁借光》

(二)忆苦思甜

读书可以丰富我们的知识。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道,在偏远的山区有这样一群孩子--(观看PPT)

同学们,听了刚才的故事,看了山区小朋友们的读书生活,你有什么感受?

(三)读书快乐 快乐读书

1、我最喜爱的一本书

同学们,我们从小就要养成爱读书,多读书的好习惯。我们班级建立了自己的图书角,相信你们一定看过好多书,你最喜欢哪一本?给大家介绍一下,好吗?

2、好书推荐

一本好书将陪伴我们健康成长。下面我为大家推荐几本好书吧!《木偶奇遇记》 《绿野仙踪》

3、古诗背诵表演,学生可以单独背,可以两人一起背,也可以小组形式,依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。

4、设立读书勋章

设立了一个阅读章,宣布获章标准。

(1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。

(2)能背诵不少于15首古诗。

(3)能达到《课程标准》要求的阅读量,不少于6000字。

(4)能坚持每周阅读一个故事,并能说出故事大概的内容。

(5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖。

希望大家按照标准上的要求,不断努力,争章成功!

(五)尾声