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测试报告范文1
>> Live Bike Safety Road Safety Safety First Safety Second Ecological Safety Health & Safety Students’Safety PLAY LIVE DWP Live School Bus Safety Pack a Safety Net Safety during Hard Times Subject of Safety 智商测试报告拿错之后 洗颜科新生测试报告 “象棋世家”等级测试报告 来自赛场的测试报告 尼康CoolpixA相机TIPA测试报告 Live Safety Center测试报告 常见问题解答 当前所在位置：?s_cid=ideas_wlsc，点击“全面服务扫描”，然后按提示安装即可。注意，操作系统必须是Windows 2000以上版本，同时IE版本在6.0以上，并且安装前需要暂时关闭弹出插件阻止程序。安装完成后即可开始第一次全面扫描(见右图)。
测试项目1:垃圾数据清理
很多用户都有这样的感受，系统用得久了，虽然也使用了各种优化手段，但运行速度仍然很慢，为此重装系统就很不划算了。比较有效的方法是清理系统垃圾，但普通用户很难去分辨哪些东西是有用的，哪一项可能会造成系统故障，因此大多数人会选择优化软件，但这类软件的清理功能总是不太让人放心，但是用Live Safety Center这种微软自家的工具你就可以放心多了。
测试内容:注册表检查和清理/垃圾文件清理
测试结果:速度 功能
注册表信息的扫描速度还是较令人满意的，整个扫描过程用时约4分钟。扫描出的结果列出了卸载的程序残留的安装信息，应用程序在注册表中产生的无用信息，无效文件关联以及无用的帮助项。相比之下垃圾文件清理就显得很一般，只是简单地调用了Windows本身自带的垃圾文件清理工具而已。
注册表是Windows用于存储应用程序与系统设置的数据库，使用系统的时间久了，安装/卸载的程序或多或少都会在系统注册表当中残留很多无用的信息，这些无用信息累计过多的话，会导致系统产生错误甚至崩溃。
测试项目2:间谍软件检测及清除
现在新出现的病毒几乎无一例外地都选择了使用网络来传播，因此除了原有的查杀病毒功能外，微软在新版的Live Safety Center中增加了对Spyware的检测和清除功能，相当于网络版的Windows Defender。
测试结果:速度 功能
在使用过程中，我们发现Live Safety Scanner的扫描速度与国内外主流的杀毒软件基本相当。除了像其他厂商一样提供免费的扫描服务外，Live Safety Scanner还提供免费的杀毒功能。不过，目前的Live Safety Scanner还没有提供对本机特定文件夹，比如“我的文档”、Windows文件夹或者非系统分区上文件夹的扫描选项。检查方式不够灵活，同时可以查杀的病毒数实在不多，只对一些常见的间谍软件和恶意程序以及蠕虫有效，它并不能替代一款真正的杀毒软件！不然微软的OneCare杀毒软件就没法卖了……
使用Windows自带的磁盘清理工具时，除非迫不得已，否则建议不要使用NTFS分区的“文件压缩”功能，因为这样会明显降低文件的读写速度。
测试项目3:系统维护
磁盘碎片整理在碎片较多时可以有效提高文件读写速度，不过如果将系统维护等同于磁盘碎片整理就有点莫名其妙了。
测试结果：速度 功能
和垃圾文件清理功能一样，Live Safety Center只是简单地调用了系统中自带的磁盘碎片整理工具，它的速度一直以来就不太受好评。不知为什么，我总有种受骗上当的感觉……
所谓Spyware，是指在未经用户同意的条件下，在用户的计算机上广告，收集私人信息，或者更改计算机设置的一种恶意软件的统称。
最终可用度鉴定报告
适合人群：软件发烧友/微软Fans
实用度：
测试报告范文2
本文档规定了一系列的测试,来验证JetCAS系统是否按期望的要求进行工作.本版本的JetCAS系统的测试基础是能处理200000用户和40个逻辑频道.因此,本测试是在乌鲁木齐模拟一个真实的CAS的测试.起初,在SAS数据库中需要有200000EMM记录,并且SMS命令的平均发送速率是1条EMM/秒.
在以上环境中,JetCAS的测试包括:
成功发送一条EMM所需的平均时间;
对一个新用户注册需要的平均时间;
用户频道的控制情况;
CAK和智能卡的控制情况.
2,定义和缩写
缩写词
定义
EMM
EntitlementManagementMeage
ECM
EntitlementControlMeage
SMS
SucriberManagementServer
3,测试说明
3.1设备清单
设备组件
硬件版本和软件描述
复用器Multiplexer
BarcoPegasus,version3.0.1
SAS系统
1UindustrialPC,version1.0.0,LinuxOS
SMSGateway
1UindustrialPC,version1.0.2,LinuxOS
调制解调器Modulator
BarcoQAMModulator
加扰器Scrambler
TwoBarcoKryptonScrambler,version1.6.4
机顶盒Set-TopBox
1SetSTB4version0.5,CAKversion1.0.1,SmartCardversion3.0.6
电视机TVSet
Oneset,anybrand
加扰器模拟器ScramblerEmulator
Fourset,version1.0.0,Win2000OS,1UindustrialPC
SMS模拟器SMSEmulator
Twoset,version2.0.1,Win2000OS,1UindustrialPC
码流分析仪TSMonitor
Anybrandnotecified
加密机
Windows2000OS
EPG系统
Windows2000OS
3.2IP地址设置
设备
IP地址
Multiplexer
192.168.11.128
SAS
192.168.11.201
SMSGateway
192.168.11.202
Scrambler
192.168.11.188
ScramblerEmulator
192.168.11.22
加密机
192.168.11.
EPG系统
192.168.18.58
3.3系统配置图
下图为系统的配置情况示意图:
图3-1系统配置图
3.4服务配置
ServiceID
Scrambled
CAServiceType
CAServiceGroup
AcceCriteriaName
AcceCriteria
201
未加扰
N/A
N/A
NVOD201
N/A
202
未加扰
N/A
N/A
NVOD202
N/A
203
未加扰
N/A
N/A
NVOD203
N/A
204
加扰
0x21
5
NVOD204
00CC21050000
205
加扰
0x21
6
NVOD205
00CD21060000
206
加扰
0x21
7
NVOD206
00CE21070000
其余的34个频道通过模拟加扰器虚拟的.
CAServiceType和CAservicegroup在EPG系统中输入,AcceCriteriaName和AcceCriteria在Barco加扰器中输入.
3.5测试的机顶盒和智能卡
序号
机顶盒号
智能卡号
机顶盒型号
1
STB4
2
STB4
3.6测
试的SMS命令
序号
命令名称
命令说明
1
PARIGING-STB
配对命令
2
ADD-PAY-CHAEL
授权命令
3
REMOVE-PAY-CHAEL
解授权命令
4
STB-OFF
暂停命令
5
STB-ON
恢复命令
3.7系统参数说明
在测试过程中,需要设置以下的参数:
参数
数值
备注
ECMChael(orTS)
5
8servicesperChael(orTS)
CryptoPeriod
10seconds
10secondsisareasonablelowestvalue
NumberofProduct
40
Sameastotalnumberofservices
MaxEMMBandwidth
1M
OneEMMpersecond
NumberofEMMindatabase
>200,000
NumberofSucriber
200,000
EMMbroadcastingperiod
7days
EachSMSCommandhassamerate
3.8测试前检查列表
在实施测试前,测试者应保证系统配置完全并运行正常.
检查项目
是否正确
AllTCPcoectionismade
是
CAServiceparametersandAcceCriteriaisiutcorrectly
是
ECMseionisstartedandSASisworking,seeAendixA
是
EMMchaelsarecreated,seeAendixA
是
TDTispresent(usingTSMonitortocheckit,seeAendixB)
是
CATispresent(usingTSMonitortocheckit,seeAendixB)
是
EMMisinjectedfromoneSMSEmulatorpersecondrandomly
是
ECMisbroadcasting(usingTSMonitortocheckit,seeAendixB)
是
EMMisbroadcasting(usingTSMonitortocheckit,seeAendixB)
是
3.9测试时间和地点
时间:2003年月日
地点:乌鲁木齐广播电视网络传输有限公司
4,测试过程
前提条件:SMS发送命令的速率是:1条/秒
编号
测试描述
预测结果
实测结果(P/F)
1
利用SMS模拟器给一个STB4的机顶盒发送配对命令:"PAIRING_STB(0-1;2;0-0-0-0-0-099103099;1101501835141729;2002/08/16;00:00:00,2003/10/1600:00:00;0-0-0-0-0-099103099;DV12345678,852-2548878;DV6301-06,TheCenter,99Queen''''sRoad,Central,HongKong.)"
然后对机顶盒进行配对操作.
配对口令是099103099,智能卡的编号是1101501835141729
25秒钟后,系统显示智能卡配对成功
利用遥控器查看频道4,5,6的视频
机顶盒不能播放任何加扰的视频
2
发送频道4,5,6授权的命令,如
"ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-0-0-099103099;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;5)"
"ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-0-0-099103099;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;6)"
"ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-0-0-099103099;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;7)"
在15秒钟内收到3条授权信息
利用遥控器查看频道4,5,6的视频
机顶盒播放频道4,5,6的视频.
3
对频道4发解授权的命令:
REMOVE_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-0-0-099103099;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;5)"
10秒钟内,频道4的授权被解除,授权信息只显示两条.
利用遥控器播放频道4的视频
系统显示:没有授权,无法收看.
利用遥控器播放频道5,6的视频
可以播放视频
4
发暂停机顶盒的命令:
STB_OFF(0-1;2;0-0-0-0-0-099103099;1101501835141729;)"
然后利用遥控器进行频道的视频播放.
加扰的频道4,5,6的视频不能播放,免费的频道1,2,3的视频可以观看.
5
发恢复机顶盒的命令:
STB_ON(0-1;2;0-0-0-0-0-099103099;1101501835141729;)"
然后利用遥控器进行频道的视频播放.
加扰频道5,6的视频能播放,频道4的视频不能播放,
免费的频道1,2,3的视频可以观看.
6
对机顶盒发送配对命令:
"PAIRING_STB(0-1;2;0-0-0-0-0-300000006;1101501835141729;2002/08/16;00:00:00,2003/10/1600:00:00;0-0-0-0-0-100000001;DV12345678,852-2548878;DV6301-06,TheCenter,99Queen''''sRoad,Central,HongKong.)"
配对密码是:30000006
30秒钟后,显示配对成功.
7
对机顶盒发送50条授权命令:
"ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-0-0-100000001;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;1)"
"ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-0-0-100000001;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;2)"
……
"ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-0-0-100000001;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;50)"
3分钟后,机顶盒能全部接收到50条记录.
利用遥控器查看频道4,5,6的视频
可以观看
8
对机顶盒发送50条解授权命令:
"REMOVE_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-00-100000001;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;1)"
"REMOVE_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-00-100000001;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;2)"
……
"REMOVE_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-00-100000001;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;50)"
然后查看授权记录.
10秒钟后查看授权记录,显示:无记录,
利用遥控器查看频道4,5,6的视频
频道4,5,6显示:没有授权,无法收看
9
对频道4发送10分钟的授权:
ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-00-100000001;1101501835141729;2003/10/18;15:54:50;2003/10/1816:04:10;0;1)"
查看频道4的视频.
频道4的视频能进行播放.10分钟后,仍能播放视频.
10
对频道4发送有效日期的授权命令
ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-00-100000001;1101501835141729;2002/08/18;15:54:50;2003/08/1816:04:10;0;1)"
查看频道4的视频
频道4能播放视频
对频道4发送过期授权命令
ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-00-100000001;1101501835141729;2001/08/18;15:54:50;2001/08/1816:04:10;0;1)"
查看频道4的视频
频道4显示:授权已过期,无法收看.
11
系统运行24小时后,拔出智能卡
频道4的视频10秒钟后不能进行播放
重新插入智能卡
视频能进行播放.
进行频道切换后,再切换回频道4
视频能进行播放.
5,测试结论
功能
验证状态
用户注册
OK
EMM响应时间
OK
授权/解授权的控制
OK
CAK和智能卡的控制
OK
备注:(1)本次测试只对JetCAS系统的基本功能的进行了测试,系统基本运行正常;
(2)在本版本的JetCAS系统的GROUPID被限定在0-255之间;
附件C:SMS系统测试接收文件
本文件一式二份,由天柏宽带网络科技(苏州)有限公司和客户的授权代表共同签字确认后双方各执一份.签字确认后的文件表明双方同意上述测试文件的测试结果,并初步接收该系统.
参加人员
天柏公司技术人员
项目经理:(签名);
用户方系统接收人员或其授权人员
参与人员:(签名)
参与人员:(签名)
技术负责:(签名)
附件D:情况记录
序号
测试报告范文3
7月4日，中国出版科学研究所了全国首份《多媒体数字报纸使用功能测试报告》，从读者体验的角度对我国335份数字报纸进行了测试，这是我国第一份全面、深入、细致的数字报纸研究报告，对报业单位的数字报纸建设具有积极的借鉴意义和参考价值。为推动数字报纸的发展，《传媒》本期摘录了部分测试结果，以飨读者。
――编者
一、测试背景说明
测试对象 该测试以有独立域名的在线网络版的多媒体数字报纸为对象（选取爱读爱看网和Xplus两个数字报刊发行平台上的444家报纸，测试当日由于部分网站无法打开，实际有效测试对象为335家数字报纸），从用户角度对多媒体数字报纸的使用功能进行了测试，测试指标是以读者在浏览阅读多媒体数字报纸时，是否方便、快捷、人性化等方面进行设定的，其特性主要包括：功能性、易用性、互动性、效率等。测试指标 本次测试指标共有13个功能分类，其中包括40个测试指标（略）。
测试方法 采用人工手段进行单项功能测试。单项功能测试是指对每个单项功能进行一一测试，测试人员依据测试指标，打开所测试的多媒体数字报纸，点击按钮并查看其是否具备某一项功能。
测试时间 本次测试从2008年
1月14日开始到2008年3月27日结束，由于历时较长，在测试期间和测试后进行的更新因无法跟踪，故不在本次测试的统计范围内。
二、测试的基本结论
1. 八成多媒体数字报纸导航功能完备目前大多数多媒体数字报纸在导航功能设置方面做的还是比较完备的，读者可以根据自己的喜好来选择导航方式，如版面导航、标题导航、时间导航等，从而方便、快捷地找到自己感兴趣的文章。测试结果显示，在335份多媒体数字报纸中，同时具有这3项导航功能的有272份，占总数的81.19%。
2. 近四成多媒体数字报纸不具备
简单检索功能测试结果显示，在335份多媒体数字报纸中，具备关键字检索功能的多媒体数字报纸有200份；具备高级检索功能的多媒体数字报纸仅18份。据此，我们可以断定将近四成的多媒体数字报纸不具备简单搜索功能。这使已经习惯在互联网上通过搜索方式来快速获取信息的年轻读者不易接受和使用多媒体数字报纸这种阅读方式。
3. 绝大部分多媒体数字报纸更新周期与纸质报纸一致
测试结果显示，在335份多媒体数字报纸中，新闻内容进行实时更新的仅有1份，即宁波日报报业集团的《播•报》；同步更新的多媒体数字报纸有322份；数据显示，虽然超过九成的多媒体数字报纸已做到与纸质报纸更新的一致性，但并没有很好地利用多媒体数字报纸的技术和传播途径的巨大优势来彰显新闻报道的及时性，进行内容的实时更新；更为遗憾的是，有少数报社因担心纸质报纸的发行量受到影响，而有意推迟了其多媒体数字报纸的更新时间，这明显忽略了多媒体数字报纸的传播优势，使其沦为纸质报纸的点缀或附属品。
4. 半数以上多媒体数字报纸有两种在线浏览格式
目前，多媒体数字报纸主要通过四种格式来展现数字内容，分别为：Html格式、Flash格式、PDF格式和CEB格式。测试结果显示，在335份多媒体数字报纸中，不能在线浏览的有2份，占0.60%；具有一种在线浏览格式的有146份，占43.58%；具有两种在线浏览格式的有185份，占55.22%；具有三种在线浏览格式的有2份，占0.60%；没有一份多媒体数字报纸同时具有四种在线浏览格式。超过一半以上的多媒体数字报纸具有两种在线浏览格式。
5. 近半数多媒体数字报纸用户控制功能设置不完善
本次测试主要从七个方面来考查用户控制功能，即翻页、返回上一级、退出、字体缩放、自动滚屏、帮助功能、相关文章链接。测试结果显示，在335份多媒体数字报纸中，不具备用户控制功能的有22份，占6.57%；只具有其中一项功能的有41份，占12.24%；具有其中两项功能的有95份，占28.36%。从以上数据，我们可以看出近一半的多媒体数字报纸在用户控制功能设置方面不完善。这七项基本用户控制功能的完善与否，将影响读者在阅读和使用多媒体数字报纸时的最直观感受。在使用一种新的阅读介质时，只有其用户控制功能人性化程度高，读者才会继续通过使用该阅读方式来获取信息。
6. 绝大部分多媒体数字报纸没有真正实现多媒体化
数字媒体的特点是集图片、文字、声音、视频、在线直播于一体，从而使信息得到全方位的传播。本次测试显示，在335份多媒体数字报纸中，具备视频播报功能的仅有5份；具备语音播报功能的有30份，这些数据反映了现阶段我国多媒体数字报纸在这一方面的欠缺，而网络媒体在使用多媒体形式播报方面却有着很强的优势，它很好地利用了视频、语音、电视、FLASH等多媒体形式来传播内容信息。所以，我国多媒体数字报纸在这方面的功能设置有待于大幅度提高。7. 1/3多媒体数字报纸读者交互功能差，不太重视与读者的沟通测试结果显示，在335份多媒体数字报纸中，不具备在线评论、在线订阅、在线投稿、在线调查、RSS订阅、网上论坛六项读者交互功能的有110份，占33%；同时具有其中一项、两项、三项、四项、五项读者交互功能的多媒体数字报纸各占总数的15%、11%、19%、22%、1%，没有一份多媒体数字报纸同时具有这六项读者交互功能。从以上数据可以看出，有1/3的多媒体数字报纸没有设置任何读者交互功能，忽视与读者间的沟通交流，这可能与长期以来我国传统报业都是以自行采稿的作业方式为主，缺乏与读者互动的习惯和意识有关。
8. 仅有1份多媒体数字报纸是无纸版的原创数字报
本次测试显示，只有宁波日报报业集团旗下的《播•报》是原创数字报，不存在相关纸质版报纸；其余334份多媒体数字报纸，均是以纸版报纸数字化形式存在。从测试结果可以看出，目前国内多媒体数字报纸的形式多以其纸质报纸为基础，进行生产和制作；仅有的原创数字报宁波《播•报》，为每日4版，包括精华版、时政版、社会版和生活版。它是通过精选《宁波日报》、《宁波晚报》、《东南商报》及中国宁波网最新资讯组合成的一张新的互动多媒体导读报。据此，我们可知该报也是以其他纸版报纸的内容为基础来生产和制作的。换句话说，目前我国并没有一份真正意义上的原创数字报，这一点不同于现阶段数字期刊的发展模式，这种情况的出现可能与报纸内容的实时性、权威性等特性有关。
9. 多媒体数字报纸均未采用数字版权保护技术
数字版权保护技术是以数字加密技术为基础，结合一系列软硬件技术，来实现对数字化内容的保护。测试结果显示，在335份多媒体数字报纸中没有一份使用数字版权保护技术。这也许与多媒体数字报纸的特点有关，毕竟新闻媒体不同于电子书，过度保护可能不利于信息的传播。
10. 多媒体数字报纸的多媒体广告形式未得到广泛应用
广告目前很可能是多媒体数字报纸获得收益的主要方式之一。多媒体化有利于扩大广告的冲击力、影响力，更利于读者理解广告的宣传内容，而超链接技术又为实现即时交易提供了可能，从而使广告的价值得到极大地提升。受众范围的扩大，传播效果的增强将有助于报社提高与广告商谈判的筹码，收取更高的费用来增加多媒体数字报纸的收益。遗憾的是，测试结果显示，在我们抽样点开的页面里，尚无一份多媒体数字报纸的广告内容是以动画和视频等多媒体形式来展示的，虽然有多家多媒体数字报纸在使用说明中指出其具备这项功能，但测试期间并没有看到任何多媒体形式的广告内容。从中我们可以看出，虽然多媒体数字报纸完全具备把广告形式多媒体化的能力，但其加工成本、社会认知程度、运营等种种原因终使各家多媒体数字报纸并没有真正广泛地利用起这项功能。
11. 仅有4%的多媒体数字报纸为
付费浏览，盈利模式尚在探索中收费阅读是多媒体数字报纸增加收益的主要方式之一。测试结果显示，在335份多媒体数字报纸中，需要付费浏览的有14份，占4%；免费浏览的有321份，占96%。不过，本次测试发现，许多多媒体数字报纸，已经开始着手进行收费系统的调试改造并向着收费发行服务的方向发展，有偿阅读发行很可能是未来多媒体数字报纸非常重要的盈利模式之一。只有盈利模式不断成熟，才能更好地促进多媒体数字报纸的健康发展。
12. 绝大部分多媒体数字报纸依
托报社综合门户网站而存在目前很多报社和报业集团的网站已不仅是一个新闻平台，它们已成为包括各种实时新闻、资讯的服务平台，为读者提供各种各样的资讯、信息服务等。多媒体数字报纸通常会被安排在这些报纸综合门户网站首页的某一位置，作为一项服务提供给读者，以便于读者进行阅读。测试结果显示，在335份多媒体数字报纸中，以报纸综合门户网站的形式展现的有286份，这表明超过4/5的多媒体数字报纸存在于报纸综合门户网站。互联网最大的特点是信息共享、更新速度快、内容涵盖面广，而互联网读者对信息的渴求与时间的投入形成矛盾，所以如何能在较短时间内获取更多更全面的社会信息成了一般读者最突出的需求。很显然，从这个角度来看，综合性网站比特定的一份多媒体数字报更能满足读者的需求。
13.多媒体数字报纸排名情况
（1）按测试指标数进行排名
此项排名是按照多媒体数字报纸在本次测试中所具备的使用功能的多少进行排名的，参与排名的使用功能指标数共有7个功能分类指标，即：导航功能、用户控制功能、检索功能、多媒体功能、读者交互功能、在线浏览格式、下载格式。这些功能分类指标共含26个测试指标。按测试指标数量多少进行排名后的排名情况见表1（只列出前五名）。
（2）按测试指标的赋值排名
本次测试指标的赋值评价采用百分制，是按照多媒体数字报纸的特点来设置的，仅对涉及多媒体数字报纸本身的用户使用功能进行赋值并排名，旨在客观地列举出在使用功能设置方面比较突出的多媒体数字报纸。赋值标准如下：多媒体功能是网络媒体相对于平面媒体所具有的独特优势，为非常重要的衡量指标；导航功能、检索功能、读者交互功能、内容实时更新、在线浏览格式（Flash）、下载格式（Flash）等都是体现了互联网特点的功能，为比较重要的衡量指标；用户控制功能（ 字体缩放、自动滚屏、帮助功能）、在线浏览格式（Html、PDF、CEB）、下载格式(PDF)等都是多媒体数字报纸的辅助功能，为一般重要的衡量指标；内容同步更新、用户控制功能(翻页功能、返回上一级、退出功能)等具有与纸质报纸相同或相似特征，为普通衡量指标；内容滞后更新设置为0。
所有赋值均按统计学原理所得，具体赋值见表2。按照上述赋值分配情况，计算出335份多媒体数字报纸的分数，并进行排名（见表3）。在此只列出排名前十位的数字报纸。
三、多媒体数字报纸发展趋势
（一）提供服务项目将增多
通过本次测试发现，现阶段，我国的多媒体数字报纸所提供的服务项目具有明显的局限性，多数多媒体数字报纸仅仅是其母报的简单翻版，与其报纸内容相关的服务信息提供得少之又少。地方报业的真正优势在于其独特的区域性，只有充分地利用区域优势，即本地的政治、新闻、品牌、受众优势，才能把新闻做好、做足、做透，形成自身特色，在激烈的市场竞争中脱颖而出。未来的多媒体数字报纸将积极转化本地优势，为本地消费市场提供优质的服务，将读者转化为消费者，从而促进网络广告和其他网络增值业务的增长。
（二）将成为集多种媒体形式于一体的载体
调查中发现，目前多媒体数字报纸还不能做到同网络媒体一样集各种媒体形式于一体。网络媒体的便利性以及多样化的新闻传播方式，吸引了越来越多的受众，使纸媒体的读者产生分流，逐渐流失。未来的多媒体数字报纸将成为整合视频、音频、流媒体、FLASH、电视、广播等多媒体形式于一体的最佳载体，通过插入广播、电视、FLASH等信息形式，即可实现多介质、多平台、多层次的媒体组合，强化其传播优势。
（三）个性化定制服务将得到加强
网络时代突显个性化需求，读者不是被动地接收，而是主动地依据自己的喜好来定制特定的新闻，不必再为不感兴趣的文章花费时间，所以个性化定制服务将是未来的发展趋势。RSS订阅就像订报纸一样，它可以把读者所关注、感兴趣的新闻内容第一时间送到读者的计算机上供读者阅读。如读者订阅关于沈阳的新闻，RSS就可以通过所订阅网站的新闻供应，可自动、定时地更新新闻标题，在最短的时间内将相关的动态信息送到读者面前，从而省去每天登录新浪、搜狐、网易等新闻门户网站，满世界找新闻的时间。
（四）阅读载体携带将更为方便
测试中发现，部分多媒体数字报纸开通了手机报订阅功能。随着电子技术的不断发展、网络技术的不断进步，未来的多媒体数字报纸的阅读载体不再仅仅局限于计算机终端，还将呈现在手机上或可折叠、有纸质阅读感的电子阅读器上，使携带和浏览将变得更加方便，以便读者可以随时、随地看到多媒体数字报纸。
（五）将找到适合自身发展的盈利模式
目前多媒体数字报纸的盈利模式尚不清晰，只有一少部分多媒体数字报纸采用收费阅读的盈利模式，而大部分的多媒体数字报纸盈利点并不明确，目前仍以免费形式进行赠阅。多媒体数字报纸尚处于起步阶段，随着数字出版技术和阅读群体的不断成熟，多媒体数字报纸将探索出成功的盈利模式。
（六）广告形式将不断创新
本次测试发现，现阶段的多媒体数字报纸的广告形式尚停留在与纸质报纸相一致的层面，并没有很好地利用多媒体这个平台来制作和宣传广告内容，以扩大其影响力，给广告主带来更多的效益，从而获得广告主更多的青睐和资金投入。随着多媒体数字报纸的不断探索和成熟，多媒体广告形式将会不断地创新和改进，从而更好地发挥其自身的特点。
测试报告范文4
关键词： 飞行大学生 汉语 水平测试
2014年6月16日，国家民航局局务会议通过了《民用航空器驾驶员和地面教员合格审定规则》第四次修订版本，《规则》中明确为进一步规范民航飞行员的无线电通信资格，飞机驾驶员执照持有人需通过民航局组织或认可的汉语语言能力测试。中国民用航空飞行学院（以下简称“中飞院”）作为我国民航飞行员培养的主力院校，《规则》的出台无疑为我校民航飞行员培养提供了新的“信号”。
为全面考察民航飞行大学生汉语语言综合水平，本项目以中飞院飞行大学生为调研对象，在衡量飞行大学生实际汉语语言水平的同时，客观地考察学生在掌握汉语语言知识与技能上存在的问题。调查问卷共计1000份，有效问卷962份，有效率96.2%；参加汉语语言水平测试共计100人，其中13级（大学二年级）50人，14级（大学一年级）50人，测试内容以2014年普通话水平测试（PSC）为参考，兼顾听、说、读、写等方面的汉语语言综合水平能力考察。
一、现阶段民航大学生汉语语言水平基本情况
调查问卷共七项，分别针对学生参加普通话考试情况及个人汉语语言水平情况等进行调查。基本情况如下：
（一）参加过普通话考试的民航大学生比例较低，调查结果如下。
备注：1.A.一次B.两次C.三次D.三次以上E.没参加过
2.A.一级甲等B.一级乙等C.二级甲等D.二级乙等E.二级乙等以下F.未通过
（二）普遍不了解汉语语言水平测试，且认为目前的汉语语言水平测试不适合。调查结果如下：
备注：3.A.适合B.不适合4.A.是B.不是
（三）少部分人没有地方口音且汉语表达能力较好，生活中一直用普通话交流。调查结果如下：
备注：5.A.很重？摇B.较重？摇C.一般？摇D.没口音？摇6.A.一直？摇B.经常？摇C.偶尔？摇D.从不？摇7.A.很好？摇B.一般？摇C.较差？摇D.特别差
以上调查结果表明：
1.92%的学生未参加过普通话考试，6%的学生参加三次以上才通过普通话考试；
2.85%的学生认为目前汉语水平测试（如普通话水平测试）不适合民航飞行大学生；88%的学生认为“汉语水平测试”就是“普通话测试”；
3.仅25%的学生认为自己没有地方口音，40%的学生一直说普通话，38%的学生认为自己的汉语表达能力很好。
二、民航飞行大学生汉语语言水平测试成绩分析
试题以2014年普通话水平测试为参考，根据实际情况稍加变动。分为听力理解、汉字注音、朗读及口语表达三部分。
（一）听力理解
分三大部分，共15题，时间为25分钟。第一部分内容为一人说一句话，第二人完整复述，共5题。第二部分是两人进行简短的对话，第三人简单地复述，共5题。第三部分是一段简要的对话，每段话之后，提出5个问题，要求考生每听完一个题，在20秒内选择一项最恰当的答案。这项主要测试学生的听力水平，语速是每分钟170～220字。考试结果如下：
测试结果表明，13级和14级的听力及格率都很低，前者为54%，后者为50%；50分以下的，前者占6%，后者占12%。经过分析，我们认为学生听力差的原因主要有三个：
1.从未参加过类似考试，一进考场容易紧张，无法进入状态，影响正常发挥；
2.从未受过良好的、系统性的听力训练及测试，听力能力较差；
3.我校位于方言较重的四川，缺乏良好的语言环境。
（二）汉字注音
以2014年普通话水平测试为基础，从中选取32个字进行注音，考试结果如下：
测试结果表明：能准确注音的13级仅有8%，14级仅有6%，学生的语音识别能力不同程度地存在问题。
（三）朗读及口语表达
朗读及口语表达分两部分。第一部分为短文朗读，内容选取2014年普通话水平测试材料，短文共400个音节，共30分，限时4分钟。第二部分为命题说话，任选一个题目进行简述，限时3分钟。考试结果如下：
测试结果表明：能用普通话进行熟练朗读及沟通的学生13级、14级分别仅有28%，大多数学生的汉语水平能力仍旧不足，需要提高。
三、意见及建议
测试中我们依赖的普通话水平测试并非汉语语言水平测试，但因现阶段并没有针对民航飞行大学生的汉语语言水平测试系统，所以参考普通话测试内容及方式，同时兼顾听、说、读、写，全面考察飞行大学生的汉语语言水平。从以上测试及调查可以看出，目前，民航飞行大学生还不了解汉语语言水平测试，绝大多数从未参加过普通话考试，平时汉语学习接触范围小，途径少，汉语语言水平较弱。
综上所述，建立全方位民航飞行大学生汉语语言水平测评项目及相关学习系统是很有必要的。应当整合借鉴已有汉语语言水平测试成果，同时根据民航业的特殊性、职业性，以严谨务实的态度，做好民航飞行大学生汉语语言水平测评研究和实践，提高民航飞行大学生汉语语言能力，保证民航飞行大学生汉语四级通过率，确保陆空通话顺畅，确保飞行安全、民航安全。
参考文献：
[1]中华人民共和国教育部，国家语言文字工作委员会.汉字应用水平等级及测试大纲[S].广州：广东教育出版社，2006.
[2]国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部.汉语水平考试大纲[S].北京：现代出版社，1989.
测试报告范文5
1、实习时间： XX年4月21日 至 XX年4月25日
2、实习地点： 河北工程大学主校区一餐
3、实习小组信息：
组别：
指导老师：
组长：
组员：
组员分工：
选点与跑尺：
观测与读数：
记录与计算：
描点与绘图：
4、实习目的及要求：
巩固和强化理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能
力，培养综合应用测量知识的能力;进一步熟练掌握水准仪、经纬仪、皮尺的的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能;掌握大比例尺数字测图的全过程;培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
5、实习任务及内容：
5.1任务：
1)小区域大比例尺地形图的测绘。在河北工程大学主校区一餐，通过5天的地形图测绘实习，取得4个控制点数据，并进一步根据得到的数据完成一幅比例尺为1：500，图纸为5×5(每格10cm)，a点坐标为(8966.040，4227.966，49.865)，高程数据不少于20个的地形图。
2)完成一份实习报告册。
5.2内容：
4月20日 领取实习相关仪器;在图纸上描绘10*10厘米的坐标。 4月21日 利用ds3光学水准仪测量已知a1a2a3a4的高程(闭合导线水准测量);利用dj6级微倾式水准仪依据测回法原理测量已知四点的ß角(闭合导线水平角距离测量);利用已知数据计算闭合导线平差计算表的相关内容;在图纸上描绘标定四个已知点的精确位置。
4月22日 进行碎步测量 ，依据控制点的位置确定道路的位置;在图纸上展绘道路。
4月23日 进行碎步测量，依据控制点的位置确定确定树木、路灯、房屋等附属建筑的位置;在图纸上展绘相关点。
4月24日 进行碎步测量，依据控制点的位置确定测控区以外的相关地物;在图纸上展绘相关信息。
4月25日 在测区利用水准仪测量测区相关点的高程并标注;认真检查图上是否存在缺陷并修正;归还仪器。
4月26日 完成测区在图纸上的展绘，完成实习报告。
二、控制测量(闭合导线)
1.控制点布置：
本实习控制点布设形式为闭合导线，导线位于河北工程大学主校区第一餐厅周围，点号连接为a1—a2—a3—a4—a1，边长均在80-120m所使用的仪器有ds3水准仪、dj6级微倾式经纬仪、塔尺、测签等。
2、闭合导线水准测量(高程控制)：
2.1观测路线：位于河北工程大学主校区，点号连接为a1—a2—a3—a4—a1
2.2观测方法：
1)安置整平仪器，照准后尺，依次读取中丝读数。
2)转动仪器，照准前尺，依次读取中丝读数。
3)变更仪器高法重复1，2步。
2.3技术要求：
1)水准测量仪器：ds3水准仪 ， 塔尺。
2)水准测量技术要求：两次仪器高相差大于10cm。
2.4内业计算：
取每测段往返测高差中数的平均数作为该测段的高差，如果导线全长闭合差在限差范围内，根据已知高程，算出每一点的高程。
2.5测量成果：
水准测量簿
日期： XX年4月21日 天气： 阴 地点：第一餐厅周围
仪器： ds3微倾式水准仪 观测： 记录：闭合水准路线计算表
闭合水准路线计算表
2.6注意事项。
1)从后视转为前视时，望远镜不得从新调焦。
2)读数前应消除视差。
3)当用水准仪瞄准、读数时，水准尺必须立直。
4)每站观测完毕后，必须及时进行计算，检核满足限差要求后才能搬站。
三、闭合导线距离测量(平面控制)：
3.1观测路线：位于河北工程大学主校区一餐，点号连接为a1—a2—a3—a4—a1。
3.2 观测方法：
利用经纬仪，测钎，皮尺大致找到两点连线取得数据。
3.3 技术要求：
经纬仪型号：dj6 经纬仪
测角技术要求：做往返两个测回，所得数据满足
1
(往返)2XX
往返
3.4内业计算：
如果在限差范围内，就取二次测得距离的平均数作为往(返)测距离，再取往返测距离的平均数即为两控制点之间的距离。 3.5测量成果
测回法水平角观测手簿
日期： XX年4月21日 天气： 阴 地点：第一餐厅周围
仪器： dj6 经纬仪、测签 观测： 记录：注意几个限差(dj6测回法)：
1、对中误差≤ 2mm 2、水准管气泡偏离误差≤半格
3、两个半测回角值之差 ≤ 36′ 4、各测回角值之差≤ 24′ 5、2c≤ 60′
6、方向观测(全圆观测)归零差≤ 18′
4.6注意事项：
1) 仪器安置的高度要合适,脚架要踩实。在观测时不要手扶或碰动三脚架,转动照准部和使用各种螺旋时,用力要轻。
2) 如观测的两个目标高低相差较大,更须注意仪器整平。
3) 对中要准确,测角精度要求越高或边长越短时,对中要求越严格。
4) 尽量用十字丝交点瞄准测钎底部。
5) 一定要按观测目标的顺序记录水平度盘的读数,记录要清楚,发现错误,立即 重测。
6) 在一个测回的水平角观测过程中不得再调整照准部水准管。如气泡偏离中央太多时,须再次整平仪器,重新观测。
5、导线坐标计算及展绘三、碎部测量(测绘地形图)
1、测区概况：
测区位于邯郸东南部河北工程主校区内，道路平整，房屋整齐，环境优美。但是，植被茂密对测量有一定的影响。
2、外业数据采集：
2.1碎部测量方法：经纬仪测绘法
2.3公式:hh站点taniv
dklcos
i=仪器高，v=瞄准高(中丝读数)，k=100，l=上丝-下丝，=竖直角
2.4数据采集作业过程:
本组有五名学生组成，每人轮流勾绘草图、跑尺、操作仪器，遵循“从整体到局部，先控制后碎部”和“步步有检核”的原则，每次作业顺序为：
1)确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要有可通视的已知点作为后视。。
2)架设仪器，建立项目，后视已知点确定零方向并检核。架设仪器时，脚架的腿间距要适中，以保证平稳。对中整平不要踢到脚架，后视已知点时要精确瞄 准，测得数据与已有数据检核，通过方可开始测量碎部点。
3)立尺，测量读数。
4)测站点检验与校核。在测量一定点数后或迁站时，要进行一次测站点检核。部分数据用皮尺测得。
2.5碎部点的确定:
利用经纬仪，塔尺，测钎，皮尺等工具测量出各碎步点的具置。
3、成图：
利用经纬仪测绘法描点成图，部分数据用皮尺取得。通过查工具书，使用标准图例以及表示方法。
4、注意事项：
在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了;测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点：
1)不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
2)尽量在测站的可视范围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到附近设站进行采集数据，避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。
3)外业进行数据采集时，一定要实时注意地物地貌的变化，尽可能地详细记录。
4)对于程序中规定顺序绘制的图块，如告示牌，最好能按其顺序进行测量。
5)人工实地绘制草图，在草图上标明点号，每隔10个点和测站互通点号，防止出错。
6)量取仪器高。
7)竖直角调水平。
四 实习心得：
紧张而有难忘的一周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了dj-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家能力的同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学习课本中很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理!
本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们
组有五名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为
以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。
另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了
同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。因为测绘专业有自己的《测绘法》，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外，如果我们在平时就这样马马虎虎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事!我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，不认真就等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可惜!所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确
计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。 例如：进行测图时就要注意以下几点：
(1)标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。
(2)当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。
(3)在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。
(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
(5)选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
(6)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。
(7)团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量减少误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。
求真务实测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前
测试报告范文6
一、实习目的
1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；
2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、。高程测量、角度测量的方法。
3、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二、实习要求
掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；掌握高程测量角度测量的基本方法，提高实际作业能力。
三、实习任务
1、个人上交成果及资料：实习报告
三、实习地点富平城建职中校园内
第一章水准测量
一、仪器：水准仪
二、方法：变更仪器高法
三、水准仪的使用
①安置水准仪
打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。
②粗略整平
先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。
③瞄准水准尺
a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。
b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。
c.转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。
d.消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.
④精确整平、读数
眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。
四、水准测量检核
本次测量采用变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方法读取前后视读数，求出两点高差后，变更（升高或降低）仪器的高度再重复测量一次高差（仪器的变更高度应大于10cm），两次高度之差不应超过规定的容许值6mm。满足要求时则取平均值作为观测站高差。否则，需要检查原因，重新观测。
第二章水平角测量
一、仪器工具
dj6经纬仪一台，脚架1个，测钎1副。
二、水平角测量实习报告
1经纬仪的安置
经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容
安置方法：
①用三角架架腿对中
使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。
②用三角架腿粗平
伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时使基座圆水准泡居中，使照准部大致平。
③脚螺旋精平，平移基座精确对中。
④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。
2.测回法测水平角
①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准a点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准a点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内
②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准b点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。
③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准b点，读取水平度盘读数b2，记录
④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准a点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。
⑤进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准a点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。
3.水平角作业要求
4.注意：在进行水平角测量时，每个测站保证每个测站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完达到要求的法宝。
第三章实习感想
通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
测量实习，让我们对过去课堂上的测量理论有了更深刻的理解，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，对控制测量和地形图测绘过程有了更好的了解；学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具；很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师一个个地检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些进行测量的我们也算是一道不错的风景。具体说来有以下几个方面：
⑴.磨练品格：
这次实习，不仅让我们学到了测量的实际能力，更锻炼了我们面对困难的忍耐力。在实习测量的过程中，不可能完全没有错误，我们不曾气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，在一次次的改进中提高测量水平，磨练自己迎难而上的坚强品格。
实习磨砺实干精神，每个组员都必须亲自实践。选点、搬仪器、对中、整平、照准、读数、记录、计算……每个人都要能熟练掌握，谁也不能只做“指挥”工作，谁都要参与到实际的工作中来，不怕累，不怕脏，敢吃苦，能出力！
我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算，做到步步有“检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。通过实习，我们渐渐养成了凡事都细心、谨慎的态度。
